在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
高中春天的詩高中春天的詩句篇一
這是一個溫暖而又生機勃勃的春天，萬物富有生機，不像北方，那時依然冰冷冰冷，讓人不寒而栗，出門必須穿羽絨服，戴帽子并且戴圍巾。江南的春天，像是一個綠色的世界。翠綠、嫩中夾雜著姹紫嫣紅的花兒，五彩繽紛，圓明園般美麗。
大地在冬天時還是棕色的，剛一解凍，便探出一點兒嫩綠中還帶點兒黃色的小葉。過了幾天，小花、小草一齊向上伸展，田里的麥苗比賽似的，一茬高過一茬，一壟賽過一壟，附近還有一些剛發芽不久的小樹，抽出新綠的嫩芽，在春日威風顯得更加楚楚可人。
不一會兒就下起了綿綿細雨，蒙蒙的雨，帶著一點兒清新，洗刷掉過去的臟亂，只留下展新的世界。這是初春的征兆，在初春來臨之前，總會下幾場雨。江南的雨，總是纏綿多情，如果撐了傘漫步在細雨里，更是一道獨特風景。
為了迎接春天，我和同學們每當這個時候，總會一起去野炊。我們總會選擇一個山谷——因為它空曠、人跡罕至，我們為了清靜，便來到這兒，這里小溪嘩嘩地流著，唱著歡快的歌，偶爾有些小魚浮出水面，做出一個個精美的跳躍，柳樹在小溪兩邊抽出了枝條，冒出綠色的嫩葉兒，無數次被河水沖洗。
春天里，外婆家充滿了生氣，家禽興奮得走路都在跳，雞激動地拍打著翅膀，腿飛快地跑著，不時地喊著：喔！喔！喔！鴨笨重地用它的腳丫走路，總是這樣，仿佛背上有著一千斤重的麻袋。鴿子在陽臺上的籠子里忽地一跳，忽地飛出籠子，又忽地飛回來，有趣極了。
大雁從北方又飛回來，張開它強有力的翅膀，重回故鄉對于大雁來說，可不是一樁小事，它們激動得到處飛翔。而燕子更是熱鬧，嘰嘰喳喳叫著，好像春天的精靈。
春天里，我跟著父親到江濱公園放風箏，我們的風箏是燕子形的，總是不能將它放飛，而父親卻輕而易舉地讓它飛起來，線開始拉長，風箏開始漸漸飛高，風開始越來越大，風箏搖來搖去，不穩定，父親見了抓起我的手，帶著我一起向前跑，風箏一會兒就停止了搖晃，那時我很高興也很激動。
春天，就像一幅畫，美麗無比，十分吸引人；春天，如水一般純潔。
高中春天的詩高中春天的詩句篇二
為什么總對春天情有獨鐘？為什么總對小草愛不釋手？為什么總對楊柳面帶微笑？因為綠色，因為那象征著生命與和平的綠色。
但為什么我很少看到綠色，我總是聞到自私的氣息，我總是看到冷漠的面龐，我從事嗅到銅臭味。
當人類用它無與倫比的“智慧”毀林開荒，圍湖造田……就出現了水土流失，出現了沙塵暴……就造成了生態危機，而這一切僅是為了滿足人的一己私欲。人類全然不顧大地的呼喚，不顧大自然的淚水，不顧地球母親的心力交瘁。因而我們失去了太多的綠色。
所以，讓我們一起行動吧，一起找尋那失去的綠色，讓我們每個人多種些樹，多為我們的家做點事，相信我們一定可以找回大地的綠色，找回大自然的春天，找回地球母親的燦爛笑顏！
當我們在塵世的喧囂中住久了，我們太習慣于偽裝自己，太習慣于冷漠對人，也太習慣于別人的冷漠。于是人間缺少了綠色，沒有了路見不平，沒有了親如一家。我也習慣了我小環境的綠色，但是我多么希望有天清早我起來會看到漫山遍野的綠色，人們的臉上都掛著甜甜的微笑，每個人都置身在綠色中，每個人都找回了自己的綠色！
當伊拉克戰爭爆發，我看到戰爭中無辜的伊拉克人民，那些可憐的孩子，我吶喊，“為什么要發動戰爭。”有人告訴我是因為石油，簡而言之是為了錢，我不知道他說的對不對，但以我們學過的歷史而言，我想應該是。就像德國發動的第一次世界大戰，不就是為了爭奪殖民地嗎？人們為了利益而引發戰爭從來都是屢見不鮮的。
可是你們看到了嗎？戰爭經過的地方從來沒有綠色，從來都是廢墟一片，因為和平不見了。
我真想看到和平鴿載著橄欖枝從我的上空飛過，飛到世界的每一個角落，讓世界變得和平，讓綠色綻放！
歷史的長河滾滾前進，載著華夏五千年的文明，載著人類社會的發展，也必將見證人類怎樣找回綠色！
從此，人與自然不再出現“生態危機”；從此，人與人不再產生：“人態危機”；從此，人與自身不再萌發“心態危機”；從此，人們不用再尋找世外桃源！
因為我們每個人都打開了心扉，因為我們每個人都看到和平鴿飛過，因為我們每個人都在門前種了一棵樹，因為我們每個人的心里都充滿了綠色，因為我們的腳下都布滿了綠色。從此冬天不再，因為我們的世界永遠是春天！
高中春天的詩高中春天的詩句篇三
如果解決問題的方式已不如從前，不如我們變換下位置，看一看原來它的樣子。
曾經看到這樣一個故事：路邊有一群修下水道的工人。一位媽媽帶著孩子走過，指著工人說，如果你不好好學習，只能像這些人一樣干這種粗活。而另外一位媽媽帶著小孩路過時，卻微笑著對孩子說：你要好好學習哦，只有好好學習才能像這些叔叔一樣為社會做貢獻。兩種截然不同的教育方式會導致兩種不同的人生觀。
我有這樣的兩位同學，一位成績優異，而一位成績平凡，因為考試的失誤，兩位同學都被老師訓了一頓。從未被老師訓過的優異生認為老師訓他是因為老師不認可他，就這樣他一天天落沒，成績直線下降，在優異生名單中已經已經看不到他的名字。不同的是，那位成績平凡的同學卻認為老師訓他是因為老師重視他，因為一直抱著這樣的心態，他的成績在一步步地提升，漸漸地露出頭角。不同位置的思考會帶來不同的結果。往往只要變換下思維，你所想的，所想做到的就會成功。首到打擊時，或許換位思考會給你帶來動力。
生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問題，會因為一點小事而焦躁不安，可靈活的人知道變通，遇到事情如魚兒得水一般輕松。
記得課堂上，老師出了一道題目，沒有任何的提示。頓時，課堂一片死寂，因為根本沒有人會答，過了漫長的一段時間，老師說：不如換位思考一下吧。指點了一番，課堂立刻回復往日的活潑，只聽見有的同學說：原來這么簡單啊！
事實上就是這樣，當你在一個壓抑的環境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時，換位思考會讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來解決的樣子。
高中春天的詩高中春天的詩句篇四
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
高中春天的詩高中春天的詩句篇五
夜，像一只眼睛，望著那迷人的星空，總有道不完的憂傷，浮沉于渺茫的銀河中。
夢降臨了，今夜擁有，而明朝又在何處？淼淼的風，吹走了我滿心的愛，無解的思索，告別的懷念。我愛我自由，我歡我自由。蒙蒙眬眬夢的岸邊，沉睡在夜的寧寂。
憂郁中心聲回響，我的夢在岸邊……
高中春天的詩高中春天的詩句篇六
已經進入十二月份了，天空似乎沒有一點下雪的意思，這個冬天變得凄涼而又寂寞，好象現在的我。我等待著，等待精靈降臨的一刻。
當我仰起頭望著灰蒙蒙的天，我想那是屬于我的天。曾經的快樂竟在一夜間消失，當我醒來時看到的是一張陌生的臉。一個人坐在教室發愣，窗外是一片長青樹，顏色刺得我眼睛發疼，猛然間才明白它們也很痛苦，那凜冽的寒風在它們中間來回穿梭，只不過它們比我堅強，而堅強的背后將是一片生機盎然的春天。
于是我在寒風中前進，任干燥的風吹紅我的面頰，也沒有一絲退意。我確信，我的春天不遠了。
這個冬天好冷，終于下雪了，雪，請你記著，20xx年你第一次光臨大地時，有一個帶著夢的孩子曾經走過。
我漫步于校園中，帶著夢和堅強在亂雪紛飛的季節等待我的下一個春天。
臘八剛過，三九將至。在這雪花飛舞的季節，春天的氣息，卻已不知不覺地到來。當我們走在街上，前行的人們喘息著升騰的熱氣，那一縷縷升騰的白霧，就像舞動著的青春，永遠向往著春天的朝陽！
坐在窗前，眼望銀色的世界，鋪滿了希望。端起手中的咖啡杯，細細地品嘗著——這苦澀的香甜，咖啡入腹及心，充滿著回味。此時，咖啡是否已經融入了這個充滿涼意的世界？白色不再失落，雪花不再孤單！咖啡融化了整個冬天，大地就像咖啡色一樣溫暖，熱氣就像春天的第一縷朝陽，攝入了我們的生活。使我們的生活充滿了生機！工作的疲勞一去不返。啊！春天！就像春天！我的心沖出了窗戶，帶著濃香，擁抱著咖啡色的春天！
鬧鐘想起，伸伸懶腰，打個哈欠。來一杯熱飲，品味著期望一夜的巧克力三明治，開始這嶄新的一天。
冬天過去了，春天還會遠嗎？我扎好領帶，來擁抱這美麗的春天。