優秀作文具有獨立思考能力、清晰的邏輯結構和豐富的語言表達能力，它能夠引發讀者的共鳴和思考，讓人對文中的主題有更深入的了解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些啟發和參考。
寫介紹一本自己喜歡的書（模板15篇）篇一
《魔法誘惑》是一本關于介紹魔術方面的書籍，書中圖文并茂，給人以超視覺的享受，魔術師那不可思議的雙手，讓奇跡一次次在我們的眼前發生。
書中描述的魔術非常貼近我們的現實生活，無論是在教室還是在辦公室、宴會的餐桌上，隨時隨地都可以表演。該書共分為五個部分，分別介紹了可以給同學、長輩、朋友、異性以及初次見面的人來表演的相關的魔術技巧。
魔術看似很難，其實也很簡單，可能就是一個眼神或者一個小小的動作，就完成了一件不可思議的事情。比如書中講到的“鞋中的飲料”：魔術師將鞋脫下后，竟然從中取出了一瓶飲料!這看起來似乎有些非常的神奇和不可思議，其實這個魔術的奧妙就在于魔術師采用了障眼法，魔術師用他那特有的眼神有意將觀眾的視線轉移，然后乘機將飲料迅速地塞進鞋里，這個魔術就表演成功了。魔術還離不開一雙靈巧的手，劉謙在央視春節聯歡晚會表演的“橡皮筋魔術”，在本書中也有詳細的介紹，就展現了他那雙無比靈巧的手。在這個魔術中他只是做了一個小小的動作：手往后拉橡皮筋的過程中，迅速地用右手中指壓住食指上的橡皮筋，使它脫離食指，然后再用食指勾住拇指上的橡皮筋，這樣兩根橡皮筋就被徹底的分離了。這個魔術表演起來手指的動作一定要快速而且非常靈巧，才能達到視覺的效果。
我平時非常喜歡把所學的魔術表演給大家看，把快樂帶給大家的同時，讓自己也有了一種小小成就感。《魔法誘惑》講述的魔術非常通俗易懂，而且表演起來十分簡單，這讓我如獲至寶、愛不釋手。
魔術，讓自己的生活更加的多彩多姿，也為生命增添了不同的色彩。
寫介紹一本自己喜歡的書（模板15篇）篇二
有很多，有科幻的；有寫愛情的；有童話書；同時也有一些名人傳；我現在喜歡看的書是0——3歲兒童看的識字書。總之我看的書有很多很多……連我自己都數不過來了。但最讓我記憶猶新的是一本意大利作家——亞米契斯寫的。
我相信，亞米契斯大家都因該不太熟悉。只要我們提到亞米契斯的時候，我們都會說：“噢。是《愛的教育》的作者。”但你們真的認識他么？下面我簡單地介紹他。亞米契斯：1846年10月31日。他的作品有《意大利軍旅生活》、《西班牙》、《倫敦游記》、《愛的教育》……他出版了很多書，其中最為暢銷的是《愛的教育》。
我為什么喜歡這本書呢？以為我覺得這本書寫得很好。亞米契斯把主人公安利柯的生活以及在他身邊發生的事，記錄了整整九個月的小學四年級生活。把安利柯身邊的發生的所有的愛都記錄了下來：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛。把時間的所有愛都聚集在了一起，形成了《愛的教育》。在愛的同時也教育著我們。這本書里洋溢著愛與人文關懷，引導著我們一直保持著一顆進取而善良的心。愛祖國，愛每一個善良勤勞的人，同情他人的不幸與苦難，同時也展示了如何對孩子進行勸戒啟發，培養孩子良好的操守、人格，是青少年勵志成長、家長、教師進行有效教育的優秀范式。
在此我希望各位家長們，不要打著愛孩子的名號，打孩子。那一個大大的巴掌你能下的去手嗎？也不要把孩子和別的孩子做比較，因為每一個人是不同的，正因為這樣，世界才多姿多彩。所以要學習一下這本書教育孩子和培養孩子的方法。
寫介紹一本自己喜歡的書（模板15篇）篇三
有這樣一本書，讀過之后，讓你受益匪淺；有這樣一本書，讀的時候，你的心情會隨著跌宕起伏的故事而波瀾壯闊，它，就是英國小說之父丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜在荒島上獨自生活了28年，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，種植水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以想象的困難。他曾與野獸斗勇，也曾與野人斗智，救出了“星期五”，他也曾祈求上帝來幫助自己，他甚至和自己的良知爭吵，可是他最終熬了過來，靠著頑強的毅力和勤勞的雙手熬了過來，等到了回英國的輪船。
面對挫折與挑戰，絕不輕言放棄，摔倒了，爬起來；受傷了，不哭泣。只有揚起自信的風帆，心態樂觀，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。魯濱遜創造了不朽的傳奇！
合上書，我久久不能回神，如果我是他，我不可能去面對突如其來的災難，不可能去接受重重困難和波折，因為我沒有那個能力和勇氣。
同時，我也被丹尼爾·笛福的文筆所折服，笛福對人物的理解十分深刻，他筆下的魯濱遜是那么聰明，那么充滿活力，不信天命，相信“常識”，細節逼真，如同身臨其境。
三毛曾說過：“讀書多了，容顏自然改變。”
毛姆說，養成讀書習慣，也就是給自己營造一個幾乎可以逃避生活中一切愁苦的庇護所。有了庇護所，苦悶受傷時，才有治愈的地方，才有面對這慌亂世界時的強力后盾。
有書相伴的日子，真好！
寫介紹一本自己喜歡的書（模板15篇）篇四
每個人都有自己喜歡的一本書，當然，我也不例外。我最喜歡的一本書是——《窗邊的小豆豆》。它是我媽媽在越洋書城買的，當它被放在我手里時，我一分鐘也不想離開它。每一天，做完作業，我都會將它碰在手里讀。幾天的功夫，就把它看完了，囫圇吞棗，有種“不求甚解”的味道。
這本書訴說了黑柳徹子小時候的故事，黑柳徹子小時候又叫小豆豆。小豆豆上一年級的時候，上課很調皮，一會兒用鉛筆碰碰這個同學，一會兒踢踢這個同學。或是叭在窗邊，大叫“文藝人，文藝人。”同學們也就爭先恐后的跑到窗前，聽文藝人演奏。后來，被學校開除了。小豆豆又來到了“巴學園”發現，這兒的課堂，自己想上哪個科目都行，每個孩子都靜靜在那做自己的事情，小豆豆看同學們那么認真，也看起書來了……就這樣,一緩過了四年,小豆豆在“巴學園”過得非常快樂。可是美國的轟炸機卻盤旋在空中，向人們的家園發起了攻擊。小豆豆一家逃走了，“巴學園”也被炸毀了。
從中，我還得到了啟示呢!我知道了日本人的生活是什么樣，知道了家長們都需要的教育方法，知道了戰爭會帶來多大的災害，知道了失去伙伴、親人的痛苦。
我得到的收獲是，殘疾人也不一定沒有優點，讓我知道我們應該多幫助殘疾人和不方便的人，我們也不應該嘲笑他們的懦弱。
寫介紹一本自己喜歡的書（模板15篇）篇五
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧秘；書，是一枚指南針，當我在人生十字路口徘徊是，是它給我指出明亮的大道。一本好書是一艘船，當我遨游在知識的海洋時，載著我駛向成功的彼岸；書是我的好朋友，伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書——《假如給我三天光明》。
當我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓人心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓人如醉如癡。每次品讀這本書，我仿佛是在和作者海倫。凱勒對話，心境頓時變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。
當我知道作者海倫。凱勒是一位盲聾啞人時，我心里既沉重又驚異。海倫。凱勒這位女性是多么頑強啊！她生活在黑暗中卻給人類帶來光明，她度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。
然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業于哈佛大學德克利學院，并用生命的力量處處奔走，創建了一家家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。
創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞指明燈，給我送來溫暖，當我遭遇困難、挫折時，指引我走向光明的國度。
寫介紹一本自己喜歡的書（模板15篇）篇六
當我第一次接觸《西游記》時，我還是個孩子，我父親給我買了一本漫畫書《三打顧靖》。一張張地看著精美的照片，我不禁看到孫武空與白顧靖作戰的場景:吳武空從前面進攻，豬從后面進攻，沙僧又從側面過來，圍住白顧靖，把他打得落花流水。讀完畫冊后，我還告訴我的朋友們，他們也饒有興趣地聽著，并且著迷了。我真的很開心！
隨著我的成長，我對《西游記》了解得越來越多。所以我開始看《西游記》的短片。雖然它是用大片寫的，但它就像看卡通一樣。我經常稱贊啟蒙運動的智慧和勇氣空并且對豬的暴食和貪欲感到害羞。仿佛我和四個朝圣者走在他們身邊。這本書給了我極大的精神享受和知識啟迪。
隨著時間的推移，我開始讀另一本書，西游記，這是最初的版本，也是最精彩的版本。雖然里面充滿了文言文和白話，但意思并不容易理解，有些詞沒有被辨認出來，也很難讀懂。但正是這種困難讓我更能品嘗到它美味的食物。當我遇到不熟悉的單詞時，我會在字典里查找。一個接一個的故事讓我明白了做人的道理，也讓我體會到了閱讀的`快樂。
任何時候，我都會記得擁有強大魔力，能夠降魔除魔的孫武空，懶惰，喜歡悠閑懶散的豬八戒，以及一心撲向佛教的金蟬子唐僧和憨厚沙僧。這些人物有他們自己的特點和個性，這使我學會了如何區分世界上的真、善、美、惡、丑。這是他帶給我的最大幸福，也是我的祝福。
《西游記》是一部經典名著，也是一部永遠流傳的名著。有些人喜歡看電視劇《西游記》。最好拿起《西游記》一書，品嘗它帶給人們的快樂。
寫介紹一本自己喜歡的書（模板15篇）篇七
因為一次偶然的機會，我的到了一本書——《小王子》，這個簡簡單單的故事，讓我思考了很久很久。
一位生活在遙遠星球的小王子，因為與他心愛的花兒鬧別扭，同時也在好奇心和探索精神的驅使下，離開了他心愛的花兒，獨自一人去其他星球冒險。在各個星球，小王子也見到了各種各樣的人。高高在上的國王，愛慕虛榮的先生，嗜酒如命的醉漢，稀奇古怪的商人，忙碌的點燈人......他們都讓小王子感到好奇怪。
最后，他降落到地球，與一位失事飛行員成為了好朋友。孤獨的旅行，讓小王子對人生有了新的理解，年幼的他道出了許多人生秘密，讓飛行員大吃一驚，這些秘密，即神奇，又有著深刻的道理，就像譯者在序言中所說的，《小王子》是一本適合孩子，又適合大人閱讀的書。
小王子的天真，與文中的大人們形成了鮮明的對比。這些大人們應該都忘了，自己也曾是個孩子。我想，這一點等我長大后，我肯定不會忘記。小王子最后選擇了在毒蛇的幫助下，以靈魂的形式，離開了不屬于他的地球，回到了花兒的身邊，回到了屬于他的b—612號小行星，過回了他以前的生活。在小王子臨走前，他還勸飛行員不要來送他，因為他擔心毒蛇會攻擊飛行員。在地球上生活的最后一刻，他還在用自己稚嫩的心為別人著想。結局有點兒悲傷，但我認為小王子選擇得對，適合自己的，才是最好的。對于小王子來說，他需要b—612號小行星上的一切。
“只有用心才能看到本質——最重要的東西眼睛是無法看到的。”這個被大人忽略的真理，由老狐貍說出口，被小王子所發現。
寫介紹一本自己喜歡的書（模板15篇）篇八
高基爾說：“書籍是人類進步的階梯。”書像是一把金鑰匙，能夠打開智慧的寶庫;書像是人類的營養品，可以讓人充滿活力;書像是心中的啟明星，指引我前進方向……讀一本好書，對我們的各方面都有很大的幫助。
我熱愛讀書，各種各樣的書已經成了我生活中重要的一部分。我讀過許多書，有：《窗邊的小豆豆》《魯濱遜漂流記》《夏洛的網》……這些書不僅內容豐富精彩，而且具有非常深刻的道理。在這些書中，我最喜歡讀《夏洛的網》。
《夏洛的網》主要講了這樣一個故事：在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無盡的愛與溫情。
這本書讓我明白了兩個道理：一是承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。二是朋友之間的友誼是十分重要的，人和人之間也是需要互相幫助、互相關懷的，正所謂“花要葉扶，人要人幫”。
“寧可一日無糧，不可一日無書”書給我們帶來無限的樂趣，讓我們一起走進書的海洋!
寫介紹一本自己喜歡的書（模板15篇）篇九
我喜歡看些能勵志人心的書籍，了解一些別人的成功之道，并從中學習成功的不二法門。在我的書柜里，珍藏著一本封面上印有一片大大的四葉幸運草，名為“當幸運來敲門。”此書的內容從書名中便可想而知，與“幸運”有關。
內容描述兩位孩提時代非常要好的維克多與大衛，但長大后各有不同的際遇。而某日兩人不期而遇，維克多是個成功的企業家，大衛卻過者窮途潦倒的生活。維克多告訴了大為自己成功的秘密，便是他祖父告訴他的“追尋幸運草”的故事。
很久很久之前，有個王國，某日在這王初中有兩名武士，席德與諾特，他們要去尋找傳說中的幸運草，而找到的人便可獲得永久的幸運。途中必須歷經千辛萬苦，須跋山涉水、接受種種考驗，且只限時七天必須找到。他們一路破關斬將，接受土地神、石頭娘娘、湖泊仙女、叢林天后等人的試驗。但就在最后關頭，巫婆設下了陷阱要誘惑他們兩人，諾特因相信了巫婆的謊言，而在成功之際，前功盡棄了。席德堅持到最后，不被巫婆所誘惑，所以找到了幸運草，有了成果，且了解創造幸運的方法。
這故事告訴了我，幸運是留給有準備的人。就像愛迪生說的：“天才的幸運是一分的靈感，加上九十九分的努力。”要付出努力的代價才能獲得幸運的機會。運氣不會持續太久，因為他不屬于任何人的。幸運要由自己創造，因此能歷久不衰。
讀完此書，教會了我許多事情，幸運是靠自己創造的，絕不可當守株待兔的人。這一生的幸運是由自己主宰，自己決定情勢。我之所以喜歡這本書，因為里頭寫了很多做人處事與人生的道理，讓我領悟了幸運絕非平白無故降臨，要有努力才能獲得幸運的入場券。
寫介紹一本自己喜歡的書（模板15篇）篇十
“書籍是人類進步的階梯。”我從小就喜歡讀書，其中我印象最深的一本書是《安妮日記》。
第一次見到這本書時，只是覺得封面好看，封面是一個小女孩兒身穿粉色衣服在那里跳舞，作為一個小女生，這本書立刻引起了我的好感。我迫不及待地打開書，發現書中的每一頁都是彩色的，每一段話的旁邊都有名師點金呢！
這本書的作者是一位猶太人，安妮弗蘭克，他出生在德國的法蘭克福，他還有一個姐姐，安妮熱愛寫作和閱讀，她還給自己的日記本取了一個名字，叫“吉蒂”。
1942年7月，為了躲避法西斯對猶太人的殘酷迫害，安妮一家躲藏到了公司大樓一個很隱蔽的房間里，她們一家在這里生活了25個月，在這見不到陽光的日子里，安妮一家沒有自由，連生命都掌握在別人的手中。如果是我，那我每天肯定心情很煩躁，但安妮不同，面對苦難，她沒有絕望，在日記本里記下了成長中的困惑、期待、以及對美好生活的向往，她用勇敢的字跡控訴了法西斯邪惡的戰爭，描述了戰爭對人們帶來的災難，可上天就像和安妮有仇，把這位花季少女的生命奪走了。1944年8月4日上午，因遭人舉報，密室里的人全部被逮捕，被轉送到波蘭的一個集中營里，后來安妮和姐姐被解送到德國的一個集中營，由于衛生條件極差，后來爆發了傷寒，安妮和姐姐就在那里離開了人世，安妮曾說過我要活下去，在我死后也繼續活著，她的愿望實現了，同她的作品長存不朽。
通過這本書，我被安妮微笑面對逆境的態度深深地打動了，遇到困境時，我們應該也要用堅強的心去面對，去克服，相信我們會走出一個個困境，用強大的心去迎接更加美好的明天！
寫介紹一本自己喜歡的書（模板15篇）篇十一
每個人都有一本屬于自己最愛的一本書，而我心目中最喜歡的一本書就是——《相約星期二》。
本書是一位年輕人向一位垂死的老人家學習生死之道的書。作者米奇艾爾邦，在一次偶然的機會下，再次遇見大學時期教導他，有是他最敬愛的老教授墨瑞史瓦茲。死時，這位老教授已剩下短短幾個月的時間可活，墨瑞掙脫原先對死亡的情緒與束縛，并借由每個星期二的談話，使米奇重新看待生命。
看完了這本書之后，我領悟到了許多，就像書中有一句話：“每個人都知道自己有一天會死，但沒有人把這當真。”。我覺得墨瑞說的很有道理，相信我們每一個人都清楚，有生就有死，自己有終將難逃死亡這一扇門，但我們卻不愿承認它，面對它，對于死亡我們欺騙自己；我們害怕，害怕一切都將消失殆盡。很多人都說，死亡帶來悲傷，也帶來生離死別，是痛苦的象征。其實，死亡就像日出日落一樣自然，它不具任何情緒情感上的意義；時候到了，就是如此。因此，我們絕對不會知道，死亡是什樣的感覺，或者之后會如何。我們應該向墨瑞看齊，在遇見這么龐大的困難時，還是依然用最誠懇的角度去面對它，對抗它。這位教授，墨瑞所碰到的挫折比我們所想象的、所碰見的、看到的都還要痛苦，但他卻能夠用這么積極洞澈的人生觀去看待死亡這件事。我們應該好好深省。
我認為，生命是一門課程，就與我們在求學的過程之中相同，會遇到瓶頸，也會遇到困難；這們課用經驗教導我們如何去面對、如何看待自己的人生。有時你會想要逃離這個處處逼人的地方，但是請想想墨瑞，別忘記他告訴過我們的話。
生命的課程，永遠不會結束，“課繼續在上”。
寫介紹一本自己喜歡的書（模板15篇）篇十二
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”一有空我就喜歡在書的海洋里盡情地遨游，我最喜歡讀的一本書就是法布爾的《昆蟲記》。
法布爾是有名的昆蟲學家，他要把昆蟲放到自己的家中，用好奇的雙眼來仔細觀看昆蟲怎么生活、覓食、筑巢、吃東西等等。他還研究過很多比螞蟻還小的昆蟲。
大自然原本就是一本最好的百科全書，它總是帶給我們無盡的美好。法布爾的《昆蟲記》帶我在昆蟲王國中暢游，那里有會唱歌的蟬；有能干的水泥匠舍腰蜂；有賣力滾著糞球的蜣螂；有美麗絢麗的大孔雀蛾；有不停織網的圓網蛛等等。我現在就帶你去法布爾的昆蟲王國中看一種叫蜣螂的清潔工。
蜣螂在六七千年以前，被農民在澆灌農田時發現，它每次都要滾著一個大圓球似的東西，被認為是地球的模型，因此被人誤認為它非常神圣不可侵犯，所以就稱它為“神圣的甲蟲”。那個圓球只不是是在路上的垃圾而已，被人說是昆蟲王國的清潔工。
我因為不相信昆蟲有如此的本能，我就研究了一下。我在外面找了很長時間，終于找到了一只大蜘蛛，我把它養在一棵樹上。幾個星期后，它在樹上織了一張網，來捕食昆蟲。我把一只死掉的黑昆蟲放在網上，可是蜘蛛沒有來吃掉食物，就像什么也沒發生一樣。我動了一下網，蜘蛛立刻跑了過來把黑色昆蟲吃掉了。我以為是昆蟲太小了，我就又把一只死掉的大孔雀蛾放在上面，還是像什么也沒發生一樣，我又動了一下網，蜘蛛立馬又爬了過來，我這時知道蜘蛛是用網來聽有沒有食物的。昆蟲世界真是奇妙呀！
“讀了一本書，就像對生活開了一扇窗戶。”《昆蟲記》打開了昆蟲王國的窗戶，讓我看見了昆蟲世界的奇妙多姿。
寫介紹一本自己喜歡的書（模板15篇）篇十三
我有一本《少年百科知識問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。
這本書封面很漂亮，天藍色的塑皮面上畫著九個打著“？”號的盒子，盒子上有動物、植物、昆蟲、機器人、機械、星體等九種物體；反面，畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書的內容分為日常生活科學、動物科學、植物科學。昆蟲科學、地球科學、人體科學等，內容涉及到天文、地理、物理、化學、生物、醫學等各個領域。
這本書具有兒童情趣，每一個問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時，讀者不知不覺就能把知識記住了。
這本書的形式有點像一臺“聯歡會”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個小男孩，他們就像是“聯歡會”的“主持人”；解答的問題，就像是“臺詞”；每幅漫畫就像是一個小“節目”；讀書時，就仿佛在看一臺“聯歡會”。
這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信，說我是“吹牛大王”。回家后，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實了我的說法，他們都夸我知識豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識問答》尋找答案，在第26頁找到了這個答案。原來，地光是地震的前兆，有時如帶狀，有時如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。
《少年百科知識問答》豐富了我的知識，開闊了我的視野，幫助我更好地學習和生活，是我的“良師益友”。
寫介紹一本自己喜歡的書（模板15篇）篇十四
我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》，當初看到有書的同學們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時間后，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。
這部童話的主人公——匹諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。另外，他又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。真是因為這樣，他經歷了許多事情。
我喜歡這個故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，在回來的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進監獄。出獄后他被迫當了看家狗。夜里，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學的慫恿下，逃學到海邊看鯊魚。后來他又被賣到玩具國，變成了一頭驢子。最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設法逃了出來。從此，小木偶每天去做工，有空還要學習。最后，仙女把小木偶變成了一個真正的孩子。
我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個個調皮可愛的樣子，真是引人發笑啊！
我有一個習慣，一旦看到好書，就想盡快看完它。為了盡快看完這本書，早上一早起來看，吃飯的時候看，晚上我也會看……總之一句話——有時間我就看。但是，只要我看完這本書，你就會想這本書已經沒用了，no！你知道“煮書”嗎？意思就是要把一本好書一看再看。沒錯，我已經看得要把這本書背了出來。
一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領略人認識的真諦，讓你在書的王國遨游，讓你的靈魂更見美麗！
寫介紹一本自己喜歡的書（模板15篇）篇十五
美國的亨利。梭羅曾經說過：“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁。”而我，恰恰是其中一員。沒錯，讀書使我知道了古今中外的人情世故，認識了許多有名的作家。
在浩如煙海的文學書籍中，我最喜愛的就數探險小說了，那精彩刺激的故事情節，那栩栩如生的人物形象，常令我如癡如醉，有身臨其境的感覺。特別是晚上看探險小說《査理九世》·《雞皮疙瘩》，我常常把自己幻想成故事中的人，書中那些極其驚險的描寫，讓我情不自禁地為書中主人公捏一把汗。掩卷沉思，我卻無法入眠，想想書中恐怖的警告和反派邪惡的話語，我就會不自覺地用被子蒙住頭部，嚇出一身冷汗。盡管媽媽常提醒我那些都是假的，可我還是總為書中人物的命運遭遇牽腸掛肚。
我還喜歡回憶童年的書。比如：林海音寫的《城南舊事》。書中小海音的童年趣事讓我無比向往，她的聰明、懂事使我望塵莫及。她用質樸無華的句子寫出了小孩子眼中的世界和大人的世界的不同，她筆下的故事讓我百看不厭。雖然林海音到最后也不知道自己的好朋友妞兒到底上哪兒了，但她為妞兒母女所做的一切一定會給讀者留下深刻而難忘的印象。讀完這本書，我更加珍惜美好而又容易被遺忘的童年了。
因為我喜歡畫畫，所以我的房間里自然少不了美術方面的書。一有空，我就會翻開它們來看。看完一遍，我會輕輕合上書，慢慢品味書中的內容，然后根據書中的指導，畫出一幅幅自己滿意的畫。
我看過很多書，書在我的房間里已經占了不小的空間。但是，你可別以為我喜歡的是一些隨隨便便的圖畫書哦！它們各有其存在的價值，它們使我的童年充滿了無限的樂趣。