在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)植物小學(xué)植物篇一
去年，我們學(xué)校放暑假了。暑假期間，我們舉辦了為期兩天的夏令營(yíng)。我們?nèi)サ牡胤绞俏骱抢镉性S多荷花。我們乘公共汽車(chē)去了湖邊，然后上了觀光船。
“哇”和“太美了”只能看到西湖。魚(yú)清晰可見(jiàn)，可以計(jì)數(shù)。有些淘氣的魚(yú)還在水底起泡呢！湖面上的水隨風(fēng)蕩漾，像仙女在遠(yuǎn)處翩翩起舞。
“蓮花！”這是蓮花！我不知道是誰(shuí)打來(lái)的。我轉(zhuǎn)身向窗外望去，頓時(shí)被池中的荷花迷住了，只見(jiàn)池中的荷花一個(gè)接一個(gè)地?cái)D擠擠擠，亭亭玉立，“啊！多美的蓮花啊。我不得不說(shuō)。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，一陣香味撲鼻而來(lái)。月光下，荷花是白色的。荷葉上，有正在發(fā)芽的，有已經(jīng)開(kāi)了花的。我仿佛置身于“荷葉綠無(wú)邊，荷花紅反太陽(yáng)”的情景中。
蓮花的外形多種多樣。有的像害羞的小女孩，臉紅了，躲在花葉下。他們中的一些人對(duì)美麗的世界很好奇。一朵接一朵的荷花像亭亭玉立的少女，而荷葉像片片的霧氣。我被這美麗的景色陶醉了。我要看看這朵蓮花和那朵蓮花。我越來(lái)越興奮了。
荷花，荷葉在翩翩起舞，我不禁顫抖起來(lái)，完全陶醉在這詩(shī)一般的境界里。
在回家的路上。我想到了……
是的！我愿做一朵小小的“蓮花”，使我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)美麗而自豪！
小學(xué)植物小學(xué)植物篇二
我的書(shū)桌上有一盆仙人球，它靜靜地站在白色的花盤(pán)里。它已經(jīng)陪伴我四年，我們成為了好朋友。我每天放學(xué)，最先要去看看它。
它圓圓的，比我的拳頭要大一些，身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔相同的距離就會(huì)長(zhǎng)一從一從的、金黃色的、堅(jiān)硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根，又細(xì)又長(zhǎng)。它身披一件綠衣裳，就像一個(gè)綠色的小刺猬。
我家的仙人球還會(huì)開(kāi)花呢!最開(kāi)始，它會(huì)凸起的棱上長(zhǎng)出一個(gè)小花苞。然后慢慢地，柄變得又細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)就像一支吸飽了水的毛筆。不久，就會(huì)開(kāi)出雪白的花，花瓣頂端是尖尖的，米黃色的花蕊，圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)成一圈。花香淡淡的，若有若無(wú);每當(dāng)我湊近它，就濃郁起來(lái)，沁人心脾。
小小的仙人球雖然不起眼，但卻有很多作用，它不僅可以防輻射，還能凈化空氣，據(jù)說(shuō)在醫(yī)療上也有一定的作用呢!
仙人球性格堅(jiān)忍，十分耐旱，它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時(shí)，不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時(shí)，說(shuō)明它想喝水了，這時(shí)，就給它痛快地來(lái)一大杯吧。
仙人球，我的好朋友。
小學(xué)植物小學(xué)植物篇三
在這個(gè)秋高氣爽的天氣，我和伙伴們集體去了森林公園。
進(jìn)去之后，一股股芬芳?xì)馕稉浔嵌鴣?lái)，怡人心脾。再走進(jìn)去，是一個(gè)又一個(gè)觀光景點(diǎn)。其中，我最喜歡的是擁有無(wú)限生機(jī)的植物園。
走進(jìn)去，迎接我們的是沙漠中的王者——仙人掌。在那里，讓人感到一切東西都暖了起來(lái)。這是為在炎熱沙漠中生長(zhǎng)的仙人掌而準(zhǔn)備的。仙人掌大都有著金黃而透明的刺，分為高大挺拔的擎天柱，開(kāi)著紅花的幸福柱等多種種類(lèi)。它們常年在荒蕪人煙的沙漠中守護(hù)著，是多么有毅力呀！
穿過(guò)沙漠植物園，往里走是在熱帶雨林生長(zhǎng)的植物。它們用綠葉來(lái)表達(dá)對(duì)我們的熱烈歡迎。在這里，我又感到周?chē)黄鍥觯幸稽c(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)。有許多叫不出名字的植物在對(duì)我們歡笑。它們形態(tài)各異，有的葉子像巴掌一樣大；有的綠葉纏繞著大石柱向上攀爬；還有的葉子很纖細(xì)，躲在黑暗的角落向里長(zhǎng)……幾只藍(lán)色的小蝴蝶給叢林增添了幾分情趣，在場(chǎng)的人無(wú)一不贊嘆小園的景色。
小學(xué)植物小學(xué)植物篇四
在我們的教室旁邊的走廊上往下看一片綠植出現(xiàn)在我們的眼前有：桂花、紅花檵木球……其中最引人注目的就是茂盛的紅花檵木球。
每當(dāng)站在走廊上靜靜地往下眺望時(shí)我就發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)刺猬頭，上面有許多半綠半紅的葉子好像小姑娘染過(guò)的辮子，茂盛又美麗。
我走到紅花檵木球前觀察時(shí)才知道真的是一棵大樹(shù)，樹(shù)干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。再走進(jìn)些，發(fā)現(xiàn)那些枝原來(lái)是漸變色的，從綠變紅每一株都是這樣整齊，像有人把它排過(guò)似的。到“大球”里面才知道了原來(lái)那么大的紅花檵木球是由6根組成的，每一根分二個(gè)叉，一個(gè)叉再分三個(gè)枝，一個(gè)枝再分許多小枝，小枝……往上看我發(fā)現(xiàn)了枝葉密密麻麻只有好多小縫才能看陽(yáng)光從這些小縫里一束束的照進(jìn)來(lái)。
突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝葉翩翩起舞好像一群演員在舞臺(tái)上大顯身手，右邊的桂花則是一名優(yōu)秀的指揮員。紅花檵木球真美啊！
我仔細(xì)觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)枝葉上掛著一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著紅花檵木球耐寒、耐旱、喜熱、不怕修剪的功能。
最后要走的時(shí)候回頭看了一眼茂盛的紅花檵木球，感到一點(diǎn)惋惜，這美麗的樹(shù)啊！
小學(xué)植物小學(xué)植物篇五
鳳仙花是一年生草本植物，顏色有四種：紅、梅紅、紫、白，它的花非常好看。
我家養(yǎng)了幾株鳳仙花，鳳仙花的葉子上有許多小小的鋸齒，大葉子包著里面的小葉子。如果你想知道你種的鳳仙花是什么顏色的，你就看它的根。如果根是綠的，那么花是白的，如果根是紅的，那么花就是梅紅或紫的。
鳳仙花在夏天快結(jié)束的時(shí)候長(zhǎng)大，開(kāi)花在秋天開(kāi)。鳳仙花的花瓣是蝶狀的，就像許多蝴蝶來(lái)傳遞花粉，在花叢中嬉戲。
鳳仙花有驅(qū)趕蟲(chóng)子和蛇的作用，農(nóng)民們都很喜歡它。
愛(ài)漂亮的女孩子可以用鳳仙花的花瓣染指甲，把鳳仙花的花瓣放進(jìn)容器里加一點(diǎn)水，加一點(diǎn)鹽，攪拌一下，把她的花汁給擠出來(lái)，再把花瓣放到指甲上過(guò)一會(huì)兒就染好了。