偶像存在的意義（實用23篇）

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偶像存在的意義（實用23篇）篇一

本文探討了創新的哲學存在形式:實踐創新和理論創新,二者是分別標志創新的客觀存在形式和主觀存在形式的哲學范疇,在界定二者科學內涵的同時從歷史和現實的角度全面論述了其意義,實踐創新是人類誕生的標志性活動,是使人類不斷得以改進和提升的社會活動,是使人類發展的.根本方式,是具體的技術創新、制度創新和管理創新等創新的客觀方面的概括和總結;理論創新是對科學創新、知識創新、觀念創新、思維創新等主觀方面的抽象概括,是社會發展和主體提升自己的巨大精神動力,是科學的理論發展的內在要求和本質特征,它對知識經濟的生成和發展具有現實意義.

作者：王文東作者單位：天水師范學院,甘肅,天水,741001刊名：甘肅理論學刊英文刊名：gansutheoryresearch年，卷(期)：2003“”(4)分類號：b804.4關鍵詞：創新實踐創新理論創新

偶像存在的意義（實用23篇）篇二

其實也不知道彼此的存在意義。好像自己真的是第一次遇到這么棘手的問題，本來我們只是好朋友，那個時候我們會感謝彼此的存在，從來就沒有想過彼此存在的意義。

前幾天不知道是說到什么事情了，然后我就反問他說我確實有在想男朋友是干什么用的額，當時他說男朋友是用來疼的，我說那女朋友呢，他說是用來疼男朋友的。我說可是我不想，后面的聊天內容是怎么樣的，反正不能讓人印象深刻，反正也都是在敷衍彼此的回復了。

可能是因為他一開始總是秒回我，一開始總是在我半個小時不回復他他就會主動來找我，以至于現在他隔一兩個小時沒有來找我，我就會覺得這段關系可以放棄了。真的思考存在的意義是最煎熬的了。可能是存在的意義驅使我去付出感情吧，但即便我沒有思考清楚彼此存在的.意義我還是會去付出感情，我還是很關注他很喜歡他，只是現在日子平淡，沒有什么方式可以表達吧。

我覺得我還行，至少他的存在還可以讓我偶爾矯情一下，偶爾記錄一下他，偶爾也思考一下人生大問題，但是我對于他的意義，我真的不知道我存在的意義是什么，好像我的存在對他來說真的只是一個障礙，阻礙他全身心地玩游戲什么的，束縛到他，讓他去哪都得先掏出手機說一下。所以我對他來說，并不是積極的存在啊。

偶像存在的意義（實用23篇）篇三

“嗖、嗖、嗖……”，我走在林蔭大道上，這種聲音總在我耳邊呼嘯而去。每當我聽到這聲音時，我就替這些開車人擔憂。我心里疑惑：他們開這么快干嘛，如果在岔路口跑出來一個人呢，你怎么剎住。

忽然，又跑出一輛跑車，只見它以一秒鐘120米的速度風馳電掣在道路上，這時，在岔路口突然閃出一個小伙子，只見跑車主人心急如焚，連忙踩剎車，可是為時已晚，小伙子也沒有防備，直接被撞飛5米遠，一場交通事故就這樣發生了。“滴、滴、滴、……”警車驚天動地地向事發第一現場駛來，隨之而來的是急救車，我奔了過去，只見小伙子全身上下都是血，我想一定沒救了，醫生看了一下，真沒救了，開車的人因系了安全帶，并無大礙。這時，一位中年婦女從出租車上下來，看到這一幕，直接暈了過去，聽他們說，我才知道原來這位中年婦女是小伙子的母親，這位小伙子再過一個星期就結婚了，可沒想到……哎！中年婦女醒了，就對著開車人喊：“你還我兒子，還我兒子。”開車人傲慢無禮：“拜托，我開車開得好好的，是他自己跑出來的，再說了，你不就是因為錢嗎，給你20萬可以了吧。”中年婦女更激動了：“誰要你的臭錢，你以為錢能解決一切嗎？能嗎？我只要我兒子。”那開車人什么都沒說，直接上車走了，過了一會兒回來了，拿了20萬扔在了中年婦女面前，然后說：“錢我放著了，你自己愛拿不拿，反正這件事已和我沒有任何關系，你要是還要錢，那就是敲詐了！”中年婦女因經不住雙重折磨，再次昏了過去。有幾位好心人將中年婦女送到了醫院。大家都散了，我也回了家，只見剛剛還晴空萬里的天空轉眼間沒有了光芒，只留下陰沉沉的.天氣。

我心理想，車的確幫助了人們，讓人們的交通更加方便，但是，有些人將車當做是一個可以馳騁千里的坐騎，更當成是一種耍帥的途徑，開車根本不看面前，據我所知，中國平均每天有100人死于車禍，90％是跑車撞的。那么，車就失去了它本身存在的意義，我的夢想是：人車永平安。一個國家的夢想也是這個。

偶像存在的意義（實用23篇）篇四

這是一個嚴酷的世界，孩子們面臨著激烈的競爭。我們每個家長都想讓自己的孩子贏，但怎樣才算贏，很多人卻并不清楚。其實標準從來不是死的，一個時代有一個時代的標準，一個時代有一個時代的牛人，所波逐流很容易失去自己，當我們按照流行的標準把孩子培養出來時，也許標準已經變了，孩子也就過時。真正有成就的人，都是走自己的路的人。

任何浪漫和美妙都擋不住時間的侵蝕，家長處心積慮、孤注一擲，不惜犧牲孩子童年的歡樂而換來的所謂成功，其實只是一個階段的成果。一個人，一輩子要經歷太多的事，在瞬間的成功之后，更多的是不為人知的瑣碎人生，由你自己去過。

所以，對于自己的孩子，我并不打算把她培養成一個名人、偉人，孩子有多大的造化、有多大的福分，那是她自己的事，我只能給她一些基本的東西，有助于她一生平安、一生幸福的`東西，這樣，哪怕將來沒有了我，哪怕她最終不能出人頭地，她也能在平凡的生活中得到快樂、得到力量，得到人生的意義。

無論在什么情況下，培養一個正常的、健康的、快樂的孩子，永遠比培養一個“優秀”的、“卓越”的孩子更重要。何況，所謂的優秀和卓越，也只有真正健康的、快樂的孩子才能達到。世界上真正卓越的人只是少數，不管我們的孩子是不是少數之列，她只要有了健康的身體、健康的人格，只要她有自己的夢想，一直向著那夢想走，她就能成為她想成為的人，她的人生就圓滿美好。

每個生命都是珍貴的，不管她漂不漂亮、優不優秀，最終都會綻放，都會散發自己的芳香。

偶像存在的意義（實用23篇）篇五

每一個出現在我生命里的人都有他存在的意義。喜歡我的人讓我學會了溫暖、我喜歡的人讓我學會了自持。

人的一生或許很短、或許很長。就看自己如何去選擇。

在這樣一段旅途中會有很多的站牌、很多的路口。還會遇到許多形形色色的人。最終是否能夠成功、那就得看自己的定力有多足、能不能抵制誘惑。

上帝對每一個人都是公平的、沒有什么幸運不幸運的。機會得自己去爭取。不要總是去抱怨生活中的一些點點滴滴、也更加不要去后悔。因為那樣只會徒添自己的煩惱、于事無補。我們不是圣人、避免不了犯錯誤。我們要去做的應該是在犯了錯誤之后、去尋找原因、反省自我。用最好的辦法去彌補。

現實生活當中那些我們所熟知的偉人。他們也不是我們想象的那么幸運。他們只是把最出色、最好的一面展現在了我們所有人的面前。其實他們也如我們普通的人一樣經過了許多的挫折、磨難。然后再通過自己的努力、才換來他們現在所擁有的一切。

要知道這個世界、黑暗總是與光明共存、我們無法逃避黑暗、但是我們永遠可以選擇擁抱光明。

在當今的這個社會上、人心是很復雜的東西。有著很多我們揣摩不透的。其中也隱含著我們所不能預料到的危險。有很多種相遇開始都是難舍難分的。到最后也不過只是一個最熟悉的陌生人、成為了生命當中的過客。

曾經認為的不可割舍、現在也就被這樣給遺忘了。我承認自己身上有孩子氣、想法很天真、還喜歡沒心沒肺地傻笑。但我能懂得什么是好、什么是壞。在別人的眼里、我是溫室里的花朵、而且還是套了一層塑料袋的。但是我想說的是：我會在未來的歲月里努力地去改變自己、在大雨的沖刷下展露出自己全新的面目。

要許諾、其實很簡單。可如果要自己真的去實踐的話、卻是一件很困難的事情。所以我們每一個都應該去銘記孔子說過的——先行其言而后從之。爭取把這種思想境界應用到生活當中去。讓它成為你前進道路上的一股力量、促使你大步地向前邁進。

世界上沒有完美的人、只有最勤奮、最會爭取機會的人。

偶像存在的意義（實用23篇）篇六

真正成功的人生不在于你成就的大小，而在于你是否努力地實現自我。

——題記

一張白紙，不同的人，會勾勒出不同的色彩，而人生就像是這張白紙，我們每個人手握各色畫筆，其中的五彩斑斕，是我們要畫出的各種線路。

很小的時候，我們認為老師的一個夸獎就是快樂，和小伙伴們玩樂就是快樂，而快樂就是我餓存在的意義；升入初中，我認為青春就是各種樂，各種傷，各種輝煌，那時我以為人生就是把沒做盡的壞事通通做一遍，那就是不留遺憾的人生。直到升入高中，我的第一次演講，讓我體驗到了從未經歷過的人生。上臺之前，心跳如雷鼓般砰砰直跳，直到開始演講，我聽見了自己的心跳聲和那不怎么標準的普通話，那時站在演講臺上的我已經感覺不到臺下任何聲音，隨著時間一分一秒地過去，我的心跳漸漸地平靜了下來，我的演講也隨著我的心跳變得從容，直到臺下掌聲響起，一股暖流直竄全身，走向臺下的那一刻，感覺我很驕傲地擁有著世界。坐在臺下的我，繼續聆聽著學友們的演講，從他們身上我體會到了自己當時的勇氣，那一刻的成功讓我明白，原來成就的大小并不重要，而在于是否真正地實現了自我，只要勇敢地克服困難走出第一步，你就可以自信地走向未來。也許多年后的我會時不時地想起當初那個抬頭挺胸、自信滿滿演說的自己，它給我勇氣，給我力量，這便是我存在的意義，不斷地挑戰自我。

有時會問自己，對于朋友我們能給予他們一些什么。直到我親自調節了一場好朋友之間的矛盾，挽救了一段珍貴的友情的那一刻我明白了，原來給他人帶來歡樂也是存在的意義。

人生的質量有高有低，但每個人都希望自己能有一個輝煌的人生。有人認為人生是命運的主導，殊不知，命運掌握在自己的手里。一些人雖然有了很大的成就，卻沒有的最初的快樂。我們的人生不是使自己一生忙碌無成，適時地停下腳步去欣賞沿途的風景，讓自己心如止水，從心底體會存在的價值。

朋友，認識自己，體會自己存在的意義，昂首挺胸，向著遠方，為之奮斗。——后記

偶像存在的意義（實用23篇）篇七

在這個諾大的世界中中，繁華都市。而我們又卻是如此的微不足道。在這樣的世界之中，我們又能夠做什么呢？如果一直差勁的我，將會一直的選擇差勁下去，那么是否這個人生都已經是滿滿的遺憾了！如果選擇，我將會選擇證明存在，在這世界千萬之中，在這茫茫人海之中沒我們的力量有卻是那么的渺小，那就要經歷，經過自己的不懈努力，相信唯有付出的動力才將會是可以擁有一切的！幻想中的事物，固然很美，但我們有卻總是要接受現實。也許唯有這樣，自己的存在才將會是更加的有價值！不想有過多的擁有，卻只想有一個好的期待！不想有過多的奢求，卻只想去擁有這一切！為了今天， 為了現在，相信明天的明天會更加的豐富精彩！證明存在，從現在做起，抓住時間的腳不，相信明天的未來將會是屬于我們的！

證明

也許，這證明看似容易，但是做起來確實很不容易的！因為要證明，還必須要靠自己的實力。如果沒有實力的我們，有將會是何去何從？幻想中的美好卻只是幻想，那么證明還是要靠自己的努力才行！做好現在，唯有這樣，總相信，該來的一切都將會發生的。證明則需要我們的一點一滴做起。從小事做起，也許只有這樣，才能夠證明一切。這一切的來之不易總是讓我們此生難忘。那就選擇銘記在心，也許只有這趟，才將會是我們真正的實力。擺脫現在的一切困難，相信，總是會有我們所證明的事情！這道路的不易，那就讓我們，永不放棄。抓住時間的腳步，相信著明天的未來會更加的美好！

存在

或許，這所謂的存在感就是當當前所做的吧！存在的每一分每一秒，都將hiushi時刻刻的在我們身邊！但是在這世界之大，同樣的，這存在感也會有許多的非同尋常！現在的我們，存在感其實并不多，甚至可以說是沒有！或許，這一份存在，我們都將會有所擁有！唯有擁有才將會是真！但卻要做的更好才對。存在感沒有了，而我們卻只有小丑了。人生的何去何從更應該從現在做起。也許唯有這樣，才會最好！證明存在，讓自己的人生變得更加的充實！為了自己，同時也將會為了命運。相信著一切都將在與我們！

證明存在，那就從現在做起，唯有這樣，才是真！

偶像存在的意義（實用23篇）篇八

許多自己害怕發生的事，卻總會出現在生活中。但這些經歷常常使我們成長——或許這就是它存在的意義。

課堂點名背詩，也許是因為形式有所變動，教室內安靜的反常，氣氛很是嚴肅。我心里卻是很輕松的：一般都不會點到我背詩的。

“這組，找一位優秀的同學來背吧。”“砰！砰！砰！”我心中突然打起鼓來，“自己并非是優秀的，別緊張。”如是安慰道，我卻始終能清晰地聽到牛皮鼓面的敲擊聲，血脈僨張。

不知道我的表情有多么詫異，站立的姿勢有多么僵硬；幾十束目光，無形卻令人焦灼地直射在我身上。那些詩歌的零星詞句在腦海如何都拼湊不好了。已有兩處錯誤了，我的手心開始發涼，心念著：“別緊張，別緊張……”但終歸無用，我還是磕磕絆絆。

“太好了！到結尾了！”心中有些小雀躍，可是我又突然忘詞了。腦海中瘋狂地搜尋著詞匯。耳邊傳來唏噓聲，偷笑聲，還有隱隱約約的提醒聲，可我根本聽不到。只感覺到此刻我的心臟強有力地敲擊我的胸膛。明明是寒涼冬日，空氣都冰冷了，可我卻感覺到渾身發熱，有一種難言的燥熱。我感覺到，紅色一點點泛上臉頰，爬上耳朵，蔓延到耳根。明明只有兩分鐘，可卻那樣的漫長。

坐在座位聲，我的耳邊是念筆記的聲音，記錄時用筆極其用力，好似掩飾著我的失落和狼狽。“這么小的事卻讓自己亂了陣腳。”心中暗自嘲諷著，卻已下定決心要下一次的突破。

仍記得當時一秒一秒熬過來的感覺。我想躲，卻無處可躲；我想逃避，可現實必須讓我抬起頭來直面現實。只聽見心跳的那一刻，我心中有一場海嘯，可我只是站在那里，無人知曉。

后來，這件事一直縈繞我的心頭。每一次畏懼和躲閃都在經歷挫折后，就好似轉化成為一種新的改變和勇氣。

或許，這就是存在的意義吧，沒有后路，不可逃避，只能咬著牙，抬起頭。哪怕對本身性格的克服，也會早就更好的自己，讓自己成為一個優秀、勇敢的人。

偶像存在的意義（實用23篇）篇九

你會發現有一種奇妙的存在，即使是最黑夜的夜，他的存在也會讓你覺得黎明馬上出現，用它特有的溫柔喚醒你；即使最寒冷的夜，也會讓你覺得第二天陽光會出現，用它散發的光芒溫暖你。然而最奇特的是，也許照亮你前方的那個人，從來沒能真正地出現在你的生活里。而你卻愛了他好多年。

你會喜歡一個偶像，多半是他教會了你從前你不懂的道理，而他發光的那些屬性是你也想擁有的。你想要變溫暖所以你喜歡一個溫暖的人，你還相信夢想所以你聽溫暖的歌，你想倔強所以你喜歡倔強而努力的人。最好的支持，不是多狂熱，而是把喜歡的品質保留下來，讓別人知道，支持他們的人，是一群努力的人。

有那么一個人的存在，他讓你覺得自己應該要變得更好。因為你想要變成他那樣的人，你想要努力，變得溫柔，變得倔強。因為努力了，所以慢慢的，我們變成自己喜歡的樣子。愿我們都能找到這個人，盡管也許那個人一輩子都不可能知道你。

如果有人恰好在你最難過最美好最容易被辜負的年華里陪你走了那么一段。那無論將來的他們去哪里，變成什么樣子，只要他們還在那里，還在唱，你就沒有辦法把他們割舍下，也許割舍不下的，更多的是，我們自己的青春。后來我常想，說不定真的我們聽著什么樣的歌長大，就會變成什么樣的人。

有些歌就是有那種力量，你就是知道。哪怕它在你的手機里藏了好幾年，哪怕它早就過了它的黃金期，哪怕越來越少的人聽起這首歌。你就是知道，當你一聽起這首歌的時候，你就會想到從前的`自己，你就會獲得一種莫名的力量，它能夠讓你感受到自己的節奏，讓你以跟世界不同的方式獨自運轉著，你能聽到自己。

如果可以，去看一場想看的演唱會，去現場聽那個耳機里陪伴你的聲音。當你去現場時，你會發現眼前的，除了臺上的人還有曾經的你。因為你獨身一人時的每個心情：或開心或難過，還有一些無法表達的情緒，都被恰好地寫進歌里了。或許他永遠不知道你，但是你知道是那些歌陪伴你度過了那段難熬的日子。

喜歡一個遙遠的偶像，沒什么不好。在某個階段，他能給你向前的動力就很好。某天分道揚鑣了不再喜歡了，也不要落井下石。畢竟曾經陪伴過。每個人終究會明白，誰也不是誰的終點。你們更像互相陪伴的兩顆星星。你只要記得在你失落時，那些歌是怎么陪伴你的就好。把他們教會你的保留住，更好地生活下去。

嘿，你知道嗎，那時我喜歡一個樂團，身邊沒人喜歡他們，我想讓大家喜歡又覺得沒關系我感動就好。有次他們演唱會，我邊看邊難受覺得可能以后就看不到他們了。后來他們慢慢紅遍天，甚至有點過于紅了，開始有人黑他們。但我依舊為他們覺得開心，因為這世界上就是有那么一群人讓你發覺堅持是有意義的。一次演唱會只有幾個小時，但一個信念能支撐很多。有些人本毫無聯系，卻能因為一首歌聯系在一起：歌總會有尾聲，但帶來回憶會延續。愛你的人太多，我只是其中一個，但只要每次聽起那些歌，看到那些人時，還能想到當時那個自己，還能夠喚起新一點的勇氣和信念繼續走下去。這就夠了。

那時我常想，那些光芒萬丈的人出現在我們生命里然后消失有什么意義。后來我明白，喜歡一個光芒萬丈的人一點也不可怕，不管遙遠不遙遠。遇到能讓你付出的事物或者人，都是一種運氣。能遇到，就該珍惜。在等待的同時，把那些想留下的品質都留下，把自己變成一個值得等待的人，就不會辜負這段相遇。或許總有天你的偶像會遠離你的視野，不要太難過也不要覺得可惜。他們有他們的生活，有他們的冷暖自知，而你也有自己的生活。你只要記得，把他們帶給你的感動，帶給你的信念，帶給你的溫暖，連同你割舍不下的東西保留下來。每次失落時用這些鼓勵自己，然后繼續朝著自己的方向走下去。

偶像存在的意義（實用23篇）篇十

一位流浪者說，請給我們講講存在的意義。

他說道：

你們出生便決定了家庭，卻可以選擇自己的道路。

你們打小便塑造了容貌，卻可以選擇自己的微笑。

你們一生便為了虛榮名利而累得頭破血流，卻忘了根本—為了存在有著更好的意義。

而靜下心去探求自己最本真的姿態才是存在的意義，這正是你們應做的。

深藏你們靈魂中不竭的源泉的確需要涌現潺潺流向大海。

請不要用天平衡量你們不知的財富。因為自己存在的意義是無邊無際無從度量的大海。

所以你的存在便已綻放為了一朵無數花瓣的蓮花。

初一:邵夕芮。

偶像存在的意義（實用23篇）篇十一

護士節的設立，一方面是在紀念現代護理學科創始人，南丁格爾，另一方面旨在倡導，繼承和弘揚南丁格爾對于困難，不畏艱險，敢于無私奉獻，勇于救死扶傷，勇于獻身的人道社會主義精神。同時也在激勵著廣大護士，繼承和發揚護理事業所存在的優良傳統。將愛心，耐心，細心，責任心付諸于行動之中，照顧好每一位病人，做好自己的本分工作。內心銘記，燃燒自己，照亮他人。作為一名護士，就要記住自己的責任和使命，永遠將病人放在第一位。因此，護士節的設立，對于整個國家，整個民族來講，都擁有著非常重要的一種意義存在。

護士節的風俗文化。

在護士節到來之際，會有各式各樣的慶祝表彰活動。一方面是讓大眾對于護士有更多的認可程度，另一方面也是對于護士的精神激勵。通過獎勵，可以促使護士對于自己的職業有更加堅定的信心，有著非常高的職業成就感和職業認同感。同時還會舉行各式各樣的比賽。一方面是展示自己的職業度，另一方面是展示自己知識儲備程度。作為一名護士，并不只是簡單的護理工作，還需要對于病人進行心理疏導，對于病人進行心理指引，幫助他們戰勝病魔，走向更加美好的明天。

護士節有什么來歷。

這是一個國際性的節日，并非我國本土誕生的。它是為了紀念近代護理的創始人，英國護士弗洛倫斯·南丁格爾而設立的，又被稱為“提燈女士”。19，國際護士理事會將南丁格爾的誕生日5月12日定為國際護士節，旨在激勵廣大護士繼承和發揚護理事業的光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、做好護理工作。最初被稱為“醫院日”，也稱“南丁格爾日”，在中國稱為“國際護士節”。在這天，大力宣傳護理工作，鼓勵護士們學習救死扶傷的人道主義精神，已經成為世界各國護理界的一件盛事。

512護士節的來歷故事。

這是一個國際性的節日，是為了紀念近代護理的創始人，英國護士弗洛倫斯·南丁格爾而設立的。它確立的時間在1912年，距今已有一百余年了，當時國際護士理事會將南丁格爾的誕生日定為國際護士節，旨在激勵廣大護士繼承和發揚護理事業的光榮傳統，以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、做好護理工作。最初稱“醫院日”，也稱“南丁格爾日”，在中國稱為“國際護士節”，日期為每年固定的5月12日。

護士節有什么背景。

當時的背景是很多國家都在發生著戰爭，傷員非常之多，由于醫療體系不夠健全管理混亂，傷病員死亡率高達42%。而在英國一家醫院任護士主任的南丁格爾，決心潛心改善病室的衛生條件，并加強對病人的護理和營養。半年之后，醫院的傷病員死亡率下降到了2.2%。這一事跡傳遍了整個歐洲。1860年，她在英國倫敦創辦了世界上第一所正規護士學校，所寫的護士工作專著，成了醫院管理、護士教育的基礎教材。在她逝世后，相關機構將她的生日定為護士節，其目的就是為了大力宣傳護理工作，鼓勵護士們學習救死扶傷的人道主義精神，如今已經成為世界各國護理界的一件盛事。

偶像存在的意義（實用23篇）篇十二

圣誕老人是留著白胡子，穿一身大紅，有禮物送給小孩子的老爺爺。或者甚至只是12月份貼在櫥窗里一張張笑咪咪的臉。但圣誕老人的真正意義是什么呢?他代表著善良、慷慨和無私。無論你的孩子是否相信真的有圣誕老人存在，你都可以告訴他：圣誕老人是很美好的。

沒人能估量無私的善舉。無論是小的、簡單的，還是偉大的、驚天動地的事情。當然，禮物令圣誕節更加特別。對于很多孩子來說，平安夜非常之漫長，因為他們在那一晚熱切的期盼著圣誕老人帶來的禮物，這就是孩子們為什么喜歡圣誕老人的原因。

大人對圣誕節尚有許多幻想，更別說小孩子了。當孩子告訴您，他想要什么圣誕禮物時，千萬不要告訴孩子這個世界上不存在圣誕老人，圣誕老人是孩子們對童話的向往，請不要打破他們童年時期的美夢。圣誕老人存在于每一個孩子的心中，這是成人世界需要保護的一個童話的夢。

圣誕節圣誕老人會送什么禮物。

1.圣誕樹。

圣誕節不可或缺的就是有趣的圣誕樹，還在從超市搬回一大棵圣誕樹么。雖然會帶來一些的節日樂趣，但似乎會缺少一些東西，在這個時候不妨試試自己動手做棵圣誕樹吧。

可以使用舊的硬紙板做成立體的圣誕樹，也可以用海綿紙做成平面的圣誕樹，這樣是可以提高小孩子的動手能力的。

2.抱抱熊娃娃。

如果是要在圣誕節送給小女孩得禮物，那肯定少不了可愛的抱抱熊娃娃，最好是那種在晚上可以散發著精晶瑩剔透的彩光的抱抱熊娃娃，讓小女孩在看著喜歡的書或聆聽動人的音樂時可以抱著它一起來陶醉。

3.圣誕襪子。

可以使用海綿紙、粗的彩色線、雙面膠，準備好原材料，讓孩子自己動手剪裁、縫制，粘貼。讓孩子學會簡易襪子的制作過程。也是可以做大一點的，讓孩子當作小的包包來背。

4.積木玩具。

積木不僅是小朋友最喜歡的玩具之一，這個玩具也能鍛煉孩子的動手能力。而且積木的種類有很多，就算是玩法也是各種各樣的，看到現在很多明星家里的小朋友也都是從小玩到大呢!

5.圣誕老人玻璃球。

家里如果有一些小工具的話可以用白色泡沫制作成會下雪的場景，如果孩子長大一點的話，還可以給其講解“下雪”的原理，不僅能夠鍛煉動手的能力，還能鍛煉腦力。

6.創意臺燈。

當然前面說的可能你覺得只適合小朋友，如果是年齡稍微大一點的話，差不多讀初中的男孩或者是女孩。那么不妨考慮送他們一臺創意臺燈作為圣誕節禮物吧。當黃昏快要來臨的時候，月亮漸漸的升起，這個時候，它會打開全世界的燈光，迎接屬于它們的光明時代。創意臺燈除了能夠防近視的照明光線，造型獨特的它們也是點綴房間最有愛的選擇。

圣誕節的由來。

在將臨節期，教會的布置全都以藍紫色為主。圣壇的桌巾、講臺的臺帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會放置一個用長青樹的葉子作的花環，中間有五枝紫色的長燭，每個星期日，便多點上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里，為這世上帶來了光明。

而圣誕老人其實是西元第三世紀的尼可萊斯主教。他曾冒死解救被處殛刑的政治犯、也揭發過貪婪官吏屯糧，使百姓渡過饑荒。在宗教被迫害時，被捕入獄，身上滿是鞭痕、鉗傷與烙印，仍堅持其信仰。而后半生留在米拉，設立孤兒院、照顧病患、貧民。尼可萊斯生平事跡中，最膾炙人口的是他慷慨助人的行徑和對孩童的愛心，這些事跡后來被兒童文學家，予以豐富的想像而成為我們現在所知圣誕老人故事。

偶像存在的意義（實用23篇）篇十三

有一天，藍說：“你說人活著這一輩子的意義是什么？有時覺得這一輩子活著一切都是空的？有些事纏繞在心頭，總也想不通，努力的工作還有何意義？我不知道，當我看著親人忍受著病痛的折磨，卻只能在一邊無能為力，甚至不敢去面對，只能忙碌在在自己的事情里，人活著就是一場游戲，一場空，這樣的話，意義何在？成功了又能怎樣？我不知道，我甚至不能表達出自己的情感，累啊！……”諾大的疑問加上諾大的的問號，以及這個深刻而又嚴肅的話題讓我心里沉沉的。他之所以提出如此疑問，原來是他親愛的姑姑得了重病，也許將不久于人世，面對親人的病痛他覺得無能為力的無奈和失望，更何況要這樣眼睜睜的看著自己的親人撒手而去，這種無奈，這種心痛真的讓人無言，此刻，也許我們都會落寞的問自己、問別人：“人活著的意義是什么？人又在為什么活著？”

是啊，當你為了生活而四處奔波，當你為了養家糊口而賣命，當你為了能有錢而不辭辛苦，當你千辛萬苦萬苦千辛的努力奮斗，目的只有一個：那就是讓自己的親人生活的更好，讓自己的親人能夠幸福的生活，然而，當你在不斷的奮斗的時候，當你在為了你的目標，你的理想而努力的時候，你的親人也許會因為某種原因離你而去，這是誰也不想發生的，這是誰也不能預料的，但，事實就是事實，此刻，他或者她的永遠離開猶如自己的心被掏空了，思想一片空白，全身會無力于去支撐自己的軀體，生活的天空因此會變得黑暗而迷蒙，唯有兩行清淚訴說著心中的不舍和無奈，任你怎樣的奮力想挽留和拯救，但你的重拳擊在空中是那樣的無力，有種欲哭無淚的感覺。特別是當你手足無措的看著自己的親人經受著痛苦的折磨而無能為力，又不得不眼睜睜地看著她（他）的生命從你的手心滑落，你的大腦會一片空白：從生到死生命竟然如此脆弱。更讓人灰心的是，眨眼間活生生的生命就消失了，這是誰也無法接受卻又不得不接受的事實，生活就是這樣的殘酷，對生者的殘酷。這時，我們都會疑問：“人活著的意義是什么？”奔波著、奮斗著、努力著，最終仍無法改變和掌握自己的命運，也無法挽回和拯救別人的命運，既然無法決定自己，也無力改變別人，生者還有什么意義呢？然而，人生就是這樣在不斷的和命運抗爭，和自己角斗，有些事情你不得不接受，又不得不面對。

我理解藍的痛苦和無奈，甚或哪種欲哭無淚以及無助的感覺，我告訴藍：“面對事實吧！有些事情可以力挽，可有些事情無力回天，這不是你的錯，你只有面對，讓你的感情釋放出來，想哭就哭，因為是事實，所以，不要逃避，人生是殘酷的，但只有勇于面對，我們沒有辦法。雖然你知道人生就是一場空，但，該走的路還是要走，再怎么難都要抗著走下去，收拾好自己的心情，笑對人生，勇敢的面對人生的殘酷，即使哭也要哭的堅強。人活著就是為了能好好的生活，活著的意義就是為了自己正確的目標而不斷的奮斗，在不斷的奮斗過程中享受生活的樂趣，這就是活著的意義，不斷的奉獻，不斷的付出，再回首時無怨無悔。”

藍反問：“為了目標奮斗，即使實現了自己的目標，然而面對失去親人的痛，沒有親人來和你分享那份快樂，你的奮斗又有什么意義呢？”我無言，因為此刻他的心靈是最脆弱的，說什么都是多余，說什么都會顯得蒼白無力。

然，人生豈能從頭來過，人生又怎能盡善盡美，面對生活，我們只能善待，面對人生我們只能一步一步走好，人生的意義就在于你沒有荒廢生活，就在于你努力過、奮斗過。我們既然無法掌握自己的命運，那么就讓我們無怨無悔的過好每一天，要知道：人生不能從頭來過。如果有來生，你也許會彌補許多的不足，如果有來生，你也許會知道什么該珍惜，但，沒有來生，只有今世，所以，珍惜，珍惜你所擁有的一切，包括你的幸福，你的痛苦，你的眼淚。

偶像存在的意義（實用23篇）篇十四

偶像存在的意義（實用23篇）篇十五

我是一個熱愛游戲的人，最近玩了一款非常好玩、非常酷的游戲，那里面記載了每一個人物的故事，需要慢慢去體會你會懂這其中的奧秘！來看看我對它們的理解吧：

最近總是做一些奇怪的夢，像失去鐵軌的火車，在我的腦海中竄來竄去。這些夢都有著同樣的結局。你，突然消失，爺爺，我夢見空曠的馬路，你的背影在昏黃的路燈下漸漸走遠，在我的視野中一點點模糊。我蒙上自己的雙眼只想記住最后看你的那一眼，我刺瞎自己的雙眼只為記住那逝去的紅顏。我是一個影子，當我潛入陰影之中，沒有人能看見我，但是我希望你是個例外！縱然前路迷茫，縱然天隔一方，縱然我手中的刀刃已然破碎，也無法阻止我尋找你的道路。每一張牌都是對你的一份思戀。我賭贏了所有，卻贏不回你的愛。沒有人知道我的過去，我每一次的升華，每一次的跳動，為了你，我必須比別人優秀。曾經，我們錯過了，但是，我希望你的未來有我，有我來守護你。如果穿過冰山，越過河流，世界再也沒有你的足跡，我誓要冰凍整個世界。人們向往天堂，可天堂沒有你，于是我墜落凡間追尋你的腳步，只因有你的地方才是天堂！面具的笑容，遮擋不了我的悲傷，誰能看到我面具下的眼淚。

我總能站在你最前面，牽住敵人擋住一切傷害，只想讓你給我講一個關于你的`故事。最后一句：行走于虛空，我彷徨、我迷茫！我不知道何去何必從。.。只有飄蕩飄蕩。

這些夢讓我害怕。只是夢而已。他們說在夢里，是可以預見未來的。我又開始想著這些會不會實現。

偶像存在的意義（實用23篇）篇十六

偶像存在的意義（實用23篇）篇十七

我常常在想：人活在世上有什么意思？我又時常覺得自己好像缺了什么。在三個星期前，我終于找到了答案。

一個星期天上午，綜合實踐結束以后，我和老媽在一個小區的一條小徑上散步。忽然看見一只蝸牛在馬路中央，吃力地向前爬著。很明顯，它想爬到對面。我想把這只蝸牛送到對面。

“嘀——嘀——”，熟悉的喇叭聲又響了起來。我和老媽下意識地往后退了一步。可是我想起了馬路中央的蝸牛——可是已經晚了——“咣——砰——”，汽車在馬路中間開了過去，車輪正好壓到了蝸牛。可憐的蝸牛，就這樣變成了一堆肉醬。

俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉眼間，十幾年過去了，時間總是過得那么快。究竟是成王，還是敗寇。一切的命運掌握在自己的手中，而不是無所事事。

“有志者，事竟成。”有了自己的理想，就一定能實現。我的理想是當上鋼琴家，所以正在拼命練習。要是你也有一個理想，而且正在努力完成它，一定會成功。

著名書法家顏真卿寫過這樣一首詩：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。為了將來的偉大事業，我們一起努力吧！

偶像存在的意義（實用23篇）篇十八

如你所知，公交文明的問題不是靠抱怨就能解決的，所謂禮儀也絕不僅僅是自娛自樂。當你抱怨著堵車的時候，請先想想自己是否也正在違章并線；當你不滿某些乘客素質低的時候，也請先想想自己是否作出了必要的引導。乘客是消費者，乘客是上帝，但不等于"我們的上帝"可以為所欲為。建設維護公交文明禮儀，每個人都需要培養自律的意識，并時時自省。除非你整天足不出戶，否則這就與你有關，這關系到每一個公民的社會公德。

一、公交是城市文明的窗口。

一。公交也是我們整個城市文明的一張名片。那么對外地游客來說他從公交的服務體系上可以看出我們城市的文明程度。

公交車是一個城市居民主要的出行工具之一，需從硬件改造和軟件服務上下功夫，讓城市文明在“百姓公交”的延伸中變得愈發溫情。公交文明需要全社會的共同努力，對企業來講，要教育引導司乘人員，不斷提高公交駕駛員的素質，自覺接受市民的監督，利用這十米車廂來傳播文明。同時，也需要廣大市民在乘車過程中能夠自覺的遵守乘車的秩序，養成文明乘車自覺排的習慣。

整潔干凈、行駛平穩、文明有序的公交車，讓人乘坐起來快樂舒適、如沐春風，而看起來臟兮兮，開起來像耍雜技，擠得像沙丁魚罐頭的公交車，卻仿若城市人的“噩夢”。在一個大多數人選擇公交出行的城市，公交車的文明與否，對市民出行心情有著重要影響。同時，作為一個城市流動的風景，也決定著城市形象的好壞。

經常坐公交車出行的長沙市民，會感受到本市公交的逐年進步，從外觀到服務都有不小的改善，司機和乘客的素質也在提升，這是長久以來文明建設、城市管理的結果。但進步的空間仍然存在，因為我們總能發現一些令人皺眉的不文明行為，像牛皮癬一樣頑固地存留，一些公交車闖紅燈的不文明現象，就是其中一例。闖紅燈是對交通規則的漠視，更是對乘客生命的漠視。

在這樣一個越來越擁擠的汽車時代，“公交優先”越來越受到關注和重視。的確，良好的公交系統能減少交通壓力，提高出行效率，同時，也更為環保，但公交文明是必不可少的前提，這樣，公交車才對人們有足夠的吸引力。如果讓人一想起乘坐公交車就頭痛，那“公交優先”只會是車的優先，而不會是人們出行選擇的優先。

讓公交車更有吸引力，一個核心內容是要實現公交文明，讓公交車像開往春天的地鐵那般美好，引人向往。我想，這要求公交系統建設更為注重管理和服務，除了公交車的外觀可看外，司乘人員可以向“李素麗”靠攏，除了自己的一言一行文明之外，還要組織乘客有序上車，提醒給老人讓坐。用文明的行為和方式為大家服務，感染周邊的人，在車廂里自覺形成文明和諧的氛圍。在行車過程中，遵守交通規則，不做“野蠻公交”、“霸王公交”，不給城市交通添堵、添亂。當然，公交文明也還需要乘客文明，自覺維護公交秩序，這些都是每一位文明市民該具備的基本素質。

握的文明的權利，讓文明之花盛開在這個春天,盛開在我們這個城市。

二、公交文明是構建社會主義和諧社會的重要內容。

公交文明禮儀是構建和諧社會的一項重要內容，作為社會中的一員，如果人人都能講究文明禮儀、遵守禮儀規則，處處禮讓三分、謙遜有禮,那么整個社會將是一個祥和、融洽的美好世界。反之則將出現混亂、戰爭、災難等等，可謂“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，這應該是文明禮儀重要意義的最好詮釋。

中國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優秀傳統。源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產和寶貴財富。在構建和諧社會的今天，文明禮儀不僅體現出豐富的歷史優秀傳統，更富有鮮明時代內涵，“明禮誠信”如今已成為全體公民基本道德規范的重要內容。隨著國與國、人與人之間交往的頻繁、交往范圍的擴大，了解、掌握符合時代特征的禮儀規范，已成為越來越多人的需要。交往中禮儀得體，對內有利于促進和諧社會的建設，對外可架設理解與友誼的橋梁，更好地服務于維護世界和平、維護公共秩序及促進經濟共同發展。

三、公交文明是社會意識的一種體現。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公交文明是社會意識的一種體現，而公交文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公交文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公交文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手??”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見公交車上隨處丟棄的垃圾，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！

偶像存在的意義（實用23篇）篇十九

生活中，我們或許也經常有這樣的事情。看似很壞，最后才發現，其實更是好事。

我身邊的朋友就有好幾個這樣的例子。

比如：

大立被公司開了，后來找到了一份更好的工作;。

薰薰被男朋友甩了，后來遇到一個更好的男朋友;。

園園被車撞了，去做了個體檢，發現了個腫瘤，良性的;。

維維家里進了小偷，抽屜的幾百塊錢零花錢被偷走了，但小偷把他的身份證給翻出來了。(他以為身份證丟了，都買了機票準備回家補辦呢，然后把機票退了。)。

或許，我們經常會遇到一些當時覺得很壞的事情，可過一個月，或是半年，或是一年，或是更久。突然會發現，原來，它的存在是有意義的。

只是，它剛剛發生的時候，我們都會很難過。而這點小難過，或許就是對我們的考驗吧。如果我們能跨過去，相信我們一定能收獲更多。也只有勇敢的跨過去，我們才能真正懂得它存在的意義。

生活不易，遇到壞事，傷心哭泣不如相信它另有意義。

樂觀面對每一天，欣然接受每一件壞事。終有一天，你會發現，所有的壞事，不過是上帝給我們的`考試。終有一天，也相信我們一定會懂它存在的意義。

偶像存在的意義（實用23篇）篇二十

偶像存在的意義（實用23篇）篇二十一

每個人有每個人生命的軌跡，有些人的生命炫目得如煙火，而有些人的生命像滿天飄逝的種子，平淡無奇。然而，生命依然在不斷的輪回，歷史在不斷更新，存在，仿佛成了一個既陌生而又熟悉的字眼。

那些你不懂得的沉默，就好似清泉，緩緩地流入你心田的汪洋大海，你越是想緊緊抓握的東西，仿佛離你越來越陌生，就像你永遠也不會知道，最好的其實一直就在你身邊。

我已經初三了，但我的人生才剛剛啟航，我所堅持的所謂的青春正一點一點地綻放，我所珍視的，我所厭惡，我所看好的，我所強求的，那些屬于我的，不屬于我的，一點一點向我撲來，又一點一點離我而去。

這才是人生，那么存在呢？

每天，我們穿由匆忙的人群，想在他們眼里發現一點殘留的溫暖，可是，你繼而會悲哀的發現，人不是沒有棱角，而是被社會世俗這個深潭給磨成了一面光滑的鏡子，只看見光鮮亮麗的一面，永遠也看不見他們勞累而丑陋的面孔。

人啊，到底脆弱的生物，越是自尊，越是能感知自己的脆弱。

冷暖，誰能自知。

每個人的人生目標不同，他生活的態度也會不一樣，而為目標而努力的方式更是差別甚大，但這些都不是判定一個人今后是否成功的標準。

存在，向這個世界證明你存在，這才是你是否擁有一個有意義的人生的準則。它并不是要求你做任何一件驚天動地的大事，而是在你有難時，身邊的人能伸出援手為你曾經的一次善意。

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偶像存在的意義（實用23篇）篇二十二

把別人當自己。人的一生不可能總是一帆風順、花好月圓的，總會遇到這樣或那樣的艱難困苦。面對別人的不幸，只有調換位置，把別人當成自己，理解別人的苦衷，并且在別人需要幫助的時候主動地伸出援助之手。

信任，是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。這儲蓄，是流言襲來時投向你的善意的目光，是前進道路上給你的堅定的陪伴，是遇到困難時的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時驅趕痛苦一盞心燈。

友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。

親情友情是我的財富。我是一朵白云，親情是包容我的藍天；我是一棵綠樹，親情便是滋養我的土地；我是一只飛鳥，親情便是庇護我的森林；我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。

真誠是一盞夜幕下的路燈，讓行人因它照亮夜色而增添一份夜行的信心。生活中每一回真誠的履踐，都會令我們不由自主地萌發對自己心靈的感動。

每一個善良的人都是勤勞的農夫，在或肥沃或貧瘠的土地上播種著愛心，他們付出的心血雖不盡相同，但目的都只有一個：收獲愛心。

如果我們能夠勇敢地去愛，堅強地去寬容，大度地去為別人的快樂而高興，明智地理解身邊充滿愛意，那么我們就能夠取得別的生物所不能取得的成就。

人生是愈取愈少，愈舍愈多，該當如何？少年時取其豐，壯年時取其實，老年時取其精。少年時舍其不能有，壯年時舍其不當有，老年時舍其不必有。

人生猶如一首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫；人生仿佛一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂；人生就像一局棋，布滿了危險，也撒遍了機遇；人生恰似一條路，有山重水復的坎坷，也有柳暗花明的坦途；人生如同一條河，有時九曲回腸，有時一瀉千里。

失敗，是把有價值的東西毀滅給人看；成功，是把有價值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環往復，構成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點，而是在終點。

有一天，我正在上課，正當我在講臺上興致勃勃地講述著變色龍是怎樣捕食的時候，突然發現，坐在后排的陳澤原和張佳渝正在竊竊私語，看樣子，他們談得很高興并且很投機。此時，我的怒火一下就升了起來，心想：老師在上面講得聲嘶力竭，你們倒好，還在開小差，這樣不尊重老師！真想走過去對他們大聲的斥責一翻。可是理智最終還是說服了我。我不動聲色的走過去，咳嗽一聲，注視著他們，意思是讓他倆注意點，這是上課時間。看到我的暗示，他們馬上停止了交談，開始聽課了。

對于課堂上的這段小插曲，我并未放在心上。課后也就沒有找他倆談話。可是，沒多久，我就懊惱了。因為，這件事后，我發現他倆經常在上課的時候講話，而且范圍也逐漸擴大，形成了一個較有規模的“上課隨便講話小團體”。為此，我一次次找他們談話，可是收效甚微，上課講話的壞習慣總也不能改正。往往是改了犯，講了改，改了又犯，如此反反復復。

該怎么辦呢？有什么辦法才能幫助他們改正缺點，提高課堂效率呢？

有一天早讀課，班長石學岑生病沒來上學，而我也正好有事脫不開身，于是我就靈機一動，把他們叫進了辦公室，說：“今天老師和石學岑都有事，不能上看自習了，你們能幫助老師，管好班級，看好自習嗎？”他們低著頭，疑惑地看著我，我也微笑地看著他們，終于，他們點了點頭，算是答應了。我拍了拍他們肩膀說，“老師相信，你們一定能出色的完成老師交給你們的任務。”于是我又悄悄地和一些班干部商量著讓他們故意不守紀律，在課堂上小聲講話。看他們如何處理。

事后，果不出我所料，他倆氣鼓鼓地找到我說：“王老師，李一鵬他們總是說話。說他好幾遍都不聽”看他們生氣的模樣，我心里樂開了花。但我卻不能表現出高興的樣子來，于是我裝著生氣的樣子說：“是嗎，那真是不好，可老師相信如果你跟他們提出意見，他們會接受的。！”“沒有，我和他們說了，可他們剛寫會字，就又說話”張佳渝鼓著腮幫子，委屈地說到。我看時機成熟了，就看著他們，語重心長地說：“是呀，有時我們在上面認真地上課，可總有人不聽話，做小動作，講話，一點也不尊重我們，而且屢次不改，真是太讓人傷心了！我能理解你們的心情，我一定會批評那些說話的同學的。”話剛說完，只見他們慚愧地低下了頭，小聲說到：“老師，我們錯了，上課時我們不應該講話。請你原諒我們。”看著他們悔悟的表情，我笑了，“知錯能改，還是好孩子，老師為你們感到高興！”“我們一定會改的，老師，您相信我們吧！”看著他們純真的笑臉，我又一次笑了。

我想，雖然這次我使了不太光彩的小手段，可是，能讓學生改掉陋習，我們何樂而不為呢！

批改作業是我們每個老師的工作，在教學實踐中，我們常常把批改作業放到課后，在辦公室里進行。但是，如果我們把每堂課教師講課的時間減少一半，騰出時間讓學生做練習，課下豈不可以少留很多作業？而老師當堂給孩子批改作業，不僅能讓學生及時改正錯誤，還能督促學生，增強師生之間的感情。

老師在課后批改作業，由于學生不在場，作業中出現的問題不能及時改正，即使到了下一次上課，老師專門拿出時間來講評作業，也只能對一些有共性的問題進行講解，肯定不能做到全面、具體。這樣老師天天占用了很多時間，辛苦批改的作業，再加上有些學生并不能認真去改，甚至有的都不看，批改作業起到的效果就很微弱。而在課堂上當面批改作業，針對性強，只要給學生指出作業中錯誤的地方，并和課本上的有關知識進行比較，他們就馬上醒悟過來，以最快的速度訂正作業中出現的錯誤。課堂上，我通常在給孩子講完課后，留下十分鐘左右的時間讓孩子來做練習，通常是認真聽的孩子很快便能寫完，孩子們把作業拿到我面前來，我認真的給他看完，對于做的好的同學給予當面表揚，告訴他今天他做的真棒，所以允許他提前出去玩一會兒。對于作業中出現了問題的同學，我便我針對性的給他指出來，孩子也能很快的明白錯誤的原因并能及時的改正過來。而還沒有做完，或者正在玩的同學，看到教室里的同學越來越少，便也開始認真的寫作業。

課堂批改作業，不一定非得在正式上課的時候，也可以利用早讀或者午讀的時間。有些學生的主動性有限，不一定能很好地分析作業中的錯誤原因并加以改正。所以每天上午或者下午到校后，孩子們誦讀時，我讓孩子們把作業放在桌角上，親自來到每一位同學身邊，俯下身子與他們邊探討邊批改作業。學生看到老師為自己批改作業，是怎么樣的細致和嚴謹入微，對學生產生的是極強的觸動作用和榜樣的作用。我也可以利用這個機會和孩子們面對面的交流和探討，改善師生之間的感情，更能使學生自覺的刻苦學習。有些孩子作業往往不認真做，但當他看到老師這么認真的檢查、批改作業時，接下來的一次他便也會認真對待了。

有些學生雖然作業做得不太理想，但他無論是課上聽講還是做練習的過程都已經盡力了。所以在課堂上當面批改作業時，老師便可以在口頭上幫助學生肯定成績，糾正錯誤，對學生作業中的具體問題給予指導，因此對學生的學習狀況有著積極的促進作用。

當然，當堂批改作業，老師需要付出較大的勞動強度，大多數學生容易接受或者能接受。但是對于那些學習熱情不高或者缺乏學習興趣的學生來說，會造成一種壓力，容易引起這些學生的反感，甚至對立或者頂撞，他們會覺得反正我也做不完，所以干脆不做了。對于這樣的學生，老師必須有足夠的心理準備。如果做的慢的學生，可以允許他比別人少做一些，而不會的學生，則可以讓先做完的學生幫助他，那些貪玩不寫的，就讓先做完的同學當小老師監督。

總之，老師在對學生作業進行當堂批改時，也要因勢而為，量力而行。

偶像存在的意義（實用23篇）篇二十三

我害怕深夜，因為會有一種無盡的悲傷襲向我；我又喜歡深夜，因為只有周圍漆黑一片，我和我的眼淚才是安全的。

我時常找不到。我不斷的問自己活著到底是為了什么，時常被自己的問題逼到死角里。

我用一種事不關己的態度，一副什么都無所謂的模樣，一副自己都看不慣的虛偽對待每一天，我是不太敢直視真實的自己，真實的自己或許比虛偽的樣子更叫人看不慣。

是真的.無所謂么？可為什么一想到她，還會掉眼淚？

我祈禱擁有一顆透明的心，和會流淚的眼睛。

我至始至終都未曾真正的了解過自己，我試圖去了解，可我發現我太糾結。

我時常奉勸自己，眼淚是心里的毒，哭出來，會好受些。

我又時常暗示自己，眼淚是最沒用的液體。哭，只能代表你懦弱。

心理暗示還是很管用的，我都不曾想起這雙眼睛還會流淚。

白天，我會戴上面具，不用醞釀就可以完美的展現微笑的樣子。

夜里，我終于有種解脫的感覺，卸下帶了一整天的面具，我已經笑累了，該休息了。

不要天真的以為，別人會看透你微笑背后隱藏的悲傷，因為別人對你的悲傷根本不感興趣，因為彼此只是過客，僅此而已。

我沒有一顆透明的心，怎么可以奢望別人一眼就看穿。

當有人真的看穿你，當有人會問你：你每天都在嘻嘻哈哈到底在掩飾些什么？是孤獨？是無奈？是傷心？還是害怕？我突然又無措的不知如何解釋。

我總是什么都無所謂的樣子，是真的無所謂么？可是為什么一想到她，我還是會流淚。

有時候我覺得自己鬧騰起來確實煩人，熱到讓人難以接受，甚至可以把人氣瘋，其實這只是一種自我偽裝，一種掩蓋悲傷的真實寫照。

有時候我覺得自己安靜起來確實可怕，冷到讓人難以接近，甚至可以把人擊垮。其實這只是一種自我保護，一種內心脆弱的真實寫照。

朋友說我是人格分裂，其實不至于，我頂多算是雙重性格。這也是我試圖了解自己后的結果。

看著面具下的自己，發現“不堪”兩個字已經無法形容。我不禁覺得其實帶著面具挺好的，而那雙湖水般的眼睛，只是用來微笑。不會再有任何東西可以激起漣漪。

很多網友都說我在無病呻吟，我不知道我該如何解釋？

如果可以快樂，可以幸福。誰愿意難過？誰愿意受傷？

過多的解釋，真的很多余。

春暖將至，那無與倫比的暖意，何時能驅趕我內心的清寒？

我還可以奢望它再暖么？就像冬去春來這般自然。