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    最新帳篷節(jié)活動總結(jié)大全

    時間:2025-06-26 作者:儲xy

    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細(xì)、具體。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    最新帳篷節(jié)活動總結(jié)大全篇一

    國慶節(jié)到了!國慶節(jié)到了!又是一年歡樂時。在國慶假期的`第5天,我和邱天、賈欣葉還有張樂伊,一起去賈紀(jì)山公園浪一浪,我們決定搭個帳篷露營。

    到了公園,因為停車場沒有空位,所以邱天的媽媽決定把車開回家。她讓我們在公園等他。我們幾個人覺得無聊,便開始嘗試著搭帳篷。首先我們4個人一人拉著帳篷的一個角,把帳篷撐起來。一開始,我們做得像模像樣,帳篷的大概形狀已經(jīng)呈現(xiàn)在大家眼前;然后我們把帳篷弄弄平,把灰掃掉,再把帳篷的支腳拉拉直。哈,下面只剩最后一步了!開始固定帳篷。我們找來幾根樹枝,把它們放在支腳末端的小孔里,插入土中。“嘿!”張樂伊一使勁,竟然把樹枝弄斷了!我想,看來要找粗一些堅固一些的,于是,我們尋尋覓覓,發(fā)現(xiàn)了許多粗壯的樹枝。

    我們把這些樹枝小心翼翼地插進去,太好了,不僅沒斷,還插進去了!我們高興極了。可是,過了一會我們發(fā)現(xiàn):雖然插進土了,看來憑它來支撐帳篷,肯定是不行,風(fēng)一吹帳篷可就飛了。

    突然,我腦子里靈光一閃,立即想出了一個好辦法,我說:“我們幾個都坐進去,一人坐在帳篷的一角,風(fēng)不就吹不走帳篷了嗎?”張樂伊聽后使勁拍拍腦袋:“對呀!我們怎么沒想到呢!”邱天聽后也說:“早想到就好了!”于是我們坐進了帳篷里。這一招果然奏效,帳篷立刻不再搖晃了,平平穩(wěn)穩(wěn)地“站”在地上。

    一會兒,邱天的媽媽回來了,看到已經(jīng)搭好的帳篷,驚訝極了。我們自豪地說:“我們搭的!”邱天媽媽“哦”了一聲,“你們太棒了!”我們心里也是喜滋滋的。

    看來只要團結(jié)一致、齊心協(xié)力,什么事都能完成!

    最新帳篷節(jié)活動總結(jié)大全篇二

    乙方(出租方):____

    根據(jù)《中華人民共和國民法典》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方在平等自愿、互利互惠的基礎(chǔ)上,為明確雙方權(quán)利義務(wù),經(jīng)雙方協(xié)商一致,特簽訂以下合同條款。

    一、合同租賃物

    1、本合同的租賃物為 帳篷以及配件 。

    2、租賃物具體情況描述如下表:

    二、租賃期限

    1、租賃期限暫定為1天。

    2、實際租賃期限從 當(dāng)日 時起至 第二日12 時止。

    3、租賃其他約定: 超過規(guī)定時限元/小時,若承租方需延時一天以天數(shù)收費。

    三、租金、相關(guān)費用及支付

    1、承租方需交納人民幣元押金,及其有效證件(身份證、學(xué)生證、校園一卡通)

    2、保證金人民幣元及其證件,租賃期限屆滿后,乙方全數(shù)退還給甲方。

    四、租賃物權(quán)屬

    1、在租賃期限內(nèi),租賃物所有權(quán)屬于乙方,甲方僅對其擁有使用權(quán)。

    2、租賃期限內(nèi),乙方不得就租賃物與其他任何第三方簽訂租賃合同,將租賃物重復(fù)出租,由于第三方的行為致使甲方喪失租賃物使用權(quán)或遭受其他損失的,乙方承擔(dān)違約責(zé)任和相應(yīng)的賠償責(zé)任。

    3、在租賃期間,甲方若對租賃物造成有形的損壞,甲方需對乙方支付 200 元以下的賠償。

    五、合同效力及其他

    1、本合同自甲乙雙方簽字之日起生效。

    2、乙方對本合同具有最終解釋權(quán)。

    4、本合同的附件名單表與合同同時使用時,同具效力。

    甲方:

    乙方:

    時間:

    最新帳篷節(jié)活動總結(jié)大全篇三

    今天,萬里無云、陽光明媚,是個出門的好日子!我賴在床上睡懶覺,突然,媽媽大喊:“快起床了,要和林綝他們?nèi)ヒ安屠玻 笔c半我們準(zhǔn)時向“野餐地帶”出發(fā)!差不多做了半小時的車總算到了我期待已久的地方了。一路上到處都是蜂箱,總有一些蜜蜂喜歡從它們“溫暖的小家”飛出來,要看看外面的世界。

    路非常不好走,一會是石子路,一會是泥土路,走到山上我的白布鞋成了“泥布鞋”干脆不穿了。我們辛辛苦苦拿著野餐工具,一步一步的走到了那遍布滿地的“草世界”就是為了在這個美麗的地方吃上一頓有著野外氣息的午餐。

    “那里有一條石子砌的小溪,水不深,快來快來!”林綝大喊著,原來是發(fā)現(xiàn)了新的陸地。小孩子們一人拿著一把水槍,急急忙忙脫掉鞋子,向小溪撲去。我提議大家來進行一場“水槍大仗”,大家都(小孩子們)拍手叫好,然后一人占領(lǐng)一個地盤,激烈的水槍大仗就開始了!當(dāng)我把水槍伸進水里正準(zhǔn)備抽水時,林綝拿著水槍想我噴去,“嘩——嘩”我的背后全都濕了,黏糊糊的真不好受。我的水槍已經(jīng)可以出戰(zhàn)了!趁林綝在東張西望時我把靶子一推,水噴得老高了,沒有擊中林綝,反而擊中了剛要叫我們?nèi)コ燥埖氖迨濉]想到叔叔沒有罵我們,拿起林綝妹妹的水槍也要和我們一起玩。叔叔的裝水速度可快了,我和林綝都被噴的滿身都是水,媽媽走來只見我們被噴成“落湯雞”的樣子馬上叫我們不要再玩了,不然不給我們燒烤吃,燒烤是我倆最喜歡吃的食物,我們只好聽“司令”(我的媽媽)的命令迅速爬上岸來。

    我的肚子也餓的“咕咕”叫了,趕緊往有食物的野餐布上撲。只見野餐布上花花綠綠的,從左往右掃過去都是我們愛吃的食物,有烤玉米、烤香腸、烤肉串,還有香味撲鼻的炒米粉,新鮮的花蛤湯,居然在這種地方還有螃蟹、大蝦吃,太震撼了。原來,林綝媽媽帶的是一個“萬能鍋”炒米粉只要把米粉放入鍋里,加入一些胡蘿卜、三層肉等等蓋上鍋(不用加調(diào)料品)等十幾分鐘香噴噴的炒米粉就大功告成(聽說這個不僅可以做菜還可以做蛋糕、爆米花呢)

    我實在等不及了,拿來塑料碗先盛上炒米粉再說。爸爸走來看我狼吞虎咽地在吃說我好像幾個月沒吃過炒米粉似得。本來不喜歡吃米粉的妹妹,看我吃得香噴噴的樣子她也要吃,一口也接著一口。然后一人拿了幾串燒烤大口大口地吃起來。等我們姐妹兩吃飽后食物已經(jīng)少了一大半,大人們一人吃一碗就沒了。嘿嘿!還是我先下手為強好呀!

    一頓午餐后,大家一個接著一個躺在帳篷里睡覺,我們小孩子才不會放過這個好機會又跑到小溪里開始打水仗了!

    最新帳篷節(jié)活動總結(jié)大全篇四

    甲方:六峰鎮(zhèn)人民政府

    乙方(受災(zāi)農(nóng)戶):

    1、根據(jù)民政部《救災(zāi)物資回收管理暫行辦法》、《救災(zāi)專用帳篷使用管理暫行辦法》、《**省財政廳監(jiān)察廳審計廳關(guān)于印發(fā)〈*縣**縣6.6級地震抗震救災(zāi)資金和物資管理辦法〉的通知》和谷民發(fā)【20xx】45號《關(guān)于切實做好救災(zāi)帳篷回收工作的緊急通知》,在災(zāi)害救助期滿后甲方將借給乙方的救災(zāi)帳篷要進行回收。

    2、根據(jù)乙方需求甲方給乙方借帳篷(大寫)壹頂。

    3、每頂救災(zāi)帳篷甲方從建房補助資金中給乙方先暫緩兌付5000元,在新房建成入住、帳篷回收完成后,再將5000元兌付給乙方。

    4、乙方要認(rèn)真做好救災(zāi)帳篷的清洗、曬干、打包等工作,如因人為造成救災(zāi)帳篷有重大損毀或丟失的要進行賠償和處罰。

    5、本協(xié)議一式三份分別是甲方、乙方、村委各持一份。

    甲方:六峰鎮(zhèn)人民政府乙方簽章:

    領(lǐng)導(dǎo)簽字:村委蓋章:

    負(fù)責(zé)人簽字:

    年月日

    最新帳篷節(jié)活動總結(jié)大全篇五

    1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步。

    2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

    3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

    4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

    5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

    6.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

    活動對象:小班全體幼兒

    活動時間:20--年12月31日上午

    活動準(zhǔn)備:

    1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

    2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

    3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

    4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

    活動過程:

    一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

    教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

    幼兒:“快過年了!”

    幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

    二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

    1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

    2.請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項,如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

    3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

    4.各班孩子分享食物。

    教學(xué)反思:

    元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起,使幼兒認(rèn)識到我長大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

    最新帳篷節(jié)活動總結(jié)大全篇六

    中秋節(jié)我們?nèi)ヂ稜I,我可開心了!因為可以到五峰后河搭帳蓬了!當(dāng)時我特別興奮,甚至都要跳起來了,這可是我第一次露營噢!一路上是我們歡歌笑語,又唱又跳,講故事、猜謎語,一點都不覺得累!

    中途我們經(jīng)過了宜都,玩了奧陶記石林。奧陶記石林的石頭奇形怪狀的,有的像猴子、有的像大象、有的還像豬頭,我媽媽還跟豬頭石照了一張呢!石林里有的石頭上面有化石,聽說是上千年前的植物和海洋動物形成的,有的小朋友太感興趣了,甚至把撿的石頭帶回家作紀(jì)念,石頭特別大、特別沉,把他的包都背破了。我也帶了石頭回家,不過只是拳頭大的小石頭。在石林里我們走了迷宮,有的小朋友在路上看到了蛇皮,我說不是蛇皮,這迷宮里怎么還有蛇皮?那還得讓人走呀!

    終于到了后河,我們沿著小溪往里走,看見一條瀑布,瀑布的水非常清徹,都能看到水底下的石頭了!我們在這里嬉戲玩耍,開始打水仗,我還和文思杰一起玩“釣魚”,一邊數(shù)數(shù)一邊做著釣魚的動作,真好玩!在那里我們打著赤腳,走到了河對岸,溪水還是蠻深的,都到我膝蓋了。有的小朋友在打水漂;還有的小朋友把落葉撿過來放到小溪里當(dāng)船玩;我拿了只碗舀小魚,我細(xì)心地一點一點地舀,可總是抓不到,呵!這小魚還真靈活嘛!

    第二天,我早早地就起來了,從帳蓬里鉆出來,外面好冷啊!但空氣特別新鮮!我忍不住深深地吸了一口氣。我們在吊橋上踩來踩去的,才不擔(dān)心橋會垮或是會掉下去,橋上下?lián)u晃地太厲害了,我感覺像飛了一樣,真好玩!在后河我爸爸媽媽還看到了叫“竹葉青”的小蛇,聽說這是有巨毒的蛇,一聽到蛇我牙齒打顫,身體發(fā)抖,就是不敢去看,我爸爸媽媽拍了照片給我看,哇!媽呀,它的眼睛是紅色的,太可怕了!

    我們玩完之后,就上了車回家了,真是一個難忘的中秋啊!

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    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
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    總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
    總結(jié)是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認(rèn)識。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
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    圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?
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