致謝不僅可以讓對方感到愉悅和受到肯定，同時也能夠提高自己的情商和人際交往能力。以下是一些經典的致謝案例，希望能給你一些啟示和靈感。
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇一
在興奮、激動、焦慮、彷徨、期盼中走過了這不尋常的三年，回首往昔，竟有種虛幻的'感覺，而自身的變化也實難以用語言所能表達。
我很慶幸在自己人生的關鍵時刻遇到了李健寧老師，沒有先生的耳提面命，我在學術上不會有這么大的進步，先生正直的品性、開闊的胸懷和處事的豁達更令我受益良多。
感謝各位老師，讓我迅速地接觸到本學科的理論并能有機會參與了一些實踐活動。特別要感謝宋維紅老師，沒有您學校公共關系這門課給我的啟發，也就沒有這篇論文的誕生。
感謝教育經濟與管理專業的各位同學，在與你們朝夕相處的三年中，讓我領略了不同個性的豐富和精彩，也促使我走出了狹隘的自我。
感謝在論文數據收集過程中給予巨大幫助的朋友們，沒有你們的支持，我的論文寫作不會有這么的順利。
感謝我的女朋友，陪我度過了這么多美好和甜蜜的時光，在校園開滿櫻花的小道、鋪滿青石的古道小巷……都留下了我們的身影，而這一切已經深深地鐫刻在記憶的深處，不再消逝。
感謝所有支持過、批評過我的朋友們，也祝你們一路走好。
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇二
三年寒窗，十載辛勤。
師成結業，學海臨濱;。
春誦夏弦，一彈指頃。
趙師授道，閻師傳薪;。
嚴師畏友，教誨兢兢。
腫瘤靶向，吾師所長;。
拜得門下，不勝榮光。
經師人師，高學未藏;。
傳道解惑，桃李吐芳。
同袍同窗，甘苦共嘗;。
不吝指教，慷慨相幫。
桃李成蹊，亹亹耕耘;。
霽月光風，德之所存。
潤物綿綿，舉隅循循;。
宮墻重仞，殫見洽聞。
春風化雨，誨言諄諄;。
感念乃恩，立雪程門。
減師半德，汗顏無地;。
去日蹉跎，嗟悔無及。
繼晷焚膏，映雪囊螢;。
千里之行，跬步始積。
往者不諫，來者可追;。
不負韶華，孜孜汲汲。
致知格物，道長且阻;。
徐徐謀圖，謹而不囫。
不蠹戶樞，不疏案牘;。
寸陰尺璧，常乂荒蕪。
不矜不伐，不茹不吐;。
此情可鑒，不言亙古。
時無重至，華不再揚;。
此間饗賜，不敢或忘。
師恩永鐫，一炷心香;。
袍誼不磨，山高水長。
不畏將來，不念離殤;。
青山猶在，大道煌煌。
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇三
感謝母校，我本頑愚，能夠有幸躋身于此圣潔的殿堂，感謝浙江師范大學給我機會！浙江師范大學的良好科研氛圍，能讓我親身體會。教育的浩瀚知識，講學的維實，科研的維新都讓我終身難忘。
感謝恩師，我的論文是在浙江師范大學傳媒學院（籌）副院長（主持工作）熊才平教授的精心指導下完成。從論文的選題、開題、文章結構的構筑，到最后的定稿，都得到熊老師的細心指導與提攜。導師嚴謹治學的作風和誨人不倦的態度將是我一生學習的楷模。在此謹向我最敬重的熊老師致以最誠摯的謝意！同時也向在我學習期間給予學業上指導和幫助的浙師大諸多集學品和人品與一身的張劍平教授、夏洪文教授、沈亞強教授、蔡鐵權教授、劉曉明教授、孫禎祥教授、馮妙玲教授、陳明昆副教授等老師致意最衷心的感謝！
感謝同窗，這里向同門師兄妹對我的支持與幫助致以由衷的歉意。特別是謝希俐與蔣燕同學，在我做論文過程中給予我無私的幫助。感謝攜手共走的同窗好友，使得我的求學之路變得充實而又充滿歡愉。感謝二0xx級的中職碩士班所有同學，是他們的敬業精神和勤奮好學的高尚品質，感化和鞭策我完成了學業。雖然相聚匆匆，但友誼天長地久。
感謝單位的領導與同事們，是他們給予我這學習的機會，是他們給予我更多的工作與學習上的支持與幫助。感謝在做課題論文期間密切協助我做課題調查與研究的樂清同行。
最后還要感謝我的妻子林珍女士與家人，是她們支持與鼓勵我昂首學習的信心！也不因家庭瑣事而牽絆，才讓我順利完成學業。
回首往事，歷歷在目。老師諄諄教導，同志的真誠關心，同學的熱情幫助，家人的支持，都使我不能忘懷，他們將永遠激勵著我不斷拼搏，勇往直前。
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇四
值此課題論文完成之際，我謹向三年間曾給予我指導、幫助、關心和支持的所有老師、同學、朋友和親人致以最誠摯的謝意。首先感謝我的導師陳楠教授，是陳老師給我這個機會讓我可以在瑞金醫院腎臟科繼續我的博士生涯。
三年來，陳老師正直的為人，高尚的醫德，務實的作風，寬廣的胸懷都深深感染和激勵著我，她淵博的知識、嚴謹的治學態度、以及她對科學孜孜不倦地追求、對工作的兢兢業業和對腎臟科工作的無私奉獻精神更將是我一生的學習榜樣。在本課題中，從選題、課題設計、到病例家系收集、試驗操作直到最后的論文完成，多次得到陳老師的悉心指導和耐心點撥。陳老師給我很多臨床、科研、學術交流等多方面工作的機會，使我從中得到鍛煉，是我這三年來最寶貴的收獲!
在今后的工作道路上，我將時時刻刻牢記陳老師對我的教誨，踏踏實實做一名當之無愧的好醫生。感謝瑞金醫院腎臟王偉銘老師一直以來在實驗及課題進行中的悉心指導和生活中對我的關心，在六年的研究生生活中給予我莫大的支持。
感謝王老師在我課題進行中對我的幫助，讓我可以少走彎路順利完成實驗。感謝瑞金醫院腎臟科謝靜遠老師三年來對我的關心和支持。謝老師在從我課題的選題、課題設計及課題進行過程中都給予我很大的幫助和關懷，每當遇到困難的時候，謝老師都會給予我莫大的鼓勵，讓我有信心可以順利完成三年的博士課題。謝老師嚴謹的治學態度、敏銳的科研思路及平易近人的品格將是我學習的榜樣。
感謝任紅主任、張文主任、陳曉農主任在我課題進行中給予我的支持和幫助。感謝沈平雁老師、李曉老師、王朝暉老師、潘曉霞老師、馬駿老師、馮曉蓓老師、徐耀文老師、史浩老師、陳偉紅護士長、楊儷及腎內科病房全體護士。感謝腎臟實驗室董曉蓓老師、倪莉燕、盛征、俞建民、俞夏蓮等老師。衷心感謝瑞金醫院科教處徐勤毅老師在學習上的關心指導和生活上的幫助。衷心感謝與我同甘共苦的腎臟科的師兄弟姐妹：張倩穎老師、嚴富洪老師、戴芹、章曉炎、林力、劉劍、徐麗梨、杜云蕾、鄒彥芳、杜琇、仝君、高琛妮等。我們在一起學習工作的日子值得永遠珍惜和回憶。感謝與我同窗三年的好友趙雪松、石娟、劉威，與你們一起的日子是快樂的，三年中我們互相鼓勵互相支持，我們是一起苦中作樂的好伙伴，相信這份珍貴的友誼將是我今生寶貴的財富。
感謝我的父母，是你們默默的支持可以讓我毫無顧慮的順利完成三年的博士生涯，感謝你們三年來對我的理解，你們的理解是我不斷前進的動力和精神支柱。學生生涯即將結束，我將會用接下來幾十年的時間報達你們三十年來對我的恩情，很榮幸能成為你們的女兒，相信在你們的支持下，今后的路會越走越好。
最后還要感謝為本課題默默付出的患者，特別是連鎖分析大家系的先證者和全體成員，他們所承受的病痛、他們超乎尋常的勇氣以及對我們的理解和信任，促使我也能夠面對所有的困難不斷前進，祝他們平安幸福!
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇五
首先我要衷心的感謝我的導師教授。
老師知識淵博，思路開闊，總能把握知識的最前沿，在他的引導下，我認識了相關理論，極大的開拓了我的學術視野，也為本篇論文打下了理論基礎。在論文撰寫方面更是給予了方向性的指導和建設性的意見和建議。
除了在學習上給予指導外，生活上也給了我無私的幫助和指點，特別是期間對我的幫助讓我非常感動。
老師嚴謹細致的治學態度，認真勤奮的工作作風，以及寬容無謂的生活態度將會一直激勵著我在今后的工作生活中繼續努力、勇往直前。
感謝上帝，讓我可以順利的完成畢業論文。回顧兩年多以來的碩士學習和科研工作，我在學業、科研和生活上得到了眾多老師、同學和朋友們的熱心幫助和有力支持。在此，我要向他們表示我誠摯的謝意!
首先，今日論文的完稿，多承蒙我導師楊*副教授和張*老師的悉心指導，兩位老師給我提供了良好的實驗環境，同時在科研上給了我大量的、極其有益的建議和具體的指導，并在論文的撰寫和審稿中傾注了大量的心血。此外，楊老師還在生活和思想上關心我、照顧我。在此，我再次表示萬分的感謝!
其次，非常感謝實驗室的……碩士的幫助，對我的學習和科研工作給予了很大的幫助和支持，在我的科研工作和論文撰寫中，他們都給我提出了寶貴的意見和建議，在此表示深深的謝意。
再次，特別謝謝我的一群同學和朋友，一起生活和工作學習的美好時光里，你們給予我的真誠的鼓勵和無私的幫助是終生難忘的。
最后，我要感謝父母和親人多年來在生活上無微不至的照顧和精神上的支持，我能長這么大，還能夠有機會讀書，甚至碩士畢業，真的不知道對你們的付出說些什么，誰言寸草心，報得三春暉。千言萬語化作一句感恩的話：辛苦了！
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇六
時光荏苒，歲月如梭，隨著畢業論文的定稿，四年的學士本科生生涯也即將畫上句號。回首在浙江財經大學學習、生活的時光，心中充滿了無限感概，更有道不完的感激。
首先，我要感謝我的導師——李連華教授，李老師深厚的理論功底、嚴謹的治學態度，為我的學習提供了很多的幫助。本文從選題、結構設計、初稿修改到最后成稿，都得到了李老師的悉心指導，給予了我極大的關心和幫助，使我能夠順利的完成畢業論文的寫作。他不辭辛勞的工作態度使我受益匪淺。
其次，我要感謝會計學院的所有老師，從諸位老師身上我看到了人民教師的傳授之辛、授業之勤，這些都將是我今后學習的榜樣。各位老師在論文寫作過程中給予了我很大的幫助，使我能順利的完成畢業論文。
再次，我要感謝會計學院20xx級學術型學士本科生的全體同學，特別是竹麗婧同學，她在我論文寫作期間給予了我無私幫助。感謝所有同學在四年的學習生涯中對我的支持和幫助。
最后，我要感謝我的父母，在我寫作遇到瓶頸時給我鼓勵，給我無私的幫助，讓我有信心完成畢業論文的寫作。
感謝所有在我寫作期間幫助我的老師、同學、父母，你們的幫助對我完成論文是不可或缺的。對此，我永遠銘記在心！
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇七
論文致謝時態度要端正，措詞要恰如其分，下面是關于論文致謝詞，希望對您有幫助!
本研究及學位論文是在我的導師鄭建立副教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態度，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，鄭老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，鄭原創文秘網站:本站教授不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
在此，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的電工樓105各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹葉秋香同學，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。
在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!
畢業論文。
完成在即，心中頗多感慨。最想要表達的就是“感謝”.
首先感謝導師吳灼亮教授，在我論文開題及寫作過程中給予的耐心和悉心指導，在我寫作最為困難的時刻賦予我最大的支持與信心。在導師嚴謹、負責的治學態度影響下，我認真的完成論文的每一部分，老師不厭其煩的指導給予我進一步學習和提升的機會。可以說，在整篇論文的寫作過程中，我受益匪淺。在此對辛苦付出的吳老師道一聲真摯的感謝!
其次，感謝我讀研期間的每一位老師，你們不但授予我豐富的理論知識，以充實我的知識儲備;而且還言傳身教，賦予我寶貴的人生經驗，以充實我的內心。
同時也要感謝我的各位同窗，我們在日常的學習和生活中分享、交流、互幫互助，彼此間的團結與扶持是我們完成學業的動力。
最后要感謝我的媽媽和女兒，是她們的理解和支持，讓我從繁重的工作與家務中脫離出來，無后顧之憂的投入靜心的思考與寫作中。
在完成論文的過程中，本人參閱了大量的文獻，雖然用心付出，但的確水平有限必然存在一些疏漏和錯誤。懇請各位專家老師指正，不盡感謝!
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間兩年半的研究生階段即將結束，回想這個階段的經歷，豐富且充實，偶爾遇到挫折，身邊總有老師和同學的幫助與鼓勵、朋友的關心和家人的支持，至此感激之情難以言表。
本文是在導師邢孝兵教授的指導下完成的。從論文的選題、構思、撰寫到最后的定稿，每一次的進步都離不開邢老師的悉心指導，使論文能夠順利完成。在兩年半的研究生階段，無論在學業上還是生活上，邢老師嚴謹認真的治學態度和平易近人的生活態度都使我受益匪淺，并將鼓勵我在今后的人生道路上不斷進取。在此向我尊敬的邢孝兵導師表示衷心的感謝!
感謝研究生階段教導我們的各授課老師，他們的諄諄教誨讓我在學習上得到了進一步提升，并順利完成了所有學業。感謝我親愛的室友和同學，他們的善良、熱情和勤奮感染著我，在共同努力學習的時光中，他們使我的生活如此充盈和飽滿。感謝我的朋友們，總是義無反顧地支持和幫助我，不斷督促我，共同進步。
感謝為我操勞的父母親人。感謝父母給予我生命，教育我成長，在過去的20多年里，父母為我付出了很多，父母的理解與支持是我前進的最大動力。姑姑在學習上督促和生活上的幫助，都讓我不勝感激，我將一直銘記于心。
在即將離校之際，祝愿所有老師和同學們在今后的工作和生活中一切順意!
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇八
本論文的順利完成，首先要感謝袁志輝老師。袁老師在選題、文獻資料的查閱、實驗方案的確定、論文的撰寫等方面都給予了我悉心的指導；而且，袁老師在日常生活中平易近人、友善可親，在學問上一絲不茍、精益求精，那種嚴謹務實的治學態度給我留下了深刻的印象。因此，在這，我向袁志輝老師表示衷心的感謝！
同時，也感謝給予我實驗支持的邵金華老師，感謝給予我大力支持和幫助的生化系老師和圖書館的工作人員，感謝曾經幫助和關心過我、曾陪我一起走過每一段難忘時光的各位老師、朋友、同校老鄉和大學同學們。
回首大學四年，我們一起走過的路，有過歡笑也有過淚水；我相信，大學四年必將成為我生命中最重要、最難忘的一個階段。因此，我感謝科技學院對我的悉心培養和正確引導；在今后的工作中，我將以此為動力，用實際行動來報答母校、來證明自己！另一方面，我也要特別感謝育我養我的辛勞父母，感謝他們的養育之恩，感謝他們在學習生活上長期以來對我的關愛和支持!
最后，在此，向全體論文評閱和答辯委員會的老師們致以最誠摯的謝意!本論文的順利完成，首先要感謝袁志輝老師。袁老師在選題、文獻資料的查閱、實驗方案的確定、論文的撰寫等方面都給予了我悉心的指導；而且，袁老師在日常生活中平易近人、友善可親，在學問上一絲不茍、精益求精，那種嚴謹務實的治學態度給我留下了深刻的印象。因此，在這，我向袁志輝老師表示衷心的感謝！
同時，也感謝給予我實驗支持的邵金華老師，感謝給予我大力支持和幫助的生化系老師和圖書館的工作人員，感謝曾經幫助和關心過我、曾陪我一起走過每一段難忘時光的各位老師、朋友、同校老鄉和大學同學們。
回首大學四年，我們一起走過的路，有過歡笑也有過淚水；我相信，大學四年必將成為我生命中最重要、最難忘的一個階段。因此，我感謝科技學院對我的悉心培養和正確引導；在今后的工作中，我將以此為動力，用實際行動來報答母校、來證明自己！另一方面，我也要特別感謝育我養我的辛勞父母，感謝他們的養育之恩，感謝他們在學習生活上長期以來對我的關愛和支持!
最后，在此，向全體論文評閱和答辯委員會的老師們致以最誠摯的謝意!
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇九
畢業論文完成在即，心中頗多感慨。最想要表達的就是“感謝”.
首先感謝導師吳灼亮教授，在我論文開題及寫作過程中給予的耐心和悉心指導，在我寫作最為困難的時刻賦予我最大的支持與信心。在導師嚴謹、負責的治學態度影響下，我認真的完成論文的每一部分，老師不厭其煩的指導給予我進一步學習和提升的機會。可以說，在整篇論文的寫作過程中，我受益匪淺。在此對辛苦付出的吳老師道一聲真摯的感謝!
其次，感謝我讀研期間的每一位老師，你們不但授予我豐富的理論知識，以充實我的知識儲備;而且還言傳身教，賦予我寶貴的人生經驗，以充實我的內心。
同時也要感謝我的各位同窗，我們在日常的學習和生活中分享、交流、互幫互助，彼此間的團結與扶持是我們完成學業的動力。
最后要感謝我的媽媽和女兒，是她們的理解和支持，讓我從繁重的工作與家務中脫離出來，無后顧之憂的投入靜心的思考與寫作中。
在完成論文的過程中，本人參閱了大量的文獻，雖然用心付出，但的確水平有限必然存在一些疏漏和錯誤。懇請各位專家老師指正，不盡感謝!
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇十
時光飛逝，轉眼間三年緊張而又充實的大學生生活即將畫上句號。在這三年的研究生學習期間，我得到了很多老師、同學和朋友的關懷和幫助。在學位論文即將完成之際，我要向所有在我讀研期間給予我支持、幫助和鼓勵的人表示我最誠摯的謝意。
首先，我要感謝我的指導老師費章鳳老師對我的教導。從論文的選題、構思、撰寫到最終的定稿，費老師都給了我悉心的指導和熱情的幫助，使我的畢業論文能夠順利的完成。費老師對工作的認真負責、對學術的鉆研精神和嚴謹的學風，都是值得我終生學習的。
其次，感謝經濟學院的全體領導和老師，由于他們的悉心教導，我學到了專業的經濟學知識，掌握了扎實的專業技能。同時，也感謝論文指導組老師李婷老師、張斌老師和周琛影老師，對論文的修改提出了寶貴意見，使我的論文更加完善。
最后，感謝我的家人在此期間給予我的包容、關愛和鼓勵，以及所有陪我一路走來的同學和朋友，正是由于他們的支持和照顧，我才能安心學習，并順利完成我的學業。
畢業在即，在今后的工作和生活中，我會銘記師長們的教誨，繼續不懈努力和追求，來報答所有支持和幫助過我的人!
本論文是在王愛香老師的悉心指導下完成的。從畢業論文題目的選擇、到課題的研究和論證，再到畢業論文的編寫、修改，每一步都有王老師的細心指導和認真的解析。論文寫作過程中遇到很多困難，不過都在王老師的指導下，困難都逐步得到了解決，使得我在各方面都有所提高，在此衷心感謝王老師。
同時感謝所有教育過我的專業老師，你們傳授的專業知識是我不斷成長的源泉也是完成本論文的基礎。也感謝我的同學是你們在我遇到難題是幫我找到大量資料，解決難題。另外還要感謝這篇論文所涉及到的各位學者，本文引用了多位學者的研究文獻，如果沒有各位學者的研究成果的幫助和啟發，我將很難完成本篇論文的寫作。通過這次畢業論文不僅提高了我獨立思考問題解決問題的能力而且培養了認真嚴謹，一絲不茍的學習態度。
由于經驗匱乏，能力有限，設計中難免有許多考慮不周全的地方，希望各位老師多加指正。
感謝我的導師### 教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝我的#老師，這片論文的每個實驗細節和每個數據，都離不開你的細心指導。而你開開朗的個性和寬容的態度，幫助我能夠很快的融入我們這個新的實驗室。
感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴m國的c平平安安，留守復旦的快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的開開心心。我們在一起的日子，我會記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意。
衷心感謝我的恩師對我的淳淳教誨和悉心關懷，在我博士三年里，他給予了我生活上、學習上無微不至的關心。他也許是我十年大學生活里，唯一知道我名字的老師，也感謝他在承擔100多個學生的指導任務下還能給我精心的指導。恩師對我的指導和影響之大，怎樣言說都表達不盡，自己取得的點滴成績無不凝聚著恩師的心血。恩師國際化的視野，前沿而精髓的學術造詣，嚴謹勤奮的治學風格，都讓我永志不忘，深刻影響著我日后的工作和生活。
衷心感謝學院其他老師給予我的幫助。
四月維夏，山有嘉卉。初春的綠城早已艷陽朝天，花滿枝頭，欣欣向榮。在這個美好的季節里，我在電腦上敲出了最后一個字，心中涌現的不是想象已久的歡欣，卻是難以言喻的失落。是的，隨著論文的終結，意味著我生命中最純美的學生時代即將結束，盡管百般不舍，這一天終究會在熙熙攘攘的喧囂中決絕的來臨。
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友，無論在學習上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長。感恩之情難以用語言量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。
感謝我的恩師岳曉華老師。三年來，岳老師對我的學習和研究都非常嚴格，并給予了悉心的指導，使我受益菲淺。從恩師身上我體味到了豐富的學養、嚴謹的作風、求實的態度，勤奮的精神，這都成為了我不斷前行的動力和標桿。
感謝我的校外導師于起翔老師。于老師身為《廣西日報》的領導，還常常在百忙之中抽空與我們聊天，指導我們的論文和工作。于老師作為一個優秀傳媒人的品質和熱情深深的打動了我，其諄諄教誨也銘記于我心，對此我深深感激。
同時還感謝三年來幫助和教育過我的商娜紅老師、黎明潔老師、江建文老師、周瑩老師、靖鳴老師、李勤老師、李慶林老師……一路走來，從你們的身上我收獲無數，卻無以回報，謹此一并表達我的謝意。
還要感謝我的父母，給予我生命并竭盡全力給予了我接受教育的機會，養育之恩沒齒難忘;感謝我的伴侶雷德坤，無論在精神還是在物質上都給予我莫大的支持;感謝我的同窗好友李靜，在我最困難的時候總能給予我安慰和鼓勵，讓我重拾信心。
還有許多人，也許他們只是我生命中匆匆的過客，但他們對我的支持和幫助依然在我記憶中留底了深刻的印象。在此無法一一羅列，但對他們，我始終心懷感激。
最后，我以《瓦爾登湖》里的一句話結束我的論文，并以此作為未來乘風破浪的心靈腳注：使我們視而不見的光亮，對于我們就是黑暗。但我們清醒時，曙光才會破曉。來日方長，太陽只是顆啟明星。以此為記。
三年的碩士研究生的學習和生活就要隨著這篇論文的答辯而結束了。有許許多多的舍不得，也有許許多多的感謝要說。
首先要衷心感謝的是我可敬可親的導師李芒老師!您三年來對我學習和研究的悉心指導和諄諄教誨令我終身受益。在您的指導下，我在各方面的能力都得到了相應的提高。您的睿智、對知識孜孜不倦的追求、對教育科學研究的熱愛、嚴謹的治學態度讓我學到了如何做事，您在生活中的幽默、寬容、豁達教會了我如何做人。千言萬語在此刻化為了一句“謝謝您!”。
感謝所有教育過我的老師!你們傳授給我的專業知識是我不斷成長的源泉，也是完成本論文的'基礎。
感謝所有在科技樓1006學習和生活過的同門：李莎、張玥、司言詞、褚秋硯、畢海濱、陳守剛、周瑋、張雪梅、董德寶等!特別要感謝的是和我一起參與“綜合性學習”的各位同門，因為這篇論文的實踐工作是我們大家一起完成的。還要特別感謝李莎——這個和我一起學習和生活了七年的好朋友、好舍友、好同學，你和我一起經歷了許多重要的時刻，尤其是各種各樣的考試，你在我論文完成的過程中給了我許多鼓勵和幫助。
感謝北京市廣渠門中學、北京市八一中學、鄭州47中、北京市匯文中學、北京師范大學第二附屬中學的老師和同學!你們給了我豐富的實踐土壤，使我從中汲取了無限的養分，讓我能夠站在理論和實踐的基礎上完成我的論文。
感謝我的舍友兼好友：劉慧瓊和代瓊琳!你們的開懷大笑、你們的精神鼓勵、你們的……給了我快樂和溫馨的感覺，給了我永遠無法忘記的研究生生活。
感謝我身在遠方的父母!你們給我生活上的關懷和精神上的鼓勵是我學習的動力。
感謝王江川!是你給了我莫大的支持和鼓勵。
還要感謝我的許多好朋友——曠暉、桂明、李葆萍……雖然不在身邊，但是你們給我的是無法言表的幫助。
再次對所有關心、幫助我的人說一聲“謝謝”。
很感慨，我在長舒一口氣后開始寫我的畢業論文的致謝辭了。論文的完成標志著我的大學四年即將結束，也意味著，新的生活又將開始了。最近的半年則并行著找工作和寫論文。其間的起起伏伏、悲喜得失，今天想來仍舊唏噓不已。所幸我沒有被失敗擊垮。自信、堅強、樂觀的態度讓我堅持到了最后，并且爭取了最好的結局。
這篇論文所涉及到的議題是我大一時代捧讀《西瀅閑話》及與幾個教授-交流看法后定下來的畢業論文自擬題。我由此希望盡自己最大的努力，能夠寫出一點真正有現實意義的文字。事情的最后結果就是這篇論文，似乎總有些丑陋;但是閱讀、思考和寫作的過程并不輕松，有靈光乍現、興奮不已的時候，而更多的則是近乎“案牘勞神”，痛苦和疲憊相交。
衷心感謝我的導師羅宗宇老師對我的指導和教誨。您開闊的思維、敏銳的洞察力以及詳細的修改意見一直給我很大的啟發。唯一的遺憾是我自己不夠主動，錯過了許多與您交流的機會。
感謝同一小組的曾璐敏、周雙玉、歐陽艷平同學對于我的鼓勵與建議。
感謝愛晚紅楓的朋友們熱切關心我的論文進度，及時督促我認真扎實地完成論文寫作，為我提供免費的論文數據庫檢索賬號并幫忙我收集查找資料。
感謝09級李新建、余亮兩位學長認真幫忙提出論文修改意見。
感謝范寧同學一如既往的支持與鼓勵。
最后，要感謝我的父親母親。兒子永遠不會忘記你們的良苦用心。即使在家庭遭遇天災的艱難情況下，你們也保證了孩子的求學。而在最落魄的日子里，正是父親母親的親切鼓勵，讓自己能夠堅強前行。今天是母親節，媽媽您辛苦了。
在前幾天召開的組織生活會上，我用博客里的幾篇網志的標題概括了我的大學四年生活——我的年華在幸福和忘懷中。每一個人都應該為他的夢想付出他的全部。在最美好的時光里遇見彼此。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。希望自己能夠記取少年時的夢想，永不放棄。
本文研究工作從選題到完成，無不傾注了導師于繼來教授誨人不倦的關懷、指導和教誨。在攻讀碩士學位期間，導師淵博的學識、嚴謹的治學態度、敏銳的科學洞察力、高尚的道德情操、實事求是的學術作風以及為人師表的風范給了我巨大的啟迪、鼓舞和鞭策，并將成為我人生道路上的楷模。值此論文完成之際，謹向導師表示我崇高的敬意和衷心的感謝，并誠摯地祝愿導師工作順利，身體安康，闔家幸福!
在本人攻讀碩士學位期間，同時得到了哈爾濱工業大學電力系統及其自動化專業的柳焯教授、周蘇荃教授和劉瑞葉教授的支持和幫助，在此對他們表示衷心的感謝。
此外，本文研究工作還得到了哈爾濱工業大學電力系統及其自動化專業湯奕博士、初壯博士、博士生郝文波、朱濤、于娜、王宇靜以及趙鋼、崔曉丹、封嘉愛碩士的熱情幫助，在此向他們表示真誠的謝意。
同時，尤其感謝多年來一直給予我鼎力支持和無私奉獻的父母以及默默支持和照顧我學業和生活的小雪。沒有他們的付出與犧牲，我的課題研究就談不上順利完成，再次真心地感謝和祝福他們!
最后，謹向所有在攻讀碩士學位期間曾經關心和幫助過本人的老師和同學表示最誠摯的謝意!
在本次畢業設計過程中，吳應良教授對該論文從選題、構思、資料收集到最后定稿的各個環節給予細心指引與教導，使我對移動電子商務有了深刻的認識，使我得以最終完成畢業設計，在此表示衷心感謝。吳老師嚴謹的治學態度、豐富淵博的知識、敏銳的學術思維、精益求精的工作態度、積極進取的科研精神以及誨人不倦的師者風范是我終生學習的楷模。同時也要感謝導師組的劉勇老師、劉小龍老師，他們在本文寫作的各個階段給出了許多寶貴意見。導師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的治學精神將永遠激勵著我。在四年的大學生涯里，還得到眾多老師的關心支持和幫助，在此，謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
在大學四年生活中，不斷得到王智慧、吳瑜、戴盈盈、劉素等同學的關心與幫助，使我在學習和生活中不斷得到友誼的溫暖與關懷，最重要的是一種精神上的激勵，讓我非常感動。另外，來自計算機學院的林俊洪、鄧彬和自動化學院的陳杰永、黃文杰同學在大學四年對于我學習上的指點和求職生涯中的鼓勵，在此我要表示衷心的感謝!特別要感謝的是我的家人，一直給予我各方面的關懷和支持，讓我茁壯成長。
最后，我要向在百忙之中抽時間對本文進行審閱、評議和參加本人論文答辯的各位師長表示感謝!
技術創新能力評價問題不僅是經濟學研究的內容，也是管理學、科技統計學等多學科交叉爭鳴的領域。作者讀研期間一直關注這個問題的研究，深感這一領域理論的復雜性和開拓的困難。所幸，讀研期間所從事的創新極化問題的項目研究豐富了我這方面的知識，鍛煉了我研究分析的能力，能夠形成這篇論文，也確實是我在這方面積累的結果。
能完成這篇論文首先要感謝我的恩師鄧向榮老師。兩年前蒙鄧老師首肯，得以進入師門，這是我讀研期間最幸運的事。鄧老師以嚴謹求實的治學態度和勤勉的工作態度教導了我踏實求學，使我的知識層次又有所提高，打牢了研究基礎;在學術探討中她又以對問題高屋建瓴的專業見地使我茅塞頓開，逐漸掌握了許多研究方法和研究思路。在生活上，鄧老師更是平易近人，親人般無微不至的關懷，常帶給我許多溫暖和感動。可以說無論是我在學業上的進步還是個人的成長，都離不開她的關懷。每思及恩師教誨和為此付出的辛勞，常自責未能達到恩師期望，唯有在以后的道路上更加勤勉努力，望能不負師恩。
感謝產業經濟學教研室的王述英教授、劉純彬教授、馬云澤老師、胡秋陽老師，他們在論文開題時提出了很多寶貴意見，對提高本文質量有很大幫助。同時也感謝經濟系其它老師兩年來對我的教導和啟發，他們對經濟學不倦的探求和對學生的關愛讓我永遠充滿敬意。
在此，也要感謝與我同門的周密師姐、董瑞華師兄、劉乃輝師兄、李偉師兄。他們一直是我學習追趕的榜樣，沒有他們在研究課題上開誠布公的討論和各方面的熱情幫助，我也不會得到這么快的進步。
最后，要感謝2015級經濟系的同窗好友，在同大家的交往中我學到很多，也非常快樂，正因為有大家我在南開的生活才能如此豐富而充實。兩年時光轉瞬即逝，然而這段短暫時光的點點滴滴都將是我生命中的美好回憶。因而在今后新的征程中，無論面臨多大的困難，我也將懷抱著感激、懷抱著情誼、懷抱著責任、懷抱著期望和夢想，堅定、自信地走下去。
本論文是在導師袁蔚主任的悉心指導和幫助下完成的，她對本論文的構思、框架和理論運用給予了許多深入的指導，使得論文得以順利完成。
感謝上海東方房地產學院院長張永岳教授、上海市裝飾裝修行業協會忻國梁副會長、上海市物業管理協會何祝民副會長和上海市政府辦公廳王連華博士給予的關心和幫助，在論文撰寫過程中，他們提供了許多寶貴的思路和建議及相關文獻資料。感謝班主任區美茹老師多年來的關心和支持。
感謝工作單位-上海市房屋土地資源管理局物業處的領導和同事們的支持和幫助。感謝上海百姓裝飾公司董事長時冠強先生和榮欣裝飾公司總裁陳國宏教授，對論文在企業市場運作上的成敗和實踐，提供了不可多得的寶貴經驗。
特別感謝我的夫人即同行陳鶴艷高級工程師、女兒曾立，是她們的理解、支持和默默奉獻，使我能夠在三年的業余時間里專心學業，并兼讀mba碩士課程，在論文寫作過程中，結合工作體會和經歷，提出了正反兩方面建設性的觀點，為完成論文給予了極大的幫助。
還要感謝專家評委，撥冗為論文進行點評。
再次感謝所有支持和幫助過我的老師、領導、同事、同學們和親朋好友。
論文在xx-x導師的悉心指導下完成的。導師淵博的專業知識、嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴于律己、寬以待人的崇高風范，樸實無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠。不僅使本人樹立了遠大的學習目標、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導師的悉心指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在老師的耐心指導下，問題都得以解決。所以在此，再次對老師道一聲：老師，謝謝您!
時光匆匆如流水，轉眼便是大學畢業時節，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進，畢業論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!在此我向xx-xx學校xx-xxx-xx專業的所有老師表示衷心的感謝，謝謝你們三年的辛勤栽培，謝謝你們在教學的同時更多的是傳授我們做人的道理，謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨!
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學習上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環境中度過三年的大學生活。感恩之情難以用言語量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。
最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養了我對中國傳統文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望!我一定會好好孝敬他們，報答他們!爸媽，我愛你們!
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。希望自己能夠繼續少年時的夢想，永不放棄。
感謝我的導師 教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣;他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝我的#老師，這片論文的每個實驗細節和每個數據，都離不開你的細心指導。而你開開朗的個性和寬容的態度，幫助我能夠很快的融入我們這個新的實驗室。
感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴m國的c平平安安，留守復旦的快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的開開心心。我們在一起的日子，我會記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意。
本課題在選題及研究過程中得到xx老師的悉心指導。陸老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達的。
感謝xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等對我的教育培養。他們細心指導我的學習與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。
南京曉莊學院xx院長、科學教育系xx主任、xx、xx老師、xx老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。
感謝我的同學xx、xx、xx、xx三年來對我學習、生活的關心和幫助。
最后，父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持。
導師淵博的專業知識，嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不僅使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
在三年的學習期間，得到王旭、劉千鈞、何為、覃程榮、李宗全、范娟、閩江馬、孔凡功、王鍵、王習文、黃友河、徐莉莉、莫佳琳、郭三川、李建文、鐘澤輝、楊奇峰、劉夢茹、尹覃偉、張春暉、劉瑞恒、涂啟梁、卓宇、張成峰、江守樂、薛兵、張小超、何卓雅、梁冬梅、李強、劉浩、劉傳富、于冬梅、程小煉、賴玉榮、遲聰聰、石海強、王少光等師兄和師弟妹的關心和幫助，在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學位論文的，同窗之間的友誼永遠長存。
四月維夏，山有嘉卉。初春的綠城早已艷陽朝天，花滿枝頭，欣欣向榮。在這個美好的季節里，我在電腦上敲出了最后一個字，心中涌現的不是想象已久的歡欣，卻是難以言喻的失落。是的，隨著論文的終結，意味著我生命中最純美的學生時代即將結束，盡管百般不舍，這一天終究會在熙熙攘攘的喧囂中決絕的來臨。
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友，無論在學習上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長。感恩之情難以用語言量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。
感謝我的恩師岳曉華老師。三年來，岳老師對我的學習和研究都非常嚴格，并給予了悉心的指導，使我受益菲淺。從恩師身上我體味到了豐富的學養、嚴謹的作風、求實的態度，勤奮的精神，這都成為了我不斷前行的動力和標桿。
感謝我的校外導師于起翔老師。于老師身為《廣西日報》的領導，還常常在百忙之中抽空與我們聊天，指導我們的論文和工作。于老師作為一個優秀傳媒人的品質和熱情深深的打動了我，其諄諄教誨也銘記于我心，對此我深深感激。
同時還感謝三年來幫助和教育過我的商娜紅老師、黎明潔老師、江建文老師、周瑩老師、靖鳴老師、李勤老師、李慶林老師……一路走來，從你們的身上我收獲無數，卻無以回報，謹此一并表達我的謝意。
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇十一
致謝：
時間匆匆，轉眼間我即將結束在北京師范大學的四年本科學習生活，并開始三年嶄新的研究生學習生活。在這四年的學習生活中我既感受過成功的快樂，也體味過失敗的苦痛，這期間，有許多老師、師兄、師姐、同學幫助過我，鼓勵過我，他們在我成長中所起的作用是難以言表的。
特別是在我保送研究生期間以及撰寫論文期間，我的導師陳麗教授以及指導老師馮曉英老師給予了我耐心細致的指導。陳麗教授是我本科的一位老師，也即將成為我研究生期間的導師，她淵博的學識、嚴謹的學術作風和高尚的人品給我留下了深刻的印象，也給我樹立了學術的榜樣。馮老師從我參與本校本科生科學研究基金項目開始就給予了我耐心細致的指導以及鼓勵，從我撰寫論文的開題報告開始起就對我的論文提出了許多非常有價值的建議，在我論文的撰寫過程中馮老師幫助我解決了許多實際困難，無論在學習上還是在生活上都給了我很大的幫助。在這里我謹向這兩位老師表示崇高的敬意和深深的謝意。
我還要向參與全國初中“百間教室”校際協作學習活動項目的成員表示感謝，他們也在項目的進行過程中給了我很大的幫助，他們是李爽師姐、劉巍師姐、殷丙山師兄、鄭勤華師兄、張柘師兄、劉界，謝謝你們。其中，劉界是我本科的四年同學，我還要感謝她對我的友愛和幫助，與她朝夕相處的四年時光里，我們一起建立了深厚的友誼。
另外，我也想感謝我的父母和親人，他們總是在我最需要鼓勵、支持的時候給予我最大的安慰，他們是我堅強的后備力量。
最后，我要向這四年中幫助過我和支持過我的所有朋友表示感謝，謝謝大家。
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇十二
二十一歲的今天，似乎一下子覺得自己長大了，更懂事了。感受到了來自大家對我的關心和呵護。更感覺到了親情的溫馨，友情的難得！知道了時間的寶貴，讓我懂得了珍惜時間。我必須珍惜現在的時間努力去做自己想做的事。人生從來就不可能一帆風順。只有那些在經歷了多次挫折后仍不放棄希望的人才有勇氣繼續走未來的路，也才有可能到達理想的彼岸。路在腳下，夢在遠方，只有走過腳下的路，才能到達夢的遠方。
老爸老媽在這二十一年里對我的精心呵護，我的一舉一動都牽動著他們的心，為我的健康成長他們始終無怨無悔的勞作，今天允許我先對親愛的老爸老媽說聲：謝謝你們給予我生命！你們辛苦了！謝謝你們！
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇十三
本設計(論文)是在我的指導教授周力波的親切關懷和悉心指導下完成的。
周力波老師哦嚴肅的科學態度，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。
從題目的選擇到最終完成，周力波老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。
希望我們可以幫你。
如果論文不會寫可以加我，論文是我們特長，我們的服務特色：支持支付寶交易，保證你的資金安全。
3種服務方式，文章多重審核，保證文章質量。
附送抄襲檢測報告，讓你用得放心。
修改不限次數，再刁難的老師也能過。
行文至此，文章已經圓滿畫上句號。
同時，也意味著長達八年的大學馬拉松終于跑到了盡頭。
當恍然從臨床實習、執業醫師考試、工作面試以及畢業論文撰寫等工作中解脫出來時，心中既充滿了無限的喜悅，同時又隱約帶著一絲淡淡的憂傷。
喜悅的是即將順利完成學業，踏入社會，以自己的雙手創造自己的未來;憂傷的是馬上就要離開這停放了八年青春的校園，離別那些曾經給過我喜怒哀樂的兄弟。
八年時間，說長不長，可說短也不短，仔細數數這匆匆的一生又會有多少個這樣的八年。
恰是這八年，應該是人生舞臺上最充實、最美好的場景。
此時，情不自禁的回想起八年來經歷的風風雨雨，從一個少不更事的愣頭小子逐漸成長成一名能擔當、有作為的有志青年。
我深知，在這八年的成長歷程中，有太多太多的人默默的支持和幫助著我：在我迷茫時，有人給我光明;在我頹廢時，有人給我警醒;在我失望時，有人給我鼓勵;在我犯錯時，有人給我寬心;在我猶豫不決時，有人給我出謀劃策;在我失望無助時，有人給我鼓舞關心…...平時，大家有機會在一起時，全然沒覺得可貴;可如今，馬上就要離別時，才懂得好好去珍惜。
心中有好多話，既然不能當面道來，只好借此最后機會一一傾盡。
我要感謝我的'家人，尤其是我的生身父親。
我很慶幸，感謝我的家庭，這么多年來，不管多苦多累，始終沒放棄給我不斷學習的機會。
父親常說，只要你有能力，就算砸鍋賣鐵我也會供你繼續上學。
如果沒有父親的這種堅持，就不會有今天我所有的這些成績。
好在艱苦的日子終將過去，我會用自己的雙手好好報答您。
我還要感謝我的母親是您這么多年以來一直教育我，支持我，在我最困難的時候鼓勵我，但正是因為如此，造就了我堅韌、成熟、不屈不撓的精神，一路堅持著我走到今天。
還要感謝我的愛人婧雯，以及婧雯的家人，在我大學最后最累的日子里，你如夭使般的出現在我的生活中，給予了我愛情的滋潤，是我在前進的路上更有動力。
感謝你們，我的家人，感謝你們的犧牲，感謝你們的付出，感謝你們的默默無聞，感謝你們的勇氣和堅持!
時光如白駒過隙匆匆流逝，一轉眼，八年的醫學生生涯在這個夏天即將結束。
畢業在即，不久就將開啟人生的另一個全新階段，此時此刻，我感慨良多。
回首過去八年的求學生活，深感自己收獲頗豐。
能夠順利完成這八年的學習、實習工作，與此同時積極、努力的生活、交友，與我的導師、家人及同學的幫助和支持是密不可分的。
首先，特別感謝我的導師郭小梅教授。
我進入專科學習后，就深深的感受到了郭教授淵博的專業知識、嚴謹的科研態度、腳踏實地的工作作風。
在他孜孜不倦的教導下，我的專業水平和科研水平都有了一定的提高。
在我的畢業論文從設計到最終完成的過程中，郭教授一直非常關心、耐心指導，讓我受益頗多。
同時，感謝師母郝巧玲老師在學習和生活上給予我的關心與幫助。
非常感謝我的父母對我的關懷備至及正確引導，感謝他們八年來對我的無私奉獻和支持。
也要感謝我所有的家人一直以來對我的關心、幫助。
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇十四
大學三年學習時光已經接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學們表達我由衷的謝意。
感謝我的家人對我大學三年學習的默默支持;感謝我的母校xxxx給了我我在大學三年深造的機會，讓我能繼續學習和提高;感謝xxxx的老師和同學們三年來的關心和鼓勵。
老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學們在學習中的認真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。
這次畢業論文設計我得到了很多老師和同學的幫助，其中我的論文指導老師xxx老師對我的關心和支持尤為重要。
每次遇到難題，我最先做得就是向xxx老師尋求幫助，而xxx老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。
我做畢業設計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調整等各個環節中都給予了我悉心的指導。
這幾個月以來，x老師不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想給我以無微不至的關懷，在此謹向x老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
同時，本片畢業論文的寫作也得到了xx、xx等同學的熱情幫助。
感謝在整個畢業設計期間和我密切合作的同學，和曾經在各個方面給予過我幫助的伙伴們，在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學便是感謝!
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇十五
本設計在xxx老師的悉心指導和嚴格要求下業已完成，從課題選擇、方案論證到具體設計和調試，無不凝聚著#老師的心血和汗水，在四年的本科學習和生活期間，也始終感受著導師的精心指導和無私的關懷，我受益匪淺。在此向xxx老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
我要衷心地感謝導師教授兩年來在學習和生活中給予的諄諄教誨和悉心的關懷。在論文的選題、研究以及撰寫過程中，自始至終得到了導師的精心指導和熱情幫助，其中無不凝聚著導師的心血和汗水。導師嚴謹求實和一絲不茍的學風、扎實勤勉和孜孜不倦的工作態度時刻激勵著我努力學習，并將鞭策我在未來的工作中銳意進取、奮發努力。導師的指導將使我終生受益。
不積跬步何以至千里，本設計能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認真負責，使我能夠很好的掌握和運用專業知識，并在設計中得以體現。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業論文工作順利完成，在此向xxxx大學，xxx系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來的辛勤栽培。
論文致謝詞這幾年，我一邊工作，一邊學習，課題、論文堆積在一起，壓力一直驅使我向前邁進。我很幸運，有導師林仁川教授對我的寬容和關愛，有各位老師和同事的支持，經過多年的努力，我終于完成了博士論文。在學習和寫作博士論文的過程中，我努力以歷史學的規范來要求自己，這主要是臺灣研究院歷史研究所的老師嚴謹的治學作風對我的影響和教導作用。我時時刻刻都牢記周翔鶴老師的忠告，“博士論文一定要認真寫，要寫出水平”。雖然結果未必盡善盡美，但是寫作的過程給了我許多難得的收獲和經驗的積累。這對于我以后進一步提高臺灣研究的水平，讓我在臺灣研究的領域更上一個臺階，是一項鞭策，是一股動力，也是一份收獲。
應當說，博士學習階段的訓練是一段很重要的經歷，對我的一生都是寶貴的財富。感謝導師林仁川教授的厚愛，不辭辛勞，一字一句地批閱我的博士論文。感謝歷史研究所鄧孔昭教授、李祖基教授、周翔鶴老師、陳小沖老師等等許多師友的教導和支持下臺灣研究院秉持“歷史地、全面地、實事求是地認識臺灣，促進海峽兩岸學術交流，為祖國統一大業服務”為宗旨，是指導我學習、研究和工作的.原則和精神。感謝臺灣研究院領導和同事的理解和支持，使我能夠在工作的同時，完成學業。
這幾年，我的家人的支持和鞭策也是促使我完成學業的重要動力，我的妻兒始終關注和支持我的學業，我的父母和長兄也不時敦促我加緊論文的寫作，我要感謝他們無私的支持和關愛。
我也要謝謝一直關心和支持我的朋友，包括臺灣夏潮基金會的宋東文董事長、高雄輔英科技大學的蘇嘉宏教授、彰化師大的李毓峰老師，由于他們的支持，使我得以順利到臺灣進行短期研究，查找和收集相關資料。感謝所有支持和關注我的博士研究生階段學習的老師、同事、同學和朋友，你們的支持是我學習和工作的最大動力和助力。謝謝大家！
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇十六
大學生活即將告別，心里萬分的不舍。經歷了工作的忙碌，生活的瑣碎之后，我深深的體會到了寫作論文時內心那份平靜的可貴。回首這三年的求學歷程，對那些曾給予我學業和生活上指導與幫助過的人，我內心充滿了感激。
首先我要感謝我的導師xxx副教授，從初入學時的迷茫到現如今對未來生活和工作有了清晰地認識和明確的方向；從剛開始寫論文時的毫無頭緒到這篇論文的定稿，x老師都給予了我很大的指導和幫助，為此x老師也傾注了大量的心血。在大學的三年時間里，我深切的感受到了來自x老師的關心、愛護和教導。
他作為我的老師，在學業上為我指點迷津；作為長輩，在生活上對我關懷備至。
x老師為我做的一切都讓我感念至深。能師從x老師，我為自己感到慶幸。在此謹向x老師表示我最誠摯的敬意和感謝！
這里我還要感謝學院里的各位老師，感謝xxx教授，x老師在課堂上給予了我許多的指導與建議，謹在此表示衷心的感謝。
感謝與我同窗近三載的同學，與他們相處的日子里，他們給予了我很多的幫助。他們對我的幫助讓我感受到家人的溫暖。感謝xxxx的全體同學，這段同窗之誼，我終生難忘！
最后，再次對這三年里給予我關懷與幫助的老師、同學及家人致以最真摯的謝意！在未來的生活和工作中，我一定謹記老師們對我的教導，認真踏實的工作與生活。
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇十七
致謝：
時光不待，流年似水，忽畢業將至。回首兩年多的困惑與追求，不禁心潮澎湃。值此論文完成之際，我謹向所有關心、愛護、幫助過我的人表示最誠摯的感謝與最美好的祝愿。
完成這篇畢業論文時可謂思緒萬千。三年前的這個時候收到xx大學錄取通知書時的情景仿佛還歷歷在目，轉眼已是畢業在即。三年來在白泥山畔沐浴春風，博信廣場上仰望蒼穹，實驗室里發奮苦學。總算在畢業之前有了一份圓滿的答卷。
站在畢業的門檻上，回首往事。辛酸與汗水已成絲絲回味，甜美與歡笑也都塵埃落定。隨著那心底的一澈樓前不知名的湖水，珍藏于記憶的深處。明天還將是一片朝陽，等待著我們昂首闊步，更創輝煌!
在這求學的三年里，坎坷與收獲永遠是伴隨的，但不論是成功也好，失意也罷，許多長輩和朋友都給了我一如既往的支持與鼓勵。在這里我要首先感謝我的父母、我的親人朋友們，在這三年里和過去的二十幾年里，他們對我無微而又無私的關懷，陪我一起品嘗人生的酸甜苦辣、求學的艱辛歡樂，沒有他們，也就沒有我的昨天、今天和明天，對他們的感激之情，是用任何人類所能企及的語言都無法表達的，千言萬語，只能化成實際行動，讓我用一生報答他們!其次我要感謝k大學可敬的老師們，尤其是我的導師――秦爺爺，他用為人師表的高尚品格和淵博深厚的學術造詣，為我們樹立了的崇高的榜樣，開啟了人類智慧的大門。讓我們對學術泰斗們仰望的同時，得以有機會親聽他們的講課，以完善我們的智慧和人生。
衷心感謝k大學的張文源、陳愛兵、鄧明國、韓潤生、黎應書、張世濤、高建國、劉星、楊世瑜、朱杰勇、李元、李波、梁永寧、范柱國、吳靜、燕永鋒、薛傳東、田毓龍、楊建宇、劉方成和洪托等老師們，感謝他們在我讀書期間，給予我的諄諄教誨。在這里我對所有給予過我人生幫助的老師致以我最崇高的敬意，和最真摯的感謝!同時,感謝xx大學我的本科的一些老師與同學們!
衷心地感謝崔銀亮、余陽先、張學書、普傳杰、楊學善、楊曉坤、伍偉、賈福聚、周凱鋒、高志武等博士的無私幫助和鼓勵。
衷心地感謝師兄(姐)弟姜華、林小平、蔣順德、姬云波、胡志軍、張鈴燕、劉曉瑋、呂嘵宏、曾敏和李連偉等碩士以及趙萍老師等工作中所給予的無私幫助。
感謝xxx等室友姐妹們在一起度過的學習時光給予我的友情和關心!
非常感謝論文的項目合作方華錫集團!
特別感謝我的家人和親人同學朋友們，多年來是他們默默無聞的支持、理解和鼓勵以及生活上的關懷與體貼幫助我順利的完成了學業。
再次衷心地感謝給予我幫助、關懷和鼓勵的所有人士和單位!
最后，讓我以最真摯的感情感謝這片紅土地!
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇十八
這次畢業論文能夠得以順利完成，并非我一人之功勞，是所有指導過我的教師，幫忙過我的同學和一向關心支持著我的家人對我的教誨、幫忙和鼓勵的結果。我要在那里對他們表示深深的謝意!
感激我的指導教師王香平教師，沒有您的悉心指導就沒有這篇論文的順利完成。
感激班主任牛永斌教師，四年的生活相處不久，卻從您身上學到了太多，必將終身受益。感激所有教授過我課程的暨南大學的教師們，是你們誨人不倦才有了此刻的我。
感激我的父母，沒有你們，就沒有我的今日，你們的支持與鼓勵，永遠是支撐我前進的最大動力。
感激陳小煩，安農禮堂里揮汗如雨，日月湖畔閑庭信步，綠蔭場上把酒言歡……最難忘的記憶里都有你身影。感激一齊歡笑一齊惆悵的日子，不論何時，請不要忘記最初的夢想。
感激馨悅，最黑暗的日子我們一起走過，為了夢想，我們永不放棄，總有一天，我們會在夢想的天堂再次相遇。
感激xxx幫忙校對，論文的順利完稿也有你的功勞;感激總在家里的helen，每次回來都是在革命最需要的時候，感激你的悉心照顧。四年生活在同一屋檐下，感激我們一起經歷的點點滴滴。
感激身邊所有的朋友與同學，多謝你們四年來的關照與寬容，與你們一齊走過的繽紛時代，將會是我一生最珍貴的回憶。
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇十九
臨床醫學是一門實踐性很強的應用科學，培養具有扎實的醫學基本理論、知識和技能，具有較高綜合素質、較強實踐能力的應用型高級醫學人才。為了實現培養目標，必須改變重理論教學、輕實踐教學、重基礎理論學習、輕臨床技能訓練的現象。重視和加強實習實踐環節，按照臨床崗位基本技能、專業技能的不同目標設置實踐教學環節，逐步增加實習實踐占總教學時間的比例。我們堅持繼承與創新，在廣泛吸收國內外臨床醫學實踐教學體系改革的經驗、成果的基礎上，探索臨床醫學專業實踐教學體系。
1.1缺乏溝通能力臨床醫學是醫生與病人或家屬之間的溝通，互相作用的結果，良好的溝通是保證診療計劃順利進行的前提，尤其是在目前醫患關系的現狀，因為個人的理解，文化層次、生活背景的不同，溝通成為重要的課題，稍不慎言都將導致不必要的醫療糾紛。絕大多數醫學生一是存在“怕”的心理，缺乏自信心，不敢面對病人，其二是“不知如何與人談話”，尤其是在兒科，多數患兒不能正確表達，家長又非常焦慮，當不擅長應用兒童的語言與患兒交流，而與家人解釋病情時，便難以取得他們的信任，這就需要更多時間來解釋。
1.2缺乏奉獻敬業精神醫療服務行業是幫助病人解除疾苦，日夜不停的工作性質使作息時間無規律，甚至常常犧牲節假日時間，而工作強度大，勞動報酬相對較少的現狀與目前市場經濟日益深化的社會觀念相沖突，造成醫護人員的心理失衡。尤其當代許多醫學生都是獨生子女，在備受享受的環境下長大，缺少艱苦的磨練。在臨床實踐中醫學生對于所承擔的醫療工作是最基本的，所管床位的醫療工作常不可能在規定的上班時間里完成，每時每刻病情的變化，診療措施的實施，搶救工作難以用時間概念來確定。學生們對于工作的熱情缺乏，計較工作時間，在其工作及職業的需要與自己的空閑時間中難以平衡，而超強度的連續搶救及值班、手術后加班，無論是體力和主觀上都難以適應。對病人就是一切。
1.3輕視醫德醫德是醫護人員的職業道德，行醫以德為本，救死扶傷，治病救人其職業的特殊性對醫學生道德素質的要求高于其他學科。由于其服務的對象是身體和心理需要幫助的人，因此，體現以人為本，人性化服務是宗旨。而醫學生對于此理念的概念模糊，注重技術，只埋頭學習掌握醫學理論知識和技術，當面對患兒家長時，態度較生硬，詢問病史時缺乏關切的口吻，機械性追問患兒家長癥狀，以及羅列套用書本上能出現的模式化的癥狀，讓患兒家長有不平等的感覺，因此難以取得第一手資料，容易遺漏重要的信息。在實施檢查和操作時，缺乏保護性的措施，如天冷時捂熱聽診器再聽診，檢查時隨時關注患兒的反應，努力減少不必要的刺激和痛苦。醫學生在臨床考核中普遍扣分是缺乏保護措施，將患兒作為單純的治療對象，而忽略了作為人的本質。
二、對臨床醫學實習實踐中存在問題的相應對策。
2.1加強人文教育現代醫學模式已經從傳統的生理模式向生理――心理――社會模式發生轉變。“醫乃仁術”是醫學先輩們對醫學人文精神最本質的概括。目前大學課程中主要強調醫學專業知識的教育，在哲學、心理學、論理學等方面的培養還是相當膚淺，國際醫學教育專門委員會的本科醫學教育全球最低要求提出：“敬業精神合倫理行為是醫學實踐的核心”，職業道德、態度、行為、倫理同醫學知識、臨床技能一樣是保證畢業生具備基本要求所規定的核心能力及基本素質之一。醫學生是未來的醫務人員，他們現在所接受的教育將直接影響合決定他們將來會成為一個怎樣的人。首先培養醫學生人文素養高，具有高尚的人格力量合人文精神的人。通過對學生進行人文社會科學的教育，提高學生的文化品味，審美情趣，人文素養合科學素質。因為醫學研究的對象是“人”，醫學教育的核心要“以人為本”。
2.2加強臨床思維培養我國高等醫學教育中傳統的灌輸式教學模式對于短時間內能增加知識，但已造成了對知識接受的被動合不積極的狀態，使醫學生的臨床知識和臨床技能隨著時間流逝而很快忘記。學校在進行基課教學時，由于醫學理論知識涉及的領域廣泛，記憶內容多，概念性強，應在教學時引導學生學會循序貫通，多問“為什么”挖掘其內在聯系。在臨床課的教學中貫穿問題教學，剖析一個問題從各個相關的基礎知識串通在一起，如在講哮喘時，不是單一的從病因到發病機理，而是從其臨床表現及處理的原則中反饋其病理生理、解剖及免疫學的基礎知識，使其融貫在一起。在課堂教學中，通常強調共性問題，培養縱向思維，而臨床上往往出現某些個性問題，因此還要學會橫向思維，逐漸培養學生形成正確的思維模式。另則要培養勤思維的良好習慣，注重條理性，強調課堂教學中引入互動教學，啟發學生的創造性思維。
2.3加強臨床基本能力的培養臨床技能的培訓需要大量實際操作的訓練。目前的醫療狀況要求醫學生在進入實習時有一定的操作技能概念，因此在學校學習的后期臨床課教學時，開展仿真教學，情景模擬教學，在模擬病人身上反復進行正規化的訓練。在每項操作前，教師要結合具體例子講解該操作要點和注意事項，交待可能發生的意外及應急處理的方法，學生身臨其境，領會各項操作的具體要求，準確熟練地掌握各項操作過程，通過圖片、錄像、vcd等資料方式多渠道反復強化意識。
三、結語。
該文探討了我國臨床醫學實習實踐中存在的多個方面的主要問題，針對這幾個方面，提出了具有針對性的對策，進一步豐富臨床醫學實習實踐的研究內容，然而臨床實踐是一個系統的工程，包括教學理念、教學方法、教學管理、教學資源、教學過程等的有機整合，更深入的臨床實踐教學研究，如臨床實踐教學的教育與測量、教學方法的有效性評估等有待更進一步的探討。
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇二十
論文致謝一：
初到安財，大學時的校園總是縈繞在腦海。時間飛逝，兩年多的時間不禁改變了我。即將畢業離校，各種不舍在心中激起層層鏈滴。學位論文即將完成，盡管過程有些曲折和坎坷，文章存在諸多不足。但是看到這些密密麻麻的文字，心里覺得收獲滿滿，回想老師的悉心指導，感激之情溢于言表。
首先，我要感謝我的導師馮德連教授。跟著馮老師讀書，收獲最大的是對做人、做事有了更深刻的理解。馮老師淡泊名利，嚴謹治學、他始終以求真務實的態度、鍥而不舍的尋求教書育人之道。在修改論文的過程中，馮老師告誡我們：“做研究是十分嚴謹的，一定要認真對待不能人云亦云。”在學習之外馮老師教誨我們許多做人的道理，使我受益良多，銘記在心。本課題的選題得到馮老師的鼓勵，在寫作過程中多次得到馮老師的指導和關心。再次向我的導師馮教授表以衷心的感謝。
其次感謝安徽財經大學國貿學院的老師們，是你們的辛勤勞動、無私奉獻讓我不斷進步，你們淵博的知識為我的研究和學習打下堅實基礎。此外，還要感謝我的父母，你們的慈愛和善良給我打下了做人的根本，你們的支持給了我無限的動力。感謝我的同學和室友，在學習上能和我們相互交流，在生活上我們像親人一樣相互照顧和陪伴。
最后，衷心感謝評閱本文的專家和教授。
論文致謝二：
在安徽財經大學的專科生求學期間，我收獲良多，我的每一步成長都得益于諸位良師益友。在這篇畢業論文結束之際，我要向所有支持鼓勵我的老師、同學和朋友表示我最衷心的感謝。
首先，我要向我的導師楊蓮娜教授表示感謝，讀研的兩年半時間里，在為人處事和做學問上，楊老師都教會了我很多終生受用的道理。就讀研期間發表的論文而言，暈楊老師的幫助才使得我的研宄成果得到了肯定。畢業論文就更不用說了，從選題到文章結構的構建，從研究思路到文章旳每字每句都有楊老師的付出，最終畢業論文的順利完稿離不開楊老師的指導和修改。楊老師淵博的知識、做學問的態度以及為人處事的平和與大度都是我今后工作、學習的榜樣。
其次，我要感謝在專科生兩年半的時間里陪伴我的同學和室友。是你們在學習和生活上對我提供了無私的幫助，我們短暫的兩年半朝夕相處的時光是我一生都將無法忘懷的美好回憶。真心的謝謝你們陪伴我的成長。
再次，我要感謝財經大學國際經濟貿易學院所有教授過我的老師，他們有：周經、馮德連、吳灼亮、沙文兵、徐松、邢孝兵等。謝謝你們在我讀研期間在學習和生活上給我提供的幫助。今后我會將專科生階段學到的學習方法和思維方式運用在工作中，用孜孜不倦、勤勤懇懇的態度面對人生。
論文致謝三：
時光荏苒，不知不覺間，在安徽財經大學的專科生學習和生活已經接近尾聲。回顧這為期兩年半的時光，發覺自己收獲了很多，同時也成長了很多。而這一切都離不開老師與同學的真誠幫助和支持。在此，向這段時間給予我學習和生活真誠幫助的老師和同學致以最誠摯的謝意。
首先要感謝的是我的導師方鳴副教授。他嚴謹治學的教學態度和精益求精的學術精神極大地感染了我，在決定小論文的選題時，方老師花費了很多時間和-精力同我討論選題的內容，啟發研究的思路，并且在寫作期間給予我很多寶貴的建議。同樣的，在畢業論文寫作的過程中，他也給予了我悉心的幫助和指導。從方老師孜孜不倦的教誨中，我的確受益良多。
其次還要感謝國際貿易學院的其他老師和同窗好友們，正是他們陪伴我走過這兩年半的學習和生活時光，無論是老師在課堂上的諄諄教導還是同學們課下的無私幫助，都令我覺得專科生學習的'這段時光是人生的一段寶貴的經歷。
最后，在即將離開學校之際，真心地祝愿所有的老師和同學們在今后的工作和生活中一切順利，健康快樂!
論文致謝四：
隨著時間的流逝兩年半的專科生生活即將結束，5見今回想近階段的學習與生活，雖然頗有忙碌但卻十分充實，心中仍有懷想之情。在此畢業論文即將完成之際，看著這密密麻麻的文稿，雖然存在諸多不足，但卻傾注了很多師長親朋的關注和幫助，感激之情油然漫溢。謹此向曾給予我幫助和支持的人們表以衷心的感謝!
首先，我要感謝我的導師馮德連教授。用全球價值鏈理論來研究鞋類產業集群的升級，這在國內還是一個比較新穎的課題，在寫作過程中存在著很多困難，沒有馮老師深邃的洞察力和悉心的指導，就不會有這篇文章的面世。本文從選題到撰寫到修改和定稿，馮老師在這個過程中給予了許多指導和建議，在此對馮老師表示衷心的感謝。在學習之外，馮老師教誨我們做人做事的道理，他獨到的見解、嚴謹的作風和以身作則的生活態度也使我受益良多，欽佩不已。
其次，我要感謝我的母校安徽財經大學和在專科生學習階段對我孜孜教誨的老師們，是你們的辛勤勞動和無私奉獻讓我不斷進步;也是你們讓我在以后的人生道路上勇往直前，因為你們是我堅強的后盾。另外，我要感謝我的父母，他們的關懷和鼓勵是支持我應對困難、迎接挑戰的最大動力。感謝我的同門師兄弟姐妹們，們經常和我相互切磋交流，使我能夠集思廣益，并且陪我度過了愉快而又難忘的兩年半的專科生生活，在此一并致謝。
最后，衷心感謝評閱本文的專家和教授，歡迎批評指正!
論文致謝五：
時光飛逝，轉眼間兩年半的專科生生活就要結束了，回想自己這兩年多的學習和生活，我一直在身邊同學、老師和朋友的熱心幫助以及悉心指導下快樂的生活和進步著，在此即將完成學業之際，我要向所有曾經幫助過我的老師、同學和朋友表示感激之情。
我要衷心地感謝我的導師董桂才副教授，他嚴謹的學術態度和淵博的專業知識讓我受益匪淺。董老師工作繁忙但也從不忘對我的論文進行細致的指導，為我的研究指明方向，耐心的審閱我的論文，為我提出寶貴的修改意見。沒有董老師的指導，我的論文不可能順利完成。
在校學習期間，還曾得到許多老師的諄諄教誨和熱心幫助，令我不勝感激。無論在專業知識的講授還是人生的解惑，老師們都給予我很大的幫助。在這里要特別感謝無微不至體貼關心我們的輔導員周經老師，還有負責教務工作辛苦勞累的林芳老師，我們的順利畢業離不開老師們的無私奉獻，我將永遠不忘師恩，銘記于心!
我還要感謝身邊熱心善良可愛的同學們，在炎熱的暑假，我們為了完成論文留校許肩作戰，有你們在我身邊，再棘手的困難都可以順利解決，再炎熱的天氣也可以快樂度過，我們一起同甘苦、共患難，互相幫助，關愛彼此，兩年半的時間培養了我們深厚的友誼，你們是我奮斗路上最堅強的后盾，愿我們的友誼天長地久!
最后，還要感謝我的家人，無論我身在何方，他們都用最無私最關切的愛鼓舞著我，家人永遠是最溫情的存在，他們的支持和包容，促使我健康成長，感謝我的父母辛勤勞動，為我提供好的生活，感恩父母!
謝謝所有幫助和支持我的人，也祝愿所有同學們有一個輝煌燦爛的未來!
醫學論文致謝詞（通用21篇）篇二十一
摘要：有機化學實驗是培養藥學人才的一門重要課程。本文主要從內容、教學方法和網絡虛擬教學等方面闡述實驗教學改革，以提高學生學習有機化學的積極性，培養出高素質的應用型藥學人才。
關鍵詞：藥學；有機化學；實驗教學。
目前，重點高等醫藥院校藥學人才培養目標主要是圍繞研究型和創新型開展。一個國家民族醫藥企業的強大除了依靠研究型人才外，還需要大量的技術應用型人才。地方性本科院校現已成為我國高等教育的中堅力量，是本科人才培養的重要基地，其定位于培養為地方服務的大批應用型專門人才。我院于10月被河南省教育廳確定為第二批向技術應用型本科院校轉型的試點學校，我院藥學專業初步確定為轉型示范專業。我院于開設本科藥學專業，其辦學定位是為醫藥企業培養高層次的應用型人才。有機化學是藥學類專業一門重要的必修課程，有機化學實驗[1]的應用性已充分滲透到藥學的各領域。近年來，我院把高素質技術應用型人才培養作為教學改革的方向，加大實驗教學投入，整合教學資源，把實驗室建設和實驗教學改革作為培養應用型人才的重要途徑[2]。現將我院有機化學實驗教學改革總結如下。
1轉變觀念，充分認識實驗教學的重要性。
傳統觀念認為有機化學的理論教學占主導地位，實驗教學為理論教學服務，處于從屬地位。學生也普遍認為理論知識重于實驗，因此做實驗時，只是按照實驗大綱要求和步驟進行，對實驗可能出現的結果無預知和分析，難以實現理論與實踐教學相結合的教學目標[3]。因此，轉變觀念，改革實驗教學，加強實驗教學成為培養應用型藥學人才的重要舉措。
2改革實驗教學模式。
2.1實驗教學內容改革。
[4]驗證性、綜合性和探究性是實驗教學的主要特點。傳統實驗教學多以驗證性實驗為主，綜合性和探究性實驗較少，學生只是機械地重復操作過程，制約了學生的主動性和探究性。為此，我院刪減了一部分驗證性實驗，保留一些基本化學實驗操作，同時加強操作技能訓練，適當增加一些設計性和創新性實驗。在實驗教學過程中，不斷優化實驗內容，使其更科學、更具適用性。蒸餾（包括常壓和減壓）、重結晶及萃取分離是有機化學實驗最常用和最基本的操作，在實驗教學中，盡可能多安排與這些操作技能相關的實驗。在操作訓練中，讓學生知道并理解實驗操作中的注意事項；熔點、沸點、折光率和旋光度等物理常數的測定在理論教學中著重講解其原理，實驗中則著重訓練學生的操作技能。實驗課程體系以典型合成實驗為主，精選具有綜合性和設計性的實驗項目。例如，環己烯和1-溴丁烷的制備，將性質驗證貫穿于合成實驗中，使學生能加深對書本上理論知識的理解。將熔點測定和色譜技術分析融入阿司匹林的合成中，構成一個綜合性實驗。通過整合實驗內容，不但強化學生的`基本操作技能，還培養學生運用理論知識綜合分析和解決問題能力。引導學生探究實驗中出現的一系列問題，激發其探索精神，讓學生對理論知識有更進一步的理解。開展設計性實驗主要是滿足藥學專業學生畢業后工作和繼續深造的需求，同時也有利于應用型人才的培養。例如，環己酮有多種合成路線，實驗課前，讓學生發揮主觀能動性，設計出可能合理的合成路線及操作步驟。課堂上教師給出文獻報道的合成路線，讓學生對比一下自己設計的路線與文獻中的有何不同，然后教師再引導學生分析討論得到最佳的合成路線，即用次氯酸鈉氧化環己醇得到環己酮，此法可避免重金屬污染環境的問題。設計性實驗教學可有效激發學生的實驗興趣，且實驗后的成就感更能激發他們對有機化學的學習興趣。
2.2運用新的教學方法。
[5]在傳統“灌輸式”教學過程中，學生只是一味地接受教師傳授的知識，未能激發其主動性，教學結果就是學生對知識理解不深且不能靈活運用。因此，改革傳統的教學模式勢在必行。我院根據開設實驗項目的特點，采用不同的教學方法，如啟發式、示范式、討論式等。實驗前學生必須做好預習，對本次實驗的目的、原理和步驟做到心中有數，并對實驗注意事項和實驗思考題多加思考。上課時，教師通過提問[6]來檢驗學生的預習效果，并根據提問情況，對教學內容有所選擇地講授，避免無重點的重復，提高教學效率。對實驗操作，請2～3名學生課堂上示范演習，讓其他同學找出其正確和錯誤的地方，然后教師再講解示范。這種糾錯式教學可使學生普遍存在的操作問題得到有效糾正。乙酰苯胺的合成有兩種實驗方法：（1）冰醋酸法。（2）醋酸酐法。實驗前，學生查閱資料比較兩種方法的優缺點。用冰醋酸法分餾時溫度為什么要控制在100～110度之間，過高可以嗎？用醋酸酐法加入鹽酸和碳酸鈉的目的是什么？等一系列問題，讓學生帶著問題去思考。做實驗時，相鄰的兩組分別做冰醋酸法和醋酸酐法，這樣學生可以相互對比實驗效果。在做肉桂酸合成實驗時，教師引導學生設計不同投料比、不同催化劑和不同溫度的正交試驗。對比實驗結果得到肉桂酸的最佳合成條件。正交試驗法有利于培養學生的探索精神和科研思路。
2.3利用網絡虛擬實驗輔助教學。
[7]隨著網絡信息技術的飛速發展，其在現代教育中的應用越來越廣泛。傳統授課方法無法將有些實驗操作描述的很清晰，學生也不容易接受。我們教研室采用動態ppt實驗操作圖或教學視頻來講授實驗操作，學生普遍反映良好。這種教學方式能將抽象的內容轉變成生動、鮮活的知識，學生的實驗操作不規范和失誤率大大減少。此外，某些實驗因儀器特殊、藥品控制較嚴等原因而無法開展，我們采用網絡虛擬實驗教學法，學生看過講義后，在電腦上進行虛擬實驗操作并觀察實驗現象。在進行每步操作時，如果正確，可繼續進行；若錯誤，電腦會提醒學生該如何進行，保證實驗順利進行。網絡虛擬可模擬某些特殊實驗，彌補了現實無法進行的不足，有助于提高教學質量。
2.4倡導綠色化學理念。
[8]現在環境污染越來越嚴重，已影響到人們的生活，而有機化學實驗中的試劑和原料等都會對環境造成污染，如果處理得不恰當，危害更嚴重。在實驗教學中要有意識地引用“綠色”理念，合理設計實驗課程體系，聯系相關實驗，將上一實驗產物作為后面實驗原料。為盡量減少化學實驗對環境的危害，在不改變實驗的前提下，盡量采用小規格的容器，如采用50ml的圓底燒瓶做反應裝置，大大減少原料和試劑的使用量。選用毒性小的溶劑代替毒性大的溶劑，如乙醇代替甲醇，甲苯代替苯等。乙醇、乙酸乙酯是化學實驗中使用比較多的溶劑，且可回收再利用。將回收的乙醇廢液經蒸餾得到大約95%乙醇，可作為清洗劑，也可用于xxx的提取。對實驗產生的廢棄物讓學生加以分類、集中收集，倒入指定地方，最后由教師統一處理，避免有害溶劑腐蝕管道和污染地下水。
3完善實驗教學考核體系，綜合客觀評定學生成績。
[9]以往實驗成績主要是根據學生上交的實驗報告來評定，從報告上無法了解學生對知識和操作技能的掌握情況，因此有必要建立一套能全面客觀綜合評價學生成績的實驗考核體系。綜合評價法可有效評定學生的實驗成績，主要從4方面對學生進行考核：（1）預習（占10%），主要考查學生預習情況，包括目的、原理等內容；（2）實際操作能力（占30%），教師考查每組學生的裝置安裝和操作規范與否等；（3）考勤及紀律（占10%）；（4）操作考核（占50%），主要以抽題形式進行，考查學生基本操作掌握情況。通過這一年的改革實踐證明：綜合考核方式更能引起學生對實驗的重視，更能客觀評價每一位學生。地方性院校本科藥學專業有機化學實驗教學改革的目的就是提高學生學習有機化學的積極性，培養出具有技術應用型潛力的優秀人才。雖然實驗教學改革取得了一些成績，但是時代在發展，技術在進步，教學改革也應與時俱進，要積極吸取其他院校教改的成功經驗，不斷探索，不斷完善有機化學實驗教學體系。