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    2023年以離別為題目的作文優(yōu)秀

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    以離別為題目篇一

    如今的我正置身于中招考場上,內(nèi)心平靜的像一輪圓月,正執(zhí)筆寫一篇文章給你。我想我們之間沒有如此多的局限,故不用“您”尊稱。首先請?jiān)徫业氖ФY。

    你大概還在考場外坐立難安,來回踱步吧?焦慮與擔(dān)憂并存。而我滿懷感激與留戀,寫下發(fā)自肺腑想要對你說的話。

    你是否還記得我們初相識的模樣?大概三年前,你身著鵝黃的上衣,戴著黑框眼鏡,笑吟吟的步入教室,你盡力提高自己的聲音以掩飾自己的緊張。給我的最初印象是年輕而富有活力以及睿智隨和,也是一個(gè)緊張容易害羞的可愛女孩子。

    而我一頭齊耳發(fā),認(rèn)真聽講的模樣,在你心中是否也是個(gè)乖巧的孩子呢?

    事實(shí)并非如此。我做了許多對不起你的事,讓我記憶最深的或許你也忘卻了。

    那天你仍是笑的很溫柔,輕輕的說:“咱們班有一位同學(xué)的造句,和答案的一模一樣?!蔽业哪樴У囊幌戮图t了。“樹木擁有綠色,地球擁有脈搏”這是我此生都不敢忘的句子。當(dāng)其他同學(xué)都起哄要求你說出那人的名字時(shí),你選擇了遺忘,或者說,是顧全與包容。至此,我再不敢懈怠。

    你始終是我生命中的引路人。當(dāng)時(shí)有人見證我的光鮮亮麗時(shí),只有你理解我的狼狽與心酸。除此以外,你讓我懷著詩意的情懷熱愛生活。

    終有離別之時(shí),也只有離別之時(shí),我才敢將這些矯情的文字一股腦兒的吐出。這僅是我這初中三年來,最誠摯的感受。千言萬語,終不及你,終留不住你。

    愿你一世長安。

    以離別為題目篇二

    春風(fēng)乍起,江面波光粼粼,水面上飛著一對對新燕在空中打著旋兒,沖下江面,翅尖劃開一道波痕。矗立的黃鶴樓檐角高翹,輕巧飛揚(yáng),氣勢恢宏,金碧輝煌。就在這“天下絕景”之下竟有一個(gè)不忍的離別。

    當(dāng)時(shí)才二十多歲的李白在寓居安陸期間,結(jié)識了長他十二歲的孟浩然。孟浩然對李白非常贊賞,兩人很快成了摯友。

    是啊,人總有離別,這是無法挽回的。不如讓這一次的離別圓滿吧!于是,幾天后,李白親自給孟浩然送行。

    固執(zhí)的腳步一直走到江邊才肯停下,依依不舍他看望孟浩然,心有一肚子的心底話,卻只道了一句沉重的“珍重”。

    故人西辭黃鶴樓,

    煙花三月下?lián)P州。

    孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,

    唯見長江天際流。

    在這一場極富有詩意的兩位風(fēng)流瀟灑的詩人離別,對李白來說,又是帶著一片向往之情的離別,被詩人李白用傳神的筆墨表現(xiàn)出來。他心里一定對孟浩然有無限仰慕之情,羨慕友人像古人跨鶴飛天一樣青云直上!他心里一定有無限的不舍之情,就像那滾滾江水,連綿不斷,沒有盡頭。

    以離別為題目篇三

    “hai?!币粋€(gè)含有無聊的嘆氣聲從我的房間傳出。

    “怎么還沒開學(xué)呀!”為什么把暑假放那么久,害得我在家快悶死了,一出家門還是補(bǔ)習(xí)。天天這樣像機(jī)器人一樣。我轉(zhuǎn)頭用著無奈的語氣看著媽媽。

    “嗯!”媽媽與往常相反,頭也不抬,只是在打字“在干什么呢?”我不解。

    “嗯”我姨也是開學(xué)五年級剛好帶我,是三班。

    想到三班,又是一個(gè)陌疏環(huán)境,而十三班,從一年級成同學(xué)就是緣分,能成四年同學(xué)且不換老師,我大概很幸運(yùn)了。

    記得一年級我剛到十三班,班里同學(xué)好像都認(rèn)識,聚成好幾群在一起玩,我僅管都不認(rèn)識,但,在一起時(shí)總覺得像是朋友,越長越大,我們還像剛認(rèn)識一樣,每天在一起玩。當(dāng)某個(gè)同學(xué)被別班罵,我們無論他是校長親戚,還是六年級都不怕,只想找他們評理,每個(gè)人無論什么原因受傷,生病,每名同學(xué)不論玩的好與不好,總會上去關(guān)心。犯了錯(cuò),一起受罰,但不知為什么在一起會很開心。

    “滴,滴。”雨停了。今天是開學(xué)的日子,我在媽媽的帶領(lǐng)下,來到了五年級三班。

    班里很熱鬧,只有幾個(gè)人自己孤獨(dú)在那,我想他們幾個(gè)和我一樣是轉(zhuǎn)班生或轉(zhuǎn)校生。

    這個(gè)新班每個(gè)人都不認(rèn)識我,了解我,就像一年級馬會兒,要慢慢適應(yīng)。

    舊班,那一點(diǎn)點(diǎn)殘缺的回憶,經(jīng)過一場秋雨,悄悄地滴破了石頭,那一刻印在石頭上。

    也許誰都不知道,那場離別秋雨雖然停了,但可能會一直留在我的心底。

    以離別為題目篇四

    又是一個(gè)秋。它是一個(gè)令人莫名傷感的季節(jié)。

    曾經(jīng)癡迷于春的溫暖里,感受花開萬山漫的美。隨手摘下一朵花,卻看到了曾經(jīng)的我們,花中的我們,年少輕狂,歡歡笑笑揮霍著時(shí)光。

    但是。時(shí)光荏苒,氣候轉(zhuǎn)涼。我們即將面對離殤。

    那年,我們共同進(jìn)步、成長,風(fēng)雨無阻。那些不經(jīng)意的小溫馨令我們刻骨銘心,像是春風(fēng)中的多情,滋潤世上迷茫。

    都怪少時(shí)的揮霍!我們心想。但那只是離別前的掙扎,無據(jù)可依。

    誰的青春不迷茫!何為離別滄桑!似那連綿秋雨,流露淡淡憂傷。眾里尋他千百度,驀然回首,不見花逸處。

    或許那一次相遇和在一起的歡樂,不過是為了離別時(shí)的一句再見吧。

    曾經(jīng)的執(zhí)意和遠(yuǎn)去的歡樂時(shí)光,在分別的時(shí)刻,將變的尤為重要!一種無奈的留戀,染織了季節(jié)的冷若?;蛟S,那紅黃的舞媚,是為了離別的輝煌。

    我們總是,在不經(jīng)意的時(shí)候擁有,又在舍不得的時(shí)候失去。也許人生旅途中我們注定相遇,卻依舊抵不過時(shí)間的一意孤行。

    也許分別以后,我們各奔東西,朝著自己的理想努力。

    又一年春天,我們上了初中,結(jié)實(shí)了新的朋友?;蛟S,春的出現(xiàn),是為了還原當(dāng)初的荏苒吧。

    而此刻,我們心中的秋卻是如此的凋零而失落。將歲月里的惆悵和離別,誓刻在粲然一笑中。

    六年,我們歡歡笑笑;六年,我們打打鬧鬧;六年,我們互相埋怨;六年,我們重又和好;六年,我們定格在匆匆一張畢業(yè)照。

    以離別為題目篇五

    猛然想到一年后的離別。

    時(shí)間的流逝,如白駒過隙般疾速。時(shí)光匆匆,一年何其短暫?

    是啊,已經(jīng)是初二了,只剩下一年了,我們將肩并肩一起沖過中考,然后分道揚(yáng)鑣,各奔前途。

    想象真的到了離別那天,看到一張張不舍卻又強(qiáng)作笑顏的臉,心中那根溫柔又敏感的弦必定會顫動不已。聽到同學(xué)輕輕的一聲“走了”,淡淡的,可其中的離愁又怎能淡的了呢?過去溫馨的畫面一張張?jiān)谀X海里回放,離別的淚水一條條淺印在同學(xué)那漸已成熟的面頰上。同學(xué)錄好象永遠(yuǎn)都寫不完,曾經(jīng)那些熟悉的感覺好象永遠(yuǎn)都無法割舍。

    三年前欣喜的相聚,三年后痛心的離別。即將到來,措手不及。

    看看古人的離別,也是詩意無窮的惆悵。在那“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的日子里,在那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”的景色中,古人喝著離別的酒,望著離開的帆影,心中的不舍如何道盡?“就要離開了!”知己真切的叮囑,在空中傳的那么遠(yuǎn),那么高,那么響。

    但“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。年輕的他們衣袂飄飄,勉勵(lì)的話語在風(fēng)中如同一盞探路燈,照亮了他們的旅途。

    我們又何嘗不是如此呢?

    離別并不是難過的,也許是帶著夢想,帶著希望。與朋友,同學(xué)們離別,也是告別過去,是為了迎接新的開始。

    “輕輕地,我走了,正如我輕輕地來……”為離別流淚是不值得的。離別,是為了更欣喜的相聚。

    朋友,請?jiān)跐L(fēng)中舉起手中的酒杯,將過去的種種窖藏在記憶中。為明天的夢想,干杯!

    以離別為題目篇六

    午夜的風(fēng),很冷。我卻感知不到,只剩下一種撕心裂肺的痛。心臟被疼痛撕扯的裂縫滴血,眼淚毫無預(yù)兆的奔涌,風(fēng)里滿是無法克制的嗚咽,空氣似乎凝結(jié)成冰,在風(fēng)中破碎成刃。

    奶奶你不要走,求求你,你陪著我啊……我死死地攥住那瘦骨嶙峋的手,卻再也無力抓住那正在緩慢消逝的溫度。

    思緒又飄回從前。

    一年前,一場大病降臨在您瘦弱的身軀上,永遠(yuǎn)都無法停息的檢查,吃藥,打針,抽胃水,做胃鏡…。我無法想象那是怎樣的一種痛,那微微下垂的嘴角流露出無邊的痛苦和對生命的無奈…。然而,最后您真的走了。一土之隔,頓為兩世。

    您從容的走過死亡,我卻無法微笑著走過離別,自古多情傷離別,更那堪,冷落清明節(jié)…。

    曾經(jīng)以為離別是1不愛的人,有一天,這一天,我長大了,才發(fā)現(xiàn),有一種離別,是離開你愛的人,有一種離別,是流著眼淚,不敢回首。它,叫做死亡。

    奶奶,您還要好嗎?

    奶奶,我好想你……

    十年生死兩茫茫,不思量自難忘,你沒有歸期這才是離別的真正意義吧。

    走過離別,體驗(yàn)痛徹過的心扉,悲傷絕望之后,會發(fā)現(xiàn)人生的感悟和啟迪已經(jīng)在心中點(diǎn)亮了一盞燈,便會從容坦然的面對這樣的人生歷程。

    我從離別走過,在那等在季節(jié)里的悲傷如蓮花的開落,東風(fēng)不在三月的柳絮不長,你是不歸人,只是個(gè)過客。我打離別走過,靜靜的看著花開花落。

    但愿生者有不朽可愛,死者有不朽好名,生若夏花之絢麗,死如秋葉之靜美。人生一世草木一秋,比較活著不易,而生命始終在延續(xù)…。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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