當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
普法的心得體會(huì)及感悟篇一
高新區(qū)大馬坊鄉(xiāng)大馬坊小學(xué)
湯磊
6月11日下午，我校全體班主任到高新區(qū)參加了 “五五普法”課程學(xué)習(xí)中，除了學(xué)習(xí)教師應(yīng)具備的職業(yè)道德外，還學(xué)習(xí)了與教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)，即《教師法》、《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容。
作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。以前，許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用法律武器來(lái)維護(hù)自己，故有法等于無(wú)法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門(mén)必修的科目。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》，我認(rèn)識(shí)到：國(guó)家在充分考慮教師的利益不受損害的同時(shí)，也對(duì)教師提出了更高的要求，鑒于近幾年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，有些教師不安于現(xiàn)狀，不能正確對(duì)待自己的教育對(duì)象，把教師的職業(yè)道德置于腦后，做出了有違教師形象的事情。
甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對(duì)成千上百性格各異的、情緒不寧的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格，但教師畢竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要棄那些功利的、腐朽的思想、簡(jiǎn)單的粗暴的方法，既要教書(shū)，又要育人，把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢地承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感受到家庭的關(guān)愛(ài)，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊、懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而導(dǎo)，有的放矢；教育工作方式、方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注意改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的工作方法；把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)上各方面的力量整合起來(lái)；將一些原來(lái)形成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
自己的勞動(dòng)和智慧共同開(kāi)發(fā)了祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，涌現(xiàn)出許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家。中華文明不僅對(duì)東方產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且為整個(gè)人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天，我們繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)，必須認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)是一項(xiàng)宏偉而艱巨的事業(yè)，需要把整個(gè)民族的精神振奮起來(lái)，把全國(guó)各方面的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)。現(xiàn)階段我們要把個(gè)人的理想和事業(yè)融入到為祖國(guó)培養(yǎng)人才這個(gè)偉大事業(yè)中去，以自己的聰明才智投身于社會(huì)主義的教育事業(yè)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)一生。
普法的心得體會(huì)及感悟篇二
隨著我國(guó)法治建設(shè)的深入發(fā)展，普法教育也越來(lái)越受到重視。普法教育不僅能夠提高廣大公民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，還能夠增強(qiáng)人民群眾的法治信仰和法治觀念，推動(dòng)全社會(huì)形成尊法重法的良好氛圍。在參與普法教育的過(guò)程中，我深深地感悟到普法教育的重要性，也從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，普法教育可以提高公民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。法律這一社會(huì)規(guī)范不僅是對(duì)人們行為的準(zhǔn)則，也是保護(hù)公平正義的基石。參與普法教育的過(guò)程中，我了解到了法律的基本原理和一些常見(jiàn)的法律常識(shí)。通過(guò)普法教育，我明白了法律在社會(huì)生活中的重要作用，開(kāi)始更加關(guān)注法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并時(shí)刻注意遵守法律法規(guī)。普法教育還使我了解到，法律是人民群眾維權(quán)的利器，只有深入了解法律，才能更好地運(yùn)用法律保護(hù)自己的權(quán)益。
其次，普法教育可以增強(qiáng)人民群眾的法治觀念和法治信仰。法治是一種社會(huì)管理的方式，依法治國(guó)是我們社會(huì)發(fā)展的根本保障。通過(guò)普法教育，我深入了解了法治的內(nèi)涵和重要性，更加堅(jiān)定了我尊法重法的信念。普法教育讓我認(rèn)識(shí)到，只有遵守法律，才能享受到法律給予的權(quán)益和保護(hù)。法治觀念的樹(shù)立不僅能夠讓人們更加自覺(jué)、自律地遵守法律，也能夠推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
再次，普法教育可以促進(jìn)法律服務(wù)的普及和便利。普法教育不僅可以增加公民的法律素養(yǎng)，也能夠提高社會(huì)的法律意識(shí)，使人們更加注重法律服務(wù)的需求。通過(guò)普法教育，我了解到了我國(guó)法律服務(wù)的渠道和方式。普法教育讓我知道，法律援助是公民享受法律服務(wù)的重要途徑，可以幫助弱勢(shì)群體維護(hù)自身權(quán)益。同時(shí)，普法教育還普及了法律咨詢和法律援助的相關(guān)知識(shí)，讓人們更加方便地獲得法律咨詢和法律援助的幫助。這為促進(jìn)社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)起到了積極的作用。
最后，普法教育可以促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。普法教育的核心是讓人民群眾深化對(duì)法治的認(rèn)識(shí)和理解，提高全民遵紀(jì)守法的意識(shí)和能力。遵守法律是每個(gè)人的基本義務(wù)，只有全體公民都能遵守法律，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。通過(guò)普法教育，我深刻認(rèn)識(shí)到，法律不僅是約束個(gè)體行為的規(guī)則，更是維護(hù)社會(huì)共同利益和公正正義的準(zhǔn)繩。只有全體公民能夠共同遵守法律，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的目標(biāo)，推動(dòng)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，參與普法教育使我有了更深入的法治思考和理解，也使我深刻意識(shí)到法治對(duì)社會(huì)的重要性。普法教育不僅可以提高公民的法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，還能夠促進(jìn)法律服務(wù)的普及和便利，推動(dòng)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。作為普通公民，我將始終堅(jiān)持遵紀(jì)守法，努力提高法律意識(shí)和法治素養(yǎng)，為社會(huì)的法治進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也希望普法教育能夠更加深入地推廣，讓更多的人了解法律的重要性，共同構(gòu)建法治社會(huì)，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)不斷取得新的成就。
普法的心得體會(huì)及感悟篇三
依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)長(zhǎng)期的奮斗目標(biāo)，一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，不可能一蹴而就。而普法教育作為依法治國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，必然是一項(xiàng)艱巨和長(zhǎng)期的任務(wù)，需要堅(jiān)持不懈地抓下去，所以，我們不應(yīng)有要不要普法的想法，而需要有怎么樣才能把普法搞得更好一些的謀劃和措施。針對(duì)目前普法工作現(xiàn)狀，我認(rèn)為，新時(shí)期新形勢(shì)下必須堅(jiān)持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以思維創(chuàng)新為前提，以實(shí)踐創(chuàng)新為基點(diǎn)，以機(jī)制創(chuàng)新為保障，在把握切入點(diǎn)、增強(qiáng)針對(duì)性、立足多元化上進(jìn)行探索，尋求突破，切實(shí)把普法這項(xiàng)依法治國(guó)的基礎(chǔ)性工作抓深抓實(shí)。
播理念，即普法不僅僅是普法工作者的事情，每一個(gè)公民既是受教者，又是施教者，普法不單純是灌輸，由一群人灌輸給另一群人，而應(yīng)是一種互動(dòng)，一種雙向交流和感染。公眾在學(xué)法的過(guò)程中，了解法律，理解法治精神，接受法治思想的熏陶，逐漸有了法治理念，并用之去指導(dǎo)行為方式，其用法的過(guò)程本身就是對(duì)法律知識(shí)和法治觀念的極好傳播。 要樹(shù)立"以人為本"的理念，體現(xiàn)人文與民本精神。需要才是根本，普法對(duì)象眾多，內(nèi)容廣泛，普法教育要承認(rèn)和重視不同對(duì)象人群的個(gè)性特征，以滿足人的需要為立足點(diǎn)，滿足和服務(wù)于不同時(shí)期不同階層的需要，一切以適于公眾掌握、滿足公眾需求為標(biāo)準(zhǔn)。普法只有成為人們的內(nèi)在需要時(shí)，才能持之以恒和深化發(fā)展。從人的心理角度來(lái)說(shuō)，當(dāng)普法內(nèi)容形式符合普法對(duì)象個(gè)人需要時(shí)，他就會(huì)對(duì)其產(chǎn)生親和力、認(rèn)同性，從而引發(fā)積極的態(tài)度。所以，我們?cè)诠ぷ髦幸獔?jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，用豐富多彩、生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的形式，培養(yǎng)公眾對(duì)法律的興趣，對(duì)法律知識(shí)、法律文化、法律思維的探索愿望，從而贏得廣大民眾的主動(dòng)參與，使普法有機(jī)地融入公眾的物質(zhì)生活和精神生活中，成為社會(huì)生活不可或缺的一部分，而不再是為了普法而普法。
法工作更應(yīng)著眼于解決實(shí)際問(wèn)題，以求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)真遵循和善于運(yùn)用其規(guī)律創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，切實(shí)增強(qiáng)普法教育的效果，確保其影響力和長(zhǎng)期效應(yīng)。一方面，要總結(jié)繼承近20年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)積累，把一些較成熟的做法固定下來(lái)，形成制度，使之升華和發(fā)揚(yáng)光大；另一方面，要以發(fā)展的眼光來(lái)看待和推進(jìn)普法工作，在對(duì)形式主義、過(guò)時(shí)落后、效果不佳的方式方法堅(jiān)決摒棄的同時(shí)，創(chuàng)新手段，使普法工作在廣度、深度和力度上不斷有新的突破。
普法的心得體會(huì)及感悟篇四
第一段（導(dǎo)入段）：概述民警普法宣傳的重要性和目的（200字）
民警普法宣傳是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和法制秩序的重要手段之一。通過(guò)廣泛宣傳法律法規(guī)和普及法律知識(shí)，可以提高公民的法律意識(shí)，增加法律遵從度，減少違法犯罪行為的發(fā)生。作為民警，我們每天都與社會(huì)中的各種問(wèn)題和矛盾打交道，因此，深入理解普法宣傳的重要性，積極參與其中，進(jìn)行感悟和體會(huì)，對(duì)于我們更好地履行警察職責(zé)有著重要的意義。
第二段（重點(diǎn)段）：普法宣傳帶給民警的收獲和感悟（250字）
通過(guò)參與普法宣傳工作，我深刻感受到了法律的力量和普法宣傳的價(jià)值。首先，宣傳法律知識(shí)可以加強(qiáng)社會(huì)公眾的法律意識(shí)和問(wèn)題解決能力，有效預(yù)防和減少各類違法犯罪行為的發(fā)生。與此同時(shí)，通過(guò)為群眾提供法律咨詢和指導(dǎo)，我們得以更深入地了解他們面臨的問(wèn)題和需求，并借此機(jī)會(huì)傳遞警察的形象和警務(wù)理念。更重要的是，普法宣傳還能夠增進(jìn)警民關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。通過(guò)普法宣傳，我們能夠?qū)嵈驅(qū)嵉貛椭罕娊鈶n，得到他們的認(rèn)可與理解，從而為我們的日常執(zhí)法工作提供更大的支持。
第三段（實(shí)踐段）：普法宣傳工作中的體會(huì)和心得（300字）
在普法宣傳工作中，我們需要不斷改進(jìn)方法和手段，以更好地與群眾溝通和交流。與群眾進(jìn)行面對(duì)面的交流和對(duì)話，能夠更好地解決問(wèn)題，增進(jìn)彼此的理解和信任。此外，我們還可以利用現(xiàn)代科技手段，如微信公眾號(hào)、短視頻和直播等，將普法知識(shí)以更直觀、生動(dòng)的方式傳遞給大眾。通過(guò)適應(yīng)不同群體的需求和習(xí)慣，我們能夠更好地將普法宣傳工作做到家喻戶曉，讓法律走進(jìn)每個(gè)人的生活，并影響和引導(dǎo)他們的行為和選擇。
第四段（反思段）：普法宣傳中的困難與問(wèn)題（250字）
在普法宣傳過(guò)程中，我們也面臨各種挑戰(zhàn)和困難。首先，傳統(tǒng)的宣傳方式往往存在信息不對(duì)稱的問(wèn)題，很難確保普法信息能夠真正傳遞給大眾，從而提高他們的法律意識(shí)。其次，群眾對(duì)普法宣傳的接受度和參與度有限，媒體對(duì)普法宣傳的關(guān)注也相對(duì)較低。這些問(wèn)題需要我們進(jìn)一步探索和解決，通過(guò)創(chuàng)新普法宣傳的方法和手段，增加群眾的參與度和吸引力，不斷提高普法宣傳的效果和影響力。
第五段（總結(jié)段）：展望普法宣傳的未來(lái)與發(fā)展方向（200字）
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，普法宣傳具有越來(lái)越重要的意義。在未來(lái)，我們應(yīng)該更加注重法制教育和普法宣傳的全方位發(fā)展，加強(qiáng)與各類媒體的合作，拓寬普法宣傳的渠道和形式。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，不斷增加法律知識(shí)和執(zhí)法能力，做到滿懷激情和責(zé)任心地投身到普法宣傳工作中去，為社會(huì)的法治化進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：民警普法宣傳是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和法制秩序的重要手段。通過(guò)參與普法宣傳，我們深刻感受到了法律的力量和普法宣傳的價(jià)值。但在普法宣傳工作中，仍存在一些問(wèn)題和困難。因此，我們應(yīng)該持續(xù)探索和創(chuàng)新普法宣傳的方法和手段，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，為普法宣傳工作的進(jìn)一步發(fā)展和完善貢獻(xiàn)力量。通過(guò)這樣的努力，我們相信普法宣傳將會(huì)在未來(lái)發(fā)揮更大的作用，并為構(gòu)建和諧、法治的社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
普法的心得體會(huì)及感悟篇五
今天下午風(fēng)和日麗，學(xué)校舉行了一次法制教育活
動(dòng)考試，讓我從中學(xué)會(huì)了許多法律上的知識(shí)。讓我明白，毒品對(duì)一些自制力不強(qiáng)的人有很大的誘惑，只要一吸上就很難戒掉了，我們?cè)趺床拍懿蝗ソ咏兀糠筛嬖V我們，只要我們不去網(wǎng)吧，不吃陌生人的東西就不會(huì)染上著可怕的毒品，過(guò)一個(gè)健康人的生活了。
現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)安全出行的事吧!上帝對(duì)每一個(gè)
人都是平等的，一個(gè)人只有一次生命所以我們要珍惜自己的生命，就拿新聞里的那件事來(lái)說(shuō)吧！一個(gè)孩子和媽媽正走去賣(mài)菜的路上，一輛卡車撞上了那位6歲的孩子，孩子倒在了血泊中，媽媽看到的孩子死在自己的眼前，不禁驚叫起來(lái)。事后，那位驚叫司機(jī)起來(lái)抓到了公安局，經(jīng)警方調(diào)監(jiān)控，那位司機(jī)酒后駕車，闖了紅燈才使那位6歲的小生命消失，如果司機(jī)沒(méi)有酒后駕車沒(méi)有闖紅燈的話孩子就不會(huì)死，如果…….再多的“如果”也救不了這完全調(diào)謝的蓓蕾重新開(kāi)放了。
這次的法制教育 會(huì)讓我懂的了“要珍惜生命”安全駕駛”’"不要被毒品誘惑”過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康的人生。
普法的心得體會(huì)及感悟篇六
第一段：引言（100字）
作為一名民警，我深知普法宣傳的重要性。多年來(lái)，我參與了許多普法宣傳活動(dòng)，并且深深體會(huì)到普法宣傳對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和推動(dòng)法治建設(shè)的重要作用。通過(guò)普法宣傳，我們可以增強(qiáng)人民群眾的法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提升社會(huì)誠(chéng)信度，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。在工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升宣傳手段，取得了一定的成效。下面，我將分享我在民警普法宣傳中的感悟心得體會(huì)。
第二段：目標(biāo)明確，用心為民（200字）
宣傳工作的第一要義是目標(biāo)明確，要以為民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)。在普法宣傳工作中，要深入了解人民群眾的需求和關(guān)切，針對(duì)他們的實(shí)際情況和疑惑，策劃制定有針對(duì)性的宣傳方案。我曾在社區(qū)開(kāi)展過(guò)一次反詐騙宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)解答疑惑、開(kāi)展互動(dòng)游戲等方式，將知識(shí)生動(dòng)有趣地傳遞給居民，取得了良好的效果。只有真正站在人民群眾的立場(chǎng)上，解決他們的實(shí)際問(wèn)題，我們才能獲得他們的支持和信任，宣傳工作才能取得持久的效果。
第三段：創(chuàng)新手段，注重效果（300字）
信息時(shí)代的到來(lái)，使得宣傳手段發(fā)生了翻天覆地的變化。民警在普法宣傳中需要學(xué)會(huì)運(yùn)用新媒體，比如微博、微信、抖音等，與時(shí)俱進(jìn)。這些新媒體平臺(tái)擁有廣泛的受眾群體，通過(guò)制作有趣、精準(zhǔn)的宣傳物料，可以更好地傳遞法律知識(shí)。另外，我還利用社交平臺(tái)開(kāi)展線上線下結(jié)合的宣傳活動(dòng)，如征集短視頻、舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽等，使得宣傳工作更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，要善于結(jié)合實(shí)際情況，將宣傳與案例分析相結(jié)合，用事實(shí)告訴人民群眾法律的公正性和權(quán)威性，從而增強(qiáng)群眾對(duì)法律的認(rèn)同和遵守。
第四段：宣傳重點(diǎn)，細(xì)化工作（300字）
普法宣傳工作需要注重宣傳重點(diǎn)，因地制宜，以便更好地達(dá)到宣傳目的。我曾參與過(guò)一次老年人關(guān)愛(ài)宣傳活動(dòng)，針對(duì)老年人容易受騙、脫網(wǎng)意識(shí)淡薄的特點(diǎn)，我們特別注重涉及老年人的詐騙案例宣傳和風(fēng)險(xiǎn)防范措施宣講。我們廣泛邀請(qǐng)專家學(xué)者、心理醫(yī)生等開(kāi)展講座，深入社區(qū)開(kāi)展走訪宣傳，還與社區(qū)合作設(shè)立法律咨詢窗口，提供便捷的法律咨詢服務(wù)。通過(guò)這些具體的舉措，我們有效地提高了老年人的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第五段：總結(jié)回顧，不斷前行（200字）
作為一名民警，我深感普法宣傳工作的重要性和壓力，在實(shí)踐中也遇到了許多困難與挑戰(zhàn)。但通過(guò)不斷努力和摸索，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一條適合自己的普法宣傳之路。習(xí)主席曾強(qiáng)調(diào)：“執(zhí)法必嚴(yán)，宣傳必有效。”只有創(chuàng)造性地運(yùn)用各種手段，關(guān)注群眾需求，精準(zhǔn)傳達(dá)法律知識(shí)，才能取得更好的宣傳效果。今后，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)不斷提升自己的素質(zhì)，不斷豐富普法宣傳的內(nèi)容與形式，為推動(dòng)法治建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)以上的文章結(jié)構(gòu)，我向讀者介紹了我在民警普法宣傳工作中的心得體會(huì)。我提到了幾個(gè)重點(diǎn)：目標(biāo)明確，用心為民；創(chuàng)新手段，注重效果；宣傳重點(diǎn)，細(xì)化工作。文章中給出了一些具體的實(shí)踐例子，并總結(jié)了自己要繼續(xù)努力提高的地方。普法宣傳工作需要民警們不斷學(xué)習(xí)與探索，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)有效的普法宣傳，我們才能推動(dòng)社會(huì)的法治進(jìn)程。
普法的心得體會(huì)及感悟篇七
我通過(guò)教師法制教育學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了學(xué)法和用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的信念。在教師法制學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
通過(guò)這一次的學(xué)習(xí)。牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)違法行為不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為教育服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
生活作風(fēng)上，能夠牢記“學(xué)法、用法”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起抵抗違法的堅(jiān)固防線。反對(duì)違法行為，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，通過(guò)學(xué)習(xí)我法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法經(jīng)營(yíng)明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問(wèn)題得到有效解決，通過(guò)教師法制教育的學(xué)習(xí)，可以時(shí)刻讓我進(jìn)行自我約束，增強(qiáng)防范意識(shí)，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。
教師法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)我的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)小學(xué)生生命受到威脅時(shí)能夠義無(wú)返顧的去保護(hù)小學(xué)生，與不遵守法律的人和事做斗爭(zhēng)，保護(hù)小學(xué)生的生命和利益。
教師法制教育學(xué)習(xí)后，我不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)取得更好的成績(jī)! 我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記!
今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持教師法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名從事教育的老師所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)教師法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起法律的堅(jiān)固防線，警惕各種校園的違法的現(xiàn)象出現(xiàn)。二是要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)教育教學(xué)中出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施等深入分析，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高小學(xué)生預(yù)防犯罪的意識(shí)和小學(xué)生自我法律的防范能力。
普法的心得體會(huì)及感悟篇八
作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的“知法、懂法、守法、護(hù)法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題。回憶過(guò)去20多年的普法，對(duì)廣大公民的法制宣傳教育工作無(wú)疑取得明顯成效，但從現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上，“一個(gè)調(diào)”，科學(xué)性不夠;在制定工作目標(biāo)上，“一般高”，講遠(yuǎn)近不夠;在宣傳教育對(duì)象上，“一鍋煮”，分彼此不夠;在宣傳教育活動(dòng)上，“一陣風(fēng)”，抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動(dòng)不夠;在宣傳教育推進(jìn)上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問(wèn)題，既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn)。因此，僅就xx縣普法依法治理工作的實(shí)踐，筆者認(rèn)為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道。
一、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須要做到“一個(gè)確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路，確立一個(gè)創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂。從1986年至今，**縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實(shí)踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“六五”全面建設(shè)法治縣五個(gè)階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展，很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。“六五”普法初期，根據(jù)普法依法治理的形勢(shì)和任務(wù)，我們**縣提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管;典型引路，分類指導(dǎo);拓寬渠道，活化形式;普治并舉，整體推進(jìn)。”的工作思路。實(shí)踐，這條思路是科學(xué)的、可行的。
二、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須抓好“兩個(gè)強(qiáng)化”。即：強(qiáng)化職能定位，強(qiáng)化工作手段。
強(qiáng)化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結(jié)合各部門(mén)、各單位工作職能的實(shí)際情況，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門(mén)的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來(lái)，達(dá)到“各司其職，各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實(shí)”的工作目的，克服過(guò)去單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強(qiáng)大合力，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。
強(qiáng)化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評(píng)估體系，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢，就**縣共分七大類，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會(huì)服務(wù)類、縣人大、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合(事業(yè))類、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類、教育類、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn)，在整個(gè)法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位，對(duì)于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類別、實(shí)現(xiàn)時(shí)間和可能程度，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個(gè)方面，具體目標(biāo)可分為若干條，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo)，由近及遠(yuǎn)、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個(gè)更高的層次。
三是要嚴(yán)格考核。就是由縣委、縣政府目標(biāo)考評(píng)辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門(mén)，采取平時(shí)抽查、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核，逐項(xiàng)逐條兌標(biāo)。四是要落實(shí)“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對(duì)各部門(mén)、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系，對(duì)年度未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn)。五是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段，督促各級(jí)黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強(qiáng)化激勵(lì)手段。就是要深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，既要制定好，又要組織好每年度的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)表彰會(huì)，大力宣傳、樹(shù)立、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型，以此來(lái)帶動(dòng)中間，激勵(lì)后進(jìn)，形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍。
三、加強(qiáng)法制宣傳教育，必須突出“三個(gè)結(jié)合”。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個(gè)結(jié)合”就是打破過(guò)去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開(kāi)展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn)，相得益彰。普法可以搞些必要形勢(shì)，但要樹(shù)立以人為本的思想，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開(kāi)展關(guān)系民生與發(fā)展問(wèn)題、群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問(wèn)題、公民權(quán)益保障問(wèn)題和貧弱群體法律援助問(wèn)題等法律服務(wù)工作，通過(guò)廣泛開(kāi)展法律服務(wù)和結(jié)合個(gè)案調(diào)解，有針對(duì)性宣傳有關(guān)法律法規(guī)，以案說(shuō)法、以案普法、以案學(xué)法，增強(qiáng)當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識(shí)，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn)，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開(kāi)展。
結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書(shū)與法制圖書(shū)、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)與普法活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、同步推進(jìn)。另一方面還可以通過(guò)繁榮地方文藝之機(jī)來(lái)開(kāi)展法制文藝活動(dòng)，充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)的作用，深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂(lè)見(jiàn)、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動(dòng)，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點(diǎn)，因此，必須抓住廣大農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動(dòng)，將普法教育融入其中，隨之開(kāi)展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，通過(guò)“法制講座”、編印常用法律知識(shí)宣傳資科和法治文化用語(yǔ)集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)順利推進(jìn)。
普法的心得體會(huì)及感悟篇九
第一段：引言（約200字）
普法宣傳是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要途徑之一。作為一名民警，我深感普法宣傳工作的重要性和必要性。在長(zhǎng)期從事普法宣傳工作的過(guò)程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷感悟其中的奧秘和意義，從而對(duì)民警普法宣傳有了更深刻的理解。
第二段：普法宣傳的意義和任務(wù)（約300字）
普法宣傳的意義不僅在于普及法律常識(shí)，更在于喚醒公民法治意識(shí)，提高法律意識(shí)。作為民警，我們的任務(wù)是在社會(huì)中傳遞法制正能量，增強(qiáng)公眾對(duì)法律權(quán)威的認(rèn)同和尊重。通過(guò)普法宣傳，我們讓公民了解法律的基本原則和基本知識(shí)，提醒他們遵守法律，使社會(huì)更加有序。同時(shí)，我們還應(yīng)著重普及一些常見(jiàn)的違法行為和相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)公眾樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，做到自覺(jué)守法、自律守法。
第三段：普法宣傳的方法和策略（約300字）
普法宣傳工作中，我們應(yīng)準(zhǔn)確定位受眾群體，因地制宜采取相應(yīng)的宣傳手段和策略。對(duì)于群眾密集的地區(qū)，我們可以選用講座、培訓(xùn)等方式進(jìn)行普法宣傳；對(duì)于學(xué)生群體，可以通過(guò)開(kāi)展法制教育課程、舉辦知識(shí)競(jìng)賽等形式；對(duì)于老年人和農(nóng)村群眾，可以開(kāi)展法律咨詢服務(wù)，提供一對(duì)一的法律幫助。此外，我們應(yīng)借助媒體、網(wǎng)絡(luò)等力量，擴(kuò)大普法宣傳的覆蓋面，使法制教育更加深入人心。
第四段：普法宣傳的經(jīng)驗(yàn)和感悟（約300字）
在普法宣傳工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到普法宣傳的方式要與時(shí)俱進(jìn)，內(nèi)容要貼近生活，關(guān)注公眾的痛點(diǎn)和需求。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)普法宣傳要注重針對(duì)不同群體的特點(diǎn)，因材施教。通過(guò)生動(dòng)活潑的案例分析，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行解讀法律，讓群眾更易理解、記憶。此外，我還對(duì)普法宣傳中力求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、形式多樣也有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)深入挖掘講述法律故事、草根英雄等各種形式，增加普法宣傳的吸引力和趣味性。
第五段：普法宣傳的成果與展望（約200字）
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈地努力，普法宣傳工作取得了顯著的成效。越來(lái)越多的人了解法律、尊重法律，法治社會(huì)的建設(shè)也逐漸得到推進(jìn)。然而，普法宣傳工作仍然面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)繼續(xù)努力，完善工作機(jī)制，提高宣傳質(zhì)量，讓更多人受益于法治、參與到法治建設(shè)中來(lái)。
結(jié)尾（約100字）
民警普法宣傳是一項(xiàng)莊重而偉大的事業(yè)，它不僅關(guān)乎人們的權(quán)益，更關(guān)乎社會(huì)的進(jìn)步。通過(guò)普法宣傳，我們向群眾傳遞法律的光明和正義，引導(dǎo)他們樹(shù)立法治思維，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善工作，我們才能更好地履行普法宣傳的使命和責(zé)任，真正實(shí)現(xiàn)法治中國(guó)的夢(mèng)想。
普法的心得體會(huì)及感悟篇十
作為一名教師，我們是最基層普法工作者，應(yīng)以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳；我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。現(xiàn)在就“六五”普法學(xué)習(xí)內(nèi)容，體會(huì)如下：
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到此次普法活動(dòng)的開(kāi)展，是培養(yǎng)和樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法辦事、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
在學(xué)習(xí)了《教師法》、《交通安全法》《未成年保護(hù)法》《義務(wù)教育法》后，我更加明白，作為一名教師，我應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內(nèi)工作；要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高政治思想認(rèn)識(shí)，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，學(xué)有所成；要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中不斷磨練自己的本領(lǐng)，加強(qiáng)和同事間的協(xié)調(diào)溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度；要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，熟知學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識(shí)。
普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長(zhǎng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(zhǎng)期浸透在封建歷史長(zhǎng)河中的國(guó)家，更是如此。作為教師我們要牢固樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無(wú)聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對(duì)廣大學(xué)生的潛移默化和潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲上。
對(duì)學(xué)生的普法知識(shí)我們應(yīng)從側(cè)重普及法律知識(shí)，轉(zhuǎn)到培養(yǎng)小學(xué)生的法律意識(shí)；應(yīng)從側(cè)重履行法律義務(wù)方面教育，轉(zhuǎn)到增強(qiáng)小學(xué)生積極的法律意識(shí)上來(lái)；應(yīng)從側(cè)重法制教育的普及率，轉(zhuǎn)到強(qiáng)化小學(xué)生自覺(jué)自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來(lái)。
教師是學(xué)校宣傳法律知識(shí)的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠(yuǎn)。學(xué)校通過(guò)組織教師集中學(xué)習(xí)以及讓教師自學(xué)的形式完成普法學(xué)習(xí)，使教師們及時(shí)了解國(guó)家的立法動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)依法治國(guó)的信心，并運(yùn)用到依法執(zhí)教的實(shí)踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學(xué)習(xí)不僅使我學(xué)到了法律的相關(guān)知識(shí)，還讓我有了行為上的準(zhǔn)則。因此，只有學(xué)好法律，才能更加明確履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，保證我們享有的權(quán)利。
普法的心得體會(huì)及感悟篇十一
一、抓好學(xué)習(xí)
二、扎實(shí)工作
當(dāng)前，國(guó)家正在大力推進(jìn)依法治國(guó)，但不可否認(rèn)的是公民法治觀念仍然不強(qiáng)，還沒(méi)有形成依法辦事的習(xí)慣。農(nóng)村工作中一些矛盾的發(fā)生，說(shuō)到底還是公民法治觀念不強(qiáng)引起的。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了六個(gè)五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國(guó)的要求還有相當(dāng)大的差距。所以，要扎扎實(shí)實(shí)做好自身學(xué)法的同時(shí)，幫助所接觸的農(nóng)戶學(xué)習(xí)法律。
三、開(kāi)拓創(chuàng)新
在社會(huì)高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用——?jiǎng)?chuàng)新是必要途徑。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面;另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機(jī)。我們要用認(rèn)真做好對(duì)已學(xué)法律知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，做到學(xué)用結(jié)合，用法治思維來(lái)來(lái)謀劃農(nóng)村工作，力爭(zhēng)在“七五”普法期間，在理念、機(jī)制、內(nèi)容、手段、方式等各個(gè)方面，都有大的創(chuàng)新和突破。為全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。