無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
作為一名中學生，每個學期都要輪流擔任班級中的值日生，這是我與同學們共同承擔的責任。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經驗與心得。值日班不僅僅是一種責任，更是培養我們主動承擔責任、培養團隊合作意識和鍛煉自身能力的機會。通過這一職責，我逐漸明白了團隊協作的重要性，發現了自己的不足，并通過不斷努力以提高自己。
首先，做值日班讓我明白了責任的重要性。作為一個值日生，我們不僅要按時完成任務，還要保持班級的衛生和秩序。我們要清掃教室、擦拭黑板、整理桌椅等等。這其中的每一項任務都需要我們時刻保持警惕，對細節進行仔細觀察。只有主動承擔責任，我們才能夠做到把每一件事都做到完美。而當我們完成任務時，看著整齊的教室和品味到自己的辛勤勞動的成果，我充滿了自豪感。因為每件小事都做到了位，我們這個小小的集體也變得更加和諧。
其次，值日班教會了我團隊合作的重要性。一個人的力量有限，只有大家齊心協力，才能夠取得更好的成績。在值日班的工作中，每個人都要盡自己的一份力量。有人負責掃地、有人整理書籍，我們要相互幫助，互相支持。只有形成有效的協作，我們才能夠更高效地完成任務。在團隊中，我懂得了傾聽別人的意見，主動提出自己的意見并與他人討論，以達到最佳方案。這種團隊合作的經驗對我今后的學習和工作都將有所幫助。
值日班更是一種培養個人能力的機會。在做值日班的過程中，我學會了組織和管理自己的時間，合理安排工作，提高工作效率。我意識到，時間是有限的，為了更好地完成任務，我必須控制好時間。我學會了如何與人相處，如何處理與同學們之間的關系，如何體諒他人。在應對突發事件時，我學會了如何冷靜處理問題，尋找解決問題的方法，調動團隊資源共同找到解決辦法。這些能力不僅對我在學生時代有幫助，也對我將來的發展有著積極的影響。
最后，值日班教會了我如何反思與改進。在完成值日班任務的過程中，我意識到自己不足之處，如時間管理不夠合理、組織能力不夠強等。通過和同學們的交流和反思，我找到了改進的方法。例如，我可以制定合理的時間表，充分利用時間，提高工作效率；我可以通過參加組織管理相關的活動來提高自己的能力。我明白了，通過反思與改進，我們才能真正地進步和成長。
做值日班是我成長道路中的一次鍛煉，也是一次重要的經歷。通過這個角色，我體驗到了責任的重要性，培養了團隊合作精神，鍛煉了個人能力，并通過反思與改進不斷提高自己。無論將來在什么崗位，都需要我具備這些能力。我將繼續在學習和生活中努力，不斷完善自己，迎接未來的挑戰。
朱自清散文集閱讀心得篇二
首先我懷著非常內疚和慚愧的心情，向你遞交這封檢討書。
關于我不做值日，提早離開，確實是犯了大錯誤。
事情的經過如下：
3月5日，星期五是輪到我們小組打掃值日。
下午5點半放學了，但我卻沒有留下來做值日，而是拿起書包就往家里跑。
也不顧小組成員的阻擾，還把攔住我逃跑的趙同學推倒了，害的他手上被劃傷了。
然后今天早上上課，我被同學舉報我還死活不承諾我當時犯的錯誤。
首先，此時此刻我已經深刻認識到了我不做值日，提前回家的錯誤，我不應該這么懶惰。
然而我認識到我行為不僅僅是懶惰這么簡單，而是一種逃避責任，無視集體的行為。
其行徑之嚴重，態度之惡劣，令老師和同學感到發指。
我此時此刻感到無地自容，無奈這1米5的個頭，實在鉆不進地下。
要是可以我是真拿塊磚頭拍自己一巴掌。
要說值日工作，是輪流進行的。
大家都是為了教室和集體場所的一份清潔，為了營造一個干凈和諧的學習環境而努力。
我們小組是每周輪到星期五，而恰恰是這星期五的值周尤為關鍵，因為接下來的周六周日我們的教室都沒有人打掃了，若教室在周五沒有打掃。
那么周一大家回來上課，就會極大影響學習環境，也影響老師、同學的上課心情。
以上的一些，我到現在才意識到，真是無可救藥的我。
好在，現在我已經意識到了，而且意識很深刻。
希望老師給我一個重新改過的機會，讓我能夠為班級的集體事業做出自己的一份貢獻。
老師！尊敬的尊敬的莊老師！請你在今后的班級活動都叫上我吧，我可以參加學校的拔河比賽，可以參加學校的籃球比賽，可以參加等等比賽。
請老師多多吩咐。
我要努力改正自己的不足，將來成為對社會有用的人！
朱自清散文集閱讀心得篇三
值日站崗是每個人都要經歷的，對于一位學生來說，值日就是負責整理教室、巡視走廊等一系列雜事。站崗除了負責看管學校安全外，還需要做好秩序管理工作，這需要我們要有一種耐心和細心的精神，成功的站崗經驗將會幫助我們更好地學習成長。
第二段：學習經驗
在站崗時，我學到了很多東西。每個人的觀察方式和觀察能力都不同，但是作為一名站崗的人，必須注意每一個不同的細節。比如，一個不熟悉的人要進入校園、學生非法進入危險區域、違規亂扔垃圾等，這些都需要我們細心觀察，及時采取必要措施。通過這個過程，讓我更加了解自己、學會獨立思考，提高了自己的注意力和管理能力，并且積極為班級營造安全和諧的環境。
第三段：團隊合作
站崗不是一個人的工作，而是團隊合作的體現。只有通過團隊合作，才能更好地維護學校秩序和安全。我還記得，有一次我和我的同伴因為忽略了一個情況而惹來麻煩。我班的教室出現一些不明物質，我們沒有及時采取措施解決，導致后來引起了更嚴重的問題。這時，我們就需要像一個團隊一樣協力合作，共同解決問題，并且發掘自己不足之處，從而更好地提高自己的相關能力。
第四段：積極貢獻
每個人都應該為了自己的環境作出貢獻，而站崗更是對自己的班級和學校發揮了積極的貢獻。在這過程中，我們得到的不僅僅是一個榮譽稱號，更是為將來做有益的準備。值日站崗是教育我們尊重他人，愛護自己的學校，以及使我們更好的了解社會。
第五段：總結
在我經歷的站崗學習過程中，我意識到我們不僅僅是孩子，我們更是社群，需要團結合作面對挑戰。站崗不是一個簡單的工作，更是鍛煉我們的身體、智力、細心和意志力的過程。永遠不要小看站崗這個工作，我們能夠做好它，也將能夠更好的做好我們未來的工作。
綜上所述，值日站崗是對我們未來有著深遠影響的教育之一，站崗的過程是一個學習、成長和鍛煉的過程，希望在以后我們能夠早日成為一個成功的人，站上成功的高度。
朱自清散文集閱讀心得篇四
1.學生基本都穿著校服；
林永仙
2.眼保健操，有一些同學沒有認真對待；
3.個別學生仍穿牛仔褲、休閑褲等校服以外的服裝；
4.晨跑有個別學生跑得過快撞到了其他同學，晨跑隊伍不夠整齊； 5.個別班級沒有按時到指定區域打掃衛生； 6.課間操有些學生做操不夠認真。
朱自清散文集閱讀心得篇五
值日員是指一組人中輪流負責管理、維護環境和協調工作等任務的成員，其主要責任是維護團隊成員之間的協作和和諧。值日員工作是團隊中必不可少的，有助于培養個人責任感和團隊合作精神。在這篇文章中，我將分享自己的值日員心得體會。
第二段：具體闡述自己在值日員工作中的體會
我曾擔任過幾次值日員，感受最深的是在執行任務的過程中要注重細節，例如檢查門窗是否關閉、電器是否關閉、清潔衛生和垃圾分類等。同時還要學會協調團隊成員之間的合作，及時溝通解決問題，有效地分配任務，使得每位成員都能發揮自己的力量。
在值日員的工作中，我還體會到了自己的責任感。作為團隊中的一員，我們需要盡自己的努力去保護團隊的利益，這也需要我們不斷學習和提高自己的能力。
第三段：闡述值日員工作對個人成長的貢獻
值日員工作對個人成長有著積極的貢獻。作為一名值日員，可以提高自己的組織協調能力、溝通協商能力、解決問題的能力等，這些都是我們日后在工作和生活中必不可少的能力。同時，值日員還能讓我們更好地理解團隊精神及其重要性，更好地融入團隊，在團隊中不斷學習與進步。
第四段：分享值日員工作所遇到的困難以及解決方法
在值日員工作中，有時候也會遇到各種困難，例如成員不能配合、任務分配不公、大家有不同的工作意見等，這些都會影響到值日員工作的開展。對于這些困難，我們采取及時協商、溝通交流的方式解決，讓成員明確自己的工作職責以及每個人的合作必要性，最后達到有效分工，完成任務。
第五段：總結
通過值日員的工作，我學到了很多，特別是合作的重要性和細節注意點，使我在日常生活和學習中更加注重細節，更加有責任心。我相信，通過值日員的工作，可以讓我們更好地了解團隊合作的重要性，提高自身素質，也會提高大家的生活質量和自身的競爭力。我將繼續努力發揮自己的能力，為團隊的發展和進步做出貢獻。