隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
縣統計局統計工作情況匯報 統計局自查報告篇一
為保證“優質服務”工作穩步有序開展,我局成立了專門的工作領導小組,負責工作的組織策劃。
并聯合綜合股辦公室,負責工作的具體實施和監督落實。并結合我局工作實際,形成可行性強的實施要點和工作細則,明確工作目標,抓住工作重點,理順工作思路,確保活動實效。
為使“優質服務”工作有順進行,我局完善了多種工作機制。
1、責任管理機制。將行風建設和優質服務作為全局個人年終評價的重要考核指標,并對發生服務事故,行風暴光事件和嚴重的違法違紀案件,均實行“一票否決”制。
2、完善行風工作考核機制。堅持實行月季考核制度;不斷完善監督機制,進一步完善行風監督員建檔歸檔工作,確保有序、有效、便于工作開展。深入開展群眾走訪和各股室之間互查互評,組織召開了局機關內部的經驗交流會,汲取經驗,形成互補。
3、健全行風建設獎懲機制。對局機關優質服務活動實行年底評先選優制,對“先進個人”進行獎勵。,將行風工作細化量化,責任落實到人;并與獎金掛勾,實行重獎重懲。以此提高領導干部重行風、抓行風、管行風的主觀能動性。同時牢固建立問責制。嚴肅查處員工的違法違紀行為。
4、完善監督機制。一是內部監督。我們采取的是每月有抽查,季度有檢查,半年有初評,年終有總評;實行明查暗訪制度和定期走訪制度相結合。
二是外部監督。(1)公開統計局相關服務承諾、服務標準和服務流程，并公開服務熱線、投訴舉報熱線,實行無周日工作制,確保咨詢電話、報修電話24小時開通。堅持辦公室接待日制度,認真對待群眾的投訴,利用群眾投訴這面鏡子,不斷改進和完善服務工作。
1、人員對“優質服務”活動認識不夠,在下步工作中,加強教育學習,使“優質服務”工作真正深入人心,做到“人人參與,個個有責”。
2、載體不夠多樣,沒有完全將活動與工作完全結合。在下步工作中,我們將打造全新的活動載體,確保活動與工作有效切入,完全融入。
3、進一步加強規章制度建設,堅持務求實效,不走進場,不留于形式。
4、加強各部門之間的協調性,確保層層有人抓,件件有人管.
縣統計局統計工作情況匯報 統計局自查報告篇二
只有足夠數量的信息群體，才能挑選出高質量的信息個體。要做好信息工作，必須堅持不懈地抓好信息上報數量。地區統計局在日常工作中，主要采取以下措施：一是建立目標考核責任機制。年初局辦公室和信息中心都要認真制定全年信息工作的目標并進行合理量化到個人頭上，同時要求統計工作人員每月必須完成一篇信息，年底，對完成較好的個人，予以表彰。經過目標分解和加壓，現在我局每一位同志的信息意識明顯增強。二是建立信息通報激勵機制。每到月底，信息中心負責將一個月的信息報送、采用情況匯總整理后報局領導審閱，由局領導在月度工作例會上通報講評。通過這種形式，較好地促進了我局信息工作的開展，形成了你追我趕，大家爭先的良好信息氛圍。三是建立信息轉發的學習機制。只要是上級轉發下來的各類信息經過局領導傳閱后，我們再分門別類地分發到相關科室和個人手上，并要求大家通過學習和借鑒的方式掌握范文的實質內涵和寫作要領，以此達到學以致用的目的。
統計局為拓寬信息來源，將信息的觸角延伸到工作的各個層面。主要采用以下幾種方法：一是要線索。辦公室事情繁雜，各科室的活動，不可能都參加，我們一發現有價值的信息就主動到相關科室咨詢科室負責人了解一些重大工作的進展情況，從中挖掘具有苗頭性或超前性的信息線索，然后再進行細加工、精編輯，然后進行加工上報。二是聽線索。利用參加各種會議和單位的組織的各類學習機會，收集重要信息線索，根據內容再予以提煉。三是找線索。緊緊圍繞地區中心工作和階段性統計重點工作進行搜集、發現各縣（市）統計局上報有特點的信息，擇其要點，進一步調查核實，補充完善，擴大層次面。為爭取政務信息的時效性，從而更加保證信息與統計工作能夠步調一致，辦公室克服人少事多的矛盾，要求大家想點子、理思路、尋線索，特別是局領導的高度重視，每次都能及時將有價值的、有信息亮點的線索及時提供給大家，以便我們全力以赴做好信息工作。
衡量政務信息工作水平的主要標準，是看能否提供高質量的信息內容，看所提供的信息能否起到為領導參謀決策的作用。我們始終堅持服務意識，力求上報的信息能多出“精品”。一是根據統計中心工作，抓住領導關注的熱點和難點問題，想領導所想，報領導所需。二是認真分析、鑒別，化淺為深，集零為整，變缺為全，從苗頭性中反映傾向性，從動態性發現規律性，從偶然性發現必然性，綜合、歸納、提煉出能綜觀全局、反映規律、展現趨勢的高層次信息。三是建立重要信息必報制度，杜絕重大信息瞞報、漏報、遲報等現象，切實增強信息的時效性。四是打破通常的短小信息套路，突出重點撰寫一些有深度、廣度和參考價值的調研信息。
20xx年，我局的政務信息工作雖然取得了一點成績，但仍存在很多的問題和不足，比如調研力度不深、不夠全面，不少有價值的信息沒有及時得到挖掘和上報。20xx年，我們將繼續按照上級主管部門的要求，進一步做好政務信息工作，具體采取以下幾個方面措施：一要圍繞統計工作重心，努力提高信息報送質量和水平。20xx年我局將圍繞地區中心工作，加大信息報送力度，及時研究新問題，捕捉新情況，不斷提高信息質量和水平。二要不斷完善政務信息工作的管理力度，注重責任落實和激勵導向，進一步激發人人寫信息的信心，規定大家每年必須完成的信息任務，要與年終考核掛鉤，切實做到獎優罰劣。三是深入實際，不斷推進信息工作更上新臺階。20xx年，一定要把信息工作觸角深入到第一線，深入到社會熱點和難點上，通過調研，掌握大量的、生動的第一手資料，形成高質量的信息，更好地為社會各界和各級領導服務。
縣統計局統計工作情況匯報 統計局自查報告篇三
一是抓好數據評估、審核等項工作、
二是抓好農村統計基層基礎規范化建設、
三是抓好耕地面積重新核定工作四是抓好農村統計人員的業務培訓。
監測分析，
一是研究開展現代高效設施農業統計，
三是研究開展好統計分析工作。
基礎建設，
二是農村統計機構建設要做到有機構、有編制、有人員、有資格、有臺賬、有經費、有場地、有設備。
三是抓典型示范。
方法研究，
一是注重協調、
二是注重攻堅、
三是加強學習研究等。具體材料請詳見：
近日，*市統計局召開全市農村統計工作會議，貫徹落實全國農村統計工作會議精神，總結20xx年全市農村統計工作，分析當前農村統計工作面臨的形勢，部署20xx年全市農村統計工作任務。
第一，抓提高數據質量。一是抓好數據評估、審核等項工作。重點抓好農村統計數據執法檢查。配合統計執法和調查隊重點針對種植業和養殖業等農村統計數據波動較大的單位部門進行統計數據大檢查。要在處理違法案件上下功夫。二是抓好農村統計基層基礎規范化建設。要開展全市農村統計基層基礎規范化建設大檢查。要對統計業務規范化和基層基礎建設規范化進行檢查，對機構、人員、財力等方面在農村統計方面傾斜、支持不到位的情況限期整改。三是抓好耕地面積重新核定工作。四是抓好農村統計人員的業務培訓。
第二，抓統計監測分析。圍繞市委、市政府的中心工作，以農業增效、農民增收為重點，進一步搞好農村統計分析報告的撰寫，為黨政領導科學決策提供可靠的依據。一是研究開展現代高效設施農業統計。二是開展研究對鄉鎮、新農村建設示范村（示范鎮）的統計監測工作。三是研究開展好統計分析工作。
第三，抓基層基礎建設。按照全市統一部署和要求推進農村統計基層基礎建設，堅持做到形式多樣、有序推進、典型示范。一是農村統計業務建設要做到統計管理制度化、統計人員專業化、統計報表標準化、統計資料檔案化、統計手段現代化、統計工作法制化、統計宣傳經常化、統計服務優質化；二是農村統計機構建設要做到有機構、有編制、有人員、有資格、有臺賬、有經費、有場地、有設備。三是抓典型示范。
第四，抓推進方法研究。一是注重協調。積極主動與有關部門密切聯系，二是注重攻堅。農村統計工作者要發揚攻堅克難的精神，認真研究解決農村統計工作中的難點問題。三是加強學習研究。建立專題學習小組，研究農村統計工作的熱點、難點問題，努力提高農村統計數據質量審核評估的科技含量。為黨政領導決策提供科學依據。
縣統計局統計工作情況匯報 統計局自查報告篇四
依據市、縣“六五”普法規劃，結合我部實際，深化“法律進機關、進單位、進場所”工作，推進“六五”普法深入開展。深化“法律進機關”、“法律進場所”工作。堅持黨組學法制度，積極組織領導干部和公務人員參加各類法律知識學習培訓，舉辦法制講座，組織年度學法考試和新提拔干部任前法律知識考試，不斷加強領導干部和公務人員普法教育，增強機關、單位領導干部法律素質，提高依法決策、依法行政的能力水平。
抓好法治文化建設，推動“六五”普法深入開展。緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局，牢固樹立“大普法”理念。在深入開展法制宣傳教育中加強法治文化建設，弘揚法治精神，傳播法治理念，繁榮法治文化，增強法制宣傳教育滲透力和感染力，擴大覆蓋面，不斷滿足人民群眾日益增長的法治文化需求，為推進全縣又好又快發展，實現強縣富民的目標提供法治保障。
加強群眾性法治文化活動。積極推進法治文化與機關文化、群眾文化建設的融合，廣泛調動群眾（尤其是信教群眾）參與的積極性。充分利用各種宗教活動日、傳統節日、重大節慶日等時機，組織法制宣傳工作者，深入基層開展群眾性法治文化活動，在寓教于樂中提高群眾的法律意識。
圍繞各種宗教活動日、重大節日和應對重大事件，開展宗教領域法律法規、維護社會和諧穩定法律法規宣傳。圍繞中心，服務大局，在各種宗教活動日、重大節日以及應對重大事件特殊時期，積極開展維穩專項法制宣傳活動，為維護社會和諧穩定、正確處置重大事件營造良好法治環境。
圍繞“12〃4”全國法制宣傳日活動，積極開展法制宣傳。以“12〃4”宣傳日為契機，創新“12〃4”活動形式，豐富“12〃4”活動內容，積極開展“12〃4”全國法制宣傳日宣傳活動。
創新工作制度和工作機制。不斷總結法制宣傳教育工作的好經驗、好做法，健全完善各項學法用法制度和法制宣傳教育考核評估、監督檢查機制等，促進法制宣傳教育工作的制度化、規范化。創新工作方式，積極開展群眾性法制宣傳教育活動，提高法制宣傳教育活動在公民中的知曉率、參與率和覆蓋率，使法制宣傳教育工作真正做到家喻戶曉、深入人心。
加強領導，健全機制。繼續堅持健全各項制度，努力形成統一領導、齊抓共管、密切配合、各負其責的普法大格局，確保組織落實。采取措施，強化保障。完成全年普法工作，要有組織、制度、人員、經費作保障。要采取積極措施，切實解決影響普法職能發揮的體制、機制、制度上的問題，尤其是組織、人員、經費保障問題，強化普法各項職能，確保“六五”普法工作的圓滿完成。
縣統計局統計工作情況匯報 統計局自查報告篇五
20xx年，是我市克服嚴重自然災害和應對全球經濟危機實現經濟社會平穩較快發展的一年,也是統計工作繼續推進，統計部門形象提升，統計干部有所作為的一年。去年以來，我局先后獲得國家統計局“投入產出調查先進集體”、省政府“全省服務非公有制經濟發展先進單位”、省統計局“全省統計系統優勝單位”等多項榮譽；由我局牽頭協調的七項考核評價工作獲得全省第6名，實現了市委、市政府“保七”目標。下面，我代表**市統計局領導班子向大會述職，敬請評議。
找準角色定位，才能工作到位。作為市委、市政府的工作部門，我們堅持做到想問題、做事情、抓工作既立足本局職責，又站在全局高度，堅決服從市委、市政府決策部署，為領導分憂；主動服務經濟社會發展大局，為企業解難。一年來，我們緊緊圍繞市委、市政府建設“世界銅都”和打造獨具**特色經濟“小巨人”等一系列重大決策，強化理解力，突出執行力，注重操作力，以統計數據及時、全面展現決策實施進程中的新成就、新變化，以統計分析客觀、真實反映經濟運行過程中的新情況、新問題，為領導決策提供依據，為部門工作提供參考，為社會公眾提供信息。
心中裝著全局，才能服務大局。20xx年是省委、省政府對全省市縣貫徹落實科學發展觀情況進行綜合考核評價的第二年，市委、市政府決定將考核評價工作辦公室設在市統計局，并提出“保七”的工作目標。七項考核評價體系事關省委、省政府對**總體評價，責任重大；涉及89個指標、所有縣（市、區）和27個職能部門，任務繁重。面對光榮使命，我們義不容辭；盡管任務艱巨，我們責無旁貸。全局上下迅速形成了不講條件、不提要求、不惜代價，一切為了七項考核，一切服從七項考核的指導思想和工作氛圍。協調面廣，主動去銜接；人手緊張，咬牙去克服；工作量大，加班去完成。在那段時間里，我局全體干部以臨戰的狀態、飽滿的熱情、忘我的精神工作著，白天收集匯總數據，晚上撰寫情況分析，許多同志春節7天長假就有5天在辦公室度過。讓我們倍感欣慰的是，在市委、市政府的高位推動下，在各責任部門的全力配合下，我市七項考核評價工作最終取得全省第6的好名次，較上年前進2位，圓滿完成了市委、市政府交給的任務。
站崗要放哨，履職要盡責。盡管統計局不是直接管理經濟社會事務，直接關系群眾切身利益的部門，但是統計部門的數據具有法定性、權威性，涉及國計民生，涵蓋經濟社會，領導關心，群眾關注。我們深深認識到，用數據記錄歷史，真實反映**發展的進程，充分展現群眾創造的業績，是我們統計部門的莊嚴使命和應盡職責。為此，我們不斷強化統計人員的崗位意識和責任意識，確保數據質量。有時為了搞準、核實一個數字，我們不厭其煩一遍又一遍地向報表單位和企業催報；遇到數據匯總不能平衡時，對成百上千份報表一一核查。為摸清我市二、三產業家底，在經濟普查單位清查階段兩個月的時間里，全市近20xx名普查員對**城鄉4萬余家法人單位、產業活動單位和個體戶逐一上門登記、填表。吃閉門羹者有之，冷言相向者有之，但我們的普查員硬是以一種對普查工作高度負責的精神和不達目的不罷休的韌勁如期完成了清查任務。通過逐級審核，我市單位清查統計指標漏報率、主要指標錯報率遠遠低于國家差錯標準。我們深感，統計的生命在于真實。為維護好這條“生命線”，確保數據的真實可信，做到來之有據,據之可查,查之可信，我們建立了統計數據層級管理責任制、重要指標逐級報告制，細化了專業數據質量控制辦法，制定了數據質量事故問責規定。通過制度保障、機制約束、責任追究等措施，使數據的準確性、客觀性得到提高。去年我局上報省統計局的各專業報表，均是一次性通過，在省統計局組織的綜合評比中，我們有5項專業報表全省排名前三位。
盡力履職是本份，盡心盡責是境界。統計部門常年和數字打交道，采集、匯總、審核、錄入，每道工序、每個環節都要求嚴謹、細致，差之毫厘，就會謬以千里。我們提出，做好統計工作，態度比能力更重要，品德比才干更寶貴。在平常工作中，我們倡導，簡單的工作做好就不簡單，平凡的崗位干好就不平凡，不將工作當成謀生的職業，而作為一生追求的事業，唯有盡心盡力，方能盡善盡美。我們也始終把這一要求作為標桿貫穿到每一個工作崗位，每一個工作細節。目前我局除局班子成員，每個科室平均不到2人，但在我們常規統計工作中，平均每月要向縣（市、區）催報、向省局報送124套報表、4900多個指標、上萬個數據，每年國家、省還有不同的專項普查、調查任務。工作量之大，可見一斑。而且，按照要求每月報送報表的日期確定不變，只有遇到法定節假日才往后順延，于是，雙休日加班成了家常便飯。根據統計部門方法制度的規定，我們所有的數據必須在通過省局的審核、認可、反饋之后才能正式生效，對外公布。為更準確地反映全市發展成效，為更全面地考慮縣（市、區）和企業的實際要求，一些重要數據在上報前反復和報表單位溝通，上報后反復和省局專業處室協調，其中甘苦，個中滋味，難為人知。日復一日，年復一年，我們統計干部就是這樣在平凡的崗位上默默工作著、奉獻著，堅定執著，無怨無悔。因為我們深深知道，正是全市各部門、各單位無數個平凡崗位的不平凡工作，才鑄就了**超常發展的今天。
搞準數字是技術，用好數字是學問。數字是枯燥的，但枯燥的數字卻最有說服力。數字就是統計部門的產品，一直以來，我們致力于提高產品質量并對數字這一初級產品進行精深加工，即通過對經濟運行的實時監測，用真實可靠的統計數據和及時快捷的統計分析發揮參謀作用，輔助領導決策。去年以來，我們利用《**經濟社會發展公報》、《**統計年鑒》、《**統計分析》、《統計數據快報》等形式及時發布統計信息。同時，圍繞市委、市政府重點工作，積極開展統計調研活動，形成了一批有質量、有份量的統計分析文章，引起了市領導和有關部門的關注。一年來，我局干部共撰寫統計分析文章25篇，統計信息100余條。
統計數據要求真實，統計工作需要創新。統計部門有其自身一套嚴格的方法制度，作為設區市統計局，我們堅持在探索中創新，力求在現有方法制度的框架內，將實事求是與解放思想結合起來，將程序化的報表制度與具體化的工作實踐結合起來，努力提高服務領導、服務基層、服務群眾的工作實效。
1、科學設置統計指標。為滿足領導和社會公眾對統計信息的需求，我們針對**經濟結構、產業結構的實際，調整、充實了《統計月報》的內容，增加了和全省其他設區市橫向比較的指標。
2、初步構建大統計格局。注重發揮部門統計作用，設立統計信息共享平臺，建立重大項目統計工作調度制度。
3、大力普及統計知識。利用媒體、網絡加強新聞宣傳，發放20000份《公開信》、4000份資料袋擴大社會宣傳，舉辦有近千人次參加的32場培訓班強化專業培訓。此外還編印500本《統計知識手冊》發送到有關領導和部門手中。
4、積極向上爭取支持。爭取國家局和省統計局支持，為全市每一個鄉鎮統計站配備了兩臺電腦一臺激光打印機，其中一臺電腦和打印機免費提供，另一臺電腦只需配套三分之一資金；為每個縣級統計局配備了一臺服務器和電腦，提高了我市基層統計業務處理能力和統計信息化建設水平。
5、優化統計社會環境。在加強統計執法中，實現由單純查處違法違規案件到綜合執法，由統計部門單兵作戰到與有關部門協同作戰，由開展突擊執法活動到實行日常執法檢查的轉變。去年共查處各種統計違法行為22起，立案查處7起，有效維護了統計工作正常秩序和統計法律法規的嚴肅性。
不患人之不知己，患己之不立。我們始終堅持以有為求有位，以服務樹形象，以班子表率作用促隊伍整體建設。
1、抓班子建設，著力提高凝聚力。注重集體領導，分工負責，以多理解、多尊重的共事理念促進班子合力的形成；注重以身作則，率先垂范，以“帶頭干”、“帶著干”的示范效應促進團隊作用的發揮。
2、抓隊伍建設，著力提高戰斗力。以“政務環境優化年”、“機關效能年”活動為契機，加強思想教育、解決突出問題，改進工作作風。
3、抓廉政建設，著力提高拒腐防變能力。不因為統計部門不管人、財、物，不直接接觸項目資金，就忽視和放松廉政建設，而是緊密結合統計工作實際，落實黨風廉政建設有關規定。
4、抓中心工作，著力提高統計部門影響力。黨委、政府有號召，統計部門有行動。堅持中心任務就是本職工作，人手不足，調劑人員去參加，經費緊張，擠出資金去支持。并努力做到牽頭時負好責，幫扶時盡到力，較好地完成了各項中心工作。
總的看，一年來，我們做了些力所能及的工作，也取得了一定的成績，但我們深深感到，我們所做的一切，離職責的要求、領導的期望還有很大的差距，有的該做的沒做好，有的能做的沒做到，有的想做的還沒去做。今后，我們將切實加以改進，不斷提高統計服務的整體水平和工作實效。
各位領導、各位代表、各位委員，你們的評價就是對我們的評判，你們的鼓勵就是我們的動力，我們一定會以這次述職測評為新的起點，以更加出色的工作業績回報你們的關心和厚愛！
謝謝大家！
縣統計局統計工作情況匯報 統計局自查報告篇六
在縣教育局的堅強領導下，在鄉黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執行縣“十二五”教育發展規劃及年度教育工作會議精神，以新教育實驗、控流保學和提高教育教學質量為重點，用心進行課堂教育方法研究。以創新占領高地，以謀求跨越。一年來，馮瓴中心校團結協作，扎實工作，求實創新，努力提高育人質量。
一、德育工作
育人為本，德育為先。成立組織，實行校長負責制，制定方案，以確保國家規定的德育目標、資料和要求在學校的日常的教育教學工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專業化水平，充分發揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體，深入開展慶祝建黨90周年活動;認真開展經典誦讀比賽活動;認真落實“四個一”和“八好”，開展行為習慣和養成教育活動大討論。認真組織開展全鄉中小學生“寫字”比賽;開展第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動;開展“法制進校園”活動;要求各校加強留守兒童活動之家的建設和管理，針對留守兒童開展豐富多彩的活動，以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結對幫扶、“一對一”幫扶、“電話傳情”、“視頻傾訴”、班級主題班會等。用活動潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關心、學習上關注、成長上關愛。全鄉16所留守兒童之家項目學校，經中心校多次督查，管理規范，20xx年5月4日，霍邱縣留守兒童之家建設管理觀摩、匯報、評估會孟集片會議在馮瓴中心校舉行，朱局長等教育局領導蒞臨主持，兄弟各校也進行了參觀交流，促進了我鄉留守兒童之家建設與管理的提高。
二、教育教學工作
們共有5個縣級課題、2個市級課題成功立項，以研興校已蔚然成風。
三、新教育實驗工作
我們高度重視新教育實驗工作，擴大宣傳，營造氛圍，讓家長和社會了解新教育實驗的實質和形式，以期獲得有力的支持和關注。成立組織，專人負責，我校根據縣新教育實驗業務指導組的安排，全力做好“營造書香校園”、“構筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養卓越口才”等行動項目。以“建立理想學校，締造完美教室;開發卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命，扎實做好新教育實驗工作。成立工作室，分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動，透過國旗下講話的形式進行誦詩，抽取不同班級的學生，檢測晨誦完成狀況。在全鄉六所完小用心推進新教育實驗。在學校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學生根據自己的班級特點，設計板塊資料。結合重大節日，舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級學生輪流主持，進行即興發言，加強學生養成教育。各班在今年秋學期開展了完美教室締造活動，分別確立了班級名稱、班徽、口號、班歌、愿景等。
為增強中心校本部的引領輻射作用，于20xx年10月底進行了本鄉范圍內的新教育開放日活動，鄉內開展新教育實驗的學校校長和骨干教師參加，開放日當天，學生家長也走進了課堂，和自己的孩子一齊上課，到達了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實驗，有力地推動了新教育實驗工作。開展新教育實驗以來，我校的“新教育人”認真研讀有關新教育的著作，在“教育在線”的專題帖及隨筆到達1560篇之多，要求青年教師制定個人成長計劃。新教育實驗課題組成員參加了不同層次的新教育實驗有關活動，這大大地開闊了視野、更新了理念。
四、控流保學及招生工作
按照縣局的要求，按時更新普農教資料，及時上報數據。認真做好學籍管理工作，及時上傳學生信息到網絡學籍管理系統。摸清學生的流失狀況，把“控流保學”工作作為學校的重要工作來抓，成立組織，學校和班主任簽定職責狀。建立校領導班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學生報告制度，控流工作獎勵制度”等。用心開展“萬名教師訪萬家”活動，制定方案，狠抓落實，并使其常態化。對初中招生實行劃片就近免試入學，高中招生嚴格執行招生政策，加大宣傳力度，制定措施，分解任務，克服困難，用心工作。
中心校高度重視中職招生工作，成立組織，制定方案，廣泛宣傳，送會到村，精心組織召開學生家長會，并用心組織九年級班主任到學生家中進行專題家訪，中心校班子成員捆綁到校等。中職學生入學后，我們還用心組織原九年級班主任到其入學的班級進行走訪，關注其在新學校的學習、生活等，增強了中職招生的實效性。我們用心探索，創新工作。20xx年度馮瓴中心校中職招生工作取得了一些成績。
五、教學質量檢測工作
教學質量是學校的生命線，認真做好教學質量檢測，加強教學監控，兩所初中實行各年級的月考制度。小學由中心校組織每學期進行兩次抽測活動，每次抽測都嚴格按照“馮瓴中心校小學教學質量抽測實施方案”進行規范操作，并認真運用抽測結果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質量檢測，精心制定實施方案，嚴肅考風考紀，確保檢測真實有效。監考實行全鄉教師互調，中心校統一安排，確保每校的監考教師來自4-5所不同的學校，閱卷實行抽調教師分學科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結束后，中心校組織人員及時抽查閱卷狀況，召開教學質量分析會，按《馮瓴鄉期中期末教學質量檢測結果運用實施方案》正確運用檢測結果。
上述舉措，促進了我鄉中小學教育教學質量的提高，我鄉小學由b類升為a類，初中升學考試中，兩所初中的升學考試成績在全縣位次靠前，受到縣局的表彰。
六、校園文化建設和教育宣傳工作
校園文化建設是學校個性魅力與辦學特色的體現，是學校的魂。整治校園環境，對校園進行綜合治理，開展“校園文化建設”的評比活動。完善校園的“三風一訓”，各校分別開展“三風一訓”的競賽活動，立足本校，發掘屬于自己的學校文化。從小處著眼，注重過程，以發展謀求跨越。校園內懸掛名人畫像，名言警句，開設專欄，書寫激勵性標語，建設文化長廊。各校盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程，開足課時，尤其是要開足音體美課時，開展“兩操”比賽及“陽光體育運動”。舉行“八好”教育評比活動，組建合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊等。要求各校做好預算加大校園文化建設的投入，做好校園的規劃，做到長遠計劃和短期打算相結合，各校用心行動，有的刷新了墻壁，在墻壁書寫標語、有的新建了櫥窗等。來提高辦學品位。開展文藝匯演，舉辦校園文化藝術節。馮瓴中心校被教育局評為特色學校后，增強了示范引領作用，繼續加大了特色的挖掘，充實了特色的。制定計劃，構成常態發展，以特色引領，促進育人質量的提高。
本著教育宣傳為教育服務的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要用心向社會宣傳辦學理念、辦學特色、辦學成績，展現學校的新風貌。結合師德師風建設和“抓五比，評十佳”活動，用心開展教師個人先進事跡的宣傳，鼓勵教師寫教育博客，展現普通教師的個人風采。及時做好“小三刊”發行的宣傳發動工作，認真做好黨報黨刊及重點教育期刊的征訂和分發工作，開展學刊、用刊活動。鼓勵教師用心在教育期刊上投稿，中心校分別舉行了“初中生必讀”和“小學生導讀”的競賽活動。用心組織學生開展“我心目中的好老師”征文活動，對優秀的師生，中心校頒發證書和獎品。
七、教師隊伍建設工作
題)，穩定教師隊伍，進一步做好病、災及家庭困難教師的走訪慰問工作。邀請人大代表和政協委員視察學校，請他們對學校的發展提建設性意見。
八、安全穩定工作
進行慰問，為他們送去慰問金，20xx年12月30日上午李主席帶著慰問金專程來到馮瓴鄉中心學校，代表教育局工會對柳臺小學重病教師王俊友進行了慰問。讓離退休養人員和重病困難教師充分感受到人文關懷，感受到黨和政府的溫暖。
加強民辦學校的管理，認真排查接送學生的車輛。中心校要求有校車的學校和幼兒園，把駕駛員的駕駛證、行車證、身份證等進行拍照留存，讓駕駛員坐在所駕駛的校車內進行拍照留存，中心校與民辦學校(幼兒園)簽定了校車管理協議書。做好校車的登記上報工作，并多次要求接送學生不得出現超載現象。用心配合羅崗六中隊對校車進行整治，杜絕不規范的車輛接送學生。
九、財務管理工作
馮瓴中心校根據教育局的有關文件要求，嚴格執行財務管理規章制度，成立民主理財小組，規范報帳，認真做好義保經費管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務學校的教育教學工作。做好教育事業統計，做到“先預算，后開支。不預算，不開支”。
認真做好績效工資的測算分配工作，根據中心校制定的關于績效工資的分配方案，憑著“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，充分發揮績效工資在教育教學中的激勵作用。認真做好“兩基”資料匯總上報工作，及時上傳義教監測的有關數據。
十、校安工程
由于縣教育局領導的重視，今年我鄉門臺小學、馮臺小學、淠西小學、桃元小學、馬灣小學的教室和新倉學校(原馮瓴初中)的教學樓得到了加固維修，投入資金近130萬元。
馮瓴條件差、基礎薄弱，我們雖然做了不少工作，取得了一些成績，但是離上級的要求還有距離。
十一、存在的問題
1.師資結構不合理，小學的音、體、美、英等學科缺專業教師;
2.中心校本部教室不夠，各種功能室缺，出現一室多用狀況;
十三、下一步工作打算
4.推進標準化學校建設，淠西小學創辦寄宿制小學;
5.認真做好招生工作;
9.認真做好安全穩定和教育宣傳工作;
10.加強民辦教育的管理工作;
11.認真貫徹落實縣局的文件精神，完成縣局部署的各項工作。
縣統計局統計工作情況匯報 統計局自查報告篇七
(一)夯實統計基礎工作
1、著力做好“企業一套表”聯網直報工作。扎實做好了工業、能源、科技、建筑業等12項常規統計專業20xx年報以及20xx年定報工作，納入全國“企業一套表”聯網直報平臺的246家“四上”企業聯網直報率均達100%。
2、開展統計業務培訓。采取上門指導、“授課”和“以會代訓”等形式，提升企業、部門和鄉鎮(街道)統計人員業務能力。組織統計人員參加滁州市舉辦的培訓1次。
3、推進專項統計調查工作。認真落實國家、省和滁州市布置的各項統計調查工作任務，做好行政區劃與城鄉劃分工作，及時更新維護了《統計用區劃代碼和城鄉劃分代碼庫》，按時上報數據。
(二)抓實統計服務提升
1、加強經濟運行情況監測和分析。每月7日前編印月度經濟運行卡片，每月15日前及時完成各項主要經濟指標數據確認，按時整理編發《xx統計月報》。積極與各部門對接，月召開指標分析會議、季度參加gdp工作會議，加強報表審核，確保統計數據質量。1-4月，全市規模以上工業累計實現增加值同比增長0.7%;限額以上消費品零售額6.74元，增長17.5%;固定資產投資增長3.7%;財政收入累計完成6.4億元，增長15.4%。
2、《20xxxx統計年鑒》編輯工作有序開展。按照序工作進度，5月中旬，召開專題會議，安排布署20xx年《統計年鑒》編輯工作。
3、強化統計信息服務。圍繞市委、市政府的中心工作和群眾關心的熱點問題，組織開展調研。1-4月，共撰寫各類信息84余篇，其中，分析材料19篇、送閱材料1篇。
(三)認真開展第四次全國經濟普查工作。
成立了經濟普查領導小組，落實了工作經費。經市政府研究通過，解決我市第四次經濟普查市本級工作經費329.65萬元，其中20xx年度132.6萬元，20xx年度167.91萬元，20xx年度29.14萬元，以確保我市第四次經濟普查工作順利開展。
(四)全力做好縣域經濟考核工作。按月組織召開目標考核推進會，每周通報各責任單位對接上級情況、指標完成情況，并認真對照考核辦法，全面梳理總結形成自查報告，全面分析20xx年考核指標完成情況。同時，抓好領導班子發展指標考核工作，總結工作成效，牽頭整理完成支撐材料，較好的完成了年度考核工作。
(五)積極開展招商引資工作。積極開展“走出去、請進來”活動。1-4月份，外出招商1次，在明接待6次。
(六)認真落實精準扶貧工作。制定了5戶貧困戶脫貧工作計劃，每月至少開展1次走訪調研，了解扶貧戶生產生活情況，政策落實情況，協調解決無勞動能力貧困戶納入最低生活保障，扶貧工作初見成效。
今年以來，全市統計工作成效顯著，但仍然存在一些不足:一是統計工作量逐年增加，技術要求也越來越高，但調查對象配合程度降低，統計難度越來越大。二是統計創新不足，統計產品精品不多，統計服務水平還有待進一步提高。三是統計法制意識淡薄、統計執法難度大。個別單位領導重視不到位，特別是一些個體經營戶、私營業主法制意識淡薄，一定程度上存在統計違法現象。
(一)做好常規性統計工作。執行統計調查制度，組織實施好工業、批零住餐、房地產、服務業等行業，能源、投資、住戶一體化、人口勞動和科技等領域統計調查工作，確保數據的完整性和準確性。配合有關部門和鄉鎮(街鎮)積極摸排擬申報“四上”企業，指導幫助企業整理上報審核資料，使我市新增“四上”企業及時入庫，做到應統盡統。
(二)做好四經普工作。嚴格按照省、市普查的統一部署和要求，圍繞第四次全國經濟普查的總體目標，精心組織，周密部署，依法普查，認真落實好普查各個階段的工作任務。
(三)加強經濟運行情況監測預警。緊盯全年經濟目標任務，積極開展月度、季度經濟運行監測，并配合相關部門完成前三季度和全年目標任務測算，確保完成全年目標任務，各項指標實現爭先進位。
(四)繼續做好招商引資和扶貧工作。開展多種形式招商引資工作。繼續開展精準扶貧工作，落實好扶貧政策，著眼長遠“搖錢樹”產業，杜絕“短平快”項目，切實幫助貧困戶實現脫貧。
縣統計局統計工作情況匯報 統計局自查報告篇八
一、完善機制，創造性開展工作。
末，加以比較，這樣就建立了一套完善的目標激勵機制和評價體系。(五)、推行學生評教制度。各學校要根據學生評教細則及標準采用開小型座談會、問卷調查等形式對教師進行評教，學期末將評教結果匯總分析，根據結果與相關教師座談，并將結果記入教師個人業務成長檔案，作為年終考核的依據之一。(六)、扎實開展優質課、觀摩課評選、“教師板書設計大賽”和說課比賽。每學期以中學、學區為單位組織一次優質課、觀摩課評選和說課比賽，每學年舉辦一次“教師板書設計大賽”，為教師搭建一個相互交流、相互切磋、共同提高、表現自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動中受鍛煉、有長進，全面提升教師教學水平和授學課習能網力。
二、以現場會促發展，賽出辦學水平
教師承擔著教書育人的職責，不但要求教師有過硬的基本功，堅實的基礎知識和現代教育技術潛力外，作為教師還要有良好的師德師風。在全鄉教師隊伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(并讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學反思，每學期寫一篇課堂教學案例，每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面：每位教師每一學期上好一堂教學公開課，每學期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發言或評課發言，每學期制一份試題，每學期制作一個課件，每周提出一條教學中存在的問題和一條教學推薦。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結合，每次檢查都要下發簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實開展。透過“雙五一”工程的實施，促進教師專業理論水平提升和課堂教學潛力的全面提高。
四、創新群眾備課方式，提高備課水平
滿意度較高。
五、以養成教育為切入點，深化學校德育工作
近年來，我鄉用心創新德育工作。在學生方面：1、每學期評選一次禮貌學生，讓禮貌學生佩帶禮貌標志，樹立身邊的榜樣，構成人人爭當禮貌學生的氛圍。2、利用“清明節”、“五一”勞動節等傳統節日對學生進行愛國主義、群眾主義教育，培養學生正確的人生觀、世界觀。3、張貼偉人、名人畫像，激勵性語言和溫馨提示，透過良好環境教育人、約束人、鼓舞人、激勵人。4、學校設立禮貌監督崗。禮貌執勤崗學生披掛授帶，阻止學生在校騎自行車，勸導同學們摒棄陋習，糾正隨地吐痰、亂丟果皮、紙屑等不禮貌行為，另外，小學還實行放學路隊制，避免學生安全事故的發生，展示學生風采，增加學生的自我管理潛力。5、開展中華古詩文經典育讀工程，傳承和弘楊中華民族優秀傳統文化，提升中小學生的道德素養。在教師方面：要求人人都是德育工作者，樹立大德育觀，構建“家庭、學校、社會”三位一體德育教育網絡。
六、全面開展學科競賽，大幅度提高教學質量
中心校每學期精心組織，周密安排一次學科競賽活動，不僅僅抽查主科，而且抽查副科，督促學校開齊開足課程，促進學生全面發展。抽考成績不僅僅校與校之間互相比較，讓學校查找到自己學生成績在全鄉學校中的位置，而且學校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進步了，學校校長和任課教師進行總結反思、查漏補缺。中心校對每次抽考都要下發簡報，對成績突出的學校、任課教師和學生頒發榮譽證書。同時，我們用心組織學校參加市、縣教育局組織的數學、英語等學科競賽，讓學校、教師、學生在競賽中找不足、找成績，了解自己在教學工作的得失，找出自己努力的方向。透過競賽體現出教孬教好不一樣，干多干少不一樣，進一步激發廣大教師干事創業的用心性，努力創造一個公平、公正、客觀競爭的舞臺，促進優秀教師脫穎而出。七、強化安全管理，杜絕安全事故的發生。
中心校始終牢記“隱患險于明火、職責重于泰山”指示精神，堅持“預防為主，防治結合”的指導方針，采取得力措施，全面開展安全工作。1、簽訂職責書，落實安全職責。學年初中心校與各中學學區簽訂安全工作職責書，中學、小學與班主任、任課教師簽訂職責書，做到職責清楚，職責明確，到達時時有人管、處處有人問的安全管理格局。另外中心校與中學簽訂實驗操作考試、體育測試等安全職責書，讓單位明白自己的安全工作職責，提高安全防范意識。2、加強安全教育，提高安全意識。各學校每周開設一節安全教育課，班主任利用班會適時對學生進行防火、防電、防煤氣中毒、防交通事故、防溺水等教育，提高學生安全意識和自我防范潛力。3、開展安全檢查隱患排查。中心校采取集中排查和分散排查相結合，各學校不定時進行安全隱患排查，發現安全隱患能立即消除的立即消除，暫時不能消除的明確安全隱患整改職責人限期消除并上報中心校，每月月底要填寫安全隱患排查表上報中心校。半年來中心校采取集中安全檢查6次，消除安全隱患20處，有效的預防了各類安全事故的發生。
回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，用心進取，努力開創××鄉教育工作的新局面。