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以愛為話題篇一
論錯(cuò)誤世界上每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)誤，這沒什么，關(guān)鍵是看你有沒有這個(gè)能力把你自己的錯(cuò)誤及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正過來，也就是丟棄錯(cuò)誤，這也是考驗(yàn)一個(gè)人多方面能力的方法。
我們犯過錯(cuò)誤受到批評(píng)之后，前幾天還下決心一定要改正，可是，幾天之后我們的心態(tài)又發(fā)生了“巨變”，反正都這樣了，改不改都一樣，這樣一來，我們剛犯的錯(cuò)誤便沉積下來，這也是履教不改的原因之一。
批評(píng)教育只是讓犯錯(cuò)誤的人被動(dòng)接受一些正確的觀點(diǎn)，這個(gè)錯(cuò)誤改不改主要是他自身的問題，如果他接受了那還好說，不接受等于白說。還得看犯錯(cuò)的人有沒有覺悟，只要覺悟了認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤在哪兒，并且知道了錯(cuò)誤的危害，然后把錯(cuò)誤改過來，便是大功告成。這也正是有的司機(jī)在違反了交通規(guī)則受了教育交了罰款后仍然違反交通規(guī)則，和那些同樣違反了交通規(guī)則受了教育交了罰款后不再違反交通規(guī)則的司機(jī)的根本區(qū)別。
一些人因犯了較大的罪而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄進(jìn)行勞動(dòng)改造，并且還要進(jìn)行思想教育，為什么要進(jìn)行思想教育呢？因?yàn)橹挥袑?duì)罪犯進(jìn)行思想教育，讓他們反省自己的錯(cuò)誤，并且改正自己的錯(cuò)誤，所以才能保證他們回到社會(huì)后，成為一個(gè)有用的人。由此我們可以看出“丟棄錯(cuò)誤”是一見多么重要的事呀！
這個(gè)問題小到?jīng)]一個(gè)人，大到整個(gè)社會(huì)只有改正了每一個(gè)人的錯(cuò)誤，這個(gè)社會(huì)的錯(cuò)誤才能解決。
一些錯(cuò)誤由于沒有及時(shí)改正，錯(cuò)過了最佳的改正機(jī)會(huì)，已經(jīng)根深蒂固了，要想拔出這個(gè)根只有費(fèi)大力氣才有可能成功。不過這也正是看一個(gè)人有沒有堅(jiān)強(qiáng)意志的好機(jī)會(huì)。剩下的就是新錯(cuò)誤了，雖然比較好改，但不能掉以輕心。
不可以將一些小錯(cuò)誤、小毛病不放在眼里，不要認(rèn)為：“這么點(diǎn)兒小毛病用不著改又不是什么大毛病”。小毛病中有大問題，小錯(cuò)誤中有大危害，更不用說什么大毛病大錯(cuò)誤了。
一個(gè)人好比一件白襯衫，大錯(cuò)誤、大毛病就好比是大的'污漬，有點(diǎn)難洗，小錯(cuò)誤小毛病好比是小的污漬，剛開始比較好洗，但時(shí)間一長就不好洗，一個(gè)人的意志力和改正錯(cuò)誤毛病的方法就好比是洗衣粉，意志力越強(qiáng)，改正錯(cuò)誤的方法越好，洗衣粉的去污力越強(qiáng)，信心就好比是水。手就是你自己。只要三者合一，必定能把臟的白襯衫洗干凈。
為了你的未來，請(qǐng)你把錯(cuò)誤丟棄。
以愛為話題篇二
我想變成雨，滋潤萬物；我想變成雨；給予大自然生機(jī)。我想變成雨，給予花、草、樹、木無限的活力，一切的生命都源于我。
"天街小雨潤如酥"我從空中落下，飄灑在萬物臉上，花兒笑開了嘴。樹為我歡呼，鳥兒為我歌唱，江河為我自豪……當(dāng)我落在屋檐上時(shí)，發(fā)出清脆的聲音，那是我粉身碎骨的聲音，里面包含了我對(duì)萬物生靈偉大無私的愛，也正是這種愛，造就了千千萬萬的生命。
哪怕我的生命只有一次。為了滋潤世界，我也在所不惜。
"春雨貴如油"冬去春來年，百花爭艷。一個(gè)富有生機(jī)和活力的季節(jié)。人們只懂得五彩繽紛的花兒是多么的美艷，卻渾然不知這一切都是我的功勞。但我無怨無悔，因?yàn)檫@是我的使命。
我從天空降落，空靈、晶瑩。有時(shí)還能成為天上人間最美的橋——彩虹。
雖然我能造福萬物，但有時(shí)也會(huì)發(fā)怒，我不能容忍人類對(duì)我的一些做法﹕他們不斷破壞環(huán)境，向我排放有毒氣體；使我的"基因"變異，形成有腐蝕性的酸雨。人們呢？卻把一切責(zé)任推托給我。但我不曾哭過，也沒有向別人傾訴過。因?yàn)槲壹缲?fù)著神圣的使命——造福萬物。
難道人類真的不會(huì)悔改了？當(dāng)一切都晚了的時(shí)候。才翻然醒悟，那時(shí)候一切都晚了，別忘了﹗大自然能創(chuàng)造人類，也能毀滅人類。
讓我們共同攜手，去保護(hù)美化我們的母親——地球吧。
以愛為話題篇三
我不能改變歷史，但我能改變未來；我不能改變天氣，但我能改變自己；我不能改變自己的容貌，但我能改變別人對(duì)我的看法。
我是一個(gè)活潑、自信的女孩，我有很多特長，但最令我自豪的是：書法！
你們可別以為練書法就是寫寫字兒，其實(shí)可不簡單。最開始練的時(shí)候，我總是拿不穩(wěn)筆，看著那歪歪扭扭，筆畫像蚯蚓一樣的字兒時(shí)，我都要哭啊，更別提想堅(jiān)持了！
但挫折之后，我更努力了，功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，今年我就獲得了一個(gè)去南通參加比賽的機(jī)會(huì)。聽到這個(gè)消息我別提多高興了，當(dāng)知道全縣小學(xué)一組只我一人時(shí)，我那情緒更是高漲。但后來，我越來越緊張，由于比賽越來越接近，我不得不把音體美課也用來練習(xí)了。“全縣小學(xué)一組就你一個(gè)，你一定要寫好！”這幾個(gè)字在我的心上也壓得越來越重了。
終于，比賽的日子還是來了，我懷著忐忑不安的心坐了一個(gè)半小時(shí)的車來到比賽現(xiàn)場，站在大門前，我深深吸了口氣，說：“接受現(xiàn)實(shí)吧，推開大門吧！”我走了進(jìn)去。
當(dāng)我調(diào)好墨汁，擺好紙硯時(shí)，比賽的鈴聲正好打響了。開始寫了，每寫一個(gè)字，我都會(huì)在心中醞釀這個(gè)字怎樣寫才好看，怎樣才能贏得評(píng)委的好評(píng)。我認(rèn)真琢磨著，寫著，因?yàn)槲抑肋@次比賽靠的是實(shí)力，不是速度。我寫的作品是《送人游吳》，這首詩是贊美蘇州的，別的字都挺好寫，就是個(gè)“藕”字，我練的時(shí)候，就屬它練得多，寫那么十幾個(gè)，也就一兩個(gè)好看的。嘿，說曹操，曹操就到了，“藕”來了！我的心發(fā)起了顫。但我又想，“用我全部認(rèn)真的心來寫這個(gè)字，一定能寫好的！”我的心不再顫了，我蘸了點(diǎn)兒墨，邊舔筆尖邊想著怎樣寫好這個(gè)字，筆畫怎么處理，我開始運(yùn)筆了，我的心好靜。啊！終于寫好了，比以前寫的都好看！
還剩十分鐘，我認(rèn)真地端詳自己的作品，雖然不好改動(dòng)，但我可以知道哪兒還需要改進(jìn)，下次可以注意！收作品的時(shí)候，我環(huán)顧了一下比賽現(xiàn)場，我驚喜地發(fā)現(xiàn)全場數(shù)我最小，最獨(dú)立，欣喜一下子蓋過了緊張。
是的，我很棒！至少我有勇氣！我獨(dú)立！
以愛為話題篇四
理想是人飛翔的翅膀，理想是人動(dòng)力的源泉，理想是讓世界充滿成功、美好、幸福的.精靈，人人都有理想，像天空中閃爍的星星，總有一天世界也將會(huì)為你而閃爍！而我的理想是能超越哥哥，我的理想是能出人頭地，我的理想是能讓我的父母夸贊我。
在父母的眼里，哥哥是閃爍的星星；哥哥是位居高位的中指；哥哥是養(yǎng)尊處優(yōu)的小皇帝。而我只是被路人無視的小草，不曾想過還有誰會(huì)想起我；我只是默默無聞，不知名的小指，一眼望去我總是生活在中指的影子下；我是花朵那埋藏在土地下的根，直至枯萎世人所看見的只是鮮艷美麗的花朵。我不甘心！我心中的怒火再次燃燒起來！
之后，我下定決心，日夜復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，專心致志，一心一意，可我仍比不上哥哥，我心中的怒火開始被失敗給吞噬，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，淚眼朦朧中出現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，他笑瞇瞇地對(duì)我說：“孩子，別放棄啊！”“可是無論我怎樣努力都比不上哥哥，我不知道我還能怎樣努力，可能我注定只是一個(gè)反面教材吧。”我身處在懸崖的邊緣，身后只有深淵，又或者是那蒼茫的大海，我不知道此時(shí)的我走向何處。“孩子，別自暴自棄，妄自菲簿。是金子總會(huì)發(fā)光，若你此放棄，那又會(huì)得到些什么了，做事總要有始有終啊！”白發(fā)老人撫摸著我的腦袋，仿佛給予著我力量。
在老人的指導(dǎo)下，我的眼前忽然出現(xiàn)一道亮光。我擦掉眼淚，勇往直前，哪怕遇到挫折，哪怕遇到失敗，哪怕遇到種種困難，我也會(huì)知難而上。應(yīng)為我相信勝利在前方，不能半途而廢，堅(jiān)持是勝利，往往成功只是一步距離而已。
以愛為話題篇五
也許很多人會(huì)說什么是感動(dòng)?其實(shí)，感動(dòng)來源于我們的社會(huì)，他時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。
記得那一天，天氣陰沉沉的，磅礴大雨下了起來，同時(shí)也夾雜著風(fēng)兒，我看著外邊的天，心想今天不去上輔導(dǎo)班了，可又一轉(zhuǎn)眼想，如果不去的話，老師又要給父母打電話，無奈啊。去!
我剛打著傘跑了出去，雨水不斷的打在了我的身上，我盡量把書往身體的里側(cè)靠了靠，這時(shí)，我看見書店新出版的書出來了，正在溜神，一個(gè)踉蹌被一塊小石頭絆倒了，這時(shí)，我突然看見，旁邊商店的老板娘看見了我，似乎想站起來，但最終沒有站起來，微微一笑。我氣急了，心想：什么人啊，看到別人摔倒了，你不扶起來就算了，還嘲笑我。憤怒的我立刻站了起來，稍稍一收拾就起來跑了。
到了輔導(dǎo)班之后，老師看到我的樣子很驚訝，但也于是下雨的緣故，老師并沒又讓我罰站，可是我在找語文書的時(shí)候去找不到了，就這樣，我一直熬到了放學(xué)，夏天的雨說來就來說走就走。在放學(xué)回家的路上，我低著頭仔細(xì)查找，去沒有找到，這時(shí)，在我路過的小商店的門口，老板娘叫住了我，問我這本書是不是我的?我一看就知道是我的，翻開書看，里面都被仔細(xì)擦過了，小氣的我竟然連一聲謝謝都沒說，可我又看到了她沒有雙腿，我呆住了，原來他當(dāng)時(shí)是想幫助我，只是她并沒有雙腿，無法站立，他的笑，其實(shí)是想鼓勵(lì)我站起來。我的眼睛頓時(shí)含滿了淚水。
在這多雨的季節(jié)里，我的心，被感動(dòng)了很久、很久……