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    探討水滸傳的心得感想(通用15篇)

    時(shí)間:2025-06-12 作者:FS文字使者

    范文范本包含了豐富的語(yǔ)言表達(dá)和思維邏輯,可以作為寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。

    探討水滸傳的心得感想(通用15篇)篇一

    第二回是“王教頭私走延安府,九紋龍大鬧史家村”

    此章回,話峰迅速的從宋仁宗到英宗、神宗、哲宗,由哲宗引出全書(shū)最要緊的人物,哲宗的弟弟九天王,端王。這個(gè)端王就是哲宗死后當(dāng)了皇帝的徽宗。

    說(shuō)端王,先說(shuō)高俅。高俅是端王的拐杖,端王是高俅的梯子。

    說(shuō)一百零八個(gè)妖魔,也是先說(shuō)高俅。金圣嘆對(duì)此評(píng)曰:“乃開(kāi)書(shū)未寫(xiě)一百人八,而先寫(xiě)高俅者,蓋不寫(xiě)高俅,便寫(xiě)一百八人,則是亂自下生也;不寫(xiě)一百八人,先寫(xiě)高俅,則是亂自上作也?!?/p>

    評(píng)得好,上梁不正下梁歪,只是罪過(guò)都加在了高俅的身上。

    高俅成了亂自上作的代表人物。

    八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn)因高俅陷害,被逼逃往延安府,途中成了九紋龍史進(jìn)的師傅,到此,水滸傳就言歸正傳,一場(chǎng)大戲就此拉了大幕,各色人等,都漸漸登場(chǎng)亮相。

    表面上看,這一章回的題目提到的人物是王進(jìn)和史進(jìn)兩人,實(shí)際上全文寫(xiě)了兩大場(chǎng)景,一是官場(chǎng)二是民間??垂賵?chǎng)是如何玩法,民間又是一番怎樣景象。王進(jìn)被官方所逼,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),就將這二個(gè)場(chǎng)景聯(lián)系了起來(lái)。

    官場(chǎng)景象是由端王,也就是后來(lái)的皇帝徽宗,端王的姐夫,駙馬王晉卿和高俅為主角。以高俅的發(fā)跡史而說(shuō)明官場(chǎng)的腐敗,以蹴鞠,和一對(duì)羊脂玉的鎮(zhèn)紙獅子,筆架等來(lái)表現(xiàn)皇家的奢華。高俅能為皇家所用,正是官場(chǎng)墮落的寫(xiě)照。

    民間的景象是民匪不分,史進(jìn)在不知不覺(jué)中同少華山的強(qiáng)盜成了一家人,法已不服眾,官府的管控能力下降到極點(diǎn),史家村和少華山強(qiáng)盜合做一處了。

    這二個(gè)場(chǎng)景,正預(yù)示著天下大亂。是誰(shuí)亂了大宋的江山呢?故事慢慢道來(lái)。

    故事從此開(kāi)始,一百零八個(gè)妖魔先后出場(chǎng)。

    以《水滸傳》為鑒,今日景象如何?不做評(píng)論,(本站)還是評(píng)《水滸傳》吧!

    探討水滸傳的心得感想(通用15篇)篇二

    《水滸傳》與《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》并稱(chēng)為我國(guó)四大經(jīng)典名著,該書(shū)主要講述的是108位梁山好漢起義、聚義以及四處征戰(zhàn)的故事。下面是小編為大家分享的幾篇關(guān)于水滸傳讀書(shū)心得的范文!

    今天,我讀了欣欣教育基金會(huì)贈(zèng)給我校的一本課外書(shū)——施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》這篇小說(shuō)的一小節(jié)《武松打虎》。

    武松到“三碗不過(guò)崗”的酒店里喝了十八碗酒,武松付了錢(qián)轉(zhuǎn)身要走時(shí),店小二攔住武松說(shuō)道:“客官,岡上有一只大老虎,如果你去了它會(huì)把你吃了。”武松不信,硬要往岡上走。

    武松乗著酒興走到岡子來(lái),走不到半里多路看見(jiàn)一座已敗落的山神廟,武松走到廟前,見(jiàn)這廟門(mén)口貼著一張印信榜文,讀了印信榜文后武松才知道這景陽(yáng)崗真的有一只大老虎。他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回到酒店里去,心想:“我回去時(shí),店小二肯定會(huì)恥笑我,所以我要把老虎打死了才能回去,這樣就不會(huì)被恥笑。”

    走了一陣,太陽(yáng)便落下山了,武松的酒力發(fā)作,渾身焦熱起來(lái),便一手提著梢棒,一只手解開(kāi)衣服,跌跌撞撞地往一片亂樹(shù)林走,見(jiàn)一塊光溜溜的大青石,便把梢棒放在一旁,躺在上面就要睡覺(jué)。忽然,發(fā)起一陣狂風(fēng),樹(shù)葉亂飛,風(fēng)過(guò)后,只聽(tīng)見(jiàn)亂樹(shù)背后“撲”的一聲響,跳出一只睛白額的老虎來(lái)。

    武松見(jiàn)了,叫聲:“呵呀!”從青石上翻將下來(lái),便拿起那條梢棒在手里,閃在青石邊。那老虎又饑又渴,見(jiàn)了武松,急不可耐地把兩只前爪在地上按一按,當(dāng)我看到那老虎捉人只是一撲、一掀、一剪,氣性先自沒(méi)了一半,而武松對(duì)付這三招只是三次躲開(kāi),我覺(jué)得武松好聰明。

    老虎吼了一聲,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),這時(shí)武松輪起梢棒,盡平生力氣,猛地劈了下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲巨響,一顆枯樹(shù)被折斷,沒(méi)打著老虎,梢棒去折成了兩截。那老虎咆哮著,性發(fā)起來(lái)。這時(shí),我真為武松擔(dān)心,后來(lái)沒(méi)想武松居然把老虎打死了,我真佩服武松。

    我想向武松那樣很勇敢,機(jī)智,我受到的啟發(fā)是:我以前看到困難就害怕,很想躲,現(xiàn)在我要向武松那樣勇敢、機(jī)智,在學(xué)習(xí)的方面上,也有困難的時(shí)候,就像一只攔路虎擋住了我在學(xué)習(xí)方面上的思考,所以我要向武松那樣打敗擋住我學(xué)習(xí)方面的攔路虎。

    《水滸傳》時(shí)我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,成書(shū)于元末明初,是一部描寫(xiě)和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對(duì)統(tǒng)治者階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)。它運(yùn)用純粹的白話,達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,確立了白話文體在小說(shuō)創(chuàng)作方面的優(yōu)勢(shì),在中國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位,對(duì)后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。

    《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過(guò)程,它由相對(duì)獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫(xiě)了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。

    《水滸傳》充滿(mǎn)了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說(shuō)通過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌,在封建專(zhuān)制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類(lèi)胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)黑暗面的揭露,是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn)。

    它不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī),而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)。

    《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),忠、義二字在我腦海里揮之不去。

    忠,是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

    義,包括了兩個(gè)方面:一百零八個(gè)好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,這是義;為人民除暴安良,出生入死,也是義。要無(wú)愧于“義”字,要有相當(dāng)?shù)挠職?,甚至要有一命換一命的決心。

    能做到“義”的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字,為了真理就可以?shī)^不顧身了。一個(gè)不信奉“義”字的人,是不會(huì)理解這些的。

    故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現(xiàn)在的法制社會(huì)里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時(shí)代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書(shū),萬(wàn)萬(wàn)不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。

    “只因衣冠無(wú)義俠,遂今草澤見(jiàn)奇雄。”讀了水滸傳,使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。

    《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,,他們與朝廷的對(duì)抗深刻反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的黑暗和腐敗,使我更深入地認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和老百姓生活的艱難。

    其中我最喜歡的人物就是吳用了,他雖不如青面獸楊志武藝高強(qiáng);也不似武松的性格剛烈;但他滿(mǎn)腹經(jīng)綸,通曉六韜三略,足智多謀,常以諸葛亮自比,道號(hào)“加亮先生”,人稱(chēng)“智多星”。是梁山起義軍中的知識(shí)分子的代表,梁山起義軍的軍師,基層人民智慧的化身。

    吳用曾為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶。宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗。吳用在破連環(huán)馬時(shí),派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。

    但是我覺(jué)得吳用也有一點(diǎn)缺點(diǎn),就是太衷于趨炎附勢(shì)、一心出人頭地流芳百世的宋江了,因?yàn)樗谓搿罢邪病?,?dǎo)致整個(gè)梁山被利用,108名好漢被派去壓制農(nóng)民起義。結(jié)果只剩下了36位好漢,朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山,卻親手毀滅了梁山。因?yàn)槊孀?,他又毒死了李逵。所以我?duì)宋江印象不是很好。因?yàn)樗囊庠?,使整本?shū)的結(jié)局成了悲劇。宋江被害時(shí),吳用便隨自縊了,這是令人讀了非??上У南聢?chǎng)。

    雖說(shuō)少不讀水滸,老不讀三國(guó)。但是我覺(jué)得我們青少年們應(yīng)該讀水滸:它體現(xiàn)了人民反對(duì)封建經(jīng)濟(jì)的貧富懸殊和政治上的等級(jí)貴賤之分,反對(duì)封建社會(huì)的階級(jí)剝削和政治壓迫,這是對(duì)封建地主階級(jí)統(tǒng)治思想的宣戰(zhàn),反映了廣大受壓迫人民的愿望,剛好與我們當(dāng)今社會(huì)相反。

    一百零八位好漢俠肝義膽,英勇機(jī)智。在那奸臣當(dāng)?shù)?,貪官橫行的年代,他們齊聚梁山泊,殺富濟(jì)貧,氣勢(shì)可吞山河。

    你看,“及時(shí)雨”宋江怒殺閻婆惜,三打祝家莊;“天王”晁蓋執(zhí)掌梁山泊,命喪曾頭市;“智多星”吳用智取生辰綱,計(jì)取玉麒麟,這一個(gè)個(gè)故事都是那么有趣。

    最好看的一個(gè)故事是“呼延灼梁山大擺陣”。呼延灼英勇善戰(zhàn),武藝高強(qiáng),徽宗皇帝讓呼延灼去攻打梁山泊。得知此消息后,宋江布下連環(huán)陣,秦明打第一陣,林沖打第二陣,花榮打第三陣,扈三娘打第四陣,孫立打第五陣,就這樣打了個(gè)天昏地暗。漸漸的,敵軍人馬打不過(guò),便用連環(huán)馬陣,那三千連環(huán)馬軍,所有的都穿著鐵甲,排山倒海似的沖過(guò)來(lái),梁山死傷無(wú)數(shù)。最后,宋江用鉤鐮槍破了連環(huán)馬,把呼延灼活捉了。

    讀了這本書(shū)后,我們要學(xué)習(xí)宋江的仁厚;吳用的機(jī)智和林沖的勇敢……,只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加美好!

    探討水滸傳的心得感想(通用15篇)篇三

    《水滸傳》這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)不但故事情節(jié)曲折生動(dòng)、很有吸引力,而且人物的塑造更出神入化,小說(shuō)中人物刻畫(huà)得十分傳神,性格鮮明生動(dòng)。

    一說(shuō)到梁山好漢勇猛,打虎行者武松就浮現(xiàn)在腦子里,《武松打虎》這是家喻戶(hù)曉的名篇了,它就細(xì)致入微的刻畫(huà)出了武松打虎的勇猛過(guò)程:武松遇虎時(shí),正直酒力發(fā)作,大蟲(chóng)來(lái)勢(shì)洶洶,武松匆匆閃避,待得大蟲(chóng)一撲、一掀、一剪之后,武松猛然反擊,舍棄短棒,徒手打死大蟲(chóng)。場(chǎng)面描寫(xiě)十分精彩,尤其是武松的動(dòng)作描寫(xiě),細(xì)致生動(dòng),展現(xiàn)了武松英雄好漢的形象,亦見(jiàn)神勇,接下來(lái)在斗殺西門(mén)慶、醉打蔣門(mén)神、血濺鴛鴦樓等故事中也無(wú)不顯示出他的勇武。

    梁山伯中的英雄好漢無(wú)一不勇武,足智多謀的也不勝枚舉,這就不得不讓我想到梁山伯的神機(jī)軍師——“智多星”吳用。

    吳用這個(gè)人滿(mǎn)腹經(jīng)綸、胸懷韜略,是智慧的化身,書(shū)中多有論及,我們就來(lái)看看吧,如戴宗傳假信;劫法場(chǎng)救了宋江;用雙掌連環(huán)計(jì),攻破了祝家莊;宋江鬧華州時(shí),他又出計(jì)用宿太尉金鈴吊掛,救出了史進(jìn)和魯智深;扮算卦道人,預(yù)留下反詩(shī),智賺了“玉麒麟”(盧俊義);趁著鬧元宵節(jié),城中埋伏,城外進(jìn)兵,里應(yīng)外合,用計(jì)取了大名府,救了盧俊義;更借用郁保四,以誘敵之計(jì)打破了曾頭市……他這位在梁山伯山寨上掌管機(jī)密的軍事,宋江也曾夸獎(jiǎng)他是“賽諸葛”。

    《水滸傳》中英雄們的勇猛讓人過(guò)目不忘,他們的足智多謀也讓我敬仰。這只是《水滸傳》一百零八英雄好漢的冰山一角,他給我們展現(xiàn)出古代英雄豪邁的氣概和性格,這是一本值得一看的文學(xué)名著!!

    探討水滸傳的心得感想(通用15篇)篇四

    國(guó)是著名的四大名著之一的《水滸傳》,是施耐庵老先生寫(xiě)的一本文學(xué)書(shū)。這本書(shū)讓我受益匪淺。

    這本書(shū)寫(xiě)了人物對(duì)朝廷的不滿(mǎn),一百零八個(gè)好漢的俠肝義膽和英雄氣魄,以及他們“路見(jiàn)不平拔刀相助的一句正氣”,真令人佩服啊!

    在這一百零八個(gè)好漢中,我最喜歡“宋江”這位好漢。書(shū)里記載宋江不會(huì)武功,但宋江這個(gè)人比較謙虛,得人心,所以能讓眾多好漢臣服于他。他一個(gè)人造反并不一定成功,但是卻讓一些老百姓過(guò)上安定的生活。事實(shí)說(shuō)明,宋江是個(gè)謙虛,還很樂(lè)于助人。

    在生活中,有很多像宋江這樣的人。例如;我們班的小明他學(xué)習(xí)不算很好,但他人很謙虛,也很樂(lè)于助。記得有一次,一位同學(xué)忘記帶尺子來(lái)學(xué)校,她怕被老師罵,就坐在座位上哭了。小明了解到情況后,就把自己最喜愛(ài)的尺子掰成兩段,拿給那位同學(xué)。同學(xué)見(jiàn)了就對(duì)小明說(shuō):“為什么要把自己的尺子弄爛”小明微笑地說(shuō):“為了幫助他人,如果這尺子能讓他人快樂(lè)起來(lái),那么爛了也沒(méi)有關(guān)系的?!边@句話,打動(dòng)了在場(chǎng)的我們,從此,小明就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

    但生活中,還有很多驕傲的人。他們?yōu)榱四艿玫较胍玫降臇|西,就不惜一切代價(jià)的換了。像這樣的人,不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

    這本《水滸傳》讓我領(lǐng)悟了:“要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),不要去學(xué)習(xí)別人的缺點(diǎn)。我們應(yīng)該向好的發(fā)展,把錯(cuò)的改正。這樣,你才會(huì)成功!”

    探討水滸傳的心得感想(通用15篇)篇五

    中國(guó)及全世界的華人中可謂家喻戶(hù)曉,《水滸傳》一部流傳甚廣的通俗小說(shuō)。書(shū)中講述了宋徽宗時(shí)皇帝昏庸、奸臣當(dāng)?shù)?、官府腐敗、貪官污吏陷害忠良,弄得民不聊生,許多正直善良的人被逼為草寇,一百零八條好漢聚義梁山泊上打著“替天行道”之旗號(hào),不隨意傷害客商,不隨意擾民,只對(duì)付貪贓枉法、無(wú)惡不作的官僚、土豪大戶(hù)。所描繪的人物個(gè)個(gè)身懷神技,各有所長(zhǎng),有文有武,如馬上使箭、潛水行走、騰跳自如、騰云駕霧、日行八百里等。有人戲稱(chēng)“水滸”英文名字是105個(gè)男人和3個(gè)女人的故事》也可謂貼切。水滸”就是一部寫(xiě)人的巨著!

    還有魯智深大鬧桃花村、武松在景陽(yáng)崗打虎…宋江的忠義雙全、吳用的足智多謀、林沖的藝高膽大雪夜上梁山、李逵的鹵莽急躁。

    一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游名的習(xí)氣,說(shuō)說(shuō)天真爛漫的李逵。動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,總是一說(shuō)二罵三打架”結(jié)果不是吃虧”就是后悔”但卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”大丈夫氣概,為兄弟兩肋插刀的仗義。

    曾是八十萬(wàn)禁軍教頭,再講林沖。有很高的社會(huì)地位,一直安分守已,循規(guī)蹈矩,但由于高太尉義子高衙內(nèi)看上了娘子,且念念不忘,后和高太尉共同謀合計(jì)策,要置林沖于死地。虧得魯智深出手相救,才得以保全性命。萬(wàn)般無(wú)奈,忍無(wú)可忍的情況下被迫逼上梁山,上層人物被迫的典型人物。

    個(gè)俠義之士,又如武松。曾赤手空拳打死一大虎。但由于他兄長(zhǎng)被嫂子和西門(mén)慶聯(lián)合起來(lái)殺死,心中惱怒,于是殺死了西門(mén)慶,開(kāi)始他反抗道路的第一步。接著他醉打蔣門(mén)神,大鬧飛去浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺,一步步被逼上梁山,下層人物中最富有血性的傳奇人物。

    最突出地表現(xiàn)在英雄人物的塑造上。《水滸傳》中,水滸傳》藝術(shù)成就。至少出現(xiàn)了一二十個(gè)個(gè)性鮮明的典型形象,這些形象有血有肉,栩栩如生,躍然紙上。人物塑造方面,最大特點(diǎn)是作者善于把人物置身于真實(shí)的歷史環(huán)境中,扣緊人物的身份、經(jīng)歷和遭遇來(lái)刻畫(huà)他性格。這部著作共塑造了一百零八位梁山好漢的形象,每一位好漢都擁有自己的渾名,比如吳用的渾名是智多星。對(duì)于一個(gè)人物很感興趣,就是天巧星—浪子燕青。

    梁山十名步軍頭領(lǐng)中排第六位。燕青是盧俊義的管家,燕青排梁山三十六名天罡星最后一位。從小死了父母,被盧俊義收養(yǎng),吹簫唱曲樣樣能行,又射一手好箭,有百步穿楊之功,人稱(chēng)“浪子燕青”出場(chǎng)可謂姍姍來(lái)遲,第六十一回才現(xiàn)身,似乎是有意的安排。水滸傳》后六十回實(shí)際上只塑造了一個(gè)人物,就是燕青。

    出場(chǎng)詞沁園春一首如此介紹燕青:唇若涂朱,施耐庵對(duì)這個(gè)人物似乎十分鐘愛(ài)。睛如點(diǎn)漆,面似堆瓊。有出人英武,凌云志氣,資稟聰明。這首詞夸燕青無(wú)非三層意思:其一,英俊瀟灑;其二,武功高強(qiáng);其三,多才多藝。

    很有技術(shù)含量。燕青的功夫并不適合疆場(chǎng)作戰(zhàn),燕青的武功有兩個(gè)特點(diǎn):很個(gè)性化。只適合一對(duì)一的單挑??醇冶绢I(lǐng)是一種類(lèi)似現(xiàn)在柔道、空手道之類(lèi)的摔打功夫。自幼跟盧員外學(xué)得這身本領(lǐng),江湖上不曾逢著對(duì)手”黑旋風(fēng)李逵在梁山上天不怕地不怕,翻了臉?biāo)谓哺伊R,唯獨(dú)怕燕青。李逵若不隨他燕青小廝撲,手到一交。李逵多次與他手腳,以次怕他只得隨順。擎天柱任原身長(zhǎng)一丈,貌若金剛,有千百斤力氣,泰安擺擂兩年未遇對(duì)手,結(jié)果被燕青“頭在下,腳在上,直攛下獻(xiàn)臺(tái)來(lái)”不帶兵器的單打獨(dú)斗,燕青只怕會(huì)打遍天下無(wú)敵手。

    只用三枝短箭,燕青還有一手絕活:拿著一張川弩。百步穿楊,箭到物落。林子里救盧俊義,一箭一個(gè),結(jié)束了董超、薛霸的性命。后來(lái)學(xué)弓,向空中射雁,箭箭不空,須臾之間,射下十幾只鴻雁。這功夫,梁山好漢中也只有小李廣花榮堪比。

    武夫多,梁山泊里。粗人多。燕青卻是個(gè)雅人,吹拉彈唱,樣樣精通。扮個(gè)山東貨郎,一手拈串鼓,一手打板,唱出貨郎太平歌,與山東人不差分毫來(lái)去”

    探討水滸傳的心得感想(通用15篇)篇六

    從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家的文明像中國(guó)這樣,宛如一條滔滔不絕的大河?;蛟S,總有險(xiǎn)絕的道路,卻從未阻擋它前進(jìn)的決心。

    河水過(guò)后,留下的是那一方肥沃的泥土,有的,經(jīng)過(guò)人為地修繕過(guò)后,成為了能歷經(jīng)萬(wàn)世考驗(yàn)的不朽傳奇。

    時(shí)間,對(duì)于《水滸傳》的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始。

    或許是心血來(lái)潮,一個(gè)數(shù)百年前的人寫(xiě)下了千年前的故事。而這部作品對(duì)現(xiàn)在的你我仍有如此大的觸動(dòng),這其中,是它經(jīng)歷的最為重要的考驗(yàn);內(nèi)容為帝王之所不容,卻仍能傳承下來(lái),這是它經(jīng)歷的最為漫長(zhǎng)的考驗(yàn);水泊旁108個(gè)勇士造反的故事為無(wú)數(shù)人數(shù)代人所津津樂(lè)道,這是它經(jīng)歷的最為玩味的考驗(yàn)——也是對(duì)所有中國(guó)人,所有統(tǒng)治者的考驗(yàn)。

    大浪淘沙,經(jīng)典永存。

    四大名著,皆稱(chēng)經(jīng)典。戰(zhàn)爭(zhēng),權(quán)力,占據(jù)其二?!度龂?guó)演義》站得高,一個(gè)個(gè)風(fēng)云人物一個(gè)個(gè)諸侯,用天下蒼生下了一盤(pán)精彩絕倫的棋,生命失去鮮活,在他們眼中,化為一顆顆冰冷的棋子。他們的心中裝著的是天下,人,太過(guò)渺小。人命賤草芥,他們連時(shí)代的腳步都盡在掌握。

    歷史對(duì)于締造者,是自己的輝煌傳奇;對(duì)于旁觀者,是一段段精彩的故事;只有對(duì)于親歷者,才是切身的喜悅與悲傷。

    歷史與時(shí)代,注定不是布衣的舞臺(tái),盡管他們站了起來(lái),抱成一團(tuán),試圖要改變什么,卻始終無(wú)濟(jì)于事。

    究其緣由,尤為可笑,輸在格局。正是兩千年前的那句話:“王侯將相,寧有種乎?”

    這句話注定不是反問(wèn)句。王侯將相皆為天成,心中格局,寬廣無(wú)邊,胸有大志,包藏天下。一生,只為用自己的一切來(lái)?yè)Q取天下。天下蒼生,朋友,親人,甚至自己。帝王皆寂寞,除了天下,他們什么都沒(méi)有。

    于是,就有了梁山泊聚義,就有了“替天行道”這面大旗。他們絕不是統(tǒng)治者心中不可割舍的東西。他們面對(duì)的,是無(wú)盡的剝削與掠奪。他們開(kāi)始發(fā)聲,只因,他們也無(wú)足輕重地被交換過(guò)。便如林沖,天子門(mén)下禁軍教頭,也只換得幾日高太尉的安生和朝堂的平靜。響應(yīng)者很多,可他們又能改變些什么?他們不能割舍的東西太多,那些冰冷的傷亡數(shù)字,在他們眼中,是無(wú)比重要的兄弟骨肉,格局太小!

    吳越王三千鐵弩射潮,潮起潮落依舊。他們也同樣被潮水淹沒(méi)——接受招安,淪為統(tǒng)治者新的工具。于是,歷史書(shū)上有了“大時(shí)代背景下的無(wú)奈”。最終,聚義的108勇士化為了塵埃泯滅無(wú)痕。

    這是他們的結(jié)局,帝王呢?民心如水載舟亦覆舟,民心即失,帝王業(yè)失去了最后的籌碼,不免淪為了階下囚。百姓,從來(lái)都不是用來(lái)交換的。

    時(shí)間對(duì)《水滸傳》的考驗(yàn)從未停止過(guò),同樣,《水滸傳》對(duì)統(tǒng)治者的考驗(yàn)也隨著歷史的滔滔長(zhǎng)流而從未停歇。

    探討水滸傳的心得感想(通用15篇)篇七

    因?yàn)槲液芟矚g武俠打斗一類(lèi)的書(shū),在電視上看了幾集水滸傳,感覺(jué)很有意思,就買(mǎi)了一本水滸傳看了起來(lái)。

    在還沒(méi)開(kāi)始看的時(shí)候,聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)水滸傳,在一百零八將中,最讓我佩服的是宋江,因?yàn)樗粌H是老大,而且為人仗義,在兄弟們需要他的時(shí)候,總能及時(shí)趕到,并且心地善良,不管他認(rèn)不認(rèn)識(shí)的人,只要有困難,他都會(huì)出手幫忙。

    在讀完水滸傳之后,我感到很痛惜,因?yàn)樗谓傁胝邪玻m然他是想讓兄弟們生活的更好,遠(yuǎn)離和官府打打殺殺,并且可以精忠報(bào)國(guó),但是皇上卻是在利用宋江他們,并不相信他們,讓宋江一行人去把各地區(qū)的農(nóng)民起義全部消滅,在這個(gè)過(guò)程中,梁山好漢死的死,傷的傷,燕青和武松不愿再過(guò)這樣的生活,離開(kāi)了剩余的兄弟們。最后原來(lái)的一百零八個(gè)人中,只有二十七個(gè)人存活,回到了皇宮。

    讀完以后,我對(duì)宋江的喜歡從此破滅,如果他一心不想著招安,而是和其他的起義軍一起起義,那結(jié)局還會(huì)是這么的凄慘嗎?不會(huì)。讓我對(duì)宋江好感全無(wú)的主要原因是,他用毒酒把對(duì)自己最忠心,最熱愛(ài)的弟弟給毒死了,雖然他這樣是為了怕他弟弟在自己被陷害死以后為他報(bào)仇而名譽(yù)受損,但也不能應(yīng)此毒死他弟弟。所以,宋江的行為讓我對(duì)他好感全無(wú)。

    探討水滸傳的心得感想(通用15篇)篇八

    《水滸傳》既然是四大名著之一,就必定有他發(fā)光出彩之處。之前雖然囫圇吞棗的看過(guò)一點(diǎn)點(diǎn),但完全不知其所云。這個(gè)假期我再次隨各位梁山泊的英雄深刻的體會(huì)了一番他們的“忠孝義”。下面是小編給大家整理的幾篇關(guān)于水滸傳的讀書(shū)心得范文!

    在這個(gè)暑假里,我讀了一本名叫《水滸傳》的書(shū),他是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),作者是元末明初的施耐庵,主要講了宋江為首領(lǐng)的一百零八位梁山好漢一起推翻腐敗無(wú)能的朝廷,最后以失敗告終的故事,當(dāng)我讀完這本名著時(shí),我似乎對(duì)人生又有了新的理解與認(rèn)識(shí)。

    這是一篇感人肺腑的故事,每當(dāng)我看著這些好漢經(jīng)歷一次又一次的難關(guān)時(shí),我都會(huì)明白什么是情!什么是義!什么是恨!什么是坦誠(chéng)!什么是忠義!這一段段故事真令我無(wú)限感慨!

    但是,當(dāng)我讀到最后時(shí),令我十分遺憾!他們沒(méi)能過(guò)斗高俅那些奸詐小人,雖然他們失敗了,但是他們的形象、事跡我永遠(yuǎn)記在心中!

    《水滸傳》即然是四大名著之一,就必定有它的發(fā)光之處,今天讓我再次隨各位梁山伯的英雄深刻的體會(huì)了一番,他們的‘忠孝義’。故事里德人物刻畫(huà)的十分傳神、性格鮮明?;ê蜕小斨巧睢弥嵧婪蚱圬?fù)金翠蓮父女,主動(dòng)向金氏父女贈(zèng)送銀兩,幫助她們逃跑,激怒鄭屠夫,三兩拳就打死了惡霸鄭屠夫。這一切都充分的體現(xiàn)了他是一個(gè)粗中有細(xì)、性格暴躁、路見(jiàn)不平拔刀相助的真漢子。

    李逵思母心切,便回家接老母,沒(méi)想到母親卻被老虎給吃了。李逵怒殺四虎是對(duì)母親的孝給他的力量。武松得知武大郎是被潘金蓮毒殺的,為了替哥報(bào)仇,于是割下了潘金蓮的頭,殺了西門(mén)慶,獲罪流放孟州,也在所不惜。他們有對(duì)國(guó)家和社會(huì)忠心,宋江寧愿死也不愿讓李逵造反,寧可朝廷負(fù)他,他衷心不負(fù)朝廷;還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱,寧死不屈,最終上吊自殺。梁山中一百零八將,記憶深刻的還有智多星吳剛、神行太保、戴宗、等等都是讓人敬佩的英雄好漢。水滸傳是一本非常耐人尋味的一本書(shū)。

    《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從一起聚一義到梁山。受朝廷招安,再到戰(zhàn)場(chǎng)大破遼國(guó)兵,最后把叛黨一網(wǎng)打盡,卻遭陰險(xiǎn)小人謀害的英雄故事。讀完這整整一本書(shū)。我的腦海里一直浮現(xiàn)出兩個(gè)字,那兩個(gè)字大家應(yīng)該猜到了那就是忠和義。

    忠,就是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,對(duì)朋友盡心竭力的幫助。宋江在有一種有一種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)寧死不屈,忠心耿耿,這就是忠。林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,被高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊,這也是忠。在當(dāng)今社會(huì)上,我相信有許許多多的人都只能做到一個(gè)“忠”字,但是,能做到這個(gè)“義”字的人,只能用兩個(gè)詞來(lái)形容:寥寥無(wú)幾、屈指可數(shù)。一個(gè)“義字”,包括了數(shù)也數(shù)不清的內(nèi)容?!端疂G傳》中一百零八位好漢,為了兄弟為了朋友赴湯蹈火,在所不惜。就只是為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字.由此可見(jiàn),一個(gè):義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命或一個(gè)人的信譽(yù)或等等什么寶貴的東西去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,給老人孕婦讓座誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻是是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)大勇氣,甚至是以命換命的決心。

    義,可以解釋為正義感。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。所以,我們應(yīng)該做一個(gè)有正義感的人。不要做一個(gè)沒(méi)有正義感。貪生怕死的人。

    這就是我寫(xiě)的水滸傳。

    讀后感。

    希望大家能來(lái)看看。

    在漫長(zhǎng)的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過(guò)各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。

    在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路,這種逼迫來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面:一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,想必作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中充滿(mǎn)悲憤,表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿(mǎn),才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描寫(xiě)得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!

    我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)?!币幻妗按筇げ降亍弊吡?。假若把魯智深換成我,我一定會(huì)傻站在原地,任別人把自己抓走的。

    我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng),劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此?!睆臉巧咸聛?lái)獨(dú)自劫法常而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日,請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。

    我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒,說(shuō)醉話以及在墻上題反詩(shī),表現(xiàn)了他滿(mǎn)腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫(xiě)出如此大膽的詩(shī)。

    讀了這本書(shū),我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐-敗的一面?!端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書(shū)。

    最近,《水滸傳》這本書(shū)又讓我重溫了108條好漢的故事,是我心潮澎湃。

    《水滸傳》講述了108條好漢為了天下太平而與敵人血戰(zhàn)到底的經(jīng)過(guò),讓我仿佛身臨其境,體會(huì)到了那雄壯場(chǎng)面對(duì)我的震撼。但是,那108條好漢中,我最喜歡的是“及時(shí)雨”宋江。

    宋江,一位普通官員,卻成為了這群好漢的領(lǐng)頭,著實(shí)讓人欽佩。他那揮金如土,對(duì)朋友有情有義的豪爽性格,也才是他成為領(lǐng)頭的重要因素。

    記得宋江和戴宗來(lái)到了酒樓碰見(jiàn)李逵,李逵開(kāi)口就是借錢(qián)。宋江一問(wèn)不問(wèn),便拿出十兩銀子給了李逵。在戴宗看來(lái),這分明就是送錢(qián)。十兩銀子,什么概念?按當(dāng)時(shí)情況。吳用拉攏三兄弟當(dāng)晚,擺了一桌酒席,用一兩銀子就買(mǎi)了一大壇酒,二十斤牛肉,兩只大雞,還有一些小菜。吳用是來(lái)拉攏他們的,應(yīng)該不會(huì)太小氣。可也才一兩銀子,在生活中也差不多要500元,十兩銀子5000元。

    宋江就是這樣的疏財(cái),才使李逵等人對(duì)他忠心耿耿。

    在我們的生活中也是這樣,錢(qián)再多也是沒(méi)用的,并不能買(mǎi)來(lái)一切。但是一個(gè)朋友,才是人生中絕對(duì)的財(cái)富,使用金錢(qián)買(mǎi)不到的。

    就像我哥哥,他有了錢(qián)就和朋友聚在一起,也就是這樣,他有了好多朋友。

    金錢(qián),不是最重要的,一個(gè)朋友才是人生最好的財(cái)富。

    探討水滸傳的心得感想(通用15篇)篇九

    終于完完整整把《水滸傳》看完了,作者施耐庵真是了不起,能夠把一百零八條好漢的個(gè)性寫(xiě)得如此活靈活現(xiàn),人物形象刻畫(huà)得淋漓盡致。

    水滸里涌現(xiàn)出的人物栩栩如生,各有各的特點(diǎn)。林沖原本是官府八十萬(wàn)禁軍教頭,一開(kāi)始逆來(lái)順受,最后被迫上了梁山;而魯智深擁有路見(jiàn)不平,拔刀相助的英雄氣概,他三拳打死了惡霸鎮(zhèn)關(guān)西;史文恭則會(huì)呼風(fēng)喚雨;宋江有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,常常好行方便,排憂(yōu)解難,濟(jì)人貧苦,忠義兩存;李逵有勇有膽,天下老子第一;吳用則足智多謀。每個(gè)人的性格各不相同,但他們都有一個(gè)共同的特征——江湖義氣,各個(gè)都是好漢。

    合上書(shū),閉上眼。內(nèi)心久久不能平靜!

    探討水滸傳的心得感想(通用15篇)篇十

    我從小就喜歡看小說(shuō),尤其是對(duì)《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等書(shū),很感興趣,可以說(shuō)是百看不厭。現(xiàn)在就單講《水滸傳》。

    讀完了水滸傳,我認(rèn)為這本書(shū)有三大好處。

    第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書(shū)中那一百單八將。人物雖稱(chēng)不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順?biāo)云婕选⒅嵌嘈菂怯梦奈潆p全、還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個(gè)不是人中奇才?有人說(shuō)《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的,就是為了湊傳說(shuō)中的108星。可如果要是真這樣寫(xiě),那么不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。

    第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫(huà)描述。《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢(mèng)游梁山伯,中間事情的繁瑣,人物眾多??勺髡呤┠外衷趯?xiě)作方面,可以說(shuō)是游刃有余,由不得你不繼續(xù)往下看。仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般,真是讓人嘆服。

    第三點(diǎn)我要說(shuō)的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述。我認(rèn)為,這樣一個(gè)類(lèi)似于“神話”的故事,可對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生、外敵入侵、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)表現(xiàn)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了分析。大家想,如果國(guó)家太平、人民生活舒適;如果徽宗皇帝向唐明皇一樣,那么怎么會(huì)有數(shù)萬(wàn)好漢奮勇起義?但有一點(diǎn)我不明白,宋江為什么不推翻宋朝,自己做皇帝。而要投降宋朝,做宋朝的奴才。不明白!不明白!看來(lái),水滸傳不止是一本有意思的小說(shuō),更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)和政府腐敗的歷史書(shū)。

    《水滸傳》里雖然有一些是虛構(gòu)的,但這本書(shū)不僅可以聯(lián)系現(xiàn)代的社會(huì),還寫(xiě)出了古代朝廷的腐敗。

    《水滸傳》真是一本好書(shū)呀!

    探討水滸傳的心得感想(通用15篇)篇十一

    《水滸傳》作為我國(guó)的四大名著之一,以農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程為主線,通過(guò)各個(gè)英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷,描寫(xiě)出他們由個(gè)體覺(jué)醒到走上小規(guī)模聯(lián)合反抗,到發(fā)展為盛大的農(nóng)民起義隊(duì)伍的全過(guò)程,表現(xiàn)了“官逼民反”這一封建時(shí)代農(nóng)民起義的必然規(guī)律,塑造了農(nóng)民起義領(lǐng)袖的群體形象,深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會(huì)矛盾。故事的情節(jié)描述的跌宕起伏,人物刻畫(huà)得栩栩如生,是一代佳品。

    《林教頭風(fēng)雪山神廟》里的故事情節(jié),描繪當(dāng)時(shí)林沖被發(fā)配滄州,差點(diǎn)被兩個(gè)衙役結(jié)果了性命,最后多虧魯智深一路跟蹤,拔刀相助,救出林沖。本以為很平安,可朝廷又讓林沖看管滄州城外的山神廟,陸虞侯等也暗自跟蹤過(guò)來(lái)。在山神廟,當(dāng)時(shí)天下著大雪,刮著大風(fēng),林沖要去買(mǎi)酒,保暖身體,回來(lái)的路上,偶爾聽(tīng)見(jiàn)陸虞侯和富安設(shè)計(jì)圈套害自己,最終林沖被逼結(jié)果了他們。武松打虎的情節(jié)安排也很跌宕,像是這樣的情節(jié)在水滸里還有很多。

    水滸里涌現(xiàn)出的人物也是栩栩如生各有各的特點(diǎn),林沖原來(lái)是官府八十萬(wàn)禁軍教頭,開(kāi)始逆來(lái)順受,最后被迫上了梁山;而魯智深擁有路見(jiàn)不平,拔刀相助的英雄氣概,他三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西;史文恭則會(huì)呼風(fēng)喚雨;宋江有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,李逵有勇有膽天下老子第一,吳用則足智多謀,每個(gè)人性格各不相同。但他們都有一個(gè)共同的的特征——就是講江湖義氣。

    探討水滸傳的心得感想(通用15篇)篇十二

    水滸傳讀后感《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

    忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)"義"字。

    一個(gè)"義"字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)"義"字。由此可見(jiàn),一個(gè)"義"字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心。

    義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一種精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激—情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但"義"字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣,是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿(mǎn)腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍?zhuān)@些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。

    一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信"神圣"。當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份"神圣",用自己的雙手去維護(hù)這一份"神圣"。

    探討水滸傳的心得感想(通用15篇)篇十三

    《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,我讀過(guò)以后感觸很多,其中最令我震撼的是:正義的英雄既有錚錚的鐵骨,也有孝順的親情。

    在書(shū)中有這樣一個(gè)情節(jié),我印象十分深刻:一次,李逵背著他那瞎了的老母上梁山去。途中,母親口渴了,李逵便放下母親去打水?;貋?lái)后,發(fā)現(xiàn)母親不見(jiàn)了,地上只留下一灘血跡。李逵焦急地四下尋找,最終在一個(gè)山洞,發(fā)現(xiàn)了四只老虎湊在一起,那四只老虎正撕扯著母親的遺體。李逵當(dāng)下悲憤欲絕,怒發(fā)沖冠,提起斧子,沖進(jìn)洞內(nèi),與四只老虎廝殺開(kāi)來(lái)一一將其砍死,以報(bào)仇雪恨??吹竭@一段,我心潮澎湃,難以平靜。李逵的盲母,已經(jīng)被老虎咬死,此時(shí)李逵還是冒著生命危險(xiǎn)與四只老虎搏斗??瓷先ズ孟駴](méi)有意義,但他仍義無(wú)反顧,殺死老虎,奪回母親的遺體,將母親埋葬,使之入土為安。李逵的孝心孝行真是令人感動(dòng)和敬佩。

    讀到這個(gè)情節(jié),我想起了一件事。那天,我坐在沙發(fā)上看電視。媽媽洗碗、拖地忙個(gè)不停。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,幫媽媽把陽(yáng)臺(tái)上的衣服收進(jìn)來(lái)”。我說(shuō):“媽媽?zhuān)貌蝗菀撞欧偶傩菹?huì),我才不想干家務(wù)呢”。媽媽有點(diǎn)生氣:“要你收個(gè)衣服,哪這么多廢話?”我也不敢示弱地頂嘴:“你可以不吼嗎?”聽(tīng)我這么說(shuō),媽媽沒(méi)再催我,而是默默地拖著地。

    我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,偷偷瞄了媽媽一眼,發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里正閃著淚光。那一下,我也覺(jué)得自己太過(guò)分了,心想:媽媽平時(shí)忙工作、忙家務(wù)、忙輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),也挺不容易的,力所能及的家務(wù)我都不做,也確實(shí)不應(yīng)該。于是,我起身走到陽(yáng)臺(tái),把衣服收進(jìn)來(lái),一件件疊好,接著又幫媽媽拖了地。媽媽看著我的行動(dòng),沖我笑了笑??吹綃寢屝α?,我也很開(kāi)心。

    通過(guò)這件事,我深深感到,幫媽媽做事,原來(lái)這么簡(jiǎn)單快樂(lè)。孝順,原來(lái)這么容易,它就體現(xiàn)在一件件平凡的小事之中。我們這個(gè)時(shí)代的小孩,學(xué)習(xí)壓力大,業(yè)余時(shí)間又大都沉浸在電腦游戲、電視之中。不知不覺(jué),我們和爸爸媽媽的交流少了,親情淡了。小朋友們,讓我們放下手機(jī)、離開(kāi)電視,用更多的時(shí)間走進(jìn)親人的心里,找回屬于我們的真摯感情和拳拳孝心。一個(gè)孝順的人,才是一個(gè)有情有義、被人尊重的人。

    探討水滸傳的心得感想(通用15篇)篇十四

    “生當(dāng)鼎食死封侯,男子平生志已酬……”這是《水滸傳》結(jié)尾留給我印象最深的兩句詩(shī)。合上書(shū),我淚眼朦朧。想想梁山好漢的種種經(jīng)歷,我不禁感慨萬(wàn)千。

    想當(dāng)初,一百零八位好漢在梁山泊內(nèi)聚首,又屢屢殺敗前來(lái)征剿的官兵。可是他們當(dāng)初相聚并不是因?yàn)楹?jiǎn)簡(jiǎn)單單做一輩子綠林草寇,而是因?yàn)閲?guó)家奸臣閉塞、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),才逼不得已做了一時(shí)草寇。所以,他們?cè)趪?guó)家危難之際,愿受招安,為國(guó)家征服了大遼,奪回了失地。

    可是奸臣嫉妒,竟說(shuō)服皇帝不給加官賜爵,反而派去征討江南起義軍方臘。宋江忠心報(bào)國(guó),心甘情愿踏上征途,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這次征討傷亡慘重。回到京師時(shí),已經(jīng)十成沒(méi)了八成。將領(lǐng)僅剩二十七人。這次宋公明最終衣錦還鄉(xiāng)成了楚州安撫兼兵馬都總管,其他好漢也到各處到任。然而高俅等賊臣卻看在眼里恨在心上,先把宋江的左膀右臂盧俊義用水銀毒死,又把御酒換成藥酒,宋江喝下怕死后李逵造反便也用藥酒毒死他,吳用、花榮也上吊自殺。

    在眾多好漢之中最讓我佩服,的是李逵,他為人豪爽仗義,從不拐彎抹角,從不阿諛?lè)畛校际侵眮?lái)直去。最讓我惋惜的是宋江,他如果當(dāng)時(shí)攻打宋朝是能夠改寫(xiě)歷史的。但他沒(méi)有,他一心一意報(bào)效國(guó)家,卻還是被奸臣的毒計(jì)給害了。最令我感到不可思議的是戴宗,他一天最多竟然能夠跑八百里,要是在此刻,那可真是飛人。

    讀了《水滸傳》后,我明白了做人應(yīng)當(dāng)正直、孝順,不干偷雞摸狗的勾當(dāng)。僅有正直的人才會(huì)被人承認(rèn)是好漢,并且梁山泊好漢落草以后,都為自我家人著想。想方設(shè)法把自我的家眷帶到山上。那里有一件事讓我很震撼的事:李逵一個(gè)人去把母親接到山上,到家看見(jiàn)老母已為他哭瞎了雙眼,隨即便背著母親回梁山泊。走到半夜,李逵把老母放下,去找點(diǎn)水喝,回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)被老虎吃掉。李逵怒殺了四條老虎。

    當(dāng)我讀到結(jié)尾的時(shí)候,看到皇帝最終還是被奸臣蒙蔽,不加其罪。我當(dāng)時(shí)真是恨死這些賊臣了,他們到處坑害忠良,殘害百姓。而皇帝卻也聽(tīng)他們擺布。國(guó)家往往就是這樣糟蹋的,期望中國(guó)再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的人!

    《水滸傳》有太多故事要說(shuō),在那里我不能給大家一一道來(lái)。期望大家都閱讀《水滸傳》??磿?shū)時(shí),你的心境會(huì)隨著故事情節(jié)跌宕起伏。合上書(shū),你會(huì)對(duì)故事情節(jié)回味無(wú)窮,懂得許多人情世故。

    探討水滸傳的心得感想(通用15篇)篇十五

    最近幾天,我讀了明代施耐庵著成的名垂青史的《水滸傳》,里面運(yùn)用了許多比喻和夸張的手法,把人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn),讓人有一種身臨其境的感覺(jué),隨著里面的發(fā)展而熱血激蕩。

    《水滸傳》這本書(shū)主要講了:北宋末年,昏君即位,__臣當(dāng)?shù)溃粫r(shí)間雞犬升天,他們搜刮人民的東西,弄得人們妻離子散,家破人亡,一群有志之士——宋江、吳用、公孫勝、林沖等一百零八位英雄好漢揭竿而起,在水泊梁山劫富濟(jì)貧、替天行道。一時(shí)間,竟讓朝廷聞風(fēng)喪膽,朝廷無(wú)奈,只得派人去招降,宋江竟然答應(yīng)了,于是,梁山好漢深入虎穴,可最后還是非死即傷,真是可嘆可敬啊!

    讀了《水滸傳》這本書(shū)后,我認(rèn)為宋江最不好。如果不是宋江答應(yīng)了朝廷的招降,梁山好漢也不會(huì)死這么多人。其中,在征戰(zhàn)方臘的一站中,梁山好漢竟死了七十四位,李俊等四位乘船去了太平洋,武松和林沖休養(yǎng)在寺廟里,浪子燕青從此毫無(wú)下落。只有宋江、盧俊義、吳用、花榮等二十七位好漢在朝中受封,但最終宋江、盧俊義、吳用、花榮還是死了,真是昏君__臣啊!我想,方臘和宋江都是英雄好漢,可方臘最終被斬首,如果他們聯(lián)起手來(lái)攻打朝廷,也不會(huì)落到這么慘的下場(chǎng)。所以,宋江是最不完美的。

    不過(guò),我還是很喜歡看《水滸傳》的,那蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場(chǎng)景,一定會(huì)讓你心馳神往,回味無(wú)窮。

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    工作心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去工作經(jīng)驗(yàn)的沉淀,也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃。在下面的范文中,我們將為大家分享一些對(duì)于工作心得體會(huì)具有重要意義的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。工作紀(jì)律是我們?cè)诠ぷ髦斜?/div>
    教師心得體會(huì)有助于提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),使其成為一名更優(yōu)秀的教育者。小編為大家整理了一些教師心得體會(huì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工
    通過(guò)寫(xiě)感謝信,我們可以表達(dá)對(duì)對(duì)方的關(guān)心、幫助或支持之情,讓對(duì)方感受到我們的真摯感激之情。感謝信不僅可以表達(dá)我們的感激,還可以提升我們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。想要寫(xiě)
    在現(xiàn)代社會(huì)中,各個(gè)領(lǐng)域都需要有相應(yīng)的規(guī)章制度來(lái)保證正常秩序的運(yùn)行。這些規(guī)章制度范文涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容,可以作為制定規(guī)章制度的參考和借鑒。1、上班期間禁止飲酒。
    畢業(yè)典禮是學(xué)校為即將畢業(yè)的學(xué)生舉行的隆重儀式,讓他們感受到學(xué)校的關(guān)心和祝福。畢業(yè)典禮是人們?cè)趯W(xué)業(yè)結(jié)束或者工作生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上舉行的一種特殊儀式,它可以促使我們思考
    在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,提高寫(xiě)作的質(zhì)量和水平。以下是小編為大家精心整理的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。本學(xué)期通過(guò)一個(gè)學(xué)期
    范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要參考資料,通過(guò)模仿和借鑒范文,我們可以逐漸掌握寫(xiě)作的技巧和方法。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,這些作品在語(yǔ)言表達(dá)和主題闡述方面都有獨(dú)特之處,
    范文可以為我們的寫(xiě)作提供一個(gè)框架,幫助我們更好地組織思路和結(jié)構(gòu)。在這里,我們匯集了一些不同類(lèi)型的范文范本,希望能夠滿(mǎn)足大家對(duì)于不同題材的寫(xiě)作需求。(一)擁護(hù)中國(guó)
    總結(jié)安全工作可以為企業(yè)提供參考和借鑒,以便更好地預(yù)防事故和突發(fā)事件的發(fā)生。這些安全工作總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的安全問(wèn)題,有助于我們深入理解安全工作的重要性
    公司作為一種經(jīng)濟(jì)實(shí)體,通過(guò)生產(chǎn)和銷(xiāo)售商品或提供服務(wù)來(lái)獲取利潤(rùn)。這些公司在管理和運(yùn)營(yíng)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和成功的做法。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!20xx年即將過(guò)去,在這一年
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和分析的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們了解自己在這個(gè)月的工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。小編為大家整理了一些有關(guān)月工作總
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的問(wèn)題,使自己不斷進(jìn)步。小編為大家找到了幾篇優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是在一學(xué)期內(nèi)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的例子,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟示。秘書(shū)處依照學(xué)生會(huì)本學(xué)年
    安全教案的編寫(xiě)需要把握好內(nèi)容的層次和重點(diǎn),使學(xué)習(xí)者能夠全面掌握相關(guān)安全知識(shí)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的安全教案范文,希望能給大家提供一些參考。1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的
    社會(huì)實(shí)踐提供了與不同社會(huì)群體交流和合作的機(jī)會(huì),培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。如果你正在寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟示。今天在同學(xué)的組織下,我
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解,鞏固所學(xué)知識(shí)。接下來(lái)是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的培訓(xùn)心得分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示?;谌绾瓮苿?dòng)云南天原實(shí)現(xiàn)20xx年生產(chǎn)
    學(xué)習(xí)心得是我們與知識(shí)的對(duì)話,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和幫助??荚嚭苄量啵覀円恢倍荚?/div>
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種回顧和總結(jié),也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事的一種匯報(bào)和交流。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):在過(guò)去的一
    無(wú)論前方的道路多么坎坷,只要我們持之以恒、堅(jiān)定信念,就一定能攀登到人生的頂峰。以下是一些勵(lì)志故事中的精彩片段,讓我們一起來(lái)感受其中的力量。1、任何人都有選擇自己
    范文范本是通過(guò)精選和整理,以供學(xué)習(xí)者進(jìn)行參考的優(yōu)秀文本。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和素材。姓名:李清華。學(xué)號(hào):1312
    感謝大家的信任,我將盡自己最大的努力,為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。通過(guò)這些主持詞范文的學(xué)習(xí),我們可以了解到主持人應(yīng)該如何在各種場(chǎng)合下靈活運(yùn)用不同的語(yǔ)言和表達(dá)方式。
    教師演講稿是教師在課堂教學(xué)、教研活動(dòng)等場(chǎng)合,以語(yǔ)言文字方式完成的一種專(zhuān)門(mén)形式的寫(xiě)作。以下是小編為大家收集的教師演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    范文范本可以幫助讀者了解不同領(lǐng)域的寫(xiě)作要求和規(guī)范,提高文檔撰寫(xiě)的準(zhǔn)確性。范文范本是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們
    范文是一種寫(xiě)作的模板,通過(guò)分析范文,我們可以掌握一些固定的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。以下是一些值得借鑒和參考的總結(jié)范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。1、提倡愛(ài)校如家的美德,自覺(jué)
    工作心得可以成為我們工作中的寶貴財(cái)富,為今后的工作提供參考和借鑒,幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。以下是一份關(guān)于如何提高工作效率和時(shí)間管理的心得體會(huì),供大家參考借鑒
    閱讀范文范本可以提高我們的審美眼光,讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的文章。范本的多樣性和廣泛性可以幫助我們看到不同類(lèi)型、不同領(lǐng)域的表達(dá)方式。1.老師一直以為你是一塊
    在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以反思自己在教學(xué)中的得失,進(jìn)一步提高自身的教學(xué)水平??赐赀@篇教學(xué)工作總結(jié),我們能夠更好地理解教師如何總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),助力教育事業(yè)的發(fā)展。
    心得體會(huì)既是對(duì)過(guò)去的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,可以幫助我們不斷進(jìn)步和提高。這里是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望可以給大家在寫(xiě)作上提供一些幫助和啟發(fā)。
    范文是提高作文水平的有效途徑之一,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并找到提升的方向和方法。接下來(lái)是小編為大家收集的一些優(yōu)秀總結(jié)范例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。根據(jù)新一年的工
    范本是我們學(xué)習(xí)和提高寫(xiě)作能力的重要工具之一,它可以為我們提供思路和啟發(fā),開(kāi)拓我們的寫(xiě)作思維。小編為大家找來(lái)了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
    采購(gòu)過(guò)程中,合理規(guī)劃庫(kù)存是非常重要的,以避免過(guò)多的庫(kù)存造成資金壓力或過(guò)少的庫(kù)存導(dǎo)致生產(chǎn)延誤。下面是小編整理的一些關(guān)于采購(gòu)的常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望對(duì)大家有所幫助。
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是學(xué)生會(huì)成員在一學(xué)年內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文的整理和分享是為了促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的交流和合作,以下是一些有代表性的
    范文范本的寫(xiě)作目的在于提供參考和啟示,為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)優(yōu)秀的表達(dá)模板。想要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),不妨參考一下以下范文范本,它們或許能給你一些新的思路和觀點(diǎn)。
    在教師心得體會(huì)中,教師可以記錄下學(xué)生們的進(jìn)步和成長(zhǎng),給予他們更多的認(rèn)可和鼓勵(lì)。以下是小編整理的一些教師心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)心得體會(huì)
    學(xué)生工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。學(xué)生工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活、社交等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)
    在畢業(yè)典禮上,我們與親友們一同見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的瞬間。以下是一些值得參考的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能給大家一些靈感和啟示。老師家長(zhǎng)以及可愛(ài)的小朋友們:大家好!以及老
    教師工作總結(jié)應(yīng)該客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。如果你正在寫(xiě)教師工作總結(jié),不妨先參考以下范文,找到寫(xiě)作的思路和方向。xx年我從事了技巧質(zhì)量處的治理
    活動(dòng)策劃是指在一定目標(biāo)和需求的基礎(chǔ)上,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估的過(guò)程。在策劃活動(dòng)時(shí),要與合作伙伴和相關(guān)部門(mén)保持密切聯(lián)系,確保協(xié)作順利進(jìn)行。豐富同學(xué)們的課
    范本可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的參考,提供給讀者一個(gè)優(yōu)秀的示范。下面是一些精選的范文范本,通過(guò)閱讀它們,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。xx縣民政部門(mén):我叫李茂省
    范文范本的作用在于幫助我們理清思路,提供一個(gè)可靠的寫(xiě)作模板。如果您對(duì)寫(xiě)作范本有興趣,以下是一些不錯(cuò)的推薦,可以供您參考借鑒。身份證號(hào):地址:聯(lián)系電話:買(mǎi)方(乙方
    銷(xiāo)售工作計(jì)劃是銷(xiāo)售工作的基礎(chǔ),對(duì)于銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的提升具有重要意義。以下是小編為大家收集的銷(xiāo)售工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)、借鑒吧。銷(xiāo)售工作
    學(xué)生演講稿不僅可以提高學(xué)生自身的表達(dá)能力,還可以幫助他們更好地理解和解決問(wèn)題。學(xué)生演講稿的藝術(shù)之處在于創(chuàng)造力和表達(dá)力的融合,以下是一些充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的學(xué)生演講稿范
    在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始接觸各種音樂(lè)與舞蹈活動(dòng),培養(yǎng)音樂(lè)和節(jié)奏感。以下是一些幼兒園中班總結(jié)的范文,取自不同幼兒園的實(shí)際情況,供大家參考選擇。幼兒園老師是教育兒童
    培訓(xùn)心得體會(huì)是將理論知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合的一種方式,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。以下是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦的優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì),印證了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和組織的重
    范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要教材,通過(guò)閱讀范文,我們可以吸收優(yōu)秀作品的精華,提高自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)寫(xiě)作樣例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    總結(jié)可以使我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的工作和學(xué)習(xí)提供更好的支持。下面是一些備受推崇的總結(jié)范文,讀者可以通過(guò)閱讀和分析來(lái)提高自己的思考和寫(xiě)作能力。
    范本的使用應(yīng)該靈活和多樣化,我們可以選擇不同類(lèi)型和不同題材的范本進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。通過(guò)閱讀這些范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容特點(diǎn)。尊敬的民政局領(lǐng)
    月工作總結(jié)是一個(gè)系統(tǒng)性的思考過(guò)程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)工作中的短板。小編為大家整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作起到一定的指導(dǎo)作用。
    通過(guò)安全工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)安全管理的不足。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)案例,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。20xx年度,公司的安全工作在全體
    高中教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)價(jià)的有效運(yùn)用,以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。小編整理了一些高中教案范文,內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、教學(xué)步驟的安排、教學(xué)評(píng)價(jià)
    范文范本是寫(xiě)作學(xué)習(xí)中必不可少的一部分,通過(guò)對(duì)范本的學(xué)習(xí)和分析,可以提升我們的寫(xiě)作能力。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家可以從中汲取寫(xiě)作的靈感和想法。
    范文范本是一種模板或樣式,可以為我們提供寫(xiě)作的靈感和參考。它可以幫助我們了解寫(xiě)作的基本結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。在寫(xiě)作過(guò)程中,范文范本可以作為一個(gè)起點(diǎn),讓我們更好地組
    在生活和工作中,我們可能需要用到講話稿來(lái)向他人表達(dá)自己的看法、感謝或祝賀等。青年學(xué)生的演講稿需要體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息,以下是一些青年學(xué)生的講話稿范文,讓我們一
    小班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中系統(tǒng)地組織和安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃。推薦大家閱讀以下小班教案范文,對(duì)于提高教學(xué)效果會(huì)有一定的幫助。1、在吃火鍋的情境中,嘗試用封閉
    范文范本旨在為學(xué)生提供可借鑒的經(jīng)典范例,以便他們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中能夠更好地把握寫(xiě)作要點(diǎn)。范文范本是以?xún)?yōu)秀的作品為模板,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和提升寫(xiě)作水平。在寫(xiě)作范
    范文范本是提高寫(xiě)作水平的有效工具,可以幫助我們拓展表達(dá)能力。我們精心挑選了一些經(jīng)典的范文范本,它們注重創(chuàng)新和實(shí)踐,可供大家參考和學(xué)習(xí)。賣(mài)方:買(mǎi)方:買(mǎi)賣(mài)雙方在平等
    畢業(yè)生即將面臨就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃、人際關(guān)系等一系列新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是一些優(yōu)秀畢業(yè)生的總結(jié)文章,希望可以為大家提供一些寫(xiě)作素材。畢業(yè)在即,忙著為自己找個(gè)出路了。因
    范文范本提供了各種類(lèi)型和主題的示例,以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些精選的范文范本,希望能夠滿(mǎn)足你的需求。(河北省隆化縣藍(lán)旗中學(xué))。摘
    范文范本是一種富有實(shí)用性的文本形式,它能夠幫助我們培養(yǎng)寫(xiě)作的思路和習(xí)慣。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望可以為大家提供一些寫(xiě)作的思路和范例。1、協(xié)助系主任、
    學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要持之以恒,不斷積累和提升自己。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)的資源和資料,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)提供一些支持和參考。首先要使他嘗到成功的滋味,孩子一旦灰
    寫(xiě)作是一種思考和表達(dá)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們能夠更好地理清思路和表達(dá)觀點(diǎn)。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,這些作品在語(yǔ)言表達(dá)和主題闡述方面都有獨(dú)特之處,值得大家學(xué)習(xí)
    通過(guò)研讀范文范本,可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫(xiě)作水平。這些范文范本是經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和整理的,具有一定的代表性和參考價(jià)值。重視對(duì)家長(zhǎng)資源的利
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