心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
敬老孝親心得體會大學篇一
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在。
中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長，其中孝親敬老更是精髓所在，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚下去，這是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，也是每個人內(nèi)心深處最低的道德底線。
在《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。
“孝順”在我眼中就是以順為孝，對自己的父母要以流露出最真實的真情實感，體會父母對自己的良苦用心，遵從父母的合理意見。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態(tài)，同時也要關(guān)心父母的身體。以前，在我小的時候有人對我講了一個故事。他的父親出車禍逝世的早，到最后只有他的母親孤苦伶仃的一個人把他撫養(yǎng)長大。那時，在他小的時候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當他踏入社會后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業(yè)業(yè)被經(jīng)理所重視，其前程可謂是一片光明?？删褪沁@樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人的母親，甚至到最后他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來找他，每天來給他送飯，每天向他噓寒問暖。可是，他曾否想過這些都應(yīng)該是他做的事啊。就這樣年復一年，終于有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當他趕到醫(yī)院的時候就只剩下了一具冷冰冰的尸體，他的妻子告訴他，他的母親由于患了眼疾，經(jīng)常處于失明的狀態(tài)，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門外。終于有一天他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這里，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來。他恨自己為什么不能經(jīng)常與母親談?wù)勑模瑸槭裁床荒艹槌鰰r間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無法彌補自己對母親的虧欠。第二天，聽我的朋友說他在自己家里的墻壁上刻下了“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”
寫到這里，我不禁感慨萬千。我們到底抽出了多長時間與自己的父母談心散步呢？難道真要到子欲養(yǎng)而親不在的時候才這樣嗎？恐怕到時早已追悔莫及了吧。請大家銘記，以孝為本，以孝為先。
敬老孝親心得體會大學篇二
第一段：關(guān)于敬老孝親的重要性（200字）
敬老孝親是中華民族傳統(tǒng)美德之一，它體現(xiàn)了中國文化的博大精深。隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟繁榮，我們大學生應(yīng)當更加重視敬老孝親的重要性。首先，敬老孝親是中華傳統(tǒng)文化的一部分，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。其次，敬老孝親有助于建立和諧家庭，增進親情，提升家庭的凝聚力。最后，敬老孝親能培養(yǎng)我們大學生的品德修養(yǎng)，讓我們具備健全的心理素質(zhì)和道德操守。
第二段：大學生敬老孝親的具體方式（200字）
大學生作為新時代的青年，我們理應(yīng)以身作則，踐行敬老孝親的傳統(tǒng)美德。首先，我們可以常回家看望父母和祖輩。我們可以利用周末、節(jié)假日回家，給他們送去關(guān)懷和溫暖。其次，我們可以主動為父母分擔家務(wù)，幫助他們減輕負擔。例如，學會做一些簡單的家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生，讓他們感受到我們的關(guān)心。最后，我們可以利用自己的專業(yè)知識和技能，為父母提供幫助和指導。比如，我們可以幫助父母解決一些電子產(chǎn)品的問題，教會他們使用各類社交媒體，與時俱進。
第三段：大學生敬老孝親的影響（200字）
大學生踐行敬老孝親有著深遠的影響。首先，它能促進親子關(guān)系的和諧發(fā)展。父母年事已高，他們心里最大的期望就是能夠得到子女的關(guān)心和尊重。踐行敬老孝親之道，能夠增進親人之間的感情，促進家庭和睦。其次，它能傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中華民族的接班人，我們大學生理應(yīng)將敬老孝親的傳統(tǒng)美德傳承下去，讓它在我們大學生群體中得以弘揚。最后，它能夠建立和諧社會。尊老愛幼是一種社會風氣，它能夠傳遞社會正能量，促進社會的和諧發(fā)展。
第四段：大學生敬老孝親的挑戰(zhàn)與困難（200字）
大學生踐行敬老孝親存在著一些挑戰(zhàn)與困難。首先，現(xiàn)代社會的快節(jié)奏使得我們大學生經(jīng)常忽略了與父母和祖輩之間的交流。工作和學業(yè)的繁忙讓我們無暇去關(guān)心家庭。其次，我們大學生缺乏教養(yǎng)和禮儀方面的教育，不懂如何與父母和祖輩溝通和相處。最后，家庭傳統(tǒng)觀念的異化也是一個挑戰(zhàn)。隨著社會的變化，家庭觀念也在不斷轉(zhuǎn)變，一些傳統(tǒng)的家庭倫理觀念逐漸淡化。
第五段：如何解決大學生敬老孝親困境（200字）
大學生踐行敬老孝親需要重視以下方面。首先，要有規(guī)劃地安排時間，合理分配工作和學習的時間，將家庭的關(guān)懷納入日常生活。其次，大學生應(yīng)加強禮儀教育，了解并掌握與父母和祖輩交流的方法。最后，應(yīng)該注重家庭觀念的傳承。雖然家庭觀念會有所改變，但我們應(yīng)努力傳承家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓敬老孝親的觀念在我們大學生群體中得到傳承與發(fā)揚。
敬老孝親是中華文明的重要組成部分，我們大學生應(yīng)該以身作則，踐行敬老孝親的美德。通過常回家看望父母和祖輩，為他們提供幫助和關(guān)懷，能夠促進家庭和諧，傳承中華傳統(tǒng)美德，甚至建立和諧社會。雖然踐行敬老孝親存在一些困難與挑戰(zhàn)，但只要我們合理安排時間、加強禮儀教育和注重家庭傳承，就能夠克服這些困難，實現(xiàn)敬老孝親之道的傳承和發(fā)揚。
敬老孝親心得體會大學篇三
第一段：引言
敬老孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華文化的重要組成部分。作為大學生，我們應(yīng)該積極踐行敬老孝親的美德，從自身做起，傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化。
第二段：孝敬父母
父母是我們最親近的人，是我們成長的搖籃。作為大學生，我們應(yīng)該盡力孝順父母，尊敬父母，體貼關(guān)愛他們的生活。我們應(yīng)該主動幫助他們分擔家務(wù)和日常事務(wù)，多陪伴他們，關(guān)注他們的身體健康和精神狀態(tài)，關(guān)懷他們的內(nèi)心感受。我們還應(yīng)該主動學習育兒知識和健康養(yǎng)生的方法，給父母提供專業(yè)的幫助和建議。以自己的行動和言行展現(xiàn)對父母的尊重和關(guān)愛，讓他們過上幸福和安寧的晚年生活。
第三段：尊敬長輩
除了父母，我們還要尊敬和孝順其他的長輩。對待長輩要有禮貌和尊重，遵從長輩的意見和建議。在與長輩的交往中，我們要尊敬他們的長輩地位，主動關(guān)心長輩的生活和身體狀況，傾聽他們的心聲和憂慮。我們還可以向長輩請教經(jīng)驗和智慧，學習他們的成長歷程和人生經(jīng)驗，受益終生。對于需要照顧的長輩，我們要全力以赴，給予他們更多的關(guān)心和陪伴。
第四段：參與社區(qū)活動
作為大學生，我們還有責任參與社區(qū)公益活動，為社區(qū)的老人提供幫助和支持。我們可以組織志愿者活動，為老人提供陪伴和關(guān)愛，幫助他們解決困難和問題。我們可以定期組織文化活動，包括演講、書法、繪畫等活動，豐富老人的精神生活。我們還可以組織義務(wù)勞動，為老人修補房屋、清掃院落等。通過這些活動，我們能夠給予老人實際的幫助，傳達我們對老人的尊重和關(guān)心，同時也培養(yǎng)自己的社會責任感和團隊合作精神。
第五段：在學習中踐行敬老孝親
在學習中踐行敬老孝親也是大學生的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該用學問報答父母的養(yǎng)育之恩，用知識服務(wù)社會，為國家的繁榮進步作出貢獻。我們要勤奮學習，爭取取得優(yōu)秀的成績，為父母爭光添彩。我們還應(yīng)該培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，樹立正面的人生目標，為父母樹立良好的榜樣。通過堅持學習和不斷追求進步，我們能夠更好地回報社會，增強自身的能力和競爭力。
總結(jié)：
作為大學生，我們應(yīng)該積極踐行敬老孝親的美德，尊重和孝順父母，尊敬和關(guān)心長輩，主動參與社區(qū)活動，通過學習成長來回報社會。通過這些實際的行動，我們能夠傳承和弘揚中華美德，為建設(shè)和諧社會做出自己的貢獻。讓我們共同努力，用實際行動踐行敬老孝親的美德，營造一個和諧、溫暖的社會環(huán)境。
敬老孝親心得體會大學篇四
媽媽很好強，所以在我們這個小家里家務(wù)活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時刻不忘我的學習，因為她小時候，雖然學習很好，但在那特殊的年代，高中畢業(yè)就工作了，沒能圓上大學夢。對知識的渴求，她內(nèi)心的感受，我是體會不到的。
從我記事起，母親就格外支持我的學習，買零食，去和母親討錢是很少答應(yīng)的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學期還沒到，就帶我去新華書店買各科輔導資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學習書一應(yīng)俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應(yīng)享受快樂，卻因我的學習她思想上時而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學習取得進步時，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當我學習落后時，書房成了我避風的港灣母親茶不思，卻要我按時吃飯，注意身體健康，并不斷調(diào)劑飲食，她還認真幫我分析學習差的原因，尋找補救的方法，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時我那感恩的淚水奪眶而出。
望著家里溫馨的學習環(huán)境，看著母親因操勞過度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設(shè)計了宏偉的藍圖，我恨自己學習方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負家長殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。
感恩的心，感謝生命，感謝父母。
敬老孝親心得體會大學篇五
子游有句名言叫：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎。這句話是讓我們尊敬老人，孝敬親人的，不久前，我在一本書上看到了這樣一個故事：有三個女人在河邊挑水，有一個自豪女人說：“我的兒子的像牛一樣健壯?！绷硪粋€女人也自豪的說：“我的兒子唱起歌來，像夜鶯的歌聲一樣動聽。”第三個女人只輕輕地說了一句：“我的兒子什么也不會?！贝蛲晁螅齻€女人挑著水往回走。
水很沉，剛走了一半你的路程，她們便累得上氣不接下氣，突然從遠處跑來了三個男孩，翻著跟頭向這兒跑來，另一個男孩唱著那動聽的歌跑來，只有第三個男孩低著頭向母親身邊跑去。其他兩個孩子都向自己的母親炫耀自己今天的收獲，那第三個男孩二話沒說，，就幫母親挑水。這是正巧有一個老人經(jīng)過此地，正巧看到了這件事，其他兩個女人都向老人詢問自己的孩子怎么樣，可是那老人說，他只看見了那個什么也不會的孩子。
讀完這個故事，是我百思不得其解：為什么那位老人說他只看見了一個孩子?經(jīng)過我多遍讀故事，我終于找到了答案，原來，其他兩個孩子只是炫耀自己，并沒用實際體現(xiàn)，而第三個孩子雖然什么也不會，辦他懂得如何孝敬親人，這比什么都重要。所以，老人才說出。他只看到了一個孩子。
現(xiàn)如今，有多少人不關(guān)新，及敬重自己的親人及父母，是他們不會嗎?不，不是的，這是因為他們不仔細觀察生活中別人為你的付出，也覺得是理所應(yīng)當?shù)摹？偠灾?，我們要孝親敬老，多孝敬一下親人及父母。
敬老孝親心得體會大學篇六
在當今社會中，隨著人口老齡化的加劇和家庭結(jié)構(gòu)的變化，敬老孝親的重要性日益凸顯。無論我們是學生還是工作人士，都需要時刻記得并踐行這一價值觀。作為大學學生，我們有責任用自己的行動來詮釋敬老孝親的精神，傳遞善意和溫暖。在與爺爺奶奶的相處中，我深切體會到了敬老孝親的深刻內(nèi)涵，以下是一些我的心得和體會。
首先，了解和關(guān)心長輩的需求是敬老孝親的重要基礎(chǔ)。在我與爺爺奶奶的日常交流中，我發(fā)現(xiàn)他們在很多方面都有著自己特定的需求。比如，我的爺爺視力不好，需要幫助去醫(yī)院看病和購買日常用品。而奶奶則需要定期去社區(qū)做一些康復訓練，以保持身體的健康。因此，我每周會安排一些時間陪他們一起去醫(yī)院和社區(qū)，幫助他們解決各種問題。這并不是單純地幫助他們，更重要的是，通過與他們的溝通交流，我能更好地理解他們的內(nèi)心需求和感受，進而更有針對性地照顧他們。
其次，多花時間陪伴長輩是敬老孝親的體現(xiàn)。我們年輕人往往忙于學習和工作，時間寶貴，但卻不能因此忽視家庭的重要。爺爺奶奶年紀漸長，身體狀況也越來越不如從前，他們更需要我們的關(guān)心和陪伴。因此，我經(jīng)常在周末或放假的時候回家，陪爺爺奶奶一起聊天、散步、看電視等。在這個過程中，我不僅可以了解到他們的近況和想法，也可以為他們提供一些實際的幫助。帶著爺爺奶奶外出旅游，為他們購買一些心愛的禮物等等，這些小小的舉動都能讓他們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。
再次，尊重長輩的意見和決策是敬老孝親的表現(xiàn)。爺爺奶奶經(jīng)歷了長時間的生活歷程，擁有豐富的經(jīng)驗和智慧。他們的意見和決策在某些方面可能更加明智和合理。因此，我們有責任在關(guān)鍵問題上聽取他們的建議，并尊重他們的決策。在我和爺爺奶奶的交流中，我經(jīng)常會向他們請教一些生活問題，比如如何維修電器、如何理財?shù)鹊取Ｍㄟ^接受他們的建議和傾聽他們的意見，我不僅學到了很多實用的知識，也展現(xiàn)了對他們智慧的敬佩和尊重。
最后，經(jīng)常向長輩表達愛意和感謝是敬老孝親的體現(xiàn)。人的一生是充滿起伏和變化的，年輕時的精力充沛和熱情四溢，而到了年老之時，身體狀況卻會開始逐漸衰退。作為年輕人，我們要懂得珍惜時間和家人，時常向長輩表達愛意和感謝。比如，我會在生日時為爺爺奶奶準備一份特別的禮物，寫一封貼心的信來表達對他們的愛和感激。這些小小的舉動都能讓長輩感受到我們的關(guān)愛和關(guān)心，同時也讓他們感到自己的存在是有價值和意義的。
總之，作為大學學生，我們應(yīng)該時刻牢記敬老孝親的重要性，并用自己的行動來詮釋這一價值觀。了解和關(guān)心長輩的需求，多花時間陪伴長輩，尊重長輩的意見和決策，經(jīng)常向長輩表達愛意和感謝，這些都是能夠體現(xiàn)敬老孝親的方式之一。與爺爺奶奶的相處中，我深刻體會到了敬老孝親的美好和重要性。我相信，只要每個人都能踐行敬老孝親的價值觀，我們的家庭和社會將會更加和諧和融洽。
敬老孝親心得體會大學篇七
第一段：引言和敬老的重要性（200字）
敬老孝親是中華民族傳統(tǒng)美德之一，也是我們在日常生活中需要始終堅守的價值觀。隨著社會老齡化的加劇，更需要我們關(guān)注、尊重和照顧好老人的需求。作為大學老師，我們有著特殊的機會和責任來傳承和踐行敬老孝親的精神。在這篇文章中，我將分享一些我個人在與老人相處中得到的心得和體會，希望能夠啟發(fā)更多人關(guān)注和踐行敬老孝親的美德。
第二段：傾聽和關(guān)注老人的需要（200字）
在與老人交流時，我們首先應(yīng)該學會傾聽和關(guān)注他們的需求。老人經(jīng)歷了豐富的人生，有許多寶貴的經(jīng)驗和智慧可以與我們分享。他們可能會有心事和憂慮，希望有人可以傾聽。作為大學老師，我們可以在課堂上創(chuàng)造一個開放的環(huán)境，鼓勵老人們分享他們的故事和觀點。同時，我們也要關(guān)注老人的身心健康需求，并提供幫助和支持。
第三段：尊重老人的尊嚴和價值（200字）
尊重老人的尊嚴和價值是敬老孝親的核心。作為大學老師，我們應(yīng)該意識到老人們在社會中的地位和貢獻，并盡力為他們提供尊重和關(guān)懷。我們可以鼓勵老人們參與校園活動，給予他們發(fā)表意見和建議的機會。同時，我們也要避免對老人們的偏見和歧視，尊重他們的選擇和決策權(quán)。
第四段：照顧老人的物質(zhì)和精神需求（200字）
除了關(guān)注和尊重老人的需求，我們還應(yīng)該照顧他們的物質(zhì)和精神需求。在物質(zhì)層面上，我們可以為老人們提供生活上的幫助，比如購物、家務(wù)等。對一些生活困難的老人，我們可以積極為他們爭取福利和醫(yī)療資源，確保他們能夠過上安寧和舒適的生活。在精神層面上，我們可以定期陪伴老人們，聆聽他們的煩惱和快樂，與他們一起度過愉快的時光。
第五段：作為大學老師的責任和使命（200字）
作為大學老師，我們肩負著培養(yǎng)學生良好價值觀和行為習慣的責任和使命。我們應(yīng)該通過課堂教育，引導學生關(guān)注和尊重老人，培養(yǎng)孝親之心。我們可以通過講授經(jīng)典文化和傳統(tǒng)美德的課程，激發(fā)學生對敬老孝親的興趣和認識。同時，我們也要身體力行，以自己的表率來影響學生，讓他們在日后成為具有敬老孝親的品質(zhì)的社會中堅力量。
總結(jié)：
通過以上幾個方面的努力，大學老師們可以為敬老孝親做出自己的貢獻。傾聽關(guān)注老人的需求、尊重他們的尊嚴和價值、照顧他們的物質(zhì)和精神需求，以及通過教育引導學生，都是我們作為大學老師一直努力踐行的目標。只有每個人都能夠從小事做起，才能真正實現(xiàn)不僅僅是敬老孝親的口號，更是一種自覺行為和社會價值觀念的踐行。
敬老孝親心得體會大學篇八
生我者，父母；育我者，父母；護我者，父母，談孝親敬老作文1300字。父母，是我們的親人，也是我們的長輩，他們奉獻自己的半輩子，只為了看見自己的孩子健康成長，平平安安地過日子，就已心滿意足。同時，身為晚輩兼孩子的我們，應(yīng)該孝親敬老，孝順并且體諒他們。
孝親敬老，報答父母本就是孩子的責任，這是責無旁貸的。還是童年時期的時候，我們也孝順父母。這時他們需要的不是我們努力創(chuàng)業(yè)，賺錢養(yǎng)家，而是需要我們?yōu)樗麄儨p輕些簡易的負擔。他們終日工作，我們應(yīng)該把家里打掃的調(diào)理端正，一塵不染，讓他們回家后有更多的時間歇息，盡個好孩子的責任。同時，他們會發(fā)現(xiàn)自己的孩子是個懂得事理，孝順的孩子，也會變得放心。接著，每當發(fā)現(xiàn)父母臉色有些難堪，孩子不該多加任性，為所欲為，反而應(yīng)該伸出關(guān)愛之手，詢問父母當前所面對的難題。此時，如果他們愿意與我們分享，我們就該洗耳恭聽，成為他們的傾訴對象，讓他們感覺舒服些；相反的，如果他們不想說我們也不可勉強，而是默默地觀察，盡自己的所能解決就好。理論上，父母就像機器人，一直服侍我們；而實際上，父母不是機器人，他們也需要發(fā)泄，釋放的時候。
孝親敬老，待長大成人后，已踏入社會的我們就該開始為父母分擔家用，讓父母享輕福了。途中，我們不該揮霍父母的錢，更不可欺騙父母的血汗錢，反而應(yīng)該把自己的月薪分給父母。為了孝敬他們，已懂事和擁有自己思想的我們應(yīng)該加倍尊敬他們，無論如何不可頂撞他們，誤入歧途，更不能離家出走，這些事往往都會深深的傷害他們，讓他們心中留根刺。除此之外，父母多年陪伴在我們左右，在人生成為我們最有力的靠山，我們不該“用完棄之”，把滿頭銀發(fā)，皺紋連連的老父母送到養(yǎng)老院，讓他們孤獨臨終，自生自滅。往往我們都會一失足成千古恨，在父母離世時極度后悔，因為樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。因此我們要趁早盡孝。
孝親敬老，未必只用于父母身上。親字，可謂親人；老字，可謂長輩。平日在學校里我們應(yīng)該尊敬身為長輩的老師，對他們恭恭敬敬；在家中，我們應(yīng)該對哥哥姐姐有所聽從，對弟弟妹妹有所關(guān)愛，對爺爺奶奶有所孝義。家中的人，都是我們的親人。不止如此，在街上看見老人家，就算是老乞丐也好，我們也不可有所糟蹋，反而應(yīng)該盡力給予協(xié)助，最少也布施一個燦爛的笑容。笑容往往讓世界變得更美好。同時，“孝親敬老”也通過微笑的管道感染全世界。
養(yǎng)兒一百歲，長憂九十九，父母花了大半輩子時間栽培我們，我們要懂得尊重孝順。孝親敬老并不是一件苦難的是，只要眾人從最基本的做起，犧牲一丁點的時間去實踐孝親敬老，就會發(fā)現(xiàn)世界其實還充滿著愛，而“孝親敬老”也與我們同在。希望孝親敬老能夠成為社會的風氣，讓我們的下一代擁有更良好的素質(zhì)，讓生活更美滿。
敬老孝親心得體會大學篇九
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母，老師、同學、開始。因此，我校以班級為單位開展一系列活動：
(1)“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。
(2)“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。
(3)“對同學的一幫一”感恩活動。
(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報，評選“感恩之星”等。我們將評出賀卡、寄語和書信，并結(jié)合上述活動和平時表現(xiàn)評選出“感恩之星”。
敬老孝親心得體會大學篇十
第一段：介紹敬老孝親的重要性及背景（200字）
敬老孝親是我國傳統(tǒng)美德之一，也是我們大學學生應(yīng)該培養(yǎng)的良好品質(zhì)。在現(xiàn)代社會，老年人的地位逐漸下降，他們的需求和心理也面臨很大的挑戰(zhàn)。在這個背景下，我們大學生應(yīng)當承擔起更多的責任并提升自己的懂得，為老年人提供更多的關(guān)心和幫助，讓他們感受到社會的溫暖和關(guān)愛。
第二段：學生應(yīng)該如何體現(xiàn)敬老孝親的態(tài)度（250字）
首先，我們要從尊重老人做起?！白鹬亍斌w現(xiàn)在我們對老人的言行舉止中，尊重老人的生活習慣和意見，不搞怪、不開玩笑，不嘲笑他們身體和智力上的缺陷。其次，我們要關(guān)心老人的生活和精神需求?？梢詾槔先颂峁┪镔|(zhì)上的幫助，比如幫助老人購買生活用品、處理日?，嵤碌取Ｍ瑫r也要為老人提供精神上的支持，陪伴他們聊天、聽他們講故事，這些都是讓他們感到重要和有價值的方式。
第三段：如何給予老人更多的關(guān)心和關(guān)愛（250字）
為了給老年人提供更多的關(guān)心和關(guān)愛，我們大學生應(yīng)當主動尋找機會和老人交流。比如通過參與社區(qū)活動、參觀養(yǎng)老院等方式，與老年人進行面對面的交流。我們也可以在寒暑假或周末利用自己的時間，去陪伴老人。陪伴老人散步、聊天、看電視，讓他們感受到我們的真心和幫助，讓他們覺得并不孤獨。此外，我們還可以與老年人分享我們的知識和技能，比如教會他們使用智能手機，幫助他們解決一些生活上的問題。
第四段：敬老孝親對大學生的意義（250字）
敬老孝親對大學生來說，不僅僅是一種美德，更是一種責任和使命。我們正處在一個成長和學習的階段，我們應(yīng)該利用余暇時間向老年人學習他們的人生經(jīng)驗。同時，通過與老人交流，我們可以體驗到不同的人生階段之間的差異和聯(lián)系，這對我們的人生觀和價值觀的形成都具有重大的影響。另外，關(guān)心和幫助老年人也有助于培養(yǎng)我們的社會責任感和奉獻精神，讓我們感受到幫助他人的快樂和滿足。
第五段：總結(jié)敬老孝親的重要性，并展望未來（250字）
敬老孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會進步的重要標志。對于我們大學生而言，敬老孝親不僅是一種個體的品質(zhì)，更是一種社會責任。作為新時代的大學生，我們應(yīng)當主動承擔起敬老孝親的責任和義務(wù)，為老年人提供更多的幫助和關(guān)心。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個更加溫暖、和諧的社會，讓老年人享受到尊嚴和幸福的晚年生活。未來我們將繼續(xù)努力，加強和老年人的交流和互動，延續(xù)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，將敬老孝親的精神發(fā)揚光大。
敬老孝親心得體會大學篇十一
隨著社會的發(fā)展，尤其是經(jīng)濟的快速增長和人口老齡化的加劇，敬老孝親已經(jīng)成為了我們這個時代的一個重要話題。作為一名大學老師，我深受敬老孝親的理念影響，也通過教學和與學生的交流，逐漸形成了自己的心得體會。以下將分為五個部分，來闡述我對于敬老孝親的理解和感悟。
第一段：關(guān)注父母的身心健康
在職業(yè)生涯的大學老師往往非常忙碌，上課、備課、科研、考評等事務(wù)層出不窮。然而，我們不能因此忽視了自己的父母。我深刻意識到，關(guān)注父母的身心健康是我敬老孝親的首要任務(wù)。在工作之余，我經(jīng)常打電話和他們聊天，關(guān)心他們的生活情況，詢問他們是否有什么需要幫助的地方。另外，我也會抽時間去看望他們，親自為他們做一些力所能及的事情。我相信，只有關(guān)注父母的身心健康，我們才能做到真正的孝順。
第二段：尊重長者的意見和決定
隨著年齡的增長，父母經(jīng)歷了更多的人生閱歷，積累了更多的智慧。因此，尊重長者的意見和決定是敬老行為的重要方面。我在與父母交流時，盡量保持平等和開放的心態(tài)，虛心聽取他們的建議和意見。即使有時候他們的看法與我不同，我也會耐心傾聽，尊重他們的選擇。這種尊重不僅是對父母的敬意，也是對智慧和經(jīng)驗的尊崇。
第三段：積極傳承中華傳統(tǒng)文化
作為一名大學老師，我深知積極傳承中華傳統(tǒng)文化對于培養(yǎng)敬老孝親的價值觀有著重要的作用。在課堂上，我經(jīng)常向?qū)W生強調(diào)中華傳統(tǒng)文化中的敬老孝親思想，引導他們?nèi)鞒泻秃霌P。此外，我也積極組織和參與一些與傳統(tǒng)文化有關(guān)的活動，讓學生們親身體驗到敬老孝親的情感和意義。通過傳承中華傳統(tǒng)文化，我們能夠在現(xiàn)代社會加強對年長者的尊敬和尊重。
第四段：踐行教育的力量
作為一名大學老師，我堅信教育的力量是敬老孝親的重要載體。通過在課堂上傳授敬老孝親的思想，引導學生樹立正確的價值觀念，我們能夠培養(yǎng)更多尊重長輩的優(yōu)秀人才。此外，我也鼓勵學生們參與社會公益活動，親自體驗到關(guān)心和幫助他人的快樂。我希望通過教育，讓更多的年輕人明白敬老孝親的重要性，并且能夠把這種精神傳遞下去。
第五段：以身作則
作為一名大學老師，我堅信要想教會學生敬老孝親，首先要以身作則。只有做到自己身教重于言教，才能真正影響他們。因此，我始終將敬老孝親的行為融入到我的生活中。無論是在學校還是在家庭中，我都盡力做到充分尊重并照顧長輩的需要，讓他們感受到我的孝敬之心。同時，我也用自己的行動去影響學生，讓他們明白敬老孝親不僅是一種傳統(tǒng)美德，更是一種倫理要求。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出更多有敬老孝親精神的優(yōu)秀人才。
總結(jié)：
作為一名大學老師，我明白敬老孝親的重要性遠遠不止于此。通過關(guān)注父母的身心健康、尊重長者的意見和決定、積極傳承中華傳統(tǒng)文化、踐行教育的力量以及以身作則，我們能夠真正實現(xiàn)敬老孝親的價值和意義。只有在我們每個人都貢獻自己的力量，才能夠構(gòu)建一個和諧、溫暖以及充滿人情味的社會。讓我們共同行動起來，傳承和弘揚中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德。
敬老孝親心得體會大學篇十二
重陽節(jié)前，本著關(guān)愛老年人，提升老年人幸福指數(shù)的指導思想，以今年重陽節(jié)為契機，召開社區(qū)居干工作會議，成立重陽節(jié)活動領(lǐng)導小組，由社區(qū)主要負責人擔任活動小組負責人，制定重陽節(jié)活動方案，從實際出發(fā)，結(jié)合社區(qū)老年人特點，推動“敬老月”活動的開展，組織開展社區(qū)敬老、愛老、助老愛心活動，溫暖了老人的心，營造了全社會關(guān)愛老年人的良好氛圍。
在重陽節(jié)期間，社區(qū)實施對空巢、孤寡、高齡老人結(jié)對志愿服務(wù)，組織志愿者上門陪老人聊天、做家務(wù)、代繳水電氣費等，重陽節(jié)期間發(fā)動社區(qū)黨員、骨干上門為老人“辦實事、獻愛心”活動。積極開展與轄區(qū)一冶保障中心退管辦社企共建活動，開展“xx”志愿者聯(lián)歡會活動，組織老年人觀看高水平的文藝節(jié)目，讓老人們享受社會的溫暖。
在重陽節(jié)活動中，社區(qū)還組織青山“xx”幼兒園的小朋友們一行x人來到了xx敬老院，開展了主題為“濃濃敬老情，最美夕陽紅”重陽節(jié)活動，孩子們與敬老院的爺爺奶奶們歡聚一堂，共度佳節(jié)?；顒又?，孩子們表演的合唱的節(jié)目，深受老人們的喜愛，贏得了全體老年人的陣陣掌聲。南山敬老院入住的老人多以孤獨老人為主，為了表達對爺爺奶奶的一片心愿，在活動中，孩子們還集體為老人們舉行了獻花活動，使老人們不再孤獨，感受到了家的溫馨。通過此次活動，不僅使老人們感受到了佳節(jié)的親情和溫暖，也使孩子們從小體驗到尊老敬老愛老的高尚品質(zhì)，活動感人至深。
通過開展重陽節(jié)“敬老月”系列“尊老、敬老、助老”活動，為老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓社區(qū)老年人切實感受到了黨和政府的關(guān)懷和溫暖，增強了居民敬老意識，營造了良好的社會氛圍，推動了社區(qū)老齡工作的開展。