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    2023年衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(匯總4篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:儲(chǔ)xy

    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一

    一、競(jìng)賽內(nèi)容

    1.少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀。3、日常文明禮儀等。

    二、參賽對(duì)象:全校每個(gè)中隊(duì)8名學(xué)生

    三、競(jìng)賽形式

    以中隊(duì)為單位參加現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽,每中隊(duì)選出8名隊(duì)員參加比賽。考核內(nèi)容分選擇題、判斷題、填空題。

    四、時(shí)間和地點(diǎn)安排:

    12月12日中午12:50-13:20,一年級(jí)在電腦室,二-六年級(jí)在唯真樓二樓階梯教室。

    五、監(jiān)考老師與改卷老師安排

    班級(jí) 監(jiān)考老師 改卷老師

    一年級(jí)

    二年級(jí)

    三、四年級(jí)

    五、六年級(jí)

    六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

    為了鼓勵(lì)一年級(jí)的孩子,本次比賽一年級(jí)獨(dú)立設(shè)獎(jiǎng),考慮到二年級(jí)班級(jí)比較多,也獨(dú)立設(shè)獎(jiǎng),三、四年級(jí)共同設(shè)獎(jiǎng),五、六年級(jí)也共同設(shè)獎(jiǎng)。

    每個(gè)級(jí)段分別設(shè)立:

    個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名。

    團(tuán)體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)若干名。(其中高段設(shè)立二等獎(jiǎng)2名。)

    衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇二

    1、活動(dòng)目的

    志愿者在奧運(yùn)會(huì)上的作用是有目共睹的,他們所展示的精神是我們所驕傲的,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,未來(lái)國(guó)家建設(shè)棟梁的我們,我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎,為志愿者事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。就以這國(guó)際志愿者日的機(jī)會(huì)我院青年志愿者協(xié)會(huì)組織了這次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,這樣我們才能更好的宣傳志愿者,使我們的學(xué)子可以更好的在將來(lái)的工作中為我國(guó)的奉獻(xiàn)事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    2、活動(dòng)原則

    公平、公證、公開原則,自愿原則。

    待定

    本協(xié)會(huì)的所有成員

    協(xié)會(huì)在活動(dòng)之前以海報(bào)的形式做好相關(guān)的宣傳工作。,各部部長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本部門報(bào)名人數(shù)并填報(bào)名表,統(tǒng)計(jì)完后交給部長(zhǎng),部長(zhǎng)交于秘書部進(jìn)行分組

    組織部提前布置好競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng),為每個(gè)小組設(shè)一名記分員并組織參賽隊(duì)員和觀眾進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)。

    第一環(huán)節(jié):個(gè)人必答題

    每個(gè)小組的各隊(duì)員以抽簽形式確定首次答題順序后依次回答。

    本環(huán)節(jié)的成績(jī)?yōu)閭€(gè)人成績(jī),每位隊(duì)員賽前都有60分基準(zhǔn)分,每位隊(duì)員必須答完屬于自己的4道題,每題10分,答對(duì)在基準(zhǔn)分上加10分,答錯(cuò)不得分也不扣分。每位隊(duì)員分別答完第一題后再答第二題,四道題均答完后完成第一個(gè)環(huán)節(jié)比賽。

    第二環(huán)節(jié):小組選答題

    本環(huán)節(jié)和下一環(huán)節(jié)的基準(zhǔn)總分為60分。本環(huán)節(jié)各組得到的試題可以回答也可以放棄,答對(duì)得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),答錯(cuò)則扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),放棄不得分也不扣分。各小組得到試題后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)商量好確定答案后由代表說(shuō)出答案。

    第三環(huán)節(jié):難度命運(yùn)題

    本環(huán)節(jié)試題難度較前兩環(huán)節(jié)有相應(yīng)的難度。本環(huán)節(jié)答題方式和分?jǐn)?shù)規(guī)則與上一環(huán)節(jié)相同。

    本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),最終獲獎(jiǎng)的`3人組合將獲得校級(jí)獲獎(jiǎng)證書(每人一證)。

    決賽的每個(gè)環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎(jiǎng)活動(dòng)。以觀眾所在作為坐標(biāo)為抽取對(duì)象。所有參與觀看決賽的同學(xué)均有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)觀眾,并贏得精美禮品(包括小型音箱,精美相框,錢包,手套,30元移動(dòng)手機(jī)沖值卡和棒球帽)

    1、大學(xué)生團(tuán)體是當(dāng)今社會(huì)的領(lǐng)軍人物,這個(gè)團(tuán)體素質(zhì)的好壞在一定程度上會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,因此我們有責(zé)任也有義務(wù)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)。我們希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)先帶動(dòng)一批人,而這些人就是我協(xié)會(huì)的成員,因此活動(dòng)的影響面和影響力都足夠大。

    3、此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生對(duì)志愿者,和奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí),號(hào)召?gòu)V大學(xué)生奉獻(xiàn)自己。

    4、以競(jìng)賽的形式舉辦此次活動(dòng),可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參加的積極性、積極地投入到比賽的準(zhǔn)備工作中,同時(shí)也擴(kuò)大了同學(xué)們對(duì)志愿者的了解。

    5、以競(jìng)賽的形式舉辦形式并不復(fù)雜,所需資金也不多,但在全校大學(xué)生中的影響力卻很大。

    幸運(yùn)觀眾禮品:110元

    打印各種宣傳資料:30元

    復(fù)印試卷:待定(根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定)

    證書費(fèi)用:120元

    合計(jì):260元+待定費(fèi)用

    衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇三

    為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的邏輯思維能力,特舉行高一、高二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

    組 長(zhǎng):xx

    副組長(zhǎng):xx

    成 員:全體數(shù)學(xué)組教師

    競(jìng)賽時(shí)間:xxx年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。

    競(jìng)賽地點(diǎn):四樓會(huì)議室

    高一年級(jí)每班5-10人,高二年級(jí)每班10-15人。(自愿報(bào)名,該班數(shù)學(xué)教師篩選。)

    四、命題安排:

    高一年級(jí):xx 高二年級(jí):xx

    :xx

    高一年級(jí)教師閱高二試卷 負(fù)責(zé)人:xx

    高二年級(jí)教師閱高一試卷 負(fù)責(zé)人:xx

    以年級(jí)為單位,各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”

    1、高一課本知識(shí)應(yīng)用約20%,趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識(shí)約30%,趣味數(shù)學(xué)約70%。

    2、全卷選擇題50個(gè)共100分。

    衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇四

    紅十字會(huì)知識(shí)競(jìng)賽

    (1)提高同學(xué)安全意識(shí)

    (2)豐富同學(xué)的課余生活

    (3)加深對(duì)安全教育的重要性的認(rèn)識(shí)

    (4)通過(guò)舉辦此次活動(dòng),為廣大同學(xué)提供一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

    (5)讓更多的同學(xué)了解紅會(huì)

    xxxx年5月中旬

    高一高二各班

    (1)書面通知各班班長(zhǎng)本次知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)事宜、

    (2)由負(fù)責(zé)宣傳的同學(xué)協(xié)助并合作在校內(nèi)及宿舍宣傳,放置海報(bào),以及張貼宣傳欄作隆重宣傳、

    (3)在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布此次競(jìng)賽的相關(guān)事宜,并由校廣播報(bào)道此次競(jìng)賽的信息,并請(qǐng)記者社的同學(xué)報(bào)道此次知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)內(nèi)容及情況、

    (1)申請(qǐng)場(chǎng)地以及布置場(chǎng)地(提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等)

    (3)在賽前一周下發(fā)通知,各班選出由1~3名同學(xué)組成的參賽隊(duì),比賽前三天將參賽選手名單

    證書成績(jī),優(yōu)異的班級(jí)可獲得先進(jìn)稱號(hào),授發(fā)錦旗、獎(jiǎng)狀等

    初定為類似于類似幸運(yùn)52、天才知道的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)競(jìng)答,累積積分,積分多者勝出。

    比賽流程每支隊(duì)伍都有100分的底分

    (1)、必答題環(huán)節(jié)

    a、題型設(shè)計(jì)

    題目?jī)?nèi)容全部于紅十字會(huì)有關(guān),題型有選擇題、判斷題、主觀題等。

    (2)、搶答題環(huán)節(jié)

    主持人發(fā)號(hào)施令,聽到搶答指令后開始搶答,由多方監(jiān)督選擇最先搶答的組。

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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
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    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢?
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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