對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績(jī)，存在的問題、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
司機(jī)個(gè)人工作總結(jié)篇一
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在山頂村基礎(chǔ)設(shè)施滯后是制約貧困村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素，也是群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。為增強(qiáng)包扶村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁，搞好精神文明建設(shè)，協(xié)調(diào)資金 萬元，幫助里整修了進(jìn)村道路 米，并對(duì)村內(nèi) 米道路進(jìn)行維修，整治好村容村貌。
二、著力提高村民致富能力。科學(xué)文化素質(zhì)低是影響農(nóng)民致富的重要原因，我們從加大科技扶貧力度著手，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，大力開展技術(shù)推廣和技術(shù)服務(wù)。充分利用文化大院中村民學(xué)校這一教育陣地，開展技術(shù)培訓(xùn)，截止目前共舉辦農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班 期，共培訓(xùn)村民 人次，占全村總?cè)藬?shù) %。
抓住群眾關(guān)心的問題，切實(shí)為群眾辦實(shí)事，辦好事。駐村工作中，注意與群眾交朋友，抓住群眾關(guān)心的問題，切實(shí)為群眾辦實(shí)事，辦好事?，F(xiàn)已協(xié)助村民辦好 件事，大大方便了村民的生產(chǎn)生活。強(qiáng)化了駐村機(jī)關(guān)干部服務(wù)農(nóng)民的意識(shí)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，贏得了村民歡迎。我們圍繞發(fā)展經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民增收入戶到人，對(duì)全村村民的收入狀況進(jìn)行了摸底，確定了 戶特困戶作為幫扶對(duì)象，幫助他們認(rèn)清發(fā)展?jié)摿?，明確發(fā)展思路。利用自己信息廣優(yōu)勢(shì)，幫助村民找技術(shù)，上項(xiàng)目，爭(zhēng)取早日走上小康路。
三、強(qiáng)化基層組織建設(shè)，提高了黨員干部帶領(lǐng)村民致富的能力。經(jīng)常對(duì)黨員進(jìn)行思想教育培訓(xùn)，建立健全了民主管理制度，實(shí)行村務(wù)公開，每月召開一次黨員會(huì)，討論學(xué)習(xí)好富民政策，學(xué)習(xí)致富技術(shù)，真正起到致富帶頭作用。
抓緊抓好理論學(xué)習(xí)工作，搞好“三個(gè)結(jié)合”，與解決實(shí)際問題聯(lián)系起來，著力培養(yǎng)貼近群眾、貼近生活的典型，通過黨員身邊的人和事來教育、感化、引導(dǎo)、激勵(lì)他們，取得了顯著成效。并要求駐村干部和每位村兩委成員人人寫出一篇切合實(shí)際的自查報(bào)告，廣泛征求意見，使問題得以有的放矢的'解決。
四、實(shí)施“文化大院”建設(shè)，提高村民自?shī)首詷返哪芰?。在村兩委和駐村工作組的努力下，建成了集培訓(xùn)與娛樂一體的多功能文化大院，充分發(fā)揮文化大院的作用，開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，使文化大院“活”起來，成為了村民勞作之余的好去處。
通過一年來的工作，駐村工作取得明顯成效。一是減少了不穩(wěn)定因素，有效解決了困難群眾生活問題，為全村兩個(gè)文明建設(shè)創(chuàng)造了良好的條件。二是密切了黨群關(guān)系，通過幫助群眾辦幾件看得見、摸得著的實(shí)事，送去黨的溫暖，密切了黨群關(guān)系。三是改進(jìn)了工作作風(fēng)，駐村干部通過參與幫扶活動(dòng)，親身感受困難群眾生活的艱辛，從中受到教育，鞭策我們更加勤奮工作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政意識(shí)。
司機(jī)個(gè)人工作總結(jié)篇二
許多人開車行駛在路上，看到旁邊的車?yán)锸桥緳C(jī)的時(shí)候，往往都會(huì)對(duì)她們敬而遠(yuǎn)之，其實(shí)這是對(duì)女司機(jī)的偏見。開車無非就是一件熟能生巧的事，女人天生就對(duì)機(jī)械、操控、加速、空氣懸架統(tǒng)統(tǒng)不感興趣，對(duì)自己不感興趣的東西投入的精力必然很少。下面是本站小編整理的一些關(guān)于女司機(jī)需要掌握的駕駛技巧的相關(guān)資料，供你參考。
女性司機(jī)開車的第一個(gè)問題就是對(duì)交通指示標(biāo)的不熟悉，對(duì)路線的不熟悉，再加上方向感差，這足以讓她在擁擠的城市道路上暈頭轉(zhuǎn)向，再遇上個(gè)自命不凡的司機(jī)對(duì)她狂按喇叭，越催越亂越熄火，誰都走不了。記住交通指示標(biāo)識(shí)的竅門想必考取駕照時(shí)老師都講過了，之后只能在平日開車時(shí)多注意多問多記了。如果對(duì)目的地路線不熟悉，最好事先查看好路線，記住幾個(gè)重要路段、幾個(gè)標(biāo)志性建筑物。
駕駛車輛時(shí)正確的坐姿是：后背緊貼座椅靠背，能夠使手腕搭在方向盤12點(diǎn)位置。將離合器踏板完全踩下時(shí)，踝部與膝部略顯彎曲。
穿高跟鞋開車是最常見的安全隱患之一。很多女性司機(jī)在開車的時(shí)候穿的是高跟鞋、厚底鞋、拖鞋，其實(shí)這存在著嚴(yán)重的安全隱患。建議在車內(nèi)放置摩擦力較大的平底鞋，并將換下的高跟鞋放置副駕駛或者后排位置。
女性司機(jī)的視線一定要放遠(yuǎn)，要對(duì)道路狀況有明確的了解。在擁擠的道路上行駛時(shí)可以通過前方車輛的后風(fēng)擋、地面反光，必要時(shí)，還可以偏出隊(duì)列小半個(gè)車身，觀察前方車隊(duì)的行駛狀況。還應(yīng)多注意兩側(cè)的車是否有插隊(duì)的，這時(shí)估量不足的情況下有可能出現(xiàn)剮蹭;行車中不宜跟車過近，掌握好行車間距同樣很重要。
很多女性司機(jī)倒車的時(shí)候習(xí)慣探頭出去往后看，雖然車是往后倒的，但眼睛絕對(duì)不能離開車頭方向。如果覺得心里沒底寧可下車去看，對(duì)車周圍有個(gè)直觀的了解。倒車時(shí)車速盡量控制在10km/h以內(nèi)，車速放慢可以給自己留出反應(yīng)、轉(zhuǎn)向的時(shí)間。
女司機(jī)需要掌握的駕駛技巧的相關(guān)
司機(jī)個(gè)人工作總結(jié)篇三
十一月十二日、十三日，我參加了教師進(jìn)修校舉辦的幼兒園骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都獲益匪淺。
通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我在專業(yè)理論知識(shí)上有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提高，進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。
下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
一、教師要轉(zhuǎn)變角色。
首先教師應(yīng)樹立新的師幼關(guān)系觀，即轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育工作者中“唯師是從”的專制型師幼觀，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關(guān)系。
把兒童看成是一個(gè)具有歷史性又具備與兒童溝通、交往的能力。
其二教師應(yīng)通過觀察記錄，熟悉每個(gè)兒童的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和兒童交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)兒童的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和兒童交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)兒童的發(fā)展。
第三，做反思型教師。
反思是教師著眼于自已的活動(dòng)過程，分析自己的某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程，是一種通過提高自我覺察水平來促進(jìn)能力發(fā)展的手段。
二、教師要尊重幼兒的發(fā)展水平，注重個(gè)體差異
我們要真正關(guān)注幼兒的活動(dòng)過程，不要為了體現(xiàn)活動(dòng)結(jié)果而只是提問能力強(qiáng)的孩子，忽視個(gè)體差異教育。
如在觀摩活動(dòng)中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動(dòng)，讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機(jī)會(huì)，甚至要讓能力差的孩子得到更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的能力，這樣能力差的孩子才有安全的活動(dòng)環(huán)境氣氛，自信心十足，才會(huì)獲得成功和滿足。
因此我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個(gè)孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統(tǒng)一。
三、教師應(yīng)注重綜合性和課程的整合。
兒童的生活是一個(gè)不可分割的整體，兒童的多個(gè)發(fā)展領(lǐng)域之間是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的，它們構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的發(fā)展整體，就像杜威所說的：“出現(xiàn)在兒童世界里也并不把他的經(jīng)驗(yàn)按學(xué)科分門別類地呈現(xiàn)出來的，兒童也并不把他的經(jīng)驗(yàn)按學(xué)科結(jié)構(gòu)來分門別類，而且兒童也并不足分門別類地去感受、去認(rèn)識(shí)他所經(jīng)歷到的事物。
分科課程與兒童生活的統(tǒng)一性是沖突的。
因此，幼兒園的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)是綜合的，盡可能使不同的課程內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)系，以促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移。
在教學(xué)實(shí)踐中，要綜合各領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，力求幫助幼兒獲得完整的經(jīng)驗(yàn)。
四、教師要理解孩子、尊重孩子。
孩子是個(gè)獨(dú)立人格的人，他自己的興趣、愛好、要求、愿望。
老師要尊重孩子，平等地對(duì)待孩子。
對(duì)孩子說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。
如“我認(rèn)為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時(shí)孩子會(huì)自覺地按你的要求去做。
要尊重孩子探究和認(rèn)識(shí)周圍世界的特點(diǎn)，接納孩子的錯(cuò)誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給于他們更多的獨(dú)立和自由，關(guān)愛和接納每一個(gè)孩子，使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到老師對(duì)自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵(lì)和支持。
五、教師要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。
新課程要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。
首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。
其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。
再次，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)學(xué)前兒童的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。
最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
中國(guó)傳媒大學(xué)作為中國(guó)廣播電視教育的最高學(xué)府，在全國(guó)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的播音員和主持人。
這次局里能派我去那里學(xué)習(xí)，心情十分激動(dòng)，發(fā)自肺腑感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)。
下面就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的三點(diǎn)感受吧。
一做播音員主持人之要義“做人”
我們?nèi)W(xué)校的時(shí)候正逢周末，校園里挺安靜的，這也許是讓第一次來這里的我一些思考的空間吧。
進(jìn)了校門不久我走進(jìn)了一片小樹林，樹林里齊越老師的雕像映入眼簾，我知道齊越老師是我國(guó)著名的老一輩播音藝術(shù)家，我國(guó)人民廣播事業(yè)的第一位男播音員，是新中國(guó)第一位播音學(xué)教授。
齊越老師把畢生的精力都貢獻(xiàn)給了播音主持事業(yè)，為培養(yǎng)新一代播音員付出了辛勤的汗水，而現(xiàn)在，這些傳媒大學(xué)的老師又把這些知識(shí)傳遞給我們新一代的播音員，所以，我們?cè)谧约旱氖聵I(yè)上一定要勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，為廣播電視事業(yè)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
正如齊越老師所說的：“我是中國(guó)人民的播音員、中國(guó)共產(chǎn)黨的播音員。
我傳達(dá)的是中國(guó)人民戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻走向勝利的聲音，我傳達(dá)的是中國(guó)共產(chǎn)黨的堂堂正正的真理之聲。
我以此引為自豪。
想到齊越老師的這些心聲，我進(jìn)一步堅(jiān)定一個(gè)信念，做播音員主持人首先要學(xué)會(huì)做人。
事實(shí)也是如此，來到中國(guó)傳媒大學(xué)，更加讓我感受到這點(diǎn)內(nèi)涵。
9月4日，我和麟麒來到學(xué)校報(bào)名處報(bào)道，接待我們的老師看我們的資料是來自湖南，臉上立馬露出了一絲微笑，自豪的說：“湖南我去過一次，就是招李湘，張丹丹，李銳他們那一批的時(shí)候去的，現(xiàn)在都成大明星了，你們兩個(gè)小伙子要好好加油啊。
老師的一席話首先就給了我們很多自信。
接著咱們?nèi)ニ奚徂k公樓領(lǐng)鑰匙，這里的工作人員也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“又來了兩個(gè)小伙子，這次培訓(xùn)班好象男生來了不少，終于實(shí)現(xiàn)“男女平衡”了。
在學(xué)校的第一天，我就感覺到，不論是老師還是這里的工作人員，都非常的親切、平易近人，讓你在外有一種家的感覺。
二做播音員主持人之關(guān)鍵“內(nèi)功”
老師在課堂上說播音員主持人目前存在的一些問題：主要是綜合素質(zhì)問題，從政治素質(zhì)來看播音員主持人這幾年出現(xiàn)的低俗問題：主要表現(xiàn)在一些主持人希望通過外在形式刺激觀眾的感觀，戲說、調(diào)侃、索吻，無所不用。
有的男主持人裝扮、言行女性化，性別錯(cuò)位，跟中國(guó)人的審美觀念極不協(xié)調(diào);有的女主持人身穿吊帶裝，模仿港臺(tái)腔，說話嗲聲嗲氣，讓人覺得渾身不舒服。
同時(shí)有的感情用事，不注意導(dǎo)向把握，這些都是不符合主持人的要求的。
從業(yè)務(wù)素質(zhì)來說我這次收獲也是很大的。
一是關(guān)于播音員主持人對(duì)象感把握的問題。
播音員主持人所從事的這項(xiàng)工作，首先是進(jìn)行傳播，就是把有聲語言傳播出去給人聽，不是對(duì)空發(fā)言，也不是自言自語，更不是自我欣賞，受眾就是我們的宣傳對(duì)象，要做到目中無人，心中有人。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到對(duì)象感的特點(diǎn)就是播音員主持人在進(jìn)行播音主持時(shí)思想感情要處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種手段，一種途徑。
而且對(duì)象感是具體的，只有具體的對(duì)象感，才會(huì)對(duì)播音，主持工作發(fā)揮積極的作用。
應(yīng)該說，在鄉(xiāng)村行這個(gè)欄目，通過這次的學(xué)習(xí)和以后的實(shí)踐，會(huì)較好的找到這種感覺的。
二是關(guān)于播音主持人再創(chuàng)作的問題。
基本的要求包括三個(gè)方面：1.創(chuàng)作者即包括播音員主持人。
2.創(chuàng)作素材即稿件、腹稿、畫面等。
3.受眾即包括聽眾、觀眾。
我明白了創(chuàng)作主體的作用。
就是語言和副語言傳播系統(tǒng)，傳遞信息，體現(xiàn)態(tài)度，提示語義內(nèi)涵，表明思想實(shí)質(zhì)。
也要傳遞感情，吸引感染受眾。
三是播音員主持人要不斷發(fā)現(xiàn)自己的差距。
比如說自己在專業(yè)上的毛病是什么?把他落實(shí)到自己能解決的層面來。
改正這些問題的方法是什么?總之要學(xué)會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問題，掌握改進(jìn)方法，培養(yǎng)感覺。
最讓我印象深刻的'是對(duì)播音專業(yè)的三個(gè)認(rèn)識(shí)：1.是一個(gè)改變習(xí)慣的過程，要堅(jiān)持說普通話，用普通話去思維。
2.改變一個(gè)人的生活習(xí)慣。
比如準(zhǔn)時(shí)、正點(diǎn)、節(jié)制有度、善于傾聽、善于交友。
3.要多練即早上要堅(jiān)持練習(xí)20分鐘，要多聽即練耳朵學(xué)會(huì)傾聽。
三做播音員主持人之根本“恒心”
抓住一個(gè)“恒”字，苦下功夫，不放松機(jī)會(huì)，逐步鍛煉，這是通向成功最簡(jiǎn)單也是最實(shí)用的方法。
曾國(guó)藩說“天道忌巧”，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一個(gè)目標(biāo)，不斷進(jìn)取。
這次傳媒大學(xué)的王老師告誡我們，一個(gè)月的學(xué)習(xí)不是來成佛的，而是來取經(jīng)的，你們把真經(jīng)取回去，能否消化和領(lǐng)會(huì)就看你們的造化了。
這句話在我腦海里不斷的涌現(xiàn)，我想通過這次學(xué)習(xí)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，真正溶化到工作當(dāng)中來。
這次我還很高興擔(dān)任了學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)起了一個(gè)帶頭和約束作用。
今后，我一定和同事們一道，互相學(xué)習(xí)，多多請(qǐng)教，刻苦鉆研，提高播音主持技巧，平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天看看書，練練筆，看看好的電視節(jié)目，提高自己的文字水平，加強(qiáng)自己的策劃意識(shí)，用自己的行動(dòng)感謝局領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的關(guān)愛。
一、以黨員電教“永久豐碑”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，落實(shí)播放收看
鎮(zhèn)黨委將通過電教培訓(xùn)使基層電教播放員明確黨員電教業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握電教器材的正確使用、填寫和電教工作檔案規(guī)范管理。
同時(shí)鎮(zhèn)黨委為更好開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施了“永久豐碑”主題實(shí)踐活動(dòng)，并按照實(shí)際、實(shí)用、給各村提供政治教育片、先進(jìn)典型事跡片和農(nóng)村科技教育片。
把定期檢查同送片、交流、觀摩、評(píng)比相結(jié)合，建立“電教日”制度，狠抓落實(shí)，確保播放收看工作的制度化。
在落實(shí)電教日制度的過程中，主要做到： 個(gè)人發(fā)展觀心得體會(huì)
(一)播放收看管理的科學(xué)化。
在全鎮(zhèn)各基層電教室全面推行“四項(xiàng)制度五簿一冊(cè)”，在播放收看上，實(shí)行科學(xué)化管理。
為采取考核平定確保播放收看不留死角，每月對(duì)各村電教工作進(jìn)行抽查，重點(diǎn)檢查各電教室電教片播放次數(shù)、電教設(shè)備維護(hù)，對(duì)達(dá)不到要求的村，鎮(zhèn)黨委將下發(fā)《督察通報(bào)》限期整改;對(duì)連續(xù)兩次復(fù)查仍未改正的村，由鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其村負(fù)責(zé)黨務(wù)的干部進(jìn)行‘誡免談話’，并全鎮(zhèn)通報(bào)，從年底“三個(gè)文明”綜合評(píng)比中扣分。
(二)播放收看載體的多樣化。
鎮(zhèn)黨委在滿足黨員電教片播放收看的同時(shí)，將不斷探索播放收看的新路子。
通過集中播放與巡回播放相結(jié)合、常規(guī)播放等多種途徑，形成橫向到邊、縱向到點(diǎn)的立體化的播放收看格局。
各村要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用，要把黨員電教工作與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、基層組織建設(shè)等工作有機(jī)地融合，強(qiáng)化對(duì)黨員的教育培訓(xùn)，激發(fā)廣大農(nóng)牧民黨員的自豪感。
(三)播放收看活動(dòng)的經(jīng)常化。
各村黨支部要利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日、農(nóng)民“春耕”“夏管”“秋收”“冬備”、黨組織“三會(huì)一課”、村民大會(huì)等時(shí)機(jī)，適時(shí)組織播放收看。
(四)播放收看程序的規(guī)范化。
各村黨支部對(duì)重大理論片、專題片、文化宣傳片，特別是科教片都要堅(jiān)持用“四環(huán)教學(xué)法”組織播放，科教片由科技人員協(xié)助講解。
全鎮(zhèn)將確定5個(gè)重點(diǎn)村推行“四環(huán)教學(xué)法”，由鎮(zhèn)電教站、農(nóng)口站所進(jìn)行指導(dǎo)，幫助農(nóng)村黨員和群眾掌握和運(yùn)用科技。
促進(jìn)全鎮(zhèn)種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、蔬菜大棚等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的形成和壯大。
二、提升“黨員電教科技工程”綜合質(zhì)量，增加農(nóng)民收入。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)在健全機(jī)制上下功夫，各村要將黨員電教科技示范工程與“科技之冬”、“三下鄉(xiāng)”農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目開發(fā)和實(shí)踐地委、縣委三干會(huì)提出的發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、糧棗間作等結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)黨員電教科技工程與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工程的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
發(fā)揮“黨員電教科技工程”示范帶動(dòng)作用，聘請(qǐng)農(nóng)牧業(yè)方面專家、顧問為農(nóng)牧民群眾講授科技知識(shí)。
定期開展科學(xué)技術(shù)進(jìn)示范基地(戶)活動(dòng)。
二是因時(shí)因事開展展播活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)牧民增收。
主要是在春耕、備耕、“科技之冬”活動(dòng)期間，要從農(nóng)時(shí)農(nóng)事、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面、農(nóng)牧民技術(shù)需求出發(fā)，在農(nóng)、牧區(qū)開展電教科技片展播活動(dòng)，為農(nóng)牧區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和種養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供強(qiáng)有力的電教科技支持。
在展播活動(dòng)的具體操作上，著重抓五個(gè)環(huán)節(jié)：一是安排部署，明確目標(biāo)。
明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想，重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
二是抓骨干培訓(xùn)，強(qiáng)化素質(zhì)。
培訓(xùn)村負(fù)責(zé)黨建的副書記、電教播放員、使其嫻熟掌握播放、設(shè)備管理知識(shí)，為展播活動(dòng)提供本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料技術(shù)保障。
三是抓播放收看，保證效果。
通過“定期播放教材、定展播場(chǎng)次、定收看人員、定展播程序”的辦法，要把展播活動(dòng)搞得有聲、有色、有效。
四是抓督促檢查，提高質(zhì)量。
在活動(dòng)的關(guān)鍵階段，由鎮(zhèn)黨建辦進(jìn)行巡回檢查。
促進(jìn)農(nóng)村實(shí)施“黨員電教科技工程“，進(jìn)一步推動(dòng)全鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民群眾依靠科技增收的目的。
司機(jī)個(gè)人工作總結(jié)篇四
女性司機(jī)開車的第一個(gè)問題就是對(duì)交通指示標(biāo)的不熟悉，對(duì)路線的不熟悉，再加上方向感差，這足以讓她在擁擠的城市道路上暈頭轉(zhuǎn)向，再遇上個(gè)自命不凡的司機(jī)對(duì)她狂按喇叭，越催越亂越熄火，誰都走不了。記住交通指示標(biāo)識(shí)的竅門想必考取駕照時(shí)老師都講過了，之后只能在平日開車時(shí)多注意多問多記了。如果對(duì)目的地路線不熟悉，最好事先查看好路線，記住幾個(gè)重要路段、幾個(gè)標(biāo)志性建筑物即可。
把視野放遠(yuǎn)洞察路況
女性司機(jī)的視線一定要放遠(yuǎn)，要對(duì)道路狀況有明確的了解，以便于隨時(shí)處理突發(fā)事件，特別是在高速路上行駛時(shí)更應(yīng)觀察的較遠(yuǎn)一些。在擁擠的道路上行駛時(shí)可以通過前方車輛的后風(fēng)擋、地面反光，必要時(shí)，還可以偏出隊(duì)列小半個(gè)車身，觀察前方車隊(duì)的行駛狀況。這樣可以提前做好準(zhǔn)備，盡量避免緊急剎車，減少安全隱患。還應(yīng)多注意兩側(cè)的車是否有插隊(duì)的，這時(shí)估量不足的情況下有可能出現(xiàn)剮蹭;行車中不宜跟車過近，掌握好行車間距同樣很重要。
倒車學(xué)會(huì)看后視鏡
很多女性司機(jī)倒車的時(shí)候習(xí)慣探頭出去往后看，雖然車是往后倒的，但眼睛絕對(duì)不能離開車頭方向。因?yàn)樵诘管嚨倪^程中周圍的環(huán)境隨時(shí)都會(huì)發(fā)生變化，要是碰到突然冒出人和車就麻煩了。如果覺得心里沒底寧可下車去看，對(duì)車周圍有個(gè)直觀的了解。倒車時(shí)車速盡量控制在7km/h，車速放慢可以給自己留出反應(yīng)、轉(zhuǎn)向的時(shí)間。
正確的駕駛坐姿
駕駛車輛時(shí)需要正確的坐姿，身體不應(yīng)離方向盤過遠(yuǎn)，這樣在遇到緊急情況時(shí)能迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，也能有效地踩踏剎車踏板。而過近則會(huì)因膝部阻礙影響到踩踏剎車踏板，或在受到撞擊時(shí)由于胸部距離方向盤過近，氣囊不能有效的保護(hù)駕駛員。正確的坐姿是：后背緊貼座椅靠背，能夠使手腕搭在方向盤12點(diǎn)位置。將離合器踏板完全踩下時(shí)，踝部與膝部略顯彎曲，這樣在受到?jīng)_擊時(shí)不會(huì)因?yàn)橥炔繘]有緩沖導(dǎo)致受傷。同時(shí)背部和臀部與座椅靠背間不要留空隙。還要調(diào)整方向盤的高度，確認(rèn)任何儀表未被其擋住視線。頭枕的中央要與耳朵保持同一個(gè)高度。視線與道路始終保持平行，并檢查安全帶是否平整、系緊。
穿正確的鞋開車
穿高跟鞋開車是最常見的安全隱患之一。很多女性司機(jī)在開車的時(shí)候穿的是高跟鞋、厚底鞋、拖鞋，其實(shí)這存在著嚴(yán)重的安全隱患。建議在車內(nèi)放置可以替換的平底鞋，并將換下的高跟鞋放置副駕駛或者后排位置，不得放置在腳下，如果鞋子滾動(dòng)到制動(dòng)踏板底部，導(dǎo)致不能有效的制動(dòng)則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
娃娃玩具別滿車掛
女孩子為了展現(xiàn)自己的可愛，為了讓自己的愛車更漂亮，在車內(nèi)擺放些飾品這無可厚非?？扇绻麛[放過多這就成為行車中的安全隱患。在道路上行駛時(shí)經(jīng)常看到有的車內(nèi)掛滿了飾品，過多的內(nèi)飾擺設(shè)會(huì)直接影響司機(jī)的視野。發(fā)生緊急制動(dòng)的時(shí)候物品會(huì)在車廂內(nèi)亂飛，可能會(huì)擊中乘客或司機(jī)。這些花哨的飾品也會(huì)不斷分散司機(jī)的注意力，從而進(jìn)一步影響安全駕駛。
并線要打轉(zhuǎn)向燈
有的女性司機(jī)無論是轉(zhuǎn)向還是并線，要么是一把輪打過來不打燈，要么就是緊貼著前車生往里并線，嚇得后車又是剎車又是鳴笛又是晃大燈的。這可怪不得別人惡言相加，因?yàn)橐坏┌l(fā)生追尾，吃虧的不光是自己，還會(huì)連累別人。并線前打轉(zhuǎn)向燈，就好像是我們?cè)谛枰獎(jiǎng)e人讓路時(shí)說的那句“勞駕，請(qǐng)讓我過一下”，很多司機(jī)會(huì)念在你很遵守規(guī)矩、很有禮貌，也就讓你并進(jìn)去了。
司機(jī)個(gè)人工作總結(jié)篇五
在今年一年的工作中，根據(jù)公司標(biāo)準(zhǔn)化工作的推行，部門的引導(dǎo)，結(jié)合工作實(shí)際制定本崗位“一崗一標(biāo)準(zhǔn)，一事一標(biāo)準(zhǔn)”，原來有標(biāo)準(zhǔn)的完善標(biāo)準(zhǔn)，沒有標(biāo)準(zhǔn)的制定標(biāo)準(zhǔn)，并在日常工作中嚴(yán)格執(zhí)行，從而提高了現(xiàn)場(chǎng)管理的綜合管理能力，使各項(xiàng)工作都能按照部門要求按時(shí)完成。
根據(jù)部門開展的 “零事故、零差錯(cuò)、零投訴”活動(dòng)，認(rèn)真剖析工作中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，開展的每項(xiàng)工作都想此項(xiàng)活動(dòng)靠攏，本人全年未發(fā)生過任何安全事故和投訴，但是在寫作方面還存在著有錯(cuò)別字和格式不對(duì)等方面的差錯(cuò)，今年我著重提高自己的寫作學(xué)習(xí)能力，最終，在部門經(jīng)理的細(xì)心指導(dǎo)下，不懈努力下，寫作方面有了明顯的提高，較好的撰寫了20xx勞務(wù)管理工作報(bào)告和總結(jié)了垛位苫蓋的科技創(chuàng)新等材料，并且還發(fā)表了4次部門的'新聞報(bào)導(dǎo)，明年的工作中將會(huì)繼續(xù)強(qiáng)化自身的寫作學(xué)習(xí)能力。
為了進(jìn)一步提高部門勞務(wù)管理工作，根據(jù)勞務(wù)管理合同規(guī)定，主動(dòng)細(xì)化部門級(jí)勞務(wù)管理制度、制定清掃管理辦法、理順雜質(zhì)清撿流程、建立問題反饋機(jī)制等標(biāo)準(zhǔn)，用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理，使部門勞務(wù)管理工作有條不紊。
為了強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理工作，每天扎身于現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作中，對(duì)勞務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)檢查共計(jì)180余次，其中“三違”專項(xiàng)檢查30余次，現(xiàn)場(chǎng)清掃質(zhì)量檢查129次，人員出勤抽查21次。通過日常的監(jiān)督檢查反饋和組織的安全教育考試工作，有效地遏制了“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，提高了現(xiàn)場(chǎng)管理水平，在安全生產(chǎn)方面，從未發(fā)生過一起責(zé)任事故；提升了現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生清潔度，迎接集團(tuán)、公司、兄弟港口及其他單位現(xiàn)場(chǎng)參觀、檢查30余次，并得到了一致好評(píng)。
為了確保勞務(wù)人員熟悉掌握崗位技能，提高自燃煤救助效率和流機(jī)操作水平，加強(qiáng)了勞務(wù)工日常培訓(xùn)和技能考試，進(jìn)一步強(qiáng)化了勞務(wù)人員的安全意識(shí)。全年完成了對(duì)流機(jī)司機(jī)、制樣勞務(wù)工、庫(kù)場(chǎng)勞務(wù)工三個(gè)崗位崗位技能考試兩次, 通過率100%；對(duì)流機(jī)司機(jī)開展技術(shù)培訓(xùn)一次；對(duì)清掃人員開展自燃煤作業(yè)實(shí)操訓(xùn)練一次；對(duì)全體勞務(wù)工開展了夏季四防和消防安全知識(shí)培訓(xùn)各一次，通過培訓(xùn)與考試，使勞務(wù)人員的安全意識(shí)和崗位技能有了顯著的提高，從而，進(jìn)一步提高了部門勞務(wù)人員綜合能力。
1、今年3月末部門接管地源熱泵后，積極配合技術(shù)員完成整改
接管前存在的20余項(xiàng)設(shè)備設(shè)施問題，特別是高溫天氣即將來臨，他積極協(xié)調(diào)溝通，及時(shí)解決了后方樓無洗澡水和無法供空調(diào)的管理開裂問題，保障了洗澡水和空調(diào)的按時(shí)供給，使各位同事、客戶能夠在一個(gè)舒適的環(huán)境下工作，提高了對(duì)內(nèi)、對(duì)外服務(wù)質(zhì)量。
2、為了防止現(xiàn)場(chǎng)垛位因天氣原因造成垛位坍塌，降低堆場(chǎng)整理公司成本，保障客戶利益，我認(rèn)真研究、創(chuàng)新垛位苫蓋工藝，摸索苫蓋方法，不斷優(yōu)化苫蓋工藝，自制苫蓋工具，從而降低了苫蓋工作的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了苫蓋效率，得到了公司及部門的一致認(rèn)可。
3、汛期期間，每次大雨過后都能主動(dòng)到現(xiàn)場(chǎng)檢查堆場(chǎng)排水地溝排水情況，積極組織淤泥清理，從未發(fā)生過因?yàn)榕潘販隙氯斐涩F(xiàn)場(chǎng)排水不暢現(xiàn)象，較好的保障了堆場(chǎng)排水通暢。
1、庫(kù)場(chǎng)勞務(wù)人員流動(dòng)性較大，庫(kù)場(chǎng)勞務(wù)工13人更換了5人，變動(dòng)率為38.5%，對(duì)勞務(wù)人員更換關(guān)注程度不高。
2、勞務(wù)人員日常工作的考試、培訓(xùn)較少，所有勞務(wù)人員沒有時(shí)時(shí)刻刻都處于安全警戒的狀態(tài)。
3、崗位技能練兵少，沒有營(yíng)造出“比、學(xué)、趕、幫”工作的氣氛。
4、勞務(wù)單位內(nèi)部管理力度較弱，存在勞務(wù)候工室衛(wèi)生差、現(xiàn)場(chǎng)清掃工有偷懶現(xiàn)象，有衛(wèi)生死角檢查不到位的情況發(fā)生。
5、外協(xié)單位部門之間溝通環(huán)節(jié)較弱，壩基臺(tái)上（軌道外協(xié)）產(chǎn)生二次清掃現(xiàn)象。
1、根據(jù)20xx年新勞務(wù)合同完善20xx部門勞務(wù)管理制度。
2、為了提高勞務(wù)崗位技能和安全知識(shí)水平，強(qiáng)化勞務(wù)人員技能和安全知識(shí)考試和練兵，用考試結(jié)果評(píng)價(jià)勞務(wù)人員技能水平，讓勞務(wù)人員在工作中產(chǎn)生危機(jī)意識(shí)，從而，進(jìn)一個(gè)增強(qiáng)勞務(wù)人員主動(dòng)提高技術(shù)的想法，只有熟練的崗位技能本來才能提高工作效率。
3、為了強(qiáng)化消防救助能力，組織勞務(wù)人員開展消防演練。
4、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生清掃質(zhì)量檢查，保障現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生清潔度。
5、增加巡查，加強(qiáng)勞務(wù)人員“三違”及勞動(dòng)紀(jì)律方面的監(jiān)督、檢查力度，避免安全事故發(fā)生。
6、完成現(xiàn)場(chǎng)排水地溝的清理工作，保障汛期地溝排水通暢。
7、繼續(xù)做好自燃煤監(jiān)護(hù)及救助工作，重點(diǎn)保障熱煤裝船救助效率，進(jìn)而提高裝船效率。
8、繼續(xù)做好汛期期間垛位苫蓋工作，提高客戶服務(wù)。