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    最新校園里的桂花作文500字(優(yōu)秀5篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

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    校園里的桂花篇一

    我們學(xué)校的桂花又美又優(yōu)雅,散發(fā)出陣陣清香,讓整個(gè)學(xué)校香噴噴。

    我站在樹(shù)下觀察,桂花的花瓣有四層花瓣裹著,花瓣很小,像一個(gè)小米粒。四顆小米粒組合成桂花,桂花大小就像一個(gè)小茶杯。樹(shù)干高大健壯,有五層樓高,要三個(gè)同學(xué)手拉手才能抱著樹(shù)干。樹(shù)枝又粗又長(zhǎng),蔥綠的葉子周邊不斷冒出新枝,小桂花從葉子露出來(lái)花蕊,點(diǎn)綴著整棵桂花樹(shù),它們不斷在吸收陽(yáng)光的溫暖,同時(shí)不斷呼出氧氣,美化了學(xué)校。

    再看桂花的顏色,它們這種顏色非常稀少,平常都是白色,但是我們學(xué)校是金黃色的,超美!配上棕色的樹(shù)干,棕色的樹(shù)枝,翠綠的葉子,完美構(gòu)成一顆美麗的桂花樹(shù),在清晨校園里,雨露滴在桂花樹(shù)上,在陽(yáng)光照耀下,一顆顆小黃金掛在上面,閃閃發(fā)光!

    桂花還有一種迷人的芳香,我在6樓上課,一陣子聞到沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),我每次聞到香味時(shí)候,都有一種沖動(dòng),想飛奔到一樓去品嘗,大口口的吸入鼻子,讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。

    桂花不僅裝飾著我們的校園,我媽媽說(shuō)它還有很多用途,它的花還可以治病,還可以做成桂花糕、桂花酒釀丸子。

    秋風(fēng)中搖曳的桂花,陪伴我度過(guò)了四年的小學(xué)生活!

    校園里的桂花篇二

    (一)

    在一個(gè)桂花飄香的季節(jié),在一棵桂花樹(shù)下,有一個(gè)小男孩,正提著個(gè)籃子在撿從樹(shù)上撒落的桂花。

    小男孩想撿一些桂花,給奶奶泡茶喝。他想,奶奶一定會(huì)很高興的。地上的桂花并不多,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著。小男孩一粒一粒認(rèn)真的撿著,還不時(shí)用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。

    桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時(shí)候,走來(lái)兩個(gè)比他大一點(diǎn)的男孩,笑著對(duì)他說(shuō):“小孩,過(guò)來(lái),我們給你一些桂花。”“嗯!”小男孩興高采烈地跑了過(guò)去。

    大一點(diǎn)的男孩松開(kāi)了,一把沙土落在了小男孩的籃子里。然后,他們笑著跑遠(yuǎn)了。

    小男孩的眼淚落在了籃子里的桂花上……

    (二)

    又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié),小男孩又來(lái)到了桂花樹(shù)旁。一個(gè)梳著麻花辮的小女孩正在撿桂花,臉上掛著幸福的笑,也許她想撿去給奶奶泡茶呢!小女孩一粒一粒認(rèn)真的撿著,還不時(shí)用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。

    桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時(shí)候,小男孩笑著對(duì)小女孩說(shuō):“我也拾了一把桂花,給你好嗎?”“好啊!”小女孩喜出望外地答道。

    小男孩松開(kāi)了緊握的拳頭,一把沙土落在了小女孩的籃子里。然后,他笑著跑遠(yuǎn)了。

    (三)

    曾經(jīng)的小男孩已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了現(xiàn)在的我。再過(guò)幾個(gè)月,我就要畢業(yè),就要離開(kāi)親愛(ài)的母校,離開(kāi)這棵校園里最年老的桂花樹(shù)了。

    校園里的桂花篇三

    彈指一揮間,四年已過(guò)。美麗的南小校園里,那棵樹(shù)讓我情有獨(dú)鐘,我愛(ài)那棵陪我走過(guò)四個(gè)春秋,帶給我許多快樂(lè)的桂花樹(shù)。

    桂花樹(shù)并不高大,不似樟樹(shù)那樣的偉岸挺拔,也不像梅花那樣婀娜動(dòng)人,但它四季常青。春天嫩綠,夏天翠綠,秋天蒼綠,冬天綠得深沉。滿樹(shù)的枝葉,常年精神抖擻。遠(yuǎn)望,滿樹(shù)層層疊疊,濃濃密密的葉子翠綠油亮,舒展著蓬勃生機(jī);靜觀,桂樹(shù)的樹(shù)皮非常粗糙,宛如慈祥的老人布滿皺紋的臉,但這絲毫不影響我對(duì)它的愛(ài),反而心生敬畏。

    桂花樹(shù)四季常青,其散發(fā)的甜甜香味更加誘人。

    金秋,天朗氣清,桂花開(kāi)了,校園就沉浸在悠悠的桂花香里,嗅一口芬芳,頓覺(jué)神清氣爽。

    煩悶時(shí),我常會(huì)偷偷跑去桂花樹(shù)旁深呼吸,賞花聞香。碧綠的樹(shù)葉中,挨挨擠擠地掛滿了小巧玲瓏的金黃小花,猶如天上無(wú)數(shù)閃爍的星星,數(shù)也數(shù)不清。那淡淡的夾在空氣里的味道讓我呆在樹(shù)下,久久不愿離開(kāi)。

    秋日的午后,我依偎在桂花樹(shù)旁看書(shū),突然間一陣大風(fēng)刮過(guò),樹(shù)葉“嘩嘩”作響,金桂紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從枝頭飄落。我仰面朝天,任桂花落在我的額頭、眉尖、鼻翼、臉頰……我倍感幸福,突如其來(lái)的淋了一場(chǎng)桂花雨。

    時(shí)光匆匆,總有一天我會(huì)離開(kāi)南小,離開(kāi)你——桂花樹(shù),但我永遠(yuǎn)不忘記你帶給我的快樂(lè)和幸福。未來(lái),讓我們一起迎著陽(yáng)光,茁壯成長(zhǎng)。

    校園里的桂花篇四

    在我們學(xué)校的花壇里,有棵桂花樹(shù)。

    桂花樹(shù)很高大,樹(shù)干粗壯,呈灰褐色,上面布滿了大大小小的斑點(diǎn)摸上去很粗糙,感覺(jué)它年紀(jì)大了。

    桂花樹(shù)的葉子密密麻麻,一個(gè)挨著一個(gè),不留一點(diǎn)縫隙。一眼望去,一片片葉子綠得發(fā)亮,令人心曠神怡。它的葉子兩端尖尖的,中間是橢圓形的,兩邊沒(méi)有鋸齒。

    最引人注目的就是它開(kāi)出的花了。金秋十月,金黃的花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,開(kāi)滿枝頭。仔細(xì)一看,花瓣只有米粒這么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來(lái)的一樣,那么小巧玲瓏!它的味道沁人心脾,令人情不自禁地陶醉在濃郁的花香中,使所有疲勞都煙消云散。

    桂花不僅好看、好聞。還能做成”桂花糕“、”桂花酒”、“桂花茶”……還可以用來(lái)做藥呢!

    啊!這么神奇的桂花樹(shù)!給人們帶來(lái)了無(wú)窮得歡樂(lè)!難怪大家都喜歡它呢!

    校園里的桂花篇五

    學(xué)校后天井有一棵桂花樹(shù),我很喜歡它。桂花樹(shù)一年四季有不同的魅力,是我們學(xué)校里一道引人注目的風(fēng)景線。

    春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,桂花樹(shù)上的嫩芽像一個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地探出了頭,嫩綠嫩綠的,可愛(ài)極了。

    夏天,烈日當(dāng)空,桂花樹(shù)長(zhǎng)得特別茂盛,樹(shù)葉挨挨擠擠,生怕漏下一絲陽(yáng)光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把綠色的大陽(yáng)傘。今年的臺(tái)風(fēng)對(duì)玉環(huán)的影響很大,很多大樹(shù)被連根拔起,慶幸的是,后天井那棵桂花樹(shù)除了掉了幾片葉子,其它都毫發(fā)無(wú)損。

    秋天,是桂花樹(shù)唱主角的季節(jié)。桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桔黃色的小花,仿佛一顆顆閃閃發(fā)光的小星星。早晨,我才走到前天井,就能聞到一陣陣花香。走到桂花樹(shù)下,一夜之間,樹(shù)下灑滿了桂花,它一定是趁我們不注意,悄悄地下了一場(chǎng)桂花雨吧!

    冬天,當(dāng)街道兩旁的梧桐葉飄落一地時(shí),學(xué)校里的桂花樹(shù)還遲遲不肯脫下綠色的大衣,仍靜靜地站在那里。

    校園里的桂花樹(shù),好像是一位老朋友,一年四季守護(hù)著我們,我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同對(duì)于
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺?/div>
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    通過(guò)企業(yè)標(biāo)語(yǔ),企業(yè)可以樹(shù)立自己獨(dú)特的品牌形象和口號(hào)。企業(yè)標(biāo)語(yǔ)的創(chuàng)作可以借鑒其他行業(yè)的成功案例,但需要個(gè)性化地進(jìn)行改編和拓展。以下是小編為大家整理的一些創(chuàng)意十足的
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