在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
感人的作文500字篇一
事情是這樣的。
我校有三個(gè)西藏初中班，每個(gè)年級(jí)一個(gè)班。這些孩子來(lái)自遙遠(yuǎn)的西藏。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，大多數(shù)孩子一年才能回一次家。而從今年開(kāi)始招收本地初一班。因?yàn)樯瞽h(huán)境和習(xí)慣的不同，導(dǎo)致兩個(gè)班相互埋怨，相互看不起，甚至相互指責(zé)，相互攻擊。
今天晚上，西藏班初一的一個(gè)女孩子到辦公室來(lái)告狀，說(shuō)本地班同學(xué)說(shuō)他們壞話。我當(dāng)取糾正她，我說(shuō)："這樣說(shuō)有兩個(gè)方面的不妥，一是把個(gè)別人的不當(dāng)行為說(shuō)成了全班的不當(dāng)行為，顯然對(duì)其他同學(xué)不公平；二是這樣容易激化矛盾，不利于問(wèn)題的解決。"后來(lái)，我在旁邊聽(tīng)了她的抱怨后，覺(jué)得積怨還比較深。于是，我決定去兩個(gè)班做一個(gè)思想動(dòng)員，幫他們解開(kāi)思想上的結(jié)。
我分別去了兩個(gè)班，主要談了以下幾個(gè)方成的問(wèn)題：一、我們生活中遇到的矛盾很多，可以說(shuō)矛盾無(wú)處不在。真正聰明的孩子，是在矛盾中成長(zhǎng)的。只要善于化解矛盾，你就具備了一種難得的能力。二、每個(gè)孩子都是想自己優(yōu)秀的。但是，真正的優(yōu)秀，有一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)就是胸懷寬廣，能忍常人之不能忍。韓信能忍受胯下之辱，才成就了一員大將。古人云：宰相肚里能撐船。彌勒佛祖的楹聯(lián)就是：大肚能容天下難容之事，笑口常開(kāi)笑天下可笑之人。都告訴我們，要學(xué)會(huì)忍耐和包容。三、你們身上的都是一些雞毛蒜皮的小事，我相信你們能用自己的智慧和胸懷來(lái)化解矛盾。四、還有一點(diǎn)，我們兩個(gè)班都不能搞好關(guān)系，哪里能談五十六個(gè)民族是一家呢？況且，二戰(zhàn)后，德國(guó)做出了深刻的反省，而對(duì)我們犯下了滔天罪行的日本，卻從來(lái)沒(méi)有真誠(chéng)反省過(guò)。臥榻之側(cè)，有毒蛇出沒(méi)，我們?cè)趺茨懿粫r(shí)刻提高警惕？而我們自己內(nèi)部都沒(méi)有搞好團(tuán)結(jié)，這點(diǎn)小事都沒(méi)有處理好，難怪日本能那么猖獗，日本軍國(guó)主義的幽靈又在伺機(jī)復(fù)活呢。"
孩子們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。我問(wèn)："你們有智慧和胸懷處理好這個(gè)矛盾，化解這個(gè)糾紛嗎？"他們都整齊響亮地回答："有！"
于是，就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。
西藏班初一先派出代表，到本地初一班去道歉。我沒(méi)有看到，只聽(tīng)到了熱烈的掌聲。
過(guò)了一會(huì)兒，我在西藏班初一上自習(xí)。這時(shí)，本地初一班六個(gè)班班干部排成了隊(duì)進(jìn)來(lái)了。
領(lǐng)頭的班長(zhǎng)說(shuō)："我們有幾句話想對(duì)你們說(shuō)，耽誤你們幾分鐘。"西藏部初一的同學(xué)都放下了筆，坐得端端正正地聽(tīng)他發(fā)言。
他先帶著自己的同學(xué)深深地鞠了一躬，然后說(shuō)："我們是來(lái)給你們道歉的，我們以前的一些言行不當(dāng)，傷害了一些同學(xué)，我們代表我們班的同學(xué)來(lái)真誠(chéng)地給你們道歉，請(qǐng)你們?cè)彛?說(shuō)到這兒，他已經(jīng)聲音哽咽了，眼淚在眼眶里閃爍。而初一的同學(xué)則是爆發(fā)出熱烈而持久的掌聲，那場(chǎng)面真的讓人感動(dòng)。他還向西藏班的同學(xué)分析了矛盾產(chǎn)生的根源，對(duì)自己班的同學(xué)的不當(dāng)行為做了剖析，他的發(fā)言得到了西藏班初一的同學(xué)的認(rèn)可和原諒，最后，全班以持久熱烈地掌聲歡送了他們。
看到這兒，我對(duì)兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行了高度的贊揚(yáng)，贊揚(yáng)他們的胸懷和智慧，也為我的教育收到的意想不到的效果而欣慰。
教育，其實(shí)是很有智慧和樂(lè)趣的事！
感人的作文500字篇二
我知道的故事有很多，但是最讓我感動(dòng)的是大禹治水的故事。
這個(gè)故事這樣的：有一個(gè)地方年年有洪水，大禹想治洪水。他想了很多辦法都行不通，一次，他看見(jiàn)幾個(gè)小孩在玩一個(gè)游戲。這游戲是他找到了治水的辦法。于是，他找了許多人跟他一起治洪水。有一次，大禹路過(guò)家門，想到有幾年沒(méi)回家了，便想進(jìn)去看看。這時(shí)，屋里傳來(lái)了罵聲，他怕撞到了母親的氣頭上。所以治洪水去了。過(guò)了幾年，大禹路過(guò)家門。屋里傳來(lái)了笑聲，大禹想：家里有笑聲，說(shuō)明家里很好，還進(jìn)去干什么？所以有治洪水去了。又過(guò)了幾年，大禹路過(guò)家門。屋里出來(lái)了一個(gè)小孩，問(wèn)大禹：“伯伯，您認(rèn)識(shí)大禹嗎？”大禹笑著說(shuō)：“認(rèn)識(shí)啊，你有什么事嗎？”那個(gè)小孩讓大禹捎口信兒。大禹帶領(lǐng)群眾鑿開(kāi)了龍門，挖通了九條河。終于，他治好了洪水。
大禹這三過(guò)家門而不入的精神令我感動(dòng)，也值得我們學(xué)習(xí)。我們一定要像大禹那樣幫助百姓，樂(lè)于助人，創(chuàng)造幸福生活。
感人故事
“只要我們不放棄、齊心協(xié)力，上面的人就一定會(huì)把我們救出去！”這是在王家?guī)X礦難中被困了8天8夜的被困人員所說(shuō)的感言。
在3月28日下午，在山西王建嶺礦發(fā)生了透水事故，造成了153人被困井下。經(jīng)過(guò)救援人員8天8夜的奮力搶救，截止到4月5日，已有115人成功獲救。
他們是怎樣在沒(méi)有吃沒(méi)有喝的惡劣情況下堅(jiān)持了那么久呢？一位獲救的礦工叔叔講：“我們?cè)诰潞扰K水、咬煤塊、咬紙片、吃樹(shù)皮到最后，很多人已經(jīng)無(wú)法站立了。這時(shí)，體質(zhì)好的主動(dòng)照顧體質(zhì)弱的；年長(zhǎng)的照顧年幼的。還有一位老礦工，在一些年輕的礦工絕望的時(shí)候，還講述了貴州3名礦工被困井底25天最終獲救的故事，來(lái)相互鼓勵(lì)打氣。”他們就是憑著這樣的毅力和互助，在那暗無(wú)一絲光明的礦井里，等到了救援，獲得了光明。再次見(jiàn)到了想念已久的親人、朋友。
看了這些感人的故事后，我想：有些困難是個(gè)人不能解決的.，必須要大家團(tuán)結(jié)一致。這樣，再大的困難也能戰(zhàn)勝。就如這次礦難一般，如果只靠你一個(gè)人，是很難創(chuàng)造出生命的奇跡。
感人的作文500字篇三
在這平凡的生活中，我很少被感動(dòng)。但一件并不起眼的事，卻在不經(jīng)意間感動(dòng)了我。
記得那年夏天的一天，放學(xué)時(shí)，天空烏云滾滾，不時(shí)響起雷聲，因?yàn)椴桓颐爸茁暎揖土粼诹藢W(xué)校，很快就下起了傾盆大雨，風(fēng)吹得很猛我不禁打了個(gè)噴嚏。天色越來(lái)越暗，雨也越下越大，使我想在學(xué)校多逗留一會(huì)也不行。我冒著冰冷的雨水，頂著在空中跳舞的風(fēng)，走出了學(xué)校，雨水打濕了我的衣服。我顫抖地走著，為什么爸媽這么大雨卻不來(lái)接我，走到半路，透過(guò)朦朧的雨簾，我看見(jiàn)一個(gè)在雨中拿著傘，向我奔來(lái)的阿姨。我抹去臉上的雨水，仔細(xì)望去原來(lái)是鄰居阿姨。
鄰居阿姨跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這么大的雨，為什么不避雨呢？給，這是你爸媽托我送來(lái)給你的傘。”
我雙手接過(guò)阿姨的傘說(shuō)：“謝謝您，阿姨那我爸媽呢？為什么你沒(méi)有傘的。”
阿姨回答到：“你爸媽有事出門了，讓我來(lái)接你。剛才趕來(lái)急我就帶了一把傘。”
我微笑地對(duì)阿姨說(shuō)：“哦，那阿姨我們一起走吧！”
我和阿姨在雨中并肩走回家了。一路上我們有說(shuō)有笑。那時(shí)候我覺(jué)得，鄰居阿姨真像媽媽，在我身邊一樣照顧我。回到家，我看見(jiàn)阿姨被雨水淋濕的衣服，我感動(dòng)極了。作文