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有關民族團結進步創建工作經驗范文簡短一
五十六朵鮮花共栽一個盆,
五十六棵翠竹共連一條根。
五十六個民族團結一條心,
就能把祖國建設得繁花似錦。
五十六窯磚瓦筑成一棟房,
五十六車礦石煉成一爐鋼。
五十六個民族團結一條心,
就能把祖國建設得繁榮富強。
有關民族團結進步創建工作經驗范文簡短二
可愛的少數民族
教師:何曉萍
班級:二(2)班
教學目標:1.在交流分享中了解蒙古族、維吾爾族的風俗習慣及特色。
2.感受少數民族的風情,激發幼兒熱愛少數民族的情感。
教學過程:
一、課前導入,激發興趣。
1、播放歌曲《愛我中華》
2、歌中唱到了什么?聽完這首歌你想說什么?(學生自由說)3、56個民族中你知道哪些民族?你是怎么知道的?
4、我國有55個少數民族,你知道為什么把他們稱作少數民族嗎?
二、回憶已有的經驗,引出內容,說說講講知道自己的少數民族。
1.師:誰知道什么叫少數民族?請你們用好聽的、有節奏的聲音說說你知道的少數民族的名字。
2.出示地圖:剛才同學說了好多少數民族,看,它們就分布在我們偉大祖國的四面八方,除了小朋友說道到,你們看,還有其他的哪些少數民族?
3.這么多的少數民族,你們知道一共有多少個嗎?
4、總結:哇!祖國真大啊,原來我們一共有56個民族了,每個民族都有它們不同的風俗習慣和特色,藏著好多好多有意思的秘密。
二、同學之間相互交流、相互學習:了解維吾爾族、蒙古族兩個民族的風俗習慣及特色。
師:前幾天,老師讓你們自由組隊重點調查了幾個少數民族,今天請你們來說說你們的發現,輕輕的商量下派個代表上來介紹。
1.第一組同學代表介紹:維吾爾族
①學生介紹維吾爾族的風俗習慣及特色。
2.第二組學生代表介紹:蒙古族(找一找地圖上在哪里插上紅旗)
3、第三組同學代表介紹:哈薩克族
4、第四組學生代表介紹:回族
三、結束部分,繼續激發學生繼續探索民族風情的興趣。
1.教師:今天我們知道了這4個民族的知識,了解了他們的不同風俗習慣及特點,除了這4個你還了解其他的民族嗎?每個民族都有不同的風俗習慣,我們一起來看看。(諸多民族風俗節日的多媒體,邊看教師簡單的說明)
2.小結:這些少數民族和我們一樣都是中國人,我們五十六個民族生活在一起,一起勞動,一起唱歌跳舞,團結友愛,互幫互助,共同建設我們的國家。
有關民族團結進步創建工作經驗范文簡短三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!很高興能參加這次演講比賽。今天,我演講的題目是《盛開的民族團結之花》。
中華民族,一位偉大而慈祥的母親。在漫長的歷史進程中,她孕育出了五十六個英雄民族,共同捍衛著祖國統一和民族團結,書寫著燦爛的中華文明。在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心,我們只有互相依存, 互相促進,團結一心,共同發展,才能構建永久的和-諧。
自從兩會工作會議召開以來, 新聞媒體對我們寧夏報道,無論是新聞里還是老師們都在說:寧夏迎來了大發展、大繁榮的最好時機,一幅副支持寧夏跨越式發展的宏偉藍圖正在被繪制。國家的關懷,遠在內地的祖國人民的支持不是 春風勝似春風,吹綠了寧夏各族人民心底的希望、吹開了寧夏各族人 民心底的最美的花兒。寧夏的花兒響徹了賀蘭,這是一朵民族團結的花兒,這是一朵幸福的花兒,就像賀蘭山上盛開的馬蓮花,迎風搖曳、盡情綻放。
“漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,各少數民族之間也相互離不開,”這三個離不開的思想表現了我一直很喜歡的那句話:天山輕松根連根,各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現出了許許多多的先進人物和事跡,最讓我感動的是海小平叔叔的故事。海小平叔叔是一個土生土長的普通的回族人民-警-察, 但是他又是不普通的,因為海小平叔叔正憑著他的所作所為感動著同心、感動著寧夏、感動著中國。
幾年來,海小平叔叔把自己全部的生命獻給捍衛人民利益的事業中, 他的事跡已經深深地烙在了在各族人民的心中, 在全國營造出人 人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃厚氛圍,民族團結之花在這里縱情怒放。
在我們這個多民族的大家庭中民族團結是理所當然的事情,各族 人民之間的關心和愛護是天經地義的。讓我們心連心,手挽手,為寧夏的安定團結貢獻自己的一片愛心,為祖國的繁榮昌盛攜手共進!讓我們向阿里木叔叔學習,用自己的 真情和行動澆灌一朵朵民族團結之花, 讓民族團結之花開得像火一樣紅!
我的演講到此結束,謝謝大家!
有關民族團結進步創建工作經驗范文簡短四
家是一個家,國是大中國,每當我聽到這首歌,都會激-情澎湃, 我國56個民族同呼吸、共命運,共同團結奮斗、共同繁榮發展,一起用雙手創造了美好的生活。在漫長的歷史長河中,各族人民密切交往、相互依存、休戚與共,共同建設我們的祖國。在共同團結奮斗的歷程中,結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼,凝結的是各民族心手相連的真情實感。
“家是一個家,國是大中國,家和萬事興,有你也有我”,幾十年來,全國各族人民朝夕相處,共同建設美好家園,結下了血濃于水的深厚情誼,有什么理由不感受到黨和人民給我們創造的幸福生活呢?我們生活在一個大家庭里,在我們的生活中涌現出許許多多民族團結的感人事跡:海原縣鄭旗鄉撒堡村回族婦女馬志英,不顧病痛,以頑強的毅力和慈母愛心,20xx年來先后救助撫養了186名回漢貧困女童,被稱為“回族媽媽”。有同心縣韋州鎮韋一村,回族婦女馬兢花不離不棄,撫養漢族棄嬰“小風雪”20xx年的故事。
這些事跡早已深深印在各族人民的心中,他們的精神傳遍了大江南北,影響和教育了一代又一代的各族人民。
千百年來,在這塊神奇的熱土上,各個民族共同生活在一起,早已水乳交融,不分你我。漢族群眾向回族群眾教授農業耕作技術,回族群眾向漢族群眾傳授經商之道。每年逢回族開齋節、古爾邦節,漢族兄弟前來賀節;到了漢族過春節的時候,回族兄弟同樣前往祝賀。“漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,少數民族之間互相離不開”,在寧夏各族群眾當中已形成共識,深入人心。
單絲不成線,獨木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起,才能蓋起萬丈高樓;一滴滴水只有融入大海,才能獲得永存。這就是團結,團結可以鑄就和-諧,和-諧才能促進發展。
在建設社會主義和-諧社會的偉大進程中,我們的每一份付出都將為社會增添一份和-諧,我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。讓我們乘著科學發展觀學習實踐的浪潮,并肩攜手、同心同德,共同擔負起維護民族團結、維護社會穩定、維護祖國統一的神圣使命,弘揚民族團結精神,愛我中華,共創祖國輝煌的明天。
我的演講結束,謝謝大家!