在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中小學生作文選篇一
媽媽的話：
今天和孩子一起看了于丹老師《中小學生人格教育》的講座。于丹老師說：“中小學生人格教育，其實就是教育孩子如何追尋一種生命的快樂和尊嚴。”
通過于丹老師的講述和舉例闡述，我受到了很大的啟發(fā)。我知道了“一碗米的價值因人而異，一個孩子的空間大小也因人不同，除了老師和家長能夠幫助他發(fā)現(xiàn)最大的價值空間，更重要的是他自己來認知自己的生命價值。”懂得了“一個孩子在很小的時候能不能擁有快樂的生命，可能比他掌握多少知識更重要。”“在學習一種知識的同時，完成自己的開發(fā)，其實這是我們大家都企及的一種教育的境界。”“我們能夠陪伴孩子成長，不是一種高高在上的姿態(tài)，而是讓孩子獨立去完成自己的發(fā)現(xiàn)，去完成自我成長的修復(fù)。”“真正愛孩子的老師和家長，不是教孩子怎么去躲避挫折，而是教會孩子在面對挫折時，怎樣去修復(fù)生命。”“好老師和好家長完成的是喚醒，而不是灌輸，建立的是孩子的自信，而不是家長的教訓(xùn)。”
是啊！一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個孩子可以成就不同的人生。作為父母，我們不僅有責任教育孩子閱讀、書寫。還要為他們創(chuàng)造一個健康成長的心里氣氛。我們一定要遵從孩子的自然成長規(guī)律，為培養(yǎng)孩子健全的人格而踏實走好每一步！
教育是一個起點，是一種陪伴，是一種理念和鼓勵，而最終的成全，是每個孩子自我的人格和心靈。在人群中去學會愛，在山水中去發(fā)現(xiàn)永恒，在社會的規(guī)則中去勇于承擔，在這一切中，去建立人格！
中小學生作文選篇二
一天，我正聚集會神地看著書。突然，隨著一縷輕煙，一位神仙朝我飄來。他遞給我一粒膠囊，并說，無論把什么東西放進去，無論多少年后，膠囊中的東西都不會改變。說完，他又化作一縷青煙飄走了。
我以為這只是南柯一夢，但一個發(fā)著金色光芒的膠囊真的出現(xiàn)在我的視線中。這不就是夢中的時光膠囊嗎？我驚喜萬分，準備把心愛的東西裝進去。可是時光膠囊的空間有限，我到底該裝什么呢？
正在冥思苦想之際，窗外傳來了孩子們的嬉笑聲。我眼睛一亮，對！就把快樂裝進去！我對膠囊說：“膠囊，膠囊，我想把快樂裝進去！”話音剛落，只見一道耀眼的金光閃過，快樂便倏地進入了膠囊中。我小心翼翼地將膠囊埋在屋邊的大樹底下。
若干年后，我已是一個成功之士，整天為事業(yè)而操勞奔波，甚至連短短的休息時間也沒有。我非常富有，但卻沒有了快樂和自由。回憶往事，我不由得無奈地嘆了口氣。這時，我忽然想起了以前埋在樹下的時光膠囊，有了一種想拼命挖出它來的沖動。
挖出時光膠囊時，我臉上的興奮難以描寫。我急切地打開膠囊，只見又是一道耀眼的金光。我朝里看，卻并沒有發(fā)現(xiàn)“快樂”，只有一張小紙條，上面寫著：“快樂就在心中。”
我傻傻地呆了半天，忽然恍然大悟：我們何必為了財富和榮譽而把自己關(guān)進一個精神的牢籠中昵？此時此刻，我真的明白了快樂的含義。
我請了一段長假，跑到一個無人知曉的地方，為的是讓自己那顆浮躁的心能盡快地平靜下來……
其實，快樂并非來自財富或成功；其實，快樂就在我們每個人的心中。
中小學生作文選篇三
小時候懵懂無知的我問媽媽：中國是什么？媽媽一手牽著我，一手指著地圖上像雄雞一樣的圖片說：中國是我們的祖國，是哺育我們的母親。可是我仍然不明白。
小學時，好奇的我問老師：中國是什么？老師告訴我：中國是我們生活的家園，是我們的祖國，而你們是祖國的'花朵。我似乎有點明白了。
上初中了，我才真真正正的明白了中國是什么。我知道黃河是她的動脈，青藏高原是她的脊梁，長城是她的靜脈，北京是她的心臟......我們都是她的孩子，我們都是炎黃子孫。在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是祖國。
看啊！地圖上的那個祖國，是多么的威武；歷史上的那個祖國，是那么的輝煌；現(xiàn)實中的那個祖國，是那么的強大！
九百六十萬平方公里的土地是那么的遼闊啊！我們在祖國的懷抱里快樂的成長，自由的成長！這里有壯觀的三山五岳，有各種各樣的名勝古跡，還有長江和黃河......
五千多年的文明，五千多年的煇煌歷史。她驕傲過。自豪過也黯然過。憤怒過。在無垠的歲月里，她不僅孕育了綿綿不休的江水，還養(yǎng)育了千千萬萬的炎黃子孫。
如今的祖國，經(jīng)濟逐漸發(fā)展，科技碩果累累，逐漸強大了起來。我站在祖國的陽光下發(fā)誓：一定要好好學習，來報答哺育我們的祖國母親！我在成長，祖國也在成長！
我因祖國而自豪。曾經(jīng)，有多少愛國先烈為了保衛(wèi)祖國而犧牲。最終，他們以生命換來了這樣一個和平而美麗的祖國。從朗誦詩歌時的心潮澎湃到觀看國慶大閱兵時的豪情萬丈。我開始明白：祖國，這首譜了整整幾千年的雄曲伴隨著炎黃子孫們的努力，成為了強大的國家。也陪著我走過了十三年的陽光與風雨。現(xiàn)在，我知道：夯實基礎(chǔ)是我們目前的首要任務(wù)，擁有好的人格是做人的根本。我們要對得起先烈，對得起先烈們立下的汗馬功勞，將來成為了棟梁之才，再以豐碩的成果來回報我親愛的祖國媽媽！
我愛我的祖國，我因祖國而自豪！
中小學生作文選篇四
6歲
水泥路上，一個小破孩兒正在學著騎車，旁邊站著她的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，小孩自然摔了又摔，雙腿早已鮮血淋漓。終于，小孩坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是筆直的挺立著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵，可是沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，可是沒有。那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷和無情。終于，孩子不哭了，倔強的站了起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親顯得已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后已是一陣金屬與地面的摩擦聲。父親只是看似不經(jīng)意的回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著父親剛才冷漠的眼神，兩行熱淚莫名其妙的滑過她的臉頰。一步，兩步，三步……父親的腳步聲依舊堅定。
10歲
喝完最后一口牛奶，小女孩默默地把一百分試卷放到父親面前，抬起眼哼了一聲，簽上大名后又繼續(xù)看報。女孩嘴唇動了動，似乎想說些什么，但最終還是沉默。收拾好東西，女孩順手將門帶上，那輕輕的關(guān)門聲，仿佛一聲嘆息似的。
女孩頭也不回的，大步向?qū)W校走去……
13歲
校門口，一位初中生正在和他的父親作別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親冷漠的眼神里也有一些光亮。顫抖的手欲伸向自己的孩子，卻又縮了回來轉(zhuǎn)身走了。及近轉(zhuǎn)彎，父親定住了，回過頭，不想父女倆眼光交匯，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么溫暖，一步，兩步，三步……
今天
現(xiàn)在，有一個孩子正在寫沉默的父親，心中充滿了感激和驕傲。
我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風，沒有大起大落，只有淡泊沉默罷了。
沉默的父愛——我很感激它。
中小學生作文選篇五
教我們語文的李愛萍老師，臉上總是掛著甜甜的笑。李老師的笑臉讓我們感到親切，也讓我們獲得自信。每當上課鈴響起，李老師的笑容出現(xiàn)在教室門口，同學們馬上精神抖擻，全力以赴地準備上課。
“孩子們，太陽就要落山了，它要去哪兒？它為什么到那兒去？誰來讀課文的最后一節(jié)？”李老師甜甜地笑著說，“此時此刻，世界上許多孩子，都在睡夢中甜甜地笑著，笑著……請閉上小眼睛，聽同學朗讀課文。”
“在別的國家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢中等它、盼它……”一位同學用稚嫩的聲音讀道。
接著李老師用她娓娓動聽的聲音說：“夢醒了，天亮了，大家盼望的太陽出來了。這時，你會搖著小手說什么呢？”這時，同學們紛紛舉手，爭先恐后地說著：“太陽，我歡迎你！”
……
這是二年級時李老師給我們上的《太陽是大家的》一課的片段。雖然時間已經(jīng)過去兩年多了，它仍然歷歷在目。
李老師就是這樣，她上的每一堂課宛如一幅美麗的畫卷，讓課文染上斑斕的色彩；她上的每一堂課猶如一首動聽的歌，讓文字變成一個個跳躍的音符；她用知識培育著我們，讓課堂化成幸福的源泉。大家都說李老師“課堂如畫，知性美麗”。
李老師，從每一個笑容開始，從每一次板書入手，從每一次提問設(shè)計，從每一個學生著眼，上出了充滿魅力的精品課堂教學，讓我們學得很快樂，記憶得很深刻。李老師當之無愧地獲得了“感動星城魅力教師”的光榮稱號，還被評為湖南省特級教師。能成為李老師的學生，我感到很榮幸。
教師節(jié)快到了，我把《老師窗前有一盆米蘭》這首歌作為禮物送給她，也送給天下所有的老師，祝老師們節(jié)日愉快！
中小學生作文選篇六
我的暑假生活豐富多彩：學習、閱讀、徒步、打球、騎車……但這個寒假生活多了一個活動——每天堅持做早餐。
“叮鈴鈴……”，鬧鐘響了，我一咕嚕翻身下床，麻利地穿好衣服，開始了寒假第一天做早餐的快樂旅程。
按照昨晚擬定好的計劃，今日早餐是牛奶和荷包蛋煮湯圓。
我先來到廚房，接了半鍋冷水，放在爐具上，蓋上鍋蓋，緊接著開火燒水。我一直害怕開火，以為火會燒到手。怎么辦？我心跳加速，手也不聽使喚了。萬事開頭難，“不怕！”我心一橫，深呼吸了一口，用手往左一扭燃氣開關(guān)，“五、四、三、二、一！”我默默數(shù)完五聲后，“呼”地一聲火燃起來了。我如釋重負地松開了手，“哦也，成功了！”我激動地一蹦三尺高。
三分鐘過后，水開了，我揭開鍋蓋，拿起一個雞蛋，在中間打了一個窩，兩只手拿著兩邊，使勁一分，蛋殼分成了兩半，蛋黃和蛋清掉進了鍋里。如法炮制，我又把兩個雞蛋打進了鍋里。開中火，透明的蛋清漸漸變成了白色，包住了蛋黃。我正看得津津有味，猛然想起湯圓還沒煮，連忙把火關(guān)到最小，拿著湯圓袋子就往鍋里倒。哎呀，糟糕，我倒了許多個湯圓進去。“是不是……是不是太多了？”我自言自語道。但湯圓已經(jīng)下鍋，管它三七二十一，煮熟再說。為了不讓雞蛋和湯圓粘鍋，我用鏟子在鍋底刮了幾下。利用煮熟湯圓和荷包蛋的時間，我用微波爐打熱三碗大小不一的牛奶。
早餐煮好了，我用小碗，媽媽用中碗，爸爸用大碗。吃著香嫩的荷包蛋和香甜的湯圓，喝著熱騰騰的牛奶，爸爸媽媽豎起大拇指鼓勵我：“今天的早餐很豐盛哦。好的開始是成功的一半，期待明天的早餐更豐盛哦！”品嘗著自己的勞動成果，享受著爸爸媽媽的表揚，我覺得今天的早餐格外香甜可口。
中小學生作文選篇七
唉，放假三天，一轉(zhuǎn)眼就過了兩天，可我的作文還沒寫呢。回想前兩天都干了什么：第一天和老師、同學一起去六六溪玩；第二天在電視機前、零食堆里泡了一天；第三天，也就是今天，得完成老師布置的作文。可腦子里一片空白，寫什么呢？這都怪我那壞毛病。一寫作文就犯傻。沒辦法，只好亮出我的看家本領(lǐng)，也就是我的超級絕招。泡，如泡方便面一樣，把原本干澀的面泡爛，我也能把原本干癟的作文一句句“泡”大。要知道，幾年來，它一直是我的秘密武器。
假日……假日……
我只有吃早、中、晚飯時才能體會其中的樂趣。想到昨天，早餐：雞蛋、牛奶、面包，真的好美味啊；午餐：西紅柿炒蛋、紅燒排骨、青菜、糖醋魚；晚餐：更是豐盛，熱騰騰的火鍋，令我怎么也停不住嘴，……呀，停！別想了，我那“清凌凌”的口水正在一滴一滴地往下滴，要再想下去，我肯定、一定、確定、絕對會跑去吃火鍋，丟下我那可憐的沒寫完的作文。忍，忍，忍！
假日……假日……
突然想去超市買點零食，可我那花得比流水還快的銅板早已變成別人的了。我拼著命摸索著“九寸深，一指寬”的褲袋，想做出最后的努力，摸點“救命錢”出來。嗯，怎么沒有？想想去年過年時，不是偶然間還從褲兜里意外地搜出50元來嗎？唉，看來，我只能有0.001%的幾率了。
想著想著，這不，一篇作文就“新鮮出爐”了！可用什么題目呢？對了，《無聊的假日》？不，想想假日也不是很無聊；再想想這樣的作品的問世過程，不如就從實“招”了吧。
中小學生作文選篇八
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”——題記
春節(jié)，伴隨著一場雪在人們的忙忙碌碌和歡聲笑語中不知不覺的到來了。人們早早的在小年時就備好了年貨和新衣服，準備著過年的口糧和年夜飯。家家戶戶也都掛上了紅燈籠，貼上了對聯(lián)，貼上了“福”字。大街小巷都洋溢著歡樂與幸福。沉甸甸的饅頭和油餅，熱氣騰騰的餃子，紅紅的燈籠，喜滋滋的心情，在雪花飄零的冬日，穿梭著忙碌的身影。日月更迭，季節(jié)變換，又是一年歲始時，陽光暖暖的，時光慢慢的，周圍的空氣仿佛都在微笑著，笑著歡迎著虎年的到來。
年夜飯過后還只是傍晚，村里就炮聲連天，煙花飛舞，整個夜空五彩繽紛。等到了晚上，我和弟弟妹妹在院子里放著自己的鞭炮，爸爸也放起了煙花，伴隨著一聲響，煙花在空中綻放，猶如夜空中的一朵鮮花，可漂亮了。放完煙花，我們就一起坐在電視前看著春晚。
年前那場雪已然過去，久違的太陽從大年初一開始頻頻眷顧蕓蕓蒼生。在此起彼伏的鞭炮聲中，虎年的春節(jié)即將結(jié)束，但不曾結(jié)束的是我心底涌動的幸福。望向陽光普照的大地，我看見幸福隨著每一片陽光在閃耀。轉(zhuǎn)身，我開始幸福地寫作業(yè)，幸福地微笑。
夜幕漸漸的降臨了。當我抬頭仰望夜空時，許多煙花陸續(xù)射入天空，五顏六色的煙花結(jié)成彩，天空被裝點的五光十色。我站在門外，俯瞰著村莊，家家戶戶燈火通明，仿佛全世界都被光明籠罩著。
“爆竹聲中一歲除”，2022年終于到啦，曾經(jīng)被寄予厚望的2021也成為過去式了，愿新年勝舊年，這一生山長水闊，暮暮朝朝，長長久久，學業(yè)進步，平平安安，夢想光芒，野蠻生長，大家都會如愿以償，年年好運，月月平安，日日大吉，我愛春天，更愛這美好的春節(jié)！
中小學生作文選篇九
農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過年”。
在古時候有一只叫“年”的怪物。“年”有三怕，一是怕燈光，二是怕紅色的東西，三是怕聲響。所以每家每戶在正月初一都會亮著燈，貼紅色的春聯(lián)和放炮竹。這就形成了春節(jié)的傳統(tǒng)習俗。春節(jié)的習俗還有喝屠蘇酒、貼“福”字、貼春聯(lián)、包餃子等等。不過我印象最深的事情是包餃子。
那年春節(jié)，我和媽媽就開始包餃子的準備工作。媽媽先拿出一袋面粉，倒出部分放盆子里，加水揉成面團，再用搟面棒搟成面皮。再拿出一塊肉，把肉剁成肉泥，就可以開始包餃子了。
正在我得意之際，突然感到對手濕漉漉的，原來是油從餃子左面冒了出來。于是，我捏左邊，可是沾了油的面皮始終合不攏。我非常氣惱，一使勁，左邊是捏住了，可是右邊又冒油了，真是氣死我了。于是，我同時捏住兩邊，再使勁一捏，餃子的肚子就給撐破了，這可氣的我火冒三丈，不得不再拿一張面皮補住。我手里拿著的已經(jīng)不是餃子了，而是一個肉湯圓。誒，沒辦法，誰讓我沒看清學懂呢。
我難為情地拿著“杰作”給媽媽看。此時，媽媽已笑得合不攏嘴了，她停止了笑對我說：“包餃子不能用蠻勁，要用巧勁”。并如此一般地又教了我一遍。聽了媽媽的話，我非常慚愧，我決定再包一次。我按著媽媽說的，右手捏中間，然后兩邊對擠，在左右輕輕一捏。嘿，你別說，這只“小胖墩”還挺帶勁呢！
通過這次包餃子，我懂得了一個道理，無論做什么是，我們都要講究方法。
到了吃晚飯的時候，媽媽就去廚房把我們做好的餃子拿出來煮了，等媽媽把煮熟的餃子端出來的時候，我特別高興。
中小學生作文選篇十
一年中最熱鬧的是哪一天呢？不用說，當然就是春節(jié)這一天啦！
這一天早上，每個人都早早的起床。早飯過后，我們一家人便騎著三輪車去街上備置年貨。大街上，人山人海，我們在人群中來回穿梭著，人挨著人，行動都十分不便。大人們買了許多食品和生活用品，還買了窗花和對聯(lián)，小孩兒們紛紛都買了煙花炮竹，大家都開心極了。剛一到家，大家都忙開了，貼對聯(lián)的貼對聯(lián)，貼窗花的貼窗花，這景象好不熱鬧。
不知不覺就到了中午，太陽揮灑著萬丈光芒，照耀在每個洋溢著笑容的臉上，讓人感覺暖又舒適。大家在一起歡聲笑語，快快樂樂得結(jié)束了這場飯局，飯后，大人開啟了茶余飯后模式，小孩兒們則一溜煙兒地跑向屋外盡情的玩耍去了。
我們自己發(fā)明了一種非常刺激的游戲，它的名字叫做“快速滑道”。因為在我們房屋的南邊有一個壩子，也是一個坡度比較大，比較長的“滑梯”，于是我們常常拿著紙板，往上一坐，拉好前面紙板的一端，準備就緒了，懷著一股無比激動緊張的心情，伴隨著一聲尖叫，紙板一鼓作氣像脫了韁的野馬一般奔向臺底，涼風拂過我的臉頰，那感覺真是爽極了！
到了晚上。最令人激動的就是晚飯過后的放鞭炮時刻啦。我們幾個小孩把今天上街買的鞭炮全部都拿到了南邊的空地上，我們都很期待。二話不說就直接掏出火機，點燃了今晚的第一只炮竹，剛點燃，煙火就像噴泉一樣涌出來，火花四濺，美麗極了。不一會兒，我們在房頂上點燃了煙花，煙火竄上了天空，然后“砰”地一聲炸開，像金菊怒放、像牡丹盛開、像花瓣綻放……散發(fā)著五彩斑斕的光芒，照亮了我的心。
快樂的時光總是短暫的，我們要告別這美好的時光，我們心中總是戀戀不舍。躺在床上，回顧著今日的快樂，漸漸的，進入夢鄉(xiāng)……
中小學生作文選篇十一
人生何時不在趕路？佇立于茫茫人海中，任身旁的人群車流呼嘯而過，又有幾個不是低頭匆匆趕路？可曾有誰駐足欣賞周圍的景物。沒有……時間就是金錢的觀念已經(jīng)在人們心中根深蒂固，而忘卻駐足欣賞。
雨后的街道坑坑洼洼，布滿了大大小小的水坑。由于課文沒背完，我低著頭小心避開那些雨后的災(zāi)難現(xiàn)場，疾步走在回家的路上。我嘟嘟噥噥地埋怨這鬼天氣，心情差到了極點。
突然脖子上一陣寒流襲來，我打了個哆嗦。我抬起頭，樹梢上的一滴滴小珍珠般的雨珠，仿佛正在嘲笑我，齜牙咧嘴地一副欠揍模樣。我沒好氣地用手臂隨意揮舞一下，剛才那些雨珠的神氣勁兒一下子沒了，仿佛都找土地媽媽訴苦去了。
不知為何，我突然內(nèi)疚起來，感到失去雨珠的樹梢單調(diào)起來，在風中簌簌作響，仿佛在哭泣。我不忍心看我一手造成的這一切，便又低頭匆匆走開繼續(xù)趕路。
“其實雨后的景物挺美的，停下腳步，看看這寧靜的雨后世界。”內(nèi)心深處這一瞬間的話不知從何而來，我本不在意這句話，可雙腳卻不由自主地停下，雙眸也明亮起來：嬌滴滴的花兒上幾滴雨珠在雨后陽光下閃閃發(fā)光；小草的草尖上有一滴雨珠還舍不得離開，在雨珠即將落下泥土的那一刻，草尖兒還是忍不住低頭挽留；青蛙們也不知道躲在何處高亢吟唱，不過它們的歌聲很不協(xié)調(diào)，聲音此起彼伏……
我怔住了，時間真的那么寶貴嗎？我不知道。但這個世界是美妙的，這個世界的其他“公民”并不渴望孤寂，這正如剛剛的那滴水珠，或許它只是忍耐不了寂寞，想找個朋友吧。可我并不了解它的雅興，只顧趕路而遷怒于它。
停下腳步吧，世間有太多的美景等你欣賞，放慢腳步也是一種美。
中小學生作文選篇十二
正月初五上午，我們開車到了金華雙龍的后山頂上，那里雪白一片，大樹披著一件又一件晶瑩剔透的、潔白的、厚厚的衣服，仿佛進入了冰天雪地的童話世界。
我們迫不及待下了車，往前走。樹上呀，屋頂上呀，地上呀，到處結(jié)滿冰凌。忽然，只見前面有一棵棵松樹被冰凌壓了下來，它的頭都快要碰到地上，樹枝快被壓斷了，媽媽就說：“豆豆，你們?nèi)フ人蓸浒桑 ?/p>
她話還沒說完，我們就拿起拐杖開始打冰凌，我先使一招“橫掃千軍”，yy又使出了“打狗棒法”，但是還有一些逃兵我們把它打得片甲不留。“乒乒乓乓”，不一會兒，冰凌就被我們打得一干二凈。松樹得救了。
我們又救了第二棵、第三棵，最后我們把這些冰凌一掃而光。
在樹木中，我最喜歡松樹了。它是那么的堅強，是那么的頑強不屈。它無論在什么地方都會茁壯成長，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅強。爸爸說：“松樹四季常青。”媽媽說：“松樹有著舍己為人的精神。”姐姐說：“松樹的藥用價值很高。”而我呢，最喜歡它四季常青，常年翠綠，最喜歡它的頑強生命。無論是狂風大作還是干旱數(shù)月、洪水大發(fā)。松樹還是常年翠綠。
爸爸問我：“你覺得松樹的品質(zhì)跟社會上哪些人相似呢？”我想了一會說：“交警！”爸爸又說：“對了，交警無論是什么天氣，他們都默默無聞的指揮交通。”我對爸爸說：“是呀，松樹和交警確實很相似，他們不管是有風沙、雨雪、還是干旱，依然為我們指揮交通。
松樹是多么頑強不屈呀，它在雨雪中常年翠綠，在干旱中還是常青。
中小學生作文選篇十三
匆匆那年，趕過的路，也都是一縷縷回憶。
--題記
在我還是懵懵懂懂的時候，耳邊就總是縈繞著媽媽對我說的兩個字：“趕路。”這里“趕”的不是我們每天腳下走的路，而是人生和學業(yè)步步上升的臺階。
幼兒時，媽媽就想把我培養(yǎng)成一個“成功人士”。每天清晨，公雞都還沒來得及打鳴，媽媽就把我從溫暖的床褥中拖出來，硬把我推到書桌前，聽我數(shù)數(shù)，數(shù)錯了，就有一頓“小棍湯”伺候。那時候，她常掛在嘴上的話是：要趕路，不能輸在起跑線上。我認為，媽媽是對的。
上小學時，媽媽更加“蠻橫霸氣”。每天如昔日般早起不說，她似乎在學習上很少再給我好臉色看。即使拿著一張只有零零星星粗心錯誤的試卷回家給她看，也只是看到一張沒有笑臉的臉，聽到幾句充滿諷刺的責備，我知道為什么，因為我沒有把一張原本能得滿分的試卷做到最好。那時，媽媽總和我說：“不能松懈，要趕路。”我咬牙堅持。
初中了，媽媽把我送到遠方讀書，一個學期很難見媽媽幾次，但是她仍然時刻關(guān)注我的成績。而我的成績忽上忽下，媽媽的心就一直揪著。每次電話，都不忘提醒我要抓緊時間“趕路，趕路”。
或許我真的天生愚昧，從小像一頭被趕著跑的羊，卻不是跑在最前面。
想著想著，我突然有些悵然。一直在“趕路”的我，有停下腳步認真看看這個世界嗎？我有點想要嘲笑自己，也想好好問問媽媽：“趕路”到底是為了什么？是為了臉面？還是為了將來？
是啊，這些年來，“趕路”讓我錯失了多少美好。生活總是那么忙亂，為了得到什么并甩掉它，我們總是白白耗費了我們的力量，其實又何必讓自己這么忙碌，卻無法去做我們應(yīng)該去做并愿意做的哪些事呢？
其實，在“趕路”的同時，也要睜開眼睛看看路邊的風景。
中小學生作文選篇十四
壞習慣誰都不想要。它如同身上一處丑陋的疤痕，想要擺脫它卻無能為力。
我也有一個壞習慣——懶散。沒錯，這與我自己的性別也許一點也不符合，因為人家會覺得：一個女孩子就應(yīng)該是干凈、利索的。可我卻違背了這一“原則”，我既不如同別的女孩一樣漂亮，也不如她們利落。
愁眉苦臉的看著書本上的題目，我腦袋都被看大了。靈感突然在腦海中隱約閃現(xiàn)出來，我立刻拿過草稿紙，來準備計算，可當筆尖觸碰到草稿紙的一瞬間，筆芯怎么又沒水了！我無可奈何的翻遍了書桌上面的所有雜物也沒有翻出一支能使用的筆芯。我又到書柜去找，可書柜卻已經(jīng)被我平時雜亂無章的擺弄成了不堪入目的形象。我崩潰的趴在了床上，不知如何是好。
媽媽走進來耐心的對我說：“如果你平時多用點心把臥室打理整潔一點現(xiàn)在豈不是方便很多了，如果你一直這樣的話，以后做什么都會養(yǎng)成懶惰的習慣，為什么不嘗試試著去改變呢？”我望著滿屋的“狼藉”，決定先收拾一下找到筆芯再說。
我把被子一一疊整齊，書籍有次序的排放好，桌子上的雜物該扔掉的就扔掉……直到一切都打掃完了，我才發(fā)現(xiàn)：原來我的臥室已經(jīng)被我“傷害”到了如此地步。我看著臥室，不可思議的揉揉眼睛：真整潔啊！“這是不是你要找的筆芯？”媽媽在清理好的書桌上拿出來。“是呀是呀！我終于找到了”我興奮地換好了筆芯。
那個晚上，我明白一個道理：壞習慣是在不知不覺中養(yǎng)成的，而想要改變這個習慣，便一定要有勇于改變的心。無論有多少問題和困難擺在你面前，只要有完成和戰(zhàn)勝它們的信念，而且立即行動，成功會在不遠處微笑地迎接你。
我終于丟掉了我懶散的壞習慣。
中小學生作文選篇十五
人生在世，有得就有失。而我就要丟掉那份執(zhí)念。
我和她是小學同學，但初中之后我們就沒在一起。這讓我現(xiàn)在的初中生活愁苦急了，我多么希望我們能像以前一樣在一起，理智告訴我不可以。前些日子我很是想念她，幾乎到了廢寢忘食的地步。終于，我忍不住去找她。
然而，當我見到她聽見聲音的那一刻，我想我的心情是激動的，很少有人能讓我如此在乎如此激動。即便很長時間沒見，她依然是她未曾改變。接著我們聊了起來，天南地北的聊著這些日子。她問我，你過得好嗎？我回答她說一般。其實這明明是極其簡單的一句問候語，卻有一股暖流劃過我心扉。我感覺其實這樣也好，起碼上學不在一起，假期卻能在一起維持感情也是不錯的。
從那之后我經(jīng)常去找她，有時候我們也經(jīng)常因為沒話說而沉默，有話說而欣喜。最近這一段我連她面也沒見著，所以有些想念，這不，暑假沒幾天我就約她。但是她說去上補導(dǎo)班，在我的追問下她告訴了我許多情況。我那天神經(jīng)不正常，竟然問她我能去那里陪著她嗎？從那之后她就沒回我。后來我才知道她和她的同學都在那里。我很識趣，就沒再問也沒再去。
她總能讓我如此傷心，我和她沒有未來了就此放棄。話是這么說，行動卻出賣了我。我一直安慰我自己，只要堅持再冷的石頭也會被捂熱。或許她不相信我吧，畢竟在一起的時候就不消停，分開了更不可能。可是她卻從來沒對我上過心，我等的花兒都綠了。苦等也無果，我放棄了。
不是有一句話說得好，人啊，就像坐火車沿路會遇見許多風景，有的值得你駐足一觀而有的則不屑一顧，不要停留因為后面有更好的等著你呢。所以對不起原諒我把你丟了。