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學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇一
時間 不可以缺少，時間不 可以替代，時間不可以存儲，時間不可以增減，但時間可以管理。下面是小編分享的一些相關(guān)資料，供大家參考。
達爾文的捍衛(wèi)者，英國博物學(xué)家赫婿黎說得很形象：“時間是最不偏私的，給任何人都是二十四小時，同時時間是最偏私的，給任何人都不是二十四小時。”
時間管理的重要性往往被我們所忽略，當(dāng)我們?nèi)ド虒W(xué)院學(xué)了mba那些看似很耀眼的課程后，才發(fā)現(xiàn)最重要的一門課也許是時間管理。
管理學(xué)中有個“不值得定律”，不值得定律告訴我們：一流的人做一流的事情，不值得做的事情，堅決不做。這個定律似乎再簡單不過了，但它的重要性卻時時被人們疏忘。
筆者發(fā)現(xiàn)很多人的習(xí)慣就是覺得每一件事情都很重要，每一件事情都需要完成，有時為了一件很小的事情，在那兒找資料，打電話求證，反復(fù)研究對比，但實際上事后仔細(xì)一分析，這件事情對他今天的工作，是無關(guān)緊要的，根本不值得花很多時間去處理。
因此，在日常生活中，我們不要眉毛胡子一把抓，這樣會累死人的?假如不信，可以去看一下《三國演義》，諸葛亮便是累死的。
1、以人替時法：能讓別人代勞的事情，自己就不要做，學(xué)會運用別人的時間。因為每個人的精力都是有限的，所謂有所謂有所不為，把自己的`精力和時間用在最能體現(xiàn)自己價值的方面。
2、改善效率法：學(xué)習(xí)最新的知識，掌握最新的工具，改進效率，本來花1個小時的工作，想辦法變成0.5小時完成，這樣可以節(jié)省更多時間用于學(xué)習(xí)。
3、以錢購時法：交通方面，能坐飛機，就不要坐火車;如果能打車，就不要等公交;乘坐最快的、最有助于休息、學(xué)習(xí)的交通工具;學(xué)習(xí)方面，采用最有效率的學(xué)習(xí)方法，能面授聽課就不看視頻;能看視頻的，就不買圖書。
學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇二
何為工程項目成本管理，首先要知道何為工程項目管理。爭取項目的成功是項目管理的總體目標(biāo)。但對以工程建設(shè)作為基本任務(wù)的項目管理，其具體的目標(biāo)是在限定的時間內(nèi)，在限定的資源（如資金、勞動力、設(shè)備材料等）條件下，以盡可能快的進度、盡可能低的費用（成本或投資）圓滿完成項目任務(wù)。所以，工程項目成本管理就是在保證滿足工程質(zhì)量、工期等合同要求的前提下，對項目實施過程中所發(fā)生的費用，通過計劃、組織、控制和協(xié)調(diào)等活動實現(xiàn)預(yù)定的成本目標(biāo)，并盡可能地降低成本費用的一種科學(xué)的管理活動，它主要通過技術(shù)（如施工方案的制定比選）、經(jīng)濟（如核算）和管理（如施工組織管理、各項規(guī)章制度等）活動達到預(yù)定目標(biāo)，實現(xiàn)盈利的目的。
二、工程項目成本預(yù)測。
1、項目參加者對成本管理的積極性和主動性是與他對項目承擔(dān)的責(zé)任形式相聯(lián)系的。例如承包商，對工程成本的'責(zé)任由合同確定，不同的合同種類有不同的成本控制積極性。如果訂立的是成本加酬金合同，則他沒有成本管理與控制的興趣，甚至有時為了增加自己的盈利千方百計擴大成本開支；而如果訂立的是固定總價合同，則他必須嚴(yán)格控制成本開支。所以嚴(yán)密的組織體系和責(zé)任制度是成本控制的重要手段。
2、成本控制的綜合性。成本目標(biāo)不是孤立的，它只有與質(zhì)量目標(biāo)、進度目標(biāo)、效率、工作量要求、消耗等相結(jié)合才有它的價值。
3、成本控制的周期不可太長，通常按月進行核算、對比、分析，而實施中的控制以近期成本為主。這樣才能提高管理與控制的準(zhǔn)確性和詳細(xì)程度。在項目管理的各個職能中成本角度多、信息涉及面廣，所以信息處理量最大，容易造成信息處理費用增加、管理困難、信息泛濫和誤導(dǎo)。
（二）工程項目成本管理與控制原則。
項目成本控制，指在項目成本的形成過程中，對生產(chǎn)經(jīng)營所消耗的人力資源、物質(zhì)資源和費用開支，進行指導(dǎo)、監(jiān)督、調(diào)節(jié)和限制，及時糾正各種偏差，把各項生產(chǎn)費用控制在計劃成本的范圍之內(nèi)，保證成本目標(biāo)的實現(xiàn)。成本控制的對象是工程項目，其主體則是人的管理活動，目的是合理使用人力、物力、財力，降低成本，增加效益。為此，成本控制的一般原則有：成本最低化原則、全面成本控制原則、動態(tài)控制原則、目標(biāo)管理原則、責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的原則。
（三）工程項目成本管理與控制措施。
1、通常要降低工程項目的成本，而不損害其他目標(biāo)是十分困難的，對成本的措施必須與工期、質(zhì)量、功能通盤考慮。一般只有當(dāng)給出的措施比原計劃已選定的措施更為有利，或使工程范圍減少，或生產(chǎn)效率提高，成本才能降低。
2、降低施工項目成本的途徑，應(yīng)該是既增收又節(jié)支。歸納起來有三大方面：組織措施、技術(shù)措施、經(jīng)濟措施。
（1）組織措施。
項目經(jīng)理、經(jīng)營部、經(jīng)濟部、財務(wù)部及其他部門和班組應(yīng)各負(fù)其責(zé)，精心組織，為增收節(jié)支盡責(zé)盡職。
（2）技術(shù)措施。
采取技術(shù)措施是在施工階段充分發(fā)揮技術(shù)人員的主觀能動性，對標(biāo)書中主要技術(shù)方案作必要的技術(shù)經(jīng)濟論證，以尋求較為經(jīng)濟可靠的方案，從而降低工程成本，包括采用新材料、新技術(shù)、新工藝節(jié)約能耗，提高機械化操作等。
（3）經(jīng)濟措施。
采取經(jīng)濟措施管制工程成本包括：人工費控制管理、材料費控制管理、機械費控制管理、間接費及其他直接費控制、加強合同管理，控制工程成本。
綜上所述，工程項目管理與項目成本控制是相輔相成的，只有加強工程項目管理，才能控制項目成本；也只有達到項目成本控制的目的，加強施工項目管理才有意義。
學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇三
民營社會責(zé)任戰(zhàn)略管理的關(guān)鍵點就是在制定企業(yè)社會責(zé)任戰(zhàn)略后，如何有效地實施這一戰(zhàn)略，而不是形式上的表示。真正地實施企業(yè)社會責(zé)任戰(zhàn)略需要企業(yè)各方的鼎力支持。相應(yīng)的研究表明，一個企業(yè)中支持承擔(dān)社會責(zé)任的人越多，企業(yè)就更容易履行企業(yè)社會責(zé)任。作為支持者，他們希望能真正地實施企業(yè)社會責(zé)任戰(zhàn)略，不過這個戰(zhàn)略決策可能會遭到有關(guān)部門的阻擾。由公司高層決定的企業(yè)社會責(zé)任戰(zhàn)略決策，一般來說更容易被高層管理者所接受，中下層管理者的接受程度要低一些。因為高層管理者貫徹有關(guān)企業(yè)社會責(zé)任問題的決議，可以向各利益相關(guān)者解釋和說明企業(yè)社會責(zé)任戰(zhàn)略。不過中下層管理者通常注重短期的績效和業(yè)績的底線。所以同中下層管理者進行溝通需要另一種方式，那就是注重實效，并把企業(yè)社會責(zé)任問題落到實處。中下層管理者想知道高層對他們的期望到底如何，企業(yè)社會責(zé)任到底對他們的經(jīng)營活動會帶來什么好處，他們只負(fù)責(zé)一定的經(jīng)濟績效指標(biāo)，但并沒有對高層管理者的“三重底線”負(fù)責(zé)。這種關(guān)系就導(dǎo)致了對企業(yè)社會責(zé)任管理目標(biāo)的不一致性問題。顯然，在他們所經(jīng)營業(yè)務(wù)的一定范圍內(nèi)，企業(yè)需要對其具體經(jīng)營活動的利益得到保證。這樣的結(jié)果是需要對企業(yè)社會責(zé)任的內(nèi)容進行調(diào)整，以適應(yīng)這些特殊的支持者。
戰(zhàn)略分析就是收集資料和整理分析組織的內(nèi)外環(huán)境，方向?qū)α耍陀辛艘粋€好的開始;方向錯了，過程曲折不說，結(jié)果也是可想而知。所以方向很重要，需要運用專業(yè)的管理知識正確地思考、判斷、做出決定。
戰(zhàn)略分析，一方面要從外部環(huán)境的視角分析企業(yè)戰(zhàn)略選擇的決定因素，另一方面要從內(nèi)部資源和企業(yè)自身優(yōu)勢的角度研究企業(yè)戰(zhàn)略。在進行企業(yè)的戰(zhàn)略分析時，必須進行調(diào)查研究工作，進行全面準(zhǔn)確的swot分析，既要全面客觀認(rèn)識自己，更要熟知市場及競爭對手。把握機會和規(guī)避風(fēng)險威脅，揚長避短。
企業(yè)要想獲得穩(wěn)定而又快速的發(fā)展，就必須制定清晰明確的戰(zhàn)略規(guī)劃，解決企業(yè)“我是誰?”、“我現(xiàn)在在哪?”、“我要到何處去?”這三個問題，并尋找到自己的核心競爭力和差異點，與對手企業(yè)的主要競爭歸根結(jié)底其實就是戰(zhàn)略的決戰(zhàn)。
系統(tǒng)原則要求戰(zhàn)略管理必須正確處理好局部利益和整體利益的關(guān)系、眼前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，必須對其各項指標(biāo)的利害得失進行全面衡量、綜合分析，使部分功能和目標(biāo)服從于戰(zhàn)略創(chuàng)新系統(tǒng)的總體最優(yōu)目標(biāo)。
信息是決策的重要基礎(chǔ)，它在決策中至關(guān)重要。只有全面準(zhǔn)確地掌握了與戰(zhàn)略管理有關(guān)的信息，才有可能做出正確的戰(zhàn)略決策。戰(zhàn)略決策過程實際上是一個信息收集、加工和轉(zhuǎn)換的過程。因此，面對復(fù)雜的戰(zhàn)略決策環(huán)境，一定要充分發(fā)揮各類咨詢組織的“外腦”作用，充分調(diào)動企業(yè)員工參與戰(zhàn)略決策的積極性，起到“集思廣益”的作用。
戰(zhàn)略的管理決策是由創(chuàng)新主體做出的`，而作為創(chuàng)新主體個人受其所掌握的信息不全及認(rèn)知能力等限制，難免會出差錯。有時戰(zhàn)略管理方案本身就有錯誤，但在實施前沒有發(fā)現(xiàn);有時由于環(huán)境條件的變化，使得原本有效的戰(zhàn)略的管理方案不再有效;有時由于戰(zhàn)略的管理實施過程中的操作失誤，需要加以修正。這些都證明戰(zhàn)略的管理是一個發(fā)展變化的動態(tài)過程，因此在戰(zhàn)略的管理過程中只有貫徹動態(tài)原則，才能保證戰(zhàn)略的管理的成功。
學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇四
的主要目的就是將防范風(fēng)險的能力提高，以及將醫(yī)院的管理水平進行完善，實行內(nèi)部控制管理不僅能將醫(yī)院為自身制定的一些章程管理目標(biāo)得以實現(xiàn)，還能促進醫(yī)院的健康可持續(xù)發(fā)展。內(nèi)部控制管理制度能將其理論依據(jù)落實到最好，在執(zhí)行內(nèi)部控制管理制度后，不僅能將管理上的漏洞彌補，還能維護醫(yī)院的財務(wù)管理水平，更能安全完整的維護內(nèi)部資產(chǎn)。再對其進行不斷的完善，同時相互制約相互監(jiān)督，提高員工在應(yīng)付一些風(fēng)險的能力，同時工作效率也有大大的提高。
一、內(nèi)部控制管理制度內(nèi)容分析
我們時時刻刻都需謹(jǐn)記，在市場經(jīng)濟發(fā)展下，內(nèi)部控制管理制度相對于每個企業(yè)的財務(wù)管理經(jīng)營活動都至關(guān)重要，而對于醫(yī)院來說一樣很重要。尤其是近些年來我國在不斷的加快醫(yī)療改革，就現(xiàn)代各家醫(yī)院的發(fā)展趨勢來說，內(nèi)部財務(wù)控制管理在醫(yī)院管理工作中起主導(dǎo)作用。
（1）內(nèi)部控制管理制度下應(yīng)控制各項支出費用，對醫(yī)院來說，最主要的財務(wù)支出費用無疑就是藥品的支出部分，所以說，對藥品支出做好內(nèi)部控制管理是整個醫(yī)院財務(wù)管理工作中的重中之重。在領(lǐng)用藥品時，醫(yī)院所屬的各科各室都應(yīng)該事前做好內(nèi)部財務(wù)管理控制制度，經(jīng)醫(yī)院的醫(yī)療成本控制到最好就應(yīng)事先將成本預(yù)算達到最高。
（2）對醫(yī)院資產(chǎn)進行內(nèi)部控制管理工作，總的來說，醫(yī)院里的資產(chǎn)方面主要都涉及各項醫(yī)療用品、設(shè)備、物資等實物資產(chǎn)方面。在醫(yī)院財務(wù)管理工作上應(yīng)針對這些實物資產(chǎn)建立健全一套內(nèi)部控制管理制度，以規(guī)范醫(yī)院在對于這些實物資產(chǎn)消耗、采購或者審批等各項工作。
二、內(nèi)部控制管理制度的重要性
在對醫(yī)院財務(wù)管理工作中的內(nèi)部控制管理制度進行綜合分析后，可以發(fā)現(xiàn)，內(nèi)部控制管理制度的實施能完善醫(yī)院的財務(wù)管理工作，并且不可替代不可分割。從各級醫(yī)院的發(fā)展?fàn)顩r看來，內(nèi)部控制管理制度能激勵一些員工的各項職能，并能對其進行很好的約束，以推動醫(yī)院在各項舉措中的規(guī)范化。其次，內(nèi)部控制管理制度能將醫(yī)院財務(wù)管理中的各個賬務(wù)變得更加安全和真實，有效的控制了各種會計作假行為，為醫(yī)院的財務(wù)管理問題上提供了有利的保障。最后，內(nèi)部控制管理制度不僅規(guī)范了財務(wù)管理，更能協(xié)調(diào)控制醫(yī)院的相關(guān)部門，規(guī)范員工自身行為素質(zhì)，將醫(yī)院規(guī)范的管理工作產(chǎn)生的效益推向另一個高-潮。
三、內(nèi)部控制管理制度的應(yīng)用
（1）控制好醫(yī)院的前期預(yù)算也是醫(yī)院財務(wù)管理工作中的最主要內(nèi)容
編制好的財務(wù)預(yù)算報表必須符合醫(yī)院的各項業(yè)務(wù)活動，其后期所有的收入都應(yīng)包括在內(nèi)，并進行統(tǒng)一的管理以及核算。如果需要一些不確定的因素需要對前期財務(wù)預(yù)算進行調(diào)整的，會計部門應(yīng)想上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，著層審批后才能進行調(diào)整，這樣編制出的預(yù)算報表才能更合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
（2）對每項發(fā)生的會計業(yè)務(wù)都要實時記錄，這樣才能很好的控制會計信息的真實性
對不同的崗位、職務(wù)實行分離制，即不同崗位的工作應(yīng)有不同的工作人員去進行作業(yè)，不能出現(xiàn)一人身兼多職的現(xiàn)象。各個崗位和職務(wù)進行分離，能促進員工之間相互牽制制約，對醫(yī)院的財務(wù)管理工作也有很好的推動作用。
（3）對醫(yī)院的資產(chǎn)進行控制保護
在接近醫(yī)院的實物資產(chǎn)時，應(yīng)向上級領(lǐng)導(dǎo)報批，經(jīng)過授權(quán)后方可接觸實物資產(chǎn)以及相關(guān)文件，在發(fā)生會計經(jīng)濟業(yè)務(wù)時，應(yīng)對現(xiàn)金日記賬有詳細(xì)的記錄，發(fā)現(xiàn)不正常的問題時，要采取有效的措施及時的對其處理，防止出現(xiàn)舞弊行為。對做賬人員的行為素質(zhì)也應(yīng)該有很好的控制，不定期的對財務(wù)工作人員的思想操守以及道德品質(zhì)進行考核或者教育，以確保會計人員有較強的自身素養(yǎng)。
四、上海添檀醫(yī)院管理總結(jié)語
總的來說，內(nèi)部控制管理制度在醫(yī)院財務(wù)管理工作中的極為重要，它融入到醫(yī)院的經(jīng)歷管理上，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，它不僅能完善醫(yī)院的.財務(wù)管理工作體系，防止了資產(chǎn)的流失，更能推動醫(yī)院的和諧發(fā)展。
企業(yè)在鼎盛時期，沒有意識到借此盛世，加強內(nèi)部管理，提升競爭力。而是一味的追求短暫的利益。從用人管理上我們就不難看出，那些業(yè)主們的短淺眼光，那些用人先抓拿來型的用人方式，就是其發(fā)展的隱患。
很多業(yè)主們抱怨為什么找員工那么難，其實他們往了自己的角色扮演。員工的變化不單純是因為國家出了一個新的勞動法，蔣小華老師認(rèn)為，內(nèi)部管理是因為長期積累下來的員工意識集體的體現(xiàn)而已。員工的忠心與企業(yè)業(yè)主們的影響力有著很大關(guān)系，內(nèi)部管理企業(yè)業(yè)主們?nèi)绻麊渭兊恼J(rèn)為金錢是萬能的話，那就大錯特錯了。內(nèi)部管理現(xiàn)在的員工已經(jīng)不是單純的追求物質(zhì)上的利益，更多的還是精神上的尊重。所以說，內(nèi)部管理如何上員工在公司由一個家的感覺，如何讓員工能共感覺工作是在為自己工作的時候，那公司的用人制度就算是成功了。
一個企業(yè)里每個人都是內(nèi)部管理。看上去不可思議，但這在豐田公司確實一種卻是一種現(xiàn)實。通常內(nèi)部管理者與被管理者是被嚴(yán)格定義了的。管理者是工序流程的設(shè)計者和監(jiān)督考核者，或者說，內(nèi)部管理者有著思考的權(quán)力和追求最佳答案的權(quán)力，而被管理者則只是執(zhí)行者，恪守工序和流程所要求的職責(zé)。但豐田公司開創(chuàng)的豐田生產(chǎn)方式顛覆了這一傳統(tǒng)認(rèn)識。豐田生產(chǎn)方式的邏輯有點凸凹，卻也還說得過去：在現(xiàn)場非數(shù)字信息轉(zhuǎn)換成數(shù)字信息的瞬間，現(xiàn)場的關(guān)聯(lián)信息大部分往往會被物量數(shù)據(jù)工作人員擯棄或遺漏掉。而在物量信息轉(zhuǎn)換成貨幣信息時，許多物量信息又會被漏掉。豐田生產(chǎn)方式讓“問題一冒頭就把它打掉”，內(nèi)部管理使得許多問題在沒有進一步變成可以調(diào)控的數(shù)據(jù)以前，就被解決掉了。這之中，管理職能實際上被直接植入了生產(chǎn)一線。也就是說，傳統(tǒng)意義上的“管理者”與“被管理者”區(qū)別消失了。
我們唯一的責(zé)任是對自己真實，他的自省不但不會使他孤立，反而會把它帶進一個真理的偉大領(lǐng)域。”真理的偉大領(lǐng)域，就是現(xiàn)代企業(yè)的本真。而并非是“帝王將相，寧有種乎?”與其違背企業(yè)運轉(zhuǎn)的本真，從高層通過脫離現(xiàn)場的“預(yù)算”、“獎勵”、“指標(biāo)”等誘導(dǎo)性操作做法，不如將權(quán)力歸還現(xiàn)場，把思考和追求最佳答案的權(quán)利交還給員工。
領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是帶領(lǐng)、指導(dǎo)我們邁向成功。但那些所謂的領(lǐng)導(dǎo)者們，內(nèi)部管理在違背了基本的管理學(xué)院里的前提下，將一個極其重要的工作項目不負(fù)責(zé)任的簡化處理，吃了下命令以外，缺乏嚴(yán)密的計劃。作為內(nèi)部管理的基本常識，我們都知道，我們不能將整個工作項目的成敗完全寄于一個執(zhí)行者的個人素質(zhì)和能力，期盼超人的出現(xiàn)來達成任務(wù)；同時放棄對過程的管理和控制。
學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇五
我們身邊有這樣兩種管理者，一種管理者左右逢源，幾年時間內(nèi)管理績效突飛猛進，事業(yè)“平步青云”；一種管理者處處受挫，工作舉步維艱，管理績效每況愈下。
閑暇之余，我認(rèn)真地思考和分析了這種現(xiàn)象背后的原因，發(fā)現(xiàn)不同結(jié)果的出現(xiàn)居然主要是由同一因素所導(dǎo)致的，這一因素就是“個人性格”。
市面上論述“性格決定成敗”的書籍很多，這也足可以看出“性格”對“事業(yè)”的重要影響。
我們知道，企業(yè)管理者主要是通過做“人”的工作來體現(xiàn)自己的崗位價值和工作業(yè)績，因此，“性格”對他們來講就顯得尤為重要。
然而，作為管理者需要有怎樣的性格特點才能更利于管理工作呢？以下作者結(jié)合自己的工作體會，總結(jié)出如下的五個方面。
一、樂于與人交往
與人交往是管理者崗位職能的當(dāng)然要求，因此管理者必須“樂于與人交往”。
有些能力很強的骨干員工，被領(lǐng)導(dǎo)提拔為管理者，但由于他們不喜歡和人交往，仍然向以前一樣成天埋頭自己的工作，最后公司不得不把他們調(diào)離管理崗位。
一般來說，性格外向的人比較喜歡與人交往，但并不是說性格內(nèi)向的人就不能成為優(yōu)秀的管理者。只要性格內(nèi)向的管理者意識到“與人交往”是管理者“必修”的功課并有意識地去主動克服它，就不會對管理工作帶來障礙。
我熟悉的有些管理者，性格比較內(nèi)向，平時話語也不多，但只要工作需要他（她）們就會與人進行積極的溝通和交往。
作為管理者，我們只有“樂于與人交往”，才能慢慢變得“善于與人交往”；善于與人交往了，就會在很大程度上推進自己的管理事業(yè)。
二、能容納不同觀點
“海納百川，有容乃大”。
作為管理者，需要有能容納不同觀點的“肚量”。
管理者只有容納不同的觀點，下屬才會無所顧忌地表達自己的想法和貢獻自己的智慧，這樣管理者才更容易得到最佳的事務(wù)處理方案。
我們有些管理者，只喜歡聽與自己意見一致的建議或?qū)ψ约旱陌龘P，與自己意見相左或?qū)ψ约翰豢隙ǖ脑u價就堅決抵制甚至因此而“報復(fù)”，這是非常有害的。
我見過一些管理者，能力雖然不錯，但喜歡我行我素、固執(zhí)己見。這樣的管理者，下屬一般會對他們“敬而遠(yuǎn)之”；在一些討論會上，下屬一般都會“三緘其口”，盡量保持沉默。對這種類型的管理者，我曾向其下屬做過一次訪談，發(fā)現(xiàn)他們的支持率普遍較低，下屬根本就不愿意和他們多交流，更談不上貢獻自己的想法或主意了。顯而易見，這樣的管理者不可能創(chuàng)造出輝煌的管理績效。
三、對人寬容
“寬容是為人的美德，更是管理者所需要具備的美德”。
人無完人，每一個人都有缺點和不足。
作為下屬，他們的綜合能力一般都會低于自己的上司（否則他們就擔(dān)上司了）。如果您是一位要求近乎“苛刻”的上司，您不妨設(shè)身處地地站在下屬的角度想想（如當(dāng)下屬的工作不盡人意時，想想自己幾年前可能還達不到下屬的水平），這樣就更容易為自己找到“寬容”下屬的理由。
“寬容下屬”其實是一種高回報的“投資”舉措。下屬會因為上司的“滴水之恩”而“涌泉相報”。這樣的上司，想績效不好都難。
管理者需要寬容自己的下屬，“眼里容不得半粒沙子”的上司是一定不會贏得下屬的`“芳心”的，也一定不會有奇跡般的管理績效。
四、處事冷靜
沖動是魔鬼，退一步海闊天空。管理者需要有冷靜的性格特征。
凡事不假思索就采用過急的方式表達個人意愿或行動的人（不管是在自己上司面前還是在自己的下屬面前），很難得到下屬的認(rèn)可和上司的賞識。
需要強調(diào)的是：遇事冷靜與優(yōu)柔寡斷是兩種截然不同的處事方法。處事冷靜會為事情尋找一個合適的處理方案并得到最佳的處理結(jié)果；優(yōu)柔寡斷只會貽誤事情的合適處理時機而導(dǎo)致不良后果。
五、多考慮他人的感受
管理者需要經(jīng)常站在不同的角度去體會別人的感受。
一切只從自己利益（不管是個人利益還是自己所管理的團隊利益）出發(fā)的管理者，都不是明智的管理者。
作為管理者，既需要體會下屬的感受也需要體會上司的感受。在與下屬交往時，您應(yīng)該善于站在下屬的位置去感同身受；在與上司交往時，您應(yīng)該盡量站在上司的角度去體諒和理解。
不同的工作對人的性格有不同的要求，如果您想在自己喜歡的崗位上做好，那就一定要有意識地去培訓(xùn)該崗位所需要的“性格”。
評價管理者一個最簡單的標(biāo)準(zhǔn)是：向下得到下屬的主動支持，向上得到上司的積極認(rèn)可。但愿我們管理者都能成為一個倍受下屬支持和倍受上司肯定的管理者。
[?故事?]
拿破侖一次打獵的時候，看到一個落水男孩，一邊拼命掙扎，一邊高呼救命。這河面并不寬，拿破侖不但沒有跳水救人，反而端起獵-槍，對準(zhǔn)落水者，大聲喊到：你若不自己爬上來，我就把你打死在水中。那男孩見求救無用，反而增添了一層危險，便更加拼命地奮力自救，終于游上岸。
[?分析?]
對待自覺性比較差的員工，一味的為他創(chuàng)造良好的軟環(huán)境、去幫助他，并不一定讓他感受到?“?蘿卜?”?的重要，有時還離不開?“?大棒?”?的威脅。偶爾利用你的權(quán)威對他們進行威脅，會及時制止他們消極散漫的心態(tài)，激發(fā)他們發(fā)揮出自身的潛力。自覺性強的員工也有滿足、停滯、消沉的時候，也有依賴性，適當(dāng)?shù)呐u和懲罰能夠幫助他們認(rèn)清自我，重新激發(fā)新的工作斗志。
這則故事非常深刻地寓意了管理者的性格，其實是決定一個企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。記得培根在《習(xí)慣論》中有一段話：“?思想決定行為；行為決定習(xí)慣；習(xí)慣決定性格；性格決定命運。”?人的思想是萬物之因：播種一種觀念，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。筆者對這種觀點非常認(rèn)同。
一 名優(yōu)秀的管理者，要懂得如何調(diào)動下屬員工的能動性及工作積極性。管理者按性格區(qū)分有兩類，一類是性格強硬，做事雷厲風(fēng)行；另一類是性格軟弱，工作安排能力 低下。前者的企業(yè)，執(zhí)行力一定較強，員工工作效率高；而后者，因為工作安排不下去，常常管理者自己做下屬的事情，看上去終日忙忙碌碌，但卻因無暇統(tǒng)籌管 理，致使業(yè)績上不去，出不了成效。
在此，個人欣賞前者管理性格，就如拿破侖式管理方式。對待自覺性差員工，有時激勵和鞭策是激發(fā)他（她）工作積極性的一種手段，長期的幫襯，只能培養(yǎng)“?懶漢”?，而最終使企業(yè)停滯不前；對待自覺性強員工，會讓他（她）用更昂揚的斗志投入到工作中。因為往往這類員工，自覺性好、工作達成率高，績效基本優(yōu)良，管理者對他（她）工作呈“?放心”?態(tài)勢，管理較為松懈；長此以往，此類員工難免沾沾自喜，而對自我放松要求。因此，拿破侖式管理方式就如一枚適時的“?強心針”?， 重新激起他（她）的工作熱情，為管理者帶來更好的工作結(jié)果。具備這種性格的管理者，雖是企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，但管理者還需要擁有一種全面辯證的管理模式。 如果文章開頭故事中的落水男孩，本來就體力不支，那么你再怎么激將他，最終也逃不出沉入河底的命運。所以管理者不能東施效顰，看問題要全面、要辨證，要因 時因地，具體問題具體分析。
但 是，管理者如何才能具備這樣的性格呢？也許有人會說，性格乃天定，其實不盡然。性格中有一部分是遺傳的，但是相當(dāng)部分還是在后天環(huán)境中不斷發(fā)展而來的。要 改變性格，首先從改變心態(tài)開始。當(dāng)一個小小的心念變成行為并持之以恒，就成為了習(xí)慣，從而形成性格。心理變，態(tài)度亦變；態(tài)度變，行為亦變；行為變，習(xí)慣亦 變；習(xí)慣變，性格亦變。有哲人說過：“?細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定性格”?。 從細(xì)節(jié)開始，舉手投足、踐言踐行，是一個人或者一個企業(yè)成功的堅實基礎(chǔ)。
曾 經(jīng)看過一首《釘子》的小詩：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一 場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。如果不去認(rèn)真品味，很難將釘子與國家命運或者與一個企業(yè)成敗聯(lián)系在一起，但仔細(xì)品讀，會發(fā)現(xiàn)其中包含一個偉大的哲理：細(xì)節(jié)決定成 敗，想要成功就要從細(xì)節(jié)入手，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)管理者性格，只有這樣，方能取得成功。
學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇六
經(jīng)過了這次試驗，雖然我們組的成績排在了后面，總體來說是比較失敗的，但我真是學(xué)到了不少東西，也讓我初次體驗到了商場如戰(zhàn)場這句話。
我在組中的主要工作就是計算投資成本，然后參與投資決策，和大家一起討論產(chǎn)品價格等等，第一期大家都一樣，第二期我們采取了穩(wěn)妥的策略，先試試水，所以就多租了一個生產(chǎn)線，最后結(jié)果也是中規(guī)中矩，處在中間的位置，由于第二期投標(biāo)的時候發(fā)現(xiàn)好多優(yōu)質(zhì)的活竟然都沒有人競爭，導(dǎo)致了大家賺大錢的機會都白白的流失，體會到了大家都是謹(jǐn)慎投標(biāo)，盡量都走穩(wěn)妥路線的心理，我們也很后悔沒有大膽一點。
之后我們一至認(rèn)為應(yīng)該大膽一點，經(jīng)過了激烈的討論，由于大家還是有很多想法不一致，我們進行了舉手表決，大家決定應(yīng)該多發(fā)標(biāo)書標(biāo)，膽大多賺，結(jié)果果斷大力擴大生產(chǎn)，想在大家剛剛進入的亞洲市場中多賺一筆大錢，結(jié)果我們的大膽行為正好遇見了同樣擴大了亞洲市場生產(chǎn)能力的同行的大降價，被迫卷入了一場價格戰(zhàn)，又因為我們了價格決策一旦做出了決定就無法再進行更改，根本就沒法及時的更改作出的決策，所以他們沒有賺什么錢，我們也把成本全虧了進去，導(dǎo)致了我們第三期的成績直線下降，到了墊底的位置，真是大家都太年輕了，做事太沖動，結(jié)果吃了大虧，沒有多考慮高回報中的高風(fēng)險，但是我認(rèn)為如果投資太穩(wěn)妥，有沒有什么賺頭，只能來個成本錢，所及實在是叫我這種剛剛接觸商業(yè)運作的人有些不知所措。
這次實驗讓我認(rèn)清了自己需要什么，自己想學(xué)什么，在實驗結(jié)束以后，我更明確的了解學(xué)習(xí)的目的和方向，讓我從以前的迷惘尋覓者蛻變?yōu)楝F(xiàn)在的目標(biāo)奮斗者。以前的我，總是忙忙碌碌的學(xué)習(xí)，忙忙碌碌的生活，紛繁多元的學(xué)科擺設(shè)在面前的時候，我感覺到的是一陣陣地工序與徘徊。我不知道自己該往哪個方面努力，我不知道在積極今后的方向如何只知道一味的按教學(xué)流程盲目的向前，卻從未向過目的地是哪里。而通過這次實驗我發(fā)現(xiàn)自己的短板所在，往后的大學(xué)生活我會朝著彌補短板堅強邁步，奮勇向前。
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學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇七
(一)有效彌補績效考核的不足。
通過績效管理，可以企業(yè)實現(xiàn)其績效的持續(xù)發(fā)展;促進形成一個更以績效為導(dǎo)向的企業(yè)文化;激勵員工，使他們的工作更加投入;促使員工開發(fā)自身的潛能，提高他們的工作滿意感;增強團隊凝聚力，改善團隊績效;通過不斷的工作溝通和交流，發(fā)展員工與管理者之間的建設(shè)性的、開放的關(guān)系;給員工提供表達自己的工作愿望和期望的機會。
(二)績效管理可以有效地促進質(zhì)量管理。
績效管理過程可以加強全面質(zhì)量管理(tqm)。因為，績效管理可以給管理者提供“管理”tqm的技能和工具，使管理者能夠?qū)qm看作組織文化的一個重要組成部分。可以說，一個設(shè)計科學(xué)的績效管理過程本身就是一個追求“質(zhì)量”的過程――達到或超過內(nèi)部、外部客戶的期望，使員工將精力放在質(zhì)量目標(biāo)上等。
(三)績效管理有助于適應(yīng)組織結(jié)構(gòu)調(diào)整和變化。
組織結(jié)構(gòu)調(diào)整，可以給員工更多的自主權(quán)，以便更快更好地滿足客戶的需求;給員工更多的參與管理的機會，促進他們對工作的投入，提高他們的工作滿意感，給員工更多的支持和指導(dǎo)，不斷提高他們的勝任能力等等，而所有這一切都必須通過建立績效管理系統(tǒng)，才能得以實現(xiàn)。
(四)績效管理能夠有效地避免管理人員與員工之間的沖突。
績效管理是一種幫助而不是責(zé)備的過程。績效管理不是討論績效低下的問題，而是討論員工的工作成就、成功和進步，應(yīng)該鼓勵員工自我評價以及相互交流雙方對績效的看法。如果把績效看做是雙方的.一種合作過程，就會減少沖突，增強合作。
績效管理可以使員工明確自己的工作任務(wù)和目標(biāo)，減少員工之間因職責(zé)不明而產(chǎn)生的誤解。通過幫助員工找到錯誤和低效率原因的手段來減少錯誤和差錯，通過找出通向成功的障礙，避免以后付出更大的代價，管理者就不必介入到所有工作中進行過細(xì)管理，從而節(jié)省時間去做自己應(yīng)該做的事。
績效管理是一種為促進員工發(fā)展而進行的人力資本投資。通過績效管理，員工對自己的工作目標(biāo)確定了效價，也了解自己取得了一定的績效后會得到什么樣的獎酬，他就會努力提高自己的期望值，如學(xué)習(xí)新知識、新技能等，以提高自己勝任工作的，取得理想的績效。
目前，我國企業(yè)的績效管理體系建設(shè)還處于初級階段，存在很多現(xiàn)實問題，影響著績效管理作用的發(fā)揮。
(一)誤把績效考核當(dāng)作績效管理。
績效考核只是績效管理體系的一部分，如果把績效管理簡化為績效考核，把考核結(jié)果作為決定員工的薪酬、獎金和升遷的依據(jù)，而沒有認(rèn)識到，就走上了績效管理的歧途。這樣的績效管理必然過于強調(diào)績效考核的判斷性和威脅性，給員工帶來很強的不安全感，以致造成抵觸情緒，就無法向員工傳達企業(yè)價值觀、開發(fā)員工的潛在能力。績效考核只是績效管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，換句話說，也就是計劃是否得當(dāng)、組織是否得力、領(lǐng)導(dǎo)是否有方、協(xié)調(diào)是否及時的驗證環(huán)節(jié)。
(二)績效管理流于形式，績效考核流程不完整。
績效管理是事前計劃、事中管理、事后考核所形成的三位一體的系統(tǒng)。忽視了事中的過程控制，使績效管理僅具有評價功能而失去了持續(xù)改進功能，而后者對企業(yè)的重要性明顯大于前者。
各級管理者對績效管理有抵觸情緒。績效管理的過程也相對簡單，缺乏過程的溝通和輔導(dǎo)，只是認(rèn)為必要的時候才組織一些填表和考核的工作，造成績效管理流于形式。績效管理不是為了批評和指責(zé)員工，而是為了幫助他們有效地解決問題。
沒有建立一套系統(tǒng)完整的績效管理體系，沒有理清績效管理的流程，只抓住了績效管理的一個環(huán)節(jié)，即績效考核，把績效考核等同于績效管理，將績效管理簡化為對考核表格的設(shè)計、填報和認(rèn)定工作，而進一步的績效分析、績效反饋與溝通、改進與提高等工作并沒有展開。
績效管理定位的偏差主要體現(xiàn)在績效管理目的定位過于狹窄，往往把目的僅僅停留在給員工分級、發(fā)獎金、搞分配上，忽視了績效管理最終的目的是實現(xiàn)績效的改進與提高，導(dǎo)致績效管理的真正目的無法實現(xiàn)，從而大大降低了績效管理的功能和作用。
(五)員工主動參與度低。
認(rèn)為績效管理僅僅是人力資源部門的工作，各級管理者和職工的參與度不夠，成為績效管理的被動接受者。人力資源部門在績效管理中的任務(wù)是將企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)有效地分解到部門和員工，組織和協(xié)調(diào)各部門的工作，員工參與和支持的程度才是績效管理工作成敗的關(guān)鍵。
(六)績效指標(biāo)設(shè)計不當(dāng)。
績效指標(biāo)設(shè)計欠缺科學(xué)性，與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)脫節(jié)，二者之間沒有實現(xiàn)有效的承接。員工的績效指標(biāo)不是從企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)逐層分解得到的，而是根據(jù)各自的工作內(nèi)容提出的，不是自上而下的分解。實際的操作中大多采用一些無準(zhǔn)確定義的指標(biāo)來考核員工，導(dǎo)致績效管理流于形式。
(七)績效考核標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范。
考核標(biāo)準(zhǔn)模糊，沒有做到對具體崗位進行具體分析，定性化指標(biāo)太多，難以準(zhǔn)確量化，考核執(zhí)行難。考核者在考核時往往以個人的主觀感覺為主，通常根據(jù)自己對被考核者的主觀印象來進行，以致考核不公正、考核結(jié)果指導(dǎo)性不強，影響了績效考核的科學(xué)性。
任何績效管理制度都是理念先行的。先有正確的理解，才能有有效的執(zhí)行，而企業(yè)在推行績效管理體系時往往忽略了宣傳和培訓(xùn)的重要意義。正是由于缺乏正確的宣傳和引導(dǎo)，導(dǎo)致執(zhí)行績效管理時很多考核者與被考核者對待績效管理的態(tài)度不夠認(rèn)真、嚴(yán)肅。而績效管理的過程無形中給考核者和被考核者增加了大量的工作，在不能夠充分認(rèn)識到其價值和重要意義的時候，出現(xiàn)馬虎應(yīng)付等不負(fù)責(zé)任的行為也就不足為怪了。
作為一個管理者，如果已經(jīng)做好了每件事，但沒有后續(xù)行動和計劃，也很難實現(xiàn)目標(biāo)。績效控制是環(huán)環(huán)相扣的，為管理別人的績效(或當(dāng)一個人正在考慮他自己的績效時)制定一項提高績效的計劃(是好是書面形式)是非常重要的。還應(yīng)該制定另外一項計劃去幫助員工提高他們的其他能力，使員工為將來的挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。
學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇八
企業(yè)的信息管理人員的績效直接影響到企業(yè)信息管理工作是否能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效果,只有在高效的信息管理人員的運作下才能使信息管理系統(tǒng)成為企業(yè)不可或缺的重要組成部分而不是“高價的現(xiàn)代化擺設(shè)”。以下是小編整理的一些管理人員的重要性，有興趣的親可以來閱讀一下!
作為一個管理者最重要的`一項就是樹立榜樣——樹立一個你期望其他人學(xué)習(xí)的好榜樣。榜樣非常重要，因為人們更多地通過他們的眼睛來獲取信息，他們看到你做的比聽到你說的效果要大得多。“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”是對領(lǐng)導(dǎo)者最精干和生動的描述。
作為一個管理者不僅要能激發(fā)他人跟隨你一起工作，以達成共同目標(biāo)，而且能創(chuàng)立一種機會和成長并存的環(huán)境，為每一個員工都提供平等演出的舞臺，讓其充分發(fā)揮。管理者一項非常重要的職責(zé)是培養(yǎng)下屬，給下屬指出奮斗的目標(biāo)、幫助下屬規(guī)劃出其發(fā)展的藍(lán)圖，促使下屬在業(yè)務(wù)，包括為人處事方面得到提升，所以，我認(rèn)為管理者也是一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師。
作為一個管理者不僅能夠讓員工體驗解決難題、分享成功的樂趣，而且能夠讓員工認(rèn)識到他們是這個團隊的一部分，每個人都是這個團隊有價值的貢獻者。
作為一個管理者還應(yīng)專注某些主要方面，其中一項是處理信息，使用信息;及時向員工通報公司的銷售情況、重要交易、經(jīng)營業(yè)績和重大事項，可使員工及時了解公司的情況，尤其是那些振奮人心的合同、業(yè)績、人物和事件能夠很大程度上鼓勵員工，激發(fā)大家的榮譽感和歸屬感。其次管理者在創(chuàng)造目標(biāo)和價值的同時，也擔(dān)負(fù)創(chuàng)造公正、公平的任務(wù)。通過聆聽員工意見，響應(yīng)需求，促進行為結(jié)果，幫助完成目標(biāo);領(lǐng)導(dǎo)才能不是表現(xiàn)在告訴別人如何完成工作,而是如何使別人有能力完成它。
管理者力圖將目標(biāo)明確化、愿景化，使下屬真正理解并建立信心，持久投入，成為組織的信仰和價值觀。
1、崗位職責(zé)考核：
指對每個員工要擔(dān)當(dāng)本職工作、完成上級交付出的任務(wù)中所在地表現(xiàn)出的業(yè)績進行評價。基本要素由工作目標(biāo)、工作質(zhì)量、工作交期和工作跟進等構(gòu)成。
2、能力考核
指對具體職務(wù)所需要的基本能力以及經(jīng)驗性能力進行測評。基本要素包括擔(dān)當(dāng)職務(wù)所需要的理解力、創(chuàng)造力、指導(dǎo)和監(jiān)督能力等經(jīng)驗性能力以及從工作中表現(xiàn)出來的工作效率、方法等。
3、品德考核
指對達成工作目標(biāo)過程中所表現(xiàn)出的工作責(zé)任感、工作勤惰、協(xié)作精神以及個人修養(yǎng)等構(gòu)成。
4、學(xué)識考核：
指對達成工作目標(biāo)過程中所表現(xiàn)出的相關(guān)知識進行測評。基本要素包括擔(dān)當(dāng)職務(wù)所需要的管理學(xué)識、專業(yè)知識以及其他一般知識等。
5、組織紀(jì)律考核：
指對達成工作目標(biāo)過程中所表現(xiàn)出的紀(jì)律性以及其他工作要求等進行測評。基本要素包括遵紀(jì)守律、儀表儀容、環(huán)境衛(wèi)生以及接聽電話語言規(guī)范等。
1、所有人員均采取自我述職報告和上級主管考核綜合評判的方法，每月度、季度、年終進行一次。
2、述職報告：每月須按規(guī)定時間要求交書面述職報告給上級主管領(lǐng)導(dǎo)。
3、上級評價：采用級別評價法，即直接領(lǐng)導(dǎo)初評打分、上級主管領(lǐng)導(dǎo)復(fù)評打分的方法。
學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇九
生產(chǎn)設(shè)備在單位的實際生產(chǎn)過程中具有十分重要的作用，因此在一個生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營管理過程中，對生產(chǎn)設(shè)備做好管理工作是非常關(guān)鍵的。當(dāng)前的化工生產(chǎn)企業(yè)也是一樣，做好其生產(chǎn)和設(shè)備的管理工作不僅能夠保障企業(yè)的發(fā)展，而且能從根本上促進企業(yè)的良性發(fā)展。本文主要從化工設(shè)備管理重要性的角度出發(fā)，在此基礎(chǔ)上重點介紹化工設(shè)備管理的發(fā)展思路和策略。只有創(chuàng)造更多的設(shè)備管理新方法和新策略，才能從根本上提高化工企業(yè)的設(shè)備管理水平，最終保證整個企業(yè)的良性發(fā)展。
化工設(shè)備作為化工企業(yè)生產(chǎn)的重要工具和手段在企業(yè)的管理中發(fā)揮著十分重要的作用，做好相關(guān)的設(shè)備管理工作，可以從根本上保障設(shè)備的安全運行，從而避免因為設(shè)備故障而導(dǎo)致的生產(chǎn)安全事故。做好化工設(shè)備的管理工作不僅能夠有效地避免化工企業(yè)出現(xiàn)各種人員傷亡事故，而且能夠保證企業(yè)的生產(chǎn)管理更加規(guī)范。化工設(shè)備管理的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：化工設(shè)備管理是整個化工企業(yè)安全生產(chǎn)的重要保障；化工設(shè)備管理在保障生產(chǎn)的穩(wěn)定運行中發(fā)揮著及其重要作用；化工設(shè)備管理對于提高整個產(chǎn)品質(zhì)量及生產(chǎn)效率方面具有非常重要的積極影響因素。
1.1化工設(shè)備管理是化工企業(yè)安全生產(chǎn)的保障。
對于企業(yè)生產(chǎn)來說，安全生產(chǎn)永遠(yuǎn)是第一位，而化工企業(yè)的安全生產(chǎn)尤其顯得重要。在實際生產(chǎn)中，化工企業(yè)更是要注意設(shè)備的安全性與穩(wěn)定性，比如需要對整個設(shè)備系統(tǒng)中的壓力容器、轉(zhuǎn)動設(shè)備以及電氣設(shè)備等進行比較嚴(yán)密的監(jiān)視。如果對設(shè)備沒有進行強化管理，那么一旦發(fā)生設(shè)備事故，就會導(dǎo)致化工企業(yè)的生產(chǎn)系統(tǒng)發(fā)生比較重大的安全事故和安全隱患，甚至是出現(xiàn)比較嚴(yán)重的人員傷亡事件。由此可見，化工設(shè)備的管理工作是保障化工企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵因素，實際工作中必須通過比較科學(xué)的設(shè)備管理工作及時消除安全隱患，保障設(shè)備的正常運行。
化工設(shè)備的管理工作包含的內(nèi)容較多，最主要的就是設(shè)備的維護和保養(yǎng)，應(yīng)有效開展預(yù)防性維修，其次就是關(guān)于設(shè)備的成本預(yù)算等方面，最后才是設(shè)備的選型等，上述這些工作能夠有效保障設(shè)備的正常生產(chǎn)和運行。
產(chǎn)品的質(zhì)量需要企業(yè)生產(chǎn)管理人員以及生產(chǎn)人員的共同努力，與此同時也需要各種硬件裝置保持良好的運行狀態(tài)，設(shè)備良好的運行狀態(tài)是保障整個產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵和前提條件。化工設(shè)備管理人員必須時刻保持良好的工作狀態(tài)和保障設(shè)備正常運行狀態(tài)。只有整個生產(chǎn)系統(tǒng)正常有序的運行，才會生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。1.4設(shè)備管理是提高生產(chǎn)效率的重要因素對于化工設(shè)備需要進行嚴(yán)格細(xì)致的管理，這種全新的管理可以從根本上保障設(shè)備的正常運行，并且從根本上提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，只有這樣企業(yè)的生產(chǎn)效益才會有保障。因此設(shè)備管理工作對于提高企業(yè)生產(chǎn)效率和綜合效益具有十分重要的作用。
2強化化工設(shè)備管理的新思路和新方法。
通過多年的工作經(jīng)驗，并且結(jié)合當(dāng)前的實際工作及數(shù)據(jù)資料，對化工設(shè)備管理已有著比較全新的認(rèn)識思路和認(rèn)識方法：化工設(shè)備管理需要全員參與到整個設(shè)備管理過程當(dāng)中，提升預(yù)防性維修意識，開展崗位練兵等有效的舉措，從而可以培養(yǎng)各級管理人員的素養(yǎng)。
2.1全員參與管理。
設(shè)備的真正管理與使用在一線工作人員看來是非常關(guān)鍵和重要的，若想要強化設(shè)備管理工作，需要全體人員參與到設(shè)備的管理當(dāng)中，這是當(dāng)前的全員管理思想。除此之外還需要培養(yǎng)一線工作人員的團隊管理意識，明白設(shè)備存在的問題，根據(jù)設(shè)備存在的問題來提出有效的保養(yǎng)措施，才能夠保證化工設(shè)備的良好運行。
2.2提升預(yù)知維修設(shè)備的水平。
設(shè)備的維護保養(yǎng)工作在設(shè)備的管理中發(fā)揮著十分重要的作用，為了提升設(shè)備的利用率和效率，不能在設(shè)備已經(jīng)發(fā)生問題的情況下來進行維修和維護，需要進行提前預(yù)知，這樣才方便管理人員對其進行維護和管理。化工企業(yè)中的儀器儀表需要定期進行校驗，這樣就需要對設(shè)備進行比較全面的檢查。因此，關(guān)于設(shè)備的保養(yǎng)也是非常關(guān)鍵和重要的。
2.3設(shè)備全年檢修時懂得取舍。
在一般的化工單位和企業(yè)中，每年都需要對一些設(shè)備進行大面積的檢修，這種檢修一定要結(jié)合設(shè)備的特性來進行綜合評價，對維修后的設(shè)備進行全面的整改和報廢處理，并且做好檢修記錄臺賬，結(jié)合綜合評價工作的特性來對設(shè)備提出有效的管理措施。在面對有問題的設(shè)備時，需要首先了解設(shè)備的特性，針對性的去維修，既做到了節(jié)約成本，并且各種問題也迎刃而解。
化工企業(yè)作為一個危險系數(shù)比較高的生產(chǎn)單位，設(shè)備管理方面必須有著更為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求，不能只是從形式上來對其進行管理，而是應(yīng)該更加注重實效。設(shè)備管理制度的建立必須從實踐活動當(dāng)中不斷進行總結(jié)，這樣才能夠充分保障管理制度的真實全面性，并且從根本上付出行動，以便達到最好的管理效果。
參考文獻。
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學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇十
說到班級管理就會想到是班主任的工作，在幼兒園里當(dāng)班主任那更是一件不容易的事，幼兒園里較小的組織是班級，孩子的群體生活一般是在班級中度過的。那么作為一名帶班教師如何做好班級管理工作，則是我們天天在面對，又須妥善解決的問題。作為一名合格的幼兒教師，我認(rèn)為不僅能組織好孩子的教育教學(xué)活動，更重要的是會做好班級管理工作。
一、良好的班級管理，是各種活動的保證。
在幼兒園里，孩子們經(jīng)過一段日子的相處，對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)以及與同伴的交流逐漸適應(yīng)并熟悉起來了。他們知道什么時候是上課時間什么是游戲時間，什么時候是午飯時間、什么時候是午睡時間。漸漸的，他們對一些是非標(biāo)準(zhǔn)也有了自己的一些想法：哪些事情是不能做的，哪些事情做了會得到老師與同伴的贊許等等。隨著規(guī)條在孩子們心中漸漸成型，這一時期，也正是我們教師進行習(xí)慣培養(yǎng)的良好時機。作為班級教師管理好班級的最大體現(xiàn)，我認(rèn)為應(yīng)該是怎樣善于引導(dǎo)和教育孩子的各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
而良好的班級管理，也是養(yǎng)成各種良好習(xí)慣的強大屏障。試想，在一個亂糟糟的環(huán)境里，孩子的心情會怎樣?老師的心情又會是怎樣?如果老師與孩子心中都有不安全感，又談何去引導(dǎo)或接受新鮮事物，培養(yǎng)良好的習(xí)慣呢?如剛?cè)雸@不久的孩子，我們急切地想讓他們知道這，明白那，并想讓孩子們聽話些。殊不知這段時間的孩子正處于分離焦慮期，緊張、哭鬧、任性、不懂規(guī)則是他們明顯的特征。
在這一時期，如果老師有意地進行良好習(xí)慣的培養(yǎng)，真有些對牛彈琴。然而，在良好的班級管理下，必然會產(chǎn)生良好的環(huán)境，我們說的是適宜孩子學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境。在這樣的環(huán)境里，才能保證孩子們的各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成。又如小班下學(xué)期正是孩子各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，在這一時期對孩子進行習(xí)慣的培養(yǎng)，可以說能達到事半功倍的效果。再者，有了良好的班級管理，才能保證各種活動的順利進行。
作為教師，我們應(yīng)隨時隨地主動地關(guān)注每一位孩子：做什么，為什么做，情緒如何，他有什么需要，有些什么煩惱，需要一些什么幫助等等。只有做好了這些，孩子們心靈的大門才會漸漸地向我們打開。在一次戶外自由游戲時，我發(fā)現(xiàn)波波很無聊地一個人在操場上這里站站，那里看看，象自由活動與他無關(guān)似的。(平時波波的活動能力較弱，膽子較小，很少有孩子愿意和他玩，而且他也從不主動與同伴交朋友。)看到同伴玩得那么開心自在，他索性獨自回教室了。在教室里，我發(fā)現(xiàn)他很乖地在座位上休息。那神情有些無助又有些緊張。我平靜的問他：“波波，怎么不去玩?”“他們不和我玩?”“你可以去找他們玩呀?”“他們說我不能干!不想跟我玩。”“誰說的。那老師和你一起玩球去，怎么樣?”波波的眼睛一亮，說“恩!”當(dāng)我倆在操場上玩拋接球時，許多小朋友都從四面八方擁了過來，有許多幼兒都投入到了我們的游戲中來。我對她說：“你瞧，他們都和你一起玩了吧。”波波點點頭笑了。平時，作為幼兒教師，我們要努力地創(chuàng)造老師與孩子之間交流的“通道”。這個“通道”的著眼點就在于主動關(guān)注。只有“通道”通了，我們與孩子的關(guān)系才會親近起來。
其次，當(dāng)我們了解了孩子的需求后，要盡力為他們解決好問題。幼兒園教師與其他的教師不同，我們面對的是3-6歲的孩子，許多事情都是他們能力所不能及的，他們更需要老師的關(guān)注和幫助，因此，我們要少一些指手畫腳，多一些親力親為，使孩子能更容易接近我們，喜歡我們。同樣，孩子們喜歡的是能與他們一起同干共苦的老師，當(dāng)老師能與他們一起思考同一問題、一起處理碰到的難題，一起分享獲得成功的快樂時，我們的老師可以說已融入了孩子們的心田。這樣我們與孩子之間的“通道”會變得比較暢通。
再者，教師自身的人格魅力，也是孩子得以依賴和信服的出處。試想，一位面目和善、常掛笑容的人，他的朋友肯定會比常常緊繃著臉的人要多。因此，作為幼兒教師，請你不要吝嗇你的笑容，請把你心中的快樂撒播給你身邊的孩子吧。還有不管你做什么，都要有一顆公正的心，處事要公平，正直，給孩子幼小的心靈留下美好的回憶。或許，對你而言是一件小得不能再小的事情，而對孩子來說則是天大的事情，或許是會成為影響他一生的事情，因此，我們處事應(yīng)該謹(jǐn)慎、細(xì)微。用我們的行動來影響孩子們，教育孩子們，那更是一門好的活教材。
三、優(yōu)質(zhì)的班主任工作是促進班級管理的橋梁。
班主任言下之意就是一班之主。班主任的職責(zé)較多，既要管理好班級中孩子的問題，也要處理好家長工作以及幼兒園下達的一些任務(wù)。搞好班級的常規(guī)，抓好班風(fēng)，使班級中的孩子能緊緊有條地學(xué)習(xí)生活。班主任要勤、耐、專。勤要勤在不管是重要的還是細(xì)小的，不管是煩瑣的還是簡單的事都能不怕苦、不怕累認(rèn)真、細(xì)致地去從事，去完成。耐要耐在不管做任何事對待任何人都要有耐心，我們要相信風(fēng)雨之后的彩虹，只要有耐心，我想許多事情總會有一個圓滿的句點。
學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇十一
我國傳統(tǒng)文化里關(guān)于用人一直有個“用人不疑、疑人不用”的說法，現(xiàn)在我們大家都知道，這種說法是不太符合現(xiàn)代企業(yè)管理精神的。現(xiàn)代企業(yè)管理是一邊懷疑你，一邊還要用你，并且通過各種內(nèi)部控制制度來約束你，讓你即使有壞心眼，也很難做成什么壞事。
在企業(yè)的各種內(nèi)部控制的設(shè)計里，最常見的一條原則就是“職責(zé)分割”原則。簡單來說，就是將完成一件事情要涉及的方方面面的工作分開安排給至少兩個人，好比打開一個保險柜需要兩把鑰匙，而這兩把鑰匙由兩個人分管。這樣，即使單獨一個人有了什么壞心眼，也沒有辦法自己獨立“作案”。
有人可能會說，一旦這兩個人串通，這個“職責(zé)分割”的安排就沒有用了。是的，確實如此。所以，企業(yè)里對于一些非常重要的事情，就要分開安排給三個人、四個人，甚至更多。當(dāng)然，做任何一件事情，需要牽涉的人越多，做事效率也往往越低。所以，企業(yè)在內(nèi)部控制的設(shè)計上總要考慮“用效率來換安全”。
舉幾個非常簡單的財務(wù)部的例子來說明一下這個“職責(zé)分割“的道理。例如，天天跑銀行的出納員也負(fù)責(zé)從銀行拿每月的銀行對帳單。據(jù)我個人觀察，中國大概90%以上的企業(yè)都是這樣安排出納員的工作的。很可惜的是，這是一個典型的沒有貫徹好“職責(zé)分割”原則的工作安排。出納員的工作是掌管企業(yè)的現(xiàn)金和銀行存款。在管理好的企業(yè)里，到了每月月底，會安排另外一名財務(wù)人員和出納員一起，盤點一下庫存現(xiàn)金。為什么不能讓出納員自己盤點現(xiàn)金并報告一個盤點結(jié)果呢?因為對出納員要有必要合理的“懷疑”-擔(dān)心出納員中飽私囊。
要知道，偽造一份銀行對帳單也不是什么太難的事情。反過來說，只是在月末讓另外一名財務(wù)人員跑一趟銀行拿一下銀行對帳單，也應(yīng)該不是什么太難的事情。
再舉一個例子。目前很多企業(yè)對外付款是通過支票。支票上可能要有兩三個簽字或公章才能生效。財務(wù)經(jīng)理為了省事，經(jīng)常把所有的簽章拿在自己手里。這就又是一個沒有貫徹好“職責(zé)分割”原則的例子。盡管為了得到付款的批準(zhǔn)，可能要填寫一個請款單，然后部門負(fù)責(zé)人、財務(wù)負(fù)責(zé)人、企業(yè)總經(jīng)理等等層層審批，但到了最后一個環(huán)節(jié)，竟然出現(xiàn)了這樣的一個漏洞：財務(wù)經(jīng)理自己就可以把一張空白支票“加工”成一張有效的對外付款的支票。那么，誰來保證財務(wù)經(jīng)理一定而且只能是按照層層審批過的請款單來開支票的呢?我曾經(jīng)拿類似的問題問一家企業(yè)的財務(wù)負(fù)責(zé)人，在那家企業(yè)里，全部的簽章放在一位出納員手里。
那位財務(wù)負(fù)責(zé)人的回答是，這個人已經(jīng)做了多年的出納工作，他對這位出納員還是有必要的信任的。
我也沒有給他講上面這些關(guān)于內(nèi)部控制和職責(zé)分割的大道理。我只是告訴他，不怕一萬，就怕萬一。萬一哪一天，這名出納員一時鬼迷心竅，真得從公司帳戶里轉(zhuǎn)走了幾十萬元或者上百萬元，他作為財務(wù)負(fù)責(zé)人，也會“吃不了兜著走”的。企業(yè)的總經(jīng)理會認(rèn)為他的管理水平太低。整個中國的財務(wù)管理理論界和實務(wù)界都會把他這個例子作為反面教材天長日久地不斷宣講的。
我相信，任何企業(yè)的財務(wù)負(fù)責(zé)人都是希望防范風(fēng)險的。如果花一點點兒力氣就能夠降低風(fēng)險，沒有人不愿意做。而“職責(zé)分割”原則恰恰是這樣一種低成本高效率的內(nèi)控原則。
對于前面講的例子，還要補充說兩句。有的企業(yè)在拿回來銀行對帳單后，準(zhǔn)備銀行調(diào)節(jié)表的工作是由出納自己做的，這似乎不是什么太好的監(jiān)控方式，至少，銀行調(diào)節(jié)表應(yīng)該由別人來檢查一下做得對不對。有的企業(yè)年底的存貨盤點和固定資產(chǎn)盤點，也是由庫管員自己來執(zhí)行，而沒有安排別人一起來盤點，這同樣不是什么好的監(jiān)控方式。“職責(zé)分割”原則其實是無處不在的。
學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇十二
薪酬管理是企業(yè)對其員工完成的工作或已供給或?qū)⒁┙o的服務(wù)以貨幣作為結(jié)算工具，由團體協(xié)商共同協(xié)議或國家法律法規(guī)或政策確定，并憑個人勞動合同支付的報酬或收入。在現(xiàn)代企業(yè)人力資源開發(fā)與管理中，薪酬是個最敏感的.問題，薪酬方案是否合理直接影響到企業(yè)管理目標(biāo)的實現(xiàn)及員工工作進取性的高低。設(shè)計合理的有競爭力的薪酬體系，是一項十分重要的工作。薪酬設(shè)計并不是簡單談收入高低，而是指薪酬體系的合理性、合法性、適宜性。一個科學(xué)的、系統(tǒng)的合理的薪酬體系能夠有效激發(fā)員工的工作熱情，調(diào)動工作者的進取性;而一個不合理的薪酬制度，會出現(xiàn)高薪不高效、高薪不留人的情景，阻礙了企業(yè)及員工的發(fā)展。一個企業(yè)如何做到讓員工將"薪"比心，讓企業(yè)員工從薪酬上得到最大的滿意，進而提高企業(yè)效益，筆者試從以下兩方面論述。
一個企業(yè)的合理薪酬體系要富有競爭性和激勵性，一般應(yīng)當(dāng)具有以下特征：
1、薪酬必須要照顧到公平性，體現(xiàn)多勞多得原則。
薪酬涉及到企業(yè)每位員工的切身利益，極易引起員工的不滿和不公平感。薪酬制度設(shè)計體現(xiàn)內(nèi)部公平性十分重要，它在極大程度上影響著員工的滿意度和忠誠度，及員工的工作進取性、進取心，甚至員工的去留。企業(yè)員工的工作進取性和生產(chǎn)進取性不僅僅受其所得的絕對報酬的影響，并且還受其所得相對報酬的影響。員工會將自我所付出的勞動和所得的報酬之比值和他人付出的勞動和所得的報酬之比值橫向比較，還會把自我此刻付出的勞動和所得的報酬之比與自我過去付出的勞動和所得的報酬之比進行縱向比較。比較的結(jié)果，若兩種比值是相等的，就會產(chǎn)生公平感;若兩種比值不相等，則產(chǎn)生不公平感。一個人和用來同他比較的另一個人的報酬和投入之比應(yīng)當(dāng)是平衡的。如果人們覺得他們所獲的報酬不適當(dāng)時，他們可能產(chǎn)生不滿，降低產(chǎn)出的數(shù)量或質(zhì)量，或者離開這個組織。如果人們覺得報酬是公平的，他們可能繼續(xù)在這同樣的產(chǎn)出水平上工作。如果人們認(rèn)為個人的報酬要比認(rèn)為是公平的報酬要大，他們可能工作得更加努力。企業(yè)的人力資源部門不可能在這點上做到讓全體員工滿意，但必須要盡量做到公平。
2、薪酬體現(xiàn)人性化原則。
企業(yè)做薪酬設(shè)計時，要體現(xiàn)人性化管理原則，滿足員工利益，以制度管人，更要以情暖人。使員工在心境很愉快的情景下干工作，這樣會到達事半功倍的效果。海爾張瑞敏曾說過“要讓員工心里有公司，公司就必須時時惦記著員工;要讓員工愛公司，公司首先要愛員工”，這是海爾公司人性化原則的體現(xiàn)。
由于企業(yè)內(nèi)部各崗位從業(yè)人員的工作性質(zhì)不一樣，所要求具備素質(zhì)不一樣，員工的要求也不盡相同，故薪酬有適用人群的特點。
一個富有競爭性和激勵性的薪酬體系的構(gòu)建應(yīng)研究以下幾方面的工作。
1、供給有競爭力的薪酬。
企業(yè)應(yīng)為員工供給有競爭力的薪酬，使他們一進企業(yè)便珍惜這份工作，竭盡全力，把自我的本領(lǐng)都使出來。支付較高工資的企業(yè)最能吸引并且留住人才，尤其是那些出類拔萃的員工。對于行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先公司，尤其必要。較高的報酬會帶來更高的滿意度，隨之而來的是較低的離職率。一個結(jié)構(gòu)合理、管理良好的績效薪酬制度，應(yīng)能留住優(yōu)秀的員工，淘汰表現(xiàn)較差的員工，即使這要求公司付出可觀的重置成本。除此之外，企業(yè)組織還必須獎勵員工，因為這會使他們以更高的忠誠度和更好的績效為企業(yè)服務(wù)。為了保證供給有競爭力的薪酬，企業(yè)可顧問公司的薪資調(diào)查和幫忙，保證自我的薪資在市場中堅持競爭力。
2、重視內(nèi)在報酬。
實際上，報酬能夠劃分為兩類:外在的與內(nèi)在的。外在報酬主要指:企業(yè)供給的金錢、津貼和晉升機會，以及來自于同事和上級的認(rèn)同。而內(nèi)在報酬是和外在報酬相對而言的，它是基于工作任務(wù)本身的報酬，如對工作的勝任感、成就感、職責(zé)感、受重視、有影響力、個人成長和富有價值的貢獻等。事實上，對于知識型的員工而言，內(nèi)在報酬和員工的工作滿意感有相當(dāng)之大的關(guān)系。所以，企業(yè)組織能夠經(jīng)過工作制度、員工影響力、人力資本流動政策來做好內(nèi)在報酬方面的工作，讓員工從工作本身中得到最大的滿足。這樣，企業(yè)減少了對好的薪資制度的依靠，轉(zhuǎn)而滿足和推動員工，使員工更多地依靠內(nèi)在激勵，也使企業(yè)從僅靠金錢激勵員工，加薪再加薪的循環(huán)中擺脫出來。
3、實行基于技能的薪酬。
基于個人技能的評估制度是以員工的本事為基礎(chǔ)確定其薪酬，工資標(biāo)準(zhǔn)由技能最低直到最高劃分出不一樣級別的薪酬制度。基于技能的制度能在調(diào)換崗位和引入新技術(shù)方面帶來較大的靈活性，當(dāng)員工證明自我能夠勝任更高一級工作時，他們所獲的報酬也會順理成章地提高。此外，基于技能的薪酬制度還改變了管理的導(dǎo)向，實行按技能付酬后，管理的重點不再是限制任務(wù)指派使其與崗位級別一致，相反，最大限度地利用員工已有技能將成為新的著重點。這種薪酬制度最大的好處是能傳遞信息使員工關(guān)注自身的發(fā)展。
該制度用來考核崗位技能要求較強的專業(yè)技術(shù)人員很有效，運用該制度能夠在必須程度上鼓勵優(yōu)秀的專業(yè)人才安心本職工作，而不致去謀求報酬雖高但不擅長的管理崗位，從而組織也降低了失去優(yōu)秀技術(shù)專家、理解不良管理者的風(fēng)險。
4、增強溝通交流，公開薪酬制度。
此刻，有些企業(yè)采用秘密工資制。提薪或獎金發(fā)放的不公開，使得員工很難確定在報酬與績效之間是否存在著聯(lián)系。還有，信任問題也一樣的存在。人們既看不到別人的報酬也不了解自我對公司的貢獻價值的傾向，自然會削弱這些制度的激勵和滿足功能，這種封閉式制度會傷害人們平等的感覺。對于經(jīng)過努力來獲得報酬的員工來說，要必須讓他們相信與付出相應(yīng)的報酬必須會隨之而來。如果組織未能建立信任和可信度，那么，員工對于薪酬制度的信任將降低。
所以，管理層與員工經(jīng)過相互交流溝通各自的意圖，開放相關(guān)的薪資信息，如:報酬的變動幅度、平均業(yè)績增加和獲得獎金的員工等，可使薪酬制度變得更有效，員工激勵效果更好。
5、讓員工參與報酬制度的設(shè)計與管理。
許多公司的實踐結(jié)果證明:與沒有員工參加的績效薪酬制度相比，讓員工參與薪酬制度的設(shè)計與管理十分令人滿意且能長期有效。員工在薪酬制度設(shè)計與管理上更多的參與，無疑有助于一個更適合員工的需要和更貼合實際的薪酬制度的構(gòu)成。在參與制度設(shè)計的過程中，針對薪酬政策及目的進行溝通、促進管理者與員工之間的相互信任，這能使帶有缺陷的薪酬系統(tǒng)變得更加有效。
學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇十三
[摘要]作為成功的企業(yè)管理,硬件設(shè)施建設(shè)是一方面,管理水平則代表了軟件方面的成就。生產(chǎn)離不開設(shè)備,而設(shè)備管理作為企業(yè)管理水平的一個重要部分,必須相應(yīng)地加以完善。如果沒有及時建立一套完整有效的制度,勢必會影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營,甚至?xí)ζ髽I(yè)的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。文章結(jié)合作者多年設(shè)備管理經(jīng)驗,對企業(yè)設(shè)備管理方法進行探討,以供大家參考。
[作者簡介]邱堅貞,海南金海漿紙業(yè)有限公司,海南洋浦,578101。
一、前言。
企業(yè)設(shè)備管理制度是生產(chǎn)管理中眾多管理制度的一項,涉及到設(shè)備全過程的技術(shù)、潤滑、缺陷及動態(tài)的管理,企業(yè)要想在行業(yè)中脫穎而出,不僅要有形成產(chǎn)業(yè)鏈的規(guī)模,還要進行細(xì)節(jié)管理。要在激烈的市場競爭中嶄露頭角,就必須進行企業(yè)內(nèi)部的各種規(guī)章制度和設(shè)備管理的建設(shè)。
隨著機械化程度的不斷提高,減少設(shè)備事故乃是從事設(shè)備管理與維修工作的一項重要任務(wù)。尤其是對二十四小時連續(xù)生產(chǎn)的企業(yè)來說,設(shè)備事故的管理工作顯得尤為重要,不但可以避免人身傷害事故,而且可確保設(shè)備的正常運行,提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。現(xiàn)就海南金海漿紙業(yè)有限公司的實際生產(chǎn)狀況,淺談設(shè)備管理的重要性。
金海紙業(yè)有著世界一流水平的造紙生產(chǎn)線,造紙設(shè)備屬世界領(lǐng)先水平。長期以來,摸索出了一套設(shè)備管理的方法,編制了企業(yè)的設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)備事故管理是企業(yè)設(shè)備管理的重要內(nèi)容之一,這是因為任何一臺設(shè)備出現(xiàn)故障,都會影響整條生產(chǎn)流水線的正常運行,直接影響企業(yè)的經(jīng)濟效益。為了減少設(shè)備事故的發(fā)生,確保設(shè)備的利用率盡可能達到百分之百,事故發(fā)生率降低到最小限度,故一旦事故發(fā)生,就必須按標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真分析事故的原因,妥善處理事后工作,盡快恢復(fù)生產(chǎn),使損失減少到最小程度。并總結(jié)經(jīng)驗,采取一系列必要措施,以防止類似事件的再次發(fā)生。
所謂全過程設(shè)備管理,是現(xiàn)代設(shè)備管理區(qū)別于傳統(tǒng)設(shè)備管理的主要特點之一。傳統(tǒng)的設(shè)備管理,常常把重點放在強調(diào)設(shè)備修理上,固然這對于保證設(shè)備的完好程度、減少設(shè)備事故,發(fā)揮了巨大的積極作用,但未能全面地考慮設(shè)備的先天問題和設(shè)備管理本身具有的巨大的經(jīng)濟效益。因此,只有以經(jīng)濟效益為中心,全面地加強設(shè)備的選型購置、安裝調(diào)試、使用、修理、報廢和更新等全過程的管理,才能適應(yīng)市場經(jīng)濟的客觀需要,真正把設(shè)備管理工作不斷地推向新的階段,為確保企業(yè)實現(xiàn)最佳的經(jīng)濟效益提供物質(zhì)基礎(chǔ)。全過程設(shè)備管理是現(xiàn)代企業(yè)設(shè)備管理的主要特征,其基本目的是為了充分發(fā)揮設(shè)備功效,獲取最佳的設(shè)備管理效益,從而提高企業(yè)經(jīng)濟效益。
三、加強設(shè)備的使用和維修管理,充分發(fā)揮設(shè)備的作用。
抓好設(shè)備的選擇管理很重要,但能否充分發(fā)揮設(shè)備的效果,以獲取較好的經(jīng)濟效益,取決于人們對設(shè)備的正確使用和維修。再好的設(shè)備,如果得不到正確合理的使用和維修,就會直接影響企業(yè)的經(jīng)濟效益。
應(yīng)制定嚴(yán)格的設(shè)備潤滑管理制度。設(shè)備潤滑工作是設(shè)備維護保養(yǎng)的重要內(nèi)容,加強設(shè)備潤滑管理工作,是保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn),減少機件磨損,降低設(shè)備事故和經(jīng)濟損失,降低動力消耗,延長設(shè)備修理周期和使用壽命的有效措施。由部門技術(shù)人員編制《設(shè)備潤滑周期表》,內(nèi)容適應(yīng)各類設(shè)備潤滑所需油的特性、型號、加油數(shù)量及周期。同時,應(yīng)配備相應(yīng)的專職專業(yè)潤滑工作人員,負(fù)責(zé)潤滑管理的具體工作,并認(rèn)真填寫記錄,進行整理、分析、總結(jié)工作。技術(shù)人員負(fù)責(zé)設(shè)備潤滑的指導(dǎo)和檢查工作,督促完成其職責(zé),并作為考核員工工作表現(xiàn)的依據(jù)。
設(shè)備的點檢也是設(shè)備維護保養(yǎng)的內(nèi)容之一,是作為預(yù)修設(shè)備計劃的依據(jù)。通過點檢,能及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備事故隱患,針對存在問題,采取措施,保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn),從而減少停機損失;同時,有目的地做好修理前準(zhǔn)備工作,可以壓縮修理時間和提高修理質(zhì)量。特別要指出的是,設(shè)備負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)識到設(shè)備點檢的準(zhǔn)確性、及時性,對設(shè)備事故的避免起著極其重要的作用,可利用點檢的數(shù)字校準(zhǔn)設(shè)備預(yù)修計劃的準(zhǔn)確與及時性。最簡單的是通過人的感官功能,采取看、聽、摸、嗅等方法,憑經(jīng)驗來判斷設(shè)備的操作靈敏程度,傳動機構(gòu)是否正常,溫升、聲響等有無異常。因這種點檢方法與點檢人員的水平有關(guān),故準(zhǔn)確性受到一定限制。應(yīng)盡可能配備各種檢測儀器和計量工具,來測定設(shè)備的技術(shù)性能,預(yù)知設(shè)備發(fā)生事故的部位和時間,以便研究相應(yīng)對策。或運用傳統(tǒng)感官與儀器檢測相結(jié)合的方法,以提高設(shè)備點檢的準(zhǔn)確性,減少差錯,消除設(shè)備事故隱患。
每月制定預(yù)修計劃也是防止設(shè)備事故發(fā)生的一個重要環(huán)節(jié)。首先根據(jù)設(shè)備的使用情況、使用壽命及日常點檢的結(jié)果編制出每臺設(shè)備的預(yù)修周期,然后根據(jù)預(yù)修周期每月制定出相應(yīng)預(yù)修計劃,點檢有問題的設(shè)備也可列入其中,在設(shè)備使用到疲勞狀態(tài)時修理,節(jié)省修理費用。預(yù)修計劃的制定為企業(yè)的生產(chǎn)、技改、財金計劃提供可靠的依據(jù),各部門相互配合,密切協(xié)調(diào),技術(shù)部門則能把技術(shù)資料、備品配件、人員等情況作統(tǒng)一安排,做好一切準(zhǔn)備工作,以減少修理時間。預(yù)修計劃由技術(shù)人員編制以后,連同上個月的預(yù)修計劃完成情況上報修理部門負(fù)責(zé)人實施,并檢查落實本月度預(yù)修計劃的安排與實際執(zhí)行情況,以免不按預(yù)修計劃檢修,設(shè)備處于長期疲勞磨損,危及其他零件,致使計劃外停機時間增加,甚至造成事故,帶來較大的經(jīng)濟損失。
(四)事故發(fā)生后管理。
事故發(fā)生后管理人員按照設(shè)備管理條例的要求,要不慌不忙,嚴(yán)格執(zhí)行平時制定的設(shè)備事故管理標(biāo)準(zhǔn)來處理。操作者保持事故現(xiàn)場報車間領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)備維修部門,及時由維修部門緊急搶修,抓緊恢復(fù)生產(chǎn)。同時組織事故當(dāng)事人、車間領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、維修部門負(fù)責(zé)人參加事故調(diào)查分析,了解事故原因,按照“三不放過”的原則來處理。由技術(shù)人員把事故發(fā)生、發(fā)展直至排除的全過程簡要地記錄下來,作為原始資料。在事故記錄基礎(chǔ)上,對設(shè)備事故的原因、性質(zhì)和有關(guān)數(shù)據(jù)作事故統(tǒng)計,與以前事故相比較,認(rèn)真分析,總結(jié)經(jīng)驗,并填寫《設(shè)備事故報告單》。還應(yīng)根據(jù)事故分析,針對設(shè)備在不同時期出現(xiàn)的事故,采取一系列技術(shù)、組織和管理措施。有關(guān)設(shè)備事故的一切原始記錄、全部資料及設(shè)備事故報告單都應(yīng)分類存放在設(shè)備檔案中,便于今后查閱,企業(yè)不得以任何理由、任何形式隱瞞事故性質(zhì)或避重就輕。
隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,設(shè)備管理與計算機應(yīng)用已緊密相連,而且發(fā)展勢頭非常迅猛。實行計算機信息管理對設(shè)備事故管理是很重要的,它可以大大加快信息的傳遞,減輕管理人員勞動強度,提高工作效率,提高管理水平。將歷年來設(shè)備事故記錄輸入設(shè)備事故信息管理系統(tǒng),系統(tǒng)會按事故原因和時間自動分類。技術(shù)人員可查閱已登錄事故設(shè)備的事故情況,系統(tǒng)會自動提取事故設(shè)備的基本信息,并輸出事故報告單和設(shè)備事故表。根據(jù)設(shè)備事故表的分析和統(tǒng)計,從而找出事故頻發(fā)的設(shè)備和時間,提前采取預(yù)防措施,減少設(shè)備事故發(fā)生。
四、結(jié)語。
“沒有規(guī)矩,不成方圓。”萬事都離不開制度的規(guī)范。制度是指要求人們共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則,是在一定歷史條件下形成的政治、經(jīng)濟、文化等方面的體系。現(xiàn)代企業(yè)制度是指企業(yè)同現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的各種有關(guān)制度的總稱。建立起規(guī)范的現(xiàn)代企業(yè)制度,是現(xiàn)代企業(yè)管理規(guī)范化、系統(tǒng)化的唯一途徑,是企業(yè)發(fā)展壯大的必由之路和有力保障。如何讓設(shè)備管理適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度,進而成為促進現(xiàn)代企業(yè)制度完善和提高的強大推力,成為擺在設(shè)備管理者面前的重要課題。
企業(yè)設(shè)備管理目標(biāo)追求的是設(shè)備壽命周期費用最低、綜合效率最高。這決定了設(shè)備管理必須根據(jù)企業(yè)所制定的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)要求,追蹤設(shè)備使用的始終,即從規(guī)劃、研究、設(shè)計、制造、購置、安裝、調(diào)試、運行、維修、改造直至報廢的全過程進行綜合管理。在當(dāng)前市場經(jīng)濟機制下,企業(yè)的一切生產(chǎn)經(jīng)營活動都是以實現(xiàn)最佳的經(jīng)濟效益、社會效益為最終目的。機械設(shè)備是社會(企業(yè))生產(chǎn)力的重要因素,是企業(yè)進行各項生產(chǎn)經(jīng)營活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此,加強全過程設(shè)備管理,不斷提高設(shè)備管理效果,提高企業(yè)經(jīng)濟效益,在實際工作中具有重要的現(xiàn)實意義。
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學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇十四
摘要：面對激烈的競爭，要想求得生存、獲得發(fā)展必須重視企業(yè)管理，因為財務(wù)管理水平高低直接影響到企業(yè)管理的水平高低，進而影響到企業(yè)經(jīng)濟效益的好壞。因此，優(yōu)化財務(wù)管理，挖掘財務(wù)管理各功能，對于促進企業(yè)經(jīng)濟效益具有重要意義。
關(guān)鍵詞：財務(wù)管理；企業(yè)管理；成本控制；經(jīng)濟效益。
由于越來越多的人認(rèn)同了財務(wù)管理在企業(yè)管理中的地位和作用。這一地位和作用具體表現(xiàn)為：企業(yè)管理以財務(wù)管理為中心或者核心，財務(wù)管理是企業(yè)管理重要的組成部分并始終貫穿于企業(yè)管理的全過程。
財務(wù)管理（financialmanagement）是指基于一定的法律法規(guī)，在一定整體目標(biāo)的指導(dǎo)下，關(guān)于企業(yè)資產(chǎn)的購置（投資）、資本的融通（籌資）和經(jīng)營中現(xiàn)金流量（營運資金）以及利潤分配的管理。作為企業(yè)管理的核心，財務(wù)管理對于改善企業(yè)經(jīng)營，提高企業(yè)經(jīng)濟效益具有十分重要的作用。實踐表明：財務(wù)管理水平的高低對企業(yè)的經(jīng)濟效益的好壞具有重要影響。
財務(wù)管理的內(nèi)容極為豐富，從不同的角度來審視，其包含的內(nèi)容是不同的。從組織企業(yè)財務(wù)活動的視角看，財務(wù)管理的內(nèi)容包括了資金的籌集、資金的投放與分配等內(nèi)容。從處理財務(wù)關(guān)系的視角審視，財務(wù)管理的內(nèi)容包括了諸多對復(fù)雜的關(guān)系，涉及企業(yè)與債權(quán)人、債務(wù)人、投資人、受資人、政府之間的關(guān)系，還包括企業(yè)內(nèi)容各單位之間的財務(wù)關(guān)系以及企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系等等。
財務(wù)管理作為企業(yè)管理的重要組成部分，其作用的發(fā)揮是以其功能為基礎(chǔ)的。具體而言，財務(wù)管理具有三大基本功能：資金管理功能、成本控制功能、監(jiān)督控制功能。
1.3.1資金管理功能。
資金對企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，如果將企業(yè)比喻為人體的話，那資金就是身體中的血液。可以說資金是企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展的必不可少的條件。所有企業(yè)的生存與發(fā)展必須基于一定的資金。因此企業(yè)財務(wù)管理具備了資金管理這一最為基本的功能。財務(wù)管理人員與企業(yè)管理人員基于對市場和企業(yè)發(fā)展的分析，綜合各方面的信息數(shù)據(jù)，來支配企業(yè)的資金，從而利用有限的資金投入帶來最大的產(chǎn)出，促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提升。這就是財務(wù)管理中的資金管理功能。
1.3.2成本控制功能。
影響企業(yè)利潤的因素有很多，例如原材料成本的變動，員工工資的變動，市場供需關(guān)系的變化等等，但是成本因素則是影響企業(yè)利潤的主要因素之一。財務(wù)管理人員運用科學(xué)的方法，在保障企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的前提下，嚴(yán)格控制企業(yè)中不合理的支出，包括對產(chǎn)品成本的控制、對期間費用的控制、對研發(fā)費用的控制以及對職工薪酬、福利、保險和勞動保護的管理等。從而達到降低企業(yè)生產(chǎn)成本，增加企業(yè)的利潤，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。因此，財務(wù)管理具有成本控制功能。
1.3.3管理監(jiān)督功能。
企業(yè)的正常運轉(zhuǎn)，需要一整套完善的管理監(jiān)督體系。財務(wù)管理中的管理和監(jiān)督體系使得企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中步步為營，確保企業(yè)始終朝著正確的方法前行。不僅如此，在完善監(jiān)督的體系下，企業(yè)能有效利用各種資源，最大程度挖掘自身產(chǎn)能，優(yōu)化企業(yè)的經(jīng)營與管理，從而能夠以較小的成本投入獲得較大的經(jīng)濟效益。這就是財務(wù)管理中的的管理監(jiān)督功能。
2.1以資金管理功能為核心，企業(yè)資金利用最優(yōu)化。
2.1.1實施資金集中管理。
企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程紛繁復(fù)雜，涉及到資金使用的環(huán)節(jié)眾多，如果資金分散管理，將難以統(tǒng)一協(xié)調(diào)調(diào)度，財務(wù)風(fēng)險發(fā)生的概率大為增加。為此，在企業(yè)在財務(wù)管理過程中，應(yīng)該將資金集中進行管理，這將有效降低企業(yè)財務(wù)風(fēng)險發(fā)生的可能性。具體可以以資金結(jié)算中心的形式進行資金集中管理，這樣能夠有效控制企業(yè)多頭賬戶，有效控制和統(tǒng)一調(diào)度企業(yè)的資金，發(fā)揮結(jié)算中心的“水庫”功能，當(dāng)企業(yè)流動資金充足時，結(jié)算中心可以存儲部分流動資金留作他用；當(dāng)企業(yè)流動資金緊張時時，結(jié)算中心可以支出部分資金緩解企業(yè)的經(jīng)濟危機。實施資金集中管理，發(fā)揮資金最大價值，為企業(yè)經(jīng)濟效益的提升奠定良好的資金基礎(chǔ)。
2.1.2全面推行資金預(yù)算管理制度。
為了發(fā)揮財務(wù)管理中資金管理功能的核心作用，企業(yè)應(yīng)該全面推行資金預(yù)算管理制度，嚴(yán)格控制企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)之前以及生產(chǎn)過程之中的資金流動，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算的要求，保證資金有序的流動，使企業(yè)有限的資金發(fā)揮最大的價值，這樣一來，企業(yè)的經(jīng)濟效益的提升自然而言就是水到渠成的事情。但是反觀目前絕大多數(shù)企業(yè)推行的資金管理制度常常是產(chǎn)品生產(chǎn)完以后才展開的，如果沒有發(fā)現(xiàn)資金使用問題固然好，即使發(fā)現(xiàn)了企業(yè)資金使用存在問題，那時已經(jīng)來不及進行補救，寶貴的資金就在無形中流失，負(fù)面的連鎖反應(yīng)自然而然會對企業(yè)的經(jīng)濟效益產(chǎn)生消極的影響。因此，為了提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，企業(yè)需要未雨綢繆，推行全面的資金預(yù)算管理制度。
2.1.3加強企業(yè)流動資金分析。
預(yù)測流動資金對企業(yè)發(fā)展具有重要作用。凈流動資金的多寡代表企業(yè)的流動地位，凈流動資金越多表示凈流動資產(chǎn)愈多，其短期償債能力較強，因而其信用地位也較高，在資金市場中籌資較容易，成本也較低。為此，企業(yè)應(yīng)加強流動資金分析預(yù)測，實時掌握企業(yè)流動資金的流入和流出，確保企業(yè)有足夠的支付能力和償還債務(wù)的能力，將流動資金的管理作為企業(yè)財務(wù)管理的日常工作來抓，將其貫穿于企業(yè)財務(wù)管理的各個環(huán)節(jié)。加強企業(yè)流動資金分析預(yù)測，提高流動資金的利用率，增加籌資降低企業(yè)成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
2.2以成本控制功能為重點，企業(yè)資源利用最優(yōu)化。
在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中，成本控制處于極其重要的地位。企業(yè)如果能夠在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下控制產(chǎn)品的成本，在激烈的市場中占據(jù)先機，獲取利潤，使企業(yè)的經(jīng)濟效益迅速提升，財務(wù)管理成本控制功能的發(fā)揮主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
2.2.1推行目標(biāo)成本管理制度。
推行目標(biāo)成本管理制度是提高資源利用率，降低資源消耗，提高企業(yè)經(jīng)濟效益的有效措施。為了制定適合企業(yè)的目標(biāo)成本管理制度，企業(yè)首先需要對深入進行調(diào)研，了解企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境和自身的發(fā)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上確定合理的企業(yè)目標(biāo)成本。其次，在科學(xué)方法的指導(dǎo)下，將企業(yè)大的目標(biāo)成本逐步的分解細(xì)化為便于實現(xiàn)的小的目標(biāo)成本，從而調(diào)動目標(biāo)執(zhí)行者的主觀能動性。最后，企業(yè)要為推行目標(biāo)執(zhí)行者創(chuàng)造良好的服務(wù)和指導(dǎo)，使其以積極主動的狀態(tài)執(zhí)行企業(yè)的目標(biāo)成本管理制度。通過以上步驟，能夠有效降低企業(yè)的生產(chǎn)成本，實現(xiàn)既定的成本管理目標(biāo)，促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高。
除此之外，隨著信息技術(shù)的告訴發(fā)展，企業(yè)還能借助成熟的信息管理系統(tǒng)，對企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的各個環(huán)節(jié)實施實時監(jiān)控，了解產(chǎn)品成本的變化，及時做出相應(yīng)的調(diào)整，在動態(tài)中對產(chǎn)品成本進行分析，從各種途徑降低產(chǎn)品的成本，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益的提高。
2.2.2構(gòu)建全員成本控制體系。
企業(yè)產(chǎn)品成本控制可以從多方面著手，但是最為重要的是要調(diào)動企業(yè)全部員工，構(gòu)建全員成本控制項體系，因為影響企業(yè)生產(chǎn)成本的因素中，其他的因素都是客觀可控的，只有人是主觀較難掌控的。為了最大限度的節(jié)約成本，因此必須構(gòu)建全員成本控制體系。這個體系包括橫向和縱向兩個維度，將企業(yè)的成本費用目標(biāo)進行層層分解落實，橫向分解落實到企業(yè)內(nèi)有關(guān)職能部門進行管理控制，縱向分解落實到車間班組個人進行管理控制，形成一個縱橫交錯的企業(yè)成本費用管理網(wǎng)絡(luò)，并對全員進行嚴(yán)格考核。力求提高企業(yè)員的工作效率，降低生產(chǎn)成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
3結(jié)語。
財務(wù)管理對企業(yè)經(jīng)濟效益具有十分重要而且深遠(yuǎn)的影響。為此，企業(yè)要牢固樹立財務(wù)管理的理念，重視財務(wù)管理資金管理功能、成本控制功能、管理監(jiān)督功能，使企業(yè)在控制產(chǎn)品成本的基礎(chǔ)上，在良好的管理監(jiān)督體系的保障下，不斷去發(fā)展自己，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
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學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇十五
當(dāng)一個新的薪酬方案實施，必定涉及到公司每一位員工的切身利益，稍有不慎，就會影響到員工隊伍穩(wěn)定，進而影響到公司各項業(yè)務(wù)的正常開展。所以企業(yè)的決策者必須從戰(zhàn)略的高度來認(rèn)真對待薪酬方案的設(shè)計和實施。所以在設(shè)計薪酬方案之初，公司就成立了薪酬改革委員會，全面負(fù)責(zé)公司的薪酬改革工作。委員會由總經(jīng)理任主任，保證了委員會的權(quán)威性;委員中包含了公司各個層次的人員，既有管理人員，也有普通員工代表，具有廣泛的代表性。確保了溝通渠道的暢通:員工代表都是經(jīng)部門推薦，經(jīng)過公開選舉產(chǎn)生的，為人客觀正直，在員工中具有較高的威信，保證了薪酬改革實施的客觀公正性。
薪酬改革委員會成立后，對成員實施了全面的培訓(xùn)。培訓(xùn)資料包括:薪酬管理的一些基本理論、實施薪酬改革的目的和原則、薪酬改革的思路、實施注意事項等。經(jīng)過對人員的培訓(xùn)，能夠讓委員會成員了解薪酬改革的初衷并經(jīng)過他們傳到達全體員工，保證方案在實施過程中能夠按照設(shè)計之初的意圖得到嚴(yán)格貫徹。
盡管關(guān)于薪酬管理或者說企業(yè)內(nèi)部管理的很多工作具有相當(dāng)?shù)碾y度，不能在短時間內(nèi)完成，可是我們應(yīng)當(dāng)樹立一種科學(xué)管理的觀點。在現(xiàn)代企業(yè)中，科學(xué)合理的薪酬應(yīng)當(dāng)是雙贏的，即企業(yè)經(jīng)過薪酬發(fā)放能到達激勵員工的目的，而員工也能經(jīng)過薪酬的獲得來實現(xiàn)自身的價值，并且薪酬對于企業(yè)而言，不僅僅是一種成本費用，也是一種投資，激勵員工有更大的產(chǎn)出。薪酬管理和其他的管理一樣，也是一個進取的動態(tài)過程，需要根據(jù)企業(yè)實際和市場狀況及時進行調(diào)整，不斷地修正，使整個薪資體系成為企業(yè)管理系統(tǒng)的有機組成部分，為企業(yè)發(fā)展供給激勵動力。
在制定和實施薪酬方案的過程中，及時的溝通、必要的宣傳是保證薪酬改革成功的因素之一。如果溝通不良或宣傳不到位，員工可能會擔(dān)心薪酬改革后會使他們的收入下降，從而產(chǎn)生抵觸情緒，影響薪酬改革的進程。在薪酬改革過程中經(jīng)過及時溝通和宣傳，讓員工認(rèn)識到新方案的優(yōu)點，明確他們能夠獲得的利益，才能讓他們成為方案的進取推動者。為了保證大家對薪酬方案的了解，公司在實施薪酬改革過程中，應(yīng)廣泛經(jīng)過諸如薪酬制度問答、員工座談會、滿意度調(diào)查、薪酬改革動員等多種形式努力營造良好的溝通氛圍;采用自上而下、自下而上、橫向、斜向等多種渠道充分介紹薪酬制定的依據(jù)和預(yù)期的目的。對溝經(jīng)過程中大家提出的問題一一作以解答，對大家提出的中肯意見和提議及時予以采納，對于比較好的提議和意見還適當(dāng)給以獎勵。經(jīng)過這些方式，能夠增進企業(yè)與員工的相互理解，打消員工的思想顧慮，得到員工的信賴和支持，保證薪酬方案的順利實施。
為了保證薪酬變革的順利運行，防止人員的不良反應(yīng)，我們在設(shè)計中，不僅僅給出了該企業(yè)今后要到達的科學(xué)薪酬模式，更為其供給了過渡方案，讓其選擇試點運行，并根據(jù)運行中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整修正，等到企業(yè)管理基礎(chǔ)和人員思想充分到位后，再大力推進薪酬變革。這樣保證了薪酬體系的平穩(wěn)運行。
學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇十六
常規(guī)是保證幼兒園一切活動順利開展所必要的規(guī)定，良好的常規(guī)既要給幼兒自主活動的空間，又要有一定的規(guī)范要求。常規(guī)要求應(yīng)有利于培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，有利于幼兒安全有序、自然、自主的狀態(tài)下進行活動。由于幼兒來自不同背景的家庭，有些幼兒由于各種原因生活作息沒有規(guī)律、行為習(xí)慣也不好。加上幼兒園的小朋友年齡小、依賴性強、對一切都感到陌生、新奇，也什么都不會，什么都不懂，頑皮，一旦整天生活在一個班集體里，勢必很不習(xí)慣、很不適應(yīng)，在幼兒園中對于一個班級來說，有了良好的常規(guī)，幼兒才能建立良好的習(xí)慣，教師也不需要再用太多的精力來維持秩序而感到十分的勞累，也促進了教學(xué)的質(zhì)量，對老師組織的一日活動也會有所提高，由此可見，常規(guī)教育的重要性，常規(guī)的好壞將直接影響到班級各項活動的順利開展及幼兒的健康成長。以下是我在幼兒園常規(guī)管理中的一點體會。
一、讓幼兒了解一日常規(guī)活動的規(guī)則要求。
幼兒一日常規(guī)活動包括：晨間接待、早操活動、盥洗點心、學(xué)習(xí)活動、自由活動、盥洗進餐、起床活動、游戲活動、體育活動、離園活動等多個方面。幼兒年齡小，在家里不管做什么事情都會有家長包辦或代辦，根本不需要自己動手，在家就像個小皇帝一樣飯來張口，衣來伸手的，因此他們不了解哪些是需要養(yǎng)成的生活習(xí)慣，哪些是良好的生活習(xí)慣，對于許多生活習(xí)慣的正確與否就更加沒有準(zhǔn)確的概念。因此，老師必須先把有關(guān)常規(guī)的概念傳授于幼兒，如吃飯前要洗手、睡覺時要把鞋子放整齊、小椅子要輕拿輕放、離開座位要將小椅子藏好、玩具玩后要放回原處等等。幼兒只有在明白了這些概念以后，他們才能學(xué)著遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、樹立教師在幼兒心目中良好榜樣作用。
教師在幼兒心目中起著舉足輕重的作用，有許多事情幼兒都是跟著教師學(xué)的，教師的一舉一動都能影響幼兒的，在幼兒的心目中能夠發(fā)揮巨大的感染作用的。在午睡的時候，我和另一個老師交班時，會聊聊班上的基本情況，有時聲音會有點大，這時候小朋友看見老師在說話，他們也會悄悄地和旁邊的小朋友聊天，我們老師一直強調(diào)午睡的時候要保持安靜、不可以講話，可是你自己也講話呀，怎么去要求小朋友呢?在小朋友們的眼里老師講話，我也講，這是很正常的事情呀!午睡的時候只有安安靜靜的，什么聲音都沒有，想講話的幼兒自然會打消講話的念頭。因此，在日常生活中，我們必須時時、事事、處處規(guī)范自己的言行，我們要求幼兒喝水的時候排好隊伍一個接著一個的等待，有時老師口渴了，直接搶在孩子們的面前接水，這樣的行為會導(dǎo)致幼兒也很容易的去插隊。
三、樹立幼兒的主人翁意識。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在“科學(xué)、合理地安排和組織一日生活”中明確指出：“建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。”每次，更換班級環(huán)境，外面的一些裝飾、幼兒作品等用不了幾天就會被破壞得面目全非，老師再三強調(diào)也不湊效，后來，每次一更換環(huán)境，我都會對班上的孩子說：“老師和小朋友的作品多漂亮，做起來多辛苦啊!我們要看好它們，不讓其他班的小朋友來破壞它，當(dāng)然，你們也不能去破壞別人的東西。”通過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子真的把班上的東西管理得很好，這樣幼兒不僅成為了班級的主人，同時也養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
四、在班級中設(shè)立表揚欄，調(diào)動幼兒的積極性。
幼兒都喜歡“比”，比比誰最棒、比比誰做得最美??所以，我們班上設(shè)立了“爬爬樂”的表揚欄，表揚欄以小組為單位，每一小組用一只可愛的熊貓來代表，只要小組今天無論哪一方面表現(xiàn)好，老師就當(dāng)著全班小朋友的面，把代表該小組的熊貓爬高竹子的一節(jié)，每月末評比，爬的最高的一組老師會給該組幼兒一個小小的獎勵。通過“爬爬樂”，我發(fā)現(xiàn)小朋友只要說到給他們爬熊貓，表現(xiàn)就會特別好，其他組的幼兒也會不由自主的嚴(yán)格要求自己。五、正面引導(dǎo)幼兒，在教育過程中多用表揚為主的方式，并耐心的指導(dǎo)幼兒園的小朋友年齡小，思維能力和控制能力還不完善，因此，即使老師講的對，幼兒也不可能完全接受，接受了也不一定按要求去做。所以，對幼兒的管理應(yīng)體現(xiàn)在耐心說服和引導(dǎo)上。對幼兒的正面行為和點滴進步，我們都應(yīng)積極鼓勵、充分肯定并提出新的目標(biāo)和要求。有時及時的表揚可以提高幼兒改正錯誤的積極性，樹立幼兒的自信心。例如：要準(zhǔn)備上課了，我為了讓幼兒能盡快的安靜下來，我會說：“某某小朋友做得真端正，其它小朋友就會學(xué)他很快的坐好;”玩玩具時，小朋友經(jīng)常將玩具弄得一地都是，我會說：“某某小朋友今天真勤快,老師今天選他當(dāng)值日生，其他孩子聽了馬上會將地上的玩具撿起來。”幼兒會因為你的一個小紅點、一個擁抱、一個豎起的大拇指而更加努力地做好每一件事情的。六、家園配合，共同培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
如果在幼兒園里的各方面的常規(guī)都比較的好，到了家里就懶散了那就前功盡棄了，所以我們平時積極跟家長講一些幼兒園活動的常規(guī)細(xì)則、幼兒遵守活動常規(guī)的重要性，讓他們在家也給孩子定一個在家的常規(guī)，并督促執(zhí)行，讓家長也加入到培養(yǎng)良好常規(guī)習(xí)慣的隊伍中來，真正做到家園同步。
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣??”有個好的常規(guī)，我們的教育才會循序漸進地進行，良好的常規(guī)直接影響一日活動的質(zhì)量，所以常規(guī)的培養(yǎng)在幼兒園的作用是及其重要的。
學(xué)術(shù)研究管理的重要性（優(yōu)秀17篇）篇十七
管理經(jīng)驗與大家都是息息相關(guān)的，小到家庭，大到國家。下面是本站小編整理管理經(jīng)驗的重要性的范文，歡迎閱讀!
在現(xiàn)在這個高速發(fā)展的社會中，管理在這個社會的已經(jīng)占據(jù)了非常重要的地位。在日常生活中到處都可體現(xiàn)出管理，從個人、家庭、國家、世界都可體現(xiàn)出來。在生活的每個角落中都存在著管理的智慧，管理也在生活得到非常好的體現(xiàn)。
管理學(xué)涉及到的面是非常廣泛的，我認(rèn)為對于有效的管理，它不是一死不變的一個固定模式，它講究的就是從實際出發(fā)的道理吧，對于不同的事與物，不同的目的，用不同的方法去解決，但是在各種的解決方法中都不會離開它那的管理理念，最終通過最有效、最節(jié)約，又或是最易實現(xiàn)的辦法來使效率或利益最大化。管理就是特定的環(huán)境下,對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以便達到即定的組織目標(biāo)的過程。我認(rèn)為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān),管理是一切組織的根本,管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織;盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè);因此,學(xué)好管理學(xué)對于我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和自理乃至今后步入紛繁的社會,適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。管理理論影響著日常生活中的每一個人，不管它從事著怎樣的工作，不管所處的社會地位如何等等。日常生活中管理理論的例子有好多，如在我們的宿舍中，怎樣去處理宿友之間的誤會，怎樣去和同學(xué)們交往等等。
管理與大家都是息息相關(guān)的，小到家庭，大到國家。管理不等同于控制，它是對你所作怕為進行一種適當(dāng)?shù)陌才拧Ｓ芯湓捳f的好“你不理財財不理你”，也就是這個道理吧，自己的錢也要管理，才能使有限的生活費花在比較多的有用之處。現(xiàn)在整個社會中都充斥著煩燥不安的情緒，作為一名工作人員，管理好自己的情緒很重要，因為一個人的情緒會影響一個人在做事情效率，再者我們都是步入社會的人，理應(yīng)用好的情緒去處理面臨的各種各樣的事情。如果不懂的如何得管理自己，后果也是很嚴(yán)重的，如為什么每年都有那么的人想不開選擇了這條死亡的道路，其實這些又是何必的呢，有什么有這么難的經(jīng)受呢，就算真的有這么的難也不至于這樣選擇這個死路來所謂的逃脫現(xiàn)實。其實我們現(xiàn)在應(yīng)該過得是很幸福的，因為最起碼我們能夠管理好自己，使自己正常的生活與工作。
那么如何的才能使管理發(fā)揮其的最佳效益呢?從社會的發(fā)展史就能看得出來，管理學(xué)也隨著社會的發(fā)展而進行著發(fā)展。老師說過“我們生活中的每一個人都是介于管理者與被管理者的”，這句話也就是說我們都是屬于構(gòu)成管理學(xué)的不一部分，只是有的人在這方面占的分量大些，有的占的分量小些，而生活中常常聽到或是見到管理大師也是從這些人中逐漸地發(fā)展過來的，所以不要以為只有他們才能達到這個高度。那些管理大師都是從實踐中產(chǎn)生了理論總結(jié)的沖動并通過他們自己在這方面的進一步的研究，把研究出來的成果用在他們所從事的事業(yè)上。在現(xiàn)如今，世界發(fā)生了大的變化，各種政治力量的斗爭錯綜復(fù)雜，而最常見的就是心經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力較量日趨激烈，現(xiàn)在我們國家正面臨著機遇與挑戰(zhàn)的雙重事情。這要我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人要進一步的解放思想，抓住機遇，加快改革開放和現(xiàn)代化的建設(shè)的步伐，早日建成社會主義市場經(jīng)濟體制。而這些都要用到管理學(xué)的知識，用這個知識去指導(dǎo)我們的改革開放，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的社會。
說到班級管理就會想到是班主任的工作，在幼兒園里當(dāng)班主任那更是一件不容易的事，幼兒園里較小的組織是班級，孩子的群體生活一般是在班級中度過的。那么作為一名帶班教師如何做好班級管理工作，則是我們天天在面對，又須妥善解決的問題。作為一名合格的幼兒教師，我認(rèn)為不僅能組織好孩子的教育教學(xué)活動，更重要的是會做好班級管理工作。
一、良好的班級管理，是各種活動的保證。
在幼兒園里，孩子們經(jīng)過一段日子的相處，對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)以及與同伴的交流逐漸適應(yīng)并熟悉起來了。他們知道什么時候是上課時間什么是游戲時間，什么時候是午飯時間、什么時候是午睡時間。漸漸的，他們對一些是非標(biāo)準(zhǔn)也有了自己的一些想法：哪些事情是不能做的，哪些事情做了會得到老師與同伴的贊許等等。隨著規(guī)條在孩子們心中漸漸成型，這一時期，也正是我們教師進行習(xí)慣培養(yǎng)的良好時機。作為班級教師管理好班級的最大體現(xiàn)，我認(rèn)為應(yīng)該是怎樣善于引導(dǎo)和教育孩子的各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
而良好的班級管理，也是養(yǎng)成各種良好習(xí)慣的強大屏障。試想，在一個亂糟糟的環(huán)境里，孩子的心情會怎樣?老師的心情又會是怎樣?如果老師與孩子心中都有不安全感，又談何去引導(dǎo)或接受新鮮事物，培養(yǎng)良好的習(xí)慣呢?如剛?cè)雸@不久的孩子，我們急切地想讓他們知道這，明白那，并想讓孩子們聽話些。殊不知這段時間的孩子正處于分離焦慮期，緊張、哭鬧、任性、不懂規(guī)則是他們明顯的特征。
在這一時期，如果老師有意地進行良好習(xí)慣的培養(yǎng)，真有些對牛彈琴。然而，在良好的班級管理下，必然會產(chǎn)生良好的環(huán)境，我們說的是適宜孩子學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境。在這樣的環(huán)境里，才能保證孩子們的各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成。又如小班下學(xué)期正是孩子各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，在這一時期對孩子進行習(xí)慣的培養(yǎng)，可以說能達到事半功倍的效果。再者，有了良好的班級管理，才能保證各種活動的順利進行。
作為教師，我們應(yīng)隨時隨地主動地關(guān)注每一位孩子：做什么，為什么做，情緒如何，他有什么需要，有些什么煩惱，需要一些什么幫助等等。只有做好了這些，孩子們心靈的大門才會漸漸地向我們打開。在一次戶外自由游戲時，我發(fā)現(xiàn)波波很無聊地一個人在操場上這里站站，那里看看，象自由活動與他無關(guān)似的。(平時波波的活動能力較弱，膽子較小，很少有孩子愿意和他玩，而且他也從不主動與同伴交朋友。)看到同伴玩得那么開心自在，他索性獨自回教室了。在教室里，我發(fā)現(xiàn)他很乖地在座位上休息。那神情有些無助又有些緊張。我平靜的問他：“波波，怎么不去玩?”“他們不和我玩?”“你可以去找他們玩呀?”“他們說我不能干!不想跟我玩。”“誰說的。那老師和你一起玩球去，怎么樣?”波波的眼睛一亮，說“恩!”當(dāng)我倆在操場上玩拋接球時，許多小朋友都從四面八方擁了過來，有許多幼兒都投入到了我們的游戲中來。我對她說：“你瞧，他們都和你一起玩了吧。”波波點點頭笑了。平時，作為幼兒教師，我們要努力地創(chuàng)造老師與孩子之間交流的“通道”。這個“通道”的著眼點就在于主動關(guān)注。只有“通道”通了，我們與孩子的關(guān)系才會親近起來。
其次，當(dāng)我們了解了孩子的需求后，要盡力為他們解決好問題。幼兒園教師與其他的教師不同，我們面對的是3-6歲的孩子，許多事情都是他們能力所不能及的，他們更需要老師的關(guān)注和幫助，因此，我們要少一些指手畫腳，多一些親力親為，使孩子能更容易接近我們，喜歡我們。同樣，孩子們喜歡的是能與他們一起同干共苦的老師，當(dāng)老師能與他們一起思考同一問題、一起處理碰到的難題，一起分享獲得成功的快樂時，我們的老師可以說已融入了孩子們的心田。這樣我們與孩子之間的“通道”會變得比較暢通。
再者，教師自身的人格魅力，也是孩子得以依賴和信服的出處。試想，一位面目和善、常掛笑容的人，他的朋友肯定會比常常緊繃著臉的人要多。因此，作為幼兒教師，請你不要吝嗇你的笑容，請把你心中的快樂撒播給你身邊的孩子吧。還有不管你做什么，都要有一顆公正的心，處事要公平，正直，給孩子幼小的心靈留下美好的回憶。或許，對你而言是一件小得不能再小的事情，而對孩子來說則是天大的事情，或許是會成為影響他一生的事情，因此，我們處事應(yīng)該謹(jǐn)慎、細(xì)微。用我們的行動來影響孩子們，教育孩子們，那更是一門好的活教材。
三、優(yōu)質(zhì)的班主任工作是促進班級管理的橋梁。
班主任言下之意就是一班之主。班主任的職責(zé)較多，既要管理好班級中孩子的問題，也要處理好家長工作以及幼兒園下達的一些任務(wù)。搞好班級的常規(guī)，抓好班風(fēng)，使班級中的孩子能緊緊有條地學(xué)習(xí)生活。班主任要勤、耐、專。勤要勤在不管是重要的還是細(xì)小的，不管是煩瑣的還是簡單的事都能不怕苦、不怕累認(rèn)真、細(xì)致地去從事，去完成。耐要耐在不管做任何事對待任何人都要有耐心，我們要相信風(fēng)雨之后的彩虹，只要有耐心，我想許多事情總會有一個圓滿的句點。
常規(guī)是保證幼兒園一切活動順利開展所必要的規(guī)定，良好的常規(guī)既要給幼兒自主活動的空間，又要有一定的規(guī)范要求。常規(guī)要求應(yīng)有利于培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣，有利于幼兒安全有序、自然、自主的狀態(tài)下進行活動。由于幼兒來自不同背景的家庭，有些幼兒由于各種原因生活作息沒有規(guī)律、行為習(xí)慣也不好。加上幼兒園的小朋友年齡小、依賴性強、對一切都感到陌生、新奇，也什么都不會，什么都不懂，頑皮，一旦整天生活在一個班集體里，勢必很不習(xí)慣、很不適應(yīng)，在幼兒園中對于一個班級來說，有了良好的常規(guī)，幼兒才能建立良好的習(xí)慣，教師也不需要再用太多的精力來維持秩序而感到十分的勞累，也促進了教學(xué)的質(zhì)量，對老師組織的一日活動也會有所提高，由此可見，常規(guī)教育的重要性，常規(guī)的好壞將直接影響到班級各項活動的順利開展及幼兒的健康成長。以下是我在幼兒園常規(guī)管理中的一點體會。
一、讓幼兒了解一日常規(guī)活動的規(guī)則要求。
幼兒一日常規(guī)活動包括：晨間接待、早操活動、盥洗點心、學(xué)習(xí)活動、自由活動、盥洗進餐、起床活動、游戲活動、體育活動、離園活動等多個方面。幼兒年齡小，在家里不管做什么事情都會有家長包辦或代辦，根本不需要自己動手，在家就像個小皇帝一樣飯來張口，衣來伸手的，因此他們不了解哪些是需要養(yǎng)成的生活習(xí)慣，哪些是良好的生活習(xí)慣，對于許多生活習(xí)慣的正確與否就更加沒有準(zhǔn)確的概念。因此，老師必須先把有關(guān)常規(guī)的概念傳授于幼兒，如吃飯前要洗手、睡覺時要把鞋子放整齊、小椅子要輕拿輕放、離開座位要將小椅子藏好、玩具玩后要放回原處等等。幼兒只有在明白了這些概念以后，他們才能學(xué)著遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、樹立教師在幼兒心目中良好榜樣作用。
教師在幼兒心目中起著舉足輕重的作用，有許多事情幼兒都是跟著教師學(xué)的，教師的一舉一動都能影響幼兒的，在幼兒的心目中能夠發(fā)揮巨大的感染作用的。在午睡的時候，我和另一個老師交班時，會聊聊班上的基本情況，有時聲音會有點大，這時候小朋友看見老師在說話，他們也會悄悄地和旁邊的小朋友聊天，我們老師一直強調(diào)午睡的時候要保持安靜、不可以講話，可是你自己也講話呀，怎么去要求小朋友呢?在小朋友們的眼里老師講話，我也講，這是很正常的事情呀!午睡的時候只有安安靜靜的，什么聲音都沒有，想講話的幼兒自然會打消講話的念頭。因此，在日常生活中，我們必須時時、事事、處處規(guī)范自己的言行，我們要求幼兒喝水的時候排好隊伍一個接著一個的等待，有時老師口渴了，直接搶在孩子們的面前接水，這樣的行為會導(dǎo)致幼兒也很容易的去插隊。
三、樹立幼兒的主人翁意識。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在“科學(xué)、合理地安排和組織一日生活”中明確指出：“建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。”每次，更換班級環(huán)境，外面的一些裝飾、幼兒作品等用不了幾天就會被破壞得面目全非，老師再三強調(diào)也不湊效，后來，每次一更換環(huán)境，我都會對班上的孩子說：“老師和小朋友的作品多漂亮，做起來多辛苦啊!我們要看好它們，不讓其他班的小朋友來破壞它，當(dāng)然，你們也不能去破壞別人的東西。”通過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子真的把班上的東西管理得很好，這樣幼兒不僅成為了班級的主人，同時也養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
四、在班級中設(shè)立表揚欄，調(diào)動幼兒的積極性。
幼兒都喜歡“比”，比比誰最棒、比比誰做得最美??所以，我們班上設(shè)立了“爬爬樂”的表揚欄，表揚欄以小組為單位，每一小組用一只可愛的熊貓來代表，只要小組今天無論哪一方面表現(xiàn)好，老師就當(dāng)著全班小朋友的面，把代表該小組的熊貓爬高竹子的一節(jié)，每月末評比，爬的最高的一組老師會給該組幼兒一個小小的獎勵。通過“爬爬樂”，我發(fā)現(xiàn)小朋友只要說到給他們爬熊貓，表現(xiàn)就會特別好，其他組的幼兒也會不由自主的嚴(yán)格要求自己。五、正面引導(dǎo)幼兒，在教育過程中多用表揚為主的方式，并耐心的指導(dǎo)幼兒園的小朋友年齡小，思維能力和控制能力還不完善，因此，即使老師講的對，幼兒也不可能完全接受，接受了也不一定按要求去做。所以，對幼兒的管理應(yīng)體現(xiàn)在耐心說服和引導(dǎo)上。對幼兒的正面行為和點滴進步，我們都應(yīng)積極鼓勵、充分肯定并提出新的目標(biāo)和要求。有時及時的表揚可以提高幼兒改正錯誤的積極性，樹立幼兒的自信心。例如：要準(zhǔn)備上課了，我為了讓幼兒能盡快的安靜下來，我會說：“某某小朋友做得真端正，其它小朋友就會學(xué)他很快的坐好;”玩玩具時，小朋友經(jīng)常將玩具弄得一地都是，我會說：“某某小朋友今天真勤快,老師今天選他當(dāng)值日生，其他孩子聽了馬上會將地上的玩具撿起來。”幼兒會因為你的一個小紅點、一個擁抱、一個豎起的大拇指而更加努力地做好每一件事情的。六、家園配合，共同培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
如果在幼兒園里的各方面的常規(guī)都比較的好，到了家里就懶散了那就前功盡棄了，所以我們平時積極跟家長講一些幼兒園活動的常規(guī)細(xì)則、幼兒遵守活動常規(guī)的重要性，讓他們在家也給孩子定一個在家的常規(guī)，并督促執(zhí)行，讓家長也加入到培養(yǎng)良好常規(guī)習(xí)慣的隊伍中來，真正做到家園同步。
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣??”有個好的常規(guī)，我們的教育才會循序漸進地進行，良好的常規(guī)直接影響一日活動的質(zhì)量，所以常規(guī)的培養(yǎng)在幼兒園的作用是及其重要的。