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教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇一
為了更好的促進教師讀書活動的開展，保證教師讀書活動的實際效果，以四個教研大組為單位，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
組長全面負責讀書活動，副組長為本組的讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動時間、地點、人員、內(nèi)容四落實。把本組教師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處。同時把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來。學校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣。希各組積極組織，認真落實，扎實開展，真正把此次讀書活動抓實、抓好。努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇二
一、負責圖書外借流通及相關(guān)的讀者服務(wù)工作。
二、負責驗收調(diào)入各書庫的圖書，按批次號登記種數(shù)、冊數(shù)并上架流通。
三、
負責各書庫圖書的布局、架位標識、排序上架、調(diào)整架位、清點、修補及圖書剔除等書庫管理工作。
四、負責讀者借閱證的辦理和管理工作；負責新生入館教育；承擔部分讀者數(shù)據(jù)庫的建立、維護和管理（注：讀者數(shù)據(jù)庫建庫工作不包括每年入校新生的數(shù)據(jù)錄入）。
五、調(diào)查、統(tǒng)計、分析圖書的利用情況、讀者閱讀傾向，定期向館領(lǐng)導(dǎo)和采訪部門反饋信息。
六、監(jiān)督采書、典藏及圖書分編加工質(zhì)量，定期向采購、典藏和編目人員提出參考意見和改進建議。
七、辦理讀者圖書丟失賠償、借閱超期罰沒等事宜。
八、輔導(dǎo)讀者使用圖書館公共查詢系統(tǒng)，解答讀者咨詢。
九、負責流通部各種設(shè)備設(shè)施的日常管理和使用。
十、開展讀者服務(wù)、圖書管理、自動化技術(shù)應(yīng)用等工作的研究。
十一、負責流通部安全與衛(wèi)生工作。
1、借書工作。
（1）堅守工作崗位，愛崗敬業(yè)。
（2）辦理借書手續(xù)時，要驗明讀者借閱證是否與本人相符，杜絕代借現(xiàn)象；認真核對所借圖書的信息與數(shù)據(jù)是否統(tǒng)一，不符者不外借。
（3）根據(jù)讀者的借閱需求，分析讀者的閱讀傾向，及時反饋信息，并提出改進館藏建設(shè)的建議。
2、還書工作。
（1）接受讀者還書時，要嚴格檢查有無破損、缺頁、涂劃等，如有上述情況均按賠償制度辦理。
（2）核對所還書籍的書名、條碼號是否與該書的記錄相符，核對無誤后，還回的圖書及時上架，排列準確，架位整齊。
（3）負責處理圖書丟失的賠償工作。
（4）嚴格執(zhí)行還書制度、賠款制度和超期罰款制度。
3、書庫管理。
（1）協(xié)助采編部做好藏書復(fù)審工作。負責圖書的簽收、檢查、上架、保管、清點、修補、典藏、剔舊、注銷、調(diào)整及巡視工作和書庫的管理。
（2）工作中走動巡視，指導(dǎo)讀者正確使用代書牌，隨時整理亂架圖書，做好導(dǎo)讀工作。
（3）搞好圖書流通及有關(guān)的管理工作。保持書庫整潔，藏書排列有序。做好防盜、防火、防潮工作。（4）做好館藏文獻的宣傳、推薦和導(dǎo)讀工作，協(xié)助讀者查找文獻資料。
（5）開展與本部工作有關(guān)的研究工作，提高工作質(zhì)量。保管好包括計算機在內(nèi)的電器設(shè)備。
（6）作好各種業(yè)務(wù)統(tǒng)計報表并作認真分析，提出改進和提高工作質(zhì)量的措施或意見。
（7）起草、修訂與本部有關(guān)的規(guī)章制度和工作細則。
（8）保證流通部設(shè)備用品的完好無損，做好日常維護工作。
4、其他工作。
（1）按時上、下班。上班時間不隨便離崗、串崗，不做與工作無關(guān)的事情，外出請假。
（2）負責辦理新生借閱證，以及對讀者遺失借閱證的開通、掛失、恢復(fù)和補辦等工作。辦理讀者離校手續(xù)。
（3）做好讀者人次、圖書借閱量等流通統(tǒng)計工作。
（4）保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，書籍排列整齊，每周大掃除一次。
（5）完成臨時交辦的其它工作任務(wù)。
1、樹立“以人為本、讀者第一＂的服務(wù)理念，不斷提高為讀者服務(wù)的水平。
2、負責利用圖書館管理系統(tǒng)流通子系統(tǒng)開展各庫圖書資料的借還、預(yù)約、續(xù)借、閱覽等讀者服務(wù)工作。
3、負責到館新書和讀者歸還書刊的上架工作，并定期開展書庫的整架工作，保持書刊排架的整齊、有序，方便讀者的查找。
4、負責對本部門各書庫文獻資料的整序、保管工作，做好書刊污損的處理。
5、負責對館藏圖書進行藏書組織、藏書清點、藏書剔舊工作。
6、負責館藏圖書資源利用情況及讀者借閱情況的調(diào)查、統(tǒng)計和分析，及時掌握各書庫圖書使用情況，并向有關(guān)部門反饋相關(guān)信息。
7、負責解答讀者的一般咨詢，主動向讀者推薦圖書，開展閱讀輔導(dǎo)工作。
8、積極開展讀者工作的實踐與理論研究。
9、負責本部門各項業(yè)務(wù)工作的統(tǒng)計，隨時提供館一級所需的數(shù)據(jù)。
11、負責館際互借。
10、完成館領(lǐng)導(dǎo)下達的臨時性任務(wù)。
1、按圖書館的規(guī)章制度做好圖書、雜志借閱等服務(wù)工作。
2、負責每年新書、報紙、期刊的采購、驗收、登錄、加工和注銷工作。
3、負責圖書、期刊的借閱、流通及保管工作；經(jīng)常檢查歸還書、刊有無缺頁、污損等現(xiàn)象。
4、負責館藏文獻的接收和組織管理（上架、排架、整架、調(diào)架）工作。做好借閱違規(guī)處理工作，負責辦理讀者的借還、查詢、賠書、超期罰款；所有讀者（含圖書館工作人員）借書都必須履行正式手續(xù)。
5、做好館藏文獻的宣傳、推薦、導(dǎo)讀和讀者咨詢工作；對讀者（包括學生和教職工）做好宣傳工作，發(fā)放《讀者導(dǎo)讀》、解答讀者的各種咨詢，使讀者能夠積極的正確的有效的使用圖書館。
6、根據(jù)國家有關(guān)的文獻工作標準和分類、編目工作細則，按照《中國圖書館圖書分類法》和文獻著錄標準做好文獻資料的分類、編目工作。
7、負責新書的宣傳報導(dǎo)和館藏目錄的編制工作。
8、制訂并根據(jù)本館目錄組織規(guī)則，做好圖書目錄的組織、管理和維護工作。
9、負責圖書的典藏分配和統(tǒng)計工作。
10、負責本館報刊資料的裝訂、已破損書、刊的修補工作。補加遺失及損壞的書標、磁條等。
11、負責本館下架圖書的剔舊工作。
12、負責隨書光盤的錄入工作。
13、負責圖書館館際互借工作。
14、做好各項業(yè)務(wù)統(tǒng)計工作，按期上交館辦。
15、負責辦理退休、調(diào)動等教職工及離校學生的圖書借還簽字手續(xù)。
16、經(jīng)常保持各借閱室整潔、美觀、安靜、有序，為讀者提供良好的借閱環(huán)境。
17、愛護設(shè)備，確保借還書系統(tǒng)的數(shù)據(jù)安全，不能由非本館人員操作，嚴格按國家相關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)操作員規(guī)程進行操作，不得在計算機上私自安裝軟件或運行各種游戲軟件。杜絕其它可能影響到數(shù)據(jù)安全的行為。
18、堅決執(zhí)行經(jīng)常巡查，定期盤點制度，保證館藏資源的安全完整。做好防火、防盜等工作，下班前必須關(guān)好門窗，切斷電源。
19、積極開展本部門業(yè)務(wù)學習和工作研究。
20、完成館領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性的工作。
流通部的主要職責是對全館紙質(zhì)圖書的借閱、保管等工作，具體職責是：
1、負責本部門圖書簽收、排架、管理和清點。
2、負責本部門圖書的個人外借、還書、閱覽、催還工作。
3、做好驗證工作，做到主動、熱情。
4、積極向讀者宣傳推薦圖書，熱情向讀者介紹藏書類型和架位排列情況并解答咨詢。
5、負責丟書賠款、超期罰款等工作。
6、隨時檢查本室各種設(shè)備的使用情況，認真維護保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時通知有關(guān)部門處理。
7、認真統(tǒng)計、填寫每日的流通日志及值班記錄。學期末，部主任要將本學期流通日志整理匯總，按要求填報統(tǒng)計報表，上報辦公室。
8、按時將已完成的通借通還單據(jù)整理匯總，按要求裝訂成冊，上報館領(lǐng)導(dǎo)。
9、做好本室讀者的管理工作。
11、負責本部門的安全、衛(wèi)生和環(huán)境工作。
12、完成館領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇三
a）好書推薦――“正版圖書進校園”活動。
活動形式：詳細策劃見附頁1。
活動時間：4月23日―4月24日。
承辦單位：黃淮學院讀書協(xié)會。
b）經(jīng)典時空――中外名著影視觀摩。
活動形式：觀看《貧民窟的百萬富翁》。
活動時間：4月24日晚。
承辦單位：黃淮學院讀書協(xié)會。
c）奉獻愛心――“一張紙獻愛心”活動。
活動形式：詳細策劃見附頁2。
活動時間：4月23日早上8：30。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇四
讀書是人類最古老的習慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會的今天，讓閱讀成為一種習慣，使公眾在閱讀中提升品質(zhì)與素養(yǎng)是歷史賦予我們的使命。
一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。
因此為引導(dǎo)廣大同學多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營造全民讀書的良好社會氛圍，黃淮學院讀書協(xié)會將舉行“4.23世界讀書日系列活動”，具體安排如下：
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇五
（一）主任崗位職責崗位目標：
確保本館網(wǎng)絡(luò)與計算機系統(tǒng)的正常運行，協(xié)助館長進行圖書館數(shù)字化建設(shè)，承擔各類工作軟件項目開發(fā)，負責本部門的發(fā)展。
1、協(xié)助館領(lǐng)導(dǎo)做好圖書館現(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)劃和統(tǒng)籌管理工作。
2、負責制定本部門的工作計劃、業(yè)務(wù)工作規(guī)程與細則，報館長批準后實行。做好本部門的工作。
總結(jié)。
業(yè)務(wù)統(tǒng)計及員工考勤考核等管理工作。
3、負責組織圖書館自動化系統(tǒng)及現(xiàn)代化設(shè)備的維護和管理工作。
4、組織和實施圖書館數(shù)字化建設(shè)工作。
5、負責組織圖書館的信息資源開發(fā)與傳播工作。
6、協(xié)助網(wǎng)站制作員做好設(shè)計制作工作。做好規(guī)劃和質(zhì)量把關(guān)工作。
7、搞好部門內(nèi)部團結(jié)和部門之間的協(xié)作，組織部門技術(shù)培訓和經(jīng)驗交流，帶領(lǐng)本部人員積極完成館里布置的其他工作任務(wù)。
8、做好本部門的衛(wèi)生、安全檢查工作及其他臨時性工作。
1、主要負責全館自動化管理系統(tǒng)的維護和管理工作。
2、協(xié)助做好計算機類設(shè)備的維護工作。
3、及時跟進信息技術(shù)在圖書館應(yīng)用的動態(tài)進展。
4、負責數(shù)據(jù)庫引進的相關(guān)技術(shù)服務(wù)工作。
5、協(xié)助做好應(yīng)用軟件開發(fā)和圖書館數(shù)字化建設(shè)的各項工作。
6、負責對全館工作人員進行計算機理論知識和基本應(yīng)用操作的指導(dǎo)工作。
7、做好衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作及其他臨時性工作。
（三）設(shè)備維護人員崗位職責。
1、主要負責全館計算機類設(shè)備采購方案的制定、驗收管理及維護工作。
2、負責全館網(wǎng)絡(luò)管理及維護工作。
3、協(xié)助做好圖書館數(shù)字化建設(shè)的各項工作。
4、負責對全館工作人員進行計算機理論知識和基本業(yè)務(wù)操作的指導(dǎo)工作。
5、做好衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作以及其他臨時性工作。
1、根據(jù)圖書館業(yè)務(wù)需求，負責各種小型軟件的開發(fā)工作。
2、做好圖書館數(shù)字化建設(shè)的各項工作。
3、負責對全館工作人員進行計算機知識和基本業(yè)務(wù)操作的指導(dǎo)培訓工作。
4、協(xié)助做好計算機類設(shè)備的維護工作。
5、做好衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作以及其他臨時性工作。崗位2：
1、主要負責圖書館網(wǎng)站的設(shè)計、制作和統(tǒng)籌管理工作。對各功能模塊（部門網(wǎng)頁）的信息更新提供技術(shù)指導(dǎo)和幫助。
2、網(wǎng)絡(luò)信息的開發(fā)、組織和安全管理工作。
3、協(xié)助做好圖書館數(shù)字化建設(shè)的各項工作。
4、協(xié)助做好圖書館的宣傳工作。
5、做好衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作以及其他臨時性工作。
1、負責本室的開放及日常管理工作，做好讀者上網(wǎng)統(tǒng)計。
2、負責多媒體閱覽室的上網(wǎng)指導(dǎo)工作。
3、做好室內(nèi)計算機軟硬件故障記錄登記工作，并及時報有關(guān)維護人員進行排查。
4、做好本室場地清潔衛(wèi)生以及設(shè)備的安全保衛(wèi)工作。
5、完成其他臨時性工作。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇六
為深入學習貫徹黨的十八大精神，進一步推進學習型機關(guān)黨組織建設(shè)，不斷提高機關(guān)黨員干部服務(wù)轉(zhuǎn)型升級、推動科學發(fā)展的能力，根據(jù)市級機關(guān)工委關(guān)于繼續(xù)開展讀書學習活動的通知要求，結(jié)合我局實際，制定讀書學習活動方案如下：
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇七
以建設(shè)學習型機關(guān)黨組織、培養(yǎng)學習型黨員干部為目標，通過開展形式多樣的讀書學習活動，引導(dǎo)黨員干部深入學習科學理論，廣泛學習新知識、新技能，自覺向?qū)嵺`學習、向群眾學習，積極營造重視學習、崇尚學習、堅持學習、樂于學習的良好氛圍，努力在學習型黨組織建設(shè)方面走在前、作表率，為爭創(chuàng)全省轉(zhuǎn)型升級示范區(qū)提供精神動力、思想保證和智力支持。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇八
20xx年“少兒報刊閱讀季”活動從4月23日開始，至10月31日結(jié)束。共分三個階段進行：準備階段、實施階段、總結(jié)階段。
第一階段：準備階段。
時間：4月23日至5月31日。
各地、各出版單位要結(jié)合當?shù)貙嶋H和自身特點，制訂科學合理的活動方案，廣泛開展少兒報刊閱讀活動。各地、各出版單位可同步啟動活動開展，并充分利用各類媒體平臺，開設(shè)專題專欄進行廣泛宣傳。通過啟動儀式、宣傳標語、公益宣傳片、倡議書、推薦少兒類報刊和圖書、征文等多種形式做好造勢宣傳，不斷擴大“少兒報刊閱讀季”活動的影響力。各有關(guān)報刊出版單位要進一步增強社會責任意識，積極策劃開展各項活動，在“少兒報刊閱讀季”活動中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和主力軍作用;積極鼓勵有關(guān)公益組織、民間資本等社會力量廣泛參與到各項活動中來，助推“少兒報刊閱讀季”活動深入開展。
第二階段：實施階段。
時間：6月1日至10月31日。
1.開展“中國夢?少年說”主題活動。通過開展多種形式的征文、征畫、演講、講座、論壇等活動，幫助少年兒童從小培育和踐行社會主義核心價值觀，從小樹立追求真理、報效祖國的遠大志向，從小學習創(chuàng)造新生活的新理念、新知識、新本領(lǐng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做好準備。
2.開展“我的悅讀童年”報刊閱讀推廣活動。根據(jù)國家新聞出版廣電總局有關(guān)通知要求，組織開展20xx年“全國少年兒童喜愛的百種優(yōu)秀報刊”評審?fù)扑]工作;開展主題演講、主題征文、知識競賽、主題論壇等各類閱讀推廣活動，激發(fā)少年兒童的閱讀興趣，拓展他們的閱讀視野。
3.開展“我與報刊的童年故事”活動。尋找在報刊陪伴下成長的榜樣人物，向少年兒童展示閱讀的力量。同時，鼓勵和支持作家、科學家、閱讀推廣人等開展報刊閱讀推廣活動，加強對少兒閱讀規(guī)律的研究和運用，幫助廣大少年兒童愛上閱讀、學會閱讀，在閱讀中學習做人、學會創(chuàng)造。
4.開展“少年傳承中華傳統(tǒng)文化”活動。深入貫徹中辦、國辦《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》精神，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及中原文化貫穿到少兒報刊編輯出版發(fā)行、閱讀推廣全過程中，通過編讀互動、經(jīng)典誦讀、主題推廣等活動，注重文化熏陶和實踐養(yǎng)成，用中華文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)美德、人文精神滋養(yǎng)少年兒童的精神，浸潤他們的心靈。
5.組織優(yōu)秀少兒報刊進校園活動。深入貫徹國家新聞出版廣電總局印發(fā)的《關(guān)于開展20xx年全民閱讀活動工作的通知》精神，組織少兒報刊出版單位把優(yōu)秀報刊送進校園，把各類活動開展到校園。
6.組織報刊捐贈公益活動。認真落實今年3月1日起施行的《公共文化服務(wù)保障法》，組織報刊出版單位向老少邊貧地區(qū)兒童、農(nóng)村少年兒童、留守兒童、城市流動兒童較為集中的鄉(xiāng)村小學等進行捐贈，鼓勵企事業(yè)單位及個人進行捐贈，充分保障弱勢群體的閱讀權(quán)益。
第三階段：總結(jié)階段。
時間：11月1日至11月20日。
各地、各少兒報刊出版單位要及時總結(jié)活動開展情況，并報送省局匯總評估。對組織嚴密、內(nèi)容豐富、成效明顯、社會反響良好的少兒報刊出版單位，省局將予以通報表彰，并推廣實施活動中行之有效的經(jīng)驗做法。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇九
1、誦讀作品可以是原創(chuàng)作品，也可以是經(jīng)典文學作品篇、章。
2、誦讀作品內(nèi)容要求：具有提升人文精神、堅定理想信念、促進xx文化繁榮、豐富文化生活的重要作用；歌頌大美龍江、富饒xx的自然景觀、文物古跡、歷史文明、社會發(fā)展、民間藝術(shù)和民俗風情。
3、參賽節(jié)目時長不超過8分鐘。
4、要求參賽者提供作品文本、背景音樂。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十
活動地點。
10月12日。
開幕式暨圖書漂流活動啟動儀式；
圖書館工作委員會二屆一次全體會議。
10月12―30日。
信息檢索技能競賽。
10月16日、10月23日。
數(shù)資源利用講座。
10月12―11月6日。
“你選書我付款”圖書薦購活動。
市新華書店。
越洋書城。
郵政書城。
10月12―10月30日。
“我眼中的圖書館”攝影比賽。
圖書館。
10月17日、10月24日。
影視欣賞。
移動主題活動。
圖書館。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十一
為進一步貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和開展全民閱讀的戰(zhàn)略部署，促進學習型社會與xx文化建設(shè)，推動我區(qū)全民閱讀活動持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)省、市主管部門關(guān)于開展“閱讀助力人生”活動的方案要求，xx區(qū)圖書館將在“xx讀書月”期間，舉辦“閱讀助力人生”xx賽區(qū)的誦讀比賽活動。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十二
內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單（從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學生個人借閱圖書數(shù)量前十名者）宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。
活動時間：20xx年4月10日下午2：00。
活動地點：圖書館學術(shù)報告廳。
2、“天翼杯”征文競賽活動。
征文主題：閱讀經(jīng)典，感悟人生。
圍繞自己最喜歡的一本書（一篇文章），可以談閱讀某本好書后的`心得體會，也可以寫對某篇文章的評價等，可用天翼手機登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，2000字左右，20xx年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動評委組將進行集中評選，結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學校和圖書館網(wǎng)站上，并在“讀書月”總結(jié)大會上頒獎。
獎項設(shè)置：
一等獎1名精美獎品（平板電腦，價值500元左右）和證書。
二等獎3名精美獎品（品牌mp4，價值300元左右）和證書。
三等獎10名精美紀念品（節(jié)能臺燈，價值100元左右）和證書。
（征文詳細要求見海報）。
3、“品讀經(jīng)典”奧斯卡影片欣賞。
為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風范，圖書館將于“讀書月”活動期間，每周五（20xx年4月13日、20日、27日；5月4日）晚7：00―9：30在圖書館學術(shù)報告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片，每晚1部，共4部。
4、專題講座。
主題1：讀書與人生（主講人：戎林，互動有小禮品贈送）。
活動時間：20xx年4月19日下午3：00。
活動地點：圖書館學術(shù)報告廳。
主題2：“中國知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓（主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送）。
活動時間：20xx年5月8日下午3：00。
活動地點：圖書館學術(shù)報告廳。
5、精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動。
為了增強文獻采購的針對性和實用性，確保采購的文獻符合學生需求，加強讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進行圖書展銷活動，由學生挑選精品圖書，圖書館負責訂購；學生也可以優(yōu)惠價自行購書。
活動時間：20xx年4月23日―24日。
活動地點：圖書館一樓大廳。
6、特別還書日。
為保護圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4?23特別還書日”活動，凡持有20xx年4月23日之前（含4月23日）過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金（此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關(guān)規(guī)章制度辦理）。
活動時間：20xx年4月23日。
活動地點：圖書館各書庫。
7、謎語競猜及圖書館知識有獎問答。
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，豐富大學生課余生活，培養(yǎng)同學們的閱讀興趣，加強校園文化氛圍建設(shè)，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。
活動時間：20xx年4月26日下午2：00―5：00。
活動地點：圖書館一樓大廳。
8、“文化傳承”圖書捐贈活動。
“捐一縷書香，獻一片真情”。文化的傳承，需要書本的支撐；讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓贰１敬嗡芯钑藛T名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。
活動時間：20xx年4月10日―5月9日。
活動地點：圖書館一樓采編室。
9、xxxx學校圖書館第一屆“讀書月”總結(jié)暨表彰大會。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)講話、征文獲獎同學名單宣布及頒獎、獲獎同學代表發(fā)言、本次活動總結(jié)等。
活動時間：20xx年5月10日下午4：00。
活動地點：圖書館學術(shù)報告。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十三
為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會攜手湖南工學院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同方法的活動向大家展示讀書的魅力！也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十四
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各市文廣新局、少兒報刊主管主辦及出版單位要高度重視，認真制訂工作方案，完善工作機制，加強綜合協(xié)調(diào)，落實經(jīng)費保障，確保活動扎實有效開展，推動建立少兒報刊閱讀推廣的常態(tài)機制。
(二)加大宣傳推廣力度。各市文廣新局、少兒報刊主管主辦單位及出版單位應(yīng)圍繞活動主題，綜合運用報刊、網(wǎng)絡(luò)各種媒體手段，充分利用“世界讀書日”“科技之春”“兒童節(jié)”“全國科普日”“國慶節(jié)”“讀書周”“讀書月”等重大節(jié)日、節(jié)慶開展好活動宣傳，挖掘活動開展的成功做法、有益經(jīng)驗、突出成效進行宣傳報道，不斷擴大“少兒閱讀季”活動的社會影響力。
(三)帶動各方力量參與。各市文廣新局應(yīng)加強與宣傳、教育、文化、婦聯(lián)、共青團等部門的溝通協(xié)調(diào)，鼓勵和支持文化團體、教育機構(gòu)和其他社會組織開展閱讀推廣活動，凝聚各方力量共同參與20xx年“少兒報刊閱讀季”工作。
(四)及時報送進展情況。各少兒報刊出版單位要及時報送本單位的活動開展情況，于4月至10月的每月25日前將當月活動進展情況報送至省局新聞報刊處電子信箱(我局每月30日要向總局報送活動情況)，并于11月10前報送20xx年度活動總體情況(我局11月底要向總局報送活動總體情況)。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十五
圖書漂流，源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將閱讀過的書，貼上特定的標簽，放在公共場所，撿獲此書的人可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回公共場所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀，這樣層層傳遞，讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證，不需支付押金，沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享，讓“知識因不斷傳遞而美麗”。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十六
旨在“建書橋、傳誠信、創(chuàng)和諧”圖書漂流宗旨在于分享?信任?傳播。
讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機會，喚起同學的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書在流動中發(fā)揮作用，實現(xiàn)傳遞知識的價值。讓書香飄溢于整個學校，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十七
優(yōu)秀作文推薦！區(qū)少兒圖書館積極響應(yīng)中國圖書館學會和國家圖書館發(fā)起的全民閱讀倡議，在4月23日是第xx個“世界圖書和版權(quán)日”到來之際，開展以“讀經(jīng)典，學新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動。擬定以下活動方案：