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    記敘文的作文開頭優(yōu)秀(三篇)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    記敘文的作文開頭篇一

    ······ ——題記

    因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們必須脫去幼稚的外衣,從此再也沒有屬于我們天真無邪的故事;因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們必須面對(duì)兒時(shí)伙伴的1個(gè)又1個(gè)遠(yuǎn)離,從此純真的友誼只能成為1種美好的回憶;因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們必須加入殘酷的競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)伍里,為那痛人心扉的名次苦苦勞累。

    因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們已失去了太多太多。

    “童年啊/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/”吟著冰心的童年詩,總會(huì)讓人想起美麗的童年。

    童年里,曾為了知道自己是否受家人的關(guān)心而躲在衣柜里到天黑也不肯出來,嚇壞了爸媽的心;童年里,因無意中用手指了天上的月亮,害怕得1夜未眠,生怕1覺醒來后,自己再也沒有了耳朵;童年里,那時(shí)的頑皮,總是楸著爸爸的耳朵,疼得他再也不敢靠近我……

    如今童年的遠(yuǎn)逝,也許就是成長(zhǎng)的無奈。

    “那片笑聲/讓我想起/我的那些花兒/在我生命/每個(gè)角落/靜靜為我開著/我曾以為/我會(huì)永遠(yuǎn)/守在它身旁/如今我們/已經(jīng)離去/在人海茫茫……”每當(dāng)聽到樸樹的《那些花兒》時(shí),總會(huì)讓人想起兒時(shí)和自己1起玩過的伙伴,他們?cè)谀睦镅剑克麄冊(cè)缫央x我而去,曾經(jīng)和他們1起打鬧,1起瘋玩,1起爬山的日子呢?早已淡然離去。

    伙伴的遠(yuǎn)去,也許就是成長(zhǎng)的無奈。

    “深度的近視/凝視模糊的未來”面對(duì)轉(zhuǎn)眼即是的高3抑或是高考,重重的高壓頻頻來,于是我們總在嘆息成長(zhǎng)的'無奈,嘆息競(jìng)爭(zhēng)的無奈,而童年又是多么的美好。

    假如時(shí)光可以倒流,我愿停駐在兒時(shí)的純真里,默默的把1切珍惜,然而,時(shí)光不會(huì)倒流,我的夢(mèng)想也注定要滅,所以我又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)成長(zhǎng)。

    河蚌是靠1副病軀才育出了自己的珍珠;彩蝶是經(jīng)破繭而出才游戲于燦爛的花間。那我呢?也許成長(zhǎng)的途中我必須舍棄太多太多的美好,但我仍要坦然的去面對(duì)。

    因?yàn)槲业男闹?直有個(gè)美麗的夢(mèng)想!

    記敘文的作文開頭篇二

    常聽人說:書讀百遍,其義自見。冰心奶奶又告訴我們:讀書好、多讀書、讀好書。起初我只能模模糊糊地明白它的含義,后來真正的感受后,我才懂得了多讀書能擴(kuò)展知識(shí),陶冶情操,這又讓我體會(huì)到了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的豐富哲理。如今,書已成為我生活中必不可少的好朋友,今天我就曬曬我和書發(fā)生的小插曲吧!

    在今年的暑假里,我在書店買書的時(shí)候,愛上了一本《窗邊的小豆豆》,可是媽媽說只能買兩本書,因?yàn)榧依锏臅鴮?shí)在太多了,光爸爸的書就占了一個(gè)大書柜。現(xiàn)在我還必須要買兩本最重要的書,所以這本《窗邊的小豆豆》只好不買了。

    我真的太想看《窗邊的小豆豆》這本書了,可一定要把買來的書看完才行。結(jié)果我只花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間把那兩本書囫圇吞棗,走馬觀花地看了一遍。然后我就一個(gè)人急匆匆地向書店狂奔而去。到了書店,我一本一本地翻找著《窗邊的小豆豆》這本書,可是它貌似在和我玩捉迷藏,怎么找都找不到,正當(dāng)我失望,想要回家的時(shí)候,突然,一本書正在向我打招呼,好像在說快來看我呀!快點(diǎn)來呀!我就是你要找的書呀!我仔細(xì)一看,啊!原來《窗邊的小豆豆》在這里,我可算找到你了。于是我趕緊打開來看,一頁、兩頁、我像一塊海綿一樣貪婪地吸吮著知識(shí),我看得津津有味,一分鐘、兩分鐘,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過去了,我只好把書放回書架,依依不舍地回家,要不然我這么長(zhǎng)時(shí)間沒回去媽媽一定會(huì)擔(dān)心的。

    在回家的路上,我滿腦子想的都是故事的情節(jié),穿馬路的時(shí)候差點(diǎn)兒撞到電線桿了呢!

    晚上,我趁爸爸媽媽都睡著了,把平板電腦打開,在網(wǎng)上看《窗邊的`小豆豆》,為了防止媽媽發(fā)現(xiàn),所以我把平板電腦放在棉被里偷偷的看。我還在門上掛了一個(gè)風(fēng)鈴,這樣?jì)寢屵^來的時(shí)候我聽得見。這時(shí),我的心里又快樂又懼怕,快樂是因?yàn)槭斋@了很多新的知識(shí),懼怕是因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)。

    就這樣,我白天跑到書店看書,晚上把筆記本電腦打開看書,還是把書看完了。

    “鳥魚飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài),有著勇于拼搏的豪情。因此,我們應(yīng)該把讀書作為一種享受,善于讀書,熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。

    記敘文的作文開頭篇三

    有人說:徘回于十字路口,不僅代表著選擇一條適合自己路,還代表著你內(nèi)心的茫然和無措。

    人的一生應(yīng)該走一條很長(zhǎng)的路,而有路便有讓人選擇的苦惱。如何選擇才會(huì)讓自己不后悔,一直是一個(gè)困擾我們的大難題。其實(shí),我們可以學(xué)習(xí)一下古人那種一心一意的遵循本心,做了選擇便不后悔的瀟灑。

    蘇武,一位令人欽佩的使者。在面對(duì)別人舉劍欲殺時(shí),他穩(wěn)如泰山;;在面對(duì)榮華富貴時(shí),他不為所動(dòng);在面對(duì)單于對(duì)他賜號(hào)稱王時(shí),他毫不動(dòng)搖。這是他的選擇,他不為外界所干擾,毅然決然的選擇了忠君愛國(guó),即使?jié)h武帝與他相隔萬里,不知道他的付出,那有何妨呢。在他做出這個(gè)選擇后,他被迫流放到北海去牧羊,這一放,便是十九年。十九年,大好的春光卻只能呆在荒島,與一群公羊相伴;十九年,每年每月甚至每日都在遭受著無人的孤獨(dú),饑餓的折磨,寒冷的拷打和思鄉(xiāng)的悲切;十九年,人的`一生有多少個(gè)十九年,蘇武做出了這個(gè)選擇,付出的哪里只是十九年!但他并未后悔,也正因?yàn)檫@樣,兩千年過去后,他的崇高氣節(jié)成為中國(guó)人的榜樣,更成為中華民族永恒不朽的豐碑。

    在國(guó)家利益和個(gè)人利益面前,我們應(yīng)該以國(guó)家利益為先,犧牲自己的利益,奉獻(xiàn)給國(guó)家。遵循本心的蘇武因他的選擇而留名青史,在當(dāng)代社會(huì),我們的身邊,也有這樣一位令人欽佩的人。

    她就是劉丁寧,是20xx年遼寧省的文科狀元,那一年她以優(yōu)異的成績(jī)被香港大學(xué)以全額的獎(jiǎng)學(xué)金錄取,可是她卻毅然退學(xué)。在她做出這個(gè)決定后,許多人都很不理解。而我卻明白,這是她在自己心中的“北大夢(mèng)”與現(xiàn)實(shí)的“香港大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取”中的一次選擇。她放棄了香港大學(xué)意味著她必須面臨復(fù)讀,而復(fù)讀的艱辛是難以想象的。但她堅(jiān)持自己的選擇,不后悔。所以,天道酬勤,在20xx年,她再一次以優(yōu)異的成績(jī)成為文科狀元,同時(shí)也圓了她的“北大夢(mèng)”。

    徘徊于十字路口意味著自己面臨著選擇,而選擇后,就意味著自己應(yīng)該沿著這條路不后悔的大步向前走。美國(guó)詩人羅伯特-弗羅斯特在《一條未走過的路》中說道:“兩條小路在樹林中分叉,而我選擇了——一條人跡稀少的小路,人生從此變得截然不同。”

    選擇一條路,便應(yīng)該不悔的向前走,即使你選的路是人跡罕至,它也會(huì)引著你通往成功。

    忠于本心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)選擇并不是那么困難;不悔于選擇,你會(huì)發(fā)現(xiàn)前途一片光明。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
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