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    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)

    時間:2025-06-20 作者:夢幻泡

    優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)完整的文章。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家有所幫助。

    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)篇一

    天空上的風(fēng)箏被風(fēng)吹得搖搖晃晃的,只見那些彩色的風(fēng)箏都好似被風(fēng)吹到了一團(tuán),有好幾只風(fēng)箏都已經(jīng)相互被纏繞住了,怎么都掙脫不開。

    站在草地上的我看著這一幕,心里都焦急極了。同我一樣,那些被纏繞住的風(fēng)箏的主人也都急得跺了跺腳。“不行,我們得把風(fēng)箏解脫出來,可不能再饒下去了。”有人朝著我們大喊,其余人也全都表示同意。

    接下里,我們幾人一起抬頭看著天空上纏繞在了一起的風(fēng)箏。接著聽著吩咐誰率先扯著風(fēng)箏線轉(zhuǎn)動,等到天空上的風(fēng)箏有些許松動的時候,又瞧見是另外一只風(fēng)箏的線饒在外圍,于是就又輪到另外一位伙伴轉(zhuǎn)動一番。

    其實,這是很累人的,尤其是我們得時時刻刻的望著天上的風(fēng)箏。但好在,風(fēng)箏飛得還并不高,這減輕了一點難度。最后在我們團(tuán)結(jié)努力之下,我們被纏繞住的風(fēng)箏終于被我們解開了。當(dāng)最后兩只風(fēng)箏解開之后,我們所有人都不禁高興的笑了起來。

    因為這一遭,我們這些原本不相識的人,一下子就熟悉了起來。接下來放風(fēng)箏的時候,我們還比起賽來,在規(guī)定的時間內(nèi)看誰的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)。我們一邊放風(fēng)箏,一邊還在相互斗嘴。這一次放風(fēng)箏,我們的收獲可多了。不僅收獲了樂趣,還收獲了朋友。

    有趣的放風(fēng)箏,莫不過于與一群興趣愛好相同的.伙伴一起。盡管我們相識不久,但是在放風(fēng)箏上,各有各的特長之處。玩在一起的我們高興極了。

    這次放風(fēng)箏很有趣,這一天的天氣也是恰到好處的合適。除了之前那一場突然的大風(fēng)后,接下來的時間里,都是微風(fēng)撫撫,讓風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘h在天空之中。

    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)篇二

    星期天,我和許多同學(xué)在家長的陪伴下到蓮花山公園的風(fēng)箏廣場,因為我們將在那里舉行一次放風(fēng)箏比賽。

    走到了風(fēng)箏廣場,我把老鷹風(fēng)箏攤開,把三根鐵棍分別叉好,再把線綁在風(fēng)箏上,雖然過程有些麻煩,但我還是裝好了風(fēng)箏,做好了放風(fēng)箏的準(zhǔn)備。

    等許多人到齊后,我們開始了第一輪比賽。這時陽光明媚,同學(xué)們兩人一組拿著風(fēng)箏在草坪上蓄勢待發(fā),隨著一聲“開始”的口令,拿著風(fēng)箏的人松開了手,在前面拿線的人則一邊跑,一邊不停地松線,還要時刻關(guān)注著風(fēng)箏。有些人出師不利,剛跑幾步,風(fēng)箏就不肯飛,躺在草坪上休息了;有些人快速地奔跑,時不時松一些線,他們的風(fēng)箏忽上忽下;還有一些人在悠閑地奔跑,技術(shù)十分好,風(fēng)箏一直高高地在天空遨游,沒有想下來的意思。我拿著繩子,等爸爸在后面松手后,我就像發(fā)了瘋似的向前沖,可忘記了松線,在一旁的爸爸心急如焚,拼命地喊:“松線!松線!”可我并沒有聽見,只見風(fēng)箏的高度越來越低,當(dāng)我反應(yīng)過來時,為時已晚,即使我盡力補救,也無能為力了,結(jié)果風(fēng)箏一下子就癱倒在地上了,我十分沮喪。

    稍作休息后,我們有舉行了第二輪比賽。剛開始,我和爸爸一起合作,這次我在后面,爸爸在前面,爸爸叫我松手,我照做了,爸爸一邊不緊不慢地跑,一邊也在不時地松線。這次,我們的風(fēng)箏成功起飛。雖然我很開心,可是這并不是我親手放飛的。之前一些沒放好風(fēng)箏的小朋友在家長的協(xié)助下,共同放飛了風(fēng)箏,他們看到這一幕后,個個都興高采烈,可無情的老天嫉妒了,于是老天下起了傾盆大雨,許多風(fēng)箏都被這輪攻擊擊落了,不過還有幾個風(fēng)箏依舊飛在天空,我們和其他人的風(fēng)箏承受了許多“傷害”,最終還是胳膊扭不過大腿,被大雨擊落了。雖然第二輪比賽被老天干擾了,但還有一輪比賽。

    也許老天不忍心看到我們?nèi)绱司趩剩只謴?fù)了晴空萬里。第三輪比賽,也是最后一輪比賽,所有的同學(xué)都在大人的幫助下放飛了風(fēng)箏。這次由我來放,爸爸在后面,這次我學(xué)習(xí)了一些技巧。我讓爸爸松手,我則是嫻熟的操縱,風(fēng)箏在我這,我想讓它怎么飛,它就會怎么飛。這時的我操縱自如,毫不手忙腳亂。當(dāng)我成功放飛風(fēng)箏后,我高興得一蹦三尺高。抬頭看,老鷹風(fēng)箏在空中自由自在地翱翔;蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞;彩色風(fēng)箏則像一道彩虹掛在天空……許多人看到自己放的風(fēng)箏后都十分高興。許多風(fēng)箏在一起,與蓮花山的美景,匯成了一幅獨一無二的畫。

    這一次放風(fēng)箏比賽,我既收獲了快樂,又看到了美麗的風(fēng)景,還學(xué)習(xí)到了知識,真好!

    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)篇三

    星期六,我們在興趣課上舉辦了一個活動,放“風(fēng)箏”。到了荔香公園的前面,開始放風(fēng)箏了,爸爸先教我怎樣放,首先要等起風(fēng),風(fēng)起了以后,用一只手捉著線,風(fēng)箏要掉下來的時候,就拉一下,再放多線,這樣,風(fēng)箏就會越飛越高。

    開始,我怎樣都放不起來,我看看那,又看看那,我喊聲:“賴奕龍!”他回過頭來,我就問:“我的風(fēng)箏怎么放不起來?”“你等起風(fēng)了再放啊!”,我找著他的計劃去做了,但還是放不起來最后,還是爸爸幫我放起來了,我特別高興,因為那風(fēng)箏太高了,而且老師也會評獎的,就在這時,李思睿跑了過來,他使勁的`跑,可風(fēng)箏卻飛不高,他筋疲力盡的說:“啊呀,累死我了,但風(fēng)箏又飛不起來,我不放了!”說完,他立刻跑走了。

    我的風(fēng)箏在云彩上面了,風(fēng)非常大,不能松手,我只好放線。我抬頭一看,“哇!我的風(fēng)箏這么高,肯定是全班第一啦!我高興得亂蹦亂跳。可別的同學(xué)也放得不矮,特別實張柳力,跟我的差距也沒多少了。

    我看看草坪里的同學(xué),都在畫畫,還有一些在圍著看鄧睿媽媽的手記呢!這個活動真有趣!使我對風(fēng)箏產(chǎn)生了興趣。

    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)篇四

    有趣的放風(fēng)箏作文150字――今天早上,我和我媽媽一起去公園放風(fēng)箏,我?guī)嫌猩邎D案的風(fēng)箏。

    到了公園,我迫不及待地玩起風(fēng)箏我先向前奔跑,媽媽說:“停,快停下來。”媽媽一說我馬上停下,放起風(fēng)箏。剛放起來就掉下來了。我說:“風(fēng)箏掉下來了。”說完我急忙接住風(fēng)箏,又開始放起來,我把線一拉一放,飛得高極了,在地上看風(fēng)箏,風(fēng)箏真小啊!

    放風(fēng)箏多有趣呀!好想再放風(fēng)箏啊!

    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)篇五

    又是一個百花盛開的季節(jié),春姑娘邁著輕快的腳步走近了。我和李奕璇去公園放風(fēng)箏。

    來到草坪上,已經(jīng)有這么多人在放風(fēng)箏了。我望了望天空,哇!這么多風(fēng)箏,藍(lán)天是一塊藍(lán)玉,這些風(fēng)箏就是“藍(lán)玉”上的圖案,我趕緊找了塊空地,加入他們的`行列中。我們放的是小鳥風(fēng)箏,我的小鳥風(fēng)箏是紅色的,兩只眼睛水汪汪的,十分美麗。我把小鳥風(fēng)箏輕輕拿起,媽媽拿線在草坪上跑,我看時機(jī)一到,用力將繩往上扯,心想:快點兒飛起來吧!風(fēng)箏不知什么時候翻了一個跟頭,飛快地往下跳,一頭栽到草坪上。我歡蹦著跑向風(fēng)箏,朝著媽媽跑過去。藍(lán)天下,我和媽媽開心極了,滿頭大汗,豆大的水珠從我頭上流下來。

    我拿著小鳥風(fēng)箏,它似乎在說:“不要灰心,快把我放飛吧!我不會讓你們失望的。”我讓媽媽把線放得很長,我又飛快地跑起來,它飛起來了,第二次,小鳥風(fēng)箏沒讓我失望,哇!超過“飛機(jī)”風(fēng)箏了,又超過“龍子蛙”風(fēng)箏了。“成功啦!成功啦!”我高興地跳了起來。

    我看著風(fēng)箏飛向藍(lán)天,我的心也像風(fēng)箏一樣飛起來了。

    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)篇六

    “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”陽春三月,正值放風(fēng)箏的最佳時期。每到這個時候,老師都會組織放風(fēng)箏的活動。在我們的期待中,這次活動又到了。

    放風(fēng)箏是我最喜歡的戶外活動之一。周五的早晨,陽光剛露出一絲微笑我就帶著風(fēng)箏高高興興的上學(xué)去了。我拿著風(fēng)箏走進(jìn)了教室,今天的教室和平時不一樣,特別的熱鬧,大家議論紛紛,都在說著放風(fēng)箏的事情。

    一上午的課終于在我們焦急地等待中過去了,中午來到了,我們急急忙忙的撥了幾口飯,就拿著風(fēng)箏跑到了操場上。今天的天氣可真好啊,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,還有幾朵白云輕輕的飄著,風(fēng)也很大,剛才在教室大家還在擔(dān)心沒有風(fēng),風(fēng)箏放不起來,看來這個擔(dān)心是多余的。

    大家拿出了自己的風(fēng)箏,我的風(fēng)箏造型是一只很大很酷的蝙蝠,顏色是紅色的,非常的鮮艷漂亮,翅膀上還有兩道金黃色的閃電,還有一個長達(dá)十米的尾巴,我給它起了一個霸氣的名字叫做“閃電俠”。我開始熟練的組裝風(fēng)箏,組成完畢,只等起飛了,我伸出手用感受了下風(fēng)向,我把風(fēng)箏拖在身后,然后拿著線圈飛速地奔跑了起來。一邊跑,一邊放線,風(fēng)箏借著風(fēng)和我的速度開始緩緩的上升。突然,風(fēng)箏不動了,我感覺有一股反向的力在拉扯我。回頭一看,糟糕,風(fēng)箏卡在了樹上了!我焦急萬分,不知所措。這時候繆宇杰走了過來,我忙向他求助。在我們兩個人的齊心努力下,風(fēng)箏終于被我們救了下來。我驚喜萬分,心里懸著的石頭終于落了下來。

    我覺得放風(fēng)箏還是兩個人一起合作比較好。我和繆宇杰商量了下,一起放。繆宇杰拿著風(fēng)箏把風(fēng)箏抬高,我像剛才那樣加速奔跑了起來,我邊跑邊快速的放線。線輪不受控制的旋轉(zhuǎn)了起來。跑了很久,我回頭一看,耶!風(fēng)箏飛上去了。看著“閃電俠”在風(fēng)里威武的飛著,我們兩個像“瘋子”一樣叫了起來。高興的忘我,一會風(fēng)箏開始搖晃起來,我馬上從喜悅中回過神來,繼續(xù)控制住風(fēng)箏線。我拉著線一松一緊,風(fēng)箏趁著風(fēng)勢越飛越高,飛過樹梢,飛過旗桿,飛過屋頂……最后飛上了云層,成為了一個小黑點。大家看到了,發(fā)出了一陣羨慕的叫聲。聽到了大家的叫聲,我心里不禁美滋滋的。這次放風(fēng)箏活動,我放的風(fēng)箏飛得最高,成為了班級的第一名。

    我真希望自己能像風(fēng)箏一樣,在廣闊無垠的藍(lán)天中飛行,和白云共舞,聽鳥兒歌唱……。

    作者:夏張旭。

    公眾號:我與孩子說說話。

    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)篇七

    一、活動宗旨:

    本活動旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn),帶給人們一種精神上的寄托,并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境,最終達(dá)到一種新的境界,使放風(fēng)箏活動得到進(jìn)一步的升華。

    二、活動目的:

    學(xué)校的熱愛及對前途的信心,放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚風(fēng)貌。

    三、活動主題:青春作伴放飛五月。

    四、活動時間:20**年x月x日(星期x)16:30—18:30。

    活動地點:文化廣場。

    報名截止日期:20**年x月x日(星期x)

    聯(lián)系人:xxx:123456789。

    五、參賽辦法。

    1、每個系組織3支隊伍參賽,共3個風(fēng)箏。每隊兩人、一個風(fēng)箏,風(fēng)箏類型不限,大小不限,鼓勵選手自己制作風(fēng)箏。

    3、按照賽區(qū)對每個參賽隊伍進(jìn)行編號,如fa1,sb1,sd2……(f代表上半場,s代表下半場,a代表賽區(qū),1代表參賽風(fēng)箏,如sd2代表下半場d賽區(qū)2號參賽風(fēng)箏),報名后工作組進(jìn)行編號。

    4、在比賽過程中,參賽者必須聽從工作人員安排,否則取消其比賽資格;

    六、評分標(biāo)準(zhǔn)。

    總分為100分,其中工藝占40分,放飛占60分。

    1.工藝(40分)。

    (1)做工精巧,扎口整齊,框架結(jié)構(gòu)合理(10分)。

    (2)圖案精美,顏色搭配諧調(diào)(10分)。

    (3)造型獨特,夸張得體,有創(chuàng)新,有個性,質(zhì)地優(yōu)良(10分)。

    (4)能夠展示本學(xué)院的特色(10分)。

    2.放飛(60分)。

    (1)起飛(10分)。

    從風(fēng)箏離手時開始記時,5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續(xù)比賽。

    (2)留空時間(20分)。

    成功后,裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分。

    鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏,無斷線,無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分(如正常飛行10分鐘,即10/20×20=10,記10分)。

    (3)風(fēng)箏的`高度及遠(yuǎn)度(20分)。

    目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

    (4)印象分(10分)。

    在放飛過程中,放飛靈活、穩(wěn)定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>

    七、比賽流程。

    (1)比賽不進(jìn)行小組賽,直接參加決賽。參加上半場的系為:人文系、建工系、計電系、勞經(jīng)系;參加下半場的系為:外語系、管理系、機(jī)電系、軟件系。

    (2)每隊參賽隊員不得重復(fù),比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。

    (3)比賽開始前,工作人員將各比賽隊帶入預(yù)定場地。各評委開始流動評分。各比賽隊準(zhǔn)備好后舉手示意,裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始,各裁判開始記時。每場比賽結(jié)束后,工作人員收集各評委打分,集中到記分裁判組。

    (4)參賽風(fēng)箏線長限定為100米。

    (5)參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材(飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi))放飛,否則取消其參賽資格。

    (6)比賽過程中,各系可寫通訊稿,交至廣播室,進(jìn)行廣播,以活躍賽場氣氛。

    八、獎項設(shè)定。

    評出單個參賽隊:一等獎1個,二等獎1個,三等獎1個,優(yōu)秀獎4個;一個最佳創(chuàng)作獎(參照工藝分),一個最佳技巧獎(參照放飛分),一個最佳高度獎。

    院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

    20**年年x月x日。

    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)篇八

    近期,學(xué)校讓全校每個年級組的老師自由安排放風(fēng)箏的活動。我一聽,高興極了!這可是我最喜愛的活動呀。星期五下午,老師帶我們來到了龍舟廣場。

    “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在我們興奮的詩朗誦中,來到了目的地。一到龍舟廣場,大家就爭先恐后地脫下衣服,放好東西,拿著風(fēng)箏放了起來。我也不例外,迫不及待地拿出風(fēng)箏,撒腿就跑……拿著風(fēng)箏跑了一圈子后,松開了手,風(fēng)箏像只“聽話”的“大鳥”,跟在我后面“飛”,我得意洋洋地看了看四周,只見他們都放得很高,不論是看別人放風(fēng)箏的,還是自己放的,個個都是滿面春風(fēng)。“該沖刺了!”我放了一大圈線,又停下來向四周望了望。哈!我的風(fēng)箏比他們都飛得高一些,心里高興極了!又向遠(yuǎn)處望去,哇!廣場上可真熱鬧,各種各樣的小吃:麻辣豆腐、冷飲、燒烤……還有各種玩的:套圈、釣魚、射擊汽球……抬起頭來,仰望天空,只見空中飛舞著各式各樣、顏色各異的風(fēng)箏:紅色、藍(lán)色、白色……長尾巴的,沒長尾巴的,還有的像一架飛機(jī)……最引人注目的是那條綠白相間、長達(dá)十米的“大花臉”。它是今天天空中最長的風(fēng)箏。一個大姐姐拽著長繩子,“大花臉”緩緩上升,在空中“嘩嘩”作響,顯示著自己的威風(fēng)。

    擁抱春天,擁抱快樂,擁抱自由,擁抱成長。

    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)篇九

    “今兒老百姓呀!真呀真高興……”我在老媽的摩托車后不停地哼著。告訴你們一個重要新聞—丁煒翀的“神六”將要上天了。什么,神舟六號又要上太空了?嗨!才不是呢!是我的神六風(fēng)箏要上天了。

    我手拿風(fēng)箏的轉(zhuǎn)盤,一個勁兒放線,手拉,風(fēng)箏升了一點,我只顧拼命往前跑,扭頭一看,風(fēng)箏不見了。我把線收了一點,可還沒看到我的風(fēng)箏,卻聽到“嚓嚓”的響聲,我無意低頭一看,“神六”正躺在地上睡大覺呢!我生氣地踢了它一腳。這時又刮風(fēng)了,哇,天助我也!大好時機(jī),不容錯過。我拿著轉(zhuǎn)盤就跑,風(fēng)一個勁兒地吹,轉(zhuǎn)盤一個勁地旋轉(zhuǎn),正是我跑得一頭勁時,老媽連忙“鳴金收兵”。我調(diào)頭一看,恍然大悟:原來我跑時,“神六”紋絲不動,轉(zhuǎn)盤卻被風(fēng)吹得直放線。望著“神六”安祥地曬太陽,我決定東山再起。

    這一次我胸有成竹地拍拍胸,好像風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天。刮風(fēng)了,我放長了線,拽著線向上提,我急速地奔跑著,“神六”正沖出“大氣層”,我又放了點線,拉了拉,“神六”開始脫離“軌道”越飛越高。這時一只飛機(jī)風(fēng)箏想與我的“神六”一決高低,我可不愿輕易服輸,放一點線,拉一點……“飛機(jī)”也不甘示弱與“神六”并駕齊驅(qū)。斗勇不如斗智,我安全避開,嘿,飛機(jī)哪能與飛船相比?一會兒工夫便垂頭喪氣地落了下來。

    我的“神六”載著我的目標(biāo),載著我的夢想,向上沖,向上沖……。

    今天中午,太陽公公露出燦爛的笑臉。吃過豐盛的午飯后,爸爸忙中偷閑帶我去新湖公園放風(fēng)箏。

    來到新湖公園,美麗的郁金香已經(jīng)無影無蹤了,青青的草地上,老老少少帶著歡快的笑容,在盡情地游玩著。

    我拿著風(fēng)箏連蹦帶跳地來到草地上,一陣微風(fēng)吹來,我順手把風(fēng)箏送上了天空。我正高興,風(fēng)箏轉(zhuǎn)了兩圈,就直直往下掉,這時的我不知所措,爸爸即忙跑來接過風(fēng)箏輪快速收線,在關(guān)鍵時刻拉緊風(fēng)箏線才穩(wěn)住直直往下掉的風(fēng)箏。爸爸告訴我,風(fēng)箏線要拉緊,注意收線和放線。

    風(fēng)箏越飛越高了,放風(fēng)箏的人越來越多了。蔚藍(lán)的天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏,好美啊!有美麗的“蝴蝶”,有可愛的“金魚”,有兇猛的“老鷹”……五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔著,在微風(fēng)的吹拂下它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空打扮得絢麗多彩。

    這次風(fēng)箏放的很成功,我的魔鬼魚風(fēng)箏在天空翱翔了一個多小時,因為還有作業(yè)沒完成,所以只能收線回家做作業(yè)。

    再見新湖公園,我們還會再來放風(fēng)箏的。

    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)篇十

    啊,星期六終于來到了,我懷著興奮的心情來到廣場。冷風(fēng)吹到臉上冷颼颼的,不過這也是放風(fēng)箏的好天氣。同學(xué)們帶來的風(fēng)箏可多了,有可愛的小燕子、有海里的大章魚、有呱呱叫的小青蛙……我的風(fēng)箏是一只被花花草草包圍著的喜羊羊。

    天空就像一個大舞臺,每一個風(fēng)箏都穿著漂亮的外衣來到舞臺上,盡情展示自己優(yōu)美的舞姿,盡顯各自的魅力和風(fēng)采。我喜歡這樣的大舞臺。

    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)篇十一

    今天天氣陽光明媚,萬里無云。我看同學(xué)們都討論放風(fēng)箏,我也和我最好的朋友------朱蘇南,顧珂豪約在星期六去我家旁邊放風(fēng)箏。

    我嚷著爸爸給我你買一個風(fēng)箏,爸爸給我買了一個“大雕風(fēng)箏”。它長的好神氣,爪子充滿力量,仿佛隨時可以抓起一直羊羔,看著它銳利的眼睛。都讓我“恐懼三分”。果然是我的好朋友,都沒有失約,我看見顧珂豪帶了一個燕子風(fēng)箏,朱蘇南帶了一個飛機(jī)風(fēng)箏,我說:“朱蘇南帶了一個飛機(jī),我們可以改為打飛機(jī)啦。”朱蘇南笑著說:“去你的。”

    顧珂豪說:“我們來比賽放風(fēng)箏吧。”“好”。我和朱蘇南異口同聲。我仔細(xì)的回想爸爸教我的竅門:拿起風(fēng)箏,拉出一些線,然后順著風(fēng)跑!哈,成功了!我慢慢地放線,再看看他,哈哈,他倆還沒放起來。我突然感覺手怪怪的,我一看,啊,我的風(fēng)箏落了下來,唉,原來是風(fēng)箏落了下來,看來只好重放了。說來也真巧,當(dāng)我放起來,他倆也放了起來。就這樣我們玩了一個下午。太陽落山了,我們也要回家了。

    我們戀戀不舍地回了家,心想:放風(fēng)箏真愉快!

    公眾號:沙河金筆作文。

    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)篇十二

    今天,陽光明媚,春風(fēng)蕩漾,很適合放風(fēng)箏。

    下午,媽媽帶著我和弟弟一起去新河公園放風(fēng)箏。公園里景色優(yōu)美,到處盛開著五顏六色的小花,散發(fā)著醉人的香味。那一大片空曠的草地上,有許多人在放風(fēng)箏,熱鬧極了。

    我和弟弟迫不及待地跑過去,拿出我們的風(fēng)箏,組裝好。我托起風(fēng)箏,弟弟拉著繩子往前跑,一條漂亮的“海馬”慢慢地飛起來了。弟弟高興地喊著,我們高興地跳著。可不一會兒,風(fēng)箏開始慢慢地往下落,我們跑去問媽媽,媽媽說:“要迎著風(fēng)跑,一拉一放,才能飛得高。”我照著媽媽說的做,果然,風(fēng)箏越飛越高。

    我和弟弟輪流放風(fēng)箏。先是弟弟放,弟弟放時,臉上像綻開的花朵,嘴里還嚷著:“海馬飛上天了!”我放風(fēng)箏的時候,才跑一會兒,就氣喘吁吁。媽媽說:“這是因為好久沒鍛煉了。”的確,我是好久沒鍛煉身體了。雖然覺得累,但我還是拽著線堅持著往前跑,看著飛起來的“海馬”,心里高興極了。

    天上的風(fēng)箏各式各樣,有蝴蝶、猴子、燕子、金魚,還有老鷹……漂亮的風(fēng)箏給藍(lán)天增添了一份迷人的色彩。

    今天放風(fēng)箏可真開心啊!我們一下午都沉浸在歡樂的海洋里。

    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)篇十三

    今天天氣晴朗,蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,我與小羅一起去公園里放風(fēng)箏。

    放風(fēng)箏的人真多,天空成了風(fēng)箏的舞臺;有的風(fēng)箏像活潑可愛的小金魚;有的風(fēng)箏像勇猛高飛的老鷹;有的風(fēng)箏像無數(shù)只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈,在同白云戲耍,拖著五顏六色尾巴,就像仙女舞動的彩色綢帶,美麗極了。

    看著天空中的風(fēng)箏,我心里好生羨慕。我對小羅說:“咱倆也開始放風(fēng)箏吧”。我拿著線軸,小羅拿著風(fēng)箏并高高舉起,我一邊跑一邊放線,一陣風(fēng)吹來,小羅把風(fēng)箏往高處一扔,風(fēng)箏便隨風(fēng)飛向空中。我們一起喊加油,風(fēng)箏越風(fēng)越高,飛向了遠(yuǎn)方。

    過了一會兒,回雪拿著蝴蝶似的風(fēng)箏也來了,我們一起玩得不亦樂乎。

    不遠(yuǎn)處有一位小弟弟也在那里放風(fēng)箏。剛開始,他的爸爸教他放風(fēng)箏。不一會兒,他就成功地讓風(fēng)箏飛上天了。然后他的爸爸搭著他的媽媽的肩膀,站在草地上欣慰得看著他玩。

    放風(fēng)箏真有趣啊!我記過永不了這一天。

    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)篇十四

    今天,我和媽媽一起去海淀公園玩。

    公園里,各式各樣的風(fēng)箏在天空飛舞。呀,快看!那只風(fēng)箏像只大蝴蝶,身上披了件五顏六色的花外衣,正在空中翩翩起舞;而這只風(fēng)箏卻截然不同,它是一只全身漆黑的老鷹風(fēng)箏,你看,它要展翅高飛了。最特別的是一個阿姨的金魚風(fēng)箏,它大的驚人,比我媽媽還大呢!像一條大紅裙子。這個風(fēng)箏被阿姨放飛了,大金魚在藍(lán)天里快活地游著泳。

    我動心了,和媽媽說我想要個風(fēng)箏,媽媽有點猶豫,但最后還是答應(yīng)了我。我們挑了一個五彩繽紛的三角形風(fēng)箏,我叫它“彩虹”。

    我把線系在風(fēng)箏上,一手抓著風(fēng)箏,一手拿著線軸迎著風(fēng)跑,可我把線放的太長了,把我自己給繞上了。我不灰心,這次,我吸取了上次的教訓(xùn),把線放短了,呀,風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天,飛得越來越高。媽媽在旁邊拍手叫好,我一高興,手一松,“啪”地一聲,風(fēng)箏從天上掉到了廣場上的積水里。“我就不信了,再來一次!”我邊說邊撿起風(fēng)箏,讓它飛上高高的藍(lán)天。這回我一心一意地放,終于它飛得越來越遠(yuǎn)。此時我心里充滿了喜悅,因為我又學(xué)會了一樣有趣的本領(lǐng)。

    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)篇十五

    “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”周五下午放學(xué)的時候,太陽還高高地掛在天空,我和好朋友高鐸益興高采烈地去龍游湖放風(fēng)箏。

    我們來到龍游湖的時候,有個小哥哥已經(jīng)在放風(fēng)箏了。那是一只尾巴像剪刀,穿著一身黑白相間燕尾服的小燕子風(fēng)箏。它正使勁兒拍著翅膀往上飛,都快飛到云里去了。

    我也不甘示弱,連忙用竹竿撐起奧特曼風(fēng)箏,再裝上線。媽媽拿起我的風(fēng)箏在前面跑,我在后面一邊放著線一邊緊追著。突然,一陣大風(fēng)有如神助,把風(fēng)箏吹上了天空。風(fēng)箏飛起來啦!越飛越高,我忍不住歡呼起來。

    這時候,又有個小弟弟放飛了一只長著腳的怪獸風(fēng)箏。它張牙舞爪地沖來,仿佛要一口吞了奧特曼風(fēng)箏。我心里一驚,趕緊用力一扯線,帶著奧特曼躲過了這一劫。高鐸益看見了,連忙帶著他的小狗風(fēng)箏來救援。小狗飛到了怪獸的上方攔著,奧特曼飛到怪獸下方用力一頂。我倆兩面夾擊,怪獸招架不住,只好灰溜溜地逃走了。哈哈,我倆“幸災(zāi)樂禍”地笑了。

    突然,轟隆隆的雷聲響起來了。糟了,要下雨了,我費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏降了下來,戀戀不舍地離開了。

    真是有趣的放風(fēng)箏啊!

    放風(fēng)箏真有趣多(熱門16篇)篇十六

    “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶……”風(fēng)箏,是我童年快樂的伙伴,承載著我童年幸福的回憶,風(fēng)兒吹著風(fēng)箏飛向藍(lán)天,心中對童年模糊記憶逐漸清晰。

    風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了,它會飛到哪里去?它會看見天的盡頭么?誰也不知道。但它可寄托著我的希望與歡樂啊!那份對童年的回憶,被我牢牢地珍藏在心底。

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    自我評價是對自己在某個領(lǐng)域或項目上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評估和總結(jié),是一個反思和成長的過程。我想我們需要寫一份自我評價了吧。怎樣進(jìn)行自我評價呢?首先,我們需要梳理自己在
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