工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
做好掛牌工作總結(jié)篇一
9月，我們迎來(lái)了一批可愛(ài)又稚嫩的孩子們，可愛(ài)的小不點(diǎn)們各個(gè)不一樣，有的一直哭鬧叫媽媽，有的調(diào)皮的跑來(lái)跑去，有的很倔強(qiáng)，有的很內(nèi)向……而再來(lái)看看年輕的家長(zhǎng)們，有的和孩子一起掉眼淚，有的躲在窗戶外觀望，有的很害怕孩子在幼兒園受欺負(fù)，有的一直請(qǐng)求老師的“關(guān)照”……面對(duì)內(nèi)心恐懼的孩子，我們可以用好玩的游戲和濃濃的愛(ài)心幫助他們快速適應(yīng)幼兒園的生活，而面對(duì)焦慮的家長(zhǎng)們，家訪則是最好的溝通方式。于是，我們決定針對(duì)不同的孩子上門(mén)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)們了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解我們的教育理念，取得家長(zhǎng)的信任。在走訪的幾個(gè)家庭中，有一個(gè)家庭讓我印象非常的深刻。
晨晨是我班最小的一個(gè)孩子，第一天入園時(shí)，爸爸抱著晨晨來(lái)園，走的時(shí)候孩子怎么也不肯放開(kāi)爸爸的手，這時(shí)爸爸的眼睛也濕潤(rùn)了，而接下來(lái)的幾天里，寶寶也總是哭鬧，但注意力很快就被動(dòng)畫(huà)片吸引住了，過(guò)了一個(gè)星期，晨晨不再哭了，而且會(huì)一個(gè)人走到教室里了。晨晨寶貝雖然年齡很小，但是吐字非常清楚，能清楚的表達(dá)自己的需求，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但是沒(méi)有集體的意識(shí)，不喜歡參與集體活動(dòng)，喜歡一個(gè)人獨(dú)坐，自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)，進(jìn)餐習(xí)慣也不是很好。
來(lái)到晨晨的家里，媽媽熱情的接待了我們。與媽媽交談后，發(fā)現(xiàn)媽媽很年輕，工作也是比較自由的，帶孩子的時(shí)間比較多，比較重視對(duì)孩子的培養(yǎng)，從小和孩子用普通話進(jìn)行交流，給孩子買(mǎi)了一些繪本進(jìn)行閱讀，因此孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力是比較強(qiáng)的，吐字也非常清楚。然而由于家里的老人比較寵愛(ài)，父母在教育孩子的時(shí)候常常會(huì)有老人出來(lái)幫忙，比如在進(jìn)餐的時(shí)候，父母在家會(huì)吃一點(diǎn)，但是老人在家的時(shí)候經(jīng)常是追著喂飯的，父母與老人之間的教養(yǎng)方式和意見(jiàn)都不一樣，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在說(shuō)到入園的問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)也表示出了擔(dān)心，因?yàn)楹⒆拥哪挲g比較小，不放心孩子獨(dú)自在幼兒園，尤其是聽(tīng)孩子說(shuō)在幼兒園被別人“欺負(fù)”了，更是很心疼，表現(xiàn)出了焦慮，擔(dān)憂。
在了解了晨晨的家庭教育情況和家長(zhǎng)的心態(tài)之后，我們首先肯定了家長(zhǎng)在語(yǔ)言方面對(duì)孩子的培養(yǎng)，并對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)憂表示了理解，同時(shí)，我們也針對(duì)孩子存在的問(wèn)題給家長(zhǎng)提出了一些建議：首先，我們向家長(zhǎng)介紹了我們幼兒園的辦園理念和小班孩子的發(fā)展重點(diǎn)、一日作息的安排等，讓家長(zhǎng)了解到孩子在幼兒園的一天活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。其次，針對(duì)孩子入園焦慮的問(wèn)題，向家長(zhǎng)提出建議，家長(zhǎng)首先要信任老師，然后才能傳達(dá)給孩子一種安全感，告訴孩子幼兒園里老師和媽媽一樣喜歡寶寶，放學(xué)后多問(wèn)孩子一些開(kāi)心的事情，使孩子感受到來(lái)幼兒園的快樂(lè)。然后，針對(duì)孩子說(shuō)“被欺負(fù)”的現(xiàn)象，向家長(zhǎng)說(shuō)明情況，小班的孩子年齡小，表達(dá)能力差，常常用抓捏、觸摸來(lái)表示友好，請(qǐng)求家長(zhǎng)的理解并希望家長(zhǎng)正面引導(dǎo)孩子。最后，建議家長(zhǎng)和祖輩做好溝通，保持一致的教育方式，逐漸改變孩子的不良習(xí)慣。家長(zhǎng)對(duì)老師的建議表示非常的配合，同時(shí)也對(duì)我們的工作表示了肯定，讓我們覺(jué)得非常的開(kāi)心。
在接下來(lái)的幾家家訪中，讓我感受到，我們的家長(zhǎng)知識(shí)水平都比較高，很重視對(duì)孩子各方面能力的培養(yǎng)，由于對(duì)孩子的高度重視，對(duì)幼兒園工作的不了解，有的時(shí)候會(huì)導(dǎo)致對(duì)我們的工作的不信任、不理解。而我們的責(zé)任就是服務(wù)于每一位家長(zhǎng)，我們應(yīng)該讓每一位家長(zhǎng)知道并了解孩子在幼兒園的受教育情況，同時(shí)我們還肩負(fù)著指導(dǎo)家長(zhǎng)家庭教育的責(zé)任，這樣才能促進(jìn)家園更好的合作。真誠(chéng)的與家長(zhǎng)溝通，讓我們彼此的心靠的更近，互相信任，密切的合作，為促進(jìn)孩子健康的成長(zhǎng)共同努力!
做好掛牌工作總結(jié)篇二
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各種路線、方針、政策以及xx屆三中、四中全會(huì)等精神，在思想上同黨中央保持高度一致;深入學(xué)習(xí)鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想，辯證唯物主義和歷史唯物主義，科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀和馬克思主義群眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識(shí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀(jì)處分條例》，進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，結(jié)合“云嶺先鋒”工程和加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)認(rèn)真思考，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺(jué)悟，讓自己真正做到從思想上入黨。
二、工作上
時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝”來(lái)警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂(lè)在后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。一是按時(shí)完成了上報(bào)下發(fā)的材料、信息等，并注意提高質(zhì)量;二是認(rèn)真做好全年文件收發(fā)的簽收、登記、傳閱、管理等工作，注意提高效率;三是在做好文書(shū)檔案、后勤服務(wù)等工作;四是做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作并積極協(xié)助其他同志完成任務(wù)。
三、存在的不足
一年來(lái)，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。
。我能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)院及系、班里組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，積極向黨組織靠攏，身體力行地踐行“三個(gè)代表”并將其溶合于實(shí)際工作當(dāng)中。在工作、學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報(bào)。
我能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系，做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)。能夠按照民-主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補(bǔ)臺(tái)，和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好集體形象。
我熱愛(ài)生活，個(gè)性開(kāi)朗，對(duì)生活充滿信心。愛(ài)好結(jié)交不同的朋友，待人真誠(chéng)，注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，在日常的生活中，我能真誠(chéng)地與同學(xué)同志們交流，并熱心幫助他們。群眾基礎(chǔ)也比較扎實(shí)，屢較高的投票結(jié)果就可以看出同學(xué)對(duì)我的信任。“黨員從人民中來(lái)，應(yīng)盡力為人民服務(wù)”。這是我對(duì)黨員義務(wù)的詮釋。所以平時(shí)同學(xué)們遇上困難時(shí)，在力所能及的范圍內(nèi)我總是主動(dòng)伸出援手幫助他們，讓他們?cè)谛撵`上感到一絲絲溫暖。
在學(xué)習(xí)方面。我學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真端正，在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在自己不能解決的情況下會(huì)向老師、同學(xué)們請(qǐng)教并尋求解決方法。在這一年來(lái)我學(xué)習(xí)的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)為3.24，沒(méi)有補(bǔ)考、重修現(xiàn)象，對(duì)英語(yǔ)有極大的興趣并且通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試和廣東省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。通過(guò)這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)并全力以赴。
做好掛牌工作總結(jié)篇三
為了全面落實(shí)xx中心小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，建立健全xx中心小學(xué)督導(dǎo)工作制度和長(zhǎng)效工作機(jī)制，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，我校嚴(yán)格按照市督導(dǎo)室的要求和計(jì)劃落實(shí)了學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。
一、建立健全工作制度
學(xué)校按照統(tǒng)一規(guī)范制作了標(biāo)牌，標(biāo)明了責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項(xiàng)，在校門(mén)顯著位置予以公示。學(xué)校和責(zé)任督學(xué)共同制定督導(dǎo)工作評(píng)估監(jiān)督機(jī)制，建立了責(zé)任督學(xué)意見(jiàn)、建議交辦、整改、報(bào)告制度，確保了這項(xiàng)工作的長(zhǎng)期高效開(kāi)展。
二、開(kāi)展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的主要做法 1.創(chuàng)造條件，提供保障
按照市督導(dǎo)室統(tǒng)一要求，學(xué)校對(duì)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作十分重視，在校舍十分緊缺的情況下，擠出了一個(gè)辦公室作為“責(zé)任督學(xué)工作室”并掛牌，為兩位責(zé)任督學(xué)配備了兩張辦公桌、兩臺(tái)電腦，工作職責(zé)（任務(wù)）上墻，電腦桌面有掛牌督導(dǎo)內(nèi)容。與此同時(shí)，學(xué)校資源對(duì)責(zé)任督學(xué)全面開(kāi)放，責(zé)任督學(xué)每月來(lái)校督導(dǎo)時(shí)均有學(xué)校視導(dǎo)員與其對(duì)接，并提供相關(guān)資料。
2.落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)常規(guī)工作
做好掛牌工作總結(jié)篇四
思想方面
我在日常的工作中重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，積極參加局機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠針對(duì)自身工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和輔導(dǎo)材料，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，保持清醒的政治頭腦和堅(jiān)定的政治方向。05年在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的理論學(xué)習(xí)，雖然我不是黨員，但是(本文權(quán)屬本站所有，查看)我還是積極學(xué)習(xí)有關(guān)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的“路線、方針、政策，努力培養(yǎng)自己貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的能力和與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，并在學(xué)習(xí)中掌握其精髓，把理論知識(shí)踐行到實(shí)際工作之中。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。我深知業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)刻不容緩，我就利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，很快在工作中收到了明顯效果，現(xiàn)在我能夠又好又快的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，能熟練的操作各種辦公系統(tǒng)軟件，操作失誤、差錯(cuò)明顯減少。在20__年通過(guò)自己的不懈努力，我還取得了法學(xué)本科的文憑，使自己干好工作的本領(lǐng)進(jìn)一步得到了提高。
三是虛心向周?chē)睦贤尽⒗蠋煾嫡?qǐng)教，從他們身上我不但學(xué)習(xí)到了一些寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，更加學(xué)習(xí)到了愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，為自己的做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ)。
工作方面
辦公室是局里的重要科室，是局機(jī)關(guān)的信息樞紐，工作量相當(dāng)大。一年來(lái)我積極配合科室的領(lǐng)導(dǎo)和同事們干好日常工作，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，任勞任怨，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，全身心的投入到工作中去。在平時(shí)工作中，我積極主動(dòng)，根據(jù)工作需要，我不計(jì)報(bào)酬的加班加點(diǎn)，只要是辦公室或其它科室工作需要加班的，我義不容辭，從來(lái)沒(méi)有半句怨言，積極配合他們的工作，認(rèn)真為他們服務(wù)。
一、認(rèn)真做好本職工作，做到腿勤、口勤，手勤，協(xié)助辦公室同事圓滿完成各項(xiàng)工作。行政辦公室作為單位的窗口科室，一言一行都代表著單位的整體形(本文權(quán)屬本站所有，查看)象，同時(shí)我們也是是服務(wù)部門(mén)，每天都會(huì)有很多人員來(lái)訪、辦事，對(duì)待他們，我始終遵循“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶相送，一個(gè)滿意答復(fù)”的原則，每次看著來(lái)辦事的同志滿意而歸，作為工作人員的我，心里總會(huì)有小小的成就感，在工作中做到了“大家滿意”，我們的價(jià)值也就得到了體現(xiàn)。
二、在工作中我還帶管三密文件的傳閱，我嚴(yán)格按照三密文件的傳閱、保密要求，認(rèn)真的做好了三密文件的傳閱和保管工作。通過(guò)自己的細(xì)心負(fù)責(zé)，確保了三密文件不泄密、不丟失。我自己嚴(yán)格按照保密要求，不該看的絕對(duì)不看，不該問(wèn)的絕對(duì)不問(wèn)，不該講的絕對(duì)不講，確實(shí)做好了三密文件的保密工作。
一是政治理論學(xué)習(xí)不夠，雖有一定的進(jìn)步，但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。二是工作中不夠大膽，創(chuàng)新工作方法的能力不強(qiáng)。
在過(guò)去的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同志們的幫助下，在機(jī)關(guān)事務(wù)管理局的這個(gè)大熔爐里，我學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)和珍貴的品質(zhì)，我的個(gè)人素質(zhì)得到了很大的提高，精神上得到了洗禮，工作上也取得了一定的成績(jī)。但我深知我和那些老同志之間還有很大的差距，對(duì)照新的要求還有很長(zhǎng)的路要走。在新的一年我，任重而道遠(yuǎn)，我一定要努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向同志們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的勤務(wù)員。
為了把06年工作做的更出色，我一定加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)，以此提高工作水平，并適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的要求，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，向其他同志相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取06年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
做好掛牌工作總結(jié)篇五
一是完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。年初根據(jù)工作要求，我局重新調(diào)整了黨廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和干部目標(biāo)管理，長(zhǎng)期不懈地抓好抓實(shí)。
二是建立責(zé)任機(jī)制。結(jié)合我局實(shí)際，建立責(zé)任體系，不斷完善制度，抓好責(zé)任落實(shí)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作列入黨員、干部崗位責(zé)任目標(biāo)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，形成一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé)，黨政齊抓共管的責(zé)任體系。
三是完善教育和監(jiān)督機(jī)制。堅(jiān)持懲防結(jié)合，教育與監(jiān)督并重。確定每周二干部職工學(xué)習(xí)日，相繼組織觀看了反腐敗電教片，學(xué)習(xí)相關(guān)的廉政準(zhǔn)則。
四是實(shí)行“科室季評(píng)”。根據(jù)上級(jí)文件精神，制定“^v^科室季評(píng)方案”。對(duì)各科室下任務(wù)定指標(biāo)，定量與定性相結(jié)合，進(jìn)行量化。通過(guò)科室季評(píng)活動(dòng)，大大增強(qiáng)了同志們的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
黨風(fēng)廉政教育是紀(jì)檢監(jiān)察工作的基礎(chǔ)。我局紀(jì)檢監(jiān)察室以全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)為契機(jī)，深入開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的黨風(fēng)廉政教育，筑牢反腐倡廉的思想基礎(chǔ)。今年是建黨90周年，我局根據(jù)時(shí)事，舉辦了輝縣市首屆“紅歌會(huì)”。這次“紅歌會(huì)”真正做到了全民參與，不僅把紅歌唱遍神洲大地，也把廉政文化深入人心。
(一)黨務(wù)公開(kāi)工作不留死角。按照公開(kāi)內(nèi)容化、公開(kāi)程序嚴(yán)格化、公開(kāi)形式多元化、公開(kāi)時(shí)限靈活化、公開(kāi)監(jiān)督責(zé)任化的原則，制定和發(fā)布黨務(wù)公開(kāi)目錄，將黨費(fèi)的收繳、黨員的發(fā)展學(xué)習(xí)等及時(shí)公開(kāi)。
做好掛牌工作總結(jié)篇六
（1）組織辦。員工入職、崗位轉(zhuǎn)正、崗位晉升、崗位調(diào)動(dòng)/調(diào)動(dòng)手續(xù)、離職手續(xù)工作。
（2）管理員工信息資料及各類(lèi)人事資料，根據(jù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)安排需求，做好人員架構(gòu)及人員異動(dòng)、人事報(bào)表的提交工作。
（3）員工的考勤管理，包括員工請(qǐng)休假事項(xiàng)辦。
進(jìn)入德匯的。門(mén)就是德匯的人，從開(kāi)始工作地第一天起，就牢記新員工培訓(xùn)中知道的德匯的企業(yè)價(jià)值觀“責(zé)任、務(wù)實(shí)、品質(zhì)、共贏”，盡管目前在做的工作是比較簡(jiǎn)單的，但我也始終以這樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在辦。員工入職、崗位轉(zhuǎn)正、崗位晉升、崗位調(diào)動(dòng)/調(diào)動(dòng)手續(xù)、離職手續(xù)工作等時(shí)，按照公司的相關(guān)制度進(jìn)行，嚴(yán)格把關(guān)，每天做好相應(yīng)臺(tái)帳的建立。在人事資料和花名冊(cè)電子臺(tái)帳時(shí)發(fā)現(xiàn)有遺漏和信息不全的，我都逐一落實(shí)讓各部門(mén)配合核對(duì)員工信息資料，爭(zhēng)取提高人力資源報(bào)表統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確度和為后期上人力資源部系統(tǒng)打下較好的基礎(chǔ)。此外，在其他工作中，我也踏踏實(shí)實(shí)盡自己最大的努力干好每一件事，始終堅(jiān)持責(zé)任、親和、誠(chéng)信、耐心，以積極、認(rèn)真地心態(tài)對(duì)待工作。盡可能想要將自己所學(xué)的知識(shí)用在工作中，但是可能是由于經(jīng)驗(yàn)不足，理論與實(shí)際工作結(jié)合的不是很好，并且在處理、解決某些問(wèn)題上的能力還是很欠缺。今后，我會(huì)不斷學(xué)*、積極向部門(mén)同事請(qǐng)教，學(xué)*他們身上的優(yōu)點(diǎn)，并且在工作中不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自己，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取在自己的本職崗位上有所建樹(shù)。
在這段時(shí)間里我不僅在做一些日常的的人事工作，還參加了關(guān)于各部門(mén)第二季度績(jī)效考核指標(biāo)修訂的會(huì)議，雖然每天的會(huì)上我都只是用耳朵在聽(tīng)、用筆在記，但在大家討論的時(shí)候我也在思考。這樣不僅讓我對(duì)專業(yè)知識(shí)的更深一步，并且通過(guò)兩個(gè)星期的時(shí)間，我對(duì)于。團(tuán)六大職能部門(mén)、三大業(yè)務(wù)中心的重點(diǎn)工作有一個(gè)大致的了解。人力資源部是。團(tuán)“選人、用人、育人、留人”最核心的部門(mén)，對(duì)于。團(tuán)的各部門(mén)的工作必須要有清晰地了解，這兩周時(shí)間里我雖然有時(shí)很晚才能回家，但是真的很值得，因?yàn)槊刻煳叶伎梢詫W(xué)到很多的東西，至少這一天我有收獲，我在成長(zhǎng)。并且我相信我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我意識(shí)到的。
在剛進(jìn)入德匯就參加了新員工入職培訓(xùn)，對(duì)德匯有了一定的了解，并通過(guò)培訓(xùn)使自己對(duì)以后的工作有了一定的規(guī)劃。使我們這些新人對(duì)自己的工作和未來(lái)不再盲目。
每周的內(nèi)訓(xùn)，讓我們了解到公司其他部門(mén)的工作，這便于我們對(duì)。團(tuán)有更全面的了解，也清楚的知道各部門(mén)之間應(yīng)該怎樣去配合、協(xié)作。
“天天課堂”上播放的講座，翟洪燊教授從國(guó)學(xué)的角度詮釋管理、詮釋做人的道。，王強(qiáng)教授教我們?nèi)绾慰鞓?lè)的工作，還有國(guó)內(nèi)知名的人力資源專家徐沁教授講的績(jī)效考核方面的知識(shí)，這些無(wú)一不使我們的思想有了一定提升。這將是我人生成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富。
從第一次踏入德匯人力資源部面試時(shí)，就被那種和諧、輕松的氛圍所吸引。在這一個(gè)月的時(shí)間里，大家一起幫助我這個(gè)新人不斷地熟悉工作，不斷地成長(zhǎng)。德匯宣言里所講“成功由整體分享，失敗由整體共同分擔(dān)。”在人力資源部這句話雖然言過(guò)其重，但也不無(wú)體現(xiàn)。同事之間在工作中互相幫助、群策群力，毫無(wú)保留的分享自己的經(jīng)驗(yàn)和成功，我想只有這樣的團(tuán)隊(duì)，這樣的工作環(huán)境才能引領(lǐng)部門(mén)和公司的成就，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)]個(gè)人的成功。
德匯崇尚愛(ài)心，關(guān)愛(ài)員工，全力為員工完善品德、提升能力、不斷學(xué)*，展現(xiàn)自我提供舞臺(tái)，這是成為德匯人的驕傲。今天我作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的新人，以“進(jìn)入德匯成為德匯人為榮”，感謝德匯給我們這些即將畢業(yè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是德匯給我們的，我們會(huì)好好把握、牢牢地抓緊它；相信通過(guò)在德匯這個(gè)大家庭里不斷地學(xué)*，不斷地成長(zhǎng)，會(huì)有一天讓德匯以“有我這樣的員工為榮”。