人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
親情如詩篇一
他是我們的語文老師，因為年紀小，便有了一個親切的別稱：“小趙”。除了給我們教授知識外，他的生活有著令我們都為之向往的閑適，如畫也如詩。
他愛騎車，雖身材微胖，但仍不改變。他把他的自行車當做伙伴，并不高級奢華，只是一輛老舊得會發出“吱呀”聲的車子。除了每天騎它上班外，在周末閑暇的時光中，他都會騎著這車去游逛，品味北京城。一陣別扭的吱呀聲中，他看上去十分笨拙但不失可愛，執意要用自己的眼與心，去感受北京城，不愿聽那些一面之詞。
像古時人們的生活一樣，他并不沉迷于電子世界之中，比起捧著手機電腦只為信息娛樂，他更喜歡閑暇之時坐在陽臺處讀書。
“讀一本好書，遠比瀏覽許多信息獲得的知識，感悟要多，內心的想法更是遠遠不及的。”他常笑著對我們說這些，那淡淡的笑容之后，更多的是在看到我們離不開手機網絡時的無奈。他常讀書，會把讀后感分享給我們，還會像孩子一樣故意描繪的美好讓我們羨慕。我還真的開始向往起了品著熱茶聞著書香，聽著那書頁翻動而發出的聲響的時光，是多么的美妙而迷人啊！
他的生活一貫如此，雖平淡無奇，卻嫻雅如詩。淡泊而閑適，自由而隨性。那種令人向往的生活，亦成為了我們的精神向導。像那美好的詩篇，描繪出了如詩般的生活。
親情如詩篇二
寧靜的午后，窗外，陽光與葉子共舞，搖曳過了繁華與憂傷。
小時候，一顆糖就可以讓自己感到甜蜜和幸福，可時光的流逝帶走了太多太多，看著時光從自己手中溜走，唯留一聲嘆息。
長大后，幸福不再是那么簡單，十五、六歲的花季，卻充斥著前所未有的煩躁和困倦，心里總是感到莫名的煩，開始在不經意間傷害離自己最近也是最疼自己的人。當一種莫名的煩躁襲卷而來的時候，帶著刺得自己去刺離自己最近的人。
我固執、倔強、鋒芒畢露地與媽媽頂撞著，可憐的老媽一臉無奈，我也會感到內疚，可又克制不了自己。當煩躁褪去，向老媽真摯的道歉時，才發現自己帶給那個人太多的傷。
在夜深人靜時，一種深深的內疚包圍著自己。感傷與蒼涼讓我在寂寞的夜里靜靜地想著自己的心事。
那段時光，我很沉默，也很孤僻。
明爭暗斗的同學、學不好的理科、討厭的老師……
成績也開始下滑，一種悲涼再次席卷了我的全部。一次次的希望變成絕望，低頭看著自己的試卷分數，心里充滿了恐懼。
后來，重新起航，在這個世界上沒有什么可以真正將我擊敗，我永遠不會放棄自己。其實對于明天來說，每個昨天都是青春，青春就是眼睜睜的從你指縫間溜走的那段時光，青春歲月一去不回頭。
年少輕狂，青春放歌，肆意云彩的'日子，或安靜地坐在夕陽下的田野，或看誰的悲傷逆流成河，或談笑著未來的幸福心卻在迷茫虛喘，多少的時光逝去，多少場相約又來不及成行。
親情如詩篇三
在歲月的流轉中，秋，悄然來臨。而今，空氣中彌散著涼意，原來，秋意已濃。
——題記
在翩翩的落葉中，一位清幽的仙子正凌風而立，她接替了夏的焦躁，開啟了一幅寧靜恬美的畫卷。
裊裊舞秋風
站在空曠的街頭，風中微微的寒意以及翩翩起舞的落葉，都毫不質疑地告訴你：秋意正濃。秋風輕拂在你身上，也許比不上春的輕柔，但遠勝夏的`悶熱，冬的凜冽。在秋風蕭瑟的洞庭湖畔，等待湘夫人的詩人吟誦了“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”的詩篇。秋天歷經了一個由昌盛的綠色生命轉為蕭條的葉落成灰的歲月。在秋風的生命里，葉也是她一生的摯友。她從綠葉漸漸變得枯黃，如同美人終將遲暮，翩躚里勾起了多少才子佳人的俠骨柔腸？枯黃脆弱的葉，在離別尤多的秋風中，似那手心里的沙，隨風消逝。
波上寒煙翠
秋風，吹皺了一池秋水。手指輕點，涼意便觸及全身。池邊阡陌交通，是一望無際的田野。寒水籠明月，月光照射下，水面又出現了一個月亮。明晃晃的帶著醉人的光彩。靜謐的谷間，秋水環繞，山水相映，葉子也被吹進了水中。洪波涌起的秋季，流淌了多少閑適安恬的心情？也只有這樣的水，才能孕育出“秋水共長天一色”的美景。相較于春的浮華，夏的煩躁，秋就是一位閑適的智者，在秋水的緩緩流淌中安詳地逝去。
花開秋意濃
遠離了桃李的紅紫繽紛，送走了蘭桂的清香誘人，在風中，迎來的菊花的季節。颯颯秋風，咚咚秋雨，微微秋水，還有這個季節最美麗的菊花，都是秋那永恒不變的主題。她在淡泊中尋求樂趣，寄情山水，一身傲骨。這盛開著的，燦爛的菊花，使多少人留念不已，直至日漸斜才方離開？此花開盡更無花，它是深秋最美的使者。
秋風秋雨秋思意，秋水秋憂秋夜涼。
在絢爛的秋季，碩果累累正在走向新一個輪回。秋意正濃，我在秋里行走，留下一串秋的印記。
親情如詩篇四
;一次放膽征文，讓小編們有幸和小作者們共同品味了他們的少年時光。少年時光是什么滋味？它呀，如歌，也如詩。
“小小少年‘很多煩惱”，這煩惱包括當哥哥的不易、失眠的痛苦，不過最真摯的，還是《他終于回來啦》，被誤傷的委屈，去請回“他”的不解，為“他”不肯回教室而懸心……這份煩惱啊，真是讓人疼痛、無奈又甜蜜。誰說少年是“為賦新詞強說愁”，少年的煩惱啊，明明是最復雜的。
“走，走，走走走，一同去郊游”，小星星們，你也喜歡旅游吧？不過大家已是少年，郊游已經不能滿足你們。那就來一場像《夢游天姥吟留別》那樣的奇幻之旅吧！李潤軒的奇幻之旅，誤入了原始人的洞穴，千辛萬苦地逃脫后，在爸爸媽媽的引導下，他居然悟出了生活的真理，這竟然和李白夢游天姥山后，感嘆“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”有些異曲同工之妙了。
“找啊找啊找朋友”，這些親密朋友（伙伴）只能小作者們去找它們了，因為它們不是人，而是滅霸模型、倉鼠、門牙這類的。“我”的一個伙伴——大門牙去旅行了，不過它叫來了風姐姐、米粒弟弟等伙伴來陪“我”玩，“我們”玩得那么開心，就像金波爺爺筆下的那片雪花和小魚、小蝦、小朋友玩那樣。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨”，黑夜里，黏人的星星和機智的月亮，為我們講述了一個源于細致觀察，又想象豐富的童話。若是睡前聽了這個星輝斑斕里的故事，一定可以在睡著后，尋到一個暖暖的、甜甜的夢吧！
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