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校園環(huán)境管理的教育工作者（精選13篇）篇一
1、提倡愛校如家的美德，自覺管理校園的一草一木和公共設施，為創(chuàng)建優(yōu)美宜人的環(huán)境作貢獻。
2、杜絕亂擺亂放惡習，自覺做到自行車停放在車棚內(nèi)或指定的地方，長期保持公共場所整潔。
3、不隨地堆放雜物，不隨便晾曬衣服，不亂拋亂丟廢品雜物。
4、愛護花草樹木，發(fā)現(xiàn)故意破壞者要制止，要報告，要協(xié)助學校保衛(wèi)部門處罰到位。
5、養(yǎng)成良好衛(wèi)生生活習慣，不隨地吐痰，不亂丟果殼紙屑，不攀枝摘花，不在校內(nèi)擺攤叫賣。
6、注意儀表端莊，在教學區(qū)內(nèi)，不準打赤膊、赤腳，不準穿拖鞋、背心，不準高聲嬉鬧、追逐。
7、上課期間，不準貨運機動車入內(nèi)，摩托車入內(nèi)不準鳴喇叭。
8、服從學校封閉管理，上課期間學生不準強行進出，更不準翻越圍墻，因此造成的一切意外事故由各人負責。
1、成立主管校長為首的'“四化”（綠化、美化、亮化、凈化）領導小組，明確責任，各司其職，各負其責。
2、選用思想好，樂吃苦，責任感強的專業(yè)人員從事“四化”工作，確保學校天天處于迎檢狀態(tài)。
3、綠化區(qū)要發(fā)展常青樹和珍貴樹種，擴大草坪面積，力求樹木花草合理種植，科學培育，使之樹狀美觀，花形絢麗，為建設花園式學校做好每一項工作。
4、面對學校實際，作好整體規(guī)劃，做到一處一景，把樹木、花草、盆景及各種路燈有機結(jié)合起來，形成風格各異、整體優(yōu)美的格局，向高層次目標跨越。
5、加強管理人員整體素質(zhì)和專業(yè)培訓，要求依章養(yǎng)護管理。對衛(wèi)生包干區(qū)負總責，該沖的沖，該掃的掃，該抹的抹，該擦的擦，確保長期整齊清潔。
6、政教處和總務處要對校園環(huán)境管理負責，既管內(nèi)，又管外。校內(nèi)的雜物垃圾及時拖運，外面的干擾破壞要及時遏制。長期確保校園平安。
1、校園的環(huán)境保護是“環(huán)境育人”的重要環(huán)節(jié)，既關系到師生員工的身心健康，又關系到學校在人們心目中的政治影響，做好這項工作，利國利民，要舍得用人花錢。
2、正常工作和休息時間，要保持校園安靜。不準有人大聲吼叫，不準敲鑼打鼓，不準燃放鞭炮煙花，違者要處以重罰，各班、住戶保證該項工作件件落到實處。
3、全校師生家屬不得亂倒垃圾，亂拋廢物。因維修裝飾要污染環(huán)境的垃圾雜物必須及時處運，誰發(fā)生誰負責。
4、任何人不得在校園內(nèi)養(yǎng)家畜和寵物，發(fā)現(xiàn)一起處理一起，決不姑息遷就。
5、教師家屬不得在校園空地隨意開墾草地。
校園環(huán)境管理的教育工作者（精選13篇）篇二
一、組織成立校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生領導小組，做到衛(wèi)生工作有布置、有檢查、有反饋，使學校的衛(wèi)生工作常常化、制度化。
二、全校衛(wèi)生實行責任區(qū)域管理，分擔區(qū)、處、室、衛(wèi)的衛(wèi)生包干，各個班級所管轄范圍要接受有關主管衛(wèi)生的老師和值日同學的檢查和監(jiān)督。
三、各班要建立一天兩保潔一打掃，一周一清洗制度，所負責的`公區(qū)，要包清潔衛(wèi)生，每天進行全面檢查，保持無果皮、無紙屑、無塵土、無雜物。
四、校內(nèi)全部下水道、垃圾桶、廁所等蚊蠅孳生地要加強管理，廁所每天進行清潔，防止蚊蠅孳生。
五、各辦公室和專用室要保持整齊、潔凈，作業(yè)簿和教學用具要安置合理，保持教室干凈衛(wèi)生，門窗玻璃明凈，桌椅整齊，用具擺放有序，室內(nèi)張貼要美觀規(guī)范，不準亂堆放雜物，不準在墻上亂畫。
六、師生的衣著裝束要干凈樸實大方，嚴禁留怪發(fā)長發(fā)，不穿奇裝異服。同學一律不涂口紅和旨甲油，不帶戒指、項鏈、耳環(huán)。
七、禁止一切損壞花、草行為，嚴禁往花壇及綠茵的草坪上倒垃圾及污水，學校和班級要定期檢查同學個人衛(wèi)生，每周不少于一次。
八、堅持每周清潔衛(wèi)生流淌紅旗評比制度，并將其作為學校每學期先進班級評比的重要依據(jù)。
校園環(huán)境管理的教育工作者（精選13篇）篇三
加強紅領巾廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地建設，做到宣傳內(nèi)容健康，融知識性、思想性、趣味性于一體。板報、櫥窗字跡工整，行文規(guī)范，無錯別字，且能定時出版。在校園醒目處布置名人名言和宣傳標語。校園內(nèi)不得吸煙。
建立班級管理制度和衛(wèi)生值日制度，學生日常行為規(guī)范管理到位。教室布置整齊美觀，墻壁干凈無污跡和蛛網(wǎng)，地面無痰跡、紙屑和雜物，課桌排列整齊，物品擺放有序，無損壞現(xiàn)象。
校園門前無衛(wèi)生死角，垃圾清掃、清運及時，保持道路暢通、綠化完整。墻面無污跡，門窗無灰塵，草坪花壇內(nèi)無紙屑雜物，校園內(nèi)配備分類垃圾桶，有專人及時清洗。
辦公桌椅、物品擺放整齊，桌面上整潔干凈，課本與作業(yè)入本人柜，墻面布置大方得體，無灰塵，地面無煙頭，紙屑和雜物入紙簍，備有臉盆、毛巾、肥皂等。
各室布置有特點，管理制度和專職管理人員上墻，各種儀器、書設備排列整齊、無灰塵、無損壞現(xiàn)象。活動室墻壁、地面、工作臺常年保持清潔衛(wèi)生，每次活動有記錄；圖書有編號、有登記卡、借閱記載，定期舉行專題讀書會。
認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食堂膳房與餐廳整潔衛(wèi)生，有防止食物變霉變、滅蠅等措施。備有食品冷凍柜、消毒柜等。食堂工作人員持證上崗，服務態(tài)度熱情，學生、家長、教職工影響好。
宿舍整潔，床鋪被褥干凈，各種生活用品擺放整齊，門窗、墻面、地面無油跡灰塵。
校園環(huán)境管理的教育工作者（精選13篇）篇四
1、依據(jù)學校建設的標準化要求和學校整體規(guī)劃，有方案地分步實施。努力凈化、綠化、美化校內(nèi)，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，促使同學在優(yōu)良的環(huán)境中健康成長。
2、按班級劃分清潔區(qū)，落實后勤人員衛(wèi)生包干表，抓好班級值日生工作，堅持常常性的.清潔衛(wèi)生工作，保證校內(nèi)風無長的雜草、墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無懸灰，地面上無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物、無痰跡、垃圾箱內(nèi)準時清除，屋角屋頂無蛛網(wǎng)灰塵，桌面無新刻刀痕，學校內(nèi)無衛(wèi)生死角。
3、校內(nèi)內(nèi)環(huán)境布置簡樸、美觀、大方，教室、辦公室以及其它各室的門窗玻璃齊全，室內(nèi)窗明幾凈，光線充分，桌椅排列放置整齊，各種物品放置有序，樓梯、走廊及校內(nèi)道路、操場清潔整齊。
4、廁所每天要打掃，定期沖刷，使用廁所要講文明，講衛(wèi)生，保持廁所的干凈，削減臭味，毀滅蛆蠅。
5、黑板報、畫廊、宣揚櫥窗的布置要落實專人負責，1個月不少于1期，保持美觀干凈，內(nèi)容健康，適合兒童趣味，富有教育意義，開工生動活潑。要定期更換版面，并留意正確使用簡化字，留意字體工整，文體規(guī)范。
6、綠化、美化校內(nèi)要有方案，逐年分期實施，校內(nèi)內(nèi)要做到一年四季都能見到常綠植物，對已有的花草樹木要指定專人養(yǎng)護管理，全校師生要人人做到愛惜校內(nèi)的一草一木。
7、學校各類用房應每月全面檢查一次，發(fā)覺擔心全因素，應準時上報中心學校，實行措施進行修理。校內(nèi)內(nèi)墻壁、物品要定期粉刷油漆。
8、學校要有健全的校內(nèi)衛(wèi)生制度。由大隊部組織檢查小組和學校值日管理隊伍每天對全校各室、各清潔衛(wèi)生區(qū)進行檢查評比。
9、教育全校師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，在醫(yī)生協(xié)作下，加強衛(wèi)生學問宣揚，提高自我愛護意識。學校要逐步添置衛(wèi)生設備，完善同學的衛(wèi)生保健檔案。
校園環(huán)境管理的教育工作者（精選13篇）篇五
一、為加強校內(nèi)環(huán)境與衛(wèi)生管理，給師生員工制造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境，保障師生員工的身心健康，促進我校兩個文明建設，依據(jù)衛(wèi)生部《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》、教育部《學校衛(wèi)生工作條例》的有關規(guī)定和省、市有關法律、法規(guī)，結(jié)合我院實際，制定本方法。
二、校內(nèi)管理中心負責全校公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，由后勤服務中心聘請保潔人員或托付保潔公司詳細實施。
三、校內(nèi)環(huán)境與衛(wèi)生管理，是一項常常性、群眾性的工作，各部門、各單位應親密協(xié)作，相互協(xié)作。各單位要利用各種宣揚工具，實行不同形式，常常宣揚國家和省、市有關環(huán)境與衛(wèi)生管理的法規(guī)和科普學問，提高師生員工的環(huán)境、衛(wèi)生意識，養(yǎng)成愛惜校內(nèi)、愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生的良好習慣。
四、各單位和個人應當遵重環(huán)境與衛(wèi)生工作人員的勞動，不得阻礙、阻撓保潔人員履行職責。
五、任何單位和個人都應當保持建筑物的干凈、美觀，全部廣告、海報、消息等應一律張貼在廣告欄內(nèi)，嚴禁在校內(nèi)墻壁、公共設施或樹木上亂貼亂畫、亂涂亂刻及釘掛物品。在校內(nèi)內(nèi)設置廣告、標語牌、畫廊、廚窗、標志牌及懸掛過街條幅等須報學院主管部門審批，且應內(nèi)容健康，用字規(guī)范，外型美觀，與四周環(huán)境相協(xié)調(diào)，并由有關單位定期修理、油飾或者按期拆除。
六、因建設等需要挖溝破路、架桿走線、在道路兩側(cè)和公共場地堆放物料、搭建臨時建筑物或者其它設施施工的，須提前報學院主管部門審批。施工工地應當設置護墻(欄)或者圍布遮擋，有文明標識，護欄或圍布以外不準施工或堆放物料。工程竣工后，應準時清運渣土，清理和平整場地。
七、在校內(nèi)內(nèi)設置商業(yè)攤點、電話書報亭應經(jīng)學院統(tǒng)一規(guī)劃、布置，校內(nèi)嚴禁叫賣、飼養(yǎng)家畜家禽。
八、禁止在校內(nèi)內(nèi)焚燒落葉、枯草等廢棄物。
九、任何單位和個人不得侵占、損壞和擅自拆除環(huán)境衛(wèi)生設施，因建設需要必需拆除的，須報學院主管部門批準。
十、校內(nèi)內(nèi)水電暖、通訊設施及道路、場坪等地，有關部門應常常巡察，準時維護，防止跑、冒、滴、漏，消退事故隱患。
第三章校內(nèi)衛(wèi)生管理及設施建設。
十一、校內(nèi)衛(wèi)生的清掃保潔工作，按下列規(guī)定實行分工負責制：
(一)校內(nèi)主要環(huán)境道路、人行道、花壇綠地及生活區(qū)，由后勤服務公司校內(nèi)管理中心負責。
(二)建筑施工工地由國資處負責，施工完畢應將衛(wèi)生清理潔凈方可交工驗收。
(三)同學宿舍衛(wèi)生由同學處負責，學院劃分的`衛(wèi)生責任區(qū)由各單位負責。
十二、校內(nèi)道路及人行道等應按規(guī)定的時間和標準清掃，做到全天保潔，清掃作業(yè)應避開師生員工上下班(課)和人流高峰時間。
十三、在校內(nèi)公共場所禁止下列行為：
(一)隨地吐痰、便溺;。
(二)傾倒污水、垃圾、糞便;。
(三)亂扔煙蒂瓜果皮核、紙屑及包裝紙盒、袋等廢棄物;。
(四)沖洗車輛;。
(五)在會議室、辦公室、圖書館、禮堂等公共場所吸煙。
十四、食堂、食品出售店(點)等飲食和服務行業(yè)的衛(wèi)生工作，由公司相應中心負責管理。在公共場所從事經(jīng)營的單位，必需依據(jù)市防疫站的規(guī)定辦理“衛(wèi)生許可證”，未取得衛(wèi)生許可證的不得從事經(jīng)營活動;從事經(jīng)營的單位或場所，直接為顧客服務的人員，必需進行查體，取得“健康合格證”后方能從事本職工作。患有病毒性肝炎(不含病毒攜帶者)、活動性肺結(jié)核、痢疾、傷寒、化膿性或滲出性皮膚病，治愈前不得從事直接為師生和顧客服務的工作。
第四章廢棄物的清運和處理。
十五、校內(nèi)生活垃圾應按學院規(guī)定的時間、地點收集和傾倒，并逐步做到分類收集和運輸。校內(nèi)經(jīng)營性或?qū)ν忾_展有償服務的單位以及家屬區(qū)的生活垃圾實行收費清運，須向后勤服務公司交納衛(wèi)生管理費。
十六、校內(nèi)各單位、家屬區(qū)住戶在工程建設、修理和裝修時應按規(guī)定交納垃圾清運費或自行清運。
十七、醫(yī)院及有關單位產(chǎn)生的易燃、有毒和含有放射性及危急性的廢棄物，必需根據(jù)有關規(guī)定進行無害化處理，嚴禁倒入生活垃圾容器或隨處遺棄、傾倒。
十八、清運垃圾應遵守下列規(guī)定：
(一)當日產(chǎn)生的垃圾當日清運，不得積存;。
(二)裝運現(xiàn)場必需清掃潔凈;。
(三)清運中不得沿途遺撒。
十九、對垃圾箱(桶)、垃圾收集站(點)應定期進行滅害消毒，防止污染環(huán)境和蚊蠅孽生。
第五章工作質(zhì)量標準。
二十、環(huán)境衛(wèi)生。
1、主路面：路面潔凈、無浮土，路邊無積土，無丟片丟堆現(xiàn)象。夏季雨后一天路面不能有成片積水。冬季雪后準時清掃，小雪一天內(nèi)清完，中雪三天內(nèi)清完，大雪五日內(nèi)清完。積雪全部清到綠地、樹盤內(nèi)，不得在路面積累。
2、人行道：保持清潔，無浮土、煙頭。路面不能有成片積水。冬季雪后準時清掃，小雪兩天內(nèi)清完，中雪六天內(nèi)清完，大雪十日內(nèi)清完。積雪全部清到綠地、樹盤內(nèi)，不能在路面積累。
3、土地面：每天清掃一遍，保持潔凈。地面不能有廢物積累。更不能有成片積水。冬季雪后準時清掃。
4、硬化地面：潔凈無浮土，無垃圾積累。雨后一日無成片積水，冬季無積雪。
5、果皮箱：箱內(nèi)垃圾每天清理，箱體要保持清潔美觀，無痰跡污垢灰塵。加強日常維護，確保箱體完好無損。
6、垃圾清運：垃圾道、桶的垃圾日產(chǎn)日清，無焚燒樹葉、雜草等物。垃圾點內(nèi)外潔凈，垃圾準時清運，無散落垃圾。
7、綠化區(qū)域：無煙頭、紙屑、白色垃圾等雜物和枯枝、成片落葉等。
8、其它：校內(nèi)清掃范圍內(nèi)全部地方保證無人畜糞便，無垃圾污物，無磚頭瓦礫，無紙屑果皮核，無坑洼污水，無雜草叢生，無亂貼亂畫，亂釘牌匾。
二十一、樓內(nèi)衛(wèi)生。
1、廁所：地面、墻壁及瓷磚清潔，無污水、無污垢、無雜物;小便池清潔無尿堿、無異味、無水銹;大便池通暢，無污跡;門窗、窗臺、玻璃、暖氣、燈具潔凈;洗手池、墩布池清潔無污物;廁所內(nèi)無跑、冒、滴、漏、堵;各種設施完好;遇有天氣變化時，留意愛護門窗，防止損壞;冬季(包括寒暑假期間)留意檢查門窗，留意廁所室內(nèi)保溫，防止上下水系統(tǒng)凍結(jié)。
2、樓道樓梯：地面墻壁清潔，無雜物、無污跡。門窗、玻璃、樓梯、樓道、扶手及裝飾物清潔，無積塵、無污跡。垃圾桶準時清倒，清掃工具放到指定位置，擺放整齊。遇有天氣變化時，留意愛護門窗，防止損壞。垃圾道無積累、堵塞現(xiàn)象。
校園環(huán)境管理的教育工作者（精選13篇）篇六
二、校園環(huán)境衛(wèi)生分區(qū)分塊管理，并由專人負責，校園環(huán)境衛(wèi)生共分四塊：教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、專業(yè)教室衛(wèi)生、辦公室衛(wèi)生。教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生責任人為各班班主任，專業(yè)教室衛(wèi)生責任人為專業(yè)教師，辦公室衛(wèi)生責任人為各科室主任或組長。學校將與各責任人簽訂《衛(wèi)生責任狀》，各責任人必須保障在學校正常工作日內(nèi)與舉行重活動期間，責任區(qū)內(nèi)無紙屑無污跡無死角，無亂扔亂畫亂倒行為。
三、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生堅持一日兩掃，學校隊部定時組織檢查。
四、定期掃除制度。由學校隊部定期或型活動前出具通知，舉行全校掃除，并由隊部、醫(yī)務室聯(lián)合檢查。
五、隨查制度。為加強學校環(huán)境衛(wèi)生的管理，自本制度實施之日起，學校對各班教室衛(wèi)生區(qū)、清潔責任區(qū)隨時抽查，檢查得分納入各班的班級日常管理。
六、監(jiān)督檢舉制度。發(fā)動學生監(jiān)督檢舉亂扔亂畫亂倒的不文明行為，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，凡檢舉外班學生不文明行為一次，情節(jié)屬實者，檢舉者與被檢舉者將給予獎分與罰分的處理。
七、衛(wèi)生監(jiān)督崗輪流值勤制度。衛(wèi)生監(jiān)督崗由四、五、六年級各班輪流擔任，人數(shù)20xx人，輪值時間一星期，在輪值時間內(nèi)，衛(wèi)生監(jiān)督員必須對校園內(nèi)亂扔亂畫亂倒的不文明行為進行監(jiān)督，要制止，并登記在案，最后交隊部做出處理，對輪值衛(wèi)生監(jiān)督崗的班級，隊部要進行督察，并給出考核得分，得分直接加入期末班主任考核總分。
八、對能堅持做到“五不”“四見”的學生，隊部與各班級要注意發(fā)現(xiàn)，并采用多種形式表彰優(yōu)秀，樹立榜樣。
九、我校教職員工有義務維護校園環(huán)境衛(wèi)生，應帶頭執(zhí)行校園衛(wèi)生管理制度。
十、各辦公室衛(wèi)生，隊部每天隨查，掃除后檢查給予評分，評分結(jié)果納入期末“優(yōu)秀年級組”考核。
校園環(huán)境管理的教育工作者（精選13篇）篇七
為了加強學校對教室、宿舍及清潔區(qū)衛(wèi)生的管理，自覺維護校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，培養(yǎng)學生講文明，講衛(wèi)生的良好行為習慣，保證“書香校園，溫馨育人”這一文化主題的可持續(xù)發(fā)展，特制定本制度。
1.建立組織機構(gòu)：由政教處、學生會成員、各班生活委員每天對各班的'清潔區(qū)進行檢查和督促，每周不定時對各班的宿舍、教室、清潔區(qū)進行抽查。在實地抽查中發(fā)現(xiàn)的問題計入各班的量化考核。
2.實行衛(wèi)生包干制。學校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干，明確職責，堅持一天兩打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無雜草，無衛(wèi)生死角。
3.實行獎懲制。把衛(wèi)生檢查的結(jié)果作為班級考核的一部分，作為評選文明班級的重要條件之一。
1.清潔衛(wèi)生打掃。
(1)清潔衛(wèi)生打掃時間：每天早晨和活動課掃兩次。每周四進行衛(wèi)生大掃除。
(2)打掃范圍：本班的清潔區(qū)、宿舍、教室(教室統(tǒng)一每天活動課和晚上放學后打掃)。
(3)打掃要求：
a教室標準：要求地面先掃后拖，包括：教室所對應范圍的走廊；教室玻璃擦洗干凈；前后黑板擦干凈；教室內(nèi)外墻壁瓷板磚擦洗干凈，墻壁不亂涂亂畫，沒有蛛網(wǎng)，沒有腳印、球印等；所有書桌及書本擺放整齊，抽屜沒有垃圾；窗臺要保持干凈，不得亂放東西，只放杯子和盆景且擺放整齊；垃圾桶要及時清空，杜絕地面亂扔垃圾；打掃工具要統(tǒng)一整齊的擺放。
b：清潔區(qū)要求：宿舍一樓樓道和教學樓樓梯每天掃拖兩次；清潔區(qū)有花池的每次打掃時要撿拾垃圾；清潔區(qū)地面要求全面打掃，沒有死角，沒有垃圾，沒有明顯土塵；垃圾桶每天倒兩次。
c：宿舍衛(wèi)生標準：窗臺內(nèi)外干凈整潔，不亂放東西；暖氣片和管道上不亂放東西，保持干凈；床下、地面、暖氣片下打掃干凈，不留死角；被褥疊放整齊，統(tǒng)一擺放，(床上只放枕頭、被褥、放衣服的包裹)床下鞋子臉盆統(tǒng)一擺放，且擺放整齊，洗漱用品統(tǒng)一放到臉盆里面；桌子上和抽屜不亂放東西，若放物品要求擺放整齊，且桌面和抽屜要擦拭干凈；打掃工具和垃圾桶要統(tǒng)一擺放在兩床之間，垃圾桶要清理干凈；門標(包含門牌號和宿舍成員名單)和值日表要保持健全。
校園環(huán)境管理的教育工作者（精選13篇）篇八
近年來，隨著社會的發(fā)展，人們對于校園環(huán)境的管理越來越重視。作為學生，我們也有責任參與和改善校園環(huán)境。在我長達六年的校園生活中，我積累了一些校園環(huán)境管理的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對校園環(huán)境管理的看法和經(jīng)驗。
首先，了解和熟悉校園環(huán)境是管理的基礎。每一所學校都有不同的校園環(huán)境特點，要想有效地管理校園環(huán)境，我們首先要對校園環(huán)境進行了解和熟悉。通過實地考察，我了解到我們學校的主要環(huán)境問題是垃圾治理和植被管理。因此，我們制定了一系列有針對性的措施，如開展垃圾分類活動，定期清理學校周圍的垃圾，以及組織植樹活動。通過了解和熟悉校園環(huán)境，我們可以有針對性地解決問題，提高校園環(huán)境的管理水平。
其次，校園環(huán)境管理需要廣泛的參與和支持。管理校園環(huán)境不僅需要校方的重視和支持，還需要全體師生的共同努力。在我們學校，我們成立了環(huán)境保護協(xié)會，并在全校范圍內(nèi)開展了宣傳活動。我們組織了環(huán)境保護知識講座，向師生宣傳環(huán)境保護的重要性，鼓勵大家積極參與校園環(huán)境管理。此外，我們還組織了環(huán)保公益活動，如清理校園周圍的垃圾和植樹造林，以動員更多的人參與到校園環(huán)境管理中來。廣泛的參與和支持是校園環(huán)境管理取得成功的關鍵。
第三，校園環(huán)境管理需要引入科技手段。在科技不斷發(fā)展的今天，我們可以利用科技手段提高校園環(huán)境管理的效率和質(zhì)量。例如，我們可以利用無人機掃描校園，及時發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題，以便及時采取措施。此外，我們還可以利用智能手機和APP來管理垃圾分類，提高垃圾分類的準確性。通過引入科技手段，我們可以更好地管理校園環(huán)境，并持續(xù)改進環(huán)境管理的工作。
第四，校園環(huán)境管理需要培養(yǎng)良好的習慣和意識。習慣和意識是校園環(huán)境管理的基礎。只有每個人都養(yǎng)成良好的環(huán)境習慣，才能共同創(chuàng)造一個美麗的校園環(huán)境。我們可以從小事做起，如不亂扔垃圾、養(yǎng)成垃圾分類的習慣等。同時，我們還要注重環(huán)境保護意識的培養(yǎng)。我們可以通過時事熱點和活動等形式，向師生宣傳環(huán)境保護的重要性，提高他們的環(huán)境保護意識。只有培養(yǎng)了良好的習慣和意識，校園環(huán)境管理才能得到長期的推動和改善。
最后，校園環(huán)境管理需要持續(xù)改進和創(chuàng)新。校園環(huán)境是一個動態(tài)的系統(tǒng)，管理工作需要不斷地進行改進和創(chuàng)新。我們可以定期開展校園環(huán)境管理評估，根據(jù)評估結(jié)果制定改進措施。此外，我們還可以開展環(huán)境管理創(chuàng)新活動，如組織環(huán)境保護創(chuàng)意大賽，鼓勵師生提出創(chuàng)新的環(huán)境管理解決方案。只有持續(xù)改進和創(chuàng)新，我們才能不斷提高校園環(huán)境管理的水平，創(chuàng)造一個更美好的校園環(huán)境。
總之，校園環(huán)境管理是一個綜合性的工程，需要廣泛的參與和支持。通過了解和熟悉校園環(huán)境，引入科技手段，培養(yǎng)良好的習慣和意識，以及持續(xù)改進和創(chuàng)新，我們可以共同營造一個美麗、宜居的校園環(huán)境，提高學習和生活質(zhì)量。我相信，只要我們付出努力，校園環(huán)境管理會取得更大的成果。讓我們一起行動起來，為創(chuàng)造美麗的校園環(huán)境貢獻自己的力量。
校園環(huán)境管理的教育工作者（精選13篇）篇九
在現(xiàn)代社會中，校園環(huán)境管理成為了一項重要的任務。一個良好的校園環(huán)境對學生的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。校園環(huán)境的管理既包括了校園設施的建設與維護，又涉及到學校師生的行為規(guī)范和衛(wèi)生管理等方面。一個良好的校園環(huán)境可以增強學生的學習興趣，提高學習效果，培養(yǎng)學生的社會責任感和環(huán)保意識，同時，也可以倡導學校的文明校園建設，為學生提供一個和諧、文明、舒適的學習生活環(huán)境。
作為一名高中生，我在校園環(huán)境管理中也有一些體會和心得。首先，我覺得校園環(huán)境管理需要全體師生共同參與。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出一個優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境。其次，我學會了主動參與校園環(huán)境的維護和管理。我每天都會主動撿拾地上的垃圾，保持校園的整潔。同時，我也積極參加學校組織的環(huán)保活動，如植樹造林和垃圾分類等。此外，我還發(fā)起了一個班級清潔衛(wèi)生小組，定期清理教室和保潔。通過這些實際行動，我深刻體會到了個人的力量是如此重要，同時也增強了我的責任感和使命感。
第三段：講述學校在校園環(huán)境管理中的經(jīng)驗和舉措（300字）。
學校在校園環(huán)境管理中也做出了積極的努力。首先，學校加強了設施的建設和維護。比如，對教室、實驗室、圖書館等公共場所進行定期的維修和裝飾，使環(huán)境更加整潔美觀。其次，學校加強了學生的教育和引導。定期舉行環(huán)保知識講座和宣傳活動，提高學生的環(huán)保意識。還鼓勵學生參加各類環(huán)保實踐活動，如校園綠化、節(jié)約用水等。最后，學校制定了相關的校規(guī)校紀，監(jiān)督學生的行為規(guī)范，確保學校的生活秩序和校園文明。
然而，校園環(huán)境管理還存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，學生的環(huán)保意識有待提高。由于部分學生缺乏環(huán)保知識和意識，他們對環(huán)境管理的重要性認識不足，存在漠視和忽視環(huán)境問題的現(xiàn)象。其次，學校的資源和經(jīng)費有限，限制了校園環(huán)境管理的發(fā)展。再次，一些學生習慣了依靠別人，沒有意識到校園環(huán)境管理是全體師生共同努力的結(jié)果，需要個人和集體共同努力。
校園環(huán)境管理對于學生的成長和發(fā)展至關重要。一個良好的校園環(huán)境可以提升學習效果，共創(chuàng)和諧文明的校園環(huán)境。我們要共同努力，提高學生的環(huán)保意識，主動參與校園環(huán)境的管理和維護。學校也應加強設施的建設和環(huán)保教育，發(fā)動廣大師生的參與。同時，政府和社會應提供更多的資源和支持，共同營造一個優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，為學生的成長提供良好的保障。
校園環(huán)境管理的教育工作者（精選13篇）篇十
第一條??為加強中小學校校園環(huán)境的管理，創(chuàng)設良好育人環(huán)境，保障學校和教職工、學生的合法權(quán)益，保證學校教育教學活動的正常進行，特制定本規(guī)定。
第二條??本規(guī)定適用于全日制普通中學、小學校內(nèi)環(huán)境及所處周圍環(huán)境的管理。
第三條??學校是教職工和學生工作、學習、生活的主要場所，應做到環(huán)境整潔優(yōu)美，風氣積極向上，設施完好，秩序正常，成為社會主義精神文明建設的陣地。
第四條??在學校創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，建立正常的教育教學秩序，維護教職工和學生的合法權(quán)益，是校長工作的重要職責。校長應該負責將校園環(huán)境建設列入。
工作計劃。
采取措施組織實施。
上級教育行政部門應將學校校園環(huán)境的管理狀況列為對校長工作考核的一項重要內(nèi)容。
第五條??校園內(nèi)教學區(qū)、體育活動區(qū)、生活區(qū)和生產(chǎn)勞動區(qū)等布局應合理，避免相互干擾。
學校校舍應堅固、適用，并按有關規(guī)定加強管理和維修。
學校校園要綠化、美化。
第六條??學校要形成方向正確、健康文明、積極向上的校風。
教師要模范執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，言行一致，以身作則，為人師表。
學校要嚴格按照中、小學生日常行為規(guī)范要求和訓練學生。
第七條??校長要嚴格按照國家頒布的教學計劃，建立正常的教育教學秩序。不經(jīng)批準，不允許任何單位或個人組織學生停課參加社會活動。
第八條??要嚴格執(zhí)行中小學升降國旗制度。
國旗要合乎規(guī)定，無破損、無污跡，旗桿直立，位置適宜。
第九條??學校要按固定懸掛領袖像，張貼中華人民共和國地圖和世界地圖，張貼中、小學生日常行為規(guī)范和守則，并積極創(chuàng)造條件設置板報、閱報欄、供展覽用櫥窗，開辟圖書室、閱覽室、團隊活動室和教育展覽室。
第十條??不允許任何單位或個人在學校中進行宗教活動，不允許在學校向?qū)W生宣傳宗教。
第十一條??嚴禁宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品在學校中傳播。堅決抵制賭博、酗酒、不健康的歌曲和封建迷信活動對學生的影響。
第十二條??不允許任何單位或個人在校園內(nèi)從事以師生為消費對象的盈利性活動。
第十三條??學校要建立安全教育制度。在教學設施，飲水飲食，取暖、用電，開展體育、勞動和其他集體活動等方面采取安全防范措施，保證師生安全。
學校要建立安全保衛(wèi)制度。財務、檔案、食堂、宿舍、各類專用教室、傳達室等部門和場所要制定人員負責，建立崗位責任制，嚴格管理。節(jié)假日要安排人員值班、護校。
非學校人員未經(jīng)許可不得進入學校。非學校及學校人員的車輛未經(jīng)允許不得進入或穿行學校。經(jīng)許可進入學校的車輛要按固定路線行駛，不得影響學校教育教學活動。
第十四條??學校要按照有關規(guī)定，建立公共衛(wèi)生制度。
校園要整潔、有序，宿舍空氣流通，被褥干凈，物件安置有序。食堂衛(wèi)生符合國家有關規(guī)定。廁所的設置應符合國家標準，保持清潔。
要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》，預防傳染病在校園內(nèi)傳播。
第十五條??不允許任何單位或個人依傍學校圍墻或房墻構(gòu)筑建筑物。
不允許校園周圍的建筑影響學校教室采光、通風。對已經(jīng)造成影響的，應要求有關單位或個人??按當?shù)卣嘘P部門規(guī)定的限期治理。
不允許任何單位或個人在學校周圍從事有毒、有害的污染(包括噪聲)環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動，或設立精神病院、傳染病醫(yī)院。對已經(jīng)造成危害和影響的，應要求其按當?shù)卣嘘P部門固定的限期治理或搬遷。
第十六條??執(zhí)行文化部、公安部的規(guī)定，不允許任何單位或個人在學校門前200米半徑內(nèi)設置臺球、電子游戲機營業(yè)點。不允許在學校門前和兩側(cè)設置集貿(mào)市場、停車場，擺攤設點，堆放雜物。
第十七條??不允許任何單位或個人在學校所屬地域內(nèi)放牧、種植作物、打場、堆物、取土、采石。
嚴禁在校園內(nèi)建造、恢復祠堂、廟宇、墳塋等。
第十八條??違反本規(guī)定的，應依具體情況，按以下辦法對有關責任人員進行處理：
(一)屬學校行政管理不當?shù)模數(shù)亟逃姓块T應令其限期改正;工作中發(fā)生錯誤，造成一定影響的，當?shù)亟逃姓块T應對校長及其他責任人員進行批評教育;因工作失職、瀆職造成后果者，當?shù)亟逃姓块T或上級主管部門應追究其行政責任，后果嚴重的，提請政法部門依法追究刑事責任。
(二)屬工商管理范疇的，提請當?shù)毓ど绦姓芾聿块T依有關法規(guī)處理。
(三)屬民事范疇的，提請當?shù)厮痉ú块T依法處理。
(四)屬違反治安管理處罰條例的，報請當?shù)毓膊块T依法處理。
(五)對構(gòu)成犯罪的交由政法部門追究刑事責任。
第十九條??認真執(zhí)行和維護本規(guī)定成績顯著的單位或個人，由當?shù)厝嗣裾徒逃姓块T予以表彰和獎勵。
第二十條??本規(guī)定自公布之日起施行。
校園環(huán)境管理的教育工作者（精選13篇）篇十一
近年來，隨著教育水平的提高和人民生活水平的提升，校園環(huán)境管理越來越受到重視。作為一名在校大學生，我也深刻意識到校園環(huán)境管理對于營造良好的學習氛圍和提高教育質(zhì)量的重要性。在這幾年的校園生活中，我不斷學習、探索，積累了一些心得和體會，下面我將從學生的角度出發(fā)，結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些校園環(huán)境管理的心得和體會。
首先，校園環(huán)境管理需要全員參與。在校園環(huán)境管理中，除了學校管理部門的工作人員外，每個學生也都應該承擔起自己的責任和義務。學生要自覺遵守校規(guī)校紀，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。同時，學生也應該主動參與到校園環(huán)境管理的活動中，比如參加志愿者服務隊，定期組織清潔活動，積極維護校園的整潔和美麗。只有每個人都積極參與，才能形成校園環(huán)境管理的良好氛圍。
其次，校園環(huán)境管理需要注重教育引導。校園環(huán)境管理不僅僅是為了維護學校的形象，更是為了培養(yǎng)學生的文明意識和環(huán)保意識。學校在進行環(huán)境管理時，應當注重教育引導，加強對學生的環(huán)保教育。可以通過開展宣傳活動，進行環(huán)保知識的講座和展覽，組織環(huán)保實踐活動等方式，提高學生的環(huán)保意識和環(huán)保行動能力。只有培養(yǎng)出一代又一代有環(huán)保意識的學生，才能夠真正實現(xiàn)校園環(huán)境的改善。
另外，校園環(huán)境管理需要重視綜合治理。校園環(huán)境管理的范圍廣泛，既包括物質(zhì)環(huán)境的整潔和美觀，也包括校園文化的建設和學生素質(zhì)的提高。因此，校園環(huán)境管理不能僅僅局限于物質(zhì)層面的整治，更需要綜合治理。學校可以結(jié)合校園環(huán)境管理的實際情況，定期開展綜合治理活動，比如校園文化活動、藝術表演等，以提高學生的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
最后，校園環(huán)境管理需要與社會相互支持。學校的環(huán)境管理不能孤立于社會之外，需要依托社會力量，實現(xiàn)與社會的互動與合作。學校可以與企業(yè)合作，引入社會資源，共同參與校園環(huán)境的管理和建設。同時，社會也應當給予學校更多的理解和支持，以推進校園環(huán)境管理的不斷改善和提升。
總之，校園環(huán)境管理是一項長期而繁瑣的工作，需要學校、學生和社會各方的共同努力。作為學生，我們應當從自身做起，自覺遵守規(guī)章制度，積極參與到校園環(huán)境管理中。同時，學校也應當充分發(fā)揮引領作用，加強對學生的教育引導和綜合治理，加大與社會的合作與支持。只有攜手共建，才能打造一個和諧美麗的校園環(huán)境，為學生的成長提供良好的學習和生活環(huán)境。
校園環(huán)境管理的教育工作者（精選13篇）篇十二
1、校園內(nèi)必須堅持每天打掃、發(fā)現(xiàn)即清除，任何時候都必須保持干凈、整潔，無衛(wèi)生死角。
2、教室無紙屑、果皮、口痰等垃圾，清潔工具必須擺放整齊。
3、窗子、窗臺每天都必須抹干凈，做到窗明幾亮，無明顯灰塵和痕跡。
4、教學樓的陽臺、瓷磚墻裙子要隨時保持干凈、整潔。
5、教室走廊必須隨時打掃，不管任何時候都必須保持整潔、衛(wèi)生，堅決杜絕衛(wèi)生死角。值日工具擺放有序、干凈整潔，并分類擺放；。
6、校園內(nèi)的所有廁所每天必須沖洗1---2次，要做到干凈衛(wèi)生，無異味。
1、校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生采取班級分片負責制，各班必須嚴格做好學校指定區(qū)域的清潔衛(wèi)生，要隨時接受檢查。
2、樓梯、樓道由樓上的班級值日生及時打掃。以任何時候都必須保持整潔為目標，實行不定期打掃。
3、注重保持，堅決杜絕亂丟亂甩的不良行為，每發(fā)現(xiàn)一次按“文明禮儀”評比細則扣分。
為了更好地保證校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，確保措施落到實處，決定把校園的環(huán)境衛(wèi)生情況納入學校班級“文明禮儀”評比范疇，由執(zhí)勤少先隊隊長對班級實行量化考核，每周一小評，每期一終評，并把流動紅旗的評比納入班主任考核制度以增強班主任的責任心調(diào)動學生的積極性和主動性。
校園環(huán)境管理的教育工作者（精選13篇）篇十三
隨著社會的快速發(fā)展和人們生活水平的提高，學校作為培養(yǎng)未來社會主力軍的地方，校園環(huán)境的管理變得尤為重要。作為一名高中生，我在日常生活中對校園環(huán)境管理有了很深的體會和思考。在此，我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，談一談我對校園環(huán)境管理的一些心得體會。
首先，校園環(huán)境管理要重視學生的主體地位。學生是校園環(huán)境建設的主要受益者和使用者，因此他們應當在校園環(huán)境管理中發(fā)揮積極的主導作用。學校可以通過設立環(huán)境小組或者領導小組來讓學生參與到校園環(huán)境管理中來，讓學生們能夠主動參與到草坪、花壇等校園環(huán)境的規(guī)劃、養(yǎng)護和美化中。此外，學校還可以充分傾聽學生的意見和建議，及時解決學生們對于校園環(huán)境提出的問題和意見，使得學生們真正成為校園環(huán)境管理的主體。
其次，校園環(huán)境管理要注重與教育教學相結(jié)合。學校是學生進行學習的場所，校園環(huán)境的好壞直接關系到學生們的學習成績和心情。因此，應該將校園環(huán)境的管理與教育教學相結(jié)合，使得學生們既能夠有一個良好的學習環(huán)境，又能夠在學習過程中增加對環(huán)境保護和綠色發(fā)展的認識。比如，學校可以組織一些以環(huán)境保護為主題的課堂活動，引導學生們在學習過程中關注環(huán)境問題，掌握環(huán)境保護的知識和技能。同時，學校還可以在校園環(huán)境的規(guī)劃和建設中加強綠色概念的引導，例如在校園內(nèi)種植更多的綠色植物，并設置對環(huán)境友好的垃圾分類和循環(huán)利用設施，培養(yǎng)學生們的環(huán)保意識和責任感。
第三，校園環(huán)境管理要注重文明素養(yǎng)的培養(yǎng)。校園環(huán)境的管理不僅僅是指環(huán)境的整潔、美化，更重要的是培養(yǎng)學生們的文明素養(yǎng)，提高他們的公德意識和社會責任感。學校可以通過組織文明禮儀教育活動，讓學生們了解和認識到一些基本的文明行為和禮儀規(guī)范，如不亂扔垃圾、不在墻壁上亂涂亂畫、尊重他人等。同時，學校還可以在校園環(huán)境的管理中設置相應的獎懲措施，如對于損壞校園環(huán)境的行為進行警示和處理，對于積極參與校園環(huán)境管理的學生進行表彰和獎勵，從而激勵學生們樹立正確的行為觀念和價值觀。
第四，校園環(huán)境管理要保持持續(xù)改進的態(tài)勢。校園環(huán)境的管理是一個長期的過程，要想保持良好的校園環(huán)境，需要持續(xù)不斷的管理和改進。學校可以定期組織校園環(huán)境的檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決環(huán)境管理存在的問題，同時鼓勵學生們積極參與到校園環(huán)境管理中來，共同努力，持續(xù)改進校園環(huán)境的質(zhì)量。在此基礎上，學校還可以通過開展校園環(huán)境管理的培訓和宣傳活動，提升管理人員和學生們的環(huán)境管理意識和能力，使得校園環(huán)境管理能夠不斷適應社會變革和學生需求的變化。
綜上所述，校園環(huán)境管理是一項重要而長期的工作。在校園環(huán)境管理中，我們要注重學生的主體地位，與教育教學相結(jié)合，培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng)，保持持續(xù)改進的態(tài)勢。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個美麗、整潔、文明的校園環(huán)境，促進學生的健康成長和全面發(fā)展。