在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
校園一角篇一
在漢江河畔，有座美麗的校園，這就是金州城里的培新小學(xué)。培新小學(xué)是一所省級示范小學(xué)，這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人。時值三月，春風(fēng)和煦，春姑娘邁著輕盈的步子走進(jìn)了校園，一不小心，抖落了身上五彩的絲帶，把校園裝扮的繽紛多彩。
來到小操場，一股清香撲鼻而來，噢！原來是剛盛開的小桃花，桃花香味飄到校園的每一個角落，真讓人神清氣爽。桃花色彩多姿，白的似雪、粉的如霞、嬌嬌的、嫩嫩的，像一個個可愛的娃娃的臉龐。
小操場的北方有一個花壇，里面的花競相開放，嬌艷可人。有傲雪的迎春花，挺過了寒冷的冬天，在春天里露出了可愛的笑臉；有紅艷艷的杜鵑花，張揚著鮮艷的紅，盡領(lǐng)風(fēng)騷。還有一叢叢吊蘭在那里隨風(fēng)搖曳，為大家獻(xiàn)上了漫妙的舞蹈。
小操場的南方，有綠滿人間的垂柳，柳樹如一位小姑娘，穿著碧幽幽的綠裝，風(fēng)拂過，綠辮子飛舞，格外吸引人；有嫵媚的梨花，白似雪，在空氣中彌漫著醉人的香；有夏日怒放的美人嬌，紅的似火，橙黃若金。
不光是花和樹，就連小草都能讓人迷醉。小草在小操場的東方，每當(dāng)下雨時，雨珠落在藍(lán)草上，如顆顆清澈晶瑩的藍(lán)鉆石閃閃發(fā)光。
西方是一墻爬山虎，葉子鋪滿了整面墻，葉尖一順朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙，像一掛綠色的瀑布，流瀉著綠的神韻。
早晨，太陽剛升起，朝陽映在窗欞，紅玻璃像一塊魔板，黃昏過后，才變色。
春姑娘真是費盡了心思，無論何時，它總是讓校園如此美麗、迷人，淡妝濃抹總相宜。
我愛校園的一角，更愛美麗的校園。
校園一角篇二
有人喜歡校園的銀杏樹，有人喜歡校園的教學(xué)樓，還有人喜歡校園的小竹林，而我喜歡校園的一角——花壇。
春天來了，我走進(jìn)美麗的校園，看到了一片美麗的花壇。花壇里面的花種類繁多，有的花白得如雪，有的花紅得如火，有的花黃如金子，還有的花綠得出油。忽然，天邊飛來一群黑黃相間的東西，仔細(xì)一看，原來是一群蜜蜂，好像一群小精靈來采果子呢。接著又飛來一只小鳥，它佇立在大樹上，唱起歌，好像在給春姑娘演奏一首樂曲，花壇上空還時不時有幾只蝴蝶在翩翩起舞。
夏天到了，雖然花壇里的花謝了，但花壇卻變得更美了，那兒簡直就是鳥的天堂！銀杏樹的葉子更綠了。
秋天到了，花壇里的樹上都結(jié)滿了果子。那果子，小小的像一顆顆珍珠。銀杏樹上的葉子變黃了，還有些葉子沒到冬天就落下來了，每到這時我就會把它們收集起來，做成一幅畫。
冬天到了，花壇都被雪給覆蓋了，我感到有些遺憾。這時候的銀杏樹就像是一個年邁的老爺爺看守著校園。
我喜歡校園的花壇，因為我覺得花壇里的花很美，很珍貴。我真誠地邀請你來我們校園參觀，相信我，你將會有一次不一樣的體驗。
校園一角篇三
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，尤其是草場旁的小花園，更是我們學(xué)習(xí)、玩耍的樂園。
春姑娘一來，我們的校園便會神光煥發(fā)。她就像一位小畫家，給我們的小花園涂上了一抹紅，一抹黃，一抹綠……使小花園變得生機勃勃。小花園中有許多美麗的花兒，春天可真是百花齊放。花兒們都爭先恐后地冒了出來，山茶、牡丹、玫瑰……應(yīng)有盡有。它們有的還是花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘；有的才開了一半兒，似乎還沒有把自己打扮好就著急地出來了；有的全開了，像一位位亭亭玉立的少女，分外美麗。花園中的幾棵大樹也冒出了翠綠的嫩芽，裝點著校園。放眼望去，這小小的花園充滿著無限的生機。
夏天，綠樹成蔭，花園旁的大樹像一把把撐開的巨傘，無論是下課，還是上體育課時，大家都愛跑樹蔭下乘涼，樹下一片熱鬧。
秋姑娘來了，葉兒都黃了，秋風(fēng)一吹，花園里的銀杏葉子紛紛飄落，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。飄落的葉子在地上鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去松松軟軟，十分地舒適。看花園兩房的桂樹，仍穿著一身綠衣裳，還散發(fā)出陣陣清香，好似十里外都能聞到，真是沁人心脾。
冬爺爺帶著風(fēng)爺爺一起來了。寒風(fēng)一吹，小草瑟瑟發(fā)抖，花兒也彎下了腰，大樹雖然脫光了衣服，但也仍然堅定地守護著我們的校園。
我愛那美麗的校園，但我更愛小花園的四季。
校園一角篇四
我的學(xué)校坐落在西園街，這條街并不繁華，可一經(jīng)過工程師和老師的手，就變得優(yōu)雅別致。在這所鳥語花香的學(xué)校中，我喜歡一角——大操場。
在籃球場之中，有一個方形的主席臺，它粉粉的，上方的紅色平臺中還有一些小小的臺子。在它的正中間，有一根長長的、晶亮的旗桿，它筆直的挺立在主席臺中間，上面還不時地飄著鮮紅的紅旗，據(jù)說，這鮮紅的旗幟是來自烈士鮮血的顏色。每當(dāng)周一時，這都會舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
綠色的場子外，還有一圈紅色的塑膠跑道。它紅彤彤的，像夕陽一樣，我叫它“夕陽兒”它像一個五線譜，我們像一個個音符，在上面彈琴。
在操場南面，有一面運動墻，這上面寫著好多話，告訴我們要多運動，只有身體健康才可以好好學(xué)習(xí)。
周圍有好多各種各樣樹木，種在操場的四面八方。天上照得讓人瞇著眼的時候，人們都在大樹上乘涼，風(fēng)兒吹過，葉兒禁不住地唱地《沙沙之歌》，讓人清爽爽的，可舒服了。
大操場，我愛你，你為學(xué)校增添了美景。
校園一角篇五
校園一角的那個花壇特別引人注目。
花壇里有一棵樹，樹冠如蓋。除了冬季，花壇里還有花有草，碧綠鮮嫩，姹紫嫣紅，引來蜂飛碟舞，煞是熱鬧！
春天，小草從地里鉆出來，綠綠的，滿地都是。花兒也盛開了，五顏六色，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的。微風(fēng)吹過，飄來一股股香氣。
夏天，我坐在樹底下或讀書，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹為我送來一片陰涼。
秋天，秋風(fēng)吹來，樹葉變黃了，慢慢地落下來。松樹上結(jié)滿了松果，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)z松果。
冬天，陣陣北風(fēng)刺人肌骨，別的樹都光禿禿的，只剩下樹干和樹枝，唯獨松樹仍然枝繁葉茂，威嚴(yán)地挺立在寒風(fēng)之中。我最盼望的是冬天下雪，雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，地上白了，房子也白了，整個世界全白了，多么富有詩情畫意啊！
在校園一角，正是有了這個花壇，才使我的童年生活充滿了樂趣。我喜歡校園一角！
校園一角篇六
踏入校門，穿過長廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場了。如果說我們學(xué)校像一條環(huán)形的項鏈，那么操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鏈的中間。操場，既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂入校園，首先映入眼簾的，定是色彩明麗的操場。操場是紅綠相間的，紅色的是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場，踏在柔軟的草地上，你會有一種說不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，好像是操場的舞裙，曼妙多姿。這卻只是校園操場的第一道亮麗的風(fēng)景線。
了望四周，挺拔的樹木會讓你眼前一亮。雖然這時的樹木不見得枝繁葉茂，雖然這時的樹木不見得高大通天，但是，它仍然頑強不屈、不懈努力地奮力生長著，因為它知道，只要頑強奮斗，就一定會有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎?這正是我校“奮斗、頑強、向上”教學(xué)精神的體現(xiàn)。
園!
春天，操場四周的花草生機勃勃，招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天，操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇海贿呍跇涞紫鲁藳觯贿叧灾簟Ｖ挥袔讉€超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹蔭下同學(xué)不變的話題。
秋天，操場旁的樹葉落下來了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng)，趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。
冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個個小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個操場一片沸騰。
操場，我們的快樂天堂，你陪伴我們度過一個個春夏秋冬，見證了我們快樂的成長!
校園一角篇七
趁課余時間，我們抽空來到芭蕉面前，一覽它的英姿，略感它們的人性美，隨那飄飄的柔風(fēng)走進(jìn)仙境的世界，無與倫比的絲般感受，帶我飛翔在樸素醇美之中，去了解芭蕉的魅力。
芭蕉的葉子是深綠色的，葉緣凹凸不平，猶如一把破扇子，又像過山車蜿蜒起伏的軌道。在陽光照耀下，顯得更加靈光通亮。就連葉莖也是層層疊疊的，有規(guī)律地橫豎交叉。好一個天工巧奪之作！在遠(yuǎn)處端詳，像鐵扇公主的芭蕉一樣，別看它葉薄莖細(xì)，在你不留意之時就會把你吹走呢？千觀不如一摸，我輕輕地摸了一下扇葉，光滑無比，如同一塊塊千雕萬琢的好玉，散發(fā)著它的光澤靈晰。可惜它們的葉邊往下垂，好像一個變化萬千的孩子，愁眉苦臉的.，好像不想摸它。
接著我的目光盯緊了這粗壯的根，可以說是根深葉茂，如同以為一位古稀老人，用飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，慈祥地望著我們，并在躁熱的天氣里為我們撐起一片愛的陰涼，一片片濃濃的愛意伴著空氣，分享與我們在老師的提醒下，我的視線被那顆花生形態(tài)的芭蕉所吸引。細(xì)細(xì)觀察，花苞低垂下來，好像是個無力玩耍的孩子。頭下垂著，腦子不知又在想什么，花苞與葉柄的連接處，如同一節(jié)一節(jié)的樓梯順下來，我與幾個貪心的同學(xué)情投意合，還以為那就是“帝王蕉”呢，抱有吃念，不禁口水直流三千尺。看也看過，聞也聞過，摸也摸過。我們便跟著老師到高處去眺望芭蕉，我仔細(xì)眺望，芭蕉葉向四周分開，如同無數(shù)優(yōu)秀“精英”離開了母校，并且發(fā)現(xiàn)底下葉子已經(jīng)爛掉了。看著看著我不禁觸景生情，想到那嘔心泣血，甘為人梯的老師們，他們猶如一群天使，把自己的青春投入到教育之中，為的是下一代人的前途，將知識的種子打包，手把手的教給了我們。讓我們的理想在心中萌生。
芭蕉，一味執(zhí)著地追求愛的足跡，把自己一份微薄力量投入在校園一角，默默地呈現(xiàn)一派美麗的傳遞，隨著那清香與愛的混合，在校園每個角落漫天飛舞，歌頌著學(xué)校美麗的未來。芭蕉以普通的草本植物身份，將在校園里永世長存，目睹學(xué)子成長的每一天。