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教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇一
為了更好的促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展，保證教師讀書活動(dòng)的實(shí)際效果，以四個(gè)教研大組為單位，特成立教師讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)，副組長(zhǎng)為本組的讀書活動(dòng)責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。把本組教師的讀書筆記收集上來(lái)統(tǒng)一交到政教處。同時(shí)把本組讀書情況較好，讀書筆記撰寫較好的教師推薦上來(lái)。學(xué)校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開展讀書交流座談會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣。希各組積極組織，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展，真正把此次讀書活動(dòng)抓實(shí)、抓好。努力營(yíng)造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇二
一、負(fù)責(zé)圖書外借流通及相關(guān)的讀者服務(wù)工作。
二、負(fù)責(zé)驗(yàn)收調(diào)入各書庫(kù)的圖書，按批次號(hào)登記種數(shù)、冊(cè)數(shù)并上架流通。
三、
負(fù)責(zé)各書庫(kù)圖書的布局、架位標(biāo)識(shí)、排序上架、調(diào)整架位、清點(diǎn)、修補(bǔ)及圖書剔除等書庫(kù)管理工作。
四、負(fù)責(zé)讀者借閱證的辦理和管理工作；負(fù)責(zé)新生入館教育；承擔(dān)部分讀者數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、維護(hù)和管理（注：讀者數(shù)據(jù)庫(kù)建庫(kù)工作不包括每年入校新生的數(shù)據(jù)錄入）。
五、調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析圖書的利用情況、讀者閱讀傾向，定期向館領(lǐng)導(dǎo)和采訪部門反饋信息。
六、監(jiān)督采書、典藏及圖書分編加工質(zhì)量，定期向采購(gòu)、典藏和編目人員提出參考意見和改進(jìn)建議。
七、辦理讀者圖書丟失賠償、借閱超期罰沒等事宜。
八、輔導(dǎo)讀者使用圖書館公共查詢系統(tǒng)，解答讀者咨詢。
九、負(fù)責(zé)流通部各種設(shè)備設(shè)施的日常管理和使用。
十、開展讀者服務(wù)、圖書管理、自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用等工作的研究。
十一、負(fù)責(zé)流通部安全與衛(wèi)生工作。
1、借書工作。
（1）堅(jiān)守工作崗位，愛崗敬業(yè)。
（2）辦理借書手續(xù)時(shí)，要驗(yàn)明讀者借閱證是否與本人相符，杜絕代借現(xiàn)象；認(rèn)真核對(duì)所借圖書的信息與數(shù)據(jù)是否統(tǒng)一，不符者不外借。
（3）根據(jù)讀者的借閱需求，分析讀者的閱讀傾向，及時(shí)反饋信息，并提出改進(jìn)館藏建設(shè)的建議。
2、還書工作。
（1）接受讀者還書時(shí)，要嚴(yán)格檢查有無(wú)破損、缺頁(yè)、涂劃等，如有上述情況均按賠償制度辦理。
（2）核對(duì)所還書籍的書名、條碼號(hào)是否與該書的記錄相符，核對(duì)無(wú)誤后，還回的圖書及時(shí)上架，排列準(zhǔn)確，架位整齊。
（3）負(fù)責(zé)處理圖書丟失的賠償工作。
（4）嚴(yán)格執(zhí)行還書制度、賠款制度和超期罰款制度。
3、書庫(kù)管理。
（1）協(xié)助采編部做好藏書復(fù)審工作。負(fù)責(zé)圖書的簽收、檢查、上架、保管、清點(diǎn)、修補(bǔ)、典藏、剔舊、注銷、調(diào)整及巡視工作和書庫(kù)的管理。
（2）工作中走動(dòng)巡視，指導(dǎo)讀者正確使用代書牌，隨時(shí)整理亂架圖書，做好導(dǎo)讀工作。
（3）搞好圖書流通及有關(guān)的管理工作。保持書庫(kù)整潔，藏書排列有序。做好防盜、防火、防潮工作。（4）做好館藏文獻(xiàn)的宣傳、推薦和導(dǎo)讀工作，協(xié)助讀者查找文獻(xiàn)資料。
（5）開展與本部工作有關(guān)的研究工作，提高工作質(zhì)量。保管好包括計(jì)算機(jī)在內(nèi)的電器設(shè)備。
（6）作好各種業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表并作認(rèn)真分析，提出改進(jìn)和提高工作質(zhì)量的措施或意見。
（7）起草、修訂與本部有關(guān)的規(guī)章制度和工作細(xì)則。
（8）保證流通部設(shè)備用品的完好無(wú)損，做好日常維護(hù)工作。
4、其他工作。
（1）按時(shí)上、下班。上班時(shí)間不隨便離崗、串崗，不做與工作無(wú)關(guān)的事情，外出請(qǐng)假。
（2）負(fù)責(zé)辦理新生借閱證，以及對(duì)讀者遺失借閱證的開通、掛失、恢復(fù)和補(bǔ)辦等工作。辦理讀者離校手續(xù)。
（3）做好讀者人次、圖書借閱量等流通統(tǒng)計(jì)工作。
（4）保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，書籍排列整齊，每周大掃除一次。
（5）完成臨時(shí)交辦的其它工作任務(wù)。
1、樹立“以人為本、讀者第一＂的服務(wù)理念，不斷提高為讀者服務(wù)的水平。
2、負(fù)責(zé)利用圖書館管理系統(tǒng)流通子系統(tǒng)開展各庫(kù)圖書資料的借還、預(yù)約、續(xù)借、閱覽等讀者服務(wù)工作。
3、負(fù)責(zé)到館新書和讀者歸還書刊的上架工作，并定期開展書庫(kù)的整架工作，保持書刊排架的整齊、有序，方便讀者的查找。
4、負(fù)責(zé)對(duì)本部門各書庫(kù)文獻(xiàn)資料的整序、保管工作，做好書刊污損的處理。
5、負(fù)責(zé)對(duì)館藏圖書進(jìn)行藏書組織、藏書清點(diǎn)、藏書剔舊工作。
6、負(fù)責(zé)館藏圖書資源利用情況及讀者借閱情況的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析，及時(shí)掌握各書庫(kù)圖書使用情況，并向有關(guān)部門反饋相關(guān)信息。
7、負(fù)責(zé)解答讀者的一般咨詢，主動(dòng)向讀者推薦圖書，開展閱讀輔導(dǎo)工作。
8、積極開展讀者工作的實(shí)踐與理論研究。
9、負(fù)責(zé)本部門各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的統(tǒng)計(jì)，隨時(shí)提供館一級(jí)所需的數(shù)據(jù)。
11、負(fù)責(zé)館際互借。
10、完成館領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的臨時(shí)性任務(wù)。
1、按圖書館的規(guī)章制度做好圖書、雜志借閱等服務(wù)工作。
2、負(fù)責(zé)每年新書、報(bào)紙、期刊的采購(gòu)、驗(yàn)收、登錄、加工和注銷工作。
3、負(fù)責(zé)圖書、期刊的借閱、流通及保管工作；經(jīng)常檢查歸還書、刊有無(wú)缺頁(yè)、污損等現(xiàn)象。
4、負(fù)責(zé)館藏文獻(xiàn)的接收和組織管理（上架、排架、整架、調(diào)架）工作。做好借閱違規(guī)處理工作，負(fù)責(zé)辦理讀者的借還、查詢、賠書、超期罰款；所有讀者（含圖書館工作人員）借書都必須履行正式手續(xù)。
5、做好館藏文獻(xiàn)的宣傳、推薦、導(dǎo)讀和讀者咨詢工作；對(duì)讀者（包括學(xué)生和教職工）做好宣傳工作，發(fā)放《讀者導(dǎo)讀》、解答讀者的各種咨詢，使讀者能夠積極的正確的有效的使用圖書館。
6、根據(jù)國(guó)家有關(guān)的文獻(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)和分類、編目工作細(xì)則，按照《中國(guó)圖書館圖書分類法》和文獻(xiàn)著錄標(biāo)準(zhǔn)做好文獻(xiàn)資料的分類、編目工作。
7、負(fù)責(zé)新書的宣傳報(bào)導(dǎo)和館藏目錄的編制工作。
8、制訂并根據(jù)本館目錄組織規(guī)則，做好圖書目錄的組織、管理和維護(hù)工作。
9、負(fù)責(zé)圖書的典藏分配和統(tǒng)計(jì)工作。
10、負(fù)責(zé)本館報(bào)刊資料的裝訂、已破損書、刊的修補(bǔ)工作。補(bǔ)加遺失及損壞的書標(biāo)、磁條等。
11、負(fù)責(zé)本館下架圖書的剔舊工作。
12、負(fù)責(zé)隨書光盤的錄入工作。
13、負(fù)責(zé)圖書館館際互借工作。
14、做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作，按期上交館辦。
15、負(fù)責(zé)辦理退休、調(diào)動(dòng)等教職工及離校學(xué)生的圖書借還簽字手續(xù)。
16、經(jīng)常保持各借閱室整潔、美觀、安靜、有序，為讀者提供良好的借閱環(huán)境。
17、愛護(hù)設(shè)備，確保借還書系統(tǒng)的數(shù)據(jù)安全，不能由非本館人員操作，嚴(yán)格按國(guó)家相關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作員規(guī)程進(jìn)行操作，不得在計(jì)算機(jī)上私自安裝軟件或運(yùn)行各種游戲軟件。杜絕其它可能影響到數(shù)據(jù)安全的行為。
18、堅(jiān)決執(zhí)行經(jīng)常巡查，定期盤點(diǎn)制度，保證館藏資源的安全完整。做好防火、防盜等工作，下班前必須關(guān)好門窗，切斷電源。
19、積極開展本部門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作研究。
20、完成館領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性的工作。
流通部的主要職責(zé)是對(duì)全館紙質(zhì)圖書的借閱、保管等工作，具體職責(zé)是：
1、負(fù)責(zé)本部門圖書簽收、排架、管理和清點(diǎn)。
2、負(fù)責(zé)本部門圖書的個(gè)人外借、還書、閱覽、催還工作。
3、做好驗(yàn)證工作，做到主動(dòng)、熱情。
4、積極向讀者宣傳推薦圖書，熱情向讀者介紹藏書類型和架位排列情況并解答咨詢。
5、負(fù)責(zé)丟書賠款、超期罰款等工作。
6、隨時(shí)檢查本室各種設(shè)備的使用情況，認(rèn)真維護(hù)保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知有關(guān)部門處理。
7、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)、填寫每日的流通日志及值班記錄。學(xué)期末，部主任要將本學(xué)期流通日志整理匯總，按要求填報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，上報(bào)辦公室。
8、按時(shí)將已完成的通借通還單據(jù)整理匯總，按要求裝訂成冊(cè)，上報(bào)館領(lǐng)導(dǎo)。
9、做好本室讀者的管理工作。
11、負(fù)責(zé)本部門的安全、衛(wèi)生和環(huán)境工作。
12、完成館領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇三
a）好書推薦――“正版圖書進(jìn)校園”活動(dòng)。
活動(dòng)形式：詳細(xì)策劃見附頁(yè)1。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日―4月24日。
承辦單位：黃淮學(xué)院讀書協(xié)會(huì)。
b）經(jīng)典時(shí)空――中外名著影視觀摩。
活動(dòng)形式：觀看《貧民窟的百萬(wàn)富翁》。
活動(dòng)時(shí)間：4月24日晚。
承辦單位：黃淮學(xué)院讀書協(xié)會(huì)。
c）奉獻(xiàn)愛心――“一張紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。
活動(dòng)形式：詳細(xì)策劃見附頁(yè)2。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日早上8：30。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇四
讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，讓閱讀成為一種習(xí)慣，使公眾在閱讀中提升品質(zhì)與素養(yǎng)是歷史賦予我們的使命。
一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨，期盼全校師生走進(jìn)圖書館，親近閱讀，親近圖書。
因此為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，提高全民素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書的良好社會(huì)氛圍，黃淮學(xué)院讀書協(xié)會(huì)將舉行“4.23世界讀書日系列活動(dòng)”，具體安排如下：
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇五
（一）主任崗位職責(zé)崗位目標(biāo)：
確保本館網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，協(xié)助館長(zhǎng)進(jìn)行圖書館數(shù)字化建設(shè)，承擔(dān)各類工作軟件項(xiàng)目開發(fā)，負(fù)責(zé)本部門的發(fā)展。
1、協(xié)助館領(lǐng)導(dǎo)做好圖書館現(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)劃和統(tǒng)籌管理工作。
2、負(fù)責(zé)制定本部門的工作計(jì)劃、業(yè)務(wù)工作規(guī)程與細(xì)則，報(bào)館長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)行。做好本部門的工作。
總結(jié)。
業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)及員工考勤考核等管理工作。
3、負(fù)責(zé)組織圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)及現(xiàn)代化設(shè)備的維護(hù)和管理工作。
4、組織和實(shí)施圖書館數(shù)字化建設(shè)工作。
5、負(fù)責(zé)組織圖書館的信息資源開發(fā)與傳播工作。
6、協(xié)助網(wǎng)站制作員做好設(shè)計(jì)制作工作。做好規(guī)劃和質(zhì)量把關(guān)工作。
7、搞好部門內(nèi)部團(tuán)結(jié)和部門之間的協(xié)作，組織部門技術(shù)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，帶領(lǐng)本部人員積極完成館里布置的其他工作任務(wù)。
8、做好本部門的衛(wèi)生、安全檢查工作及其他臨時(shí)性工作。
1、主要負(fù)責(zé)全館自動(dòng)化管理系統(tǒng)的維護(hù)和管理工作。
2、協(xié)助做好計(jì)算機(jī)類設(shè)備的維護(hù)工作。
3、及時(shí)跟進(jìn)信息技術(shù)在圖書館應(yīng)用的動(dòng)態(tài)進(jìn)展。
4、負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫(kù)引進(jìn)的相關(guān)技術(shù)服務(wù)工作。
5、協(xié)助做好應(yīng)用軟件開發(fā)和圖書館數(shù)字化建設(shè)的各項(xiàng)工作。
6、負(fù)責(zé)對(duì)全館工作人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)理論知識(shí)和基本應(yīng)用操作的指導(dǎo)工作。
7、做好衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作及其他臨時(shí)性工作。
（三）設(shè)備維護(hù)人員崗位職責(zé)。
1、主要負(fù)責(zé)全館計(jì)算機(jī)類設(shè)備采購(gòu)方案的制定、驗(yàn)收管理及維護(hù)工作。
2、負(fù)責(zé)全館網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)工作。
3、協(xié)助做好圖書館數(shù)字化建設(shè)的各項(xiàng)工作。
4、負(fù)責(zé)對(duì)全館工作人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)理論知識(shí)和基本業(yè)務(wù)操作的指導(dǎo)工作。
5、做好衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作以及其他臨時(shí)性工作。
1、根據(jù)圖書館業(yè)務(wù)需求，負(fù)責(zé)各種小型軟件的開發(fā)工作。
2、做好圖書館數(shù)字化建設(shè)的各項(xiàng)工作。
3、負(fù)責(zé)對(duì)全館工作人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)和基本業(yè)務(wù)操作的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。
4、協(xié)助做好計(jì)算機(jī)類設(shè)備的維護(hù)工作。
5、做好衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作以及其他臨時(shí)性工作。崗位2：
1、主要負(fù)責(zé)圖書館網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作和統(tǒng)籌管理工作。對(duì)各功能模塊（部門網(wǎng)頁(yè)）的信息更新提供技術(shù)指導(dǎo)和幫助。
2、網(wǎng)絡(luò)信息的開發(fā)、組織和安全管理工作。
3、協(xié)助做好圖書館數(shù)字化建設(shè)的各項(xiàng)工作。
4、協(xié)助做好圖書館的宣傳工作。
5、做好衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作以及其他臨時(shí)性工作。
1、負(fù)責(zé)本室的開放及日常管理工作，做好讀者上網(wǎng)統(tǒng)計(jì)。
2、負(fù)責(zé)多媒體閱覽室的上網(wǎng)指導(dǎo)工作。
3、做好室內(nèi)計(jì)算機(jī)軟硬件故障記錄登記工作，并及時(shí)報(bào)有關(guān)維護(hù)人員進(jìn)行排查。
4、做好本室場(chǎng)地清潔衛(wèi)生以及設(shè)備的安全保衛(wèi)工作。
5、完成其他臨時(shí)性工作。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇六
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)黨員干部服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，根據(jù)市級(jí)機(jī)關(guān)工委關(guān)于繼續(xù)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案如下：
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇七
以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員干部為目標(biāo)，通過開展形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)科學(xué)理論，廣泛學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，積極營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方面走在前、作表率，為爭(zhēng)創(chuàng)全省轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇八
20xx年“少兒報(bào)刊閱讀季”活動(dòng)從4月23日開始，至10月31日結(jié)束。共分三個(gè)階段進(jìn)行：準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段。
第一階段：準(zhǔn)備階段。
時(shí)間：4月23日至5月31日。
各地、各出版單位要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和自身特點(diǎn)，制訂科學(xué)合理的活動(dòng)方案，廣泛開展少兒報(bào)刊閱讀活動(dòng)。各地、各出版單位可同步啟動(dòng)活動(dòng)開展，并充分利用各類媒體平臺(tái)，開設(shè)專題專欄進(jìn)行廣泛宣傳。通過啟動(dòng)儀式、宣傳標(biāo)語(yǔ)、公益宣傳片、倡議書、推薦少兒類報(bào)刊和圖書、征文等多種形式做好造勢(shì)宣傳，不斷擴(kuò)大“少兒報(bào)刊閱讀季”活動(dòng)的影響力。各有關(guān)報(bào)刊出版單位要進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，積極策劃開展各項(xiàng)活動(dòng)，在“少兒報(bào)刊閱讀季”活動(dòng)中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和主力軍作用;積極鼓勵(lì)有關(guān)公益組織、民間資本等社會(huì)力量廣泛參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，助推“少兒報(bào)刊閱讀季”活動(dòng)深入開展。
第二階段：實(shí)施階段。
時(shí)間：6月1日至10月31日。
1.開展“中國(guó)夢(mèng)?少年說(shuō)”主題活動(dòng)。通過開展多種形式的征文、征畫、演講、講座、論壇等活動(dòng)，幫助少年兒童從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從小樹立追求真理、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造新生活的新理念、新知識(shí)、新本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做好準(zhǔn)備。
2.開展“我的悅讀童年”報(bào)刊閱讀推廣活動(dòng)。根據(jù)國(guó)家新聞出版廣電總局有關(guān)通知要求，組織開展20xx年“全國(guó)少年兒童喜愛的百種優(yōu)秀報(bào)刊”評(píng)審?fù)扑]工作;開展主題演講、主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、主題論壇等各類閱讀推廣活動(dòng)，激發(fā)少年兒童的閱讀興趣，拓展他們的閱讀視野。
3.開展“我與報(bào)刊的童年故事”活動(dòng)。尋找在報(bào)刊陪伴下成長(zhǎng)的榜樣人物，向少年兒童展示閱讀的力量。同時(shí)，鼓勵(lì)和支持作家、科學(xué)家、閱讀推廣人等開展報(bào)刊閱讀推廣活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)少兒閱讀規(guī)律的研究和運(yùn)用，幫助廣大少年兒童愛上閱讀、學(xué)會(huì)閱讀，在閱讀中學(xué)習(xí)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
4.開展“少年傳承中華傳統(tǒng)文化”活動(dòng)。深入貫徹中辦、國(guó)辦《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》精神，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及中原文化貫穿到少兒報(bào)刊編輯出版發(fā)行、閱讀推廣全過程中，通過編讀互動(dòng)、經(jīng)典誦讀、主題推廣等活動(dòng)，注重文化熏陶和實(shí)踐養(yǎng)成，用中華文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)美德、人文精神滋養(yǎng)少年兒童的精神，浸潤(rùn)他們的心靈。
5.組織優(yōu)秀少兒報(bào)刊進(jìn)校園活動(dòng)。深入貫徹國(guó)家新聞出版廣電總局印發(fā)的《關(guān)于開展20xx年全民閱讀活動(dòng)工作的通知》精神，組織少兒報(bào)刊出版單位把優(yōu)秀報(bào)刊送進(jìn)校園，把各類活動(dòng)開展到校園。
6.組織報(bào)刊捐贈(zèng)公益活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)今年3月1日起施行的《公共文化服務(wù)保障法》，組織報(bào)刊出版單位向老少邊貧地區(qū)兒童、農(nóng)村少年兒童、留守兒童、城市流動(dòng)兒童較為集中的鄉(xiāng)村小學(xué)等進(jìn)行捐贈(zèng)，鼓勵(lì)企事業(yè)單位及個(gè)人進(jìn)行捐贈(zèng)，充分保障弱勢(shì)群體的閱讀權(quán)益。
第三階段：總結(jié)階段。
時(shí)間：11月1日至11月20日。
各地、各少兒報(bào)刊出版單位要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展情況，并報(bào)送省局匯總評(píng)估。對(duì)組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、成效明顯、社會(huì)反響良好的少兒報(bào)刊出版單位，省局將予以通報(bào)表彰，并推廣實(shí)施活動(dòng)中行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇九
1、誦讀作品可以是原創(chuàng)作品，也可以是經(jīng)典文學(xué)作品篇、章。
2、誦讀作品內(nèi)容要求：具有提升人文精神、堅(jiān)定理想信念、促進(jìn)xx文化繁榮、豐富文化生活的重要作用；歌頌大美龍江、富饒xx的自然景觀、文物古跡、歷史文明、社會(huì)發(fā)展、民間藝術(shù)和民俗風(fēng)情。
3、參賽節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過8分鐘。
4、要求參賽者提供作品文本、背景音樂。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十
活動(dòng)地點(diǎn)。
10月12日。
開幕式暨圖書漂流活動(dòng)啟動(dòng)儀式；
圖書館工作委員會(huì)二屆一次全體會(huì)議。
10月12―30日。
信息檢索技能競(jìng)賽。
10月16日、10月23日。
數(shù)資源利用講座。
10月12―11月6日。
“你選書我付款”圖書薦購(gòu)活動(dòng)。
市新華書店。
越洋書城。
郵政書城。
10月12―10月30日。
“我眼中的圖書館”攝影比賽。
圖書館。
10月17日、10月24日。
影視欣賞。
移動(dòng)主題活動(dòng)。
圖書館。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十一
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和開展全民閱讀的戰(zhàn)略部署，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)與xx文化建設(shè)，推動(dòng)我區(qū)全民閱讀活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)省、市主管部門關(guān)于開展“閱讀助力人生”活動(dòng)的方案要求，xx區(qū)圖書館將在“xx讀書月”期間，舉辦“閱讀助力人生”xx賽區(qū)的誦讀比賽活動(dòng)。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十二
內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、本次活動(dòng)方案介紹、“十佳讀者”名單（從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學(xué)生個(gè)人借閱圖書數(shù)量前十名者）宣布及頒獎(jiǎng)、簽名承諾每人每年讀10本書等活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日下午2：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
2、“天翼杯”征文競(jìng)賽活動(dòng)。
征文主題：閱讀經(jīng)典，感悟人生。
圍繞自己最喜歡的一本書（一篇文章），可以談閱讀某本好書后的`心得體會(huì)，也可以寫對(duì)某篇文章的評(píng)價(jià)等，可用天翼手機(jī)登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，2000字左右，20xx年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴(yán)禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動(dòng)評(píng)委組將進(jìn)行集中評(píng)選，結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學(xué)校和圖書館網(wǎng)站上，并在“讀書月”總結(jié)大會(huì)上頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名精美獎(jiǎng)品（平板電腦，價(jià)值500元左右）和證書。
二等獎(jiǎng)3名精美獎(jiǎng)品（品牌mp4，價(jià)值300元左右）和證書。
三等獎(jiǎng)10名精美紀(jì)念品（節(jié)能臺(tái)燈，價(jià)值100元左右）和證書。
（征文詳細(xì)要求見海報(bào)）。
3、“品讀經(jīng)典”奧斯卡影片欣賞。
為了拓展讀者的視野和人文底蘊(yùn)，體現(xiàn)大學(xué)生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，圖書館將于“讀書月”活動(dòng)期間，每周五（20xx年4月13日、20日、27日；5月4日）晚7：00―9：30在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片，每晚1部，共4部。
4、專題講座。
主題1：讀書與人生（主講人：戎林，互動(dòng)有小禮品贈(zèng)送）。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日下午3：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
主題2：“中國(guó)知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(xùn)（主講人：許蘭馨，互動(dòng)有小禮品贈(zèng)送）。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月8日下午3：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
5、精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動(dòng)。
為了增強(qiáng)文獻(xiàn)采購(gòu)的針對(duì)性和實(shí)用性，確保采購(gòu)的文獻(xiàn)符合學(xué)生需求，加強(qiáng)讀者與圖書館的互動(dòng)，特邀請(qǐng)馬鞍山市新華書店來(lái)我校圖書館進(jìn)行圖書展銷活動(dòng)，由學(xué)生挑選精品圖書，圖書館負(fù)責(zé)訂購(gòu)；學(xué)生也可以優(yōu)惠價(jià)自行購(gòu)書。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日―24日。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓大廳。
6、特別還書日。
為保護(hù)圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4?23特別還書日”活動(dòng)，凡持有20xx年4月23日之前（含4月23日）過期圖書的讀者前來(lái)還書，全部免除其過期圖書滯納金（此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請(qǐng)按圖書館有關(guān)規(guī)章制度辦理）。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館各書庫(kù)。
7、謎語(yǔ)競(jìng)猜及圖書館知識(shí)有獎(jiǎng)問答。
為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富大學(xué)生課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，加強(qiáng)校園文化氛圍建設(shè)，圖書館將開展謎語(yǔ)競(jìng)猜、圖書館知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月26日下午2：00―5：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓大廳。
8、“文化傳承”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。文化的傳承，需要書本的支撐；讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號(hào)召全校師生參加捐書活動(dòng)，共同分享書籍給大家?guī)?lái)的快樂。本次所有捐書人員名單及捐贈(zèng)圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日―5月9日。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓采編室。
9、xxxx學(xué)校圖書館第一屆“讀書月”總結(jié)暨表彰大會(huì)。
內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)講話、征文獲獎(jiǎng)同學(xué)名單宣布及頒獎(jiǎng)、獲獎(jiǎng)同學(xué)代表發(fā)言、本次活動(dòng)總結(jié)等。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日下午4：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十三
為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會(huì)攜手湖南工學(xué)院圖書館舉辦此次活動(dòng)，旨在以多種不同方法的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十四
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各市文廣新局、少兒報(bào)刊主管主辦及出版單位要高度重視，認(rèn)真制訂工作方案，完善工作機(jī)制，加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展，推動(dòng)建立少兒報(bào)刊閱讀推廣的常態(tài)機(jī)制。
(二)加大宣傳推廣力度。各市文廣新局、少兒報(bào)刊主管主辦單位及出版單位應(yīng)圍繞活動(dòng)主題，綜合運(yùn)用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)各種媒體手段，充分利用“世界讀書日”“科技之春”“兒童節(jié)”“全國(guó)科普日”“國(guó)慶節(jié)”“讀書周”“讀書月”等重大節(jié)日、節(jié)慶開展好活動(dòng)宣傳，挖掘活動(dòng)開展的成功做法、有益經(jīng)驗(yàn)、突出成效進(jìn)行宣傳報(bào)道，不斷擴(kuò)大“少兒閱讀季”活動(dòng)的社會(huì)影響力。
(三)帶動(dòng)各方力量參與。各市文廣新局應(yīng)加強(qiáng)與宣傳、教育、文化、婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門的溝通協(xié)調(diào)，鼓勵(lì)和支持文化團(tuán)體、教育機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)組織開展閱讀推廣活動(dòng)，凝聚各方力量共同參與20xx年“少兒報(bào)刊閱讀季”工作。
(四)及時(shí)報(bào)送進(jìn)展情況。各少兒報(bào)刊出版單位要及時(shí)報(bào)送本單位的活動(dòng)開展情況，于4月至10月的每月25日前將當(dāng)月活動(dòng)進(jìn)展情況報(bào)送至省局新聞報(bào)刊處電子信箱(我局每月30日要向總局報(bào)送活動(dòng)情況)，并于11月10前報(bào)送20xx年度活動(dòng)總體情況(我局11月底要向總局報(bào)送活動(dòng)總體情況)。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十五
圖書漂流，源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將閱讀過的書，貼上特定的標(biāo)簽，放在公共場(chǎng)所，撿獲此書的人可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回公共場(chǎng)所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀，這樣層層傳遞，讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證，不需支付押金，沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享，讓“知識(shí)因不斷傳遞而美麗”。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十六
旨在“建書橋、傳誠(chéng)信、創(chuàng)和諧”圖書漂流宗旨在于分享?信任?傳播。
讓知識(shí)低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機(jī)會(huì)，喚起同學(xué)的讀書意識(shí)。逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書在流動(dòng)中發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)傳遞知識(shí)的價(jià)值。讓書香飄溢于整個(gè)學(xué)校，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。
教育工作者的圖書閱讀推廣（模板17篇）篇十七
優(yōu)秀作文推薦！區(qū)少兒圖書館積極響應(yīng)中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)和國(guó)家圖書館發(fā)起的全民閱讀倡議，在4月23日是第xx個(gè)“世界圖書和版權(quán)日”到來(lái)之際，開展以“讀經(jīng)典，學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動(dòng)。擬定以下活動(dòng)方案：