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    小學三年級的作文300字 寫人作文小學三年級的作文(9篇)

    時間:2025-05-10 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學三年級寫人小學三年級篇一

    “貓捉老鼠”是我和爸爸常玩的一個游戲。

    爸爸對我可嚴了,他要求我放學回家后必須先完成作業,然后才能看電視。而且,只能看一部動畫片。

    “只能看一部動畫片,那怎么過癮?”我暗暗想到。不過上有政策,下有對策,我自有妙計!

    我爸爸每天回來的都比較晚,而且他是騎摩托車回家的。那摩托車的突突聲,就像我的警報器。它告訴我:貓回來了,小老鼠呀,該回洞了!這時候,我就趕緊把電視機關上,然后一溜煙地跑回房間,裝模作樣地寫起作業來。

    爸爸進門一看,見我在桌前奮筆疾書。便說:“沙培源,今天怎么這么認真呀?”邊說邊摸電視后蓋……哎,這下我被“貓”爸爸抓住了。

    你說我的‘“貓”爸爸厲不厲害?

    小學三年級寫人小學三年級篇二

    鏡頭一:

    寒風呼嘯,我肚子疼的不得了,一位掃地的老人路過,關心的問,“小朋友你沒事吧?”,“肚子疼。”“喝些熱水吧,會好一點的,”“謝謝。”我對老人充滿感激,熱水暖暖的,也溫暖我的心。

    有些陌生人的愛就像把火,溫暖了我的心。

    鏡頭二:

    某天,我感冒了,去周醫生那兒看了一下,37度周醫生說,“中午不能在學校里了,要叫家長接回家去吃些藥,好好休息吧,”然后我吃完飯之前向老師請半天假,老師連忙關心我有沒有事,回去一定要吃藥。還為我為打電話。

    老師的愛就是一盞燈,照亮我的'前方。

    鏡頭三:

    家人的愛就如那袋精神食糧,給我奮進的力量。

    ……

    生活中這樣的鏡頭還有許多,我們每天接受著關愛,不但要去珍惜關愛,還要去給別人傳遞這些關愛。

    小學三年級寫人小學三年級篇三

    我在1970年上的公辦小學,它是浙江南路小學,前身為私立仁義小學,由舊上海洋貨業公會于1941年創辦。1956年甬六小學并入改名為浙江南路小學。當時在浙江南路86號,它占地1000多平方米,是30米寬35長的地方,磚木結構,二層樓房,中式學堂,在1995年已拆后外遷另址。

    原址的校舍,1941年建造,坐北朝南,東西北三排樓房圍成一圈,中間有東西跨街樓相連,分割廣場,成為南北中三個區域,南面進門,就有20米長方的通天操場,它明亮、通氣、陽光,玻璃頂繃;中間是跳高6米的室內操場,再進去就是天井式小操場。教室有大開門落地花閣門和窗;樓梯用實木地板加雕花護手;圍廊用漏空木格。配有四部樓梯,在東北角,西北角,東面,西面與二樓圍廊都相通,站在北面圍廊一圈上,可看見小操場玩鬧的孩童;街樓圍廊也是一圈,可看到其中教室里的學生;南面圍廊缺南面,護欄上可看到通天操場上的一切。底樓和二樓共有26個房間,外加跨街樓上的6個房間,學校一般有20個班,(最多26個班)近50名教職員工,近10個辦公室。學校建筑風格是近代傳統的私熟教堂,后來拆了特可惜。

    我上學時,學校大門已移到浙江路,經過5米寬的弄堂由東向西30米進入原校門,外人單看校門,它真的不顯山不露水,低調得很,但真實要比近街的“寧東小學”和孤獨一樓的“一中小學”要好的多。當時有軌的“當當”車行駛在校門外;解渴的沙濾水在內門的兩邊;手動的鈴鐘掛在街樓下,上下課的鐘聲洪亮;傍邊的馬路菜場喧鬧一片;學校有西邊小門,那是我的應急的“密道”,弄堂里穿行趕時間剛好。

    我的同學就分布在附近的弄堂里,如太原坊、瑞福里、余慶里、晟名里、合眾里、德成里、友益里等,它們就是被稱為上海的石庫門里弄,男同學玩的大多是粗獷的游戲,如刮豆糊格子、打彈子、釘橄欖核、刮香煙牌子、滾鐵環、扯響鈴等,也有一種叫“斗雞”的,它是站立,單腳,把一腿翹起,用手護住,跳動行走,用翹起腿攻擊對方,使他倒地或散架,就可獲勝;也有一種叫“搶軍旗”以“斗雞”為基本,分二隊,搶得敵方軍旗,又不倒地或不散架,同時又回到己方軍旗處為勝利(一般軍旗以石子代替的),當然,也有叫“國民抓強盜”的游戲……。

    而女同學玩的.則大多較為細膩文雅的游戲,如跳橡皮筋、造房子、踢毽子、挑繃繃等等。

    同學在假期中也有學習,叫開小小班。那時代,同學父母雙職工,小孩放假無人帶,學校就組織小小班,報名后,分為4到5人一組,有組長,到其中同學家,定個課表、時間、地點、人員、要求。老師會定期查崗,評比,指導。我的小小班,記得到葉同學家,位于云南路,樓下是米店,二樓的陽臺,陽光充足;整齊的地板油光發亮,寬敞的房間,中間有個大臺子,明亮、寬大,四個小孩各坐一面,酥服、愜意,同學熱情、好客,有零食吃,滿心歡喜,都爭著到她家。她有二個小辮,白凈的臉袋,高挑身材,靈巧的手,輕盈的步伐;靈動的話語,真是人見人愛,跳橡皮筋是她的愛,有次放學回家的路上,叫上同學就跳橡皮筋,天黑才回家,書包就掉了,父母質罵,在回收站買回課本,搞得同學不敢上她家了,有個同學在陽臺下叫她,由于圍桿松動她又從陽臺掉落,幸好樓下米店的雨蓬和米袋等緩沖,才受點皮外擦傷。我到現在也記得。

    我是營養不良的小不點,從小鄉下長大,一口鄉下話,嚇得我不敢說話,住的是我爸單位分的房子里,記得人說過,弄堂里都是“壞人” 嚇得我二點一線不出門,是個宅男。弄堂里結幫打鬧的同學大多調皮不要讀書,他們不理我的。老師和女同學就照顧我,我也幫她們把橡皮筋,劃長繩等,久而久之,我與她們混熟了,得她們的配合和幫助,有時也受她們的“欺蠻”。我班班長是阿慶,他家給的零花錢多,富家多驕兒,有時會結幫打鬧,加上成績退步,就換成王班和高班。他也成“皮大王”, 我班成了“皮大班”,有“陳大王”、“朱大王”、“林大王”,他們還互相打架,打鬧,爭風吃醋,泡妹妹。嗨老師氣跑幾個哦,想想對不起老師,他們是錢老師,朱老師,以后來了戴老師。那時有紅小兵,班中張同學是兵團干部,能力強!有許多故事哦!

    鼓勵使我進步,好的起步,好的開始。它真是我愛,我的小學……。

    小學三年級寫人小學三年級篇四

    水面上不時有蜻蜓掠過,紅翅膀的,綠翅膀的。又來了一只撲扇著藍翅膀的大蝴蝶,它停在溪水邊,攬鏡自照,顧盼生姿。突然,一張大網從天而降,把蝴蝶網住了。哦,原來是鄒醫生這個老頑童用撈魚的網捉住了蝴蝶。

    溪水里,落葉有的順流而下,有的沉入水底,有的被沖上巖石。一群小魚快樂地游著,有時一動不動,有時猛地四散開去。

    孩子們來了,光著腳丫在水里玩耍,拿起水槍汲水對射,在溪水中留下一串串笑聲。大人們也來了,挽起褲管,掬一捧清涼的溪水洗臉。鄒醫生悄悄地蹲在小溪的石頭上,輕輕地把魚網埋在水底。靜靜地過了幾分鐘,一條小魚自投羅網,鄒醫生眼疾手快把網迅速提起來,哈哈,一條小溪魚!正在他得意時,突然腳下一滑,一屁股坐在了水里,大家一陣驚呼。可是不一會,鄒醫生又頂著他的標志性光腦門笑呵呵地從小溪水里站了起來,干脆脫下褲子和襯衫,往溪水里一丟,對鄒夫人說,洗洗!

    白天,小溪總是睜著純凈的大眼睛,歡快地傳說著山林里發生的故事,竹林好像聽得入了神,靜靜地沒有一絲聲息,有時又“沙沙,沙沙”隨風舞動,像在為精彩的故事鼓掌喝彩。晚上,小溪又演奏起一曲淙淙的小夜曲,銀色月光下,風聲,蟲鳴都在為她和聲,帶我進入恬靜的夢鄉。

    我愛安吉的小溪,愛她澄澈明凈,愛她永不停歇地奔向遠方!

    小學三年級寫人小學三年級篇五

    我有一個善解人意的好朋友——時穎。她的眼睛不大,可似乎能看懂別人的心。

    每天中午我都要去排練。有一次,我由于太匆忙把一個桔子 忘在食堂里。可是當我回到班級時,忘在食堂的桔子竟然奇跡般的回到了我的課桌上。當時,我還以為是媽媽幫我拿的,去謝謝媽媽了呢!可媽媽卻一臉疑惑地說: “沒有哇,我都不知道啊!”下課后,時穎跑過來:“唐唐,你的桔子拿到沒?”我知道了,是時穎幫我拿的。我十分高興能擁有這樣的好朋友,連聲說:“拿到 了,拿到了!”我忙掰下一半與她一起分享。這桔子雖然酸酸的,卻讓我心窩里甜甜的。

    時穎的運動細胞足,號稱“飛毛腿”,是我的偶像。

    如 果你看到她那張臉就知道了,黑黑的,那是因為長期曬著日光浴唄。她留著兩條長長的辮子,跑起來一甩一甩的。上二年級時,老師說她天資好,把她選進了學校田 徑隊。可她個子一點也不高,和我一樣,老師為什么選她呢?這一直困擾我。后來我才發現,她雖不高,可是腿特別的長,不像我是“矮種狗”。從那時起,每天活 動課你隨時都可以在操場上找到她的身影。放學后,每當我們在家里吹著空調,吃著可口的佳肴時,她卻在田徑場上奔跑。大豆一樣的汗珠從她的臉上滾落下來。每 天同樣的動作,枯燥的體能訓練。要是我的話老早就不干了,可時穎卻堅持了下來。功夫不負有心人,在最近的比賽中時穎獲得了100米第一,200米第二的好 成績。

    有這樣一位朋友,真好!

    小學三年級寫人小學三年級篇六

    假日里,我們全家到寸金公園玩。

    走進大門,映入眼簾的是一座假山。那座假山有三四米高,假山頂上一片綠油油的,像栽滿花木一樣,看不出有石頭。下面光禿禿的,凹凸不平,一個洞連著一個洞。假山下面有一池水,靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。

    走過假山,我們輕快地踏著五顏六色的鵝卵石來到一個湖。那個湖清澈見底,大小不同的小魚游來游去。有時,湖面靜得像一面鏡子,可是小魚一游過鏡子立刻被打碎了。

    湖上有一座橋,它有九個橋洞,叫九孔橋。橋洞的邊上有許多花紋雕得非常美麗。橋面兩側有石欄,欄桿上雕刻著精美的圖案,有的`刻著兩條互相纏繞的龍,嘴里吐出美麗的雪花,有的刻著兩條飛龍前腳互相抵著,各自回首遙望。有的刻著兩只彩鳳,圍著一個圈盤旋……所有的圖案都像活了一樣,雕刻得栩栩如生。

    寸金公園的景色非常美麗,希望你有機會去細細欣賞。

    小學三年級寫人小學三年級篇七

    早晨,我睡得正香,突然被一陣“大喇叭”吵醒了:“起床啦!起床啦!崔s!起床啦!”我原本以為這是媽媽,哪知仔細一看原來是爸爸呀!

    我心想:反正這是爸爸,又不是媽媽,我再睡一會兒也沒事。于是,我又倒在了床上睡了起來。

    “起……床……啦!”又是一陣獅子吼。

    我捂起耳朵,繼續睡了起來,一睡就是10分鐘。

    “啊!睡得好舒服呀!”我舒舒服服的伸了一個懶腰,回頭一看,一下子驚了:這個大喇叭比我還懶呀!喊完了我,也睡覺了!這個大喇叭真懶!

    哦!大喇叭!真好玩!

    小學三年級寫人小學三年級篇八

    國慶節這七天,由于各種原因,我們沒有出去游玩。

    這次的假期時光很長,在家閑著也不就是辦法,于就是我想著怎樣消磨時光。寫完作業后,我看天氣個性好,就喊上阿姨可弟弟一齊去操場上打羽毛球。

    首先就是弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發球,球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線,直向阿姨飛去,只見阿姨毫不慌張地跳了起來,用球拍來了個猛扣。球如閃電之勢飛去,弟弟還沒反應過來,球就已經落下了,阿姨很高興。

    也許弟弟就是被第一球激怒了,此后的對打與阿姨不相上下。大約半小時過后,阿姨明顯吃不消了,于就是就換我跟弟弟對打。前幾局,我輸給了弟弟。但后幾局的時候我信心百倍,贏了弟弟好幾局。

    這一天,我玩的個性高興。

    小學三年級寫人小學三年級篇九

    昨天,媽媽對我說今天要下雪,聽了這消息我十分高興,并期待著明天是否會下大雪。

    清晨。我剛走出大門。突然覺得臉頰一涼,抬頭望去。哇下雪了!我不禁歡呼起來。

    雪越下越大,我站在陽臺賞雪,潔白無瑕的雪紛紛揚揚的從天上飄落下來,宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞,那么多的然我看的眼花繚亂。遠遠望去,一片白茫茫,像個銀器的世界。

    看著這白茫茫的的雪,我這個上6年級的大孩子有看是淘氣起來了,我心想:這么大的雪落在地上立刻就化了,要是……于是我沖出門,站在雪地里,因為雪落在我身上就不會化了,可是這冰冷的風讓我堅持不下了,我還是回家了。

    我嘗試著伸出手掌,接了一片小雪花,它晶瑩剔透,慢慢在我手里融化了,它已融化到我心里。

    我抬頭仰望著天空,張開嘴,一片雪花落在我嘴里,啊!涼絲絲的,沒有味道,在這千萬片雪化了,我也變成了小雪花。

    20xx年的第一場大雪真美,美得讓人心醉。

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