寫照亮的高中（優秀20篇）

優秀的作文可以給人以啟發和感悟，幫助讀者成長和進步。通過學習優秀作文范文，我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語言表達方式。

寫照亮的高中（優秀20篇）篇一

工具/原料：

正方形的紙一張。

方法/步驟：

1兩腳對折，呈三角形。

2三角的頂往中間折(大概在中點的位置)。

3來回折疊四次。

4翻面旋轉，如第一張圖。然后來回翻折一次。

5拿著兩個角，輕輕把它拉開一下。在底下折一個折痕(這是葉子的莖)。

6將葉子打開。就完成了。

寫照亮的高中（優秀20篇）篇二

大象夠不著月亮，于是就想請長頸鹿來幫忙。大象溫柔地說：“長頸鹿弟弟，你快爬到我的背上來，說不定我們就可以夠到月亮了。”長頸鹿聽了點了點頭，笑瞇瞇地回答：“好的，大象你等等，我馬上來幫你。”于是，他沿著山坡一步一步地來到山頂上，前肢先慢慢地爬到大象的背上，后肢一縮就跳到了大象的腦袋上。它把四肢展開站在大象的背上，生怕自己從山頂一下子滾到山腳下去。長頸鹿伸長脖子眼看馬上就要碰到月亮了，可調皮的月亮又往上一跳，長頸鹿夠不著了。它只好失望地低下了頭，唉聲嘆氣地說：“哎，都怪我，怪我沒夠到月亮。”

寫照亮的高中（優秀20篇）篇三

設計意圖：小班幼兒對任何事物都充滿好奇，他們會積極的對感興趣的東西用他們的方式進行探究，如撕呀、揉呀、踩呀等等，我班的孩子在觀看大班哥哥姐姐做操時，忽然就對走廊前茶花的葉子產生了興趣，他們趁著老師不注意，就采下葉子比大小，比多少，有的小朋友還為此發生爭執，我發現口頭教育提醒幼兒的效果并不佳，他們仍然會去采葉子，所以設計了這次活動，除了起到教育作用之外，還能激發幼兒對植物的關注和興趣，感知葉子的世界。

活動目標：1、對植物葉子的關注和觀察興趣。

2、感知植物葉子形狀是各種各樣的，以游戲的形式嘗試按大小、顏色、形狀為葉子分類。

3、知道不隨便采摘植物的葉子。

活動準備：樹葉掛圖、實物、樹葉請柬、背景圖等。

活動過程：1、出示樹葉請柬，以熊貓寶寶請小朋友參加樹葉展覽會引題。(分給每個幼兒一片自制的樹葉當成參觀券)。

2、帶領幼兒欣賞各種各樣的樹葉，引導幼兒觀察樹葉的形狀。

3、游戲活動《找朋友》。

1)唱找朋友的歌曲，按樹葉的顏色找到朋友。

2)唱找朋友的歌曲，按樹葉的大小找到朋友。

3)唱找朋友的歌曲，找到顏色，形狀相同的朋友。

4、幫助樹葉寶寶找媽媽：將幼兒手上的樹葉送到墻上背景圖中。(引導孩子找到跟自己手上葉子相同的樹媽媽貼上，允許幼兒的父母幫忙)。

5、復習兒歌：小樹葉。

6、以熊貓的口吻教育幼兒不能隨便采摘葉子。

7、邀請爸爸媽媽一同看看幼兒園里各種各樣的樹葉，并開展拾葉子活動。

8、活動延伸：在區域活動中進行樹葉分類、樹葉粘貼等活動。

活動反思：本次活動我邀請了家長的參與，家長在活動參與過程中起了引導和帶動的作用，特別在活動結束部分，孩子帶著自己的父母欣賞幼兒園里的樹葉，還將落下來的葉子帶回班上比多小，體現了親子同樂的良好氛圍。其次我為孩子準備的樹葉請柬漂亮豐富，極大滿足了小班幼兒的特點，設計的環節自然緊湊，以游戲的形式學習嘗試分類，其間還配以音樂歌曲，活動過程中注意每個孩子的表現，積極給孩子動口動手的機會，有效的整合了計算、語言、常識、音樂的知識，取的良好的效果。

寫照亮的高中（優秀20篇）篇四

步驟1：

步驟2：

步驟3：

步驟4：完成。

兒童學習剪紙的三大好處：

剪紙中國民間的傳統藝術，它歷史悠久，有著豐厚的生活積淀與底蘊，體現了中華民族最基本的審美觀念和蛇觀念或情趣，具有鮮明的民族藝術特色。同時剪紙也是一種綜合的藝術，有利于孩子各方面能力的培養和增進，如對孩子創造力的發展、觀察能力的.培養、智力的提升等方面都很有幫助;它因材料易得、成本低廉、適應面廣、樣式千姿百態、形象生動而受到大家的歡迎，通過參加剪紙學習班，小朋友掌握了很多剪紙方面的知識和常識，同時也通過剪紙的過程了解了很多生活常識，并大大地增強了學習美術的興趣，對美術課起到了推動作用。

很多小朋友都十分喜歡色彩艷麗的剪紙，但有些家長認為孩子學習剪紙沒必要，不過就只是剪剪窗花，沒什么發展，這是種錯誤的觀點。剪紙這種民間藝術的題材都來源于生活，來源于大自然。因此，在孩子創作剪紙的同時，首先學要有豐富的生活經驗，孩子也自然而然的需要在平時的生活中，做一個有心人，學會觀察并善于觀察。

一、培養孩子手眼協調的能力。

剪紙的過程中要求眼準手穩，因此在這過程中就要求孩子“看”和手“動”的頻率保持一致，靈活自如的剪裁。這樣孩子便在不知覺中，練就了手眼協調的本領。

二、培養孩子的耐性。

剪紙是一種安靜的藝術，它需要孩子專心致志的，按著畫好的線條，小心的裁剪，不急不躁。這樣久而久之，孩子也就練就了“心靜如水”的境界，而自然而然培養了孩子處世沉穩、耐心細致的好性情。

三、提升了孩子的智慧。

寫照亮的高中（優秀20篇）篇五

中國關于月亮的神話最早載于《山海經》《楚辭》《淮南子》等古籍中。

關于月亮，民間流傳著許多傳說和神話故事。其中有嫦娥奔月、朱元璋抗元起義，等等故事。

傳說，月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，被貶到月亮上砍月桂，但月桂隨砍隨合，后世因而得以見到吳剛在月中無休止砍伐月桂的形象。

我國古代關于月亮的富有幻想色彩的詩歌。

夜光何德，死則又育？厥利維何，而顧兔在腹？（屈原《楚辭?天問》）。

（意思是：月亮具有什么特性，消亡了又再長起？那好處是什么，而撫育一個兔兒在懷里？）。

斫卻月中桂，清光應更多。（杜甫《一百五十夜對月》）。

老兔寒蟾泣天色，云樓半開壁斜白。玉輪軋露濕團光，鸞佩相逢桂香陌。（李賀《夢天》）。

有關月亮的傳說很多比如：嫦娥奔月。

相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活去。

這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。

后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。

不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。

然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。

三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。

待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。

嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的`名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。

后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。

百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

嫦娥奔月的故事以鮮明的態度和絢麗的色彩歌頌、贊美了娥娥，與古文獻有關嫦娥的記載相比較，可見人們對嫦娥奔月的故事做了很多加工，修飾，使娥娥的形象與月同美，使之符合人們對美的追求。與現代流傳甚廣的“嫦娥奔月”相左，《全上古文》輯《靈憲》則記載了“嫦娥化蟾”的故事：“嫦娥，羿妻也，竊王母不死藥服之，奔月。將往，枚占于有黃。有黃占之：曰：‘吉，翩翩歸妹，獨將西行，逢天晦芒，毋驚毋恐，后且大昌。’嫦娥遂托身于月，是為蟾蜍。”嫦娥變成癩蛤蟆后，在月宮中終日被罰搗不死藥，過著寂寞清苦的生活，李商隱曾有詩感嘆嫦娥：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”如此一來，后人一般常常把月亮比作女人，這就是小說《月色門》里有關“月”的含義。

寫照亮的高中（優秀20篇）篇六

你們都聽說過諸葛亮吧?今天我就要和他度過一天。

今天早上一起來，我就看見軍帳外一個手持羽毛扇、頭成冠帽的背影。我的腦海里浮現出一個人物:諸葛亮!我看看周圍，哇，三國!我追到諸葛亮的身后，我問他:“你在干什么呀?是不是在思考人生?”諸葛亮語氣沉重地說:“周瑜讓我造十萬支箭，我答應了他，就得說到做到!“我一想:“這不草船借箭嗎?”我把諸葛亮后來想到辦法告訴了他。他猛地一驚:“對呀!走!向曹操借箭去。”諸葛亮召集部下在船上安放了稻草人，就向曹操的領地進軍了。曹操一時不料諸葛亮來襲，就命令部下射箭。諸葛亮趕緊護著我:“躲進去!不想被射成篩子，就快一點!”我趕緊同諸葛亮躲了起來。一個時辰過去了，應該有十萬支箭了吧?諸葛揮手，軍隊就撤回。諸葛亮提前幾小時成功了，我的心里有種說不上來的高興。

時間過得真快，這么一折騰，8個小時過去了，也該吃午飯了。由于在野外，我們只好打野豬吃了。雖然我和諸葛亮都不會打獵呀，但是我和他走了運，剛好遇見了張飛，太棒了!我對張飛說:“這位肌肉發達的張飛大哥，可幫我和諸葛亮打獵嗎?”張飛爽快地答應了:“好呀!張飛拿起他的丈八蛇矛，不一會就找到了一只野豬，他一個箭步沖上前去，一棒子打下去，但野豬用牙頂住了。眼看張飛堅持不住了，我和諸葛亮急中生智，用樹枝做成了一把簡易的矛,二話不說，就向野豬刺去。這時，我被野豬用后腿踢了出去，我當時四腳朝天,打了個滾。趁野豬不注意，諸葛亮用草做了根繩子，把野豬綁了起來。然后我和張飛再一矛刺過去，野豬一命嗚呼。野豬死是死了，但不知道怎么吃，也沒有火，諸葛亮說:“火的事情交給我，張飛有丈八蛇矛,可以切豬肉。”“不行!不行!”張飛說道，“我可不想把我的丈八蛇矛變的血淋淋的。”“算了，我去拿石頭造刀。”我說話了。好了，好了，各干各的吧。我去找石頭了，我看到了一塊打火石，心想:給諸葛亮帶去吧，也許他也找不到。我找了好久，也沒找到我需要的材料。算了，回去吧，我回去時，看見諸葛亮拿著一把石頭刀，哈哈，原來我們都幫對方找到了工具。生了火，切了肉，都已經晚上了，唉一就當吃夜宵吧。吃完飯，我躺在篝火旁就睡著了。

第二天醒來，我發現諸葛亮和張飛已經不在了，我也回到了現實生活。但是手臂的酸痛感告訴我，我去過三國。

寫照亮的高中（優秀20篇）篇七

月亮上可能有人，月亮上有大海，里面有魚、蝦、螃蟹等等生物;還有陸地，地上種著各種各樣的花草樹木，樹下海有玉兔的房子。

月亮里有嫦娥和玉兔，還有宮殿、商場、飛船、飛機，月亮上的人真多，還很奇怪，比如耳朵像貓的耳朵、嘴像金魚的嘴，眼睛大大的、腳胖胖的、雙手大大的。

月亮上的事都很新奇，海是紫色的，地面是藍色的，飛船像星星的形狀，顏色是藍色的，飛機可以自動飛起來，不用司機開，每小時可以飛一萬公里，中秋節時嫦娥還會做月餅給大家吃哦!

我說得有趣嗎?

今天，月亮是上弦月。周圍的光仿佛是一圈白紗巾。又因為是上弦月，所以月亮仿佛在趕路。我幻想，月亮每月都要趕上賞月大會。忘了介紹，月亮是在天界非常有名。但是月亮的家離天宮很遠，但沒神敢接她。因為她太沉了。她只好一個人駕霧去，可是騰云駕霧也要14天。

月亮每月初2、3日的時候駕霧去天宮。前幾天快的人只能看見她半張臉，可后幾天。她快的人只能看見她1/4張臉了。最后1天終于到了，洗掉身上的趕路的灰塵，向眾神展示了她的幽光。她又要回家去，她住不慣天宮，媽媽又在家里，所以她就在天宮和家之間來去。在1、2日就在家里照顧母親。

篇三：和月亮聊聊天。

秋風不斷地亂跑，一會兒，終于靜了下來。我坐在房頂上觀賞著周圍的美景。

我望著黑黑的天空，上面掛著一輪圓月，旁邊還有幾個小亮星，我真想和月亮聊聊天啊!可惜它不是活物。但是我還是把她當成了自己的朋友，聊聊就聊聊。

月亮姐姐你知到嗎?

我的理想。

是當一名女警察。啊，那多酷啊!或者一位藝術家，畫出一幅幅美麗動人畫。

你知道嗎，我生活在一個溫暖幸福的家庭里，我的爸爸是一位樂于助人的先生。我的媽媽是一位正直，誠實的人氣女士。我的妹妹淘氣又可愛。她又一雙大大的葡萄眼睛。我是十分幸福了。

月亮月亮，你是多嗎美麗，大家都說您是一位舞蹈華人，你能讓大地的夜晚變的幽靜，能讓人說不出的一種花感覺，詩人經常用你來寫詩，我好羨慕你啊!

月亮，你身上有外星人嗎?我想應該有吧!它們都長得很奇怪，但它們造的飛船十分先進。我要和他們做朋友!

我也想讓你做我的朋友，好朋友。你要給我介紹一些朋友啊。我也會啊!

月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的。唐代詩人李白曾經寫出過不朽的詩篇：“今人不識古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正像李白所說，無論是今人還是古人，都對月亮產生了一份獨特的感情。

晚霞消退，太陽漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂傷，也許是一份恐懼，把人間帶進了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來是月亮!月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢幻。

看一看，想一想，深感月亮是偉大的。為什么這么說呢?因為月亮反射著太陽的光輝，當一個二傳手，把光明在人們最需要的時候奉獻給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的光明啊，是多么的真貴呀，使人們的心里也亮了起來。夜空中的月亮，不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人類的心靈。月亮，心靈之夜的明燈。

月亮又是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道。寂靜的夜里，她是孤單的，沒有任何知己陪伴，也沒有任何一點點人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無邊的寂寥。她還有什么法子呢?也只好把自己微弱的光灑在了環宇，自己為自己解悶，制造一些陽陽的感覺，這也許就是她最殷實的欣慰了。

月亮更是溫馨的。她陪伴了散步的人們，陪伴了旅途勞累的游子，更安撫了遠在他鄉的親人。正如李白詩中寫到的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”，月亮充滿了人文關懷，他不嫌棄任何一個人，當你高興的時候，憂傷的時候，不知所措的時候，她都是你的好朋友，與你娓娓道來。

在中秋節，月亮是最圓的，那時，她才得意洋洋地放出她那明亮的光輝，也許這天晚上是月亮最得意的時光。

月亮并不總是順心如意，有時瘦瘦的，可憐兮兮，彎彎的，像是有什么勞役累彎了她的腰，像一只孤零零的小船，怎經得起曠宇中的海嘯巨浪呢，，也似一把總在勞作的鐮刀，夠累的。看到了彎月，宋朝詞人就發出了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”的感慨。

月亮的美，在于她美若天仙的氣質，更在于她幽幽怨怨的靈魂。月亮，我們靈魂的家園。

“明月幾時有，把酒問青天。”……。

蘇軾困惑著，我也困惑著，唐代詩人張若虛也是一個困惑者。他曾在長江邊對著月亮發問：“江月何年初照人，江畔何人初見月?”

明月何時就已存在，為什么要存在?這些都不是重要的。張、蘇的追問，絕不是科學意義上的探究，而是人文意義上的情感抒發，是對人生終極意義的探究。

我不知道外國人是如何看待月亮的，但我敢肯定的說：外國人心中的月亮，一定不如中國的“圓”!他們只知道第一個訪問月球的是前蘇聯人，卻不知道月亮的主人是中國的姑娘嫦娥。

隨著科技的發展和夜生活的豐富，人們對月亮的依賴越來越少了，對月亮的情感越來越淡薄了。現在仰頭賞月的少了，更難找到對月亮敞開心扉，傷感唏噓，傾訴滿腹惆悵的蘇軾之流了。“一機在手，溝通全球”的現代化通訊設備，讓人們對千里外親人的思念和祝福，不用通過“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”來表達和傳遞了。如今小孩子們聽的看的故事，也不再是《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》、《猴子撈月亮》……，而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一樣，漸漸淡出人們的文化視野，和她的主人嫦娥一樣，開始寂寞了!

月亮，是永久不變的;月亮，還是我們祖先喜歡的那個月亮!變化了的，是我們這些蕓蕓眾生!

對月亮的冷漠，其實是對傳統文化的冷漠，是人們審美情趣缺失的反映，是人們內心浮躁不安所致，這也是當今人文精神流失的現象之一。我希望中國人有一天也能站在月球上，但我不希望這種科技的進步是以放逐嫦娥作為代價的!

我們過去的文化和精神情感中吸納了太多的月輝，我們將來的文化和精神情感仍需要月輝的浸潤。在明月當空的夜晚，請到月光下走走吧，請和月亮說說心里話吧，哪怕你僅僅和月亮對視一眼也好!——這不是可憐月亮，而是升華我們自己!

今年暑假，我和爸爸媽媽來到了宣紙的故鄉——涇縣，一路上，我在車里唱著歡快的歌，心情愜意極了，早就聽說涇縣的月亮灣很美，我早就想來見識一下“廬山真面目”了，今天終于可以如愿以償了。

車駛入月亮灣內，我興奮的跳下車，看著那漫山遍野的竹林，遠遠望去，緑的像一塊無瑕的翡翠，近觀，又像一道緑的屏障，那竹林枝繁葉茂，蒼翠欲滴，那翠綠的葉子，修長的枝條，就像披著緑巾的小姑娘，亭亭玉立的站在那里，一竿竿、粗粗的、直直的，一節復一節，直伸向藍天，燦爛的陽光透過青翠的竹葉，零零落落的灑在地面，清風一吹，竹枝搖晃，空氣中都夾雜著竹子的清香的氣味，我們走進竹林，仿佛到了“涼爽世界”。

月亮灣的水更是名不虛傳，它清澈見底，溪底的沙石和游動的小魚都歷歷在目，小溪的兩旁除了竹子還栽有一些柳樹，柳樹拖著長長的辮子，垂到水面，微風吹過，柔嫩的枝條便翩翩起舞。

溪水發出嘩嘩的聲音，它驅散了我們幾小時乘車的疲勞，送來了一陣陣清風，陣陣叮叮咚咚的溪水聲，伴隨著風吹竹葉沙沙的聲音奏成了一只美妙而動聽的歌曲。

我久久的注視著溪水，咦?從哪里飛來的朵朵白云?啊!原來是天上的白云倒映在溪水里，多么美麗的一幅畫呀，藍藍的天，潔白的云，細細的柳絲，青青的山，翠綠的竹子都倒映在溪水里。

黃昏，夕陽公公慢慢的走下山崗，夜幕柔和地、輕輕地灑落下來，水面上波光粼粼，仿佛萬點碎金，整個溪面籠罩在淡淡的紅光中。

我喜歡月亮灣，喜歡它的竹林，更喜歡它的溪水。

寫照亮的高中（優秀20篇）篇八

寫照亮的高中（優秀20篇）篇九

月亮是什么味道的呢？不光只有人類在思考這個問題，連小動物們也想知道月亮的味道呢！

這不，小兔子尼尼正在一步一步爬到山頂上去呢！尼尼氣喘吁吁地爬到了山頂，休息了一會兒。小兔尼尼見月亮這么近，迫不及待地伸手想抓月亮，可還是離月亮太遠了，于是尼尼找來烏龜托尼，對它說：“托尼，讓我站到你的殼上，我們就能吃到月亮了！”小兔輕輕地踮起腳尖，摸到了月亮，吃到一點月亮。他們想：這么一點是不夠的.，我們要讓大家都吃一點。這下可好了，驚動了月亮姐姐，月亮姐姐生氣地想：是誰把我吵醒了！我再上去一點就沒人來吵我了！

森林時的小動物們全來了！動物們疊高一個，月亮就跳上去一點……不知反復了多少次，大家都累了。尼尼說：“月亮姐姐，你就讓我們吃一口吧！”月亮姐姐只好答應了！尼尼咬一口，托尼咬一口，大家都咬了一口，不約而同地稱贊道：“月亮的味道是香香的、甜甜的，跟白糖棒冰一樣好吃！”

最后小動物們都累了，一下子就睡著了。做一個夢，一個甜甜的夢，月亮的夢……。

寫照亮的高中（優秀20篇）篇十

中秋節的晚上，小東、小明和小紅在寬闊的草地上散步。他們抬頭看看月亮，突然，小東說：“你們想不想嘗嘗月亮是什么味道？”小明和小紅大聲說道：“當然想了！”這時，小紅又說道：“可是，咱們的身高根本夠不著月亮呀！”三個人頓時陷入到深思中。小明第一個想到辦法，他說：“我們可以用樹枝和線搭成梯子，掛在天空就可以摸到月亮了。”于是，他們按照小明的方法爬上了天空。小東拿到了月亮，他想把月亮掰成了一半，月亮突然尖叫了一下，星星看見了，趕快保護著月亮向西邊跑，他們三個在后面追趕著。忽然間，他們的梯子飛不動了，他們快要從天上掉下來了，月亮告訴星星：“那三個小孩有危險，咱們應該救他們。”星星點了點頭，于是月亮和星星一起救了他們。得救后，小東、小明和小紅向月亮道歉：“對不起，月亮，我們不是故意掰你的，我們只是好奇，想嘗嘗你是什么味道。”月亮說：“沒關系，我還能變出來。你們回家看到爸爸媽媽給你們準備的月餅，那就是我的味道。”他們三個聽了月亮的話，跟月亮告別后，高高興興的回家了。

回家后，小東、小明和小紅和爸爸媽媽一起品嘗著月餅，爸爸媽媽告訴他們：“中秋節是一家人團圓的日子。”小東、小明和小紅終于明白月亮為什么救他們了。

寫照亮的高中（優秀20篇）篇十一

有一天，有一個小菠蘿，他想嘗嘗月亮的味道，他爬到了一座最高的山上，可是離月亮還是那么遠，他就叫來了菱角，對菱角說：“你趴在我的身上，就有可能夠著了。”菱角伸長了他的腳，眼看就快夠著了，可是月亮輕輕滴往上一跳，以為他們是在跟他玩游戲，所以菱角就叫來了草莓，“草莓，草莓，你爬到我的身上，有可能就能夠著了。”草莓就爬到了菱角的身上，他伸長了自己的身體，眼看就快夠著了，可是就差一點點，月亮輕輕地往上一跳，所以他們還是沒夠著。草莓就叫來了香蕉，對香蕉說，“你爬到我的身上，有可能就快夠著了。”香蕉爬到了草莓的身上，眼看就快夠著了，可是月亮輕輕地往上一跳，還是沒夠著。所以香蕉就叫來了蘋果，對蘋果說，“你爬到我的身上，有可能就可以夠著了。”月亮玩累了，就沒有再跳上去，蘋果就咬下了一小塊月亮，他給香蕉，草莓，菱角，菠蘿都嘗了一點點月亮的味道。

又過了一天，水里的小金魚看到了月亮，“你們為什么要一個一個地疊著上去？”他心里在想，昨天晚上，他們那些小水果怎么要一個一個地疊著上去？去咬下一小塊月亮？為什么要那么費功夫呢？他心里在想著，月亮不就是在我面前嗎？原來那是月亮的倒影。

寫照亮的高中（優秀20篇）篇十二

月亮是什么味道呢？是甜的還是咸的？真想嘗一小口啊！夜里，動物們望著月亮總是這么想。

可是呢，他們不管怎么伸長了脖子，伸長了手，伸長了腿也夠不到月亮。

有一天，一只小海龜決心去摸一摸月亮，爬到山頂，月亮近多了，可是小海龜還是夠不著。

海龜叫來了大象，“大象，你到我背上來，說不定我們能夠得到呢！”

月亮想，這是在和我玩游戲吧！

大象的鼻子往前一伸，月亮輕輕地一跳。

大象夠不著，叫來了長頸鹿，然后長頸鹿叫來了斑馬，斑馬叫來了獅子，獅子叫來了狐貍，狐貍叫來了猴子，猴子叫來了老鼠。

月亮看著老鼠，心想，這么個小不點兒肯定捉不到我的。

月亮已經玩累了，這回她沒有動。

想不到，“咔嚓！”老鼠咬下了一片月亮，他給動物們都分了一口月亮。大家都覺得這是世界上最好的吃的東西。

一條小魚看著這一切，怎么也想不明白，為什么他們要這么費力到高高的天上去摘月亮？這不是還有一個嗎？看，就在水里，就在我旁邊呀！

小朋友們，故事講完了，想要嘗到月亮的味道，就要和小朋友們一起合作，失敗不要放棄，總能成功的嘛！

寫照亮的高中（優秀20篇）篇十三

夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。

月亮，是什么味道的呢？是甜的，還是咸的？動物們望著玉盤似的月亮，總是那么想，可是，無論他們怎么夠，也夠不著月亮。

有一天，一只小海龜下了決心，要爬到最高的山上，去摸一摸月亮。小海龜到了山頂，月亮近了許多，可還是夠不著。小海龜又叫來了大象、長頸鹿、斑馬、獅子和狐貍，大家一起來疊羅漢，可是連月亮的味道都沒聞到。

于是，狐貍又叫來了小猴子。小猴子順著大象的長鼻子上了大象的背，又爬上了長頸鹿的背，又縱身一躍，上了斑馬的背，又竄上了獅子的背，又抓著了狐貍的尾巴，狐貍尾巴一卷，小猴子又上了狐貍的背。已經能聞到月亮的香味了，可還是夠不著。于是，大家又找來了小老鼠。

小老鼠到了羅漢的頂端。月亮想：這個小不點，休想抓住我！月亮不屑地看了看，沒有動。可是，“咔嚓”一聲，小老鼠咬下了一大塊月亮！圓圓的月亮只剩一個月牙了。

小魚兒不明白：為什么要去夠天上的月亮呀？我這兒不就有一個嗎？其實它不知道天上的月亮才能嘗出味道！

團結的力量真是大啊！

寫照亮的高中（優秀20篇）篇十四

大象夠不著月亮，于是就想請長頸鹿來幫忙。大象說：“長頸鹿姐姐你的脖子那么長，站到我得背上一定能夠到月亮。”長頸鹿聽了開心地點點頭。于是，它慢慢地走過去，然后爬到了大象得背上。它的前肢筆直地站在上面，后肢彎曲，伸長脖子，仰起頭穩穩地站在大象的背上，生怕自己從上面滾下來。瞧！它的尾巴也在甩來甩去。月亮原本不想往上跳，可是它看見長頸鹿要咬到它了，只好跳一點點上去。長頸鹿繼續努力往上夠，可是一直沒夠到。長頸鹿生氣了，怒氣沖天地對月亮說：“月亮，你為什么不下來給大家嘗嘗味道呢，非要這么淘氣地躲著我們？”“因為你們會把我吃完的，這樣我就會死的。”月亮說。長頸鹿氣得低下了頭，難過地流下了眼淚。

寫照亮的高中（優秀20篇）篇十五

大象夠不著月亮，于是就想請長頸鹿來幫忙。大象著急地說：“長頸鹿，長頸鹿，你可以幫我們忙嗎？你爬到我的背上來，這樣就可以夠到月亮了。”長頸鹿聽了微笑著點了點頭，溫柔地回答道：“好的.，大象你等等我馬上就來幫你們。”

于是它沿著山坡跑上山頂，小心翼翼地把前肢往大象身上一爬，后肢一縮，“咚”的一聲，一跳就跳到了大象的背上。瞧！它那前肢緊緊地繃著，后肢彎曲著，尾巴有力地甩來甩去的。緊接著，長頸鹿慢慢地仰起頭，目不轉睛地盯著月亮，屏住呼吸，努力伸長脖子使勁地往月亮上夠。看，它的耳朵都抖起來了，累得它滿頭大汗。可調皮的月亮輕輕往上一跳，說：“哈哈，夠不到我吧！”長頸鹿唉聲嘆氣地說：“唉，就差一點了。”大象安慰道：“沒關系，我們再請一位小伙伴這樣我們肯定可以夠到月亮的！”長頸鹿高興地說：“好呀，好呀！”

寫照亮的高中（優秀20篇）篇十六

1靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

2月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。

3水調歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠，不應有恨，何事常向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟!

4永遇樂蘇軾彭城夜宿燕子樓，夢盼盼，因作此詞。明月如霜，好風如水，清景無限。曲港跳魚，圓荷瀉露，寂寞無人見。于三鼓，鏗然一葉，黯黯夢云驚斷。夜茫茫，重尋無處，覺來小園行遍。天涯倦客，山中歸路，望斷故園心眼。燕子樓空，佳人何在，空鎖樓中燕。古今如夢，何曾夢覺，但有舊歡新怨。異時對，黃樓夜景，為余浩嘆。

5太常引辛棄疾建康中秋夜，為呂叔潛賦一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。把酒問娥，被白發欺人奈何!乘風好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是清光更多!

寫照亮的高中（優秀20篇）篇十七

今天，是一年中的中秋節，小動物們在山腳下討論著什么，他們的動靜被天上的月亮看見了，它就在天上靜靜地看著。

果然，海龜沒夠著，但是月亮看見山腳下又來了一頭巨大無比的動物，它有著很長的鼻子、巨大的身子。等它走上來了，月亮才看清楚它是大象。大象小心地把左腳放在海龜的背上，它說：“海龜老弟，你還行嗎？”海龜說：“可以的，你上來吧。”大象輕輕地把右腳也放了上去。月亮輕輕一跳，大象也沒夠著。

沒過多久，斑馬呀、狐貍呀……都上來了，最后老鼠也上來了。月亮不跳了，它覺得老鼠怎么夠得著它呢。老鼠伸長爪子，它夠到了。它把一片月亮扯了下去，哇！大家都覺得好吃。

他們最后都躺在月光下睡著了。

寫照亮的高中（優秀20篇）篇十八

中秋節的晚上，吃完飯，爸爸說：“我們去頂樓吃月餅，賞月吧！”說干就干，爸爸媽媽負責搬躺椅，我端著又大又圓的月餅慢悠悠地走上陽臺。

我一邊欣賞著月亮，一邊吃著金燦燦的月餅，陣陣涼風吹來，哇，好舒服啊！我仔細觀察著月亮，心想：“月亮是什么味道呢？很好吃嗎？和月餅一樣的味道嗎？是咸的還是甜的呢？”

這可真是個奇妙的中秋節！

寫照亮的高中（優秀20篇）篇十九

不但陸地上動物們很想嘗到月亮的味道，就連海洋的動物也想嘗一嘗月亮的味道。

有一只小魚，它看見動物們嘗到了月亮，它自己也想嘗一嘗。但是小魚只能生活在水里，不能飛到天上去，它正煩惱地游著時，突然，小魚在前方發現了月亮，煩惱的表情瞬間變得開心了，并用火箭一樣的速度游向月亮。小魚游到月亮旁邊，細細品味著月亮說：“這就是月亮的.味道？不就是水的味道嗎？有那么美味？”小魚帶著滿意的情緒往家里游。雖然它覺得月亮的味道不怎樣樣，但是它仍為嘗到了月亮的味道而感到開心。

第二天，小魚在河岸邊遇見了嘗到月亮味道的動物們，小魚驕傲的對大象說：“你們嘗到月亮，我昨日也嘗到了它的味道。”大象疑惑不解：“你在哪里嘗到的？”“在河里！”小魚肯定地說。大象溫和的告訴小魚：“小魚，你太天真了，月亮在天上，怎樣會掉下來呢？你在水里吃到的是月亮倒影。”

小魚聽了很失落，悲哀地游回家了。

寫照亮的高中（優秀20篇）篇二十

1、唐?王維：不見鄉書傳雁足，惟見新月吐蛾眉。

2、唐?張若虛：春江潮水連海平，海上明月共潮生。

3、晉?陶淵明：春秋滿四澤，夏云多奇峰，秋月揚明輝，冬嶺秀孤松。

4、唐?李賀：大漠沙如雪，燕山月似鉤。

5、宋?晏幾道：當時明月在，曾照彩云歸。

6、唐?劉禹錫：洞庭秋月生湖心，層波萬傾如熔金。

7、唐?白居易：共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。

8、唐?張若虛：江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年只相似。

9、清?蕭詩：遼海吞邊月，長城鎖亂山。

10、唐?杜甫：露從今夜白，月是故鄉明。

11、清?張惠言：梅花雪，梨花月，總相思。自是春來不覺去偏知。

12、唐?杜甫：片云天共遠，永夜月同孤。

13、清?梁章鉅：清風明月本無價，近山遙水皆有情。