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    2023年三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)的作文300字匯總

    時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

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    三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)篇一

    今天是農(nóng)歷九月初九,也就是重陽(yáng)節(jié),又稱老人節(jié)。今天學(xué)校的廣播就已經(jīng)跟我們介紹了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗等,我們覺(jué)得有趣極了。

    一天的學(xué)習(xí)很快過(guò)去了。放學(xué)時(shí),我在樓梯上看見(jiàn)了沈老師,心想,今天是個(gè)節(jié)日,那得有禮貌地祝福老師。于是,我連忙說(shuō):“沈老師,節(jié)日快樂(lè)!”我心里想沈老師一定會(huì)說(shuō)“謝謝”。

    誰(shuí)知道,沈老師奇怪地看著我。她怎么沒(méi)像往常一樣說(shuō)謝謝呢?我有些納悶。正在這時(shí),沈老師笑呵呵地說(shuō):“我又不老,跟我說(shuō)節(jié)日快樂(lè)干什么?”到底怎么回事呢?我感到非常不解。

    聽(tīng)到這里,我恍然大悟了。原本,我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂(lè)”的呀!卻忘了今天是個(gè)特殊的節(jié)日,都怪我聽(tīng)廣播不仔細(xì),鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話。

    我現(xiàn)在明白了,重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié),祝愿全天下的老人們,老人節(jié)快樂(lè)!這下總該沒(méi)錯(cuò)了吧!

    三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)篇二

    老年人是社會(huì)成員的重要組成部分,老前輩的經(jīng)驗(yàn)和智慧是我們**村的寶貴財(cái)富。憶往日,您們嘔心瀝血,用辛勤的汗水為**村的發(fā)展譜寫(xiě)了一曲曲、一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的人生的贊歌。看今朝,**村的發(fā)展,有您們不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天您們雖然老了,但你們?nèi)匀话l(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),為**村的發(fā)展建言獻(xiàn)策。在您們身上凝聚著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),永遠(yuǎn)是下一代學(xué)習(xí)的榜樣。

    “最美莫過(guò)夕陽(yáng)紅”。衷心地希望老年同志活到老、學(xué)到老,與時(shí)俱進(jìn),老有所為。并祝愿老年同志家庭幸福、身體健康、延年益壽,在祥和、和諧的氛圍中,幸福地安度晚年生活。

    三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)篇三

    每年的九月初九是重陽(yáng)節(jié),又叫老人節(jié),這一天人們要登高望遠(yuǎn),要回家看望老人,我和媽媽早早準(zhǔn)備好了禮物,想給外公一個(gè)驚喜。

    “拐杖。”外公說(shuō),“在房間里。”

    “在房間里嗎?不是在椅子邊嗎?”

    “哦,原來(lái)在這里。”

    又過(guò)了一會(huì)兒,外公想起來(lái)看看媽媽在干什么,我就趕緊扶著外公,外公說(shuō)我真懂事。

    該走了,我跟外公說(shuō)了再見(jiàn),然后悄悄問(wèn)媽媽:“我今天表現(xiàn)如何?”

    “很不錯(cuò)。”媽媽說(shuō),“怎么突然覺(jué)得你長(zhǎng)大了呀!”

    我想:今天我的表現(xiàn)可能是這學(xué)期學(xué)了《論語(yǔ)》里面兩篇關(guān)于孝的文章的結(jié)果吧。

    三年級(jí)重陽(yáng)節(jié)篇四

    一天,我太累了,寫(xiě)完作業(yè),立刻就睡覺(jué),卻做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

    我夢(mèng)到我回到了唐朝,正好是重陽(yáng)節(jié)的日子。重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗有登高山、插茱萸、飲菊花酒、賞菊花。登山的路上,我看見(jiàn)路旁菊花的顏色可多了,有黃色、紅色、淡黃、粉紅、深紫……說(shuō)也說(shuō)不盡。

    有幾個(gè)小朋友在插茱萸。重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候,小朋友都喜歡把一片片茱萸用筷子串起來(lái),做成一個(gè)風(fēng)車(chē)。

    我看著登山的人群,想起一首王維的詩(shī):

    《九月九日憶山東兄弟》

    獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

    遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

    剛讀完詩(shī),我忽然醒了,是爸爸叫醒我的。原來(lái),都七點(diǎn)多了,再不起來(lái),就趕不到上學(xué)了。

    到了學(xué)校,我和同學(xué)們說(shuō)了這個(gè)夢(mèng),同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)夢(mèng)太有趣了!

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧簡(jiǎn)單
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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