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    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)

    時間:2025-05-27 作者:筆硯

    活動策劃還要考慮各種風(fēng)險和可能的問題,及時制定相應(yīng)的預(yù)案,確?;顒拥捻樌M行。小編為大家準(zhǔn)備了一份活動策劃范文,希望對大家有所幫助。

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇一

    1、了解過春節(jié)的多種風(fēng)俗習(xí)慣,運用多種材料進行制作,感受合作的快樂。

    2、體驗過節(jié)的喜慶氛圍。

    活動準(zhǔn)備:活動室布置成喜慶的氛圍、孩子們收集的各種有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的資料。

    操作材料的工具:薯片罐、卷筒紙芯、網(wǎng)格板、各種紙、剪刀、彩筆等。

    元旦一上來,有的孩子馬上說,“老師,媽媽帶我上超市去,超市里真熱鬧,都吊滿了鞭炮”有的說,“我媽媽給我買了新衣服?!庇械恼f:“有客人到我家做客。”隨著他們的話題,另外的孩子參與了話題討論,我想,隨著春節(jié)腳步的臨近,春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備。我將從孩子對生活的感受和體驗切入,和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生,同時也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展,形成積極的情感態(tài)度,讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂,知道自己又大一歲了,所以選擇這一活動主題。在活動中我嘗試著給孩子們的活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境,讓孩子和同伴以及媽媽等一起制作,人人享有機會參與嘗試,在活動設(shè)計的過程中,我主要從“介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料——合作制作——分享交流”三個環(huán)節(jié)入手,來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識與了解,感受過春節(jié)的喜悅。

    1、春節(jié)馬上要到了,我們呀也了解了一些關(guān)于春節(jié)的事情,誰來介紹一下?

    2、幼兒各自介紹,師隨時小結(jié)。

    3、看了這么多的收集的資料有什么不明白的地方嗎?

    師:想不到,過春節(jié)還有這么多的學(xué)問,在每個不同的家庭,不同地方的人,過春節(jié)的方式也不一樣。

    春節(jié)馬上要到了,我們準(zhǔn)備怎樣迎新春呢,等會兒找到你的好朋友商量商量,把你們的好辦法表現(xiàn)出來。

    本次活動來自于幼兒的興趣與需要。過新春是小朋友最最開心的時刻最最快樂的時刻,也是我國人民最喜慶的日子。在活動中教師是體驗孩子需要的支持者,活動中既做到適時提升總結(jié),又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。

    1、本次“迎新春”活動抓住了孩子們天天盼望新春的到來,迫切想了解人們怎樣歡慶新春的心理,充分挖掘了新春歡慶活動的多樣化,讓孩子們體驗了過新春的快樂,擴展了他們的知識范疇。

    2、家長資源的開發(fā)和利用是實施高質(zhì)量幼兒教育的保證,作為教師應(yīng)該引領(lǐng)家長融入到課程實施的全過程,充分利用和開發(fā)家長資源,在課程實施中實現(xiàn)家園互動、親師合作!本次活動中我利用家長資源,請家長參與我們的活動,和孩子一起制作互動,在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學(xué)習(xí)的過程。

    3、在教學(xué)活動中,我還給幼兒創(chuàng)造了合作意識的機會,讓孩子自主地選擇伙伴一起合作,使孩子在接受知識的過程中,也接受了合作意識的培養(yǎng),享受了合作的快樂。

    1、教師要抓住有價值的問題進行追問,如有孩子問:“星期天也可以大掃除的呀,為什么新春也要打掃春呀?”“為什么那些孩子都穿那種衣服呀?”可以讓孩子充分的討論一下,進一步了解大掃除、穿唐裝是我國過新春的習(xí)俗。

    2、在活動過程中要凸現(xiàn)孩子,當(dāng)有一孩子寫好一幅對聯(lián)“長長長長長長長”,“長長長長長長長”時,讓孩子念一下,原來一樣字有不同的讀音,表示不同的意思,老師不要操之過急,稍稍往后退一點,給孩子更大的表現(xiàn)空間。

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇二

    1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話,進一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。

    2、愿意與老師和同伴大膽交往,說說自己過新年的趣事,與同伴一起分享快樂。

    3、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

    4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

    愿意大膽地說說講講,能與其他班級的朋友老是一起活動。

    (一)經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒與爸爸媽媽一起拜年。

    (二)材料準(zhǔn)備:

    1、零食若干;

    2、《新年好》的音樂;

    3、vcd動畫影碟。

    一、入場。

    幼兒之間、師生之間相互拜年。

    二、新年好。

    1、前些日子,我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日,是什么節(jié)日呀?

    2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了,所以今天我們都特別地開心,因為過了年,我們好朋友又見面了,在這里,我們所有的老師祝小朋友:新年快樂學(xué)習(xí)進步身體健康快樂成長。(一人一句)

    三、互相拜年。

    1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢?

    2、同伴間互相拜年,或找老師拜年,手握手,說說祝福的話。(新年音樂)

    四、聊新年。

    1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包……)

    2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事,一起分享節(jié)日的快樂。

    五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年。

    1、可以在開始部分加如一些關(guān)于新年的故事,讓幼兒更深的了解新年。

    2、可多滲透新年的習(xí)俗,豐富教學(xué)內(nèi)容。

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇三

    1、在制作禮物、送禮物的過程中,感受新年的歡樂氣氛。

    2、愿意與人大膽交往,體驗與人合作的快樂。

    1、三種顏色的胸卡放在籃子里。

    2、三個大箱子(里面有三封信:一封剪有窗花;一封是一張賀卡:一封是一幅畫。還有相應(yīng)的材料:各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)。

    3、“親子游戲”的小禮物。

    4、三輛小推車,已布置好比賽的場地。

    1、師:這里有許多胸卡,請我們的小朋友過來取,一個給自己戴上,另一個給你們的爸爸媽媽戴上。

    2、師:看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的顏色找個位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對家庭為一個合作組)。

    1、師:新年馬上要到了,怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)。

    3、師:我們來看看紅隊(藍隊、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長一起解讀信上的要求)。

    小結(jié):原來祝賀新年的`方法很多,可以是給好朋友寄賀卡祝賀,可以在窗上貼窗花,還可以唱歌跳舞呢,新年真快樂!

    師:我們每一隊都知道了用什么方法來祝福新年了,在活動時,我們?nèi)龑ε笥褳橐粋€合作組,大家齊心協(xié)力完成任務(wù),讓我們開始行動吧!

    師:你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的?

    2、游戲方法:現(xiàn)在我們還是以紅隊、黃隊、藍隊三個隊一起游戲,一個孩子和一個大人,孩子趴在滑板車上,大人拉,到了禮物處,孩子取禮物后,趴在滑板車上再由大人拉回來。記住:每次只能取一個禮物。接著由下一組游戲,這樣魚貫進行,比一比哪一隊取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。

    3、幼兒游戲,游戲結(jié)束,引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物,看看哪一隊勝利了,表揚取勝的一隊。

    簡單小結(jié);原來在做游戲時,我們不僅可以和認(rèn)識的人一起做,還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做,同樣也很快樂。

    執(zhí)教:張培燕。

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇四

    1、知道年節(jié)食品的吉祥語。

    2、運用感官進行猜謎游戲。

    各種年節(jié)食品、手帕

    一、與幼兒一起看圖出示《過年的食物》,了解這些食物與過年的`關(guān)系。

    二、展示年節(jié)食品,請幼兒說一說

    1、這些是什么食物?

    2、你吃過這些食物嗎?

    3、介紹不同食物代表的吉祥寓意如橘子(表示吉祥如意)、蘋果(平平安安)、湯圓(團團圓圓)年糕(年年高高)等。

    三、邀請幼兒玩“嘗一嘗,話吉祥”的猜謎活動:

    1、用手帕把幼兒的眼睛遮起來

    2、請幼兒摸一摸、聞一聞、嘗一嘗食物,然后說出名稱。

    3、幼兒答對后,教師可適時說明該樣食物所代表的吉祥含義。

    四、請幼兒與同伴共同品嘗猜謎游戲中的食物。(進行猜謎游戲的食品,每樣準(zhǔn)備兩樣:一份切小塊,供幼兒嘗一嘗:另一份用來嘗一嘗、摸一摸、聞一聞。)

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇五

    活動目標(biāo):

    認(rèn)知方面:

    1、新的一年是20__年,是_年。

    2、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮,家家掛福字,貼窗花,掛彩鏈、彩旗,放氣球等。

    3、過了新年,又長大了一歲。

    4、讓幼兒了解新年的由來,感受新年歡樂的氣氛,一起歡度新年。

    語言方面:

    1、能把新年看到的喜慶景象,大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。

    2、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),并把自己的作品介紹給他人。

    3、豐富幼兒的詞匯,會說簡單的祝福語,收到禮物時說謝謝等。

    動手方面:

    1、引導(dǎo)幼兒參與集體活動,發(fā)展幼兒的動手操作能力。

    2、通過操作活動,體驗與老師、同伴合作成功的樂趣,培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽感。

    教學(xué)重難點:

    1、讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗。

    2、能把新年看到的喜慶景象,大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。

    3、引導(dǎo)幼兒參與集體活動,發(fā)展幼兒的動手操作能力。

    活動準(zhǔn)備:

    1、布置“過年啦”主題活動墻。

    2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。

    3、發(fā)動家長帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國結(jié)、福字等)。

    4、剪貼窗花,布置喜慶的走廊。

    活動過程:

    歌唱:新年好兒歌。

    韻律活動:敲鑼打鼓放鞭炮。

    手工活動:粘貼彩鏈、彩旗。

    制作:鞭炮、賀年片,師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。

    慶新年:和大班哥哥姐姐共慶新年。

    1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。

    2、和大班哥哥姐姐找朋友。

    3、互送禮物。

    4、說祝福語。

    5、給爸爸、媽媽送賀卡,說祝福語。

    教學(xué)反思:

    新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點和興趣需要,設(shè)計了這一主題活動。為了給孩子們的活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,在活動設(shè)計的過程中,我們主要從“認(rèn)識新年——迎接新年——慶祝新年——長大一歲了”四個環(huán)節(jié)入手,通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認(rèn)識與了解;通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準(zhǔn)備;以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年,體驗新年到來的喜慶氣氛;最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇六

    1.引導(dǎo)幼兒仔細觀察。

    2.能用比較完整的語言講述春節(jié)給人們帶來的快樂。

    3.學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z句表達祝福的話。

    4.體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

    5.感受節(jié)日的歡快氣氛。

    能用完整的語言講述過春節(jié)的情景。

    愉悅,感激等性情的語言組織與表達。

    過春節(jié)時的熱鬧場面圖片。

    一.講述春節(jié)時人們的慶?;顒?,出事圖片。

    互動問題:

    1.圖中人們在做什么?他們過得是什么節(jié)日?

    2.你是從哪看出來的。

    二.說說自己是怎么過春節(jié)的。

    互動問題:

    1.在過春節(jié)的時候你興的事是什么?

    2.過春節(jié)時你最喜歡做的事是什么?

    3.新的一年里你的心愿是什么?

    三.我是小小演說家。

    用比較完整的語言把自己的所見,所聞,所感表達出來。

    四.結(jié)束活動。

    互動,聽音樂邊唱歌曲《新年好》邊做律動。

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇七

    1、學(xué)習(xí)用多種方式制作新年賀卡。

    2、初步了解新年賀卡的用途,會用基本的新年祝福語。

    3、喜歡參與手工活動,感受活動的.樂趣。

    各種新年賀卡的封面、繪畫用的各種材料、不織布、背景音樂等。

    活動過程:

    (一)、欣賞新年賀卡,激發(fā)幼兒參與活動的興趣

    教師出示新年賀卡,幼兒觀察,引導(dǎo)幼兒了解制作新年賀卡的意義。

    (二)、制作新年賀卡

    1、請幼兒說一說都要送給誰新年賀卡,為什么?

    2、你想怎樣設(shè)計你的新年賀卡。

    3、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

    (三)、互贈新年賀卡

    幼兒將自己制作的新年賀卡送給要送的人,教師提醒幼兒送賀卡的時候向?qū)Ψ秸f一句新年祝福語(在此環(huán)節(jié)教師播放背景音樂)

    教師可投放一些手工材料,引導(dǎo)在區(qū)域活動時還可以繼續(xù)制作各種新年賀卡,另外還可激發(fā)幼兒制作一些關(guān)于新年的手工擺件,如:雞年的各種吉祥物、新年燈籠、煙花炮竹等。

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇八

    1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

    2、讓幼兒感受新年的恢和喜悅。

    錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。

    一、主持人開場白:

    (親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我貌同唱響《新年好》)

    宣布迎新年親子活動開始。

    二、師幼家長表演:開開心心做體操

    三、家長才藝展示

    四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

    一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

    五、親子游戲

    我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他媚鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!

    1、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

    主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

    游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(3個x6組)

    游戲規(guī)則:

    6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

    發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復(fù)進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

    2、抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進行一次)(綠色12個)

    請粉綠色愛心家庭的走出來!

    游戲準(zhǔn)備:床單3條

    游戲規(guī)則:

    以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。

    發(fā)出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),到終點后返回起點,第二個家庭出發(fā),依次進行,速度快的一組為勝!

    3、找寶寶(每組8個家庭,游戲進行2次)(黃色16個)

    游戲準(zhǔn)備:床單8條

    游戲規(guī)則:

    請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

    4、踩圈圈(每組9個家庭,分班級進行游戲)(紅色27)

    主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

    游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個呼啦圈

    游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

    毛毛蟲游戲(18個粉紅色)

    主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?!堻S色愛心家庭的走出來。

    活動準(zhǔn)備:地墊若干連成3長條

    參加人數(shù):分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

    活動玩法:

    家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當(dāng)最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

    六、教師家長表演

    再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

    七、結(jié)束語

    恢的時光總數(shù)得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我貌同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇九

    上海市幼兒園采用新教材,給了教師很大的選擇和使用的空間。然而由于新教材不提供具體操作的教案。只有一些與主題活動相關(guān)的“素材點”。如何將素材點轉(zhuǎn)化為一個個有價值的教學(xué)活動,教師普遍感到困惑。而且針對同一主題內(nèi)容,各年齡段又該如何選擇和實施呢?新年到來之際,我們以“歡歡喜喜過新年”主題為切入點,小、中、大各年級組分別從不同的角度、以不同的形式設(shè)計開展符合各年齡段幼兒特點的`集體活動。通過展示交流和專題研討,教師們進一步明確了如何解讀、選擇和運用新教材的素材點,如何在這個過程中努力構(gòu)建適合本園實際的園本化課程。

    執(zhí)教:王建琴。

    1、愿意與哥哥、姐姐一起合作,圍繞各自的身體進行粘粘、貼貼、掛掛等裝飾活動,鍛煉手指小肌肉的靈活性。初步提高相互間的協(xié)作能力。

    2、嘗試在集體面前表現(xiàn)自己,感受表演的愉悅,體驗過新年的歡樂氣氛。

    1、事先與大班幼兒一起制作動物頭飾。

    2、大班幼兒舞龍的錄像。

    3、各種色彩的圖形卡片、絲巾、新年帽等。

    4、《新年到》音樂磁帶。

    師:新年到了,我們有許多高興的事。今天請大家看哥哥、姐姐在新年到來時都有些什么活動。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像)。

    師:大班哥哥、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進行舞龍表演?(鼓勵幼兒說說過新年時要舞龍,大家一起慶祝新年的到來。然后進一步引導(dǎo)幼兒說說新年到來時人們還要進行的其他活動,如開新年舞會。)。

    3師:你們想不想來裝扮自己,和哥哥、姐姐一起表演,慶祝新年呢?

    過渡:哥哥、姐姐的表演真精彩,你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點吧!

    1、師交代操作要求:旁邊桌子上有許多材料,有各種圖形、小花瓣、動物頭飾、絲巾等,等會兒小朋友可以和哥哥、姐姐一起選擇你們需要的材料,把自己打扮得漂漂亮亮,我們一起去參加新年舞會。

    2、幼兒結(jié)伴(一大一小合作),分成四組(小動物表演隊、小豬表演隊、武術(shù)隊、舞龍隊)。

    3、引導(dǎo)大班幼兒幫助小班幼兒一起運用各種材料進行裝扮(包括成品材料和半成品材料)。

    1、(播放“新年到”音樂)師:朋友們,新年舞會快要開始了,你們打扮得怎么樣了,大家快來吧!

    2、請各組幼兒介紹自己與哥哥、姐姐一起裝飾的情況。

    1、師:你們準(zhǔn)備好了嗎?我們要來表演了,讓大班哥哥、姐姐帶我們一起慶祝新年。

    2、在歡快的“新年到”音樂聲中,幼兒一起表演。共同感受新年的歡樂氣氛。

    執(zhí)教:顧麗潔。

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇十

    1、通過游戲區(qū)的活動,發(fā)展幼兒的動手能力和交往能力。

    2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,感受過年的歡樂。

    3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來,加深幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和了解。

    1、紅色正方形紙長方形紙若干。

    2、剪刀、水筆、蠟筆。

    3、錄音機、磁帶。

    4、課件一個。

    5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個。

    (一)、幼兒觀看放鞭炮的課件,引起幼兒的興趣。

    1、教師提問:漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗進行講述)幼兒a:我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿啤?/p>

    幼兒b:我家飯店開業(yè)也放了鞭炮。

    幼兒c:國慶節(jié)的時候也要放鞭炮的。

    幼兒d:放鞭炮了,要過新年了。

    2、教師小結(jié):對呀,在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時候,家家戶戶都要放鞭炮。

    (二)、了解過年的習(xí)俗和由來。

    1、教師提問:過新年時除了要放鞭炮外,我們還會干什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見,講到一種習(xí)俗就打開課件欣賞。)幼兒a:過新年時一家人要在一起吃年夜飯。

    幼兒b:爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。

    幼兒c:我的爺爺給我送了100元壓歲錢。

    幼兒d:還要說一些祝福的話,我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。

    2、教師小結(jié):我們過新年時除了要放鞭炮外,一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

    3、教師提問:“那人們過新年時為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流)4、邊看課件邊欣賞故事《年獸來了》。

    (1)、年獸最怕什么呢?

    (2)、年獸最怕三種東西:光、聲響,還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年,見面時,還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

    (三)、分組過新年,感受過年的歡樂。

    1、師:“過年真開心,你們看各族人民都在互相拜年,(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧?!?/p>

    第一組:在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包。

    第二組:合作舞龍舞獅。

    第三組:卷炮竹,放鞭炮。

    第四組:設(shè)計制作賀卡、做窗花、制作簡單的春聯(lián)。

    2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進行活動。

    3、教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒積極參與“過新年”的小組活動。

    (四)、結(jié)束活動,分享過年的喜悅。

    1、思想教育:過完年,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團結(jié)同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。

    2、小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花,舞著獅子去給其他小朋友拜年。(帶著幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇十一

    1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識了解新年,知道新年象征意義。

    2、知道過了新年又長了一歲,感受自己成長快樂。

    3、游戲,找新年禮物,打開禮物的過程中體會節(jié)日來臨的快樂。

    重點難點:激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

    布置教室、禮物既有盒,也有袋、中國結(jié)、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等

    1、聽音樂做律動,帶幼兒進入活動室,小朋友我們一起到開心屋里玩一玩吧!哇!開心屋打扮怎么漂亮。

    小朋友們你們知道要過什么節(jié)嗎?知道新年象征的意義(幼兒展開想象,自由猜想)

    2、新年到了,小朋友們想想哪些東西是有關(guān)新年的物品?(鞭炮、對聯(lián)、新衣服、糖等)

    3、新的一年到了,我們小朋友幾歲了?講一講自己的變化,感受成長的快樂。

    (2)你在哪找到了禮物?(看我找到一帶禮物是鞭炮)

    (3)哇!我也找到了一個大盒子里面是中國結(jié)。

    課后延伸:讓孩子大膽講述自己的春節(jié)見聞,對春節(jié)期間的喜慶活動有所了解。

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇十二

    歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。

    xxx幼兒園

    本次活動為園內(nèi)活動,參加人員同冬至慶典。

    年俗活動、聯(lián)歡、吃團圓飯。

    一、時間安排

    14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進行準(zhǔn)備工作)

    二、活動安排

    年俗活動

    1、為了讓孩子保持一個優(yōu)良的狀態(tài),上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。

    2、請父母最晚14:00到園,當(dāng)天的下午點不統(tǒng)一吃,點心由幼兒園準(zhǔn)備,孩子睡醒以后由父母負(fù)責(zé)分別給自己的孩子吃。

    3、父母到園以后,可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動。

    4、想學(xué)習(xí)包包子的父母可以和我們一起包包子。

    5、年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(lián)(或者請在場的父母幫寫),寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準(zhǔn)備,幼兒園負(fù)責(zé)筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè),但那是我們自己寫的,讓我們自己動手,寫出自己的心聲,迎接新的一年的到來!

    聯(lián)歡活動(分為三個板塊)

    1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,統(tǒng)一剪裁編輯制作。)

    2、揭曉20--年心愿和祈福(冬至祈福)

    3、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)

    吃團圓飯

    1、各家自帶食品

    2、現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包。

    3、幼兒園準(zhǔn)備的湯菜

    三、需要父母們配合的事:

    1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝,和孩子一起拍。內(nèi)容不限,語言自己組織,要求有聲音,自己設(shè)計動作。時間--秒到30秒。風(fēng)格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

    2、每家準(zhǔn)備一個小節(jié)目,也可以兩三家聯(lián)合準(zhǔn)備一個節(jié)目(以大人為主,不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)

    3、請各家準(zhǔn)備一份餐食。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜,也可以是“餃子餡和餃子面團”的.組合(餡兒:可以提前調(diào)制好,也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制,量不超過一斤肉;面團要彩色面團,量一斤面以內(nèi)。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。

    4、以上各項請2月3日前上報或上交,這個期間,將有專人和各家聯(lián)系落實。

    四、注意事項和其他

    1、請穿戴節(jié)慶服裝

    2、室內(nèi)溫度較高,請注意不要給孩子穿太多的衣服,同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備)和給孩子足夠的飲水。

    3、請準(zhǔn)備室內(nèi)鞋

    4、當(dāng)天將開放雨花石和蒲公英兩個班,并開放蒲公英班室外活動場地,大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個場地活動。

    5、喜歡拍照的請準(zhǔn)備相機

    6、演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點健康的小食品,如山楂條,自制餅干一類的東西。

    7、當(dāng)天的團圓飯除了大家自帶的食品以外,還有現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包,幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品),每家一盤;包子、餃子、粘豆包,幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。

    8、活動結(jié)束,請父母協(xié)助幼兒園恢復(fù)場地。

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇十三

    一、宗旨相互認(rèn)識,增進了解,共謀“xx客家網(wǎng)”的發(fā)展大計,探討客家地區(qū)的發(fā)展之路。

    (有點官樣話,呵呵!網(wǎng)上聊得熱火朝天,可是有誰知道與你隔網(wǎng)的是美女還是恐龍?是帥哥還是蛤?。棵捞m的神秘面紗尚未掀開?明堂是否真的比豬還重?一只魚是鯨魚還是泥鰍?番薯藤的纏功到底有多厲害?shen這個放牛娃放的是公牛還是母牛?……所以一切的`一切將在會上揭曉。)。

    二、活動型式本著“厲行節(jié)約”的理念,采用茶話會的形式,一杯清茶、幾粒瓜子,照樣可以聊得熱火朝天。

    (團拜會始于延安,是由毛主席倡導(dǎo)的,中國人有過年相互慶賀祝福的習(xí)慣,上下級之間更是如此.毛主席為了杜絕下屬向領(lǐng)導(dǎo)送禮拜年影響工作,就在年前把同志們召集在禮堂中,人手一碗清茶,進行“團拜”。如此一來,就算大家都拜過年了。花大錢辦“熱鬧”不是什么本事,只能說你有錢。xx客家網(wǎng)本身沒有什么經(jīng)濟來源,沒法打腫臉去充這個“胖子”,而且也沒必要給會員增加什么經(jīng)濟上的負(fù)擔(dān),讓大家?guī)е环葺p松的心情來參加聚會,開心過后帶走一份網(wǎng)友的祝福?。?。

    三、活動內(nèi)容團拜會的主要議程如下:

    1、請創(chuàng)始人“一只魚”簡要介紹網(wǎng)站的創(chuàng)建過程、目前情況、發(fā)展打算;

    2、參會者自我介紹(按座位順序),間插一些文藝節(jié)目表演;

    3、花王大賽頒獎;

    4、交換禮物;(參會者自帶一件小“禮品”,價值不限,但必須是“新的”,經(jīng)過登記、編號,再由個人摸獎,看看誰是你“豬年”的貴人)。

    5、抽獎。(如果能夠募集得到的話)。

    6、合影留念。

    四、活動時間及地點活動時間:

    正月初一~初三(待定)活動地點:霞葛中學(xué)或霞葛鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府(初定)。

    五、參加對象參加對象:xx客家網(wǎng)注冊會員(發(fā)貼數(shù)10以上)及特邀人士(地方領(lǐng)導(dǎo)或其他有關(guān)人士)。

    (待時間確認(rèn)后發(fā)布報名貼接受報名,未報名的謝絕參加。)。

    六、組織機構(gòu)管理組:

    由網(wǎng)站管理員組成,負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)各小組工作,對未定或突發(fā)事宜做出決定;外聯(lián)組:負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)、落實場地、來賓登記等;文藝組:負(fù)責(zé)主持團拜會、安排協(xié)調(diào)表演節(jié)目;宣傳組:負(fù)責(zé)制作宣傳材料(橫幅、宣傳單等)、現(xiàn)場拍照、攝像及音像后期加工處理;保安組:負(fù)責(zé)進場人員的查對、維持現(xiàn)場秩序等;后勤組:負(fù)責(zé)場地布置、茶水供應(yīng)、會場衛(wèi)生整理等。

    七、其他本策劃書為初稿,供廣大會員討論,我們將積極采納大家的合理化建議后,再詳細制定《xx客家網(wǎng)新春團拜會工作大綱》。

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇十四

    1、了解一些國家慶祝新年的方式,感受新年帶給人們的快樂。

    2、了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來,知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。

    3、在游戲和操作的過程中,感受中國新年的愉快。

    4、引導(dǎo)幼兒大膽地表達自己新年的愿望。

    5、鼓勵家長與幼兒共同制作許愿卡。

    教學(xué)重點:

    2、讓孩子自己動手操作,來鍛煉了孩子的自立能力,培養(yǎng)了孩子的合作精神和競爭意識。

    教學(xué)難點:

    幼兒能把看到的有關(guān)新年的事件說給大人聽,并能自己制作一張完整的新年卡片。

    1、各國慶祝新年的錄像;

    2、大掛歷一本、小年歷片若干;

    3、邀請家長來園參加活動;

    4、各種繪畫材料和制作工具等;

    5、事先與一名幼兒和家長做好發(fā)言的準(zhǔn)備;

    6、制作一棵許愿樹。

    首先,觀看各國的新年慶典及歡樂的場面。特別是中國的春節(jié),春節(jié)是中國特有的節(jié)日,也是最熱鬧的節(jié)日。

    一、交流各自在元旦假期中自己做些什么?

    二、交流生活經(jīng)驗

    1、(聽鞭炮的聲音),這是什么聲音?什么時候要放鞭炮?

    2、(出示紅包袋),這是什么?什么時候會拿紅包?

    三、看媒體,了解過年的由來。

    1、年是什么?

    2、老爺爺想了什么辦法?

    四、游戲:“年”來了

    游戲方法:幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組,看到媒體上出現(xiàn)怪獸時,幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮(一串上有九個小鞭炮)和一副對聯(lián)(按提供的字,按順序貼成對聯(lián))。

    看哪組先完成哪組勝利。

    五、布置教室

    1、貼春聯(lián)――材料提供:祝福的話原句;大長條紅紙和紅色底板的字卡若干(按原句尋找字卡并拼貼)

    2、龍――材料提供:紙盒、彩帶;粘貼工具。

    3、有趣的年歷――(制作掛歷)材料提供:月歷若干(在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片,并將月歷整理,制作一本大掛歷)

    六、制作許愿卡、許愿樹

    1、說說今明兩年是什么年?說說今年我們的國家(自己)有什么高興的事?

    2、請家長和幼兒說說新年的愿望。

    3、教師介紹活動的內(nèi)容并提出活動的要求:以幼兒動手操作為主,家長幫助完成。

    4、將制作的許愿卡掛在許愿樹上。

    1、幼兒可以在家長的幫助下,查閱關(guān)于“新年”的資料,增長幼兒的見識;

    2、幼兒可以為你喜歡的好朋友制作“新年卡片”,并送上真摯的祝福。

    小結(jié):今天,孩子們玩得都很開心,比預(yù)想的效果要好很多,真心的感謝各位家長的大力支持,今后,希望這類活動的機會越多越好!

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇十五

    1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物,它們預(yù)示著人們對新年美好的祝愿。

    2、了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。

    3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。

    二、活動準(zhǔn)備。

    1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。

    2、白紙人手一張,蠟筆人手一盒。

    3、有關(guān)過新年的錄像。

    三、活動過程。

    1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

    師:他們在干什么?為什么這樣做呢?

    師:你看到畫上有什么?看了年畫,你有什么感覺?

    2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上,并引導(dǎo)幼兒仔細觀察、討論。

    師:這幅畫上有什么?你知道它們分別表示什么意思嗎?

    師:門兩邊貼的紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?

    師:你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫?能給大家說說嗎?(逐一出示)。

    3、教師小結(jié):年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時用的吉祥物,年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯(lián)則用文字的形式表達,它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。

    4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián),教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后,帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。

    5、讓幼兒在白紙上設(shè)計一張年畫,鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。

    6、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇十六

    一、活動時間:

    20__年__月__日。

    二、活動場地:

    __縣師范附小操場。

    三、參加人員:

    全所職工及其家屬。

    四、活動內(nèi)容和具體安排:

    (一)投籃活動。

    選定半塊籃球場,男士以罰球線為準(zhǔn),女士以罰球線前一米的距離為準(zhǔn)進行投籃,每人投籃次數(shù)5次,每投中一次獲得一張獎券。

    (二)家庭接力往返跑。

    畫出50米長的平行跑道,以每個職工家庭為單位派出一男一女作為一組,每次6組選手參加,每一組的男士站在50米跑道的起始端,女士站在50米跑道的終端,進行接力往返跑。每組評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名,并分別發(fā)給三張、兩張、一張獎券。

    (三)慰問退休、困難職工。

    為體現(xiàn)集體溫暖,切實關(guān)心退休、困難職工的家庭生活,行政、支部、工會領(lǐng)導(dǎo)將一同慰問退休、困難職工,與他們座談、交流,了解并切實解決他們的困難,為他們送去節(jié)日禮品。

    (四)集體晚宴。

    單位領(lǐng)導(dǎo)、職工及其家屬將一起共進晚宴,在歡聲笑語中共同感受濃濃的節(jié)日氛圍,共同迎接又一個嶄新的春天。

    五、經(jīng)費預(yù)算:3萬元。

    六、活動要求:

    1、辦公室做好活動場地聯(lián)系、活動器材準(zhǔn)備、安排裁判人員。

    2、全所職工及其家屬積極參加。

    3、體育活動以娛樂為主,不能在活動中發(fā)生任何不愉快。

    一、慰問時間:

    20__年2月4日—2月12日。

    二、慰問目的:

    1、常規(guī)慰問活動,給受助孩子及家庭送溫暖。

    2、了解受助學(xué)生生活、學(xué)習(xí)情況及所需及受助家庭生活情況。

    3、與受助學(xué)生和家庭溝通、聯(lián)絡(luò)感情。

    三、慰問安排:

    (一)艾滋家庭慰問設(shè)4個大組,具體工作由組長負(fù)責(zé)。

    組長分別為:__、__、__、__、___、___、__、___。

    四、慰問支出:

    1、慰問品:食用油、米、慰問金、文具,由協(xié)會統(tǒng)一支出,具體負(fù)責(zé):__、__、___。

    2、慰問車輛補助:按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)補助。

    五、注意事項:

    1、請組長聯(lián)系會員,確定慰問的具體時間、交通工具等,原則上熟悉地點的會員作向?qū)А?/p>

    2、參加慰問的會員統(tǒng)一穿著義工服,掛義工牌。

    3、組長指定人員負(fù)責(zé)收集慰問中的照片記錄或文字記錄,發(fā)送到__的qq郵箱。

    六、請參加慰問的組長、會員們注意安全第一的原則,不要超載和超速。

    本次慰問活動堅持從實際出發(fā),從困難黨員需要出發(fā),統(tǒng)籌安排、注重實效?;顒娱_展中,大力宣傳黨的方針政策,進一步健全完善了黨內(nèi)關(guān)懷、激勵和幫扶等長效機制,注重為困難黨員、老黨員辦好事、辦實事,幫助他們解決燃眉之急,讓他們切實感受到黨組織的關(guān)懷,度過一個溫暖、祥和的新春佳節(jié)。

    幼兒園春節(jié)活動策劃指南(實用17篇)篇十七

    大班:“春節(jié)年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花”(重自主參與)

    中班:“剪窗花”、“大拜年”、“貼?;顒印?重體驗)

    小班:“做鞭炮”、“放煙花”、“說吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛)

    活動一:畫一畫,剪一剪喜迎新春

    時間:20xx年1月4日---1月10日為期一周

    活動目的:這次開展的美術(shù)活動,不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng)作,也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習(xí)俗,體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂,寓教于樂地引導(dǎo)他們傳承中國傳統(tǒng)文化。

    活動二:教學(xué)活動《春節(jié)的.來歷》、《年的故事》、《春節(jié)習(xí)俗歌謠》等

    活動時間:1月4日--1月10日

    活動三:張燈結(jié)彩迎新春暨環(huán)境布置

    活動時間:1月10日

    參加人員:邀請部分父母

    活動四:迎新年——家園同樂會

    活動時間:20xx年1月11日—12日兩天(上午、下午,時間控制在1個半小時內(nèi))

    時間安排:(下周一)公布

    活動五:春節(jié)攝影展

    1.記錄20xx年春節(jié)的精彩瞬間

    2.全家福

    3.我和爸爸媽媽一起去采購

    活動六:繪畫---熱鬧的元宵節(jié)

    活動時間:20xx年2月7日——10日

    通過與同伴、老師和父母的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。感受過新年的快樂,知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

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    在幼兒園大班里,孩子們通過各種活動和游戲?qū)W會了合作與競爭的平衡。接下來是一些幼兒園大班總結(jié)的案例分享,希望能給大家提供一些參考。上學(xué)期的教與學(xué),幼兒已了1—6的
    今天是個特殊且令人期待的日子,我很榮幸能夠在這個場合擔(dān)任主持人。下面是一些優(yōu)秀的主持人的實例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:大家下午好!
    策劃方案應(yīng)該能夠有效利用現(xiàn)有的資源,避免浪費和冗余。小編為大家整理了一些經(jīng)典的策劃方案范文,希望能對你的工作和學(xué)習(xí)有所幫助?;顒幽康模和ㄟ^舉辦節(jié)日期間的一系列促
    通過學(xué)生會工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,為學(xué)生會的發(fā)展和進步提供思路和建議。以下是一些學(xué)生會工作總結(jié)范文的摘錄,希望對大家的寫作有所幫助。時光過的真的很快
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