心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
種植萬壽竹心得體會三年級篇一
第一段：引言（150字）
種植萬壽竹，是我追求綠色生活的一部分。自從三年級參加學校的校園綠化活動以來，我就開始了這一具有挑戰(zhàn)性的任務。我還記得當時看著老師給我們講解如何種植萬壽竹的過程，我內(nèi)心充滿了熱情和好奇。經(jīng)過三年的栽培，我個人獲得了許多關(guān)于萬壽竹的心得體會，或許能對想要種植萬壽竹的朋友們有所幫助。
第二段：初次種植萬壽竹（250字）
在第一次校園綠化活動中，我被老師指派負責種植萬壽竹。我開始從研究萬壽竹的生命周期開始，這是我第一次種植植物，所以非常小心地培養(yǎng)萬壽竹的每一個步驟。我遵循老師的規(guī)定，首先準備好土壤，并確保兩個萬壽竹的土壤深度相等。萬壽竹需要的土質(zhì)是肥沃、透氣、排水良好的壤土，因此在培養(yǎng)萬壽竹時必須掌握好土壤的濕潤度和排水性。隨著時間的推移，我逐漸掌握了技巧和經(jīng)驗，讓萬壽竹茁壯成長。
第三段：種植經(jīng)驗（300字）
除了選擇適當?shù)耐寥溃疫€學習了許多種植萬壽竹的方法。在種植萬壽竹的過程中，我們必須保持土壤的濕潤度，一般情況下每周澆一次水就可以了。種子的繁殖十分困難，所以我們通常是用竹節(jié)的插條繁殖。這個過程需要認真地準備，只有更換新水并切斷它的上部，才能使插條順利生根。為了使萬壽竹根部不受刺激，我們在移栽萬壽竹時，會先將鋼絲固定扎在帶有盆穴的蛋糕盒上，然后將萬壽竹生根和移動。除此之外，注意灰霉病的防治，及時補充肥料，也是種植萬壽竹的重要技巧。
第四段：關(guān)于萬壽竹的其他驚人特征（250字）
除了學習萬壽竹種植的秘訣，我還了解到許多有趣的事實。萬壽竹是有機會發(fā)展成為大樹的，一個活動的竹店可能會無限制地生長幾年。萬壽竹的竿形好比人的樹干，也有像葉子一樣有叢，是它的花朵。萬壽竹之手觸之，則可訪問人體的能量，并刺激血液流通。萬壽竹在古代就被中國的人們視為長壽的象征，因此叫作萬壽竹，并成為了民間傳說和神話。無論從哪個角度，都可以從種植萬壽竹這個一流的經(jīng)驗當中領(lǐng)略到與其聯(lián)系的豐富的文化價值。
第五段：總結(jié)（250字）
經(jīng)過三年的時間，通過校園綠化活動，重新種植了萬壽竹，我學會了許多在萬壽竹栽培中很重要的事情。我不僅學到了科學東西，在種植過程中，我還學會了耐心、仔細等重要品質(zhì)。看著日益茂盛的萬壽竹，我的小小心靈也得到了不少滋養(yǎng)。除此之外，萬壽竹的文化也使我更好地了解了中國傳統(tǒng)文化。對我來說，種植萬壽竹不僅僅是關(guān)于植物學的知識，也是我對中華文明的認識和感受。無論未來走向何方，我都會保持對萬壽竹這個特殊的植物的熱愛，不斷學習和成長。
種植萬壽竹心得體會三年級篇二
今天，我看了《小羊和蝴蝶》這本書。里面講了小羊和蝴蝶發(fā)生的故事。
蝴蝶卻說：“對不起，我不能留下來，我要走了，請別怪我不領(lǐng)情。”說完后，蝴蝶就飛向了天空，向南方飛去。
不像小羊有溫暖的羊毛可以保暖，所以，蝴蝶要飛到南方去過冬。
通過這個故事，我知道了要尊重別的生命，如果別人做不到的事或不想做的事，你就不要強求他去完成。
種植萬壽竹心得體會三年級篇三
“蒲公英，開的關(guān)公拳。”在春天的時候，路邊上的蒲公英總是讓人忍不住停下腳步感受它的美麗。三年級的我們在學校里進行了種植蒲公英的活動，這個過程中讓我們收獲甚多，不僅僅是種植的技巧和管理方法，更是一種責任感和耐心的培養(yǎng)。
第二段：備選育種
當老師宣布要種植蒲公英時，我們的第一步就是到植物園里觀察和了解蒲公英的特點和習性。我們發(fā)現(xiàn)，蒲公英適合在肥沃的土壤里生長，而且每個地方的蒲公英都有不同的特點，我們可以根據(jù)自己的喜好選擇合適的蒲公英培育。在收集不同種類的蒲公英的時候，更是讓我們體驗了生物多樣性的奇妙。
第三段：播種管理
我們將采集回來的蒲公英種子放在紙巾上曬干，然后用環(huán)保袋包裝好，準備到學校去實際種植。在學校里，我們根據(jù)老師的指導，選了一塊陽光充足、排水良好的校園空地，用鐵鏟將土地松軟，平整，大家手拉手，在一片歡聲笑語里播下了蒲公英種子。在后續(xù)的管理過程中，我們要定期澆水、施肥、除雜草，甚至要對小生命進行“檢查”，確保蒲公英能夠健康生長。
第四段：觀察成長
種植蒲公英雖然是一項看似簡單的活動，但它需要我們的耐心和細心。我們要仔細觀察蒲公英的生長情況，需要隨時了解和處理蒲公英的問題，比如除草、修枝等。在蒲公英慢慢生長的過程中，它們逐漸變化成為開滿花朵的植物。我們感受到了生命的力量和成長的喜悅，也提高了我們的環(huán)境保護意識，催人奮進。
第五段：結(jié)束語
種植蒲公英是一項很奇妙、有趣的活動，讓我們在其中得到了很多收獲。我們不僅僅從中學到了有關(guān)種植的知識，更重要的是，我們認識了自己的責任和環(huán)保意識，變得更加成熟和有愛心。希望我們可以繼續(xù)關(guān)注蒲公英、關(guān)注生態(tài)、關(guān)注我們周圍的環(huán)境，成為更加優(yōu)秀的沉著、靜心的農(nóng)人。
種植萬壽竹心得體會三年級篇四
我的植物朋友不是清香迷人的蘭花，也不是妖嬈多姿的茶花，更不是茂盛濃密的綠蘿，而是那嬌小可愛的多肉。
多肉的樣子頗有趣味。年長的多肉宛如亭亭玉立的少女，幼小的多肉好像胖嘟嘟的寶寶。
多肉聞起來似乎沒有什么味道，但你若反復多聞幾遍，一股清香就會撲鼻而來。心情不好時聞聞它，你會瞬間變得心曠神怡，所有煩惱都拋諸九霄云外。多肉似乎還會看透人心。在我心情不好時，它會安慰我;在我遇到難題時，它會鼓勵我;在我用眼過度時，它會幫我緩解疲勞……看見它，就仿佛看見了希望。
有一個植物朋友真好，我的植物朋友是多肉，你的植物朋友又是誰?
種植萬壽竹心得體會三年級篇五
想到蒲公英，我們很容易會想到它那輕盈的種子、迷人的黃色花冠和那讓人欣慰的清新氣息。三年級的我，經(jīng)過三年對蒲公英的觀察、研究和種植，不僅能夠正確識別蒲公英，也收獲了很多來自蒲公英的啟示和不斷奮發(fā)的動力。
第二段：了解蒲公英的生長環(huán)境
蒲公英絕對是一種具有適應能力的植物，它能夠生長在幾乎任何地方，甚至是最惡劣的環(huán)境。在我們的學校里，它常常生長在草坪上，路邊甚至是水泥上。三年級時，我們開始只是觀察這些蒲公英，后來我們把它們挖出來，培育出了我們自己的蒲公英。我們發(fā)現(xiàn)，只要有太陽光、空氣、適度的水分和土壤，蒲公英就能夠迅速生長茂盛。
第三段：學習“蒲公英最愛”課程和采集蒲公英的種子。
我們?nèi)昙売幸婚T課程叫“蒲公英最愛”，我們通過這門課程學到了許多有趣的知識，比如蒲公英能夠通過“瞬間跑腿花授粉”來繁殖出更多的蒲公英，這樣的“捷足先登”繁殖方式不僅非常高效，而且防止了出現(xiàn)不良基因的情況。我們還通過采集蒲公英種子，來觀察蒲公英如何在風中傳播。這讓我們更加了解植物傳播的機制。
第四段：通過觀察蒲公英的生命周期來提高我們的環(huán)保意識。
通過對蒲公英的觀察，我們能夠從中學習到許多環(huán)保知識，例如生命的循環(huán)和自然界的資源回收利用。我們看到蒲公英成熟后，花落蒲公英轉(zhuǎn)為種子，這些種子又隨著風飄散到各處，在新的環(huán)境中拓展自己的領(lǐng)地。我們從中能夠感受到大自然的偉力和生命的堅韌不拔，也更加珍惜大自然資源及時回收利用。
第五段：種植蒲公英啟示我們?nèi)绾伪３址e極心態(tài)和耐心
種植蒲公英，需要我們耐心的等待和努力。我們種下種子，需要等待它們生根發(fā)芽，長成茁壯的小苗。通過這個過程，我們學會了耐心和努力的重要性，也意識到一個事物的完成需要時間和耐心，這啟示我們在學習和日常生活中保持積極心態(tài)和耐心。
結(jié)論：
種植蒲公英三年，我們從中收獲了知識、啟示和動力。我們不僅學到了有關(guān)蒲公英的生態(tài)知識，也學會了環(huán)保意識、耐心和積極心態(tài)。通過這個過程，我們更加熱愛大自然，也對未來充滿了信心。
種植萬壽竹心得體會三年級篇六
下午好! 我叫李文玉，是韓莊社區(qū)5 號網(wǎng)格員。
我有幸作為一名中共黨員代表在此發(fā)言，面對“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” 的殊榮，我除了激動之外還有些不安，激動的是組織和領(lǐng)導對我的信 任和肯定;不安的是，感覺我做的還不夠，盡管以前在城管工作崗位 上取得了一些成績。但由于近期的換崗，新的工作崗位還將有很多新 的挑戰(zhàn)和考驗，我今后還要多向各位領(lǐng)導和同事們學習，才能適應新 工作的需要。今天我發(fā)言的題目是：愛崗敬業(yè)做一名合格的網(wǎng)格員， 不當之處請領(lǐng)導和同志們指正。
一、專心學習精通業(yè)務做一名勝任本職的網(wǎng)格員 學習是對每一名普通黨員最基本的要求， 通過學習可以解決思想 上想干好工作和能力上能勝任工作的問題。
首先是要堅持學習理論，以理論為指導堅定為黨努力工作的堅強 政治信念。
我有個習慣就是經(jīng)常關(guān)注電視、 網(wǎng)絡和報刊上的新聞內(nèi)容， 來了解國家和各級地方政府的方針政策及社會經(jīng)濟發(fā)展的新形勢， 從 而解決 “為誰工作， 為什么工作” 這些人生大課題問題與 “四個襄陽” 建設， “兩個中心”建設的發(fā)展目標相結(jié)合，就可以增強自己主人翁 意識和干好本職工作為我市未來發(fā)展盡心盡力的工作激情。
其次是要堅持業(yè)務學習， 為盡快熟練掌握網(wǎng)格員工作職責而打下 堅實基礎。韓莊是一個典型的城中村，面積大，人口多。我分管轄區(qū) 5 網(wǎng)格有破產(chǎn)企業(yè) 2 家、居民樓 11 棟 385 戶 1155 人、小區(qū)一個、住 宅 2 棟 124 戶 372 人。按照社區(qū)管理目標要求，網(wǎng)格員工作職責將涉 及到社會管理和服務的很多層面，包括：采集信息、綜合治理、勞動 保障、民政服務、計劃生育、城市管理等方面的工作。因此，作為一 名網(wǎng)格員，必須認真閱讀學習各種業(yè)務專業(yè)書籍，領(lǐng)會上級下發(fā)的各 種文件精神掌握政策規(guī)定提高政策水平，從而指導我們的工作。還要 學習借鑒他人先進的工作經(jīng)驗和方法為已所用，同時，在工作中還要 善于總結(jié)從而提高三種工作能力， 依法行政能力、 即溝通協(xié)調(diào)能力、 化解矛盾能力、這樣才能勝任本職工作，才能把本職工作做的更好。
二、務實作風用心工作做一名稱職的網(wǎng)格員 務實作風用心工作：就是要以誠實的心態(tài)對待事業(yè)、以主人翁的 心態(tài)對待崗位，以務實的心態(tài)對待工作。在日常工作中，我將耐心地 去對待每件小事、每個細節(jié)并帶著創(chuàng)造之心、創(chuàng)新之情去完成工作。
對工作講究方法，求真務實，用心去落實工作的各項制度。用心地把 每一個環(huán)節(jié)落到實處，不放過細枝末節(jié)，本著一顆責任心、全身心投 入，腳踏實地地做好每件事，把問題一個個解決好，不厭其煩地把平 凡的事情重復做好。
作為一名普通的新網(wǎng)格員在采集居民綜合信息摸 底時，當因種種原因遇到有不愿意配合不提供信息時，就應該有耐心 并受得了委曲，付得出辛苦，采取靈活多樣的工作方法與之溝通，并 不厭其煩地反復核對，直至采集到完整準確的信息。
三、團結(jié)協(xié)作成績一流做一名值得信賴的網(wǎng)格員 我們知道，個人的能力和智慧是渺小和有限的，和諧團結(jié)的集體 能幫助個人的成長，能給予個人無窮的智慧和力量。我來到韓莊社區(qū) 有一段時間由于腰扭傷，在家里休息，社區(qū)姜書記經(jīng)常噓寒問暖，并 讓其他同事把我分管的網(wǎng)格初始信息幫忙整理; 當我回到崗位時社區(qū) 同事又幫忙我及時進入角色，讓我感受到有一種溫暖。因此，在平時 的工作中，我要處理好與領(lǐng)導之間、與同事之間及與服務對象之間的 關(guān)系，做到以誠待人。遇到問題要換位思考，為人處事兼顧各方面的 利益，不能只考慮自身利益、自身難處。以包容的心態(tài)，對待批評和 不同的意見， 誠心實意地協(xié)調(diào)溝通、 交換意見， 全心全意地配合工作， 保持良好的工作狀態(tài)，創(chuàng)建輕松的工作環(huán)境。只有相互理解，相互信 任，才能相互支持，相互幫助，相互助進，才能把工作做得更好。
總之，在工作中，我將處處以黨員的標準嚴格要求自己，做自己 該做的事情，盡自己該盡的義務，努力把自己本職工作做好, 做一名 合格的網(wǎng)格員，為社區(qū)的各項工作發(fā)展做出應有的貢獻。請領(lǐng)導們放心。借此機會，我謹向在工作生活中關(guān)心、支持、幫助、愛護我的領(lǐng) 導和同事們表示我衷心的感謝!發(fā)言完畢! 謝謝大家!
種植萬壽竹心得體會三年級篇七
我是一名小學三年級的學生，學校每年都會組織學生參加種樹活動，而我今年參加的是種植萬壽竹的活動。這是我第一次接觸這種植物，也是我第一次參與類似的活動。經(jīng)過三年的時間，我有了很深的感性認識，下面我將分享我的種植萬壽竹心得體會。
第二段：對萬壽竹的認識的轉(zhuǎn)變
在我第一次接觸萬壽竹時，我以為它和其他植物一樣，只需要澆水就可以了，但在實際操作過程中，我發(fā)現(xiàn)它需要考慮的問題比其他植物多得多。例如，萬壽竹生長需要繁殖，需要特殊的土壤與肥料，需要光照、適合的溫度和濕度等等。在這個過程中，我不僅僅學習到了如何建立一個健康的萬壽竹環(huán)境，而且對萬壽竹的認識也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。我更加明白了生態(tài)學原理以及環(huán)境對萬壽竹生長的影響。
第三段：培養(yǎng)細心與耐心
種植萬壽竹需要細心和耐心。每天都需要觀察它的生長狀態(tài)，找到問題并及時解決。我曾經(jīng)遇到過萬壽竹生長出問題而不知道原因，我試著換了不同的土壤和肥料進行試驗，不成功就繼續(xù)嘗試下去。這個過程不僅僅是為了讓萬壽竹能健康生長，也是一次耐心與細心的本能鍛煉。通過這個過程，我明白了細心和耐心的重要性，這些品質(zhì)也將會影響到我未來的學習與生活中。
第四段：提高環(huán)保意識
種植萬壽竹也是一次提高環(huán)保意識的過程。萬壽竹不僅僅是一種非常耐旱耐熱的植物，還為我們提供了許多好處，例如它可以吸收空氣污染物，給人們帶來更清新的空氣，還可以調(diào)節(jié)室內(nèi)濕度，減少患病幾率。種植萬壽竹，不僅僅可以養(yǎng)成好的生態(tài)環(huán)保習慣，而且也可以發(fā)揮更多的環(huán)保作用。
第五段：結(jié)語
在過去的三年里，種植萬壽竹讓我受益良多。每天觀察萬壽竹的生長狀態(tài)，讓我更珍惜生命和環(huán)境，更加細心、耐心。希望每個人都可以通過種植萬壽竹，學習到更多的環(huán)保知識，養(yǎng)成好的生態(tài)習慣，珍愛生命，愛護環(huán)境。
種植萬壽竹心得體會三年級篇八
有一個人，雖生活在動蕩不安的年代，卻沒有在那個腐朽的社會隨波逐流，而是利用手中的筆，同整個封建社會斗爭，他就是大文學家魯迅。有一本書。它反映了在封建社會時麻木不仁的統(tǒng)治者和貪婪迂腐的國民，它就是《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，這本書里面收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇散文。這十篇散文讀起來引人入勝，令人手不釋卷。字里行間還包含著溫馨的回憶和理性的批判，但是這本書還有很多隱晦難懂的地方我還是不能理解透徹。
魯迅本來應該快樂的童年，卻因為籠罩在那個封建社會，不時透出了一些迂腐的氣息，所以魯迅就要去罵，去罵那個半封建半殖民地的社會。雖然從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，但其實，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達到這個目的吧!
這本書中我最喜歡看的就是《藤野先生》，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，但藤野先生對工作是極其認真的，比如他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。散文中的這個對比手法，其實能讓我們體現(xiàn)了藤野先生的高貴品質(zhì)和魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁。
“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”看到書中日本學生的這句話，我的心就像是被鋒利的刀子狠狠地刺了一下。那個年代是中國歷屈辱的歲月。
中法戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，一場場強加給中華民族以深重的災難。近百年來世界上幾乎所有的資本主義國家都對中國發(fā)動過一次甚至多次侵略戰(zhàn)爭。有公然入侵，也有不宣而戰(zhàn);有單獨入侵，也有合伙劫掠，強迫中國簽訂了數(shù)以千計的不平等條約……中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。從此，中國人民為擺脫外國資本主義和該國封建主義的壓迫，進行了長時期的、不屈不撓的斗爭。而這本書正是那個年代的真實寫照。
而在當下，我們新時代的少年，又該怎么去做呢?是繼續(xù)成為不進取不樂觀的人，還是立志做一個道德高尚的人，在家就要聽長輩的話，在校就要聽老師的教導，從小事做起。相信大部分人都會選擇后者，我也相信你們一定做得到。
雖然魯迅的那個時代漸漸久遠，現(xiàn)在祖國也慢慢繁榮昌盛。但我們也時刻不能不銘記國恥，應該好好學習，爭做新時代好少年。長大后報效祖國，成為祖國的棟梁之才，為建設祖國付出自己的一份力!
種植萬壽竹心得體會三年級篇九
蒲公英是生長在路邊田野上的常見植物，在春季時光，它的花語是希望；在夏季則成了不少孩子玩的樂趣，隨風起舞的蒲公英種子伴隨著孩子們的歡聲笑語四處飛舞。在我的成長經(jīng)歷中，我也逐漸愛上了這種小草，嘗試種植并學習它的種種生態(tài)特點，更深切地感受到了蒲公英的美妙之處。
第二段：種植蒲公英的初衷
在我三年級的時候，學校開展了一次校園園藝活動，讓我們有機會實地種植了一些植物。面對老師的推薦，我心里最初想的是玫瑰、向日葵這些耳熟能詳?shù)拇蟊娭参铮斘以诓莸厣峡吹搅擞腥瞬烧瘘S色的蒲公英時，我莫名感覺到了一絲親切感，便決定將蒲公英種下，研究它的種植方法。
第三段：關(guān)于蒲公英的一些特點
每當春天到來，蒲公英便會依次盛開，悄悄地吸收著土壤、空氣中的營養(yǎng)，一天天茁壯成長。在我反復地研究、實驗之后，我發(fā)現(xiàn)蒲公英不僅能夠繁衍生息，還能夠長期具有一定的抗旱、適溫、耐貧瘠的特點，特別是在適度陽光照射和較少風雨的情況下，它顏色也更為鮮艷。
第四段：飽含心情的收獲
在我三年級這三年時間中反復地摸索，我終于掌握了蒲公英的種植方法，并讓它適應不同的生長環(huán)境，取得了不錯的成效。除了發(fā)現(xiàn)了蒲公英的獨特之處之外，我還在品種的保育、觀賞與繁衍方面積累了不少的經(jīng)驗。然而，最讓我感恩的是，通過蒲公英的種植、學習，我意識到對一種植物的熱愛，也延伸到了生活的方方面面，讓我更加勇于追求自己的理想與夢想。
第五段：結(jié)語
在這樣一個生態(tài)意識逐漸提高、環(huán)保理念日益普及的時代背景下，我相信不僅我個人，更多的孩子們將會肩負起保護環(huán)境、生態(tài)平衡的重任，而下一步，也正如我自己一樣，通過做更多、更深入的實踐與實驗，來發(fā)掘那些被忽略的生態(tài)之美。同時，在以后的歲月中，我也會繼續(xù)種植蒲公英，在不斷的學習、實踐中，感悟生命的意義，并逐漸找到自己與環(huán)境的共生之道。
種植萬壽竹心得體會三年級篇十
有這樣一種植物，一心追求陽光。無論清晨傍晚、無論春夏秋冬、無論嚴寒酷暑，它就是向日葵。
向日葵是一種陸生植物，喜溫又耐寒。它高1-3米，花瓣是黃色的，緊緊的圍繞在碩大的墨綠色花盤周圍。它的莖是綠色的，上面布滿了毛茸茸的小刺，莖上張了許多扇形的綠色葉子，把整個大花盤搞搞舉起。靠近一聞，一股清香撲鼻而來。清晨，隨著太陽升起，它的腦袋也抬起來，傍晚太陽西下，向日葵也追隨著太陽轉(zhuǎn)向西邊。
向日葵的花謝后，盤中開始長出密密麻麻的葵花籽，葵花籽制作后就成了美味的瓜子，它還可以做藥，具有降火、清濕熱的功能。
我喜歡向日葵的朝氣蓬勃和積極向上，向太陽一樣溫暖。