在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?
工作報告是高屋建瓴的意思嗎篇一
我受大會的委托,向大家作校務(wù)公開工作報告。
為了加強(qiáng)對學(xué)校校務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校將成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長、書記掛帥任組長,工會主席任副組長。同時設(shè)立了三個工作小組(政務(wù)公開辦事小組、財務(wù)公開辦事小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組)。對于公開的內(nèi)容要有專人審核并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意,才能公開,確保公開內(nèi)容的真實性、可靠性。政務(wù)公開由校辦負(fù)責(zé),財務(wù)公開由總務(wù)處負(fù)責(zé),校務(wù)公開監(jiān)督小組由工會主要負(fù)責(zé)。
學(xué)校每學(xué)期都要不定期的召開校務(wù)公開研究工作會議,部署相關(guān)政策及主要工作。
(一)我校校務(wù)公開的`原則是:
1.堅持正確的指導(dǎo)思想,遵循國家的法律、法規(guī)和黨的方針政策,關(guān)系依法公開,公平公正。
2.堅持從實際出發(fā),突出重點,實事求是,注意實效。
3.健全機(jī)制,長效管理,正確處理校長負(fù)責(zé)制與校務(wù)公開的關(guān)系,民主管理和民主監(jiān)督的關(guān)系,調(diào)動全體教職工的積極性。
4.以教學(xué)為中心,積極推進(jìn)教育改革。
5.保證教職工的知情權(quán)、管理權(quán),提高決策的透明度、清晰度,重點公開和全面公開相結(jié)合。
6.進(jìn)一步堅持和完善教職工代表大會制度,明確責(zé)任,強(qiáng)化監(jiān)督。
(二)校務(wù)公開的內(nèi)容主要分為以下幾部分:
向社會公開的內(nèi)容:
4.影響公眾人身和財產(chǎn)安全的疫情、災(zāi)情或突發(fā)事件的預(yù)報、發(fā)生及其處理情況。
主要通過《今日磐安》、《磐北星空》、學(xué)校宣傳欄、縣廣播電視電臺、磐安教育網(wǎng)、玉山社區(qū)中心進(jìn)行宣傳,時同認(rèn)真做好《科教窗口》報的刊發(fā)宣傳工作。
向?qū)W校內(nèi)部公開的內(nèi)容(政務(wù)、財務(wù)):
2.大宗物品采購情況;
3.集體資產(chǎn)承包情況;
4.住房調(diào)整情況;
5.教職工福利分配情況;
6.職稱評審情況;
7.選優(yōu)及評比先進(jìn)情況;
8.學(xué)校工作計劃;
9.規(guī)章制度制定;
11.廉政自律承諾及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
這些主要通過學(xué)校宣傳櫥窗、政務(wù)公開欄、財務(wù)公開欄、教職工代表大會、教職工例會等形式進(jìn)行公開。
發(fā)揚(yáng)了廣大師生主人翁精神,吸引全體教職工、學(xué)生參與到學(xué)校管理上來,傾聽民意,廣納民聲,同時也很好地宣傳了學(xué)校,得到了上級部門的高度好評。
認(rèn)真制定有關(guān)校務(wù)公開的各項制度,結(jié)合實際情況,及時作出修改,建好臺帳資料,并及時做好有關(guān)校務(wù)公開信息的采集工作,及時做好臺帳記錄。
工會主席參加行政例會;工會經(jīng)審小組按時對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行審查;工會每個季度都把校務(wù)公開情況及時送交縣教育工會,接受上級的監(jiān)督。
各位教職工代表,以上報告請予審議。
工作報告是高屋建瓴的意思嗎篇二
一、 年 月 日,我鄉(xiāng)掛牌成立了“河長制”辦公室,制訂了“河長制”實施意見,全面實施“河長制”目標(biāo)管理,在全鄉(xiāng)范圍內(nèi),全面建立河道“河長制”管護(hù)制度,將河道管理責(zé)任落實到“河長”。
二、20xx年“河長制”主要工作成果。
1、建設(shè)責(zé)任體系。針對全鄉(xiāng)12個村的兩大水系、36公里河道、14座小(二)型以上水庫,共確定 40個河(庫)長,設(shè)立了“鄉(xiāng)級河長”、“村級河長”和保潔員的管理責(zé)任體系。嚴(yán)格落實“河長制”,實行分級分段管理,明確責(zé)任區(qū)域,強(qiáng)化責(zé)任落實,強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé),以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實的作風(fēng)推進(jìn)各項工作。
2、開展“河長”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織各村“河長”參加鄉(xiāng)里舉辦的**鄉(xiāng)轄區(qū)流域河長培訓(xùn)班,對各級“河長”進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),加深對“河長制”管理工作的認(rèn)識,理清工作思路,提高業(yè)務(wù)水平。
3、建立河道巡查巡護(hù)機(jī)制和長效保潔機(jī)制。設(shè)立河道巡查制度,成立河道巡護(hù)隊和保潔隊,強(qiáng)化日常巡查和保潔,營造人人愛護(hù)環(huán)境的濃厚氛圍。
1、河長徒步巡查**轄區(qū)內(nèi)所有流域。在鄉(xiāng)長王青海的帶領(lǐng)下,全鄉(xiāng)各級河長共同進(jìn)行了為期兩天的徒步巡查。全面掌握本鄉(xiāng)的流域環(huán)境情況,為河長制工作的進(jìn)行打下堅實基礎(chǔ)。
2、開展養(yǎng)豬場整治行動。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)用
工作報告是高屋建瓴的意思嗎篇三
本課程是財務(wù)管理專業(yè)的一門重要的主干實驗課程,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了稅法專業(yè)課程之后的一門實驗。通過本實驗的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠系統(tǒng)、全面地掌握國家頒布的各種稅法及征收申報知識,加強(qiáng)學(xué)生對稅法基本理論的理解、對稅法基本知識的運(yùn)用和對申報技能的訓(xùn)練,將稅法專業(yè)知識和稅法實務(wù)有機(jī)的結(jié)合在一起,使之掌握各稅種的應(yīng)納稅額的計算與納稅申報表的填寫方法。
(1)根據(jù)相關(guān)資料正確計算增值稅一般納稅人應(yīng)納稅額并正確填報納稅申報表。
(2)根據(jù)相關(guān)資料正確計算消費(fèi)稅應(yīng)納稅額并正確填報納稅申報表。
(3)根據(jù)相關(guān)資料正確計算營業(yè)稅應(yīng)納稅額并正確填報納稅申報表。
2.1 增值稅納稅申報表(適用于一般納稅人)
增值稅是對在中華人民共和國境內(nèi)銷售貨物或者提供加工、修理修配勞務(wù)以及進(jìn)口貨物的單位和個人,就其貨物銷售或提供勞務(wù)的增值額和貨物進(jìn)口金額為計稅依據(jù)而課征的一種流轉(zhuǎn)稅。在境內(nèi)銷售貨物或者提供加工、修理修配勞務(wù),是指貨物的起運(yùn)地或者所在地境內(nèi)以及提供的應(yīng)稅勞務(wù)發(fā)生在境內(nèi)。在填寫報表時,根據(jù)增值稅一般納稅人認(rèn)定書及相關(guān)資料填寫稅款所屬時間、填表日期、納稅人登記號、所屬行業(yè)、納稅人名稱、注冊地址、營業(yè)地址、開戶銀行賬號等基本信息。然后,根據(jù)相關(guān)資料和票據(jù)填寫表中相關(guān)數(shù)據(jù),其中有一些數(shù)據(jù)是根據(jù)所給的資料計算出來的,計算時要運(yùn)用所學(xué)知識正確計算,要細(xì)心,避免出錯。
2.2消費(fèi)稅納稅申報表
消費(fèi)稅是指對消費(fèi)品和特定的消費(fèi)行為按消費(fèi)流轉(zhuǎn)額征收的一種商品稅。消費(fèi)稅可分為一般消費(fèi)稅和特別消費(fèi)稅,前者主要指對所有消費(fèi)品包括生活必需品和日用品普遍課稅,后者主要指對特定消費(fèi)品或特定消費(fèi)行為如奢侈品等課稅。我國現(xiàn)行消費(fèi)稅是對在我國境內(nèi)從事生產(chǎn)、委托加工和進(jìn)口應(yīng)稅消費(fèi)品的單位和個人就其應(yīng)稅消費(fèi)品征收的一種稅。它選擇部分消費(fèi)品征稅,因而屬于特別消費(fèi)稅。
收消費(fèi)稅,而不是對所有消費(fèi)品都征收消費(fèi)稅。我國消費(fèi)稅目前共設(shè)置14個稅目,征收的具體品目采用正列舉,征稅界限清晰,征稅范圍是有限的。只有消費(fèi)稅稅目稅率表上列舉的應(yīng)稅消費(fèi)品才征收消費(fèi)稅,沒有列舉的則不應(yīng)征收消費(fèi)稅。
消費(fèi)稅的最終負(fù)擔(dān)人是消費(fèi)者,但是,為了加強(qiáng)源泉控制,防止稅款流失,消費(fèi)稅的納稅環(huán)節(jié)主要確定在產(chǎn)制環(huán)節(jié)或進(jìn)口環(huán)節(jié)。也就是說,應(yīng)稅消費(fèi)品在生產(chǎn)環(huán)節(jié)或進(jìn)口環(huán)節(jié)征稅之后,除個別消費(fèi)品的納稅環(huán)節(jié)為零售環(huán)節(jié)外,再繼續(xù)轉(zhuǎn)銷該消費(fèi)品不再征收消費(fèi)稅。
在計算消費(fèi)稅時應(yīng)注意各種稅目的各種稅率,看看是從價定率征收、從量定額征收還是從價定率和從量定額復(fù)合征收。同時應(yīng)注意,我國目前只對煙和酒采用從價定率和從量定額復(fù)合征收。
在填寫消費(fèi)稅納稅申報表時,要注意不同產(chǎn)品的繳稅依據(jù),看看是從價定率征收、從量定額征收還是從價定率和從量定額復(fù)合征收。最后,還要注意一下,應(yīng)補(bǔ)繳、預(yù)繳、期初未繳、期末未繳等的稅款,應(yīng)根據(jù)所提供的資料分析填入報表中。
2.3營業(yè)稅納稅申報表
營業(yè)稅是以中華人民共和國境內(nèi)提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或銷售不動產(chǎn)所取得的營業(yè)額為課稅對象而征收的一種商品勞務(wù)稅。營業(yè)稅的計稅依據(jù)為營業(yè)額全額,稅額不受成本、費(fèi)用高低的影響,對于保證財政收入的穩(wěn)定增長具有十分重要的意義。在計算營業(yè)稅時要注意營業(yè)額所屬的稅目,因為,不同稅目的稅率是不一樣的。
2.4企業(yè)所得稅年度納稅申報表
寫企業(yè)所得稅年度納稅申報表總表之前,要根據(jù)相關(guān)資料填寫一系列的附表,然后,根據(jù)附表填寫總表。
工作報告是高屋建瓴的意思嗎篇四
1) 這篇在重要時刻發(fā)表的重要講話,高屋建瓴,內(nèi)涵豐富,思想深刻。
2) 作為當(dāng)代做優(yōu)秀的設(shè)計師你一定要有高屋建瓴的氣魄。
3) 聽了他一番高屋建瓴般的講解,我才茅塞頓開,心里亮堂了許多。
4) 他們認(rèn)為,張茂才同志的報告統(tǒng)攬全局,高屋建瓴,重點突出,目標(biāo)明確,措施得力,富有激情,充滿感召力,是指導(dǎo)全市今后五年發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、前瞻性和可操作性。
5) 不含一點阻礙,韓信以銳不可當(dāng),高屋建瓴之勢一路奪得勝利,業(yè)已定了三秦,平了齊地,立下了大功勞。
6) 因為他并不需要靠打球謀生,所以他才能高屋建瓴地這么說。
7) 專家學(xué)者型教師,有自己的教學(xué)理念,有成熟的教學(xué)藝術(shù),有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,能夠高屋建瓴、深入淺出,確實是教師成長的方向。不過,對于語文教師來說,還應(yīng)成為一名作家型教師。
8) 毛澤東洞察全局,高屋建瓴,在指導(dǎo)革命戰(zhàn)爭中表明了非凡的英明和偉大的氣魄。
9) 也就是說,品牌傳播要高屋建瓴,要運(yùn)籌帷幄決勝千里的話,必須搭建起一個品牌傳播的大廈,只要能夠建起這個大廈,這個傳播就是一個很ok的創(chuàng)意工程了。
10) 他高屋建瓴而受到人民的尊敬。
11) 最高人民法院審時度勢,高屋建瓴,雙管齊下,一手樹立和表彰新時期能動司法先進(jìn)模范,一手及時頒布一系列與大局、與發(fā)展、與民生緊密切合的司法解釋和司法文件,推動能動司法步步深入。
12) 吸取世界各地管理者的經(jīng)驗,我們總結(jié)出六項原則,供領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)員工完成適應(yīng)性任務(wù)時使用:"高屋建瓴",明確適應(yīng)性挑戰(zhàn)的內(nèi)容,調(diào)整緊張情緒,保持高度注意力,還政于民,保護(hù)下層員工的表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
13) 解放軍解放南陽后國民黨反動派依靠高屋建瓴,嘗試負(fù)隅頑抗,來阻遏解放軍前進(jìn)的腳步,但是解放軍氣勢磅礴的氣勢,急忙潰退。
14) 屋頂說:高屋建瓴,高瞻遠(yuǎn)矚;鐘表說:成功得爭分奪秒;鏡子說:得認(rèn)清自己;窗戶說:要放眼世界;日歷說:千里之行,始于當(dāng)前!
15) 七一講話旗鮮明,氣勢磅礴放光芒。高屋建瓴意深刻,鼓舞斗志奔小康。此乃中華動員令,學(xué)習(xí)講話斗志揚(yáng)。走向復(fù)興宣言書,同奔小康喜洋洋。
16) 屋頂說:高屋建瓴,高瞻遠(yuǎn)矚;鐘表說:成功得爭分奪秒;鏡子說:得認(rèn)清自己;窗戶說:要放眼世界;日歷說:千里之行,始于當(dāng)前!
17) 專家學(xué)者們高屋建瓴,一條條建言獻(xiàn)策猶如“靈蛇之珠,荊山之玉”,為“博物館之城”的建設(shè)打開了思路,提供了強(qiáng)有力的智力支持。
18) 抗擊自然災(zāi)害見證了我們黨所具有的“振臂一呼,應(yīng)者云集”的凝聚力號召力,“高屋建瓴”、“驅(qū)雷策電”的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。
19) 城市布局妍媸鮮明,左邊是破落臟亂平民區(qū)矮房,右邊卻是緊緊挨個的高屋建瓴,歌樓酒肆。
20) 其理論體大思精,高屋建瓴,既具前瞻性,又有全局性;既宏觀謀劃,又微觀著眼;既一脈相承,又有揚(yáng)棄和拓展。
工作報告是高屋建瓴的意思嗎篇五
高屋建瓴在大家的生活中是一個常見的成語,接下來小編為你帶來高屋建瓴造句60句,希望對你有幫助。
1、王立群到河大附中講學(xué)可謂高屋建瓴深入淺出,演講不時搏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
2、本文采用了邏輯分析判斷等高屋建瓴的方法,而非實證方法,對技術(shù)分析各種預(yù)測方法從源頭上進(jìn)行了分析。
3、他講話可謂高屋建瓴深入淺出,他的演講不時搏得聽眾雷鳴般的掌聲。
4、大家要進(jìn)行高屋建瓴的戰(zhàn)略安排才能夠有把我打贏他們。
5、那時候革命力量可以說是高屋建瓴般存在于農(nóng)民心中。
6、基督真正被質(zhì)疑的不在于高屋建瓴,而在于十字架。
7、面對新趨勢我們一定要把握住機(jī)遇,積極迎接挑戰(zhàn),深刻領(lǐng)會國際科技合作的戰(zhàn)略意義,審時度勢,高屋建瓴地構(gòu)建新世紀(jì)國家國際科技合作的戰(zhàn)略與對策。
8、進(jìn)行高屋建瓴式的戰(zhàn)略思考,進(jìn)而據(jù)以進(jìn)行競爭戰(zhàn)略制定和實施。
9、大家占據(jù)這個山頭之后就有高屋建瓴般的優(yōu)勢了。
10、他以銳不可當(dāng),高屋建瓴之勢,一路奪得勝利,為中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展立下了汗馬功勞。
11、整個采訪的過程中彼得外長就中西關(guān)系的發(fā)展做了高屋建瓴的闡釋。
12、高屋建瓴地描述市場的需求以及本企業(yè)的產(chǎn)品滿足這種需求的能力。
13、走進(jìn)街區(qū),一片繁華,到處高屋建瓴!
14、韓信以銳不可當(dāng),高屋建瓴之勢一路奪得勝利,業(yè)已定了三秦,平了齊地,立下了大功勞。
15、《講話》高屋建瓴、氣勢磅礴,內(nèi)涵豐富、思想深邃,具有很強(qiáng)的政治性、理論性、實踐性、指導(dǎo)性,是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn),是加強(qiáng)黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)。
16、將軍的意見如高屋建瓴,不同于流俗。
17、通過這個模型可以高屋建瓴地對網(wǎng)絡(luò)出版的前景和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)出版的策略作出微觀和宏觀的雙重描述;其次,還創(chuàng)造性地提出,網(wǎng)絡(luò)出版的發(fā)展模式分兩方面:商業(yè)運(yùn)營模式和內(nèi)容傳播模式。
18、令國人瞠目結(jié)舌的高屋建瓴,總喜追求高入云端的外部形象嗎,卻忽視腳踏實地的務(wù)實。
19、你的回答聽起來越"高屋建瓴"越好。
20、蔣一意孤行當(dāng)上了總統(tǒng),高屋建瓴地分析著蔣的前途,真誠而低調(diào)地說:當(dāng)了總統(tǒng),我就在這山溝溝里封個萬歲?不好看,也不好聽。我就不湊這個熱鬧了。
21、要趕上世界先進(jìn)水平,非要有高屋建瓴、勢如破竹的氣勢不可!
22、大家在思考問題的時候一定要有他那種高屋建瓴的檔次。
23、領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言高屋建瓴又玄機(jī)暗藏,使小王一時琢磨不透,心里就像揣了幾十只小兔子一樣。
24、那憂郁的語調(diào),那熟悉的簽名,還有字里行間高屋建瓴的辭藻。
25、大家虛心地學(xué)習(xí)本地及中國各教育名家的先進(jìn)教學(xué)方法,集眾家之長,創(chuàng)造出了一整套的教學(xué)方法,以教育為本進(jìn)行教學(xué),高屋建瓴。
26、面對新趨勢大家一定要把握住機(jī)遇,積極迎接挑戰(zhàn),深刻領(lǐng)會國際科技合作的戰(zhàn)略意義,審時度勢,高屋建瓴地構(gòu)建新世紀(jì)國家國際科技合作的戰(zhàn)略與對策。
27、革命的豪情和革命的氣魄,使他的史劇氣勢恢闊,振擺超騰,高屋建瓴,雄渾奔放。
28、革命的豪情和革命的氣魄,使郭沫若的史劇氣勢恢闊,振擺超騰,高屋建瓴,雄渾奔放。
29、結(jié)合“一般拓?fù)鋵W(xué)”的教學(xué)實踐活動,介紹了該課程教學(xué)過程中常用的高屋建瓴法、巧舉實例法、幾何直觀法和觸類旁通法4種有效的教學(xué)方法。
30、執(zhí)教風(fēng)格:治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),自成體系;激情四射,不拘一格;信息量大,旁征博引;高屋建瓴,揮灑自如;極富有感染力和說服力,又不失形象詼諧和幽默風(fēng)趣。
31、高新技術(shù)企業(yè)必須采用優(yōu)于傳統(tǒng)方式的高屋建瓴的人力資源管理政策,要樹立正確的人才觀,根據(jù)企業(yè)自身特點,確定適用、可用的人才,而不要過于好高騖遠(yuǎn);要制定科學(xué)合理的管理原則和具體措施,既要有利于調(diào)動員工的積極性,又要有利于企業(yè)的長期、可持續(xù)發(fā)展。
32、這篇在重要時刻發(fā)表的重要講話,高屋建瓴,內(nèi)涵豐富,思想深刻。
33、作為當(dāng)代做優(yōu)秀的設(shè)計師你一定要有高屋建瓴的氣魄。
34、聽了他一番高屋建瓴般的講解,我才茅塞頓開,心里亮堂了許多。
35、他們認(rèn)為,張茂才同志的`報告統(tǒng)攬全局,高屋建瓴,重點突出,目標(biāo)明確,措施得力,富有激情,充滿感召力,是指導(dǎo)全市今后五年發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、前瞻性和可操作性。
36、不含一點阻礙,韓信以銳不可當(dāng),高屋建瓴之勢一路奪得勝利,業(yè)已定了三秦,平了齊地,立下了大功勞。
37、因為他并不需要靠打球謀生,所以他才能高屋建瓴地這么說。
38、專家學(xué)者型教師,有自己的教學(xué)理念,有成熟的教學(xué)藝術(shù),有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,能夠高屋建瓴、深入淺出,確實是教師成長的方向。不過,對于語文教師來說,還應(yīng)成為一名作家型教師。
39、洞察全局,高屋建瓴,在指導(dǎo)革命戰(zhàn)爭中表明了非凡的英明和偉大的氣魄。
40、也就是說,品牌傳播要高屋建瓴,要運(yùn)籌帷幄決勝千里的話,必須搭建起一個品牌傳播的大廈,只要能夠建起這個大廈,這個傳播就是一個很ok的創(chuàng)意工程了。
41、他高屋建瓴而受到人民的尊敬。
42、最高人民法院審時度勢,高屋建瓴,雙管齊下,一手樹立和表彰新時期能動司法先進(jìn)模范,一手及時頒布一系列與大局、與發(fā)展、與民生緊密切合的司法解釋和司法文件,推動能動司法步步深入。
43、吸取世界各地管理者的經(jīng)驗,大家總結(jié)出六項原則,供領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)員工完成適應(yīng)性任務(wù)時使用:"高屋建瓴",明確適應(yīng)性挑戰(zhàn)的內(nèi)容,調(diào)整緊張情緒,保持高度注意力,還政于民,保護(hù)下層員工的表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
44、解放軍解放南陽后反動派依靠高屋建瓴,嘗試負(fù)隅頑抗,來阻遏解放軍前進(jìn)的腳步,但是解放軍氣勢磅礴的氣勢,急忙潰退。
45、【成功的秘訣】屋頂說:高屋建瓴,高瞻遠(yuǎn)矚;鐘表說:成功得爭分奪秒;鏡子說:得認(rèn)清自己;窗戶說:要放眼世界;日歷說:千里之行,始于當(dāng)前!
46、七一講話旗鮮明,氣勢磅礴放光芒。高屋建瓴意深刻,鼓舞斗志奔小康。此乃中華動員令,學(xué)習(xí)講話斗志揚(yáng)。走向復(fù)興宣言書,同奔小康喜洋洋。
47、屋頂說:高屋建瓴,高瞻遠(yuǎn)矚;鐘表說:成功得爭分奪秒;鏡子說:得認(rèn)清自己;窗戶說:要放眼世界;日歷說:千里之行,始于當(dāng)前!
48、專家學(xué)者們高屋建瓴,一條條建言獻(xiàn)策猶如“靈蛇之珠,荊山之玉”,為“博物館之城”的建設(shè)打開了思路,提供了強(qiáng)有力的智力支持。
49、抗擊自然災(zāi)害見證了大家黨所具有的“振臂一呼,應(yīng)者云集”的凝聚力號召力,“高屋建瓴”、“驅(qū)雷策電”的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。
50、城市布局妍媸鮮明,左邊是破落臟亂平民區(qū)矮房,右邊卻是緊緊挨個的高屋建瓴,歌樓酒肆。
51、其理論體大思精,高屋建瓴,既具前瞻性,又有全局性;既宏觀謀劃,又微觀著眼;既一脈相承,又有揚(yáng)棄和拓展。
52、作者朱鐵志的“序”,全局在胸,高屋建瓴,汪洋恣肆,深刻老到,更富學(xué)術(shù)風(fēng)味,頗有嚼頭。
53、“黨報君”一如既往地高屋建瓴,作者雅婷從慈善精神方面分析一番后,得出的結(jié)論是“點名式慈善要不得”。
54、老頭的話剛起,蒼穹中又接二連三地拋來了更大分布更密集的火球,砸向擁聚在一堆的民居小巷中,如高屋建瓴,勢不可擋,奐冶城一時間火光沖天。
55、棕衣男子一縱身,一個高屋建瓴,劍光如水劈天蓋地而下,胖漢使出一個雨中撐船,竟將那劍法不放在眼里,依舊將其擋回去。
56、只有這樣,才能全局在胸、綱舉目張,才能高屋建瓴、全面貫徹,從而在21世紀(jì)第二個10年把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向新的歷史高度。
57、高屋建瓴整齊如一,八街九陌,街道之上車水馬龍,人來人往熱鬧無比。
58、我們在思考問題的時候一定要有他那種高屋建瓴的檔次。
60、湖南省委宣傳部部長在文章中高屋建瓴,既展示了對“四個全面”的精準(zhǔn)理解,也為大家勾勒出了一幅夢想實景圖。