總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明城市創(chuàng)建工作總結(jié)篇一
完成情況：
施工隊(duì)伍管理
項(xiàng)目部共有施工隊(duì)伍4個(gè)。施工人員約500人，滿(mǎn)足目前施工需求。項(xiàng)目經(jīng)理部一直重視施工隊(duì)勞務(wù)管理工作，嚴(yán)格按照公司相關(guān)管理辦法，強(qiáng)化勞務(wù)分包管理，嚴(yán)格按照公司標(biāo)準(zhǔn)化管理體制，切實(shí)加強(qiáng)外部勞動(dòng)協(xié)作隊(duì)伍管理。按照公司相關(guān)要求，項(xiàng)目部與每個(gè)進(jìn)場(chǎng)的施工隊(duì)都簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)、并向各個(gè)施工隊(duì)伍下發(fā)了項(xiàng)目部安全生產(chǎn)管理制度、安全生產(chǎn)管理獎(jiǎng)懲辦法等一系列管控制度，為管控好施工隊(duì)伍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主體工程進(jìn)展情況
截止報(bào)告時(shí)間為止，我標(biāo)段實(shí)際完成投資為3.5億元。
從開(kāi)工到現(xiàn)在，項(xiàng)目安全生產(chǎn)情況較好，未發(fā)生重大安全事故，取得了自開(kāi)工以來(lái)零事故的好成績(jī)，各項(xiàng)安全管理制度健全，落實(shí)到位。
安全工作取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)
建立健全組織機(jī)構(gòu)
為了確保安全、黃楊項(xiàng)目綠化工程的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)安全預(yù)定目標(biāo)，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，項(xiàng)目部相繼成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的責(zé)任。
落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任
項(xiàng)目部現(xiàn)在總共與4個(gè)施工隊(duì)簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)、2013年新簽訂了4個(gè)進(jìn)場(chǎng)的施工隊(duì)。項(xiàng)目部經(jīng)理還與項(xiàng)目各部室簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任，進(jìn)一步完善了安全責(zé)任制度。
加大安全投入，確保隱患整改到位
加強(qiáng)安全培訓(xùn)教育及安全技術(shù)交底，增強(qiáng)全員安全意識(shí)
項(xiàng)目部堅(jiān)持每月至少召開(kāi)兩次安全生產(chǎn)專(zhuān)題工作會(huì)議，會(huì)議主題主要是分析當(dāng)前安全形勢(shì)、傳達(dá)業(yè)主、監(jiān)理、公司等相關(guān)文件精神，增強(qiáng)安全責(zé)任感和緊迫感。自今以來(lái)，項(xiàng)目部實(shí)行了早會(huì)制度，每天早上項(xiàng)目部全體人員都開(kāi)會(huì)，各部門(mén)除積極匯報(bào)部門(mén)的安全情況外，還提出一些比較好的建議和方法，并在實(shí)際中得以運(yùn)用。早會(huì)的召開(kāi)大大提高了日常處理事務(wù)的效率，收到了良好的效果，也為安全事務(wù)的處理提供了極大的方便。
我部廣泛利用施工安全簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄、條幅標(biāo)語(yǔ)等形式多樣的安全教育方式，深入開(kāi)展安全法律法規(guī)及安全事故圖片的宣傳教育，定期組織項(xiàng)目部職工和一線(xiàn)施工人員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，并將宣傳、培訓(xùn)記錄用圖片和書(shū)面資料的形式存檔。
項(xiàng)目部積極組織農(nóng)民工安全知識(shí)培訓(xùn)和安全技術(shù)交底，在每個(gè)工序開(kāi)工前都向施工隊(duì)負(fù)責(zé)人和相關(guān)施工工人進(jìn)行了安全技術(shù)交底，把培訓(xùn)資料和交底文件下發(fā)到每個(gè)農(nóng)民工手中，并組織他們進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，將分項(xiàng)分部工程的安全操作規(guī)程，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境要求，工種操作的注意事項(xiàng)，個(gè)人防護(hù)措施等都書(shū)面告知施工隊(duì)伍負(fù)責(zé)人和一線(xiàn)施工人員，并將交底的簽字記錄存檔。
加強(qiáng)對(duì)特殊工種崗位作業(yè)人員的培訓(xùn)、取證、復(fù)審的檢查管理，定期分批組織特殊工種作業(yè)人員到有關(guān)單位進(jìn)行上崗證培訓(xùn)。
積極組織專(zhuān)職安全管理人員及施工隊(duì)安全員赴其他項(xiàng)目參觀，實(shí)地借鑒安全管理到位的工地，學(xué)習(xí)安全工作做得好的單位的有益經(jīng)驗(yàn)和管理理念。增強(qiáng)安全管理的法制觀念，提高認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平。
嚴(yán)格執(zhí)行“安全檢查”制度。我部采取定期檢查與巡檢相結(jié)合的方式和隨機(jī)抽查的辦法，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。強(qiáng)化隱患整改及跟蹤反饋工作，對(duì)查出的隱患應(yīng)按“三定”原則進(jìn)行整改，復(fù)檢或兩次檢查不合格的將按我部及業(yè)主有關(guān)文件執(zhí)行處罰，追究有關(guān)人員責(zé)任，并強(qiáng)制停工整改直至合格。對(duì)違章作業(yè)、違規(guī)操作人員，從嚴(yán)處理，決不手軟。
進(jìn)一步加強(qiáng)人工挖孔樁施工的安全管理，嚴(yán)格文件中的規(guī)定施工，做好安全檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題立即要求整改，進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
等的施工隊(duì)認(rèn)真進(jìn)行了安全技術(shù)交底，由專(zhuān)職安全員不斷巡查，發(fā)現(xiàn)違章、違規(guī)人員將當(dāng)場(chǎng)指正，并進(jìn)行批評(píng)教育，必要時(shí)做出處罰，確保施工安全。
項(xiàng)目部成立施工便道維護(hù)小組，負(fù)責(zé)施工便道的維護(hù)作業(yè)，每月施工便道維護(hù)小組對(duì)施工便道坡度較大地段進(jìn)行了整平，對(duì)軟弱地段用片石進(jìn)行了換填，對(duì)滑坡地段進(jìn)行了加固處理，并于近日在便道邊上加設(shè)了輪廓標(biāo)，安全指示牌，安全筒，鐵馬，反光衣，保證物資供應(yīng)暢通無(wú)阻及行車(chē)安全。
健全班組互控聯(lián)控機(jī)制。
在安全生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)落實(shí)帶班負(fù)責(zé)制。項(xiàng)目部在與施工隊(duì)長(zhǎng)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)的同時(shí)也和施工班組簽訂責(zé)任書(shū)，班組長(zhǎng)在任職期間實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，在完善三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，明確班組長(zhǎng)、崗位人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制。堅(jiān)持每天開(kāi)好完工會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)制度。強(qiáng)化工班長(zhǎng)檢查控制制度，堅(jiān)持當(dāng)日值班制，加大工班長(zhǎng)對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的安全檢查力度，每月做好了本班組安全情況總結(jié)。
做好班組安全教育。
我部新進(jìn)場(chǎng)的班組職工（、臨時(shí)工、合同工、）工種的職工，由項(xiàng)目安全監(jiān)察長(zhǎng)、施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、班組三級(jí)安全教育。班組安全教育由班組長(zhǎng)或班組安全員進(jìn)行，教育后都已進(jìn)行登記。特種作業(yè)人員除按國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)外，班組還加強(qiáng)對(duì)他們的日常教育，并對(duì)他們的培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)情況進(jìn)行登記。
班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
班組的安全工作關(guān)鍵在于嚴(yán)格規(guī)章制度，尊重科學(xué)，按照安全客觀規(guī)律工作，從而杜絕人的不安全行為，消除或控制物得不安全狀態(tài)，做到防患于未然。我部在班組建設(shè)中狠抓了一個(gè)“嚴(yán)”字，做到嚴(yán)制度，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律。特別是對(duì)那些“習(xí)慣性”違章人員，在對(duì)其做到教育的基礎(chǔ)上，經(jīng)濟(jì)重罰等措施，督促本人增強(qiáng)安全意識(shí)和抓好安全生產(chǎn)的自覺(jué)性，保證自己不違章作業(yè)，真正杜絕無(wú)安全規(guī)程、無(wú)安全措施施工和違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
存在問(wèn)題
（1）農(nóng)民工流動(dòng)性較大，給安全工作帶來(lái)一定困難。
（2）農(nóng)民工文化水品參差不齊，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容理解也有一定差異，同時(shí)農(nóng)民工自身的積極性不高，原因是多方面的，也給安全工作帶來(lái)難度。
（3）安全問(wèn)題具有普遍性，時(shí)時(shí)需要安全，處處需要安全，很多工作環(huán)節(jié)都可能發(fā)生安全問(wèn)題，我們對(duì)各分項(xiàng)工程還得加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
文明城市創(chuàng)建工作總結(jié)篇二
有效提升企業(yè)中層管理者的執(zhí)行力的前提是中層管理者要對(duì)自己產(chǎn)生足夠的自我認(rèn)知。也就是說(shuō)要對(duì)自己有著清楚和深刻的認(rèn)識(shí)。古希臘的哲學(xué)家把認(rèn)識(shí)自己看成是人類(lèi)最高的智慧：即如何征服自己，戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)自己。作為企業(yè)的中層管理者，最基本的認(rèn)知前提是要知道如何正視自己所面臨的困難，勇敢的挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)，以及如何發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和開(kāi)發(fā)自己的潛能，讓自己的優(yōu)點(diǎn)呈現(xiàn)在別人的面前。
在變化迅速、日新月異、競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)必須時(shí)刻保持高度的危機(jī)感，時(shí)刻留意市場(chǎng)變化，加強(qiáng)內(nèi)部管理，在強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力下不斷奮進(jìn)。古人云：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。一個(gè)企業(yè)要想長(zhǎng)時(shí)間立足于市場(chǎng)而不被各方競(jìng)爭(zhēng)打垮，就必須居安思危，不斷地采取各項(xiàng)警覺(jué)措施開(kāi)發(fā)新的策略促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。危機(jī)意識(shí)是企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力。只有時(shí)刻存在危機(jī)感，才會(huì)不斷的刺激促進(jìn)企業(yè)人員不斷的努力，才能為企業(yè)做出更多有數(shù)量有質(zhì)量的工作成果。
“學(xué)習(xí)能力”決定了企業(yè)未來(lái)的生死存亡關(guān)系，特別是對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一定的學(xué)習(xí)能力就沒(méi)有強(qiáng)大有效的執(zhí)行力。學(xué)習(xí)力是打造執(zhí)行力的根本，提高執(zhí)行力就要提升中層管理者的學(xué)習(xí)力。在更新觀念日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿(mǎn)完成任務(wù);一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成。
反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是學(xué)習(xí)能力不同導(dǎo)致思想觀念認(rèn)識(shí)不同的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功企業(yè)認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想*具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念，*思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力。
一是關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，當(dāng)今幾乎所有的企業(yè)都在呼吁打造細(xì)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)力。只有掌控細(xì)節(jié)、執(zhí)行細(xì)節(jié)、貫徹細(xì)節(jié)，才能夠提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自于細(xì)微之處的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的高層和中層管理者都應(yīng)該牢記：細(xì)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)力決定企業(yè)的成長(zhǎng)。二是誠(chéng)實(shí)做人。我們常說(shuō)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問(wèn)題。
文明城市創(chuàng)建工作總結(jié)篇三
年輕干部要善于解決實(shí)際問(wèn)題，提高七種能力，想干事、能干事、干成事。
歷史在不斷解決問(wèn)題中前進(jìn)，年輕組工在不斷解決難題中成長(zhǎng)。七種能力架起“彩虹橋”，指引我們不斷前進(jìn)。
提高政治能力，鑄就“黨性紅”。擦亮“黨性紅”組工底色，把定政治“方向舵”，提高政治站位，自覺(jué)向黨中央看齊，在工作中加強(qiáng)政治歷練，在困境里錘煉政治思維。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，推進(jìn)工作不打折扣，行到難處勇往直前，碰到挫折不言放棄。
提高調(diào)查研究能力，扎根“土地黃”。沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，開(kāi)展組織工作難以下手。必須到黃土地上調(diào)研，傾聽(tīng)百姓所想所急所盼，將工作扎深干實(shí)。常懷審慎之心，善于發(fā)現(xiàn)工作里的細(xì)枝末節(jié)，主動(dòng)思考“解題金鑰匙”。揣著問(wèn)題尋找破題之法，對(duì)標(biāo)對(duì)表、有的放矢，不做“無(wú)頭蒼蠅”。保持謙卑心態(tài)，詢(xún)問(wèn)討教“色愈恭，禮愈至”，以期或有所聞。不能走馬觀花，杜絕“蜻蜓點(diǎn)水”類(lèi)的形式主義。
提高科學(xué)決策能力，提煉“思維青”。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，組工深思而勝于人。開(kāi)展組織工作前做足準(zhǔn)備，深思熟慮進(jìn)行可行性研究，分析事物價(jià)值和實(shí)用性。集思廣益采百家之言，聽(tīng)取干部群眾呼聲，采納部門(mén)科室意見(jiàn)，吸納集體智慧。主動(dòng)服從黨的事業(yè)大格局，全局出發(fā)孕育決策，運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外。
提高改革攻堅(jiān)能力，點(diǎn)燃“創(chuàng)新綠”。新時(shí)期新組工新任務(wù)，墨守成規(guī)絕無(wú)出路，必須點(diǎn)燃“一路創(chuàng)新綠燈”。抱有刀刃向內(nèi)的勇氣，改正自身缺陷和毛病，繼承老組工的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，培育創(chuàng)新思維。改進(jìn)工作方式，打破舊常規(guī)、突破老套路，將冗長(zhǎng)的環(huán)節(jié)化繁為簡(jiǎn)，尋求高速度、高效率、高質(zhì)量的組織工作新模式。
提高應(yīng)急處突能力，常亮“警示橙”。居安思危、未雨綢繆是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，亮起“警示橙”。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，通盤(pán)考慮各種風(fēng)險(xiǎn)，謀定而后動(dòng)，下好防范“先手棋”。提高底線(xiàn)思維能力，凡事從最壞處著眼、向最好處努力，做好“隨時(shí)吃虧”的心理預(yù)期。提升業(yè)務(wù)能力，沉著應(yīng)對(duì)困難問(wèn)題，急難險(xiǎn)時(shí)見(jiàn)招拆招，做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。
提高群眾工作能力，樹(shù)牢“人民紫”。紫色為尊，人民為重。樹(shù)牢為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，做“忠實(shí)的人民服務(wù)員”。將人民的心聲和愿望作為第一信號(hào)，俯身做為民服務(wù)“老黃牛”，提升服務(wù)質(zhì)量，讓群眾豎起“大拇指”。把群眾事當(dāng)成自家事，“一枝一葉總關(guān)情”，辦好辦實(shí)人民群眾期盼事，讓群眾“呼聲”轉(zhuǎn)為“贊聲”。
提高抓落實(shí)能力，緊握“踏實(shí)藍(lán)”。踏實(shí)如藍(lán)，慰人心安。干組織必須腳踏實(shí)地，做老實(shí)人，干老實(shí)事。真抓實(shí)干，不懼艱辛全身心投入，不多休憩全時(shí)刻待命，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，帶頭沖鋒陷陣，以抓鐵留痕的作風(fēng)落實(shí)工作。持續(xù)發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，在困境中打“持久戰(zhàn)”，在逆境中啃“硬骨頭”，穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，在艱難困苦中創(chuàng)造偉大業(yè)績(jī)。
文明城市創(chuàng)建工作總結(jié)篇四
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。” 不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
文明城市創(chuàng)建工作總結(jié)篇五
為深入推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治工作，切實(shí)提升村容村貌，連日來(lái)，百里鎮(zhèn)在緊抓疫情防控的同時(shí)，持續(xù)扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治。
組織發(fā)力，下好“先手棋”。成立農(nóng)村人居環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《農(nóng)村人居環(huán)境整治實(shí)施方案》，建立村“兩委”干部包戶(hù)的聯(lián)動(dòng)抓包機(jī)制，壓實(shí)工作責(zé)任。采取“網(wǎng)格化”管理模式，以村民組為單元，按照分組管理范圍制定“責(zé)任區(qū)”，通過(guò)支部發(fā)動(dòng)、黨員帶動(dòng)、干部促動(dòng)、黨群互動(dòng)的`模式，全力推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治。
長(zhǎng)效機(jī)制，畫(huà)好“高壓線(xiàn)”。村兩委成員攜手志愿者廣泛開(kāi)展入戶(hù)宣傳，動(dòng)員群眾對(duì)自家門(mén)前衛(wèi)生實(shí)行“三包”；同時(shí)鼓勵(lì)全體黨員充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，在全村范圍內(nèi)形成一個(gè)事事有人管、處處有人干，人人關(guān)心、個(gè)個(gè)參與人居環(huán)境整治的良好氛圍。
集中整治，打好“組合拳”。以清理生活垃圾、整治雜物亂堆亂放為重點(diǎn)工作，把房前屋后、溝渠、村里村外和河道沿岸等納入管理范圍，對(duì)積存垃圾進(jìn)行及時(shí)集中清運(yùn)，著力清理村內(nèi)、村外的柴草堆、垃圾堆，清除河道、溝塘內(nèi)積聚的垃圾渣土，徹底清除衛(wèi)生死角。在搞好集中整治的基礎(chǔ)上，建立健全行之有效的常態(tài)保潔、污水處理、公廁維護(hù)、綠化管護(hù)等方面的農(nóng)村人居環(huán)境長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制，確保農(nóng)村人居環(huán)境整治成效得到有效鞏固。
下一步，百里鎮(zhèn)將常態(tài)化、長(zhǎng)效化鞏固人居環(huán)境整治成效，切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)罕娝枷胗^念，激發(fā)群眾內(nèi)生動(dòng)力，推動(dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)全面提檔升級(jí)，讓鄉(xiāng)村面貌更加美麗，家園更加溫馨。
文明城市創(chuàng)建工作總結(jié)篇六
王莊小學(xué) 2016.6
一學(xué)年來(lái)，通過(guò)家教提升的健康開(kāi)展，以講課、舉辦專(zhuān)題講座為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步，家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確
為了使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家教提升，確立好家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校創(chuàng)辦家教提升，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家教提升，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。
家教提升領(lǐng)導(dǎo)及部分家長(zhǎng)通過(guò)商議，成立家教提升委員會(huì)，負(fù)責(zé)家教提升組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)，明確家教提升的目標(biāo)，制定家教提升的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，管理家教提升的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到“六有“，即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家教提升各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
二、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家教提升的依據(jù)，完善管理制度是辦好家教提升的有力保證。為加強(qiáng)家教提升管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。如“校長(zhǎng)職責(zé)“、“主任職責(zé)“、“教師職責(zé)“、“家長(zhǎng)職責(zé)“、“教師家訪制度“、“家長(zhǎng)考勤制度““開(kāi)放日制度“、“校長(zhǎng)接待日制度“等。做到各負(fù)其職，各盡所能，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評(píng)制度，對(duì)各種會(huì)議考勤進(jìn)行記錄，定期對(duì)家教提升工作進(jìn)行總結(jié)。
三、規(guī)范家教提升的管理
1、完善家教提升授課制度。做到家教提升授課達(dá)到“四定“，即定計(jì)劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長(zhǎng)、公安司法人員、部隊(duì)官兵、優(yōu)秀家長(zhǎng)等組成的師資隊(duì)伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，使家教提升真正發(fā)揮作用。
2、完善家教提升校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置。家教提升校務(wù)委員會(huì)每學(xué)年調(diào)整一次，全面負(fù)責(zé)家教提升組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家教提升的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家教提升還設(shè)有家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長(zhǎng)的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實(shí)提案，及時(shí)反饋。
3、學(xué)校還每月召開(kāi)一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(zhǎng)工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，確立研究計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。
四、拓寬家教提升學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑
1、定期開(kāi)展講座。為更好推進(jìn)家教提升工作的全面開(kāi)展，有計(jì)劃地組織家參加家教提升的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家教提升開(kāi)課，家教提升以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類(lèi)教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家教提升采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專(zhuān)家講座、參觀訪問(wèn)、聽(tīng)課、評(píng)課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流、新書(shū)介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專(zhuān)題討論，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到同步教育。
2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)放日。為拓寬家教提升的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑，讓家長(zhǎng)從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長(zhǎng)接待日，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí)，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表到校檢查和監(jiān)督，使家長(zhǎng)了解開(kāi)展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見(jiàn)解，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
3、積極開(kāi)展家訪活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過(guò)家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
4、開(kāi)展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)家教中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，使家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節(jié)期間對(duì)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們的積極性。
總之，一學(xué)期來(lái)，通過(guò)家教提升的健康開(kāi)展，以講課、舉辦專(zhuān)題講座為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步，家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家教提升不斷努力。
王莊小學(xué)
2016.6
文明城市創(chuàng)建工作總結(jié)篇七
執(zhí)行力作一門(mén)如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的管理問(wèn)題，而是一套提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、采取行動(dòng)、解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程。以下是由文書(shū)幫小編提供執(zhí)行力提升工作總結(jié)閱讀。
今年來(lái)，我市自上而下開(kāi)展了轟轟烈烈的“執(zhí)行力提升年”活動(dòng)，開(kāi)展“執(zhí)行力提升年”工作是加快我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要決策，也是我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率的必然要求。縣級(jí)質(zhì)監(jiān)局處于質(zhì)量安全監(jiān)管的前沿，是履職擔(dān)責(zé)的一線(xiàn)，這個(gè)陣地穩(wěn)，則質(zhì)監(jiān)事業(yè)大有可為，這個(gè)層面強(qiáng)，則質(zhì)監(jiān)事業(yè)生機(jī)勃發(fā)。然而，要切實(shí)承載起這樣無(wú)可推卸的重任，不辱使命，我認(rèn)為，執(zhí)行力是質(zhì)監(jiān)部門(mén)履行職責(zé)，順利開(kāi)展工作的的保證，應(yīng)切實(shí)從深化作風(fēng)建設(shè)抓起，全面提升質(zhì)監(jiān)隊(duì)伍執(zhí)行力。
班子成員是領(lǐng)頭雁，也是主攻手，這決定了位居質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)最基層的班子成員應(yīng)當(dāng)做到“三個(gè)必須”。
一是必須嚴(yán)格把關(guān)定向。質(zhì)監(jiān)部門(mén)既是經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，也是行政執(zhí)法部門(mén)，既有公務(wù)員，也有獨(dú)特的技術(shù)機(jī)構(gòu)，既具備多個(gè)法律執(zhí)法主任資格，也涉及眾多許可收費(fèi)項(xiàng)目，既關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，也與百姓生活息息相關(guān)。這就要求班子成員在處理各項(xiàng)工作中務(wù)必把好關(guān)，定準(zhǔn)向，關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放任，日常工作不包攬，既不能胡子眉毛一把抓，也要防止丟西瓜撿芝麻，要經(jīng)常疏理工作路數(shù)。
二是必須精于深謀善斷。縣級(jí)質(zhì)監(jiān)局班子成員既是帥也是將，而更應(yīng)在當(dāng)好“帥”上做文章。面對(duì)監(jiān)管過(guò)程中的難事，突發(fā)而至的急事，社會(huì)關(guān)注的大事，務(wù)必要在全面掌握情況、吃透政策法規(guī)精神的基礎(chǔ)上，不能淺償輒止，也不可患得患失，特別是面對(duì)非常態(tài)的情況，要深謀遠(yuǎn)慮，當(dāng)機(jī)立斷。
三是必須始終求潔保廉。縣級(jí)質(zhì)監(jiān)局班子成員要真正過(guò)好權(quán)力關(guān)、利益關(guān)、用人關(guān)，就應(yīng)當(dāng)把住三條底線(xiàn)，首要的是道德底線(xiàn)，對(duì)于應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持什么，反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，須扶正壓邪敢亮劍。再則是權(quán)力底線(xiàn)，班子成員不能擁權(quán)自傲，要做到權(quán)力陽(yáng)光下運(yùn)行。誰(shuí)承擔(dān)多少工作，就要賦予多少權(quán)力，隨之也要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，要堅(jiān)持用流程理事，用制度管事，防止工作的隨意性、盲從性和無(wú)序性，不做超越法律之事。
股長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)、主任作為基層質(zhì)監(jiān)局的中層干部，承擔(dān)著“二傳手”的作用，也只有真正發(fā)揮好“二傳手”的作用，才能最大限度發(fā)揮個(gè)人潛能，有所作為。
一是對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)盡心盡力不旁觀。對(duì)分管工作，要講主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，不能事事都推向領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)不是本股室的工作，要積極提建議，熱情當(dāng)參謀，真心出主意。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有關(guān)注到的工作，要及時(shí)提醒，協(xié)助推進(jìn)，對(duì)事關(guān)全局的大事、急事、難事，要多當(dāng)戰(zhàn)斗員，少作裁判員。
二是對(duì)主管工作擔(dān)憂(yōu)擔(dān)責(zé)不躲閃。在壓力面前，善于疏導(dǎo)排解，勇于直面擔(dān)當(dāng)，既不在一邊空論、議論、爭(zhēng)論，也不當(dāng)事后諸葛亮，決不能見(jiàn)利益就上，見(jiàn)責(zé)任就讓。要敢于挑戰(zhàn)壓力，勇于承擔(dān)責(zé)任。今年以來(lái)，各部門(mén)心往一處想，勁往一處使，克服種種困難，共走訪企業(yè)百余家，上門(mén)為23家企業(yè)辦理工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、qs認(rèn)證提供全過(guò)程服務(wù)，清理不規(guī)范收費(fèi)項(xiàng)目1項(xiàng)，受到了政府和企業(yè)的好評(píng)。
一是誰(shuí)的工作誰(shuí)干，干則必成。面對(duì)人少事多的實(shí)際，要科學(xué)合理準(zhǔn)確定崗、定位、定人、定事、定考核標(biāo)準(zhǔn)。做到每個(gè)崗位有人執(zhí)守，每項(xiàng)工作有人擔(dān)當(dāng)，每個(gè)人都因才適用有事干。
二是誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)擔(dān)，擔(dān)則落地。對(duì)重點(diǎn)工作、專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)、敏感事項(xiàng)要堅(jiān)持目標(biāo)、任務(wù)、措施、時(shí)限、責(zé)任同部署、同督導(dǎo)、同考核，層層簽訂責(zé)任狀，落實(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
三是誰(shuí)的榮譽(yù)誰(shuí)得，得則到位。今年年初，我局對(duì)去年工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)工作者及優(yōu)秀黨員，以及對(duì)全局有特殊貢獻(xiàn)的同志們，進(jìn)行了物質(zhì)和精神上的雙重獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那些能力強(qiáng)，貢獻(xiàn)大，群眾認(rèn)可的同志，優(yōu)先提拔使用。利用多種渠道培樹(shù)、推介身邊的典型，力求達(dá)到鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后的'效果。
古人曰：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這說(shuō)明規(guī)章制度的重要性。就縣級(jí)質(zhì)監(jiān)局而言，監(jiān)管領(lǐng)域廣，執(zhí)法范圍大，收費(fèi)項(xiàng)目多，許可內(nèi)容雜，且一言一行，一舉一動(dòng)，一投一足都要與用戶(hù)單位和行政相對(duì)人點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面地打交道。因而沒(méi)有一套科學(xué)完整實(shí)用的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范約束是難以想象的。
一則要樹(shù)立用制度管理、制度面前人人平等的理念。要不斷豐富完善各項(xiàng)制度，各項(xiàng)制度的“立、改、廢”須做到與時(shí)俱進(jìn)，真正發(fā)揮作用。今年以來(lái)，我局重新制定了指紋考勤管理制度、執(zhí)法人員去向登記制度，修改了公務(wù)接待制度等內(nèi)容，真正發(fā)揮了制度的約束作用。
二則要在立足職能、創(chuàng)新工作上規(guī)范監(jiān)管流程。建立健全了各項(xiàng)監(jiān)管制度，把監(jiān)管任務(wù)、巡查內(nèi)容進(jìn)一步科學(xué)化、具體化，確保質(zhì)量監(jiān)督落到實(shí)處。在產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)管中，采取定期與不定期抽檢等方式，督促企業(yè)建立工作臺(tái)帳，杜絕產(chǎn)品監(jiān)管出現(xiàn)死角與漏洞。堅(jiān)持監(jiān)管關(guān)口前移，建立案件主辦人和行政案件集體審議制度，對(duì)辦案程序不合法、證據(jù)不充分、事實(shí)不清楚的，一律不予登記，確保執(zhí)法“不越位、不錯(cuò)位、不缺位”。
三則要在健全機(jī)制、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)上下功夫。我局成立了執(zhí)行力提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和完善了目標(biāo)管理責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制，把問(wèn)責(zé)貫穿于決策、執(zhí)行、監(jiān)督全過(guò)程。強(qiáng)化工作紀(jì)律，實(shí)行指紋考勤管理和一天四簽到制度，實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理。對(duì)推諉扯皮、不作為、亂作為行為啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序，確保責(zé)任落實(shí)到位。
在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)問(wèn)題清單中“執(zhí)行政策打折扣、搞變通”是領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義方面存在的一個(gè)突出問(wèn)題，要解決干部工作執(zhí)行力的問(wèn)題就要從以下4個(gè)方面入手。
一要著眼于“嚴(yán)”，積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行力度的大小;進(jìn)取心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行效果的好壞，因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。
二要著眼于“實(shí)”，腳踏實(shí)地，樹(shù)立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無(wú)成。因此，要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病。真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
三要著眼于“快”，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”因此，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。
四要著眼于“新”，開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無(wú)所用心、生搬硬套的問(wèn)題，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作、執(zhí)行指令。
只有日常工作中，要、敢于突破思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣，按照“嚴(yán)、實(shí)、快、新”四字要求用心去做，才能做到工作中不找借口，執(zhí)行有力。