體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來(lái)了解一下吧。
人生哲理小故事及感悟200字 哲理小故事及感悟篇一
有一次，神父訓(xùn)斥他說(shuō)：“你這小東西，將來(lái)肯定不會(huì)有出息!每天只知道瞎涂亂畫(huà)，成天幻想著當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家，這不是做夢(mèng)嗎?”當(dāng)時(shí)，達(dá)·芬奇正在全神貫注地思考一道數(shù)學(xué)題，根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)什么。神父的話音還沒(méi)落，他便問(wèn)起那道題應(yīng)當(dāng)如何做。神父非常惱怒，掄起手打了他一巴掌，之后又到他的父親面前去告狀。父親并沒(méi)有為此而訓(xùn)斥兒子，他知道兒子并沒(méi)有錯(cuò)。
父親皮耶羅一向善于邏輯推理，是位很有名氣的公證人。在案卷和訴訟方面，他能夠以無(wú)懈可擊的論述擊倒對(duì)方。在兒子的擇業(yè)問(wèn)題上，他也想了好一陣子。按他的意愿，他希望兒子能夠繼承自己的事業(yè)，成為一個(gè)法學(xué)家。但是，他認(rèn)為，興趣是的老師，也是成就事業(yè)的好幫手。
依據(jù)他的興趣發(fā)展，將會(huì)收到意想不到的效果，可以事半而功倍。根據(jù)兒子的一貫表現(xiàn)，他喜歡數(shù)學(xué)，但數(shù)學(xué)家通常只是待在家里想問(wèn)題，很少與外界聯(lián)系，兒子朝這方面發(fā)展可能不太適合;他喜歡音樂(lè)，但在自家的社交圈中，并沒(méi)有非常優(yōu)秀的人可以充當(dāng)他的老師;而繪畫(huà)與雕刻，正是他的長(zhǎng)處，而且在自己現(xiàn)有的好友中，有一個(gè)叫維羅奇奧的畫(huà)家、雕塑家，正好可以當(dāng)他的老師。如果讓兒子拜在他的門下，說(shuō)不定以后會(huì)大有一番作為!想到此，他把兒子叫到身邊征詢他的意見(jiàn)，兒子聽(tīng)了非常高興。于是，他把兒子帶到維羅奇奧那里，拜他為師。從此，達(dá)·芬奇專心致志地學(xué)起畫(huà)畫(huà)來(lái)。
【感悟】：一個(gè)人只有從事自己感興趣的事才會(huì)全身心地投入進(jìn)去，父母教育孩子也應(yīng)該投其所好，因勢(shì)利導(dǎo)，這樣孩子一定會(huì)竭盡全力地去完成自己的學(xué)業(yè)。
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人生哲理小故事及感悟200字 哲理小故事及感悟篇二
師經(jīng)彈琴，魏文侯隨著樂(lè)曲跳起了舞，并且高聲說(shuō)道：“我的話別人不能違背?！?/p>
師經(jīng)拿起琴去打魏文侯，沒(méi)有打中，卻把帽子上甲穗子撞斷了，文侯大驚，氣憤地問(wèn)道：“寡人有何過(guò)失，你打寡人?”
師經(jīng)沒(méi)有回答問(wèn)題，在一旁默默不語(yǔ)。
文侯接著問(wèn)手下的人說(shuō)：“身為臣下卻打他的國(guó)君，應(yīng)該處以什么樣的刑罰呢?”
“應(yīng)該處以死刑?！弊笥掖鸬?。
師經(jīng)說(shuō)：“我想在死之前說(shuō)一句話，可以嗎?”
文侯說(shuō)：“可以?！?/p>
師經(jīng)說(shuō)：“以前堯舜做國(guó)君時(shí)，只怕他講的話沒(méi)有人反對(duì);桀紂做國(guó)君時(shí)，只怕他講的話遭到別人的反對(duì)。我打的是桀紂，不是打我的國(guó)君?！?/p>
文侯說(shuō)：“放了他吧!是我的過(guò)錯(cuò)，把琴掛在城門上，用它作我的符信;不要修補(bǔ)帽子上的穗子，用它來(lái)時(shí)常告誡我自己?！?/p>
【感悟】必須善于傾聽(tīng)逆耳之言，不要怕別人反對(duì)你，因?yàn)檫@才是對(duì)你的另一種關(guān)心與愛(ài)護(hù)，深刻的道理往往就存在于這些逆耳之言中。
人生哲理小故事及感悟200字 哲理小故事及感悟篇三
孟子小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)。他家原來(lái)住在墳地附近，他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好，就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的，心里很高興，就不再搬家了。這就是歷的“孟母三遷”的故事。
對(duì)于孟子的教育，孟母更是重視。除了送他上學(xué)外，還督促他學(xué)習(xí)。有一天，孟子從老師子思那里逃學(xué)回家，孟母正在織布，看見(jiàn)孟子逃學(xué)，非常生氣，拿起一把剪刀，就把織布機(jī)上的布匹割斷了。孟子看了很惶恐，跪在地上請(qǐng)問(wèn)原因。孟母責(zé)備他說(shuō)：“你讀書(shū)就像我織布一樣?？棽家痪€一線地連成一寸，再連成一尺，再連成一丈、一匹，織完后才是有用的東西。學(xué)問(wèn)也必須靠日積月累，不分晝夜勤求而來(lái)的。你如果偷懶，不好好讀書(shū)，半途而廢，就像這段被割斷的布匹一樣變成了沒(méi)有用的東西?！?/p>
孟子聽(tīng)了母親的教誨，深感慚愧。從此以后專心讀書(shū)，發(fā)憤用功，身體力行、實(shí)踐圣人的教誨，終于成為一代大儒，被后人稱為“亞圣”。
這個(gè)故事告訴我們，孟母為了孩子的教育可以犧牲一切。也能知道父母的教育是對(duì)孩子的將來(lái)有密切的關(guān)系。
人生哲理小故事及感悟200字 哲理小故事及感悟篇四
申不害是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有名的執(zhí)法家，在韓國(guó)當(dāng)了十五年的宰相。
有一天，國(guó)王韓昭侯憂心忡忡地對(duì)他說(shuō)：“實(shí)行法制真是不容易呀!”
“這有什么不容易的?”申不害振振有詞地說(shuō)，“執(zhí)行法制，首先要賞罰分明，不徇私情，有功的人才給賞，有才能的人才就封官。而您呢?雖然制定了法律，卻經(jīng)常私下接受那幫親戚寵臣的請(qǐng)求，徇情枉法，卻要讓別人去執(zhí)行法律，那當(dāng)然就不容易了?！?/p>
昭侯紅著臉點(diǎn)頭說(shuō)：“承蒙先生指教，從今以后，我知道應(yīng)該怎樣執(zhí)行法律了?！?/p>
過(guò)了一些日子，申不害的堂兄來(lái)到京城，想謀個(gè)一官半職。申不害就到國(guó)王面前說(shuō)情，想討個(gè)官銜。
韓昭侯低頭不語(yǔ)，好一陣才說(shuō)：“這好像不是先生一向所教給我的吧?我是違背先生的教訓(xùn)，開(kāi)個(gè)后門破壞法制呢，還是聽(tīng)從先生的教訓(xùn)，不開(kāi)這個(gè)后門呢?”
申不害聽(tīng)了滿面羞慚，伏地請(qǐng)罪。
【感悟】：要實(shí)行法制，就不能徇私舞弊。但是，知法的人未必守法，制定法律的人不一定就不會(huì)犯法。