在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長記錄成長記錄篇一
記錄寶寶成長的句子(100句)
父母都希望自己的孩子健健康康地成長。希望他們可以開開心心的，不求大富大貴，只要他們一直健康地陪在自己的身邊，就是最幸福的。今天小編整理了記錄寶寶成長的句子供大家參考，一起來看看吧!
1、陪伴寶寶成長是一種幸福，告訴寶寶這個世界的點點滴滴…
2、陪伴孩子是寶寶成長過程中最重要的一個階梯
3、我最大的快樂就是每個周日帶著寶寶去上課，寶寶給了我一生中最大的快樂，陪伴寶寶成長我愿風雨無阻!
5、父母在陪伴孩子成長的同時，其實也是一種自我成長。
6、自己帶寶寶，是幸苦了些，也沒有以往那樣自由自在的玩，不受任何束縛，但陪伴著寶寶成長，參與寶寶的.點點滴滴，看到那張?zhí)煺婵蓯鄣哪槪嗌俚睦垡矡o影無蹤，辛苦的同時也感到是快樂的幸福的。
7、我想做父母最遺憾的事或許就是不能陪伴著寶寶成長。我愛你寶貝，媽媽愿你每天的笑容都如陽光般燦爛，平平安安健健康康長大。
9、3有了寶寶之后，與其說是陪伴寶寶成長，實際寶寶也在陪我們一起成長。單身的時光固然輕松自在，一人吃飽全家不餓。以前也很喜歡這樣的自由。但自從生命中有了顏先生，再有了寶寶，讓自己身上多了一份由衷的愛和一份責任。
10、陪伴寶寶成長的日子真是過的飛快，轉眼產假就要過去了，果然是越來越舍不得分開。
11、感嘆我現(xiàn)在的生活狀態(tài)挺好的，可以隨時隨地陪伴著寶寶成長，見證他成長過程中每一個重要時刻!
12、比起寶貝的成長陪伴，掙錢真的是要放在后面，目前最大的心愿的就是靜靜的能夠陪寶貝長大，在寶貝最需要陪伴的時候陪寶寶成長。
15、"愿我的寶貝永遠在愛的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔,平安快樂--永恒!"。
1、熊歸熊，但我娃是不是很聰明?
2、寶貝，愿你快樂與健康地生活著。我要感謝并贊美上帝，默默地為你祈禱。
3、寶寶，你的健康成長是我們全家的最大快樂。
4、你是我生生不息的希望，你是我不期而遇的溫暖。
5、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
6、孩子，你知道嗎?當你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人!
7、寶貝，爸爸今天教你睡覺吧，你看好，爸爸先睡了，你跟上。
8、勞資有錢有閑又有娃，生活樂無邊，不管平時如何，此刻的我就是人生贏家!
9、值得記念的日子，寶貝，世界因為有了你而更加美好!
10、你的一舉一動，就是我最在意的事。
11、你是我們不期而遇的溫暖。
12、捕捉一只曬太陽的小胖孩。
13、誰家能有，如此聰明仔仔。
14、爸媽的兩顆心連起來就像翅膀，我們會用全部的愛為你護航，不管世界有多少漫長的路，愿你放夢想到處飛揚。
15、無法給你最好的物質，但能給你最真的愛。
16、眼睛就是我的照相機，記錄在我的超大容量的大腦硬盤里，然后用心去畫出來。照相用手，畫畫用心。
17、日夜四目相對，仍百看不厭。
18、吸氣和呼氣，來模仿媽媽胎動時的肚子。
19、女兒出生的那一刻，我就做好了坐牢的準備，寶貝，爸爸愛你!
20、所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長，放飛!
21、小姑娘長大了，更加愛漂亮了，連衣服都學著自己搭配啦。
22、你笑的模樣，我記在心上。
23、你是我們不期而遇的溫暖，你是我們生生不息的希望。
24、美好的圖畫，你要一筆筆描繪，再難也有我的愛伴陪。
25、睡時是小天使，醒時確實小惡魔。
26、今天，你羽翼已豐，天高任飛翔;但要準備好時刻面對風雨。今天，木已成舟，海闊憑遠航，但要準備好時刻挑戰(zhàn)駭浪。
27、雖然你偷走了我的睡眠，剝奪了我的自由，讓我變的蓬頭垢面渾身奶漬，但我還是好愛你!
28、以前自拍拍自己，現(xiàn)在和娃一起拍。
29、寶貝，你的幸福就是我的幸福，你的快樂就是我的快樂，你的悲傷就是我的悲傷，所以在未來的每一天里，你都要幸福，要快樂，不要讓我悲傷!
30、我家爸比帶孩子真的比我還要少女心，各種可愛的小裙裙，公主風，比我還會給娃娃搭配，真的他身為男兒身都可惜了。
31、你的到來，生活變得多彩。
32、今生有幸為你額娘余生必定護你周全。
33、美麗的圖畫，你需要用畫筆來形容，無論有多么難以擁有我的寶寶。
34、今天天氣不錯，我準備帶寶寶去長城走一圈，這是屬于我們父子的專屬時光，我要好好珍惜。
35、熊娃懟人又作妖，愛到深處自然黑。
1、不想錯過，晚了些天開始記錄寶寶成長的瞬間，只是一切都還來得及，今天始開啟寶寶的成長之旅。
2、寶貝成長記錄之麻麻第一次給七七換尿布，剛完美收場七七又尿一發(fā)并尿我一手，好吧再溫習一次。
3、寶貝明天就一歲啦，在此為寶寶祝福。祝愿我的小寶貝健康快樂的成長，爸爸媽媽永遠愛你。
4、崽崽今天晚上第一次雙手握在一起，沒抓拍到，就看著你每一天在麻麻懷里慢慢成長，我的寶貝。
5、每天早起可以看到倆寶賣萌逗樂，就是我的動力了給寶寶最好的，陪伴寶寶成長。
6、寶寶每天都在向我們展示她學會的新技能，感嘆寶寶成長之快，希望自己可以有更多的時間陪伴你成長。
7、寶貝，你要知道成長并不容易，愛你不僅是讓你笑讓你快樂那么單一。
8、時間一晃真快寶寶都滿月了!每天看著寶貝一天天成長心里無限的幸福!
9、寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經歷了多少艱辛，都是值得的!
10、寶寶，你的健康成長是我們全家的最大歡樂。
11、感嘆我現(xiàn)在的生活狀態(tài)挺好的，可以隨時隨地陪伴著寶寶成長，見證他成長過程中每一個重要時刻!
12、我的小寶貝們都平安健康，快樂成長!
13、記錄這一幸福的時刻，美妙的親子時光，謝謝你寶寶，無限的依賴媽媽，喜歡媽媽，信任媽媽!
14、一轉眼都快十歲了，時間荏苒!希望寶貝健康快樂成長!
15、我最大的快樂就是每個周日帶著寶寶去上課，寶寶給了我一生中最大的快樂，陪伴寶寶成長我愿風雨無阻!
16、陪伴寶寶成長的日子真是過的飛快，轉眼產假就要過去了，果然是越來越舍不得分開。
17、看著你一天天長大，覺得是一件很神奇很幸福的一件事情，寶貝謝謝你來到爸爸媽媽的身邊。
18、自己帶寶寶好累，可是當年看到這個小生命一天天長大，在你身邊躺著一天天的變長，幸福感不由而生，感覺當麻麻還是蠻幸福的。
19、這次回家，發(fā)現(xiàn)小寶又長高了，更加萌萌的，變得更加活潑有趣。大寶也長高了，變漂亮了，女孩子的心思也多起來。
20、好心疼，又讓寶寶摔著了，哎，一個人帶寶寶好累，整天精神恍惚。
21、好久沒有冒泡了!主要帶寶寶好累!有加上是孕媽媽!
22、寶貝，現(xiàn)在的你是幸福的，因為你被愛著;寶貝，未來的你還要幸福，因為你會學會去愛!
23、陪孩子一起成長，看著孩子天真的笑臉，在陽光下透著幸福的光，我的內心時便感覺到了溫暖。
24、寶貝，無數(shù)次看著你熟睡的樣子，忍不住狠狠親你，那是一種無以言表的幸福感覺!
25、成長只有一次，再不陪伴，他們就成大了。
26、生活總是會有些苦澀，但還好看到寶寶的微笑就甜了不少。
27、此刻這個小人睡在我的身邊，看著他的側顏，很幸福!愛你我的寶貝!
28、很久都沒有曬寶寶了!是時候刷一下存在感了。
29、曬幾張球球寶寶的照片冒個泡。
30、我一定要好好堅持，讓寶貝一直學下去，一直能去參加比賽能拿獎。
31、愿所有的幸福，所有的快樂，所有的溫馨，所有的好運，永遠圍繞在寶寶身邊。
32、這個可愛的小寶貝，從走進我的心開始，我就再也離不開了。
33、陪孩子成長過程中會遇到很多的問題，但和孩子一起解決，不僅是一種鍛煉，更是一種人生幸福。
34、希望你健康快樂的成長!每天開開心心的上幼兒園。每天好好吃菜，快快長大。
35、一周歲了寶寶，你已經是大朋友了!要學會贍養(yǎng)父母照顧家人了。
36、孩子，每一個快樂的假期，你都在成長，在進步。前面的路還長，你卻讓希望承載在我的翅膀，愿意帶你去飛翔。
37、小可愛，生日快樂!以后長大一定要記得感謝自己的媽媽哦!呵呵做個孝順的乖女兒!
38、陪伴是我們對孩子的愛，你成長的每一個瞬間，都想給你紀念下來。
39、孩子一天天長大，發(fā)現(xiàn)多陪伴孩子才可以更好地跟上他成長的步伐。
40、每天都陪孩子們在一起，才感覺到人生中幸福的時光，就是陪伴孩子成長的時光，值得珍惜，一生難忘。
41、寶貝，無數(shù)次你看著熟睡的你，忍不住吻你，那是一種說不出的幸福!
42、孩子的成長需要父母的陪伴。我們一直在做，希望孩子有個健康快樂的童年。
43、感謝你，寶貝。因為你，花朵開放，果實芳香，隨你而來的滿天希望!
44、帶寶寶好累啊，感覺身體被掏空。
45、三更半夜想哭，帶寶寶好累。幾乎要垮了，但是還是怕自己做得不夠好，更怕變得脆弱和不堪一擊的自己。
46、帶寶寶好累啊啊啊，誰體驗誰知道。抱的我胳膊快骨折了。
47、帶寶寶好累，睡不好，但是看到他心里依舊很甜蜜，謝謝少姐每天晚上陪我睡覺，幫我一起照顧寶寶，有個幫手，輕松一半啊。
48、今天寶寶上學了，四年來經歷了太多，帶寶寶好累。
49、寶貝，你知道嗎，因為你，媽媽已改變了許多，媽媽變得很堅強，也變得好脆弱!
50、這幾天在家獨自帶寶寶好辛苦!每天又累又困，都沒時間發(fā)微博了。寶貝越來越依賴我了!
成長記錄成長記錄篇二
看到學校關于“青藍雙馨”的培養(yǎng)方案后，心情很激動。這將意味著我們不僅是大安小學一名普通的教師，更有幸成為各位老教師的學生，更為在以后的工作中能夠得到各位師長的悉心指導，倍感榮幸。學校領導為我們創(chuàng)造了一個發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會。
作為一名青年教師，我深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。和老教師相比，我們有太大的差距，“學高為師，德高為范”，我們迫切得期待在老教師們的帶領下，盡快成熟、盡快完善，特制定此計劃。
為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將樹立堅持學習的態(tài)度，進行有計劃的課外閱讀活動。力求每節(jié)課及時記錄反思，跟蹤記錄自己的班主任歷程。力求探索適合自己的教學風格。按培養(yǎng)方案上規(guī)定的時間，實現(xiàn)自己由實踐型教師向科研型方向發(fā)展，努力成為學校的優(yōu)秀教師。
有高尚的職業(yè)道德、充滿愛心、耐心、細心；有一定的修養(yǎng)，有深厚的文化底蘊；能獨立承擔幾節(jié)觀摩課，并得到一定程度上的認可；能有自己的研究課題，自己撰寫的教學論文或是教學隨筆能在評比中獲獎；使自己的課堂管理有特色，為學生營造和諧的學習氛圍。營造良好的班級精神風貌，培養(yǎng)學生熱愛生活，自信樂觀的價值觀。隨時記錄自己在“班主任”角色上的嘗試和體會。
1、制定具體的個人成長計劃；
3、在“藍方教師”指導下上好一節(jié)成長匯報課；
4、命制一份測試卷，撰寫一篇教研敘事；
5、研讀一本教育教學專著并撰寫讀書筆記2萬字以上；
6、每月月終上交一份月收獲總結；
7、學期末撰寫本學期的成長總結；
8、實現(xiàn)“一課多上”和“一課多案”；
9、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣，堅持寫“教學反思”。
“一步登天不可能，但腳踏實地，一步一個腳印有可能”。人的潛能是無限的。個人專業(yè)化成長計劃的設計與制定是對自我的一種挑戰(zhàn)，同時也是對自己事業(yè)乃至人生目標追求的系統(tǒng)化、理論化。所以，我一定堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我，完善自我，發(fā)展自我，實現(xiàn)自我。
我相信，在領導的關懷下，在“藍方教師”的悉心指導下，年輕的我們一定會快速地成長，成熟，成才!
成長記錄成長記錄篇三
我叫楊柯卉，在寧晉縣紀昌莊鄉(xiāng)百尺口小學上學，我個人非常喜歡葫蘆絲、笛子等樂器，小的時候不懂得樂理知識和吹奏技巧，只要能吹出生就覺得非常的奇妙。上小學后，接觸到音樂課，才知道了樂理知識，自己非常高興，主動找老師問東問西的。
慢慢的老師開始注意我這個小問號，開始單獨對我進行輔導，我從此真正的進入了音樂的殿堂。
一年級，老師教會了我“
1、2、3、4、5、6、7、”，我才知道了這些數(shù)字不讀“
一、二、三、四、五、六、七”。在老師的指導下，我不僅能夠哼唱這些音調，還能哼唱一些簡單的音節(jié)。并用葫蘆絲吹奏。
二年級時，老師開始知道我一些簡單的曲目和吹奏技巧。我逐漸學會了《打水姑娘》、《粉刷匠》等曲目，別提有多高興了。
進入三年級，老師不再單純的指導我曲目，開始要求我音準，我這才發(fā)現(xiàn)音樂也不是那么好玩，真的很枯燥啊。不過我堅持了下來。并且得到了老師的表揚。同時學會了一些技巧和難度較大的曲目。如《達瓦人民唱新歌》《映山紅等》。
2017.5
百尺口小學
成長記錄成長記錄篇四
1.孩子，看著你健康、快樂、幸福地成長著，爸爸媽媽由衷為你高興。，生命中因為有了你，我們的生活才有了那么多的快樂和笑聲，爸爸媽媽要感謝你。
2. 能做一些力所能及的家務勞動，對學習有信心，會安排自己的學習時間，學習積極主動，有一定方法，有且自己的學習目標，有獨立學習與研究問題的能力，會收集、整理、使用信息，愛動腦思考問題，有正確的生命觀，生活館，會體諒父母，關心長輩。希望今后做事能有毅力一些。
3. 學會處理生活中與同學之間的事，會體諒家長，關心長輩，對待學習有正確的心態(tài)度，學會總結反思行為、習慣，善于總結學習方法，遇到困難能與家長一起解決。有法律意識，公德意識，環(huán)境意識，積極參加公益勞動，有同情心，重誠信，會感恩，學習興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續(xù)努力。
4. 持積極的學習心態(tài)，能自覺主動地學習，會合理安排自己的.學習、娛樂時間，能按時、按質量完成作業(yè)，不懂就問，有正義感、同情心，會自己調控情緒，保持樂觀的心態(tài)，和父母溝通有一定的技巧，能明辨是非，對生活中的人和事學會用自己的知識去思考辨別。能正確面對挫折，不自卑、不氣餒，有自信心。
5. 有良好的學習習慣，有明確的學習目標，有理想、有目標，持之于恒，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，對學習充滿興趣，并會總結學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高學習效率。會關心、體諒父母，關心長輩，思想逐漸成熟，能與家長交流溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習慣，有同情心，正義感。
6. 我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準新的平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光，做一個合格的家長。
7. 今天聽了老師的介紹感觸很大。作為我們家長來說，絕對不能溺愛孩子。我們也很重視對孩子的教育，對孩子的要求很嚴，聽了老師的話，我覺得在對孩子的教育方面有些方面感到很慚愧。有時我們太急、太燥，方法比較簡單。我現(xiàn)在的感覺就是“隔行如隔山”，有可能我們在自己的事業(yè)和領域我們是很懂行，但對教育還真是一個門外漢，所以我希望幼兒園有什么新的育兒方法和經驗，請及時告訴我們家長，不一定要家長會，因為太有限，可以平時多發(fā)給我們一些這方面的資料，讓我們在教育孩子的同時也學習。
8. 作業(yè)有很多次都被評為甲a+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油！我們相信你一定能行！
9. 學習態(tài)度端正了，學習成績一定會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認真了，對學習感興趣了，能主動學習了……我們有信心，就這樣努力下去，一定是學習最棒的！
10. 愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
11.你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
12. 在學習上，我態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯(lián)系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。
成長記錄成長記錄篇五
在我的家里有一本《成長檔案》，聽媽媽說，這本《成長檔案》是我出生的時候醫(yī)院發(fā)的，里面有我出生時的記錄，還有一個紅色的小腳印，預示著我走好人生的第一步，它的形狀很小，只有我現(xiàn)在的食指那么大，我的成長記錄作文。在這本成長檔案里，媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。
媽媽寫我出生的時候是這樣說的：“寶寶的眼睛是超大型的；鼻子是超高型的；嘴巴是超薄型的；臉上有一層金色的絨毛，額頭滿是皺紋，像只小金絲猴，小學二年級作文《我的成長記錄作文》。”我的降生給家里帶來了無盡的歡樂！
聽媽媽說，不知怎么啦，我三歲的時候就開始對電腦十分的入迷，很多多游戲都是無師自通，這也許是天賦吧，盡管如此，媽媽還是不讓我多玩，因為怕我上癮。
我四歲的時候開始變得很調皮，在我幼小的記憶中浮現(xiàn)出這樣的一件事情：玩滑板車時，不小心把一位老人撞成小腿骨裂，害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個多月才平息了這場風波。
五歲的時候我出了場水痘，癢得我直哭，我先還認為不是水痘，而是被蚊子咬的包，后來才知道是水痘。
這就是在我的成長中最美好時光的記錄。現(xiàn)在，我已經長大了，我會幫媽媽來完成我的成長記錄，以便走好我人生的每一步。
成長記錄成長記錄篇六
深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。
見習四周,感受最深刻的是,臨床是理論基礎知識的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現(xiàn)在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統(tǒng)攬了,但學過后總的感覺是,一直只為考試而學習,沒有幾分屬于我自己.在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應,即使我知道有這些不良反應,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴重,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等…… 一個月的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。
第一，四周的見習使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高.
在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
交班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參加，當然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性，做一名認真負責的醫(yī)護工作者。
第二，四周的見習使我開拓了眼界，增加了見識。
見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
第三，四周的見習使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。
1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的密切配合是關鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調實施醫(yī)護配合整體護理的意義、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓時，科主任和醫(yī)生也須參加學習。
2、醫(yī)護必須明確責任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。新病人入院時，主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士，使醫(yī)護明確自己的責任，為病人提供全方位的全程服務，從而使醫(yī)護配合更加密切。
3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫(yī)生查房，能進一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護士找出問題，提高護理服務質量。
4、醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生了解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理，改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。新的護理模式，如按護理程序對病人進行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃，進行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學模式去處理病人，是醫(yī)護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。
6、健康教育是醫(yī)護的共同職責。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實施整體護理的重要內容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能，并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內容，醫(yī)護必須共同遵循。
7、及時交流信息，為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉，與病人接觸時間多，將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理。良好的護患關系，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解，及時消除病人的顧慮。
8、護理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。護理病歷是實施整體護理的重要內容，直接反映了護理質量，具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用，在現(xiàn)代醫(yī)療護理體系中，護理病歷與醫(yī)療病歷必須同時歸檔。
第四，四周的見習使我對今后的工作充滿了自信。
我個人認為，學校開展這個活動是十分必要的，它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要的是讓我們提早接觸到了社會。通過這次見習，我的交際能力和語言表達能力都有所提高，這也使我變得更為自信，我對自己今后的工作充滿期待和信心，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除病痛，為社會造福!在一次和護士長的談話中，她提到了身為醫(yī)護工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風，她指出：“病人處在病痛當中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那誰還會去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂!”聽后我非常認同，對于護士長的口才和氣魄我也非常佩服，我要以護士長為榜樣，做一名好護士。
四周的見習很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的老師以及伴隨我成長的醫(yī)院，不知為什么，我心中充滿了感激。不知如何感謝曾經幫助過我的醫(yī)生和護士，他們不但耐心的教給我知識，而且教給我做人的道理。四周的時間或許真的太短，不允許我更深入的攝取知識與技能，但是卻讓我第一次真切的體會了一次醫(yī)務工作者的生活，體會到了作為一名醫(yī)務工作者的榮耀與高尚，體會到了為病人付出的辛苦與快樂。護理見習中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)，有了這次的體驗，堅定了我獻身醫(yī)學的決心，和很多同學一樣，為病人服務將是我無悔的選擇。
四周的時間努力的學習過來,好多收獲,好多感慨!每一種經歷成就每一分信心,繼續(xù)熱愛護理事業(yè)。
即將步入大三,各種專業(yè)課一定多得讓人目不暇接,不管怎樣,有過前車之鑒,今后的學習一定不敢怠慢。
成長記錄成長記錄篇七
第一天：為了觀察綠豆變豆芽的過程，我把一捧綠豆放在平底白磁盤內，并把盤子接滿了水，蓋上紗布。（每天早上接滿水，中午放學后把水倒掉；下午放學再接滿水，睡覺前將水倒掉，為的是讓豆芽們充分享受陽光和補充氧分）。
第二天：綠豆泡了一天，體型逐漸變大；其中有一兩個裂開了綠色的皮，露出了一點點白色的肉。
第三天：大部分的綠豆已經脫皮露肉；有一兩個等不急的露出了一點點的根。
第四天：綠豆們集體開始長根了，根據(jù)快慢不同，有1-3毫米；它們就像水里的小蝌蚪一樣，在歡快的嬉戲中成長。
第五天：綠豆已經變成豆芽了，芽根有7-9毫米左右，根部是淡綠色的，逐漸的變成白色；這時可以看到盤子里布滿了落寞的豆皮。
第七天：豆芽的頭逐漸變成了黃色，而且還在瘋狂的長根，最長的都有24毫米了。
啊！過不了2天就可以品嘗到自己親手培育的無公害綠豆芽啦！
成長記錄成長記錄篇八
幾天前，我從家里找出一個杯子和一些綠豆。
這綠豆小小的，只比芝麻大一點兒，它們還很硬，我用手捏不碎，再一咬，我的牙好痛。我把它們倒入一個杯子中，噼哩啪啦，它們在里面跳起了舞，我又加入了一點水。期待著它們的變化。
第二天，我一起床就迫不及待的來看我的綠豆寶寶了。呀！他們經過昨夜的浸泡，個個都成了小胖子，體積都比之前大了一倍。
又過了一天，它長出了一個小小的像小尾巴一樣的小芽，這就是未來的根，而且由于肚子變大了，綠衣服也撐破了。幾天后，它的根變長了，它們有的是直直的，有的彎彎曲曲的，還有的根相互纏繞著。而且，我還有了一個重大發(fā)現(xiàn)：豆肉裂開了，只有長根的地方沒有裂，中間又長出了一個小芽，這就是未來的莖。
一段時間后，莖長長了，最頂端上長出了兩片長長的綠葉子，活像一個小燕子的尾巴，豆肉也扁了，看來營養(yǎng)都被葉子和莖吸收了。
但好景不長，豆肉里的營養(yǎng)很快就沒了，沒了營養(yǎng)，豆苗就枯死了。但我從綠豆的七十二變中，感受到了生命的神奇和頑強。
成長記錄成長記錄篇九
又到期末了,闊別老師和同學們一學期之久的操行評語冊再一次悄然而至。怎么寫?下面是有幼兒成長記錄老師評語，歡迎參閱。
1. 沈雨楠：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。文文靜靜的楠楠如能更大聲大膽大方，老師就會更喜歡你!勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。
2. 梁澤宇：你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學習快樂地成長，好嗎!
5. 王勤文：你是一個可愛善良又懂事的小女孩。尊敬老師友愛同伴，會主動幫助老師做事情，與老師談心。你最大的進步就是上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，能用流利的語言講述自己的見解。老師希望你的這個優(yōu)點能一直保持，這樣你的本領就會學得更加好了。陳燁男：你活潑好動，有點調皮!本學期上課愛動腦筋，積極舉手發(fā)言。但有時會不專心，注意力易分散，愛做小動作。你的畫進步很大，用筆大膽，構圖新穎。老師希望你以后能更加努力，不斷地學習，取得更大的進步。
7. 徐啟棟：你活潑可愛聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，每次活動都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。你很喜歡畫畫，構圖大膽新穎，有豐富的想象力，老師希望你在以后的生活中，能快樂地學習快樂地成長!
8. 張燁：你是一個天真活潑可愛的女孩，外加一點男孩子的帥氣!你聰明，常常有不同一般的想法，這很難得!你還是個倔強的孩子。要知道有時倔強的性格會影響你的發(fā)展。老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色。
9. 袁啟臻：你是一個樸實懂事聰明可愛的女孩。爸爸媽媽不在你身邊，你還是那樣認真學本領，自理能力很強的你讓爸爸媽媽少操了不少心，老師為有你這樣的感到欣慰。你即將離開我們，老師希望你擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!
13. 徐涵擘：活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!可老師發(fā)現(xiàn)你愛哭鼻子的毛病仍沒改掉，我希望你能用笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。
14. 屠世杰：你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。這學期，你好像一下子長大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行!
15. 婁錦輝：你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學習快樂地成長，好嗎!
16. 殷超群：有禮貌的小超群，每天都能高高興興地來到幼兒園，快樂的與游戲玩耍。雖然你頑皮，但老師從你畫的漂亮又整潔的畫中，響亮完整的發(fā)言中，又快又正確的數(shù)學操作中，看出小超群其實是個很聰明的孩子。只要你在活動中能持之以恒的認真聽講，積極地舉手發(fā)言，那你一定會很優(yōu)秀!
17. 吳云壘：你是一個活潑、聰明、可愛的小男孩，能積極參與各項游戲，課堂上也能看到你高高舉起的小手，你的思維活躍，特別愛動腦筋，這是老師最喜歡的地方，在生活方面，你吃飯進步很大，基本都能自己吃完，午睡也很安靜，這學期你還評到了幼兒園好孩子，新年快到了，老師想悄悄地對你說:如果你在上課時，游戲時能增強自我約束能力，你會更加了不起!加油哦，相信你會更棒的。
18. 賴書琴：書琴寶貝，你是一個靦腆、懂事的的小朋友，你的小手很能干，生活中，你學會了把衣服能疊得整整齊齊;學習中，手工作品做得特別精巧;游戲中，你更加活潑了;課堂中，你能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。老師想悄悄地對你說:你遇到困難時較少主動與老師、小朋友交流。新年快到了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，自信一些，好嗎?加油哦，相信你會更棒的。
19. 謝濤：謝濤寶貝：你是一個聰明很討人喜歡的小男子漢，每天早上來都能有禮貌地和老師打招呼，真棒，在生活自理方面，你有很大的進步，你能獨立吃完自己的一份飯，在學習方面：你喜歡和小朋友一起做游戲，也喜歡和老師交流，并能熟練地進行數(shù)學操作，老師越來越喜歡你了，新年快到了，老師希望你在新的一年里能嚴格要求自己，做起事來仔細一點、耐心一點，爭取做個全面發(fā)展的好孩子，加油哦，相信你會更棒的。
20. 范柳妍：你是個討人喜歡的小女孩，每天來園時能主動的向老師問好，熱情大方，這學期你進步的地方很多，學習主動性明顯增強，生活方面：吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好，別看你平時不多言語，活動時卻能專心聽講，認真進行操作活動，常常受到小朋友和老師的表揚。新年快到了，老師希望你在新的一年里你能把手舉得高高的，讓小朋友聽聽你那獨到的見解，那就更好了!加油哦，相信你會更棒的!
21. 鐘慧琳：你是一個靦腆可愛的小女孩，在生活方面，你愿意自己穿脫衣服，什么事都樂意自己學著做，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進步，在學習方面，上課和游戲活動都能大膽參與，自理能力有了較大的進步，在美術方面你會很認真的完成，新年快到了，老師悄悄的對你說：如果你更大膽些，主動與老師和同伴交往，做個自信、勇敢的孩子就更好了，加油，相信你會更棒的!
22. 謝可馨：你是一個可愛的小女孩，每天總是高高興興上幼兒園，不哭也不鬧，真懂事;你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲，學著自己的事情自己做;能獨立吃完自己的一份飯菜，你與同伴能友好相處，有困難能找老師幫助，你上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，你念的兒歌、唱的歌曲真好聽。新年快到了，老師悄悄的對你說：如果你更大膽些，主動與老師和同伴交往，做個自信、勇敢的孩子就更好了，加油，相信你會更棒的!
23. 謝琨盛：你是個活潑、可愛又有些調皮的小男孩，你樣樣事情都愿意自己學著做，生活自理能力強，吃飯、睡覺從不要老師操心。你舉手回答問題時的聲音真好聽，相比開學初，你和小伙伴玩的更友好了，新年快到了，新年快到了，老師想悄悄地對你說:學習不是件輕松簡單的事;如果你在上課時，游戲時能更集中注意力，游戲時多和小朋友友好協(xié)商，你會更加了不起!加油哦，相信你會更棒的。
24. 賴子濤：你是個聰明、懂事的孩子，對老師有禮貌，對小伙伴有愛心，在活動中愛動腦筋，面對難題你毫不畏懼，能積極參加各項活動。課堂上注意力集中，你會大膽地舉手起來回答，樂意在同伴面前表演兒歌，歌曲，聲音又是那么響亮，真棒，老師和小朋友都很喜歡你，新年快到了，老師希望你在新的一年里再接再厲，在今后的活動中更活躍些，那會更加出色的，加油!你會更棒的!
26. 吳志鵬：你是活潑可愛、機靈好動的小男孩，你很懂禮貌，每天早上來都能有禮貌的和老師打招呼，真棒，你還樂于助人，經常主動的幫助老師搬椅子，收拾玩具，幫助同伴拿拖鞋等，真是老師的好幫手，這學期你進步了不少，生活上，你的自理能力更好了，在學習上，你的積極性提高了，在游戲時你也更會遵守規(guī)則了，快過年了，老師想對你說句悄悄話：老師希望你和“認真”交朋友哦，你會有更大的進步的，加油吧!期待你下學期更好的表現(xiàn)。
27. 陳建鑫：你是個懂事的孩子，能和小朋友友好相處，愿意自己的事情自己做，你喜歡參加各種活動，畫畫時，你認真又耐心，作品還真漂亮呢!體育活動中，跳圈、爬墊子、拍皮球，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你臉上洋溢著燦爛的笑容。新年快到了，老師想對你說句悄悄話：你很可愛，大家都喜歡你，老師希望你在新的一年里，勇敢點，主動點，多在老師和小朋友面前表達自己的想法，你會在幼兒園過得更開心。加油哦，相信你可以做一個真正得小小男子漢!
28. 你是一個天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學了，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧!
1. 貢雅雯： 你是個脾氣倔強有點任性的小姑娘，熱心幫助每一個小朋友，平時也能主動幫老師做一些力所能及的事，你的舞姿真的很優(yōu)美，早操時能帶領小伙伴一起跳舞、做操，加油啊雯雯，你通過自己聰明好學，將來一定能成為一個小小舞蹈家的。希望在新的學期有事多與老師交流，改掉哭鼻子的現(xiàn)象，老師相信你一定能做到!
2. 季雨成： 你是個活潑好動又聰明的小男孩，上課能積極開動腦筋回答問題，平時也很樂意幫助其他小朋友，喜歡幫老師做事，兒歌學的特別好，敢于在集體面前大膽回答問題。希望在新的學期你能在游戲玩耍時和小伙伴互相謙讓，那你就更棒了!
3. 季潔： 聰明懂事的你，早上一如園總是高興的說：“ 趙 老師早上好”，還記得以前的你嗎?每次起床總要老師幫你穿衣服，現(xiàn)在的你不但自己的事自己學會做了，還學會幫助其他小朋友，學習活動中誰回答問題的聲音最響亮，當然就是你了，祝你在新的學期健康成長，取得更大的進步!
4. 季科伊：你是個懂事的小姑娘，在爸爸媽媽 和 老師的幫助下，現(xiàn)在你在各個方面有了很大的進步，并且樂意參加老師組織的各項活動。你的小手真能干，畫畫、折紙樣樣行，不僅如此，你還是小伙伴羨慕的“小小指揮家”呢，祝你在以后的學習中取得更好的成績!
6. 胡 鵬：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!
7. 邵彬潔：你是一個穩(wěn)重、靦腆的小女孩。你愛幫助別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學期動手能力有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。希望彬潔小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
8. 任一鳴：可愛的一鳴，你是個聰明、討人喜歡的小男孩。特別喜歡看你上課時那專注的大眼睛，捕捉老師的每一個信息。你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美。你獨立、能干，自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天，精彩每一天!
9. 馬彥彬：你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著聰明、機靈、乖巧老師是那么的喜歡你。你是個天真活潑、漂亮可愛的小精靈。人雖小，本領卻很大，自己的事兒自己做，要如果上課能認真聽講，老師相信你會更棒!
10. 金熠雨：雨雨短短一學期你的進步真大。現(xiàn)在的你能積極參與每個活動，并大膽表述自己的觀點，和老師分享你的小秘密。泥工比賽中你的作品獲得嘖嘖稱贊。老師真為你感到高興!愿我們的雨雨永遠快樂!
2. 潘陽：你在這個學期漸漸開朗、活潑了。活動時間，你愿意與同伴一起談話、互動了;放學時，你會主動與老師、阿姨說再見了。每天都能看到你開心的笑容，老師心里甜甜的。希望你下學期做事再專注一點，這樣才會學到更多的本領哦。
5. 胡栩豪：你活潑可愛，教室里總回蕩著你的笑聲;你待人熱情有禮貌，總是主動地和老師、伙伴打招呼;你積極負責，會主動整理玩具了。在集體活動中比以前認真了。希望升入中班后，注意保護自己不做危險動作;同時學習要保持專注，這樣肯定會越來越棒!
6. 尤浩毅：你比上學期更活潑開朗了，集體活動中也能勇敢地舉起小手，回答老師提出的問題;休息時，能與愉快地游戲;在游戲活動中，你能遵守常規(guī)要求，看著你一天天進步，老師真高興!如果你進餐時能吃得稍快一點就更好了。加油，老師相信你一定能做到。
7. 張情悅：剛來幼兒園的時候，你是那么倔強害羞。經過一年的集體生活，明顯感受到了你的變化：愛笑了，愛和一起玩了;愛動腦筋，愿意發(fā)言了;做起事來也耐心、細心，制作的手工總能給我們帶來驚喜……看到你一天天的成長，一點點的進步，真為你自豪。期待你在中班有更棒的表現(xiàn)。
8. 徐嘉銘：你是個可愛的小淘氣，在建構活動中，你總能用各種材料變出不同的玩法;在游戲中你能和伙伴一起友好地玩。如果你休息時能注意安全，不追追跑跑，那就更好了。馬上要升中班了，希望你在集體活動中能認真傾聽，傾聽能讓你會學到更多的本領哦。
10. 金鴻杰：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!朱怡雯：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認真聽講，積極發(fā)言，你是一個很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。梁燁奇：你活潑可愛聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，積極參加幼兒園組織的各項活動。每次活動都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。老師希望你在以后的生活中，能快樂地學習快樂地成長!