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    最新語文高二必修五的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版5篇(匯總)

    時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

    語文高二必修五的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版篇一

    1、敕勒歌

    【作者】佚名【朝代】南北朝

    敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。

    天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。

    2、譯文

    遼闊的敕勒大平原,就在陰山腳下。敕勒川的天空啊,看起來好像牧民們居住的氈帳一般。它的四面與大地相連,蔚藍(lán)的天空一望無際,碧綠的原野茫茫不盡。那風(fēng)吹到草低處,有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

    3、賞析

    這首民歌,勾勒出了北國草原壯麗富饒的風(fēng)光,抒寫敕勒人熱愛家鄉(xiāng)熱愛生活的豪情,境界開闊,音調(diào)雄壯,語言明白如話,藝術(shù)概括力極強(qiáng)。

    這首歌也具有鮮明的游牧民族的色彩,具有濃郁的草原氣息。從語言到意境可謂渾然天成,它質(zhì)直樸素、意韻真淳。語言無晦澀難懂之句,淺近明快、酣暢淋漓地抒寫了游牧民族驍勇善戰(zhàn)、彪悍豪邁的情懷。

    語文高二必修五的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版篇二

    簡介:

    《促織》是清代小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說。《聊齋志異》,清代短篇文言小說集,是蒲松齡的代表作,在他40歲左右時(shí)基本完成,此后不斷有所增補(bǔ)和修改。“聊齋”是他的書齋名,“志”是記述的意思,“異”指奇異的故事,指在聊齋中記述奇異的故事。

    背景:

    《促織》是按事物發(fā)展的自然順序記敘的,情節(jié)曲折多變,故事完整。本篇小說從總體看是按開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分記敘的。

    字詞:

    1.宣德:明宣宗年號(hào)(1426-1435)。

    2.尚:崇尚,愛好。

    3.西:這里指陜西。

    4.華陰令:華陰縣縣官。

    5.才:(有)才能。這里指勇敢善斗。

    6.責(zé):責(zé)令。

    7.里正:里長。

    8.游俠兒:這里指游手好閑、不務(wù)正業(yè)的年輕人。

    9.昂其直:抬高它的價(jià)錢。直,通“值”。

    10.居為奇貨:儲(chǔ)存起來,當(dāng)作稀奇的貨物(等待高價(jià))。居,積、儲(chǔ)存。

    11.里胥:管理鄉(xiāng)里事物的公差。

    12.科斂丁口:向百姓征稅攤派費(fèi)用。科斂,攤派、聚斂。科,聚斂。丁口,老百姓。丁,成年男子。

    13.操童子業(yè):意思是正在讀書,準(zhǔn)備應(yīng)考。操……業(yè),從事……行業(yè)。童子,童生。科舉時(shí)代還沒考取秀才的讀書人,不論年紀(jì)大小,都稱為“童生”。

    14.售:原意是賣賣物出手,這里指考取。

    15.迂訥:拘謹(jǐn)而又不善于說話。

    16.累盡:牽累而耗盡。累,牽連,妨礙。

    17.裨益:補(bǔ)益。

    18.款:款式,規(guī)格。

    19.宰嚴(yán)限追比:縣令嚴(yán)定期限,催促繳納。追比,舊時(shí)地方官吏嚴(yán)逼人民,限期交稅、交差、逾期受杖責(zé),叫“追比”。

    20.流離:淋漓。

    21.能以神卜:能夠憑借神力占卜。

    22.紅女白婆:紅妝的少女、白發(fā)的老婆婆。

    23.爇香:點(diǎn)燃香。

    24.翕辟:翕,合。辟,開。

    25.竦立:恭敬地站著。

    26.無毫發(fā)爽:沒有絲毫差錯(cuò)。

    27.食頃:吃一頓飯的工夫。

    28.蘭若:寺廟,即梵語“阿蘭若”。

    29.青麻頭:和下文的“蝴蝶”、“螳螂”、“油利垯”、“青絲額”,都是上品蟋蟀的名字。

    30.有古陵蔚起:有古墳高起。蔚,草木茂盛的樣子,引申為高大的樣子。

    語文高二必修五的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版篇三

    1、《紅樓夢》:原名《石頭記》,共120回,曹雪芹寫前80回,高鶚續(xù)寫后40回。是我國古代小說中最杰出的現(xiàn)實(shí)主義作品,是封建社會(huì)的百科全書。

    曹雪芹:名霑,字夢阮,號(hào)雪芹、芹圃、芹溪。

    2、《老人與海》海明威:美國小說家。1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

    長篇小說:《太陽照樣升起》、《永別了,武器》《喪鐘為誰而鳴》成為表現(xiàn)美國“迷惘的一代”的主要代表作。

    3、《蜀道難》李白:字太白,號(hào)青蓮居士。盛唐最杰出的詩人,也是我國文學(xué)繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人,他的詩風(fēng)飄逸豪放,素有“詩仙”之稱。和杜甫齊名,人稱“李杜”。

    4、杜甫:字子美,自號(hào)少陵野老,世稱杜工部。有《杜工部集》。我國文學(xué)偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的詩風(fēng)沉郁頓挫。人們稱杜甫的詩為“詩史”,稱譽(yù)杜甫是“詩圣”。

    5、《琵琶行》白居易:字樂天,號(hào)香山居士。唐代杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人,倡導(dǎo)“新樂府運(yùn)動(dòng)”。

    6、李商隱:晚唐詩人。字義山,號(hào)玉生。有《李義山詩集》。與杜牧并稱“小李杜”。

    7、《孟子》:是孟子及其弟子編輯而成的一部語錄體著作,共7篇,內(nèi)容包括孟子的政治活動(dòng)、政治學(xué)說及哲學(xué)、倫理、教育思想。

    孟子:名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)鄒人。是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。

    8、《荀子》荀子:名況,戰(zhàn)國末期趙國人,思想家,教育家。是先秦時(shí)期儒家學(xué)派最后一個(gè)代表人物。

    9、《過秦論》賈誼:世稱賈太傅、賈長沙,也稱賈生。西漢杰出的政論家、文學(xué)家。

    10、《師說》韓愈:字退之,世稱“韓昌黎”,唐代散文家,詩人。和柳宗元同為唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者,明人列他為“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。

    語文高二必修五的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版篇四

    書憤賞析(一)

    《書憤》作于宋孝淳熙十三年春,這時(shí)陸游退居山陰家中。以六十二歲。從淳熙七年起,他罷官以六年,掛著空銜在故鄉(xiāng)居住。他一生“寄意恢復(fù)”,但為朝廷里的投降派所阻,始終未能實(shí)現(xiàn),因而悲憤異常,這一首是他一生感情經(jīng)歷的藝術(shù)概括。

    首聯(lián)上句“早歲那知世事艱”是作者現(xiàn)在的概嘆。小小年紀(jì),便有滿腔的愛國熱情。但哪里又會(huì)懂得世事的艱辛呢?是啊,正如“少年不知愁滋味”“世事艱”暗指投降派把持朝廷。這是為下文“空自許”作鋪墊的。“中原北望氣如山”遙望著北方被金人占領(lǐng)的中原地帶,心中的憤郁積如山。一個(gè)“氣”字足以看出詩人的悲憤。小小年紀(jì)便有抗金報(bào)負(fù),可是朝廷正豺狼當(dāng)?shù)馈?粗约旱膰帘唤鸨`踏,老百姓被金兵所害。怎么不會(huì)“氣如山”呢?可這如山的憤怒又向何處發(fā)泄,詩人只能“書憤”。

    “樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”想當(dāng)年,宋軍擊退金兵,收復(fù)失地的那兩次勝仗。詩人仍記憶猶新。詩人用“樓船夜雪”“鐵馬秋風(fēng)”形象地概括這氣壯山河的兩次勝利斗爭。可以看出作這是多么地渴望投身到這樣的戰(zhàn)斗中去。同時(shí)也表明宋國人民有力量保衛(wèi)自己的國土。

    前兩聯(lián)作者回憶過去,抒寫他的抗金報(bào)負(fù)。早歲的豪情形成全詩氣韻雄厚的基調(diào)。

    從回憶到現(xiàn)實(shí),回應(yīng)首句詩意轉(zhuǎn)為悲涼。“塞上長城空自許”“塞上長城”是運(yùn)用了比喻的手法,即意為守邊的戰(zhàn)士,能保衛(wèi)國家安全的人。一個(gè)“空”字體現(xiàn)出了詩人對壯志未酬的感慨,南宋有如陸游這種壯志的人甚多,卻只能“空自許”可見當(dāng)時(shí)的南宋統(tǒng)治是多么的。這怎能不讓詩人“氣如山”而“書憤”呢?這里“空自許”與“世事艱”照應(yīng)正是對投降派的憤怒。“鏡中衰鬢已先斑”歲月蹉跎,詩人對鏡自照,才發(fā)現(xiàn)頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白了。詩人的頭發(fā)為什么會(huì)發(fā)白呢?不錯(cuò),詩人是老了,可更多的是詩人為國擔(dān)憂啊!南宋有如此要精忠報(bào)國的“勇士”卻落個(gè)壯志未酬,詩人頭發(fā)怎么不會(huì)白呢?

    頸聯(lián)詩人感情沉郁悲涼,但感情基調(diào)依然斗志昂揚(yáng)。

    “出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”詩人以諸葛亮自況。諸葛亮在《后出師表》曾說過“鞠躬盡力,死而后已”的話,詩人是以此自勉,表明他要像諸葛亮一樣,鞠躬盡瘁,死而后已,報(bào)效朝廷。詩人當(dāng)時(shí)已61歲,李白曾曰:“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”。可當(dāng)時(shí)年老的陸游對此卻漠然無視,可見,他的愛國之心是多么強(qiáng)烈。他是多么想要實(shí)現(xiàn)親自帶兵抗金的愿望,可朝廷卻沒有給他機(jī)會(huì)。陸游在《示兒》中曾曰:“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”“王師”最終沒有“北定中原日”,偉大的愛國主義詩人,陸游卻也只能含恨而去。


    語文高二必修五的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版篇五

    《滕王閣序》知識(shí)點(diǎn)

    (一)、重點(diǎn)字詞

    1、枕:臺(tái)隍枕夷夏之交(動(dòng)詞,倚,據(jù)) 2、維:時(shí)維九月(介詞,在)

    3、序:序?qū)偃?名詞,時(shí)序) 4、上:儼驂騑于上路(形容詞,高)

    5、披、闥:披繡闥(開,小門) 6、曠:山原曠其盈視(形容詞,遠(yuǎn))

    7、浦:聲斷衡陽之浦(名詞,水濱) 8、甫:遙襟甫暢(副詞,剛,頓時(shí))

    9、遄:逸興遄飛(副詞,迅速) 10、凌:氣凌彭澤之樽(動(dòng)詞,超過)

    11、迥:天高地迥(形容詞,遠(yuǎn)) 12、數(shù):識(shí)盈虛之有數(shù)(名詞,定數(shù))

    13、舛:命途多舛(形容詞,乖違,不順) 14、疏、引:恭疏短引(書寫,撰寫;

    15、賦:一言均賦(動(dòng)詞,鋪陳)

    (二)、一詞多義

    1、故:

    ①豫章故郡,洪者新府(形容詞,舊)

    ②故天將降大任于是人也(連詞,所以)

    ③桓侯故使人問之(副詞,特意)

    ④既克,公問其故(名詞,原因)

    2、盡:

    ①賓主盡東南之美(副詞,全,都)

    ②潦水盡而寒潭清(動(dòng)詞,沒,干涸)

    ③則智者盡其謀(動(dòng)詞,全部用出)

    ④聊乘化以歸盡(動(dòng)詞,完,盡頭)

    5、且:

    ①窮且益堅(jiān),不墜青云之志(連詞,可是)

    ②北愚公者,年且九十(副詞,將近)

    ③存者且偷生,死者長已矣(副詞,姑且,暫且)

    ④臣死且不避,卮酒安足辭哉(連詞,尚且)

    ⑤不者,若屬皆且為所虜(副詞,將要)

    三、詞類活用

    1、襟、帶:襟三江而帶五湖(意動(dòng)用法,以……為襟,以……為帶)

    2、下:徐孺下陳蕃之榻(使動(dòng)用法,使……放下來)

    3、騰、起:騰蛟起鳳(使動(dòng)用法,使……騰空,使……起舞)

    4、屈:屈賈誼于長沙(使動(dòng)用法,使……受委屈)

    5、竄:竄梁鴻于海曲(使動(dòng)用法,使……出走)

    6、星:雄州霧列,俊采星馳(名作狀,像流星一樣)

    7、目:望長安于日下,目吳會(huì)于云間(名作動(dòng),看,望)

    8、盡:賓主盡東南之美(副作動(dòng),都包括)

    9、美:賓主盡東南之美(形作名,才俊)

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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編帶來的優(yōu)
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    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是我給大家整理
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
    作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,
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    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編收
    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編收
    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文
    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是
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    作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起
    作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的教案范文
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參
    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
    時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文
    作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,
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    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編為
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范
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