每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫事篇一
夕陽的余暉映紅了半邊天，也映紅了街邊的那條小巷。
因為好奇，我不知不覺走進了這條我不知名的小巷。巷子里靜得出奇，我小心翼翼地走進去，生怕驚動了什么。
首先映入眼簾的是座寺廟，廟里頭似乎比巷子還要安靜，仿佛時間靜止了一般。木頭大門上貼著一張字跡模糊的標語，我站在原地，大氣都不敢出。看著這座寺廟，總覺得這條巷子有些古怪，心里不免有些恐懼，但還是鼓起勇氣往里走。
巷子很窄，頂多只能兩三個人側身而行。許多人家的門敞開著。我往一戶里頭瞧了瞧：木頭地板，木頭墻壁，仿佛讓我回到了好幾十年以前。墻上那幅遺像吸引了我的注意——“1917——2006”，我不禁讀出了聲。像框上布滿了灰塵，但還是可以清晰地看到這位老太太慈祥的面容。再回想剛剛讀出的那串數字——1917年！我不僅倒吸了一口氣，那是近百年前了，好久遠了。
繼續往前走著，在一家門口的藤椅上，坐著一位白發蒼蒼的老爺爺，望著小巷盡頭的方向發呆。他似乎在看著什么，我朝著那頭望去，只看見模模糊糊的幾個人影在晃動。夕陽照在老爺爺白發蒼蒼的頭上，我想老爺爺應該在想著往事吧，還是不要打擾他好。
不知不覺中就到了小巷的盡頭，我回頭望瞭望那寂靜的小巷，似乎剛剛從這里的舊生活走出來。
寫事篇二
“明天早上吃什么?”爸爸問。“方便面!”我說。
上次吃方便面還是除夕呢。爸爸媽媽一直說，方便面是垃圾食品，不能經常吃，要少吃。
我們一家3口來到快樂購超市，看著琳瑯滿目的方便面，我選擇了“康師傅老壇酸菜牛肉面”。它的外表是紫色的，圓筒狀，蓋子是一張圓形的塑料紙。
方便面好了!”爸爸說。我跑過來，吃了一口，酸酸辣辣的，好吃極了!面桶上說是牛肉酸菜面，卻一點牛肉沒有看到。居然還有胡蘿卜，我越吃越香，只是太少了，我幾口就吃完了，真沒勁!只有喝湯了，我喝了一口，哇!比面的味道美味幾倍!好喝極了!期待下次再吃方便面。
未來的方便面會是什么樣子的呢?又會是什么味道呢?
寫事篇三
窗外的夜空，偶爾會升騰起一多多絢麗的煙花，這一切都告訴我們：新年的腳步正在悄悄走近。
臨近新年，山村里的年味和城市里的真的很不一樣，山村里進入臘月人們就開始為新年而忙碌了。
臘月二十三這一天，按照習俗是送灶神上天過年的日子，人們會準備一些甜甜糯糯的食物，如臘八粥、糖水年糕、糯米湯圓，送灶神，希望灶神在玉皇大帝面前為自己多美言幾句。大年三十那天，家家戶戶準備了好酒好菜隆重地把灶神接回來，讓灶神爺在一年當中好好照看整個家。
送完灶神，接下來家家戶戶就開始撣塵了，撣塵就是把家里的積塵打掃得干干凈凈，清清爽爽地迎接新年。
除夕這天，人們最開心也是最忙碌，貼春聯，掛燈籠，貼門聯、貼窗花，把家里打扮得熱熱鬧鬧的。
到了晚上才上過年的重頭戲，家家戶戶都會準備一桌特別豐盛的晚餐，餐桌上肯定會有一條魚，但這條魚是不能吃只能看的。因為“魚”和“余”是同音，餐桌上有魚，就代表著年年有余的意思。吃完了年夜飯，小孩子可開心啦!不僅可以拿到鼓鼓的紅包，還可以盡情的放鞭炮，“九龍戲珠”真像九條龍在天空中嬉戲飛舞。“哨聲月旅行”也很有意思，就像有誰吹著優美動聽的哨子，更重要的是不受大人的約束，想多晚睡就多晚睡，因為這叫“守歲”。
鄉村的年過得可真是有滋有味，那種年味兒我想沒有親自品嘗過是永遠感受不到的。
寫事篇四
許多以前的事都已經隨著時間逐漸逐漸的忘記了，但有一件使我始終都忘不了。
在我5歲時，姑姑曾帶我去過許多的地方游玩，但在北海的那一次，我印象最深了。
在沙灘上，我赤腳跑著，軟軟的沙子，留下了我的一個個腳印，海浪偷偷的將它洗去，跑累了就坐在沙灘上玩沙子，捉小螃蟹，小小的螃蟹在沙地里鉆來鉆去，有時還調皮的在我腳底下撓癢癢，弄得我咯咯咯的笑……海上還有一些美麗的的貝殼，有時我會找幾個來玩玩或是拾起來留做紀念。
在那里給我帶來了快樂，留下了一份美麗的風景。
寫事篇五
站在青春的邊沿，我突然有些不知所措。好像舊日時光忽地展開翅膀，決塵而去，冰冷的身影周圍泛起細小塵埃，嗆得人流淚。
來到熟悉的班級，透過窗戶向里張望，教室里空無一人，但我眼前仿佛卻是一張張熟悉的面孔。粉筆灰依舊在簌簌地飄落，筆尖還在刷刷地響著，這情景我一點都不陌生，因為這三年以來，我也是其中的一員，懷著一顆忐忑的心，在為自己的明天或是夢想而奮斗著，我暗自慶幸，慶幸在這個年紀里，能與一群可愛的人，相遇，相知，相守。他們伴我成長。這些朋友在我最落魄的時候，對我不離不棄。我曾對朋友笑言，上學并不曾讓我快樂，但因為有了你們，開始變得有意義。當我不知所措時，我希望能用這深情的一眼記錄的景色，給自己一絲安慰和溫存。
愛在左，同情在右。走在如歌歲月的途中，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
我想，我是不會心境悲涼的。那些說好的永遠記得，就讓他們變成美麗的往事吧。如果你們消失在海的那一邊了，我一定涉海去找你們。無論多么遙遠。
二中三年――一段如歌歲月。
寫事篇六
那是一個很普通的夜晚，卻讓我有了和平時不一樣的感覺。
晚飯后，外面下著小雨。
窗外的雨斷斷續續地被引入教室，使得原本嘈雜的教室突然安靜下來。每個人都沉浸在自己的世界里，享受著這個雨夜的寧靜。
我在思考數學實驗班的難題，右手指間轉動著筆。不經意間手指一歪，黑筆畫斷了。在一個安靜的夜晚，我“啪”的一聲倒在地板上，發出刺耳的“巨響”。我羞愧地低下頭，趕緊撿起來，四下看看有沒有打擾到同學。
我立刻調整了自己的狀態，讓一些亂七八糟，無法形容的思緒回到了心里。認真理解一個問題，一個我覺得很難的問題，想真正有所突破。我絞盡腦汁，想找到突破口。“一定是我干的。”我一邊自言自語，一邊在草稿本里快速計算，一次又一次否定自己的答案，始終沒有找到正確的方向。心中莫名的泛起一絲絲煩躁，深吸了一口氣。
這個問題，就像一朵烏云在我頭頂盤旋，讓人飄飄欲仙。怎樣才能找到平等的關系和突破口？我下意識的抬頭望向窗外，看到遠處的天空中有微弱的星光，原來是“一元一次方程”。也許這就是烏云為我點亮的光，就像黑暗中的祁鳴燈和海航的燈塔。我盡力擦亮眼睛，摒棄雜念。終于看到了更多的“星星”、“公式、二元線性方程組、數學定律”，心里豁然開朗。
雨還在繼續，但已經不再是我的迷茫。它成了我最好的朋友，清除了我內心的陰霾。
我堅信，烏云暴雨背后總有一個光點——星星；困難和疑惑背后總有一個道理，我很清楚。
寫事篇七
上課三天了，這種感覺真奇妙！
現在對我來說，每上一節課都是一個新體驗。有些課程很無趣，常常在講一些這個方法、那個方法；但有些課程我非常喜歡，像英語呀，生物呀，地理呀......但我知道，需要調整自己的這種心態，不然會對今后上課有很大影響。可能會慢慢有趣起來吧！
我們班還選了班委會呢！當時全體同學自薦，我沒怎么想就選了生活委員，試試嘛！結果回來之后就有些后悔了，這樣精力就更不夠用了，畢竟已經當了生物和英語課代表，況且不是已經想好初中不給自己攬事了嗎？還是太顧面子啊！第二天跟老師說了說，老師也沒給我明確答復，誰知道，最后還是選了我！不過，看起來生活委員事情還比較少，就當體驗一下了。（雖然很多人都說我適合當班長）
認識并解接觸了更多的同學，還是挺有趣的。昨天還和他們一起去看書了呢！我晚上基本6點多點才能到家（老師總愛說事，就會耽誤時間），晚上回到家立刻吃飯、寫作業，最后還能彈會琴，時間安排的異常滿檔。中午也沒有多少的休息時間，要知道今后會更夸張，慢慢適應吧！
有些老師講課還是蠻有意思的，她們在課堂里穿插進有趣的環節，也會留一些帶有花樣的作業，尤其是英語，不知道為什么就很喜歡，地理老師的講課方式，也讓我學到了很多東西。
我本來已經為自己計劃好了，要看一些學術性強的書，但老師突然又提起什么新課標的事，要在這個學期把這些書都讀完。我以前也看過一些，剩下的都可以借。這不，昨天剛借的《童年》，剛剛就讀完了。每天讀書啊，小case，有太多書等著我去讀了。
這都是我最初步的感覺，今后還會變的！
寫事篇八
作前準備
1.出示要求
2.小組討論,并完成填空
我要寫的印象最深的是,要突出的人物特點是,選擇的一個事例是.
3.大組交流
1.播放錄像
這是我們班去年秋游中的幾個畫面.(無聲,給學生思維空間.)
讓學生邊看邊思考：
①這次秋游中發生了幾件事?
②哪件事表現了小伙伴的特點和品質?
③你選擇哪件事來描寫人物的特點?
2.交流歸納
②××幫助鄰校一位掉隊的小同學尋找老師,反映她樂于助人的好品質.
根據剛才的學習討論,大家可以更好地條理自己的“構思”.題目自擬,但要認真給自己的作文起個題目,老師也提供一些題目,但僅供參考.(《他使全校轟動》《我心中的偶像》《任性的表妹》)
寫事篇九
哪里有糧食，哪里就有老鼠。爸爸對老鼠恨得咬牙切齒，從集市上買來強力粘鼠板。
中午，我在麥堆旁邊發現了一只小老鼠，于是，便找出一張強力粘鼠板放在一邊。
強力粘鼠板，四寸半見方，扯開后就成為長方形，上面涂了一層淺黃色的強力膠，而且有毒，可以粘住老鼠，也能把老鼠毒死。
這時候，爺爺走過來對我說：“強力粘鼠板只能粘住小老鼠，大老鼠粘不住。”爺爺剛說完的一剎那，恰好粘住了一只小老鼠.。
因為貪嘴，經不住美食的誘惑，自己竟然送貨上門。
小老鼠的四條腿被強力膠牢牢地抓住，急得吱吱大叫，使出吃奶的勁兒，拼命掙扎，還晃來晃去，一下子就晃倒了，它把自己的全身都粘在粘鼠板上，最后身子動不了了，瞪著一對賊亮的小眼，像篩糖一樣地哆嗦著，還有幾根胡須也在亂顫。
我三步并作兩步跑過去，彎腰撿起來，用兩個指頭拎著粘鼠板的一角，走出院子，把它扔進拉圾堆里，接著拿出打火機，點著粘鼠板，連同小老鼠一起燒了，它疼得叫了幾聲，才幾分鐘就死了。
這只老鼠太麻煩了，還得讓我送它上西天。
這個暑假，我去歐洲旅游，了解了歐洲的文化，也瀏覽了許多美麗的景點。當然我們能夠旅游得這么順利，還多虧了很多外國朋友的熱心幫助，他們主動幫我們指路，使我們能夠順利地到達目的地。
歐洲人都樂于助人。有的人雖然不會講英語，但都很熱情地給我們做手勢;有的雖然不知道怎么走，但他們會特意幫我們打電話去問別人，問得很清楚以后，再指給我們看;還有的`甚至我們還沒有問他，他看我們拿張地圖在研究，就會主動來問我們是不是需要幫助……他們都無私地幫助了我們，而沒想到要有任何的回報，這不禁讓我聯系起“海洋精神”——永遠不計回報地付出和給予的精神。
歐洲朋友無私的精神值得我們學習，我也很想幫助一下他們。瞧，機會來了!一天，幾個旅游者正在羅馬的街頭迷茫地找路呢，還沒等他們問，我就沖上去用英文和他們說話了。經過問答，我知道他們想去羅馬廢墟。嘻嘻，我們前天剛剛去過呢。我把所有知道的全都告訴了他們，又把怎么去地鐵站的路也指給了他們看。他們不住地對我說：thank you。我心里美滋滋的。
我很開心，因為又做了一件好事。我要放歌海洋精神，做更多的好事，爭做美德少年!
寫事篇十
中秋小長假，短短的三天，被我安排得滿滿當當的。有兩份婚禮不可推卸。買大蔥，買土豆，腌酸菜，這些活也必不可少。而中秋這天，我留給了自己。可以在網上翻翻書，整理一下郵箱，然后把儲存在大腦里多日的心靈感悟打出來。
人啊！真的有些奇怪，忙的時候，經常抱怨，沒有時間屬于自己。若真的坐下了，心又靜不下來，覺得悶得慌，書也看不進去，心靈感悟也懶得打出來。
我關閉了電腦，起身看一眼窗外架子上的那盆秋菊，從春到夏，風吹雨淋，無需打理，不聲不響。到了秋季，反倒長勢越發的起勁兒，那綠中泛灰的葉心，隱約有花苞生成。我有些恍然大悟，急忙將其搬進衛生間，用清水沖去葉子上的灰土，摘除失去生機的底葉，然后將其擺放在室內的窗臺上，等候菊花盛開。
無意間，望一眼樓前的花壇，大麗花開得正旺。這壇大麗花是住在一樓的高老師栽種的。高老師已退休多年，年年從春到夏，鼓搗著這個花壇。大麗花比秋菊開得稍早一些，可早期開出星崩的那幾朵花兒，也多半是藏羞于葉間，難得一見其廬山真面目。而到了秋季，仿佛在一夜之間，一朵朵碩大的火球，垂滿枝頭。在萬花逐漸調零的季節里，不無張揚的向世人展示她的存在，搶奪季節的`眼球。或許大麗花兒真的有幾分靈性，它要滿足種花人的愿望，更不想把屬于今年的絢麗留到明年。
觸景生情，我有所感悟。
自己沒有高老師那樣的耐性去養花，只是偏偏迷戀上了文字。生活中，任何一個稍縱即逝的思路，渴望都能落在紙上，享受思考轉變成鉛字后給自己帶來的快樂。而自己的文化根基太淺，需要掌握的東西也太多，加上年紀不饒人，總覺得時光在提速，敲擊鍵盤的指尖，按壓不住日歷的翻轉，那長明的燈光，也吸納了自己太多的精力，更不用說好的靈感總是可遇而不可求，至使到目前為止，尚未寫出自己感覺滿意的文章來。
有朋友這樣勸我：一把的年紀了，受那份罪干什么？
閑著也是閑著。我不吸煙，不喝酒，也不把牌，外加像黃宏小品中的一句臺詞：連一次外遇也沒有過。用老同學的話講，這輩子，白活。我對此不屑于顧。可謂人各有志。總不能吃了睡，睡了吃吧。
我知道自己的個性，若是認準的事兒，甭想用十頭牛把我拉回去，無論是褒獎的執著，還是貶義的固執，我都樂此不疲。
常言道：一方水土養一方人。
我們雙吉的老百姓總是不缺少滿足感。每逢月掛枝頭，中年人勞累一天了，就聚在小吃部里，擼點兒串兒，喝點兒小酒兒。館子不分大小，解乏開心就好。退了休的老年人，扭秧歌，跳廣場舞，身段兒如何不論，運動并快樂著就是目的。而我不好這些，只選擇了文字，這看上去十分枯燥的嗜好，我卻咀嚼得津津有味。但這并不說明我有多么高雅，多有鶴立雞群，自認為算不上另類。因為從本質上與鄉親們的個性沒有根本的區別，都是自找樂趣。讓自己的文字之花，在人生的秋天里盡情地綻放。至于其花朵的形狀、顏色、大小都無所謂，開花就好。