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    高一學(xué)生作文主題探索(實(shí)用15篇)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:溫柔雨

    寫小學(xué)生作文可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們對(duì)美的感知和表達(dá)能力。以下是一些小學(xué)生作文的經(jīng)典范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作靈感。

    高一學(xué)生作文主題探索(實(shí)用15篇)篇一

    前幾天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),各位田徑高手紛紛報(bào)名參加了比賽。而我,作為一名體育常年處于中下游的熱心觀眾,自然是在觀眾席為健兒們加油吶喊。

    每一場(chǎng)比賽,都是那樣令人繃緊心弦。每位同學(xué)都是那樣緊張而激動(dòng)。我們的心緒,與掌聲、喝彩聲一起翻滾著,好不平靜。

    最令我激動(dòng)的莫過于18×50米的混合接力賽了。每位運(yùn)動(dòng)員都在場(chǎng)上準(zhǔn)備就位,我們場(chǎng)外的啦啦隊(duì)也準(zhǔn)備好隨時(shí)開始加油。比賽一觸即發(fā),周圍的樹葉似乎停止了顫動(dòng),空氣也仿佛凝固了。第一棒的同學(xué)們目光如矩,專注地盯著前方。

    “砰”一聲槍響,劃破了令人窒息的平靜。幾位同學(xué)飛一般地沖了出去,仿佛將一切都置之腦后,只知道向前飛奔。奔跑,交接,奔跑,交接,這看似枯燥的過程,卻令空氣即發(fā)燥熱。隨著時(shí)間的推移,各種聲音交雜在一起,那是獨(dú)一無(wú)二的、發(fā)自肺腑的團(tuán)結(jié)之聲!看著運(yùn)動(dòng)員們,雙腿快速地邁著,連表情也在使勁,像一陣風(fēng)似的來(lái)來(lái)往往,飛過來(lái)又飛過去,拼搏著,這是為班爭(zhēng)光的信念的支撐!這是屬于團(tuán)體的榮耀!這場(chǎng)比賽雖不是最激烈,卻是最令人激動(dòng)的!

    這次運(yùn)動(dòng)會(huì),令我們明白了拼搏、責(zé)任、光榮這三個(gè)詞的含義,深刻地詮釋了“生命在于拼搏”的精神。愿這種拼搏精神不止于體育,更能在生活、學(xué)習(xí)中長(zhǎng)存!

    高一學(xué)生作文主題探索(實(shí)用15篇)篇二

    每年都有一個(gè)元旦,當(dāng)除夕的鐘聲敲響十二下,迎新的爆竹聲震撼著千家萬(wàn)戶的門窗時(shí),人們說(shuō),新的一年開始了。

    每天都有一個(gè)早晨,當(dāng)晨曦從東方透出第一縷陽(yáng)光,太陽(yáng)剛剛從地平線上升起的時(shí)候,人們說(shuō),新的一天開始了。

    每人都有一個(gè)生日,那一天,嬰兒離開了母體,以他的'第一聲啼哭宣布自己成為一個(gè)獨(dú)立的存在,人們說(shuō),一個(gè)新的生命誕生了。

    誕生,意味著一個(gè)生命過程的開始,然而,這開始并非是一個(gè)孤立的瞬間,而是像許多米諾骨牌一樣,一個(gè)瞬間連著一個(gè)瞬間,每個(gè)瞬間都有著自己的開端,舊的瞬間過去了,新的瞬間開始了。

    開始這個(gè)詞,只屬于活著的生命,對(duì)于死亡,沒有開始,只有終結(jié)。有句名言叫做生命在于運(yùn)動(dòng),其實(shí),運(yùn)動(dòng)就是不斷地開始創(chuàng)新的過程,因此可以說(shuō),生命在于開始。

    不斷地開始,不間歇地流淌,這就是生命存在的奧秘吧!

    當(dāng)我們祝賀新年時(shí),也就是在祝賀生命的新的開始。

    高一學(xué)生作文主題探索(實(shí)用15篇)篇三

    當(dāng)新的晨曦在那東方升起的一縷陽(yáng)光中呈現(xiàn),新的一天又開始了,它伴隨著熙熙攘攘的吵鬧聲再次輪回出了不同的24小時(shí)。

    當(dāng)“滴嗒”一聲響過后,緊接著又是一個(gè)新的一秒的開始,它雖然短暫,但這一個(gè)個(gè)瞬間在不斷開始,永不停歇。常聽人家說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)?!边@可不能片面理解為運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體!其實(shí),生命在周而復(fù)始,永不停歇的腳步走過一個(gè)個(gè)開始,某種意義上說(shuō),應(yīng)是在奔跑,在運(yùn)動(dòng)。

    當(dāng)一個(gè)新的生命誕生,它便開始了活動(dòng)。隨著孩子一天天長(zhǎng)大,會(huì)在一次次開始中識(shí)別善與惡,美與丑,因此,父母應(yīng)該特別重視這個(gè)開始,在一切開始時(shí),要牢牢地把握住這個(gè)時(shí)機(jī),開始是做事情的最好時(shí)光。

    當(dāng)你遇到挫折時(shí),你不必害怕,勇敢面對(duì),做勇者不做懦夫。因?yàn)槟阍诘却粋€(gè)新的開始,不斷的刷新你自己!羅素老人曾經(jīng)說(shuō)過:“一生應(yīng)該像一條河,起初很小,被兩岸約束。沖過巖石和瀑布,逐漸變寬。不經(jīng)過任何間歇,與大海匯合?!?/p>

    對(duì)!不斷開始,永不停歇地流淌,就是生命存在的意義。千萬(wàn)溪流匯成大江,千萬(wàn)沙石磊成樓房,千萬(wàn)開始便組成了我們的生命。

    生命在于開始!

    高一學(xué)生作文主題探索(實(shí)用15篇)篇四

    我們的生命猶如一棵棵土里的小嫩芽,每天都在拼搏向上,渴望得到陽(yáng)光溫暖的照耀。那需要——拼搏。

    我們的生命猶如一條奔跑的跑道。人們不斷的奔跑,不斷努力。只希望到達(dá)終點(diǎn),奪第一。這也需要——拼搏。

    學(xué)習(xí)上,你也許不是最棒的,但至少你在別人眼里你是最努力的。因?yàn)槟闫床耍α恕?/p>

    生活中,你也許走的路是不平坦的',但縱使路途坎坷不平,你得到的是別人贊許的眼光。因?yàn)槟阍谄床?,在奮斗。你用汗水換來(lái)的人生,你就是最精彩的主角!有些時(shí)候,生活往往不如人愿。貝多芬耳聾之后,依舊成為著名的音樂家,他靠的是——拼搏,不懈努力!《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金,雙目失明。但他的后半生依然是文學(xué)界的領(lǐng)先者。他靠得也是——拼搏,堅(jiān)持不懈!所以說(shuō),一個(gè)人當(dāng)他的人生走到終點(diǎn)時(shí)。他是否能夠問心無(wú)愧的說(shuō):“在我年輕時(shí),我曾經(jīng)奮斗過,拼搏過,努力過,成功過。“又有誰(shuí)頭也不敢抬得說(shuō):”我年輕時(shí)碌碌無(wú)為!”拼搏吧,向上吧。祖國(guó)未來(lái)的棟梁,高高舉起你手中的接力棒,一起跑到成功的終點(diǎn),闖出一片輝煌的天地!??!

    高一學(xué)生作文主題探索(實(shí)用15篇)篇五

    保爾.柯察金,一個(gè)有著鋼鐵般意志的男人。經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮,工地上的磨難和與病魔作斗爭(zhēng)的痛苦等種種考驗(yàn),具有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了種種的艱難險(xiǎn)阻,把自己鑄成了一塊鋼鐵。是什么力量支持著他?是對(duì)生命價(jià)值的無(wú)限追求。

    在十月革命爆發(fā)后只由有十六歲的他,就參加了紅軍。無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)炮火中,還是在國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期,柯察金都表現(xiàn)出大無(wú)畏精神,鋼鐵一般的意志,強(qiáng)烈的愛國(guó)主義和對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)。由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及過度勞累,全身癱瘓,雙目失明,被牢牢禁錮在病床上,但他卻戰(zhàn)勝了精神與肉體的雙重打擊,靠的是什么?沒錯(cuò),還是對(duì)生命價(jià)值的無(wú)限追求。

    有一位名人曾說(shuō)過:“生命的價(jià)值不在于其長(zhǎng)度,而在于其深度?!币粋€(gè)人如果能在有生之年有所作為,那人生便是充實(shí)的,便是有價(jià)值的;相反,如果人的一生碌碌無(wú)為的話,那他的生命便是空虛的,形同行尸走肉。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,總有許多人沉迷于吃喝玩樂,庸庸碌碌,卻忘了自己的人生目標(biāo),忘了自己應(yīng)該好好把握有生之年,忘了自己應(yīng)該為人生而奮斗。到頭來(lái),回看自己的人生旅途,除了一行腳印,什么也沒有留下。此時(shí)即使后悔,也來(lái)不及了,人生已經(jīng)過了幾十個(gè)寒暑,時(shí)間也已經(jīng)流逝,美好生命就如此被白白浪費(fèi)。

    我又何嘗不是如此呢?整整十四個(gè)年頭,一眨眼就過去了,我卻每天都重復(fù)著相同的事:起床,上學(xué),放學(xué),睡覺。時(shí)間就這每天看似充實(shí)的時(shí)間中流逝,沒有盡頭。因?yàn)槲壹葲]有目標(biāo),也沒有為之奮斗,這是多么可怕的事。今后的日子我是否也是如此度過呢?也許我也會(huì)像一個(gè)木偶一樣走向生命盡頭。那是絕不能發(fā)生的事,我一定要像保爾一樣為自己的人生奮斗,讓自己的生命有意義,成為自己心中的“鋼鐵”。

    人最寶貴的是生命。生命只屬于人一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為,虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲樱钣顾锥⒕?。這樣,在生命結(jié)束之際才能夠說(shuō):“我已經(jīng)為生命的價(jià)值而奮斗過了,我的生命意義已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了?!?/p>

    人的生命在于奮斗,只有如此,生命才有價(jià)值。你的生命旅途上才會(huì)翠綠滿蔭。

    高一學(xué)生作文主題探索(實(shí)用15篇)篇六

    有一種在沙漠中生長(zhǎng)的植物,它一開始就是又矮又黃的野草,過了幾天,你就可以看到它近似枯萎,這時(shí),將它連根拔起,給它七天浸泡在水中,你將看到它比你第一次見到的更富有生機(jī),并且開出了美麗的花朵,人們叫它“沙漠玫瑰”。沙漠玫瑰本是不起眼的矮草,經(jīng)過了七天的蛻變,它卻是美麗的花朵。這不正是生命的美嗎?我又想起了童年的經(jīng)歷。

    小時(shí)候,奶奶家不僅有母雞,還有公雞。每次母雞孵蛋時(shí),我最喜歡在一旁靜觀,我每天都會(huì)去看。一次,有一只母雞開始孵蛋了,我經(jīng)常悄悄地觀望一陣,母雞每天窩在那個(gè)小草窩,一動(dòng)不動(dòng)地,真有意思。日復(fù)一日,終于有一天母雞竟然離開了草窩,我馬上湊到一旁圍觀,漸漸地,一個(gè)雞蛋上開始出現(xiàn)了一條裂縫,另外幾個(gè)也開始出現(xiàn)了裂縫,時(shí)間一分一秒地過去了,蛋上的裂縫也越來(lái)越多,“啪!”終于,一個(gè)蛋破殼了,小雞露出了小腦袋、小臉,小小的眼睛緊緊地閉著,橘色小嘴沒有張開,黃色的羽毛上殘存著不知名的液體。母雞見到有小雞出殼,匆匆趕來(lái),把我們趕到一旁,用寬大的翅膀遮住了小雞。次日,我又見到那只小雞時(shí),它那雙黑亮亮的小眼睛眨巴著,仿佛是天上的星辰,時(shí)不時(shí)還發(fā)出了“嘰嘰”的叫聲,頓時(shí),生命的活力之美就這么展現(xiàn)在我的眼前。

    有一種美麗,叫生命!那可以是一個(gè)小生命從出生的那一刻時(shí)的情景;可以是一只毛毛蟲化繭成蝶蛻變的情景;也可以是一顆小小的綠豆在土壤中生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、開花、結(jié)果……是啊!生命之美!其實(shí)美麗并不難發(fā)現(xiàn),但是,那要看有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生命的光鮮之美——請(qǐng)珍惜!

    高一學(xué)生作文主題探索(實(shí)用15篇)篇七

    你了解過牛頓如何發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力,航天飛船如何升上太空,愛迪生如何發(fā)明電燈嗎?因?yàn)樘剿?探索成績(jī)輝煌,生命在于探索.

    有位哲學(xué)家說(shuō):“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里從不仰望高空的人,才不會(huì)掉進(jìn)坑里。”永遠(yuǎn)躺在坑里固然平安,但從此你也就無(wú)法看到外面的新事物,少了一份對(duì)萬(wàn)物的探索精神,生命就是因?yàn)檫@份探索而充溢色彩。

    生命在于探索。學(xué)習(xí)就是一個(gè)探索的.過程。孔子云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!泵刻斓膶W(xué)習(xí)需要不時(shí)考慮與記憶。祖沖之發(fā)現(xiàn)圓周率,牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力……,這些都是在學(xué)習(xí)中不時(shí)探索中得來(lái)的。作為當(dāng)代的我們,也要擁有不時(shí)探索,進(jìn)取的精神,在學(xué)習(xí)生涯中發(fā)明屬于自身的財(cái)富。

    還記得《紅樓夢(mèng)》里面的內(nèi)容嗎?相信大家對(duì)《紅樓夢(mèng)》里故事情節(jié)一定略知一二,當(dāng)寶黛愛情成為佳話,寶玉出家令人惋惜的同時(shí),我們是否真正了解到作者寫這部作品的用意,是否真正了解到里面每位主人公的心理?也許,你會(huì)說(shuō):“這只不過是作者的一部隨手作品罷了。”其實(shí),每個(gè)作品都有它的歷史味道,人們對(duì)《紅樓夢(mèng)》的研.究已發(fā)展成為“紅學(xué)”,通過對(duì)紅樓的深入探索,我們了解到了那個(gè)時(shí)代的背景。假如沒有探索,也許到現(xiàn)在我們也只是沉溺在寶黛的愛情罷了。

    人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的探索,假如沒有探索,世界將會(huì)變成什么樣?就像藍(lán)天沒有白云的相襯,大海沒有浪花的陶冶,大地沒有花草的輝映,一切都顯得那么的寂靜,看不到任何色彩與活力。假如沒有探索,生活將會(huì)變成什么樣?就像咖啡里忘加了糖,土司里忘加了番茄醬,美味的菜肴里忘放了鹽,一切都變得索然無(wú)味,生活也因此少了幾分姿色。

    我們探索,因?yàn)槲覀儫釔凵?,我們探索,因?yàn)槲覀兿胍私飧嗟闹R(shí),我們探索,因?yàn)槲覀兿胍l(fā)現(xiàn)更多的奧妙。

    假如說(shuō)生命是一艘正在航行的船,那么探索就是風(fēng),風(fēng)為船提供動(dòng)力,讓我們乘著這艘船披荊斬棘吧。

    高一學(xué)生作文主題探索(實(shí)用15篇)篇八

    問花,它說(shuō):“頷首含笑,以畢生精力盛開在屬于自己的季節(jié),盡情歡舞。”

    問蝶,它說(shuō):“展翅而飛,以一生夢(mèng)想飛翔在屬于自己的花海,香氣醉蝶。”

    問星,它說(shuō):“散發(fā)光輝,以今生光華換來(lái)一夜璀璨之路,無(wú)怨無(wú)悔?!?/p>

    問霞,它說(shuō):“嫣然一笑,以風(fēng)為布,光為針,編織一片片五彩斑斕的天空。”

    生命如此之美,可總有意想不到之時(shí),各類危險(xiǎn)環(huán)繞四周,時(shí)刻準(zhǔn)備著撕碎生命的美。

    水,既溫柔,又剛烈。水像淘氣的精靈,在炎炎夏日給人帶來(lái)清涼的同時(shí),也把危險(xiǎn)帶到身邊,溺水的新聞屢見不鮮。生命無(wú)價(jià),但水無(wú)罪,我們不能把糟蹋生命的罪責(zé)強(qiáng)加到水的身上,預(yù)防溺水,需要的是我們自身行動(dòng)起來(lái)。

    電,有大用,也傷人。電的發(fā)明給現(xiàn)代生活帶來(lái)了翻天覆地的變化,同時(shí)也給生命帶來(lái)了新的危險(xiǎn)。可能在不經(jīng)意間,一個(gè)粗心的動(dòng)作將導(dǎo)致生命離我們遠(yuǎn)去。

    毒,沾不得,染不能。有多少和睦的家庭因毒品而支離破碎?有多少年幼的孩子失去了父母,開始過上悲劇人生?又有多少父母淚痕斑駁,痛哭流涕?毒品千沾不得,萬(wàn)染不能。

    生命是一陣風(fēng),卷來(lái)濃密的云;生命是一朵云,化作了及時(shí)雨;生命是一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干枯的樹;生命又是一顆樹,為明天撐起了濃陰。有了生命,人生畫卷才能多姿多彩,美輪美奐。為了這生命的美,請(qǐng)珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

    高一學(xué)生作文主題探索(實(shí)用15篇)篇九

    每個(gè)人的生命都只有一次,所以生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的.。但是對(duì)于那些白衣戰(zhàn)士、白衣天使來(lái)說(shuō)她們隨時(shí)都準(zhǔn)備著奉獻(xiàn)自己的生命。

    的春天,一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開來(lái)。一場(chǎng)沒有消煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)?。在充滿生命的抗?fàn)?,在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士們,面對(duì)病魔,前赴后繼,用自己的生命換來(lái)了千百病人的康復(fù),譜寫了一曲曲生命之歌。

    有人可能會(huì)問,難道白衣戰(zhàn)士們不熱愛自己的生命嗎?不,不是。她們同樣愛自己的生命,但是,她們要堅(jiān)守自己的崗位,讓更多人的生命得以生存,讓更多人的身體得以康復(fù)。是什么給她們了力量?是什么給了她們勇氣?是“奉獻(xiàn)”二字是她們真正的領(lǐng)悟了生命的價(jià)值!

    有一位年輕的白衣戰(zhàn)士,不幸在為病人治療疾病時(shí),染上了“非典”,就在即將死亡的時(shí)候,她做出了一個(gè)驚人的決定:“我愿意奉獻(xiàn)自己的身體來(lái)做試驗(yàn)”。當(dāng)時(shí),周圍的其他白衣戰(zhàn)士,聽到這句話都被深深的打動(dòng)了,晶瑩的淚珠覆蓋了雙眼。他們表示,為了自己的戰(zhàn)友,為了今后的中華大地,我們努力吧!

    高一學(xué)生作文主題探索(實(shí)用15篇)篇十

    需要暗示出自己寫這邊規(guī)劃的原因及其目的,在簡(jiǎn)潔的暗示出這篇規(guī)劃,對(duì)自己本身,對(duì)自己將來(lái)的事業(yè)等等會(huì)有如何如何的幫助,總括出它的重要性。

    自我剖析:對(duì)自己的分析,包括性格、興趣愛好、所具備的能力、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)以及所具備的技能等方面。通過對(duì)自己進(jìn)行各方面的分析,能夠有效全方位的了解自己,為確立自己的職業(yè)范圍和類型作有力的參考。

    1、職業(yè)興趣——喜歡干什么。

    2、職業(yè)能力——能夠干什么。

    3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么。

    4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么。

    5、勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。

    6、自我分析小結(jié)。

    環(huán)境因素的分析:在現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中,職業(yè)的前景和大程度上與社會(huì)的大發(fā)展關(guān)系密切,所以職業(yè)規(guī)劃中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是對(duì)我們當(dāng)下所處的環(huán)境進(jìn)行各方面都的評(píng)估,職業(yè)在我們目前所處的這個(gè)環(huán)境有什么樣的發(fā)展勢(shì)頭,就會(huì)決定我們所選擇的職業(yè)將會(huì)有什么樣的走向。

    1、家庭環(huán)境分析,如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響。

    2、學(xué)校環(huán)境分析,如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。

    3、社會(huì)環(huán)境分析,如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。

    4、職業(yè)環(huán)境分析分為行業(yè),職業(yè),企業(yè),地域分析。最后總結(jié)。

    職業(yè)選擇分析:有的人并不十分確定自己的職業(yè)選擇,想要作多方面的嘗試,基于這樣的狀況可以對(duì)自己的職業(yè)選擇做一個(gè)比較詳盡的分析,將自己想要從事職業(yè)進(jìn)行比較和篩選,最后再得出最適合自己的職業(yè)。

    1、綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:

    內(nèi)部環(huán)境因素。

    優(yōu)勢(shì)因素(s)。

    弱勢(shì)因素(w)。

    外部環(huán)境因素。

    機(jī)會(huì)因素(o)。

    威脅因素(t)。

    2、結(jié)論:

    專業(yè)前景的分析:根據(jù)自己所專攻的領(lǐng)域,分析自己專業(yè)的就業(yè)前景,有助于清晰的把握專業(yè)領(lǐng)域的定位以及今后的職業(yè)生涯中需要用到的專業(yè)知識(shí)。認(rèn)清職業(yè)中的專業(yè)所占的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),對(duì)于以后的職業(yè)發(fā)展也有著重要的參考作用。

    將來(lái)從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)。

    職業(yè)發(fā)展策略。

    職業(yè)發(fā)展路徑。

    具體路徑。

    具體計(jì)劃實(shí)施過程:做好了職業(yè)定位和前景分析,接下來(lái)就是實(shí)施過程了。有了目標(biāo)也要有具體的計(jì)劃才能作為職業(yè)生涯的參考依據(jù)。

    準(zhǔn)備怎樣具體的職業(yè)實(shí)踐中一步一步做好本職工作,同時(shí)隨著經(jīng)驗(yàn)和閱歷的提升也需要有更高的要求和目標(biāo),在更進(jìn)一步的過程中也要做好規(guī)劃。

    1、計(jì)劃一覽實(shí)施表完成。

    2、詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃。

    評(píng)估的內(nèi)容,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

    評(píng)估的時(shí)間,一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;

    當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

    計(jì)劃的調(diào)整:有時(shí)候計(jì)劃趕不上變化,因而職業(yè)規(guī)劃書也不是一成不變的,所有的計(jì)劃都是基于自己的現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)制定的,當(dāng)我們的狀況發(fā)生改變,計(jì)劃也應(yīng)有所調(diào)整,比如在自己期待的時(shí)間內(nèi)完成了計(jì)劃目標(biāo),那么就可以對(duì)自己更高的要求。

    高一學(xué)生作文主題探索(實(shí)用15篇)篇十一

    (江蘇省射陽(yáng)縣興橋小學(xué))。

    摘要:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的核心。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。教學(xué)中,教師要確立學(xué)生的主體地位,精心設(shè)計(jì)問題,營(yíng)造寬松、民主的氛圍,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

    高一學(xué)生作文主題探索(實(shí)用15篇)篇十二

    一.引論:歷史的回顧。

    我國(guó)的土地制度,在新中國(guó)建立前的漫長(zhǎng)的封建社會(huì)時(shí)期,隨著各個(gè)朝代的更替,呈現(xiàn)周期性變化。每個(gè)王朝新建之初,統(tǒng)治者一般都采取鼓勵(lì)自耕農(nóng)發(fā)展的政策:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,土地兼并日益嚴(yán)重,土地被集中于大小封建地主的手中,此時(shí)社會(huì)矛盾會(huì)逐步激化,統(tǒng)治者就會(huì)進(jìn)行一系列的土地制度調(diào)整。在此過程中,形成了較為完整和有效的永佃制和押租制。

    新中國(guó)建立后,進(jìn)行了土地改革,廢除了地主階級(jí)封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地私有制,借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。土地改革將所有征收和沒收的土地及其他生產(chǎn)資料統(tǒng)一、公平合理地分配給無(wú)地少地及缺乏其他生產(chǎn)資料的貧苦農(nóng)民所有。之后1952年的大規(guī)模的初級(jí)農(nóng)業(yè)合作社運(yùn)動(dòng)在承認(rèn)土地私有權(quán)的前提下,將使用權(quán)由個(gè)人使用變?yōu)榧w共同使用。而到了1955年,開始推行的高級(jí)社和人民公社化運(yùn)動(dòng),把農(nóng)民土地私有、集體統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)使用的土地制度改革為集體統(tǒng)一所有、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)的土地制度,也就是“三級(jí)所有、隊(duì)為基礎(chǔ)”的制度。在當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平還很低的條件下,這種制度缺乏多樣性和靈活性,無(wú)法調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民的積極性。

    自1978年秋起,土地家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制經(jīng)歷了農(nóng)民自發(fā)到國(guó)家逐步承認(rèn)的過程,最終在1984年基本完成在全國(guó)范圍內(nèi)的推行。家庭聯(lián)產(chǎn)承包制雖然沒有改變土地的`所有權(quán)性質(zhì),但在土地的使用權(quán)方面卻發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化。農(nóng)產(chǎn)通過承包方式獲得了獨(dú)立經(jīng)營(yíng)集體土地的權(quán)力,他們雖然沒有土地所有權(quán),但擁有土地產(chǎn)出的大部分勞動(dòng)產(chǎn)品的所有權(quán);在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中,農(nóng)戶成為獨(dú)立的和完整的經(jīng)濟(jì)核算單位,他們獲得了對(duì)自己勞動(dòng)力的支配權(quán),激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量迅速上升,農(nóng)民收入大幅度提高,農(nóng)村居民家庭人均純收入為2090元,比1978年增加14倍,數(shù)百萬(wàn)農(nóng)產(chǎn)在80年代擺脫了貧困。

    土地承包經(jīng)營(yíng)使農(nóng)用土地實(shí)現(xiàn)了“兩權(quán)分離”,土地的所有權(quán)和承包經(jīng)營(yíng)權(quán)可以分別歸屬于集體和農(nóng)民兩個(gè)不同的主體,使原來(lái)“一切土地權(quán)利歸集體”的“單一產(chǎn)權(quán)”體制,轉(zhuǎn)變?yōu)榧w擁有土地所有權(quán),農(nóng)戶享有土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的“二元產(chǎn)權(quán)”體制。這種體制使農(nóng)民對(duì)土地有了的強(qiáng)烈歸屬感,激起了農(nóng)民長(zhǎng)久利用、集約利用土地的積極性。由于可以明確預(yù)知和享受自己承包土地上的勞動(dòng)產(chǎn)品,農(nóng)民付出的勞動(dòng)就與勞動(dòng)報(bào)酬直接對(duì)應(yīng)起來(lái),充分體現(xiàn)了“多勞多得”的按勞分配原則,使農(nóng)民在土地上生產(chǎn)的熱情空前提高。

    回顧歷史,我們可以清楚地看到,無(wú)論什么時(shí)期,土地制度的調(diào)整都會(huì)對(duì)整個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)巨大的影響,土地制度究竟是阻礙還是推動(dòng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,關(guān)鍵在于它是否適應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平和農(nóng)業(yè)這一產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)。

    二.當(dāng)前土地制度面臨的窘境。

    土地承包經(jīng)營(yíng)使農(nóng)用土地制度在原有的基礎(chǔ)上得到有效的改革和平穩(wěn)的調(diào)整,土地制度是繼承和發(fā)展性的。將承包經(jīng)營(yíng)權(quán)細(xì)化給農(nóng)產(chǎn),初步實(shí)現(xiàn)了土地權(quán)利、義務(wù)的統(tǒng)一,既維護(hù)土地集體所有制的基本框架,又使制度有了新的內(nèi)容和發(fā)展。同時(shí),采取承包的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式也和農(nóng)民習(xí)慣的農(nóng)耕勞作方式有效銜接,得到農(nóng)民和社會(huì)各界擁護(hù),新舊體制的轉(zhuǎn)換平穩(wěn)進(jìn)行,制度改革所支付的社會(huì)成本很低,改革帶來(lái)的效益非常顯著,改善了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀況和生活水平,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。

    [1][2][3][4]。

    高一學(xué)生作文主題探索(實(shí)用15篇)篇十三

    一.引論:歷史的回顧。

    我國(guó)的土地制度,在新中國(guó)建立前的漫長(zhǎng)的封建社會(huì)時(shí)期,隨著各個(gè)朝代的更替,呈現(xiàn)周期性變化。每個(gè)王朝新建之初,統(tǒng)治者一般都采取鼓勵(lì)自耕農(nóng)發(fā)展的政策:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,土地兼并日益嚴(yán)重,土地被集中于大小封建地主的手中,此時(shí)社會(huì)矛盾會(huì)逐步激化,統(tǒng)治者就會(huì)進(jìn)行一系列的土地制度調(diào)整。在此過程中,形成了較為完整和有效的永佃制和押租制。

    新中國(guó)建立后,進(jìn)行了土地改革,廢除了地主階級(jí)封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地私有制,借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。土地改革將所有征收和沒收的土地及其他生產(chǎn)資料統(tǒng)一、公平合理地分配給無(wú)地少地及缺乏其他生產(chǎn)資料的貧苦農(nóng)民所有。之后1952年的大規(guī)模的初級(jí)農(nóng)業(yè)合作社運(yùn)動(dòng)在承認(rèn)土地私有權(quán)的前提下,將使用權(quán)由個(gè)人使用變?yōu)榧w共同使用。而到了1955年,開始推行的高級(jí)社和人民公社化運(yùn)動(dòng),把農(nóng)民土地私有、集體統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)使用的土地制度改革為集體統(tǒng)一所有、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)的土地制度,也就是“三級(jí)所有、隊(duì)為基礎(chǔ)”的制度。在當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平還很低的條件下,這種制度缺乏多樣性和靈活性,無(wú)法調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民的積極性。

    自1978年秋起,土地家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制經(jīng)歷了農(nóng)民自發(fā)到國(guó)家逐步承認(rèn)的過程,最終在1984年基本完成在全國(guó)范圍內(nèi)的推行。家庭聯(lián)產(chǎn)承包制雖然沒有改變土地的所有權(quán)性質(zhì),但在土地的使用權(quán)方面卻發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化。農(nóng)產(chǎn)通過承包方式獲得了獨(dú)立經(jīng)營(yíng)集體土地的權(quán)力,他們雖然沒有土地所有權(quán),但擁有土地產(chǎn)出的大部分勞動(dòng)產(chǎn)品的所有權(quán);在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中,農(nóng)戶成為獨(dú)立的和完整的經(jīng)濟(jì)核算單位,他們獲得了對(duì)自己勞動(dòng)力的支配權(quán),激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量迅速上升,農(nóng)民收入大幅度提高,農(nóng)村居民家庭人均純收入為2090元,比1978年增加14倍,數(shù)百萬(wàn)農(nóng)產(chǎn)在80年代擺脫了貧困。

    土地承包經(jīng)營(yíng)使農(nóng)用土地實(shí)現(xiàn)了“兩權(quán)分離”,土地的所有權(quán)和承包經(jīng)營(yíng)權(quán)可以分別歸屬于集體和農(nóng)民兩個(gè)不同的主體,使原來(lái)“一切土地權(quán)利歸集體”的“單一產(chǎn)權(quán)”體制,轉(zhuǎn)變?yōu)榧w擁有土地所有權(quán),農(nóng)戶享有土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的“二元產(chǎn)權(quán)”體制。這種體制使農(nóng)民對(duì)土地有了的強(qiáng)烈歸屬感,激起了農(nóng)民長(zhǎng)久利用、集約利用土地的積極性。由于可以明確預(yù)知和享受自己承包土地上的勞動(dòng)產(chǎn)品,農(nóng)民付出的勞動(dòng)就與勞動(dòng)報(bào)酬直接對(duì)應(yīng)起來(lái),充分體現(xiàn)了“多勞多得”的按勞分配原則,使農(nóng)民在土地上生產(chǎn)的熱情空前提高。

    回顧歷史,我們可以清楚地看到,無(wú)論什么時(shí)期,土地制度的調(diào)整都會(huì)對(duì)整個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)巨大的影響,土地制度究竟是阻礙還是推動(dòng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,關(guān)鍵在于它是否適應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平和農(nóng)業(yè)這一產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)。

    二.當(dāng)前土地制度面臨的窘境。

    土地承包經(jīng)營(yíng)使農(nóng)用土地制度在原有的基礎(chǔ)上得到有效的改革和平穩(wěn)的調(diào)整,土地制度是繼承和發(fā)展性的。將承包經(jīng)營(yíng)權(quán)細(xì)化給農(nóng)產(chǎn),初步實(shí)現(xiàn)了土地權(quán)利、義務(wù)的統(tǒng)一,既維護(hù)土地集體所有制的基本框架,又使制度有了新的內(nèi)容和發(fā)展。同時(shí),采取承包的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式也和農(nóng)民習(xí)慣的農(nóng)耕勞作方式有效銜接,得到農(nóng)民和社會(huì)各界擁護(hù),新舊體制的轉(zhuǎn)換平穩(wěn)進(jìn)行,制度改革所支付的社會(huì)成本很低,改革帶來(lái)的效益非常顯著,改善了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀況和生活水平,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。

    然而,由于客觀歷史條件的限制,土地承包經(jīng)營(yíng)引起的農(nóng)用土地制度改革是在缺乏成熟理論準(zhǔn)備與系統(tǒng)的政策設(shè)計(jì)的情況下進(jìn)行的,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制只著重對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式進(jìn)行了調(diào)整,不可能深入地涉及農(nóng)用土地產(chǎn)權(quán)制度的改革問題,因此與城鎮(zhèn)的國(guó)有土地使用制度改革相比,農(nóng)用土地產(chǎn)權(quán)制度的改革是不規(guī)范、不系統(tǒng)、不徹底的。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這種制度的弊端逐漸顯現(xiàn)了出來(lái),并嚴(yán)重影響著農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展和城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。具體表現(xiàn)在:近幾年來(lái),我國(guó)糧食總產(chǎn)值不斷下降;農(nóng)民收入自開始持續(xù)4年增幅下降;在我國(guó)土地資源極其緊張的狀況下,農(nóng)民棄耕、薄耕和拋荒現(xiàn)象嚴(yán)重;農(nóng)民的從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性下降,強(qiáng)壯勞動(dòng)力外出打工,只留下所謂的“三八六零”部隊(duì)進(jìn)行耕作,勞動(dòng)效率低下。

    這些問題的日益嚴(yán)重,標(biāo)志著現(xiàn)有的家庭聯(lián)產(chǎn)承包的土地產(chǎn)權(quán)形式已經(jīng)走到了一個(gè)瓶頸,在其調(diào)動(dòng)農(nóng)產(chǎn)積極性的作用得到充分發(fā)揮之后,它所蘊(yùn)含的深層矛盾也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)了。

    1.土地產(chǎn)權(quán)極為模糊、產(chǎn)權(quán)界定嚴(yán)重不清。

    我國(guó)農(nóng)村的土地歸農(nóng)民集體所有,這在《憲法》、《民法通則》、《土地管理法》、《農(nóng)業(yè)法》等重要法律中,都有明確的規(guī)定,但是“集體”的定義則極為含糊。《土地管理法》中規(guī)定,“集體所有的土地依照法律屬于村農(nóng)民集體所有,由村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社等農(nóng)業(yè)集體經(jīng)濟(jì)組織或者村民委員會(huì)經(jīng)營(yíng)管理,已經(jīng)屬于鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)民集體經(jīng)濟(jì)組織所有的,可以屬于鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)民集體所有,村農(nóng)民集體所有的土地已經(jīng)分別屬于村內(nèi)兩個(gè)以上農(nóng)業(yè)集體經(jīng)濟(jì)組織所有的,可以屬于各該農(nóng)業(yè)集體經(jīng)濟(jì)組織的農(nóng)業(yè)集體所有?!钡烤拐l(shuí)是集體的真正代表?有多種提法不說(shuō),概念也極不明確,造成對(duì)權(quán)利主體的認(rèn)定帶來(lái)很大困難。誰(shuí)都有權(quán)利變成誰(shuí)都無(wú)法有效行使權(quán)利,往往行政上的組織如村委會(huì)等運(yùn)用其行政權(quán)力來(lái)干預(yù)和行使所有權(quán)。

    2.農(nóng)民的土地承包權(quán)不穩(wěn)定,大大挫傷了農(nóng)民承包土地和進(jìn)行投入的積極性。

    為了顯示機(jī)會(huì)均等,遵循人地均分原則,每隔一段時(shí)間就對(duì)集體成員承包的土地作一次強(qiáng)制性的調(diào)整,從而使作為土地所有者的集體無(wú)論是人員數(shù)量上還是構(gòu)成上都具有相當(dāng)大的不穩(wěn)定性。雖然中央說(shuō)土地承包不變,更規(guī)定延包土地可30年不變,但在農(nóng)村,普遍3―5年調(diào)整一次,甚全有的村年年有調(diào)整。據(jù)調(diào)查,從1978以來(lái),農(nóng)民承包的土地已經(jīng)平均調(diào)整3.01次,至少有超過60%的村莊和農(nóng)戶經(jīng)歷過土地調(diào)整。如此頻繁的變動(dòng)使承包者的預(yù)期大大降低,并且即使允許轉(zhuǎn)包土地,也受到“只允許農(nóng)戶將無(wú)力耕種的土地在經(jīng)集體同意并不能擅自改變承包合同的前提下自找對(duì)象、協(xié)商承包”的限制:同時(shí)國(guó)家對(duì)種植面積、種植品種等都加以限制,給農(nóng)產(chǎn)與集體之間的土地承包關(guān)系帶來(lái)較強(qiáng)的干擾。這樣的土地制度顯然不能為農(nóng)產(chǎn)提供長(zhǎng)期而穩(wěn)定的預(yù)期,勢(shì)必導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)土地利用行為上的短期化,特別是在土地改良的問題上,農(nóng)戶對(duì)土地投資缺乏激勵(lì),相反會(huì)選擇過度利用土地導(dǎo)致土地肥力下降,因?yàn)檫@種掠奪式經(jīng)營(yíng)方式的成本由于時(shí)滯因素將由下一任承包者而不是自己承擔(dān)。

    3.現(xiàn)行土地制度的法律基礎(chǔ)薄弱。

    前面已經(jīng)提到過,現(xiàn)行法律中涉及土地制度的條款都相對(duì)籠統(tǒng),在具體實(shí)施過程中存在種種問題。特別是當(dāng)農(nóng)戶在土地承包經(jīng)營(yíng)過程中遇到侵權(quán)行為時(shí),沒有有效的法律武器,失去了法律保障,再加上農(nóng)民往往較為分散且文化水平不高,使農(nóng)戶處于談判上的弱勢(shì)地位,無(wú)法依法爭(zhēng)取到自己的合法權(quán)利。

    4.土地流轉(zhuǎn)制度存在缺陷。

    由于承包權(quán)作為農(nóng)民的使用權(quán)是不完整的,農(nóng)民沒有被賦予轉(zhuǎn)包、租賃、抵押、轉(zhuǎn)讓其他土地權(quán)利,使土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)的市場(chǎng)中介和金融支持無(wú)法形成。盡管按農(nóng)戶均分的小塊土地,適應(yīng)了現(xiàn)有農(nóng)村生產(chǎn)力的需要,但因土地在產(chǎn)權(quán)上是凝固的,難以滿足適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)中歸并土地的要求,生產(chǎn)力無(wú)法重新配置,使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整處于要么重新調(diào)整土地承包關(guān)系,要么放棄規(guī)模經(jīng)營(yíng)的尷尬局面,土地的資源。

    配置效率低下。

    三.理論探索:國(guó)有還是私有?一種新嘗試。

    由于模糊的集體所有制帶來(lái)的弊端,理論界早就開始探討更為合理的土地所有制,國(guó)有還是私有成為學(xué)者們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。

    贊成土地國(guó)有化的主要理由有:實(shí)行農(nóng)村土地國(guó)有化,有利于國(guó)土綜合整治,有利于土地管理;障礙小,成本低;有城市土地國(guó)家所有、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成功經(jīng)驗(yàn)等。

    而贊成私有化的則認(rèn)為:私有化的產(chǎn)權(quán)體系以及保護(hù)私有權(quán)益的法律體系有助于建立起完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)體系。

    我認(rèn)為,土地私有并不是解決目前問題的良方。從保加利亞、捷克、匈牙利和斯洛伐克等國(guó)家農(nóng)業(yè)私有產(chǎn)權(quán)改革的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,私有化在改革初期造成很大的混亂。私有產(chǎn)權(quán)給予個(gè)人關(guān)于財(cái)產(chǎn)自由使用、讓渡和獲取收益的權(quán)利,無(wú)疑會(huì)給微觀主體帶來(lái)激勵(lì)。但由于私有化后,完善的市場(chǎng)服務(wù)體系沒有建立起來(lái),農(nóng)民難以得到信貸和適合家庭農(nóng)場(chǎng)耕種的機(jī)器,同時(shí)國(guó)家取消了對(duì)農(nóng)業(yè)的多方面支持和補(bǔ)貼,致使投入品價(jià)格攀升、農(nóng)業(yè)利潤(rùn)下降。在我國(guó),私有化同樣會(huì)帶來(lái)這些問題。更何況我國(guó)還有自身的特殊情況:

    首先,從歷史上來(lái)看,我國(guó)從未實(shí)現(xiàn)過真正意義上的農(nóng)民土地私有制。所謂“普天之下,莫非王土”,所有的土地都處于以封建君主和官僚為核心的中央集權(quán)體系的`控制之下,即使是自耕農(nóng)自由買賣土地也受到很多限制。因此農(nóng)民并沒有很強(qiáng)的土地私有的要求,他們要求的是土地經(jīng)營(yíng)自主權(quán)。

    其次,在缺乏分工、自給自足的自然經(jīng)濟(jì)中,由于技術(shù)水平不高,交易效率低,個(gè)人激勵(lì)是生產(chǎn)力的決定因素,土地私有將最有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,而目前我國(guó)農(nóng)業(yè)已基本脫離自然經(jīng)濟(jì)狀態(tài)。

    從我國(guó)的國(guó)情來(lái)看,我國(guó)實(shí)行的是社會(huì)主義制度,進(jìn)行土地私有將會(huì)引起劇烈的社會(huì)震蕩,冒較高的政治風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)而不可避免地增加土地制度創(chuàng)新過程中的阻力,減少制度創(chuàng)新的績(jī)效。

    (一)國(guó)家土地所有權(quán):國(guó)家土地所有權(quán)為農(nóng)用土地產(chǎn)權(quán)體系中最高層次的產(chǎn)權(quán)形態(tài)。

    (二)承包土地使用權(quán):承包土地使用權(quán)是集體土地所有權(quán)下的一個(gè)完整、獨(dú)立的土地產(chǎn)權(quán)形態(tài)。

    (三)土地耕作經(jīng)營(yíng)權(quán):土地耕作經(jīng)營(yíng)權(quán)是在承包土地使用權(quán)上附設(shè)的一種他項(xiàng)權(quán)利。承包土地使用權(quán)人可將其土地耕作經(jīng)營(yíng)權(quán)單獨(dú)以轉(zhuǎn)包、分包、出租等方式流轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng),經(jīng)營(yíng)期可根據(jù)經(jīng)營(yíng)的需要由承包或租賃雙方自行商定。

    國(guó)家擁有農(nóng)用土地的終極所有權(quán),仿照城市土地所有權(quán)的模式,從宏觀上起到調(diào)控和綜合治理的作用。作為所有權(quán)者,國(guó)家收取合理的租金代替公糧以推動(dòng)農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)化進(jìn)程,以迎合wto競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的到來(lái)。

    由于從物權(quán)的角度對(duì)承包土地使用權(quán)給予了準(zhǔn)確界定,賦予農(nóng)民的土地就可從土地產(chǎn)權(quán)的角度給予可靠保障,其權(quán)利義務(wù)一經(jīng)政府土地部門登記,承包經(jīng)濟(jì)關(guān)系的各種調(diào)整就不會(huì)從根本上影響農(nóng)民與土地關(guān)系,今后就可以做到無(wú)論承包關(guān)系怎么變化,土地權(quán)利義務(wù)不變:不管生產(chǎn)任務(wù)怎么調(diào)整,農(nóng)民都擁有長(zhǎng)期而穩(wěn)定的土地使用權(quán)。

    在這種體系中明確區(qū)分了承包土地使用權(quán)和土地耕作經(jīng)營(yíng)權(quán)。農(nóng)民可把承包土地使用權(quán)當(dāng)作一種財(cái)產(chǎn)權(quán)留在手中,保障自己最基本的土地權(quán)益,同時(shí)可將土地耕作經(jīng)營(yíng)權(quán)按經(jīng)營(yíng)的需要轉(zhuǎn)包、出租給其他的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者,獲取土地經(jīng)營(yíng)收益。承包土地使用權(quán)和土地耕作經(jīng)營(yíng)權(quán)分開,解決了既要把土地穩(wěn)定在農(nóng)戶,又要擴(kuò)大土地經(jīng)營(yíng)規(guī)模的難題,土地在耕作經(jīng)營(yíng)層次充分流轉(zhuǎn),可滿足不同規(guī)模的集約化、產(chǎn)業(yè)化以及市場(chǎng)化的經(jīng)營(yíng)要求,由于土地耕作經(jīng)營(yíng)權(quán)可迅速向種田能手集中,增加農(nóng)地經(jīng)營(yíng)的面積規(guī)模,從根本上提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率,促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)力更快的發(fā)展。

    土地耕作經(jīng)營(yíng)權(quán)可自主流轉(zhuǎn),使農(nóng)民有了更多的“離土”機(jī)會(huì)與擇業(yè)自由,而承包土地使用權(quán)暫不允許轉(zhuǎn)讓,土地最終仍留在承包農(nóng)民手里,流轉(zhuǎn)的將只是短期的耕作經(jīng)營(yíng)權(quán),防止了因土地長(zhǎng)期轉(zhuǎn)讓而造成土地兼并,大量無(wú)地農(nóng)民流入城市,造成社會(huì)不安定的危險(xiǎn)傾向。由于每個(gè)農(nóng)民都能平等地享有集體土地的所有權(quán)益,農(nóng)戶又有了一份可資經(jīng)營(yíng)的土地,農(nóng)村剩余勞動(dòng)力在從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)或向城市轉(zhuǎn)移時(shí),土地就能發(fā)揮可靠的社會(huì)保障作用。

    尤其重要的一點(diǎn)是,這三種權(quán)利都必須在法律中作出明確、清晰的規(guī)定,確保權(quán)利義務(wù)得以實(shí)現(xiàn)。

    四.以農(nóng)產(chǎn)家庭為基本對(duì)象是這一體系具體實(shí)施的基本要求。

    我國(guó)農(nóng)村仍然保留著較為傳統(tǒng)的風(fēng)俗和文化心理,千百年來(lái)始終以家族血緣為紐帶。在社會(huì)價(jià)值觀念中,家庭具有極強(qiáng)的凝聚力。在家庭經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中,由于家庭成員的有限性和收益的連帶性,使家庭成員在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中能實(shí)施較為有效的自我監(jiān)督和相互監(jiān)督,從而是使監(jiān)督成本降到最低。這也正是家庭聯(lián)產(chǎn)承包制能發(fā)揮如此巨大作用的關(guān)鍵所在。因此,農(nóng)戶家庭是目前我國(guó)農(nóng)村土地微觀產(chǎn)權(quán)主體的最佳組織形式。

    有人也許會(huì)考慮到家庭經(jīng)營(yíng)不利于農(nóng)業(yè)的規(guī)模化,但是普羅斯特曼等人在提出117個(gè)國(guó)家的數(shù)據(jù)表明每公頃谷物產(chǎn)量最高的14個(gè)國(guó)家中有11個(gè)是小規(guī)模農(nóng)場(chǎng)占主導(dǎo)地位的國(guó)家。如世界銀行對(duì)肯尼亞的研究表明,規(guī)模在0.5公頃以下的農(nóng)場(chǎng)的單產(chǎn)是8公頃以上農(nóng)場(chǎng)的19倍,在印度則是2公頃以下的土地收入高于10公頃以上一倍多,而這規(guī)模正是我國(guó)農(nóng)戶家庭短期內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)的。

    因此,作為“三權(quán)分離”式農(nóng)地產(chǎn)權(quán)體系最關(guān)鍵一環(huán)的承包土地使用權(quán)應(yīng)該由法律界定給農(nóng)戶家庭。為避免產(chǎn)權(quán)關(guān)系的不穩(wěn)定性和農(nóng)戶的短期行為,時(shí)間期限應(yīng)較目前的承包期延長(zhǎng),并嚴(yán)禁任何隨意的沒有法律依據(jù)的更改。

    高一學(xué)生作文主題探索(實(shí)用15篇)篇十四

    摘要:上市公司審計(jì)的失敗應(yīng)歸因于注冊(cè)會(huì)計(jì)師未能保持應(yīng)有的獨(dú)立性,而現(xiàn)有的上市公司審計(jì)法律關(guān)系三方主體中的委托人與被審計(jì)者合二為一是問題的關(guān)鍵。對(duì)此,審計(jì)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移、審計(jì)委員會(huì)委托、監(jiān)管當(dāng)局委托等多種重構(gòu)思路被提出,但大多都有難以避免的缺陷。設(shè)立一個(gè)能代表眾多審計(jì)報(bào)告使用者來(lái)進(jìn)行審計(jì)委托并從中支付審計(jì)費(fèi)用的上市公司審計(jì)基金是一個(gè)新的構(gòu)想。

    關(guān)鍵詞:上市公司審計(jì);法律關(guān)系;重構(gòu)思路;上市公司審計(jì)基金。

    在發(fā)現(xiàn)的上市公司虛假信息披露案中,負(fù)責(zé)對(duì)信息披露進(jìn)行審計(jì)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所及其經(jīng)辦人員多數(shù)都難脫干系。大家開始從各個(gè)方面思考注冊(cè)會(huì)計(jì)師未能保持應(yīng)有的獨(dú)立性的癥結(jié)所在,并提出了許多的解決辦法。從審計(jì)法律關(guān)系的角度進(jìn)行思考有助于更加深刻地認(rèn)識(shí)這一問題。

    一、上市公司審計(jì)法律關(guān)系的理論和現(xiàn)狀。

    從制度安排的角度看,上市公司審計(jì)法律關(guān)系中審計(jì)者的獨(dú)立性是有法制保障的。然而,實(shí)踐中的情況卻與理論和制度大相徑庭。實(shí)踐中,上市公司的管理者實(shí)際上擁有了會(huì)計(jì)師事務(wù)所的聘用和更換的決定權(quán),注冊(cè)會(huì)計(jì)師開展審計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)有的獨(dú)立性被嚴(yán)重踐踏[1]。

    出現(xiàn)這樣的局面,人們通常把原因歸結(jié)于上市公司治理結(jié)構(gòu)的不合理,例如“內(nèi)部人控制”和“一股獨(dú)大”等弊病的存在。但我認(rèn)為,上市公司治理結(jié)構(gòu)不合理并不是根本原因。即使不存在“內(nèi)部人控制”和“一股獨(dú)大”,目前作為審計(jì)委托人的全體股東也會(huì)傾向于與管理者合謀以得到積極的審計(jì)報(bào)告,即使該報(bào)告會(huì)與實(shí)際情況相背離。因?yàn)閷徲?jì)報(bào)告直接影響了公司的聲譽(yù),也就間接影響了上市公司股票在證券市場(chǎng)上的行情,股東作為股票的持有者,無(wú)論是留是賣,都希望股票市值上漲。積極的審計(jì)報(bào)告可以促成這樣的結(jié)果,因而無(wú)論是主動(dòng)促成還是被動(dòng)接受,股東一般都很樂意看到積極的審計(jì)報(bào)告。而市場(chǎng)上持幣觀望的潛在投資者、上市公司的債權(quán)人以及政府等同樣是審計(jì)報(bào)告的使用者,卻希望從審計(jì)報(bào)告中獲悉上市公司的真實(shí)情況。因此,要解決注冊(cè)會(huì)計(jì)師缺乏應(yīng)有的獨(dú)立性的問題,關(guān)鍵在于使使用審計(jì)報(bào)告的人成為審計(jì)委托人。

    二、幾種重構(gòu)思路的評(píng)析思路。

    一:審計(jì)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移。

    從會(huì)計(jì)師行業(yè)剝離審計(jì)業(yè)務(wù),還原審計(jì)的公共監(jiān)督色彩是這一思路的基本出發(fā)點(diǎn)。政府負(fù)責(zé)組織對(duì)上市公司的審計(jì),實(shí)際進(jìn)行審計(jì)的是具有公務(wù)員身份的會(huì)計(jì)專業(yè)人員。這種思路通過割斷審計(jì)者與被審計(jì)者之間的利益聯(lián)系和消除審計(jì)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)保證審計(jì)的獨(dú)立性。審計(jì)人員不再仰仗上市公司的“俸祿”,因而不必看管理者和大股東的臉色行事;審計(jì)人員無(wú)需擔(dān)心沒有業(yè)務(wù)來(lái)源,因而不會(huì)為了生存而違背職業(yè)道德去迎合客戶。

    美國(guó)1933年制定《證券法》時(shí)就曾經(jīng)設(shè)想由聯(lián)邦政府設(shè)立審計(jì)部門,負(fù)責(zé)對(duì)公開發(fā)行證券的公司進(jìn)行審計(jì),這個(gè)方案最終被放棄了[2]。這從反面證明了這個(gè)方案的不適宜性。首先,注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的從業(yè)人員會(huì)提出強(qiáng)烈反對(duì),因?yàn)閷徲?jì)業(yè)務(wù)一直是會(huì)計(jì)師行業(yè)的重要業(yè)務(wù)之一;其次主張縮減政府開支的人士會(huì)提出反對(duì)。因?yàn)橐B(yǎng)一支龐大的會(huì)計(jì)師隊(duì)伍將大幅增加政府的財(cái)政支出。更為重要的是,由政府包辦一切不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,市場(chǎng)機(jī)制應(yīng)起主導(dǎo)作用,只有當(dāng)市場(chǎng)機(jī)制失靈時(shí)政府才能介入。如果出現(xiàn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師與上市公司管理者合謀的情況,政府就將審計(jì)業(yè)務(wù)收回,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就很難發(fā)展。

    思路二:審計(jì)委員會(huì)委托。

    這一思路是從完善公司治理結(jié)構(gòu)的角度出發(fā)而設(shè)計(jì)的。以由獨(dú)立董事組成的審計(jì)委員會(huì)作為獨(dú)立的第四方,在注冊(cè)會(huì)計(jì)師與公司管理層之間形成隔離帶。這種制度主要效法于美國(guó)《奧克斯萊法案》中關(guān)于公司審計(jì)委員會(huì)的規(guī)定。上市公司在董事會(huì)中設(shè)立審計(jì)委員會(huì),其成員全部由獨(dú)立董事構(gòu)成且至少有一位財(cái)務(wù)專家。由審計(jì)委員會(huì)直接聘用和監(jiān)督注冊(cè)會(huì)計(jì)師、決定注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)報(bào)酬及其支付形式;被聘用的注冊(cè)會(huì)計(jì)師定期向?qū)徲?jì)委員會(huì)報(bào)告,并對(duì)其負(fù)責(zé)。為保證審計(jì)委員會(huì)的獨(dú)立性,要求其成員除董事津貼外,不得從公司或公司的關(guān)聯(lián)方或公司的下屬企業(yè)領(lǐng)取任何報(bào)酬,而且要求他們必須是不受控股股東或管理層影響的非關(guān)聯(lián)人士。應(yīng)該說(shuō),這種思路從上市公司內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)出發(fā),通過對(duì)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的健全和完善,來(lái)營(yíng)造一個(gè)適合注冊(cè)會(huì)計(jì)師獨(dú)立審計(jì)的良好公司環(huán)境,從而解決“獨(dú)立審計(jì)不獨(dú)立”的問題,是一個(gè)“標(biāo)本兼治”的模式[3]。但從我國(guó)目前引進(jìn)獨(dú)立董事的實(shí)踐來(lái)看,效果不容樂觀:誰(shuí)能保證從公司領(lǐng)取董事津貼的獨(dú)董們就能為追求事實(shí)的真相、為了他人的利益而保持獨(dú)立性呢。

    思路三:監(jiān)管當(dāng)局委托。

    審計(jì)收費(fèi)監(jiān)督委員會(huì)和證券交易所招投標(biāo)制度,這一思路試圖通過由監(jiān)管當(dāng)局行使審計(jì)委托權(quán)來(lái)保持上市公司審計(jì)的獨(dú)立性。由于我國(guó)《證券法》和《證券交易所管理辦法》都確認(rèn)了證券交易所的監(jiān)管職能,因此這一思路又可分為國(guó)家證券監(jiān)管當(dāng)局委托和證券交易所委托兩種模式。

    在國(guó)家證券監(jiān)管部門下設(shè)審計(jì)收費(fèi)監(jiān)督委員會(huì),接受公司委托聘任合適的會(huì)計(jì)師事務(wù)所,向公司收取審計(jì)費(fèi)用和手續(xù)費(fèi);聘請(qǐng)符合條件的會(huì)計(jì)師事務(wù)所,接受注冊(cè)會(huì)計(jì)師出具的審計(jì)報(bào)告并向社會(huì)公布,支付審計(jì)費(fèi)用;將審計(jì)報(bào)告轉(zhuǎn)交給企業(yè);全面協(xié)調(diào)各相關(guān)監(jiān)管部門工作。這樣,審計(jì)關(guān)系主體三方從形式上和實(shí)質(zhì)上都保持了獨(dú)立性,注冊(cè)會(huì)計(jì)師避免了來(lái)自被審計(jì)單位由于審計(jì)收費(fèi)金額而產(chǎn)生的壓力[4]。但是,由監(jiān)管當(dāng)局委托會(huì)計(jì)師事務(wù)所的思路與將審計(jì)業(yè)務(wù)收歸政府負(fù)責(zé)組織的思路一樣,將大大增加政府的開支,監(jiān)管當(dāng)局面對(duì)1300余家的上市公司將沒有能力為之一一選擇合適的會(huì)計(jì)師事務(wù)所;其次,由監(jiān)管當(dāng)局來(lái)切“蛋糕”,割斷了審計(jì)市場(chǎng)的供需關(guān)系,又回到了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代;再次,當(dāng)出現(xiàn)審計(jì)失敗時(shí),監(jiān)管當(dāng)局是否應(yīng)承擔(dān)至少是選擇失誤的責(zé)任?更為重要的是,監(jiān)管當(dāng)局是不可能也不應(yīng)該既作為委托方又作為監(jiān)管者而存在的。

    證券交易所委托的基本思路是將上市公司的審計(jì)委托權(quán)從上市公司轉(zhuǎn)移到證券交易所,同時(shí)制定上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)招投標(biāo)制度。證券交易所按此制度,在充分考慮會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)質(zhì)量、執(zhí)業(yè)能力和執(zhí)業(yè)記錄等因素的基礎(chǔ)上,采用公開招標(biāo)的方式確定會(huì)計(jì)師事務(wù)所[5]。有學(xué)者指出,由證券交易所委托會(huì)計(jì)師事務(wù)所可以切斷公司與會(huì)計(jì)師之間的“衣食父母”的聯(lián)系;可以從維系審計(jì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力的角度出發(fā),適當(dāng)多指定小會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行審計(jì),改變審計(jì)市場(chǎng)壟斷的局面。但與此同時(shí),該學(xué)者也看到了問題所在:證券交易所本質(zhì)上是由職業(yè)經(jīng)紀(jì)人組成的行業(yè)團(tuán)體,與會(huì)計(jì)職業(yè)之間并不存在高低之分,由證券交易所來(lái)指定上市公司的審計(jì)者,會(huì)計(jì)職業(yè)人員未必服氣,上市公司也未必滿意[6].另外,這一思路存在與國(guó)家監(jiān)管當(dāng)局委托思路一樣的弊端。

    三、一種新的構(gòu)想——上市公司審計(jì)基金。

    如上所述,這幾種思路都存在著自身無(wú)法解決的缺陷,因而筆者在此提出一種新的構(gòu)想,以期既能解決現(xiàn)有的審計(jì)獨(dú)立性缺失的問題,又能避免出現(xiàn)上述思路所存在的缺陷。

    這一構(gòu)想就是通過設(shè)立一個(gè)獨(dú)立于上市公司、證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的公益基金來(lái)代表眾多審計(jì)報(bào)告使用者行使審計(jì)委托權(quán)。首先,基金名稱可命名為上市公司審計(jì)基金,是經(jīng)證券監(jiān)管當(dāng)局批準(zhǔn)設(shè)立的代表廣大審計(jì)報(bào)告使用者來(lái)委托會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)上市公司的財(cái)務(wù)報(bào)告、并支付審計(jì)費(fèi)用的非盈利法人。其次,基金的資金組成主要包括三個(gè)部分,一是基金成立之初以及運(yùn)行過程中的政府撥款,成立之初的撥款是啟動(dòng)經(jīng)費(fèi),運(yùn)行過程中的撥款則是在現(xiàn)有基金不足而進(jìn)行整改尚需時(shí)日時(shí)的補(bǔ)充;第二部分是在每筆證券交易中根據(jù)交易金額的一定比例向買方或雙方另行收取的審計(jì)報(bào)告使用費(fèi)。由于上市公司股票交易頻繁,而每年公司審計(jì)費(fèi)用相對(duì)固定,具體到每筆證券交易中,此項(xiàng)收費(fèi)金額必定不會(huì)太高,因此不必太過擔(dān)心推行此項(xiàng)收費(fèi)的難度;第三部分是上市公司初次發(fā)行股票或增發(fā)新股時(shí)從所募股本中按一定比例提取的審計(jì)報(bào)告預(yù)支費(fèi);同樣作為使用者的債權(quán)人則可免費(fèi)使用審計(jì)報(bào)告,因?yàn)閭鶛?quán)人受審計(jì)報(bào)告影響最小,而且向其收費(fèi)也最不現(xiàn)實(shí)。再次,為了避免基金管理層利用手中的委托權(quán)進(jìn)行權(quán)利尋租,應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督,基金的使用即審計(jì)委托必須采取公開招投標(biāo)方式,由行業(yè)內(nèi)專家組成專家?guī)?,隨機(jī)抽選每次招投標(biāo)的專家組成員,根據(jù)競(jìng)標(biāo)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所的信譽(yù)、業(yè)績(jī)、問題率和競(jìng)標(biāo)價(jià)等因素決定中標(biāo)者。由于上市公司數(shù)量眾多,為解決人力問題,招投標(biāo)宜按照主營(yíng)范圍或經(jīng)營(yíng)規(guī)模等標(biāo)準(zhǔn)將上市公司進(jìn)行分類后分批進(jìn)行。最后,由證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)投資者作為發(fā)起人發(fā)起設(shè)立基金,制定章程,并成立基金管理機(jī)構(gòu)。為保持基金管理層的問責(zé)性,首先要在基金內(nèi)部設(shè)立監(jiān)事會(huì),實(shí)現(xiàn)內(nèi)部監(jiān)督與制衡;其次,基金管理層應(yīng)實(shí)行充分信息披露,通過年報(bào)等各種形式的公開文件實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)公開,每年的審計(jì)委托情況尤其應(yīng)予以公布,實(shí)現(xiàn)外部使用者對(duì)審計(jì)報(bào)告的監(jiān)督;最后,委托問題應(yīng)成為考核管理層的一個(gè)最主要的依據(jù)。

    筆者認(rèn)為,既要解決現(xiàn)有的審計(jì)獨(dú)立性缺失,又要避免出現(xiàn)新的問題,設(shè)立這樣一個(gè)上市公司審計(jì)基金不失為一個(gè)可以考慮的思路。首先,與現(xiàn)有模式相比,設(shè)立基金的思路可以解決審計(jì)委托人與被委托人合二為一的問題。上市公司審計(jì)報(bào)告是作為一個(gè)公共產(chǎn)品而存在的。正如前文所述,“審計(jì)委托人與被委托人合二為一導(dǎo)致注冊(cè)會(huì)計(jì)師缺乏應(yīng)有的獨(dú)立性的問題要解決,關(guān)鍵在于使使用審計(jì)報(bào)告之人成為審計(jì)委托人”。現(xiàn)實(shí)生活中,是誰(shuí)在使用審計(jì)報(bào)告呢?股東、潛在投資者、公司債權(quán)人甚至政府都是使用者。由以上多個(gè)使用者共同作為委托人來(lái)聘請(qǐng)事務(wù)所并支付審計(jì)費(fèi)用,實(shí)現(xiàn)“誰(shuí)使用,誰(shuí)委托,誰(shuí)付費(fèi)”,才能真正維護(hù)審計(jì)業(yè)務(wù)的獨(dú)立性。這個(gè)委托人必須獨(dú)立于政府、上市公司、證券交易所和會(huì)計(jì)師事務(wù)所,公益性基金的思路能很好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。其次,基金模式可以克服監(jiān)管當(dāng)局委托思路和將審計(jì)業(yè)務(wù)“上繳”思路存在的弊端:設(shè)立基金可以避免政府開支的大幅增加,基金的資金來(lái)源中政府撥款只需占較少的部分;設(shè)立基金實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作模式,不會(huì)改變社會(huì)審計(jì)的性質(zhì),而監(jiān)管當(dāng)局委托思路則難免有“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”之嫌;基金獨(dú)立進(jìn)行審計(jì)委托事務(wù),但接受審計(jì)報(bào)告使用者和證券監(jiān)管部門的充分監(jiān)管,這樣既可以避免出現(xiàn)監(jiān)管當(dāng)局委托思路中委托方和監(jiān)管者合二為一的弊病,也可以通過監(jiān)管部門的監(jiān)督保證基金的委托權(quán)利不被濫用。最后一點(diǎn),盡管不排除出現(xiàn)基金管理層會(huì)與會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行尋租交易、狼狽為奸的可能,但由于基金獨(dú)立于上市公司,基金管理層并不代表被委托人的利益,因此出現(xiàn)前述可能的情形時(shí)也不大會(huì)影響到審計(jì)的獨(dú)立性,受到影響的只可能是中標(biāo)事務(wù)所的決定權(quán),而這完全可以通過專家?guī)斓碾S機(jī)抽選以保持其獨(dú)立性來(lái)克服。最壞的設(shè)想是上市公司、基金管理者與中標(biāo)事務(wù)所出現(xiàn)三方合謀,但實(shí)現(xiàn)三方合謀要較之現(xiàn)有模式下的兩方合謀困難得多,何況在內(nèi)外部的充分監(jiān)督下,實(shí)現(xiàn)這種三方合謀的可能性微乎其微。唯一遺憾的是,筆者尚未發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)國(guó)家或地區(qū)正在采用或曾經(jīng)采用了上市公司審計(jì)基金這樣一個(gè)思路,因而無(wú)法通過介紹國(guó)外的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)證實(shí)該思路的可行性。

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    高一學(xué)生作文主題探索(實(shí)用15篇)篇十五

    3.我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多。——斯邁爾斯。

    4.作為一個(gè)未來(lái)的總裁,就應(yīng)具有激發(fā)和識(shí)別創(chuàng)新思想的才能?!雇帷?/p>

    5.科學(xué)技術(shù)史證明,過多的知識(shí)信息有時(shí)反倒會(huì)妨礙和限制創(chuàng)新?!始用鳌?/p>

    6.漸進(jìn)就是守舊。因此經(jīng)營(yíng)理念創(chuàng)新,就要反漸進(jìn),務(wù)必一步到位。——張瑞敏。

    7.敏于觀察,勤于思考,善于綜合,勇于創(chuàng)新。宋叔和。

    8.創(chuàng)新在于成為你自己。

    9.中國(guó)有句俗話,驢多亂叫馬多亂跳人多亂套。我過去一直說(shuō),中國(guó)金融服務(wù)跟美國(guó)相比,美國(guó)人才太多了,人多成災(zāi)。而且他們很聰明,大家都在那里競(jìng)爭(zhēng),就都去創(chuàng)新,創(chuàng)新過度就泛濫成災(zāi)了。而我們中國(guó)這樣的人才又太少。

    10.領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新,你的時(shí)間有限,所以不要像亞洲人那樣,浪費(fèi)在模仿別人這種事上。aleaderandafollowerinnovationdistinguishesbetween,yourtimeislimited,sodon'tlikeasiansthat,wastedinimitateothersthiskindofthings.

    12.工作中要有螺絲釘精神,要培養(yǎng)工作興趣,學(xué)會(huì)享受工作過程,學(xué)會(huì)積累知識(shí),學(xué)會(huì)把握創(chuàng)新,提高自身技能。

    13.創(chuàng)新不重要,有用的創(chuàng)新才重要。

    14.在教育來(lái)學(xué)的人的同時(shí),要特別注意引導(dǎo)他們知變求變善變,有所改革,有所創(chuàng)新。

    15.科技公司尤其是中國(guó)的公司,更應(yīng)該注重知識(shí)產(chǎn)權(quán),這是創(chuàng)新型科技公司的基本要素??萍脊局g的專利糾紛是難免的,因?yàn)檫@是行業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè),跨國(guó)公司尤其是美國(guó)公司經(jīng)常用專利作為壓制對(duì)方或者挑戰(zhàn)對(duì)手的手法。

    18.作為一個(gè)科學(xué)家,不能迷信權(quán)威,迷信書本,也不能因?yàn)槿〉靡欢↑c(diǎn)的成績(jī)就沾沾自喜,居功自傲??茖W(xué)是沒有止境的。只有敢于探索敢于創(chuàng)新,才能成果迭出,常創(chuàng)常新。

    19.創(chuàng)新不是為對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),而是跟明天競(jìng)爭(zhēng),真正的創(chuàng)新一定是基于使命感,這樣才能持久的進(jìn)行。

    20.自強(qiáng)不息,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,穩(wěn)健經(jīng)營(yíng),追求永續(xù)。

    21.每個(gè)企業(yè)家都有自己的特色和風(fēng)格,但他們還有共同的特征,那就是:有正確的判斷力,有決心,敢于創(chuàng)新,勤奮工作。

    22.時(shí)常運(yùn)用頭腦風(fēng)暴,利用腦力激蕩提升自己的創(chuàng)新能力。

    23.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)宣告贏利的背后,往往蘊(yùn)含著一些潛質(zhì),包含著技術(shù)的創(chuàng)新,包含著新的追隨,可貴的是沉淀以后的積累,靠著贏利找到了更有潛力的發(fā)展方向。

    24.人生道路是一條螺旋上升的路徑,只有昂首闊步,靈活彎轉(zhuǎn),才能上升至理想的峰頂。大海因波濤而美麗,人生因挫折而完美。學(xué)習(xí)因探究而深入。工作因創(chuàng)新而精彩。小溪,從不自卑。它堅(jiān)信,只要不停地奔流,終會(huì)流入浩瀚的海洋;小草,從不自嘆。它深知,只有扎根大地,才能綻出一片新綠。

    25.突破和創(chuàng)新的意義在于永遠(yuǎn)不要去走過去讓你很舒服的老路,你應(yīng)該感到可恥的是你永遠(yuǎn)一成不變。

    26.日日創(chuàng)新。日本索尼公司。

    27.不去追求創(chuàng)新,而把錢拿去浪費(fèi)在一些奢侈品上面,這是中國(guó)制造業(yè)的淪喪。

    29.今天在全球創(chuàng)業(yè)周峰會(huì)給創(chuàng)業(yè)者五個(gè)建議:)畢業(yè)生不宜馬上創(chuàng)業(yè),應(yīng)先參與創(chuàng)業(yè),再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè),)創(chuàng)業(yè)目的不是上市;上市只是階段性目標(biāo)和一個(gè)新的起點(diǎn),)創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵不是科技創(chuàng)新,而是創(chuàng)造用戶價(jià)值,)點(diǎn)子不重要;把握趨勢(shì)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力才重要,)vc價(jià)值不在錢,而在人脈經(jīng)驗(yàn)建議輔助。

    30.在自己的專業(yè)領(lǐng)域:勇于思考,勇于探索,勇于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐。

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    范文范本是對(duì)某一類文本進(jìn)行模仿和借鑒的范例,可以幫助我們更好地掌握寫作技巧與方法。接下來(lái),我們將展示一些范文范本的范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。我叫周鈺,今年25歲。
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    在編寫教案時(shí),教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段。小班教案的編寫需要注重學(xué)生的個(gè)性化和差異化,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。1、初步分析音
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    策劃方案的實(shí)施過程中,需要及時(shí)進(jìn)行進(jìn)度和效果的評(píng)估,以便根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些經(jīng)典的策劃方案,它們不僅具備創(chuàng)新性,而且在市場(chǎng)上取得了良好的反響。
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    班主任工作計(jì)劃要做到因材施教,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。以下是小編整理的一些班主任工作計(jì)劃的精選范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)年,我新?lián)纬跞昙?jí)176班班主任工
    施工過程中,需要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作,確保施工安全和工程質(zhì)量。以下是關(guān)于施工途中的問題處理和協(xié)調(diào)溝通的常見方法,希望對(duì)大家有所幫助。乙方:______
    主持詞是開啟一個(gè)會(huì)議、演講或活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),它能夠引導(dǎo)大家注意力,拉近與聽眾的距離。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┯嘘P(guān)總結(jié)的典型范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
    通過教師工作總結(jié),可以更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教師的個(gè)人特點(diǎn)。這里給大家提供一些教師工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年,在xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師
    在大班教案中,教師需要根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行靈活的教學(xué)調(diào)整。教師們可以通過閱讀以下一些大班教案范文,了解不同風(fēng)格和形式的教案設(shè)計(jì),從而提高自己的寫作水平。
    在工作了一個(gè)月后,我意識(shí)到總結(jié)是提高工作效率的重要環(huán)節(jié)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家在寫總結(jié)時(shí)參考和學(xué)習(xí)。伴隨著新年鐘聲的臨近,我們依依惜別
    通過模仿范文范本,我們可以鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和規(guī)范,我覺
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    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的一種重要溝通方式,能夠促進(jìn)雙方了解孩子在學(xué)校的情況和成長(zhǎng)進(jìn)展。以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)組織經(jīng)驗(yàn)與方法,供大家參考。您們好!首先感謝你
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的思考和感悟的總結(jié),是培訓(xùn)過程中不可或缺的一環(huán)。以下是一些成功者的培訓(xùn)心得分享,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事或許能夠給大家一些啟發(fā)和思考。
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    個(gè)人總結(jié)是一種自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過總結(jié),我們可以不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。小編為大家遴選了一些精品個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家在寫作過程中提供一些可借鑒的
    范文范本是我們寫作的指南,通過學(xué)習(xí)范本,我們可以知道如何組織文章的結(jié)構(gòu)和段落。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
    大家都知道,范文范本對(duì)于提高寫作水平有著重要的作用,因此我們應(yīng)該多加學(xué)習(xí)和借鑒。下面是一些范文范本的例子,大家可以通過閱讀它們了解到不同領(lǐng)域、不同題材的寫作風(fēng)格
    范文范本是我們?cè)趯懽鬟^程中經(jīng)常需要參考的文本,可以幫助我們更好地組織和表達(dá)思想。以下是小編為大家搜集整理的范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
    行政執(zhí)行是行政決策的具體實(shí)施過程,它要求有條不紊、高效完成任務(wù)。行政工作的發(fā)展離不開各行各業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),下面是一些行政管理的經(jīng)典文獻(xiàn)和著作推薦。職責(zé):1.對(duì)運(yùn)營(yíng)
    范文范本是一種全面展示寫作技巧的工具,通過分析范文可以發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。5.范文范本的收集和整理是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的過程,我們努力為大家提供最全面和優(yōu)質(zhì)的范文資
    通過合作,人們可以互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),一起解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。下面是一些成功合作的案例,為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。____月21日我班在團(tuán)支書姚楠的帶領(lǐng)下一起組
    寫月工作總結(jié),讓我們更好地認(rèn)知和思考自己在工作中的表現(xiàn)。以下是小編為大家搜集的多個(gè)月工作總結(jié)實(shí)例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和探討。從去年開學(xué)初擔(dān)任20xx級(jí)機(jī)器工業(yè)人專
    在幼兒園大班,孩子們將會(huì)和其他小朋友一起度過愉快的時(shí)光。以下是小編精心挑選的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),在幼兒園的
    教師心得體會(huì)是教師從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的寶貴財(cái)富,對(duì)于新教師來(lái)說(shuō)特別有參考價(jià)值。請(qǐng)欣賞以下教師心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。課堂提問是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)
    范文范本是寫作過程中的良師益友,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,改進(jìn)自己的寫作技巧。在下面的范文范本中,你可以找到各類文章范例,從而更好地理解和掌握寫作的技巧。
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要平臺(tái),能夠促進(jìn)學(xué)校與家庭的良好合作關(guān)系。小編特意為大家搜集了一些優(yōu)秀的家長(zhǎng)會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和指導(dǎo)。
    通過這段時(shí)間的努力,我理解到成功是付出和堅(jiān)持的結(jié)果。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些精彩的心得體會(huì)范文,一起進(jìn)步吧!一、引言(150字)。司法干警是維護(hù)社會(huì)安定與法治
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一種交代,它能夠促進(jìn)活動(dòng)的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看下面這些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)很多收獲和啟示。本學(xué)期,我們語(yǔ)文組
    優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,能夠高效有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。批評(píng)是我們從事教育行業(yè)的常常采用的一
    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提升工作效率和質(zhì)量。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家一些啟示和寫作方向。20_年9月26日,經(jīng)
    通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同風(fēng)格和題材的作品,拓寬自己的文學(xué)視野。讓我們一起來(lái)看看這些范文范本,找到適合自己的寫作靈感。新華小學(xué)。張淑貞。通過二年級(jí)上學(xué)
    在這個(gè)美好的時(shí)刻,我想與大家分享一些關(guān)于我們的故事。開場(chǎng)白的寫作需要不斷練習(xí)和積累,通過參考這些范文,可以提升自己的開場(chǎng)白寫作水平。甲:“教師節(jié)”她像一面鮮艷
    感恩是一種美好的情感,可以讓我們更加珍惜身邊所擁有的一切。我們應(yīng)該時(shí)刻保持感恩的心態(tài),讓感恩之情成為我們生活中美好的一部分。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!盼
    寫月工作總結(jié)是對(duì)自己一月份工作的一種自我審視,也是對(duì)自己的一種督促。為了幫助大家更好地寫好月工作總結(jié),小編整理了一些范文供參考,歡迎大家閱讀交流。下面是本站小編
    在寫心得體會(huì)的過程中,我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的改進(jìn)和提升提供指導(dǎo)。以下是一些心得體會(huì)的典型案例,可以給大家提供一些寫作的思路和方向。
    通過寫教師心得體會(huì),可以幫助教師深入反思自己的教學(xué)方法和效果。通過閱讀這些教師心得體會(huì),我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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    “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”臨近,為了加強(qiáng)幼兒對(duì)“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的了解,讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,明白勞動(dòng)光榮,學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)勞動(dòng)者,尊重他人的勞動(dòng)果實(shí),做一個(gè)熱愛生活、珍
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