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    2023年歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)主題(6篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:儲(chǔ)xy
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    歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇一

    感恩你我,真情成長(zhǎng)

    小班:親親一家人

    中班:讓愛(ài)住我家

    大班:感恩的心

    感恩宣言:

    小班--愛(ài)自己,愛(ài)家人

    中班--愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

    大班--愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

    將感恩的種子播撒在幼兒的`心田。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

    x月份

    x幼兒園

    教師篇:(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

    1、在x月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話(huà)中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

    2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

    3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

    4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

    幼兒篇:

    1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

    2、畫(huà)一幅畫(huà),感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

    3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

    4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)

    家長(zhǎng)篇:

    1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

    2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

    歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇二

    1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

    2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

    3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

    1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

    2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

    3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

    9月10日(教師節(jié))上午

    1、各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。

    2、第一節(jié)活動(dòng)課

    (1)、用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題:

    老師老師本領(lǐng)大,

    會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),

    唱歌跳舞頂刮刮,

    我們大家都愛(ài)她。

    我們大家都愛(ài)她。

    (2)、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的.老師,長(zhǎng)的什么樣。

    (3)、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

    3、第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

    (1)、祝福送老師:愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái);大班幼兒代表講話(huà)。

    (2)、愛(ài)心手工送祝福:大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng);中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng);小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

    (3)、深情擁抱愛(ài)升華:與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。

    活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫(huà)展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

    歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇三

    1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,成為活動(dòng)的主人。

    2、通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通,觸動(dòng)學(xué)生的心靈,讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處,從而對(duì)老師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。

    3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛(ài)是一種責(zé)任,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心。

    感恩的心

    20xx年9月10日上午8:30——9:20

    左家莊二小操場(chǎng)

    部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))

    五、活動(dòng)設(shè)計(jì):

    (一)前期活動(dòng)

    1、“今天我留學(xué)”:開(kāi)學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級(jí)每班10人),校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ),發(fā)留學(xué)證件。

    2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫(huà)。

    3、感恩樹(shù):學(xué)校設(shè)立感恩樹(shù),學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫(xiě)在卡片上掛到感恩樹(shù)上。(主題:帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè)園)

    4、家長(zhǎng)信:感恩的故事匯編

    5、了解教師:每班分幾位教師,現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)

    6、各班剪紅色紙屑,放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙,規(guī)定紙屑、盒子大小,事先不告訴用途)

    (二)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

    1、帶動(dòng)唱:《感恩的心》——全校師生

    2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓

    主持甲:在優(yōu)美的音樂(lè)中,我們懷著一顆感恩的心在這里召開(kāi)主題教育,今天我們首先要感謝來(lái)參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,您的到來(lái)是對(duì)我們的關(guān)注、對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、對(duì)我們的關(guān)心、對(duì)我們的支持與認(rèn)可。

    主持乙:現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,他們是:

    讓我們?cè)谝淮我詿崃业恼坡晫?duì)您的`到來(lái)表示衷心的感謝!

    主持甲:“禮誠(chéng)善”的校園感恩的心主題教育現(xiàn)在開(kāi)始!

    主持乙:在明媚的陽(yáng)光下,在“禮誠(chéng)善”的校園里,我們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國(guó)!

    主持甲:在活動(dòng)開(kāi)始之前,請(qǐng)全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心,舉行升旗儀式!(不出旗,直接升旗)

    第一部分:感恩父母

    主持甲:祖國(guó)給了我們安定幸福的生活,媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。

    主持乙:全體家人呵護(hù)著我們的成長(zhǎng),我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。

    l舞臺(tái)劇《一碗餛飩》

    主持乙:讓我們高興的是,在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好,他們能每天都和家人聊天交流,他們能尊重自己的家長(zhǎng),他們?cè)诩依餅樽约旱募胰俗鲋约毫λ芗暗氖拢麄儗?duì)家人的付出懷有一顆感恩的心。

    今天我們將對(duì)這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰:表彰優(yōu)秀學(xué)生

    第二部分:感恩教師

    l詩(shī)朗誦《老師,我們愛(ài)您》

    l學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力

    第三部分:感恩社會(huì)

    1、留學(xué)生感言

    2、安民風(fēng)采展示

    3、現(xiàn)場(chǎng)連線(xiàn)

    4、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

    5、校長(zhǎng)感言;合唱《相親相愛(ài)一家人》(四校校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、社區(qū))

    6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)

    7、結(jié)束:帶動(dòng)唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》

    8、領(lǐng)導(dǎo)留言:

    結(jié)束語(yǔ):我們是小公民:學(xué)生可以將“禮誠(chéng)善”觀察員觀察到的老人座椅問(wèn)題當(dāng)時(shí)遞交區(qū),請(qǐng)給予解決。(散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送,向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠(chéng)善”教育特色,在遞送時(shí)爭(zhēng)取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)

    (三)活動(dòng)延伸

    1、我為伙伴做件事:手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對(duì)方做件事。

    2、“禮誠(chéng)善”觀察員:關(guān)愛(ài)社會(huì),從我做起。

    歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇四

    為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操,展現(xiàn)當(dāng)代高中生的風(fēng)采,迎接一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日,特舉辦高二年級(jí)歌詠比賽。

    二、活動(dòng)目的:

    通過(guò)此次歌詠比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

    三、活動(dòng)主題:歌頌祖國(guó),紀(jì)念一二九。

    四、參加人員:高二年級(jí)全體學(xué)生

    五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

    籌備及初賽 12月1日至12月6日 各班教室

    決賽 12月9日 臻善樓前

    六、比賽形式:

    初賽 評(píng)委進(jìn)教室初選,每個(gè)單元6名進(jìn)入年級(jí)決賽

    決賽 以團(tuán)支部為單位合唱(要求連上下場(chǎng)每班5分鐘)。

    七、決賽要求:

    1.演唱內(nèi)容:各班自選曲目一首,所唱歌曲必須切合主題。

    2.演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

    3.演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

    4.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

    5.各參賽班級(jí)必須有一名指揮,指揮手勢(shì)要到位,節(jié)拍感強(qiáng)。

    6. 賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。

    7. 排練時(shí)間:7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 課外活動(dòng)時(shí)間, 自習(xí)課及其余時(shí)間禁止排練,否則取消班級(jí)參賽資格并通報(bào)批評(píng),由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)檢查。

    8.各班于12月1日前將節(jié)目單報(bào)團(tuán)委單元負(fù)責(zé)人處由團(tuán)委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應(yīng)包括歌曲名稱(chēng)、班級(jí)、歌曲簡(jiǎn)單介紹。

    八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

    1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

    2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。(20分)

    3.能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20分)

    4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

    5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)和感染力。(20分)

    注:以100分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

    九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

    分單元設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名

    十、具體分工:

    1、團(tuán)委及單元負(fù)責(zé)總策劃

    2、團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系,聯(lián)系場(chǎng)地、音響、桌椅及比賽道具。

    3、單元負(fù)責(zé)學(xué)生組織。

    4、梅白鴿、陳樂(lè)負(fù)責(zé)初賽和決賽的評(píng)委工作。

    5、郭翠梅老師負(fù)責(zé)比賽全部過(guò)程時(shí)的調(diào)控及安排。

    6、學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)工作人員的挑選及會(huì)場(chǎng)紀(jì)檢衛(wèi)生等事宜。

    十一、活動(dòng)流程:

    賽前籌備階段:

    1、規(guī)定參賽歌曲的數(shù)量,有無(wú)必選曲目及曲目的名字,及其他要求。(單元長(zhǎng) 團(tuán)委)

    2、定時(shí)間地點(diǎn)。(單元長(zhǎng) 團(tuán)委)

    3、確定主持人,工作人員。(郭翠梅)

    總結(jié)點(diǎn)評(píng)嘉賓。(單元長(zhǎng)、團(tuán)委)

    5、聯(lián)系場(chǎng)地及歌詠比賽時(shí)的音響、桌凳、水、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品及道具。(團(tuán)委)

    6、初賽(2人)、決賽(7人)評(píng)委準(zhǔn)備。(梅白鴿、陳樂(lè))

    7、獎(jiǎng)狀、評(píng)委打分表準(zhǔn)備。(梅白鴿、陳樂(lè))

    8、各團(tuán)支部準(zhǔn)備。

    比賽階段:

    1、學(xué)生會(huì)配合完成比賽各項(xiàng)工作,總負(fù)責(zé)為學(xué)生會(huì)主席。

    2、紀(jì)檢工作人員12人,負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

    3、劇務(wù)5人,負(fù)責(zé)音響(1人)、桌凳(2人)、上下場(chǎng)指揮(2人)。

    4、會(huì)前致辭嘉賓致辭,

    5、主持人串詞主持。

    6、評(píng)委評(píng)分。

    7、后勤保障(水、獎(jiǎng)品等的保管和運(yùn)輸)2人

    8、算分人

    歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇五

    唱英語(yǔ)歌曲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)五項(xiàng)基本技能之一,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱。學(xué)唱英文歌曲,不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,還能幫助學(xué)生更好的識(shí)記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗(yàn)音樂(lè)魅力的同時(shí),更好的了解英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào),連讀,失音爆破等語(yǔ)言現(xiàn)象。本次活動(dòng)旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),愛(ài)說(shuō)英語(yǔ),愛(ài)英語(yǔ)。比賽的形式還能夠增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,建立成就感。

    二、 指導(dǎo)思想

    為了進(jìn)一步濃厚校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語(yǔ)教學(xué)之外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案。

    三、 活動(dòng)時(shí)間

    第14周(5.12—5.18)

    四、 活動(dòng)內(nèi)容

    2、組織形式:年組比賽制,將參賽班級(jí)分為高、中兩組。

    高年級(jí)組五、六年級(jí)

    中年級(jí)組三、四年級(jí)

    3、比賽時(shí)間(具體時(shí)間另行通知)

    4、比賽地點(diǎn):音樂(lè)室

    5、負(fù)責(zé)教師:全體英語(yǔ)教師

    6、策劃小組:綜合教研組

    7、評(píng)委:

    8、參賽要求

    (1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語(yǔ)形式,每班演唱時(shí)間控制在4分鐘以?xún)?nèi)。

    (2)參賽選手自選歌曲、歌謠,但不允許重復(fù)。

    (3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

    9、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    (1)各年級(jí)選出3名(3組)同學(xué)參加。

    (2)演唱時(shí)音調(diào)正確,吐詞清晰。

    (3)感情投入,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

    10、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每組評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)若干名。

    11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式

    歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇六

    為學(xué)習(xí)宣傳“格高志遠(yuǎn),學(xué)貫外”的上外精神,歌頌弘揚(yáng)和諧文化,展現(xiàn)我校教職工的才能和風(fēng)采,進(jìn)一步推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉ok歌唱比賽。

    ××大學(xué)工會(huì)會(huì)員

    4、初賽:11月23日13:30虹口校區(qū)逸夫會(huì)堂;

    5、決賽:11月30日13:30虹口校區(qū)逸夫會(huì)堂;

    6、在初賽者選出優(yōu)秀者參加決賽。

    1、選手參賽曲目自選,歌曲內(nèi)容健康向上;

    2、演唱方法不限,民族、通俗、美聲等均可,亦可以組合形式參賽;

    決賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,最佳后援團(tuán)獎(jiǎng)若干名,最佳人氣獎(jiǎng)若干名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

    為調(diào)動(dòng)觀眾參與的積極性,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,決賽時(shí),在觀眾進(jìn)行兩次抽獎(jiǎng)。當(dāng)場(chǎng)抽獎(jiǎng),當(dāng)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。每次抽獎(jiǎng)號(hào)為10個(gè)。抽獎(jiǎng),如被抽號(hào)的觀眾不在現(xiàn)場(chǎng)則此號(hào)作廢,一次抽滿(mǎn)10個(gè)號(hào)為止。

    請(qǐng)各院(系)、部門(mén)工會(huì)積極組織教職工參加此項(xiàng)活動(dòng)。各單位還可適當(dāng)組織部分學(xué)生參加活動(dòng)并為參賽教職工加油助威,所參加的學(xué)生均有資格參與抽獎(jiǎng)。

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧公司
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧大學(xué)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編
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    作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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