每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的瞬間篇一
小時(shí)候，懵懵懂懂的我認(rèn)為天下盡在自己的掌控之中，成功不需要爭(zhēng)取，便可唾手可得。孩提時(shí)代，正是三年級(jí)，我仍是不知世事，成績(jī)依然不理想。一天，媽媽教了我一首顏真卿的《勸學(xué)》，我才明白：只有努力才能控制人生的步伐，從而獲得成功。
在初一年級(jí)時(shí)，我通過(guò)努力，成績(jī)終于不再比別人差了。我很開(kāi)心，也很自豪。這就是我努力的結(jié)果啊！可我不會(huì)自滿，因?yàn)槲矣浀靡痪湓挕疤撔牡娜擞梦膽{來(lái)鞭策自己，心虛的人用文憑來(lái)炫耀自己”。但我仍不明白什么是人生目標(biāo)，只知道努力學(xué)習(xí)，做到最好就夠了。直到一天，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，人生是需要指路燈的，而這指路燈便是人生目標(biāo)，不然很容易迷失方向的！”通過(guò)媽媽的話，我這才明白人生目標(biāo)的重要性。
小學(xué)時(shí)，我就是三好學(xué)生。所謂三好，就是在德智體三方面都很優(yōu)秀。而那時(shí)的我們總是錯(cuò)誤的認(rèn)為三好學(xué)生只是學(xué)習(xí)好，其他都不重要。一個(gè)國(guó)家的品質(zhì)是否高尚，表現(xiàn)在人口素質(zhì)上。在一次政治課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“人口素質(zhì)偏低是我國(guó)人口特征之一。”我國(guó)人口素質(zhì)偏低使我國(guó)犯罪率明顯高于其他國(guó)家。我覺(jué)得，提高我國(guó)人口素質(zhì)刻不容緩。首先，我要從自己做起，努力提高自我素質(zhì)，在步入社會(huì)的時(shí)候當(dāng)一名優(yōu)秀的公民。
同樣，身體健康也很重要。我以前錯(cuò)誤的認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就夠了，以至于我現(xiàn)在的身體狀況不太好。現(xiàn)在我明白了“身體是革命的本錢”，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，什么都做不到。所以我現(xiàn)在堅(jiān)持每天鍛煉身體，為得到一個(gè)健康的身體而努力。
一個(gè)人曾對(duì)我說(shuō)：“在社會(huì)中，待人之道十分重要。”正所謂朋友多了路好走，在社會(huì)中，朋友可以與我們風(fēng)雨共擔(dān)，使我們擁有一個(gè)交心之人。
正是這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)使我漸漸成熟，成為我贏得成功的砝碼。
成長(zhǎng)的瞬間篇二
我向來(lái)是個(gè)早熟的孩子，我也不知道我是何時(shí)成長(zhǎng)的，只是歲月消磨，時(shí)光流逝，我漸漸看透了很多事。例如，同學(xué)的傾訴，對(duì)某人的故作厭煩，其實(shí)只是變相的炫耀，突然殷勤只是為了未來(lái)的某事拿捏你的理由，我也不知我看的是否真的透徹，只是大致目的十有八九罷了，但我總是當(dāng)時(shí)不覺(jué)，事后想起，如今想來(lái)，只怕是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”吧！
就因?yàn)檫@樣，我也不知傷害了我的家人多少次，我明明清楚她們的說(shuō)教都是出于愛(ài)，可我還是無(wú)法正常接受，起初，默默應(yīng)答，之后冷漠相對(duì)，只是倔強(qiáng)而已。父母的苦心不被理解，甚至不被接受，我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的傷害他們的。
微風(fēng)拂過(guò)，秋風(fēng)送爽，也只吹動(dòng)了我眼里的淚光；落葉紛飛，碾作塵，零落了誰(shuí)的愁緒。
所以如今，不，只是現(xiàn)在我不想將來(lái)的我后悔，我不想要“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這般殘酷無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。所以我想改變，變得更能接受我父母的指責(zé)，更能好好的愛(ài)他們。
于是，大概就在這一刻，我的世界越發(fā)透明了……
成長(zhǎng)的瞬間篇三
有一句老話，我打小兒就很感興趣——“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”三個(gè)字顛來(lái)倒去組成了一句膾炙人口的讀書(shū)格言。幼時(shí)的我，喜愛(ài)它的朗朗上口;現(xiàn)在的我，喜愛(ài)它的質(zhì)樸，喜愛(ài)它蘊(yùn)涵的真理。于是，我把它寫(xiě)在我所擁有的每一本課外書(shū)的扉頁(yè)上，這句話和那一本本書(shū)給予我成長(zhǎng)的力量。
從四歲起，一本厚厚的《兒歌三百首》走進(jìn)了我的生活，書(shū)中童趣的語(yǔ)言深深吸引了我，漢字的陽(yáng)光射進(jìn)我的心靈，知識(shí)的雨露澆灌著我，我饒有興趣地和漢字交朋友。我像是一株長(zhǎng)在漢字田園里的幼苗，快樂(lè)地?fù)u擺身姿，長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊……我不知不覺(jué)認(rèn)識(shí)了很多漢字。
六歲時(shí)，我成為一年級(jí)學(xué)生，《唐詩(shī)三百首》將我?guī)нM(jìn)古詩(shī)的王國(guó)。記得那時(shí)，媽媽拿著配有插圖的古詩(shī)書(shū)，陪我一起遨游古詩(shī)王國(guó)。“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。”“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”“慈母手中線，游子身上衣。”……這些詩(shī)句，一個(gè)字一個(gè)字刻在我懵懂的心間。這些詩(shī)句讀起來(lái)，就像唱歌一樣，多好聽(tīng)啊!“媽媽，古詩(shī)都過(guò)去幾百上千年了，為什么我們還要去讀、去背它們呢?”我不解地問(wèn)媽媽。“因?yàn)樗鼈兇砹酥袊?guó)悠久燦爛的文化呀!多讀多背，領(lǐng)會(huì)詩(shī)意，就會(huì)明白其中包含的道理，就能增加文學(xué)底蘊(yùn)，成為內(nèi)心飽滿的人。”媽媽回答我。
七歲時(shí)，《小布頭奇遇記》悄無(wú)聲息地被我收入囊中。小布頭像一個(gè)快樂(lè)天使飛進(jìn)我的視線，飛進(jìn)二年級(jí)一班，飛進(jìn)每個(gè)孩子的家里。一個(gè)個(gè)快樂(lè)的故事像強(qiáng)力膠一樣吸引著我，它們總在我孤單時(shí)給予我快樂(lè)幸福。
后來(lái)的日子里，閱讀成為我生活中不可缺少的一部分。當(dāng)太陽(yáng)公公的腳步走過(guò)白天黑夜，當(dāng)時(shí)光老人的腳步走過(guò)春夏秋冬，11歲的我在閱讀中長(zhǎng)成了茁壯的小樹(shù)。《水滸傳》里108位英雄好漢的英勇忠義令我敬佩，《三國(guó)演義》中“劉關(guān)張”三兄弟的重情重義使我贊嘆，《悲慘世界》中的冉·阿讓給我的成長(zhǎng)注入仁慈善良的養(yǎng)分，《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的歐也妮為我澆灌淳樸天真的雨露，《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)為我提供自強(qiáng)不息的土壤。
媽媽常說(shuō)：“沒(méi)事兒就讀書(shū)。”老師常說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”我覺(jué)得閱讀給了我成長(zhǎng)的力量，充盈了我的心靈，使小小的我內(nèi)心豐富與強(qiáng)大。
成長(zhǎng)的瞬間篇四
“成子賢，96分！”李老師在班上公布著語(yǔ)文第四單元的考試成績(jī)。我的心也跟著“撲通撲通”地跳著。“游哲為，95分，全班第三名！”我心中一愣，隨即眉開(kāi)眼笑，心里有一種說(shuō)不出的興奮與愉悅，簡(jiǎn)直比打一天游戲還爽，還棒。
不過(guò)，期中考試如同海嘯突如其來(lái)。什么補(bǔ)習(xí)班啊，教育機(jī)構(gòu)啊，都在進(jìn)行著全面的復(fù)習(xí)。一直關(guān)心我學(xué)習(xí)的媽媽也放下了手頭的工作，輔導(dǎo)我進(jìn)行復(fù)習(xí)。可是我并不怎么在意，因?yàn)槲叶寄茉诿看蔚膯卧荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)。
就在期中考試的前一天晚上，媽媽一直在我耳邊嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停：“考試時(shí)一定要認(rèn)真審題啊，在做閱讀題的時(shí)候一定要把中心思想找出來(lái)……”聽(tīng)得不耐煩的我，感覺(jué)耳朵都快長(zhǎng)出繭子了。
一轉(zhuǎn)眼就到了第二天，我一如既往不慌不忙地來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)眉頭緊皺，在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，緊張地讀書(shū)中。而我仍是漫不經(jīng)心地翻著書(shū)，走馬觀花地復(fù)習(xí)著。一眨眼就到了下午的語(yǔ)文期中考試，可是，有太多題我都沒(méi)把握好，我就如同《龜兔賽跑》里的兔子，敗了下來(lái)。
星期五，發(fā)下卷子了，我心里滿心激動(dòng)，期待看到我吃驚的成績(jī)。可是，當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候，90分！90分！！！鮮紅的數(shù)字映入我的眼簾。我使勁揉了揉眼睛，哎！沒(méi)錯(cuò)，就是90分！
一回家，就見(jiàn)到媽媽笑瞇瞇地問(wèn)道：“語(yǔ)文考了多少分？”怎么，媽媽是我肚子里的蛔蟲(chóng)嗎，我不想啥偏來(lái)啥！“九......九十......分！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道。“什么？90分？”“沒(méi)......沒(méi)錯(cuò)。”我的眼眶里早已蓄滿了珍珠般的淚水。我立刻跑回房間，大哭了起來(lái)。“咚咚咚！”一陣敲門聲響起，媽媽進(jìn)來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。這次媽媽不怪你，但下次你定要認(rèn)真審題，好嗎？”說(shuō)完，媽媽便走了。
“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”媽媽的這一句話在我心里激起一陣漣漪。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我徹底地明白了其中的深刻含義。
成長(zhǎng)，有時(shí)候是一瞬間的事。
成長(zhǎng)的瞬間篇五
周日上午，天陰沉沉的，使人分不清云和天。
“待會(huì)，待會(huì)！”我依舊沉迷在電視中。
“啪！”電視黑屏了，旁邊站著爸爸。他身材高大，不拘言笑，眉頭一皺就讓我心驚，雖然他極少打我。
我立刻在沙發(fā)上跳了起來(lái)，小跑著進(jìn)了廚房去提垃圾袋。媽媽正在為素三鮮水餃做前期的準(zhǔn)備工作。瓷盆里是切成碎末的韭菜，似乎每一個(gè)切口的截面都散發(fā)著誘人的味道，盤(pán)里是剛剛炒出來(lái)的雞蛋，黃燦燦的。嗯，這是我的最愛(ài)！
“我和你一起下樓。”
“快下雨了，我自己去吧！”我小心翼翼地說(shuō)。
“我正好也下去散散步。”他堅(jiān)持著。
“正好”？哪有這么巧？“散步”？有早晚散步的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)快吃午飯時(shí)還要去散步的。我更忐忑不安。
安安靜靜地，我們走在河邊的小路上，有涼涼的風(fēng)吹來(lái)。我不緊不慢地跟在他后面，低頭看見(jiàn)路邊開(kāi)滿了蒲公英，有的是燦爛金黃，有的已經(jīng)撐起了絨絨小傘。
然后，我不經(jīng)意地在某個(gè)瞬間抬起頭，而那個(gè)瞬間竟然變得那么不真實(shí)起來(lái)——因?yàn)椋业谝淮伟l(fā)現(xiàn)，其實(shí)，父親沒(méi)有我想的那么高！小時(shí)候，我眼中的他是多么高大有力啊！而現(xiàn)在，我的個(gè)子就快要超過(guò)他了。
那么多的時(shí)光悄悄流逝，我一直大大咧咧地尋不到它的影子，但是，在這個(gè)瞬間，我似乎捕捉到了所有的逝去。
“你已經(jīng)十五歲了，不是小孩子了……你的責(zé)任不僅僅是學(xué)習(xí)，還要幫父母干力所能及的事情……媽媽照顧家很辛苦……”他的聲音低沉有力。
“嗯，我知道了。”
再回到家里，廚房的香味撲鼻，有大大的雨點(diǎn)砸在玻璃上，又連成一道道的小瀑布然后流成一個(gè)模糊的世界。
但是，我心里卻明晰了自己——在那個(gè)瞬間，我長(zhǎng)大了，我是男子漢。
成長(zhǎng)的瞬間篇六
人的一生分為很多個(gè)階段，每個(gè)階段的我們都有著不同的環(huán)境，接觸到不同的人，上演著不同的故事。踏入高中校園我走進(jìn)了人生一個(gè)新的階段，這里是我“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人”的驛站。
在這寬敞、整潔、優(yōu)美的校園里，不僅僅有氣氛濃郁的學(xué)風(fēng)、德行深厚的老師，更有著由此孕育出的高素質(zhì)的莘莘學(xué)子。在這里你不必為不小心丟失了飯卡而焦慮，因?yàn)榭倳?huì)有人自覺(jué)地把它送還到你的手里;在這里你不必為搞衛(wèi)生沒(méi)人干活而苦惱，因?yàn)槊總€(gè)值日生都會(huì)爭(zhēng)著搶著去掃地、拖地。這些小事中，有著素質(zhì)的體現(xiàn)，這里面包含著做人的道理，在這個(gè)高素質(zhì)的隊(duì)伍里，很榮幸我自己也是其中的一員。
在籍班時(shí)的我總是不愛(ài)學(xué)習(xí)，心里裝滿的總是怎樣讓自己玩的舒適，那時(shí)的我心里面根本沒(méi)有“高考”這個(gè)概念，時(shí)間無(wú)情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝。高考過(guò)后，自己才真正認(rèn)識(shí)了自己，為了將來(lái)有一個(gè)好的歸宿，我選擇了補(bǔ)習(xí)。這里緊張的學(xué)習(xí)氣氛感染了我，這里負(fù)責(zé)任的老師打動(dòng)了我，我決心要拼搏，要與自己賭一把，我堅(jiān)信這里是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)步了很多。雖然步子邁得很艱難，但是有了進(jìn)步，就是勝利!現(xiàn)在，我正在為戰(zhàn)勝高考做最后的努力，相信會(huì)有累累碩果!
通過(guò)補(bǔ)習(xí)生活的磨礪，我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，我會(huì)把這些學(xué)校給予我的寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)裝入行囊，伴我左右，指引我走好以后人生道路的每一步!
成長(zhǎng)的瞬間篇七
無(wú)微不至的母愛(ài)
這一刻，我懂得了你的辛苦和不易。
背后的鼓勵(lì)的師愛(ài)
朗朗的書(shū)聲在教學(xué)樓的每一間教師來(lái)回的回蕩著。“初三的這一年是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”這句話是我們班主任常常對(duì)我們說(shuō)的話。的確是這樣，這一年我們會(huì)很辛苦。您也是一樣的累，甚至比我們還累。您還記得嗎？初一的第一天上課，我找不到位子坐，是您輕輕的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)做這。”您還記得嗎？初二的物理成績(jī)一直不好，是您找談話并且每天讓我做物理題。您說(shuō)的每一句話我都會(huì)記在心里。初三您最操心的一年。
這一刻，我感受到您的勞累。
情比金堅(jiān)的友愛(ài)
在這初三的一年，是你陪我辛酸，陪我感動(dòng)、陪我哭、陪我笑、陪我拼搏……你是我憤怒時(shí)的出氣筒，你是我成功時(shí)的贊美；你是我辛酸時(shí)的訴苦人；你是我擔(dān)心時(shí)的最好玩伴。
這一刻，我知道了做朋友的幸福。
暮然回首，初中這三年是我收獲最多，成長(zhǎng)最多的一年。
原來(lái)成長(zhǎng)就在一瞬間。
成長(zhǎng)的瞬間篇八
人要常常保持著儀式感，因?yàn)闀?huì)有各種各樣的儀式在你不經(jīng)意間奏響。你會(huì)扮演各種各樣的角色，試著去做好每一個(gè)角色，因?yàn)榧词鼓苤貋?lái)，也找不回第一次的感覺(jué)了。
成長(zhǎng)，意味著要經(jīng)歷各種第一次，第一次哭，第一次感到無(wú)助，第一次遭人唾棄，甚至第一次跌入低谷，這些都是成長(zhǎng)中的儀式。人在往前走，時(shí)間從不為某一個(gè)人停留，好好珍惜每一個(gè)儀式，珍惜每一次成長(zhǎng)，畢竟過(guò)去就過(guò)去了，再也找不到初識(shí)的感覺(jué)了。
由緊張到平靜，由激動(dòng)到失落，由巔峰到谷底，這些變化如同運(yùn)氣一樣，跌宕起伏，永遠(yuǎn)不知道會(huì)發(fā)生怎樣的變化，也永遠(yuǎn)不會(huì)明白為什么有這種變化，也許這也是一種盛大的儀式吧！儀式上會(huì)有各種突發(fā)事件，正面注視它也許才是一個(gè)主角應(yīng)該做的事吧。
跨過(guò)這條千軍萬(wàn)馬的獨(dú)木橋，以后的門要會(huì)越來(lái)越貴，你可能再也買不起入場(chǎng)券了。即使你是這場(chǎng)儀式的主角，也會(huì)面臨被拒之門外的風(fēng)險(xiǎn)，因你不再擁有新的眼光，不再擁有想象力，所以，趁現(xiàn)在，好好享受每一個(gè)儀式吧。
姹紫嫣紅是春天的儀式；熱情似火是夏天的儀式；碩果滿滿是秋天的儀式，白雪皚皚是冬天的儀式，成長(zhǎng)便是我的儀式！
成長(zhǎng)的瞬間篇九
成長(zhǎng)就像一片星空，上面鑲嵌著許許多多的星星，代表著人生道路中的喜怒哀樂(lè)，而其中最璀璨的那顆，便是我人生中最重要的蛻變。
走到放學(xué)的路上，天已經(jīng)完全黑了，這年冬天來(lái)得似乎特別早。才十月多，五點(diǎn)多后天就完全黑了。風(fēng)在月色中肆無(wú)忌憚的狂奔，樹(shù)葉似乎也在為風(fēng)配著音，沙沙的響著。我走在路上，感到陣陣寒意迎面而來(lái)，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。“不知道什么時(shí)候才能走到家，真是太冷！”我看了看四周，不由感嘆道。
因?yàn)樘鞖獠缓茫姨煊趾冢景胄r(shí)的路程卻才走了一半。
我繼續(xù)邁著疲倦的步子向家走去。又過(guò)了十分鐘，我前面突然看見(jiàn)一個(gè)走得很急的人，我不由得想到：應(yīng)該又是一個(gè)出來(lái)找小孩的家長(zhǎng)吧，那小孩也真是的，這么黑了還不回家，讓家長(zhǎng)白擔(dān)心。想著想著，對(duì)方已經(jīng)走到了我的面前，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那竟然是媽媽。
他穿著一件厚厚的外套，眼神中流露出一絲焦急，仿佛在尋找著什么。
“嗎，你怎么來(lái)了。”我問(wèn)道。
“今天太冷了，所以走的比較慢。”
她聽(tīng)了我的話后他立馬摸摸我的手，然后把外套脫了下來(lái)，伸出了手遞給了我。
穿上了衣服，看著媽媽那瘦弱的身子，以及身上單薄的衣服，不由得眼眶濕潤(rùn)了，正想說(shuō)點(diǎn)什么，但又咽了回去。接下來(lái)回家的路上，我感到全身特別溫暖。我在心里決定，以后一定要孝順父母，不能再讓他們擔(dān)心了。
風(fēng)依舊在吹著，夜也依然還是那么黑，可我覺(jué)得心中充滿溫暖，也覺(jué)得仿佛一下子長(zhǎng)大了。