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社區給單位發函篇一
尊敬的領導：
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的離職報告，我是懷著十分復雜的心情寫這下封離職報告的。自我進入此社區以來，由于大家對我的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰。經過這段時間在社區的`工作中，我在這里學到了很多知識，積累了一定的工作經驗，對此我深表感激。
由于我要參加公務員考試，而且已報了考前培訓班，無法同時進行學習和工作，因此寫了這封離職報告。我相信在社區的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。祝各領導和同事們身體健康、工作順利！再次對我的離職給社區帶來的不便表示抱歉，對我的申請予以考慮并批準。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
社區給單位發函篇二
甲方：(工程爆破點當地社區)
乙方:浙江湘湖旅游度假區管理委員會(工程爆破建設主體)
因湘湖二期同桿四回路(工程名稱)建設需要，擬在(實施地點)實施工程爆破作業。為保證工程爆破作業安全，減少因爆破作業對周邊環境的污染，明確工程爆破建設主體單位和爆破點當地行政村(街道、社區)的安全管理責任，根據《民用爆炸物安全管理條例》、《爆破安全操作規程》和《安全生產法》的有關規定，結合本工程的實際情況，訂立本安全管理責任書。
1、配合乙方辦理有關工程爆破審批手續。
2、對設定的危險區內的房屋、結構物、各類管線、機具設備等進行調查，并在爆破前1周向乙方提出區域內需進行安全防護的報告。
3、爆破前三天，聯合當地派出所、交警、聯防等向沿線影響區域范圍內的居民(含暫住戶)入戶發放《爆破告示》。
4、配合乙方在有關新聞媒體、報紙報刊、社區(鎮或村)廣播和爆破現場及周邊做好告示宣傳、安全提醒以及臨時安全管制工作。
5、選派專職安全管理人員1名，參與現場安全管理工作，主要負責：
1)警戒區范圍內須設置安全防護、隔離的房屋、設施等安全措施是否到位的檢查。
2)協助乙方完成爆破前安全警戒區范圍內人員撤離情況的排查、巡視。
3)需要當地社區(村鎮街道)的協調處理的居民工作。
1、按照要求辦理工程爆破審批手續和臨時交通管理手續。
2、按照要求安全儲存、運輸、使用和清理爆破器材和爆炸藥品。
3、按照要求設置安全警戒區，對危險區的房屋、結構物、材料和機具設備要采用相應的安全防護措施。
4、統一調度，按照規程實施爆破作業。
5、委托有相應資質的爆破施工單位，并督促其嚴格執行公安機關代號產品使用的有關規定進行爆破作業，嚴格執行爆破規程。
6、在各路卡設立崗哨，插上紅旗及其它醒目標志，以示安全警戒。
6、安排救護應急，確?，F場醫護人員在爆破前做好一切急救設施準備工作。
7、待各崗位警戒信號確認到位后，方可發出警戒信號并實施爆破。待爆破后15分鐘，確定無危險后方可發出解除警戒的信號。
甲方：
代表：
乙方：
社區給單位發函篇三
學校、家庭與社區是教育的共同體。學校具有養成個體基本的知性和集體生活能力的功能;家庭具有促進個體形成基本的生活習慣的功能;社區具有形成個性的感性，體驗和實踐能力的功能，相互促進，相互彌補。因此，促進學校，家庭和社區之間的開放，合作，是有效促進學生個性和諧發展的基本前提。近年來，隨著雙休日的實施，青少年學生在社區活動的時間大大增加。如何積極開發利用社區的教育資源，建立學校、家庭，社區相互協作的社會教育網絡，共同營造關心下一代健康成長的良好社會環境，是一個值得探究的教育問題。經協商，大橋道小學和大直沽街決定開展學校社區共建活動，現制定協議如下：
一、指導思想
充分利用社區地域優勢，努力形成以學校為主體，社區、居委會互動為網絡，主管機關為支撐，學校、社區、家庭共同參與為依托的'校社共建新格局。
二、工作制度
召開會議，交流共建情況，研究存在問題，部署新的工作，互通情況。
三、協議內容(親子活動安全協議書)
1、社區和學校雙方互動結為共建學習型社區友好對子。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則，加強彼此的聯系交流，主動承擔各自的責任義務，相互促進，共同提高。
2、共建活動必須有利于學校和社區的文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升學生的文明素質。
3、學校組織學生開展志愿者服務內容包括：敬老助殘、社區公益勞動、社會調查活動、精神文明宣傳等等。在組織學生參加活動中做好對學生行為規范的評價。
4、志愿服務活動形式：
(1)以雙休日假日小隊的分散活動和暑假、寒假等集中行動相結合，深入社區開展定點服務;社區負責對學生在假日活動中的行為規范進行評價，并選擇其中表現優異的學生進行表揚，并反饋給學校。
(2)對特殊對象開展一對一結對服務。
5、社區負責協調、組織、支持和幫助學校志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區努力創造條件，便于學生們更多地接觸居民、認識社會、了解國情、適應時代，提高組織能力、協調能力、社交能力和解決實驗問題的能力。
6、社區做好執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律的協調工作，加強小區內學生的法制教育。
7、社區做好學校教育和家庭教育的橋梁，紐帶，定期了解小區內學生的生活情況、學習需求，配合學校共同做好工作。
8、協議書一式兩份，由簽約雙方各執一份。以上協議，大橋道小學和大直沽街將共同遵守
學校：xx市xx鎮中心小學負責人(簽字)
社區：xx市xx鎮石城社區負責人(簽字)
xxxx年2月
社區給單位發函篇四
各位鎮政府領導、社區黃書記、張主任、同志們、社區居民們：
大家好!20__年已經過去了。一年來在含浦鎮黨委、白鶴社區居委班子的領導指導下，在白鶴社區委員會全體成員齊心協力和社區居民、黨員、各組組長和社區所轄各單位的大力支持下，本年度已圓滿地完成了我們社區的相關工作任務，在社區建設上也取得了很大成果。下面我將一年來的工作、學習情況向大家作一匯報：
一、加強理論學習
不斷增強政治理論水平和思想道德素質，近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立科學發展理念。我認真向社區的書記、主任及其他同事們學習，學習他們如何為人、如何正確的處理各類矛盾?如何與轄區的居民融洽相處。為了更好地宣傳黨的路線、方針、政策、國家的有關法律法規，我積極參加了上級各部門組織的各種學習和培訓;認真學習了一些相關法律知識，業余時間學習了《社區管理》、《如何開展社區文化活動》《如何做好社區調解工作》《如何開展社區老年活動》等書籍，同時，在社區黨委組織下較為系統地學習了科學發展觀和創先爭優的相關理論，激發了自己的責任感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標前進。在工作中，我顧全大局，不計較個人得失，誠信為居民服務，始終以高標準嚴格要求自己，在思想上、業務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發展觀和牢固的群眾觀，為社區建設進一步發展盡職盡責。作為社區主任助理，我深深的認識到，只有不斷提高轄區單位和居民的參與熱情，讓更多的人了解社區，支持社區建設，是增強社區建設生命力的有效措施。因此，在工作中，我經常深入居民之中、了解居民們對社區建設想法、愿望和要求，聽取他們的意見和建議，想居民所想，急居民所急，把自己融入到居民之中。一年來，我不定期走訪或電話聯系了社區中殘疾人的家庭、部份困難家庭和低保對象家庭及生活條件較好的家庭，了解他們的生活情況和思想動態，力所能及地幫助他們，并通過多種途徑為社區失業人員尋找就業機會和信息，每到逢年過節我還與居委工作人員一起都會帶去物品去社區中弱勢群體家中走訪。并且為企業退休人員開展電話送溫暖和待領工資電話通知收取活動和相應的健康講座。
二、加強管理
不斷提高自身的工作能力，在工作中強化管理，制定了較完備的各項制度，實行以制度管人;我負責社區的遠程教育工作，充分發揮自身和居委會及全國遠程教育節目、紅網、紅星視頻、多媒體投影儀播放的優點長處，積極組織播放和收看優秀的致富和教育電影電視節目，為社區工作正常開展提供了保障。在日常中，及時處理和協調各種關系，做到分工不分家。今年來我與大家一起認真負責完成了全國第六次人口普查。這次的人口普查是規模、難度的一次，在正式普查開始之前，我們齊心協力在社區進行了人口排摸，了解社區每戶家庭的情況，由于我們社區位于城鄉結合部，農村人口和城市人口共存，外來務工人員較多，而且集體戶和企業單位也很多，這一切加大了我們工作的難度，但是大家在困難面前沒有低頭，主動放棄雙休日和其他空閑的時間，努力完成自己的任務，最后在規定的時間內完成了2000多戶的人口排查。在接下來開始的人口普查中，我和社區的其他工作人員在張君輝婦女主任統一組織下，在社區書記、主任的大力支持下，一鼓作氣，奮斗多日后完成了本社區的人口普查工作，為社區的人口普查畫上圓滿的句號。在人口普查期間，我們還為創建全國文明城市做出自己的貢獻，清掃路面，維持秩序，清理社區衛生死角。8月份的。時候文明檢查組來社區進行入戶調查，和相應的工作安排。我們結合上級的要求和自身社區的情況，制定出了一套可行的方案并落實下去，取得了一定的實效，我們努力做好自己的工作，為文明城市的創建獻出一份力。我在實踐中不斷學習、不斷積累，使自己具備了較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面，都有了較大的提高。
三.提升文化品位
為進一步繁榮社區文化，構建和諧社區。我利用遠教平臺與大家一起組織并策劃了各種文化活動、健康上網學習等一系列健康有益、豐富多彩的群眾性文化活動。比如春節慰問活動、迎元宵、唱響社區和諧之聲、展家庭風采，促鄰里和諧、關注人口，情系國策，開展“安全自護、生存自救知識講座”、“男孩、女孩共成長”青春期健康教育講座等一系列活動，對社區和諧起到了促進作用。
四、愛崗敬業
勤奮工作，不斷取得新進展。一年來，我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法，竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責，關愛弱勢群體，為困難群眾排憂解難。在春節前夕，協助大家開展慰問貧困戶，退休職工活動，協助社區搞好計劃生育優質服務工作，為廣大育齡人口提供生殖健康服務，與徐敏一起定期開展流動人口排查摸底工作，想方設法發揮家庭婚育指導站作用，認真全面的協助做好征兵摸底宣傳張貼工作和社區各類調解糾紛工作。同時今年剛好是社區居委會換屆，我和大家一起努力，成功地完成了這項工作，并參加了競選發言，得到了大家的一致認可。除此之外，我在2011年期間多次參加了區里組織的多種培訓，在培訓中認真學習，勤做筆記，思考領悟，努力做到更好，為以后更好地履行自己的職責而努力奮斗。
一年來，雖然在工作中遇到過各種各樣的困難和麻煩，承受過許多委屈，但我也從辛勤的工作中嘗到了甘甜，享受了成功的喜悅，找到了屬于自己的人生理想，體現了自己的人生價值。我雖然做了一些工作，也取得了一些成績，得到了居民的認可，但離居民的要求還有一定距離，今后，我一定會嚴格要求自己，多做批評和自我批評，搞好班子團結，積極完成上級交給的各項任務。密切聯系群眾，維護人民群眾的利益，為民排憂解難，把自己全部的精力貢獻給社區，把自己全部的愛心奉獻給居民。
社區給單位發函篇五
甲方：
乙方：
為了促進青少年健康成長，創建文明、向上的教育氛圍，打造公信教育，按照“優勢互補、互惠互利、同創共建、和諧發展”的原則。陽山中學與新瀆社區經充分協商，特簽定共建協議：
一、志愿服務：甲方協同乙方建立學生志愿者文明宣講隊等六支隊伍，定期或不定期配合乙方開展志愿活動。
二、暑期活動：甲方安排教師協助、知道乙方開展學生暑期活動。
三、幫困助學：甲方于重陽節、春節走訪社區孤寡老人;乙方關心困難家庭孩子就讀，通過走訪、協同盡可能幫助解決實際困難。
四、資源開發：甲方按需向乙方提供電腦房、操場、多功能廳、陽光書屋等活動場所，配合乙方開展活動。
五、公益活動：甲方積極配合、參與乙方主辦的“紀念八一建軍節”納涼晚會，積極開展大年初一清掃等社會公益活動。
六、校務咨詢：乙方積極參與學校建設，為學校發展出謀劃策，甲方虛心接受乙方監督，辦人民滿意教育。
七、每年年底召開一次共建單位座談會，會議由學校負責通知和主持。
八、本協議有效期為：年月至年月。
九、本協議一式二份，甲乙雙發各持一份。
甲方：陽山中學(章)乙方：新瀆社區(章)
負責人：負責人：
年月日年月日
社區給單位發函篇六
20__年，我社區將繼續以黨的十_大精神為指引，發揮社區的優勢職能，為促進社區居民科學意識的進一步提升，爭創“省級科普示范社區”繼續邁進!20__年的社區各方面工作已經結束并取得一定成績，作為社區領導人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。20__年道認真宣傳落實__大精神，認真貫徹落實區委九屆五次會議“做好全國社區教育實驗區工作，公共教育資源逐步向社區開放，努力建設學習型社會”的要求，堅持科學發展觀，堅持以人為本，求真務實，真抓實干，勇于創新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社區，提高社區居民文化素質，發揚區域特色，加強學習型街的建設，做好我街社區教育工作，為爭創全區教育示范街制定20__年社區科普工作計劃。
一、完善、健全適應社區教育工作科學發展長效機制
1、進一步加強社區教育委員會組織機構建設，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區居委會主任組成的強大的社區教育領導班子，建立街道社區教育為主體，社區居委會為分校的社區教育培訓網絡。
2、完善社區教育工作的評估制度，社區教育指導教師的管理制度，學習型組織評比制度，經費、檔案管理制度，社區教育活動的準入制度，使社區教育工作規范化、制度化。
二、發揮街社區教育優勢，挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗
1、我街社區教育以“九校一室(社區黨校、市民學校、社區老年學校、青少年法律學校、社區科普學校、社區團校、殘疾人素質培訓學校、社區人口學校、社區家長學校、圖書室)”為依托，開展各類人員的教育、培訓活動，提高社區居民文化素質。
2、以街科技園區為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。
3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業技術人員組成的社區教育志愿者隊伍的管理，發揮志愿者隊伍教育優勢，體現出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創造學習型組織
四、調動街道各方面資源，共筑街社區教育平臺
2、逐步規范街道、社區教育基地建設，提高街道社區教育活動基地的培訓質量、管理水平，落實公共教育資源向社區開放，根據社區居民需要，制定規范教學社區工作計劃和內容。
五、加強社區教育理論研究工作
2、加強信息化建設，逐步建立有效機制的社區教育工作網絡，提高我街社區教育工作整體水平。
社區給單位發函篇七
20__年__市__南路第二社區衛生服務站健康教育工作以學習貫徹黨的十_大精神為主導，堅持創新、務實、努力滿足社區群眾的健康需求，開拓服務范圍，針對管轄區內居民的常見病及多發病，增強居民健康意識和互助共濟健康意識，提高居民整體健康水平和預防疾病能力，教育居民養成良好的生活衛生習慣，盡量降低發病機會，為全面建設小康社會提供健康保障。特制定20__年社區健康教育工作計劃及實施方案。
一、了解社區疾病發生特點，確定健教特點
__南路第二社區地處市城關區，面積1平方公里，總戶數為1726戶，常住人口7000人。居民主要以退休及在職工人為主，老齡人口比較多，工業污染比較重，空氣質量比較差。老年病，慢性病以及呼吸道疾病發病率較高，結合本社區特點，所以將老年病，慢性病以及呼吸道疾病等作為本年度健康教育重點，并積極走訪了解社區居民關心的健康問題，把居民關注的健康問題作為健康教育活動的首選內容。以通俗易的懂健教形式為主，務必讓社區居民能了解到與自身關系密切的醫學保健知識，從而提高居民整體健康水平和預防疾病能力。
二、普及健康知識、營造健康氛圍
1、實施開展各種健康教育活動。利用黑板報定期刊出各種健康知識，要求宣傳櫥窗每三個月一期，全年不少于4期，黑板報每月一期，全年不少于12期。利用服務站“健康教育課堂“定期開設健康講座對社區居民進行健康知識普及，提高社區居民防病治病意識，解答社區居民關于健康的困惑，要求健康講座每三個月一期，全年不少于四期。并不定期舉辦諸如電化教育，街頭宣傳，發放健康處方等多種形式開展健康教育活動，以提高居民參與熱情，營造一個和諧歡樂的健康氛圍。
2、重點疾病的健康教育。對一般人群開展性病、艾滋病防治基本知識的宣傳教育及健康咨詢等多中形式的健康教育。
3、重點人群的健康教育。對婦女、兒童、青少年、老年人、殘疾人、流通人口等重點人群開展健康教育。
4、社區要開展多種形式的健康教育與健康促進活動。在世界無煙日、防止高血壓日、世界愛滋病日等重大紀念日活動期間，積極做好組織發動和上街咨詢活動，以促進健康教育活動的深入開展。并積極開展控煙、無償獻血、禁毒、衛生法規的、突發公共衛生事件應對等內容的宣傳教育，一年不少于四次。
三、深入轄區各機構開展健康教育
1、深入社區居民中普及性病、艾滋病、結核病等常見傳染病和重點防治傳染病的防治知識，普及高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病的防治知識，教育居民改變不良衛生行為和生活方式。要求居民衛生知識知曉率達到85%，人群健康相關行為形成率達到80%。
2、加強中小學生、有毒有害作業工人等特定人群的健康知識培訓，并要定期深入相關單位我宣傳相關衛生知識和健康行為。要求一年不少于兩次，力求個人群知曉率達85%以上。
3、在社區道路、居民活動中心、居民樓群等地都要有一塊固定的健康教育宣傳陣進行健康宣傳，營造健康氛圍。
社區給單位發函篇八
20__年，我社區將繼續按照鎮政府的部署要求，深入貫徹落實科學發展觀，按照“心系百姓，服務百姓”的思路目標，突出重點，統籌兼顧，扎實做好就業再就業、社會保障、收入分配、構建___勞動關系等勞動保障各項工作，具體安排如下：
一、提升自身業務能力
好的服務建立在一定的工作能力基礎之上，就當前北躍的發展戰略而言提升自身業務素質尤為重要。因此要組織工作站內的所有成員學習各項業務技能以及相關政策。更好的為社區人民服務。
二、做好社會保險補貼相關工作
三、做好養老保險擴面工作
我們將繼續落實養老保險擴面工作各項措施，力爭完成全年指標任務。特別要把非公有制企業作為擴面工作的重點，對有擴面線索的單位進行集中擴面，繼續深挖線索，推動擴面工作順利開展。同時，進一步做好城鄉居民基本養老保險參保工作，并加強城鄉老年人社會保險的動態管理，使此項工作更加完善規范。
四、進一步推進勞動關系___園區創建工作
充分發揮協調勞動關系三方機制作用，繼續加強《勞動合同法》的宣傳貫徹力度，督促園區內用人單位和勞動者簽訂勞動合同，指導幫助他們建立集體協商機制，簽訂集體合同。力爭大力推廣創建成果。
五、加強勞動保障監察工作
完善維權機制和化解矛盾的相關措施，應對好突發事件，妥善處理重大上訪和集體上訪。嚴格查處故意拖欠工資、故意不參加社會保險、拒簽勞動合同、虛假招聘等違法情況，嚴厲打擊使用童工、欠薪逃匿、阻撓執法等惡劣行為。積極受理舉報投訴，及時立案，確保結案率達到95%以上。
社區給單位發函篇九
呼中區第一中學是一所完全普通初中學校。在區教育局的直接領導下，我校積極進取，立足本校實際，狠抓常規打基礎，強化管理促規范，打出亮點創品牌，以特色辦學，科學管理，促進學校健康發展，在此基礎上我校始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發展的優良校風。在區文明辦的指導下，努力爭創第一文明單位。回顧創建文明單位的歷程，我們著重抓了以下幾方面的工作。
一、學校概況
學校占地面積28198平方米，其中：建筑面積11056平方米，教學樓兩棟，食堂一座，宿舍樓兩棟，樓內建有獨立衛生間；配備圖書室、管樂教室、美術室、體育器材室、理化生實驗室、微機室、語音室、美術活動室、校醫室、檔案室、新芽文學社等專用教室，基本滿足了教學要求。室外操場建設符合要求，建有籃球場、足球場，羽毛球場、排球場，體育器材配置合理,滿足了師生的日常工作及學習生活要求。學?，F有13個教學班，在校學生458名，共有教職工81人。學校也先后獲得省級“陽光美德學校”、“ 愛國衛生先進單位”；地級“三育人”先進集體、地級“花園式學校”；區級師德先進集體、文明單位標兵、教科研先進單位等榮譽稱號。這些成績的取得體現出一中人打造校園環境和諧、人際和諧的堅定目標。
二、文明單位創建過程 1、指導思想：以十八大精神作為指導思想，開展共筑中國夢系列活動，弘揚校園正能量，營造良好的校園文化氛圍。
2、統一思想，營造濃烈的創建氛圍。明確文明創建工作的重大意義，建立了學校主要領導負責的創建領導小組，制訂了創建工作計劃、安排了活動內容，營造創建工作的良好氛圍，突出文明創建的中心內容。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、宣傳公民基本道德規范、學唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發出告家長的一封信等，營造了濃烈的創建氛圍。
文明單位創建領導小組： 組 長：黃士功
副組長：李玉囤 畢紅杰 蘭亞洲
成 員：龐彥輝 李德權 雷春紅 董德武 杜立偉 3、圍繞中心，與時俱進，加快創建文明單位的步伐。首先：強調文明創建和德育工作的有機滲透。
學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規范的升國旗制，增強全校生的愛國情感。與此同時，開展了一系列豐富多彩的活動。通過板報、手抄報、校園廣播等做好宣傳工作，通過舉辦演講賽、征文、故事大賽等活動深入推進精神文明單位的創建，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導未成年人確立愛國、誠信、孝敬、節儉等道德觀念。其次：結合我區、校實情，圍繞初中生得年齡特點舉辦了系列活動：
活動一：發揮班主任的主導作用和學生的主體作用，開展主題班會。堅持從點滴入手，引導學生從我做起，養成良好習慣，避免大而化之，空洞說教。
每個孩子都有夢想，每個青少年都有心愿。為進一步組織引導我校廣大團員青年認真學習黨的十八大精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義、堅定跟黨走中國特色社會主義的理想信念，發揮青春正能量，5月4日我校舉辦了“與人生對話”主題團日活動。在“與人生對話”主題團日活動中，同學們在各班班主任老師的引導下，分別用觀看“中國夢”視頻、分享個人夢想、暢談對中國夢的理解、等方式，贊美祖國贊美黨，激發學生對祖國、對黨、對家鄉的熱愛之情，激發了同學們勤奮學習、牢記使命、放飛夢想、勵志青春的熱情。
活動二：開展讀一本好書活動----持續開展《中華魂》讀書系列活動，樹立人人爭做新三好生的意識，培育學生正確的人生觀、世界觀、價值觀。
立足于核心價值觀教育，以“四融入”、“三進入”活動為切入點，即融于學校管理、融于課堂教學、融于社會實踐、融于校園文化建設；進教案、進課堂、進頭腦。在開展讀書教育活動工作中，重點從弘揚傳統美德，采取寓教于樂等形式，從培育學生禮儀入手。注重以學生為主體，不走過場，注重實效。把“中華魂”主題讀書活動納入課堂，利用每周一的班會課晨讀20分鐘，通過每天的校園播音將書中內容循環播放，并定期播放三字經、弟子規、中學生守則等內容規范學生的行為舉止，提升學生的道德品質。將中華傳統美德入心、入腦。在此基礎上組織學生進行讀書演講比賽、手抄報評比活動、征文活動等以激勵學生讀書、愛書的熱情。本學期全校共征集稿件6，經選取后11篇作為大賽的參賽作品。5月18日我校舉辦的“放飛夢想”演講賽中：全校13個班級共14名同學參加了競賽。其中：二年三班方玥涵同學獲得一等獎；陳思博等四名同學獲得二等獎；賈海玉等五名同學獲得三等獎；趙新樂等六名同學獲得優秀獎。
讀書活動中，有教師指導，有讀本，有計劃。學生做到了真學、真懂、真信、真做，收到了良好效果。其中：本學期內王玉潔被推薦為省級新三好生，方月涵、趙新樂分別在中華魂系列讀書演講賽中獲講讀賽地級一、二等獎?；顒尤撼闪⒗卒h志愿服務隊，完善校園服務體系。開展為同學做一件友善的事活動。
成立了以團書記雷春紅為負責人，全體共青團員參與的志愿服務隊。目前全校共有學雷鋒小組42個，學雷鋒隊員458人。志愿服務隊隊員156人。學雷鋒隊員利用課余時間義務到街道清理小廣告、撿拾白色垃圾。其中二年一班付寶旭同學撿到200元卻拾金不昧，為其他同學做出了表率作用，付寶旭同學在“五四”青年節時破格加入了共青團。
通過樹立學雷鋒典型，用榜樣的示范力量帶動他人，影響全體同學。3月19日舉辦的講述身邊的故事爭做雷鋒式好少年”故事大賽活動進一步弘揚了雷鋒精神，用發生在學生身邊的事例、實例、以故事的形式進入到學生的日常生活。通過校園評選最美播音員（馬可欣、閆毅男、方月涵），校園優秀板報員（靳歡、靳樂）發現身邊這些具有無私奉獻精神的同學，用以感染全體同學。秉承不以善小而不為的原則，從點滴做起，為他人送去一份關心、一份呵護。我校師生一直持續開展 的“陽光工程捐款“為貧困學獻愛心活動中，本學期全體師生共計捐款1692元。其中金琦、邱賀路、王浩、胡毅昂、宋柏毅、趙健、劉志杰、李晴、李鑫、金彬、王玉杰、方寶毅、賈海玉各捐款10元，為貧困學生送去了自己的祝福和心意。
活動四：開展感恩教育活動。通過為老師做一件感恩的事，為父母做一件表孝心的事，引導學生理解父母、關心父母、幫助父母，讓孝心植根學生幼小心靈。培養學生尊重他人的習慣。
在區關工委、教育局相關領導的指導下，由團區委主辦，我校承辦的《青春正能量，人生更閃亮》文明美德伴我成長主題教育，讓同學們用自己獨特的視角去追尋中華美德傳承的魅力。同時懂得了用感恩的心去感受生命的真諦，以“孝”文化做引領，把敬老、愛老、助老、孝老納入道德教育。第三、在文明創建活動中，強化日常行為規范養成教育。我們結合學校實際情況，將行為規范教育作為創文明單位的起點，常抓常新。今年，我們以學習、落實新的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為重點，強化日常行為規范養成教育。學校健全值班制度和安全制度、衛生檢查等制度，加強了文明禮儀崗、文明監督崗，以進一步提升我校學生的文明程度。
第四、夯實基礎，加快發展，充分發揮黨支部在文明創建活動中的戰斗堡壘作用。
黨支部開展“園丁先鋒行”主題活動。以支部的建設和發展，帶動了學校各項工作的開展。充分發揮黨支部的號召力和凝聚力，發揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用以推進精神文明單位的創建。
在今后的工作中，大家將一如既往、齊心協力，為創辦文明、和諧的校園再接再厲、再創新高！