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    修一顆善良的心作文600 修養(yǎng)一顆善良的心精選

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    修一顆善良的心修養(yǎng)一顆善良的心篇一

    考試,對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō),再熟悉不過(guò)了,我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí),不就是為了那決定人生的一次拼搏嗎?可對(duì)于那人生的考試,對(duì)于那心靈與心智的測(cè)驗(yàn),大多是我們意想不到的,來(lái)的是那樣的猝不及防,一次次拷問(wèn)我們的靈魂。

    英語(yǔ),一聽(tīng)這個(gè)詞我就頭大,從小我的英語(yǔ)就是頭號(hào)難題,上了初中了,這問(wèn)題依然纏繞著我。不是不會(huì),就是回家不背,再加上六年來(lái)的底子很薄,造就了最給我拉分的英語(yǔ)。

    前幾天,又要聽(tīng)寫(xiě),我可是一點(diǎn)都沒(méi)背啊!我手都涼了,趁著老師翻書(shū)的功夫,偷偷的看了一眼書(shū)??蛇@又有什么用呢?稍后的停歇我真可謂是連蒙帶猜。最后,還是有三個(gè)單詞沒(méi)寫(xiě),可這是,老師已經(jīng)說(shuō)了收卷。我讓收卷的同學(xué)稍稍的等我一下,他站在我的旁邊,拿著已經(jīng)收上來(lái)的卷子,也許是因?yàn)槌恋木壒?,她的手稍稍的一歪,這一個(gè)動(dòng)作,卷子上的答案一覽無(wú)余。我立刻回頭,不過(guò)那上面的字已經(jīng)讓我再也忘不了了。我坐則激烈的思想斗爭(zhēng)。也不知我是怎么想的,在他的催促下,我竟義無(wú)反顧的抄了下來(lái)。

    看著他拿著我的卷子交給了老師,心中不知是那種“占了便宜的喜悅”還是“當(dāng)了‘小偷’的心不安”。不過(guò)寫(xiě)上了,也就沒(méi)什么感覺(jué)了,一下課,我又快樂(lè)了起來(lái)。

    老師判的真快,中午就來(lái)宣布成績(jī)了。

    “xxx,100分,翟博超,100分。真不錯(cuò),很有進(jìn)步??!”一聽(tīng)老師的表?yè)P(yáng),我高興極了。蹦蹦跳跳的走向了老師。當(dāng)我的手碰到那試卷的時(shí)候,我有些羞愧,“手上的試卷那么重,它載著的是我的進(jìn)步還是我內(nèi)心的罪惡感?我一時(shí)不知所措。直到下一位同學(xué)走過(guò)來(lái)領(lǐng)試卷,我才一點(diǎn)點(diǎn)的挪了回去——這一下午我都沒(méi)過(guò)好。

    晚上快放學(xué)了,我拿著試卷去找老師,請(qǐng)求她的原諒。就算他不原諒我,批評(píng)我,也是對(duì)我心靈的安慰。可是,老師已經(jīng)走了。

    我靜靜的走到了桌旁,推開(kāi)書(shū)。我知道的,明天的考試我會(huì)考好的,真正的考好。我的心沒(méi)有被惡魔同化。我要用雙倍的實(shí)力償還雙倍。

    奔跑著的時(shí)針與“12“共鳴的時(shí)候,那半掩著門(mén)的房間里,射出的仍是那美麗的生光。

    修一顆善良的心修養(yǎng)一顆善良的心篇二

    從心中種下善良的種子起,我所走的每一步都是為了善良。

    —題記

    黃昏的光,一點(diǎn)點(diǎn)灑在地面上,秋風(fēng)瑟瑟地吹打著樹(shù),樹(shù)葉被搖曳得“嘩嘩”作響,發(fā)出令我心煩的噪音。我望著窗外,在內(nèi)心一片混亂時(shí),想起了那個(gè)人。

    她是一個(gè)平凡的小區(qū)清潔工,她很高,一頭半黑半白的頭發(fā),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上印著幾條皺紋,滄桑的臉卻顯得她格外祥和、平靜。

    那算是一次偶遇吧。那天,太陽(yáng)懶洋洋地躺在天上,和煦的春風(fēng)拂過(guò)大地,萬(wàn)物好像被喚醒一樣,草長(zhǎng)的'長(zhǎng),花開(kāi)的開(kāi)。而我也像被喚醒了一樣,下了樓。剛下樓,就看到一位清潔工阿姨在門(mén)口掃地,沒(méi)錯(cuò),就是我所說(shuō)的那位清潔工。我當(dāng)時(shí)還小,和幾個(gè)小伙伴玩。那時(shí),突然有個(gè)老人呼喚著那位清潔工,我們正巧路過(guò),便去湊了湊熱鬧,覺(jué)得挺好玩的。

    從這件小事起,我對(duì)那位清潔工產(chǎn)生了一種敬意。她雖是個(gè)平凡的工作者,但她在我心中卻不平凡。

    這件事,在我心中播種下了一顆善良的種子,不斷生根發(fā)芽,充滿(mǎn)我的心靈。

    窗外的風(fēng)變得清爽了,樹(shù)葉發(fā)出的聲音變得好聽(tīng)了,混亂的內(nèi)心變得寧?kù)o,內(nèi)心思緒萬(wàn)千。

    頒獎(jiǎng)詞:您是平凡的,或許是貧窮的,但您并不平庸。那一錢(qián)包里的錢(qián),或許是您一個(gè)多月才能得到的工資。可是您卻如此拾金不昧。在我看來(lái),您所撿的每一個(gè)箱子,每一個(gè)盒子,都如一顆善良之種,播入我的心田。您或許不美麗,但您的內(nèi)心是無(wú)比美麗的,我會(huì)帶著您善良的種子,前行。感謝您!

    修一顆善良的心修養(yǎng)一顆善良的心篇三

    “善良”如一朵含苞待放的花朵,不知何時(shí)會(huì)開(kāi)放,但一旦開(kāi)放,必定光彩耀人。鳥(niǎo)在飛,云在飄,天地自悠悠;風(fēng)在吹,人在走,彼岸撫清風(fēng)。有一種美,叫美不勝收;有一種善良,叫責(zé)任。

    最近,央視有一檔叫《朗讀者》的節(jié)目,其中有一個(gè)人叫郭小平,是全國(guó)唯一一所專(zhuān)門(mén)收治艾滋病患兒學(xué)校的校長(zhǎng)。

    這位校長(zhǎng),之前是一所醫(yī)院的院長(zhǎng),他為了這些患兒,放棄了院長(zhǎng)一職,因此,他原本平凡的道路,轉(zhuǎn)變的不平凡,他與患兒們生活在一起,逗他們笑,陪他們鬧,教他們知識(shí),原本這些事,他可以,也沒(méi)必要去做,因?yàn)樯屏迹判牟幌逻@些孩子,每至清明,他都會(huì)帶孩子去掃墓,郭校長(zhǎng),對(duì)著在天的這些孩子們的父母發(fā)誓,一定讓他們的孩子上大學(xué),讓他們有光明的前途。于是,就是這份責(zé)任,他從未放棄過(guò)。

    有一種善良,叫陪伴。

    有一種善良,叫堅(jiān)持。

    如今,十多年過(guò)去了,有人問(wèn)他:“苦嗎?”可他斬釘截鐵地說(shuō):“不苦!”光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間十多年過(guò)去了,他堅(jiān)持了這么多年,終于有了回報(bào),學(xué)校中有十三位孩子要上大學(xué)了,說(shuō)到這,他的臉上充滿(mǎn)著不舍,淚水浸濕了他的眼眶,可天下哪有不散的宴席,他不曾想過(guò)放棄,要一直當(dāng)這個(gè)校長(zhǎng),每天看著孩子們笑,守在邊上,永不分離。

    善良在人心中是不可缺少的,而我們身邊卻有許多善良的人,默默付出他所能做的一切,以一顆善良的心對(duì)待他人,為一個(gè)善良的人去幫助他人。

    修一顆善良的心修養(yǎng)一顆善良的心篇四

    先讓我作個(gè)自我介紹,我叫斯夢(mèng)瑤,是你們的同齡人。我是一個(gè)陽(yáng)光女孩,可是,我在電視中知道四川汶川發(fā)生了 8 級(jí)大地震,許多美麗的生命消失了,我心如刀割,不知流了多少淚水!我拿出了自己所有的零花錢(qián),還有自己賣(mài)廢品的幾十元錢(qián),獻(xiàn)了一點(diǎn)愛(ài)心,錢(qián)不多,盡點(diǎn)綿薄之力,但包含了我真誠(chéng)的愛(ài)!

    2008 年 5 月 12 日,一場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震,頃刻間讓祥和寧?kù)o的校園變成了人間地獄,多少師生在廢墟中痛苦求生、掙扎求生!

    可是,我們不會(huì)忘記,生死關(guān)頭,又有多少人用熱血和生命譜寫(xiě)了感天動(dòng)地的人間真愛(ài)之歌!

    寧可砸斷自己的脊梁,也要護(hù)住身下的學(xué)生不使他們受傷;寧可壓碎自己的肩膀,也要扛住地獄的閘門(mén)讓學(xué)子生還;寧可摘下自己的雙臂化作翅膀,也要送給學(xué)生飛翔的力量……這就是我們的老師,在災(zāi)難面前,他們用無(wú)畏和奉獻(xiàn)豎起了感動(dòng)世界的師德豐碑!保護(hù)學(xué)生是教師的天職,老師,是學(xué)生可以以生命相托的人。

    在地震面前,像這樣的老師實(shí)在是太多太多了,作為一名小學(xué)生,我為師愛(ài)感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面!

    大愛(ài)無(wú)疆!地動(dòng)山搖中,老師與父母,是花蕾守護(hù)者,是我們的保護(hù)神!親愛(ài)的小朋友,我現(xiàn)在想得最多、想得最深的是兩個(gè)字——“感恩!”讓我們用一顆感恩的心,去感恩我們親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的父母!感恩他們,就是要我們選擇堅(jiān)強(qiáng),擦盡臉上的血跡與淚痕,勇敢地站起來(lái),微笑著去面對(duì)不幸,撫平心頭的傷痛,勇往直前!

    親愛(ài)的小朋友,我們手拉手,心連心。不公平的命運(yùn)讓你們成了不幸者,有的還成了孤兒,有的不再有健全的肢體,我知道你們的身心傷痕累累!然而,我們不相信眼淚,我們的名字不叫弱者,我們必須做強(qiáng)者,因?yàn)橹挥杏幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心,有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人生,才能完善一顆感恩的心,用堅(jiān)強(qiáng)的行動(dòng)去完成我們對(duì)老師、對(duì)父母、對(duì)一切付出真愛(ài)的善良的人們永遠(yuǎn)的感恩!

    親愛(ài)的小朋友,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去后,陽(yáng)光會(huì)再次燦爛在你們的天空。不要哭泣,不要嘆息,你們一定要堅(jiān)強(qiáng),再堅(jiān)強(qiáng),讓自己從痛苦的陰影中走出來(lái),讓鮮花般的笑容再次在你們的臉上美麗地綻放。

    天天快樂(lè),進(jìn)步向上!

    斯夢(mèng)瑤

    2008 年 10 月 20 日

    修一顆善良的心修養(yǎng)一顆善良的心篇五

    善良有什么用?也許有時(shí)候,少一點(diǎn)功利之心,單純因?yàn)樯屏级屏?,?huì)有許多功利之心算計(jì)的善良所得不到的美好意外。

    在八個(gè)月的時(shí)間里,我一直在找工作。

    幾周以前,我開(kāi)車(chē)參加一個(gè)面試,把車(chē)子交給停車(chē)的侍者。

    在我等電梯的'時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)他的同事說(shuō)自己超想來(lái)一杯咖啡,于是面試結(jié)束,我在門(mén)廊順便買(mǎi)了一杯給他。

    他顯得非常感動(dòng),還要了張我的名片。

    我給了他一張,想著他無(wú)非會(huì)寫(xiě)封感謝郵件或者做之類(lèi)(表達(dá)謝意)的事情。

    隔天我就接到了那個(gè)停車(chē)侍者表姐的電話(huà),原來(lái)她就是我們當(dāng)?shù)刈畲舐毥榻Y(jié)構(gòu)經(jīng)理,而且就是那個(gè)侍者叫她打給我的。職介經(jīng)理親自和我會(huì)面約談,短短一周她就幫我找到了夢(mèng)寐以求的工作。今天是我上班的第一天,進(jìn)展非常順利。

    (我的心得是)要把體恤他人,常掛心間。

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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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