無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
保研的專家信保研專家信格式篇一
自從20**年教授***同學《公共關系學》以來，我們已經認識兩年了。
在這兩年里，我們一直保持著密切的聯系，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識。
現在，我以非常誠摯的心推薦***同學，他在專業能力上，不僅學習成績優異，完成了同齡人很少介入的專業論文，他還參加各種專業比賽并取得了不錯的成績，在這個過程中，他也體現出了在對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業素質;在個人品質方面，他的認真向學與謙虛有禮的為人處事態度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學生。
在20**年，作為幾個核心成員之一，***同學參與了我的著作《贏在挑戰杯》一書的寫作以及編輯工作。
該書是國內第一本系統介紹“挑戰杯”比賽經驗的參賽指南，通過總結歷屆參賽隊伍的經驗教訓，為廣大同學以后參加“挑戰杯”提供戰略戰術性的指導。
作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰杯”經驗而且年級最低的學生，***同學以好學向上、不計付出的品質，付出了數倍于常人的努力與艱辛，通過拜訪與訪問多位“挑戰杯”冠軍隊隊長，拿到第一手資料，克服經驗上的不足，交出了優秀的作品。
最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成，體現了做事有始有終的良好品質。
在這個過程中，他也迅速地成長起來，目標越來越清晰，從一名懵懂的普通大學生逐漸地向專業、嚴謹的研究方向靠近，從同學當中脫穎而出。
此外，***同學還參與了我的srp計劃研究工作以及2009年《管理寫作》一書的'編寫工作等。
在與***同學一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發現了他在個人品質方面的優秀表現。
一方面，在一個團隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作;另一方面，***同學也體現出了在個人素質上的良好修養、積極的生活態度以及誠實正直的個人品德，這樣的人格對于學術研究無疑是有很大幫助的。
***同學在各方面的優秀表現，應歸功于他熱心參與和主動學習的精神，同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨立思考的能力，是一位不可多得的學生。
作為xxxxxx同學在xxxxxxxx大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xxxxxxxx同學。
從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業知識基礎。
進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xxxxxxxx大賽中，分別獲得了xxxxxxxx。
并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“xxxxxxxxxxxxxxxx”，已在省級刊物發表。
并且該生十分注重自己的專業技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業軟件的使用。
進入大三，該學生是其創新實踐項目“xxxxxxxx”的主要參與者。
在項目完成過程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統的程序，并將其與數據庫相連使其可投入實際使用中。
并和團隊成員一起將該方法和系統寫成論文，已在xxxxxxxx上刊登。
作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務。
根據學生交給我的材料，結合學生在平時的表現，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。
該生不僅學習成績突出、綜合表現優秀、并且有到xxxxxxxx大學xxxxxxxx院進一步學習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦xxxxxxxx同學，希望通過你們的指導，她的專業知識和科研能力會得到更大的提升!
推薦人簽名： 年 月 日
尊敬的xxx：
xx同學是xx專業的本科生。
作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。
本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目xx的指導老師，并擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
xx具有扎實的專業知識基礎，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。
此外，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設計大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創意大賽”的一等獎;擔任xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創新意識，并逐步培養了其科學、嚴謹的科研素養。
根據學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。
鑒于該學生在各個方面的優秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。
作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。
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保研的專家信保研專家信格式篇二
作為xx-xxx-x同學在xx-xxx-xxx大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xx-xxx-xxx同學。
從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業知識基礎。進入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xx-xxx-xxx大賽中，分別獲得了xx-xxx-xxx。并就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xx”，已在省級刊物發表。并且該生十分注重自己的專業技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業軟件的使用。
進入大三，該學生是其創新實踐項目“xx-xxx-xxx”的主要參與者。在項目完成過程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統的程序，并將其與數據庫相連使其可投入實際使用中。并和團隊成員一起將該方法和系統寫成論文，已在xx-xxx-xxx上刊登。作為她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務。
根據學生交給我的材料，結合學生在平時的表現，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。 該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。
該生不僅學習成績突出、綜合表現優秀、并且有到xx-xxx-xxx大學xx-xxx-xxx院進一步學習、深造的強烈愿望，所以，我向你們推薦xx-xxx-xxx同學，希望通過你們的指導，她的專業知識和科研能力會得到更大的提升！
推薦人姓名： 沈云中 推薦人職稱： 教授
推薦人工作單位： 同濟大學土木工程學院測量系
推薦人與申請人的關系： 本科課程授課老師
推薦人聯系方式：#url#
推薦意見：
我講授過楊雪芳同學的本科專業課課程：項目進度與質量管理、項目預算與成本控制，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。
楊雪芳同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動。基礎知識扎實，喜歡鉆研。優異的成績和良好的學習及鉆研的素質這為他今后從事專業學習和研究打下了堅實的基礎。在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業和報告之中體現出來。在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優秀的.成績。
該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。
推薦人簽名：
推薦日期：20**.*.**
推薦人姓名： xx-x
推薦人職稱：教授
推薦人工作單位：xx-xxx-xxx?
推薦人與申請人的關系：本科課程授課老師
推薦人聯系方式：（郵箱）
推薦意見：???
我講授過xx-x同學的本科專業課課程：xx-xx、xx-xx、xx-xx，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。
xx-x同學學習認真刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績一直名列前茅。她尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動。基礎知識扎實，善于鉆研。優異的成績和良好的學習及鉆研的素質能為她今后從事專業學習和研究打下了堅實的基礎。在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業和報告之中體現出來。在我所指導的模糊數學的課程中，課上全神貫注、思想活躍，并且在期末考試中取得了近乎滿分的成績。
該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到xx-x校xx院攻讀碩士研究生。
推薦人簽名：
推薦日期：2012.9.20
保研的專家信保研專家信格式篇三
以下是小編為大家分享的保研專家推薦信格式范文，希望對大家有所幫助。
我認識范xx同學是在09年5月的電子設計大賽培訓期間，作為他的指導老師，目睹了該同學成長的整個過程。該生品行端正、性格開朗、謙虛謹慎，與同學老師的關系都很好。學習方面，該生在電子專業方面非常有天賦，理解能力、分析問題的能力較強。該生基礎扎實、特長突出，尤其是基于fpga的系統開發能力是同級學生中非常少見的。據我所知，該生還在學校學生會里鍛煉過，綜合素質較高。
范xx取得了兩次國家級的榮譽，在兩次競賽中受到了理論知識、實踐能力、心理素質等多方面的磨練。最重要的是，他的科研能力、自主分析問題解決問題的能力上了一個檔次。該同學在fpga、微處理器設計、soc等方面保持著濃厚的興趣，同時還有較強的進取心，渴望進入貴單位進行進一步的提高和深造。鑒于該生的綜合素質和能力，本人特向貴單位推薦該同學，希望他有機會在貴單位得到進一步的培養，成為對國家有用的人才。
推薦人簽名：
推薦日期：
推薦人姓名：
推薦人職稱：院長，教授、博士生導師
推薦人工作單位：
推薦人與申請人的關系： 師生
推薦意見：
本人是******大學-******專業**級-***同學所在學院的院長，現很高興推薦該生參加貴所20**屆推免生復試。
****系專業課老師向我反映，***同學是一名非常優秀的本科生，她學習極其刻苦認真，有堅定的信念以及昂揚的學習態度。該生對科研活動充滿了興趣，經常利用課外時間積極參與老師的研究項目，認真觀看實驗過程，是一名有潛質的科研人才。
***同學在本科期間學習成績一直名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試;并獲得國家勵志獎學金，數次獲得校一等獎學金以及****大學“優秀學生標兵”、“三好學生”、“優秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。
該生思想進步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為入黨積極分子。
該生符合貴所的招生要求，故推薦其參加貴所研究生推免復試，望請審核通過。
推薦人姓名：
推薦日期：
尊敬的xxx：
xx同學是xx專業的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。
本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目xx的指導老師，并擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
xx具有扎實的專業知識基礎，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設計大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創意大賽”的一等獎;擔任xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創新意識，并逐步培養了其科學、嚴謹的`科研素養。根據學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。
鑒于該學生在各個方面的優秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。
保研的專家信保研專家信格式篇四
推薦信的目的就是為被推薦者寫明推薦意向和推薦原因。北大保研專家推薦信怎么寫?下面是小編整理的關于北大保研專家推薦信范文，歡迎閱讀。
我教授過xx同學的本科課程-xx，對他的情況有所了解。
xx同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。
他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想上積極向上。
在學習中，申請人始終嚴格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎知識學習的很扎實，專業課也很不錯，成績一直在專業里名列前茅，這就為他今后更專業化的學習打下了堅實的基礎!他對待學習上的問題有自己獨特的見解，能夠獨立思考問題，從他平時作業之中就可以體現出來。
( 再加上一些自己動手能力方面的東西)
作為xx同學的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學習和科研工作!
尊敬的xxx：
xx同學是xx專業的本科生。
作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優秀大學生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學位。
本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目xx的指導老師，并擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的了解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
xx具有扎實的專業知識基礎，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的`見解。
此外，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設計大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創意大賽”的一等獎;擔任xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領導能力和創新意識，并逐步培養了其科學、嚴謹的科研素養。
根據學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著明確的目標和理想。
鑒于該學生在各個方面的優秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。
作為該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。
自從20xx年教授***同學《公共關系學》以來，我們已經認識兩年了。
在這兩年里，我們一直保持著密切的聯系，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識。
現在，我以非常誠摯的心推薦***同學，他在專業能力上，不僅學習成績優異，完成了同齡人很少介入的專業論文，他還參加各種專業比賽并取得了不錯的成績，在這個過程中，他也體現出了在對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業素質;在個人品質方面，他的認真向學與謙虛有禮的為人處事態度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學生。
在20xx年，作為幾個核心成員之一，***同學參與了我的著作《贏在挑戰杯》一書的寫作以及編輯工作。
該書是國內第一本系統介紹“挑戰杯”比賽經驗的參賽指南，通過總結歷屆參賽隊伍的經驗教訓，為廣大同學以后參加“挑戰杯”提供戰略戰術性的指導。
作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰杯”經驗而且年級最低的學生，***同學以好學向上、不計付出的品質，付出了數倍于常人的努力與艱辛，通過拜訪與訪問多位“挑戰杯”冠軍隊隊長，拿到第一手資料，克服經驗上的不足，交出了優秀的作品。
最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成，體現了做事有始有終的良好品質。
在這個過程中，他也迅速地成長起來，目標越來越清晰，從一名懵懂的普通大學生逐漸地向專業、嚴謹的研究方向靠近，從同學當中脫穎而出。
此外，***同學還參與了我的srp計劃研究工作以及2009年《管理寫作》一書的編寫工作等。
在與***同學一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發現了他在個人品質方面的優秀表現。
一方面，在一個團隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作;另一方面，***同學也體現出了在個人素質上的良好修養、積極的生活態度以及誠實正直的個人品德，這樣的人格對于學術研究無疑是有很大幫助的。
***同學在各方面的優秀表現，應歸功于他熱心參與和主動學習的精神，同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨立思考的能力，是一位不可多得的學生。
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