實踐報告是對實際操作和經驗的總結和記錄，它是一種對所學知識運用的檢驗和歸納。我覺得我們需要寫一份實踐報告來總結我們的實際操作和經驗了吧。以下是一些辭職報告的精選范文，希望能給我們寫作辭職報告時提供一些啟發和借鑒。
2023年事業單位聘用自查的報告模板篇一
(一)___局認真貫徹落實《關于__省事業單位人員聘用制度試行細則的通知》(浙政辦發〔20__〕117《__市事業單位崗位設臵管理實施意見(試行)》(市委辦〔20__〕38號)及相關配套政策，并積極開展全員聘用工作。
(二)嚴格按照規定程序組織開展人員聘用工作，確保在核定人員編制數內，結合實際需要科學設臵崗位，并明確不同類型、不同層次崗位的職責和要求。通過調查摸底，編制崗位設臵方案，經職工代表大會審議，各局屬事業單位領導班子集體討論制訂并下發了崗位設臵實施方案，明確崗位任職資格、條件以及聘用程序和方法，總量控制、按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。
(三)在聘用合同管理上，各局屬事業單位始終堅持依法依規的原則。在合同簽訂規范性方面：
(2)所有合同均按照規定要求完整填寫，無漏項或缺項并有甲乙雙方簽字蓋章。
合同內容合法性方面：
(1)按照有關文件規定簽訂合同期限，聘用合同期限分有固定期限、無固定期限二類，固定期限合同期限為3年;符合訂立聘用合同至退休的，鑒定無固定期限合同。
(2)聘任在崗人員所實際從事的工作均與聘用合同書所簽訂的崗位相一致;。
(3)單位與職工的權利義務均符合政策規定。合同管理規范性方面：
(2)解聘合同人員均辦理相關手續和開具《解除聘用合同證明書》;。
(3)聘用合同終止人員均辦理相關手續并開具《終止聘用合同證明書》;。
(4)合同簽訂、變動時均由各局屬事業單位將有關材料存入本人檔案。
2023年事業單位聘用自查的報告模板篇二
根據區局字關于開展事業單位聘用制度情況自查的通知。我院領導非常重視，成立了以“一把手”為組長的自查小組，通過開展認真細致的自查，現將自查情況報告如下：
組長：
成員：
專班下設辦公室，xxx任辦公室主任，負責具體自查工作的實施和材料整理上報。
1、院專業技術人員聘用情況：經自查，我院所有事業編制專業技術人員都于試用期滿合格起簽訂了一份為期三年的聘用合同，并是嚴格按照合同條款執行的，聘用到期時我們將視其工作情況再組織續簽(聘用期限為三年)。
2、院工勤人員聘用情況：經自查，我院所有事業編制工勤人員都于試用期滿合格起簽訂了一份為期三年的聘用合同，并是嚴格按照合同條款執行的，聘用到期時我們將視其工作情況再組織續簽(聘用期限為三年)。
3、臨時工聘用情況：經自查，我院與自聘的`臨時工作人員都簽訂了相關聘用合同，并一直是按照合同條款執行的，現聘用期限也未到。
通過自查，我院與在崗工作人員都簽訂了相關聘用合同，無一遺漏。
2023年事業單位聘用自查的報告模板篇三
根據《***市人力資源和社會保障局關于開展事業單位聘用制度推行情況專項檢查的通知》的精神和要求，為進一步推動單位人事制度改革，全面實現人員聘用制度正常化、規范化的目標，我局結合工作實際，于近期開展了單位聘用制度推行情況自查工作，現將有關情況匯報如下：
(一)***局認真貫徹落實《關于**省事業單位人員聘用制度試行細則的通知》(浙政辦發〔20xx〕117《**市事業單位崗位設臵管理實施意見(試行)》(市委辦〔20xx〕38號)及相關配套政策，并積極開展全員聘用工作。
(二)嚴格按照規定程序組織開展人員聘用工作，確保在核定人員編制數內，結合實際需要科學設臵崗位，并明確不同類型、不同層次崗位的職責和要求。通過調查摸底，編制崗位設臵方案，經職工代表大會審議，各局屬事業單位領導班子集體討論制訂并下發了崗位設臵實施方案，明確崗位任職資格、條件以及聘用程序和方法，總量控制、按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。
(三)在聘用合同管理上，各局屬事業單位始終堅持依法依規的原則。在合同簽訂規范性方面：
(2)所有合同均按照規定要求完整填寫，無漏項或缺項并有甲乙雙方簽字蓋章。
合同內容合法性方面：
(1)按照有關文件規定簽訂合同期限，聘用合同期限分有固定期限、無固定期限二類，固定期限合同期限為3年;符合訂立聘用合同至退休的，鑒定無固定期限合同。
(2)聘任在崗人員所實際從事的工作均與聘用合同書所簽訂的崗位相一致;
(3)單位與職工的權利義務均符合政策規定。合同管理規范性方面：
(2)解聘合同人員均辦理相關手續和開具《解除聘用合同證明書》;
(3)聘用合同終止人員均辦理相關手續并開具《終止聘用合同證明書》;
(4)合同簽訂、變動時均由各局屬事業單位將有關材料存入本人檔案。
聘用制度的深入推行，單位人員結構更加優化、個人才能和專長更大發揮、人才資源配臵更加合理、內部管理不斷加強、激勵和競爭機制更趨完善的良好局面，全體工作人員的積極性得到了充分的調動，各項工作的質量和效率得到了全面的提高。
但在聘用制度具體實施過程中仍存在一些問題，主要表現在：部分職工思想認識有待進一步提高。部分職工對實行聘用制在認識上還存在誤區，認為是在原有的人事管理制度基礎再簽訂一個聘用合同，等于剝除了自己的事業身份，會對工作穩定性、收入、福利等方面產生影響。為此，建議由人事部門在繼續開展事業單位新進人員培訓的基礎上，對未參加過相關培訓的部分老職工進行人事制度專項培訓，以進一步了解政策，消除誤解。
2023年事業單位聘用自查的報告模板篇四
聘用制度的深入推行，單位人員結構更加優化、個人才能和專長更大發揮、人才資源配臵更加合理、內部管理不斷加強、激勵和競爭機制更趨完善的良好局面，全體工作人員的積極性得到了充分的調動，各項工作的質量和效率得到了全面的提高。
但在聘用制度具體實施過程中仍存在一些問題，主要表現在：部分職工思想認識有待進一步提高。部分職工對實行聘用制在認識上還存在誤區，認為是在原有的人事管理制度基礎再簽訂一個聘用合同，等于剝除了自己的事業身份，會對工作穩定性、收入、福利等方面產生影響。為此，建議由人事部門在繼續開展事業單位新進人員培訓的基礎上，對未參加過相關培訓的部分老職工進行人事制度專項培訓，以進一步了解政策，消除誤解。
2023年事業單位聘用自查的報告模板篇五
xx藝校系全國重點中等職業(藝術類)學校，現在在編在崗教職工55人，現將我校聘用制度實施情況報告如下：
根據市編辦十機編[20xx]23號、十編辦發[20xx]10號、十編辦發[20xx]37號、十編辦發[20xx]2號文件精神，我校為正縣級事業單位，核定事業編制為65個，配正、副校長(含書記)4名，其中，單位領導正職2名，副職2名。內設機構15個，中層領導職數20個。
本單位共設置管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位總量65個，其中：管理崗位12個，占總量18%;專業技術崗位48個，占總量74%。工勤技能崗位5個，占總量8%，主體崗位是專業技術崗位，占崗位總量74%。
1、基本情況
管理崗位中單位領導崗位4個，其中五級職員2個，六級職員2個。內設部門領導崗位6個，其中七級職員4個，八級職員2個，不具有領導職責的管理崗位2個，即九級職員2個。
專業技術崗位中高級專業技術崗位10個，占崗位比例的20%;中級崗位21個，占崗位比例的45%;初級崗位17個，占崗位比例的35%。工勤技能崗位5個。
2、主要做法
首先我校成立了崗位設置管理領導小組，將工作進行了明確的分工和安排，召開了全體教職員工參加的崗位設置工作專題會議，傳達貫徹全市事業單位崗位設置管理工作會議和局文體系統專題工作會議精神，進行全面動員，并確定專人負責該項工作的開展和相關材料的報送，以確保崗位設置工作順利完成。
其次制定了實施方案及聘用崗位的標準。組織人員對現有崗位設置情況清理統計，并根據事業單位設置管理的有關要求，結合單位實際，制定出更為科學、合理的崗位設置方案和聘用崗位的標準。
最后每位教職工根據自已的工齡、職稱年限以及工作能力，對照崗位每個等級的要求和標準，填報相應的聘用級別，由領導小組進行審批并公示。
3、基本經驗
(1)公開、透明。將崗位設置文件精神、政策宣傳到位。組織教職工利用周例會時間學習各項規章、條例;細致、耐心的做好解惑答疑，使教職工充分認識崗位設置的重要性和長遠意義。
(2)公平、合理。在崗位設置方案的基礎上，根據學校實際及人員結構情況，制定了相關的崗位聘用標準，使教職工對自已的崗位有更清晰的認識和了解，從差距中找原因，確定今后的目標，形成良好的競爭意識。
(3)科學、民主。我校在制定方案上，征求各方建議，形成一致意見后，經領導小組討論并通過。詳細、周密的條例使教職工們都能找到適合自已的崗位等級。經個人審報，領導小組審批公示后，在沒有任何疑義的情況下完成上報工作。
1、建立低職高聘、高職低聘的鋼性機制。
2、建立能上能下、因才使用的制度，讓有才無職稱或低職的人才發揮作用。
3、目前隨著教師隊伍的年輕化，出現教師有職稱卻沒有職數無法聘用的情況，能否在職數上進行一定的彈性操作，更大程度的調動教職工的工作積極性。
2023年事業單位聘用自查的報告模板篇六
全面掌握開遠市事業單位人員聘用合同簽訂情況，進一步完善事業單位人員聘用制度，對全市各事業單位人員聘用制度推行情況進行了自查，現將有關情況報告如下。
開遠市現有事業單位百余家，人員幾千人，自事業單位崗位設置工作開展以來，全市事業單位均已全面推行了人員聘用制度，占事業單位總數的100%，所有人員均已簽訂聘用合同，其中專技人員*人，管理人員*人，工勤人員*人，簽訂合同人員比例達到100%。實行事業單位聘用合同管理制度，是深化事業單位人事制度改革，建立起適應社會主義市場經濟需要和事業單位自身特點的一項人事管理制度。
核心內容就是事業單位與工作人員通過簽訂聘用合同的形式，來確定單位與個人的聘用關系，明確并履行雙方責任、權利、義務的一種人事管理制度。在聘用制實施過程中，我市始終堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同用人、崗位管理的原則。事業單位通過建立競爭機制，對廣大事業單位工作人員產生了一定的促動作用，職工的危機感與競爭意識明顯增強，工作效能顯著提高，促進了各項事業的發展。然而，由于種種制約因素的存在，人員聘用制度中不可避免地存在一定的問題和難點。
（一）思想認識不到位
在自查中，發現部分事業單位工作人員對實行聘用制在認識上還存在誤區，沒有從單位的發展和自身的發展去認識實行聘用制的重要性，認為聘用制不過是搞形式，簽與不簽一個樣，“一簽定終身”的思想依然存在，缺乏有效的競爭機制，沒有產生危機感和競爭意識。
（二）聘后管理不到位
實施聘用制的一個標志就是單位和職工經協商一致，簽訂聘用合同，表明從此形成了新的平等的權利義務關系，實現“行政依附關系向平等人事主體的轉變”、“國家用人向單位用人的轉變”。但是大部分單位對聘用制的理解僅僅停留在簽訂合同的層面，而忽視了聘后管理。有的單位將聘用合同的簽定作為一項程式化的工作，例行公事地三、五年一簽，沒有開展有效的聘后管理，致使考核走過場，獎懲不明，續聘、解聘缺乏依據。
（三）人員“出口”不暢
人員的“出口”問題一直是事業單位推行聘用制的難題。從理論上講，實行聘用制，就必然有人要被解聘，或聘用期滿后，終止聘用合同。人員被解聘和終止聘用合同后自然應當進入“市場”，重新尋找自己的位置。但在現階段這個做法還是有些理想化，至少在很多單位還很難推行，人員“出口”往往只停留在退休等途徑。
（四）配套制度不完善
事業單位人員聘用制度改革涉及方方面面，情況比較復雜。能否順利推進這項改革，相關配套制度的制定和完善十分重要。在推行聘用制的過程中，許多單位習慣采用過去的做法，沒有及時修改和完善相關規章制度，變更相應的條款和規定，導致與聘用制相配套的政策、制度相對滯后，這其中包括薪酬制度、考核制度、落聘人員利益補償機制等。
（一）突出重點，強化聘前聘后管理，建立完善聘用工作程序
1、科學合理設置崗位。
崗位設置是推行事業單位聘用制的前提。事業單位應以行業特點和本單位的職能、編制為依據，結合專業技術職務結構比例，按照科學合理、精簡效能和因事設崗、以崗管人的原則設置崗位。內部崗位設置一經確定，要制定崗位說明書，明確每個崗位的職責、任務、任職條件等。
2、規范聘用行為。
聘用合同是個人與聘用單位具有人事關系的法律依據。聘用合同質量高低，關鍵在于約定內容是否符合實際、是否具體可行。千篇一律的聘用合同只能是搞形式、走過場，難以起到合同化管理的目的。事業單位要“用足用好”法律賦予的權利，掌握合同約定的技巧，根據本單位實際，具體約定合同內容。必備條款，要有大量約定內容；約定條款，要注意遵循法律原則。此外，在人員聘用過程中，要堅持競爭上崗、按崗聘用和公開、公平、公正的原則，規范聘用程序和聘用行為。
3、完善考核制度。
要將考核作為加強聘后管理的主要手段，堅持領導考核與群眾評議相結合、考核工作實績與工作態度相統一、考核內容與崗位實際需要相結合的思路，對受聘人員的工作情況進行年度考核和聘期考核。建立和完善事業單位考核制度，制定以工作實績為主要內容、與所承擔職能相一致的考核指標體系和標準，建立健全適合各類不同人員的考核評價體系。考核過程中，能量化的盡量量化，不能量化的具體細化。要把考核結果作為續聘、晉級、獎懲和解聘的主要依據，與人員的使用、獎懲、培訓掛鉤。
（二）著眼整體，配套推進改革，確保積極平穩實施人員聘用制度
1、推進事業單位改革。
要根據事業單位的不同性質和功能，推進改革，理順體制，從而使聘用制實施更有“依據”。在此基礎上，進行定編定崗，研究制定體現不同行業、不同類型事業單位特點的考核制度、內部分配制度以及聘用合同示范文本等。
2、改革分配制度。
分配制度改革作為事業單位人員聘用制度改革的關鍵環節和核心動力其作用不容忽視，在一定程度上分配制度產生的激勵機制直接影響人員聘用制度的實行。
3、建立完善人事服務體系。
加強人才市場機制建設，積極為落聘待崗人員拓寬就業渠道創造必要條件。在實行人事代理制度基礎上，可逐步推行全員代理制、人才派遣制，使事業單位與各類人才充分享受用人與擇業的自主權。加強事業單位人事爭議仲裁制度建設，健全人事爭議仲裁機構，及時受理和仲裁人事爭議案件，切實維護用人單位和職工雙方的合法權益。
2023年事業單位聘用自查的報告模板篇七
根據市編辦十機編[20xx]23號、十編辦發[20xx]10號、十編辦發[20xx]37號、十編辦發[20xx]2號文件精神，我校為正縣級事業單位，核定事業編制為65個，配正、副校長(含書記)4名，其中，單位領導正職2名，副職2名。內設機構15個，中層領導職數20個。
本單位共設置管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位總量65個，其中：管理崗位12個，占總量18%;專業技術崗位48個，占總量74%。工勤技能崗位5個，占總量8%，主體崗位是專業技術崗位，占崗位總量74%。
管理崗位中單位領導崗位4個，其中五級職員2個，六級職員2個。內設部門領導崗位6個，其中七級職員4個，八級職員2個，不具有領導職責的管理崗位2個，即九級職員2個。
專業技術崗位中高級專業技術崗位10個，占崗位比例的20%;中級崗位21個，占崗位比例的45%;初級崗位17個，占崗位比例的35%。工勤技能崗位5個。
首先我校成立了崗位設置管理領導小組，將工作進行了明確的分工和安排，召開了全體教職員工參加的崗位設置工作專題會議，傳達貫徹全市事業單位崗位設置管理工作會議和局文體系統專題工作會議精神，進行全面動員，并確定專人負責該項工作的開展和相關材料的報送，以確保崗位設置工作順利完成。
其次制定了實施方案及聘用崗位的標準。組織人員對現有崗位設置情況清理統計，并根據事業單位設置管理的有關要求，結合單位實際，制定出更為科學、合理的崗位設置方案和聘用崗位的標準。
最后每位教職工根據自已的工齡、職稱年限以及工作能力，對照崗位每個等級的要求和標準，填報相應的聘用級別，由領導小組進行審批并公示。
(1)公開、透明。將崗位設置文件精神、政策宣傳到位。組織教職工利用周例會時間學習各項規章、條例;細致、耐心的做好解惑答疑，使教職工充分認識崗位設置的重要性和長遠意義。
(2)公平、合理。在崗位設置方案的基礎上，根據學校實際及人員結構情況，制定了相關的崗位聘用標準，使教職工對自已的崗位有更清晰的認識和了解，從差距中找原因，確定今后的目標，形成良好的競爭意識。
(3)科學、民主。我校在制定方案上，征求各方建議，形成一致意見后，經領導小組討論并通過。詳細、周密的條例使教職工們都能找到適合自已的崗位等級。經個人審報，領導小組審批公示后，在沒有任何疑義的情況下完成上報工作。
1、建立低職高聘、高職低聘的鋼性機制。
2、建立能上能下、因才使用的制度，讓有才無職稱或低職的人才發揮作用。
3、目前隨著教師隊伍的年輕化，出現教師有職稱卻沒有職數無法聘用的情況，能否在職數上進行一定的`彈性操作，更大程度的調動教職工的工作積極性。
2023年事業單位聘用自查的報告模板篇八
十堰藝術學校是國家重點中等職業(藝術)學校，現有教職工55人。現將我校就業制度的實施情況報告如下:。
根據市辦發23、10、37、2號文件精神，我校為縣級事業單位，核定事業單位65個，校長、副校長(含秘書)4名，其中主管單位領導2名，內部事業單位15名，中層領導職務20名。
本單位共設置管理崗位、專業技術崗位、工業技術技能崗位65個，其中管理崗位12個，占總數的18%；專業技術崗位48個，占總數的74%。技術崗位5個，占總數的8%，主要崗位為專業技術崗位，占總數的74%。
1、基本情況。
管理崗位有4個領導崗位，其中5級員工2人，6級員工2人。部門領導崗位6個，其中7級員工4個，8級員工2個，無領導責任的管理崗位2個，即9級員工2個。
專業技術職務中有10個高級專業技術職務，占職務總數的20%；中級崗位21個，占崗位的45%；初級崗位17個，占崗位的35%。該領域有5個技術職位。
2.主要做法。
首先，我校成立了定崗管理領導小組，明確了分工和安排，召開了全體教職工參加的定崗專題會議，傳達貫徹了全市事業單位定崗管理會議和局文體系統專項工作會議精神，充分動員，確定了專人負責，并提交了相關材料，確保了定崗工作的順利完成。
其次，制定實施方案和聘用崗位標準。組織人員清理現有崗位設置的統計數據，根據機構設置管理的相關要求和本單位的實際情況，制定更加科學合理的崗位設置方案和聘用標準。
最后，每個教職員工根據自己的工齡、職稱和工作能力，按照崗位各層次的要求和標準填寫相應的錄用等級，由領導小組審定并公示。
3.基本經驗。
(1)公開透明。宣傳崗位設置文件的精神和政策。組織教職工利用周會時間學習各種規章制度；認真耐心地回答問題，讓教師和員工充分認識到崗位設置的重要性和長遠意義。
(2)公平合理。在崗位設置方案的基礎上，根據學校的實際情況和人員結構，制定相關的崗位聘任標準，使教職工對自己的崗位有更清晰的認識，從差距中找到原因，確定未來的目標，形成良好的競爭意識。
(3)科學與民主。在制定方案時，我們學校征求了各方意見，達成共識，然后由領導小組討論通過。詳細和徹底的規定使教職員工能夠找到自己的工作等級。經過領導小組的親自審核和宣傳，報告將毫無疑問地完成。
1、建立低職業高就業、高職業低就業的剛性機制。
2.建立能上能下，因材施教的制度，讓沒有職稱或者職位低的人才發揮作用。
2023年事業單位聘用自查的報告模板篇九
根據漳編辦發相關文件要求，為進一步加強事業單位登記管理工作，規范事業單位行為，提高公益服務質量，根據事業單位登記管理暫行條例》及其實施細則等規定，結合20xx年度事業單位法人年度檢驗情況，我單位對履行事業法人職責情況進行了認真自查，先將有關情況匯報如下：
兩年來，我校始終按規定按時辦理年檢；始終按上級部門核準登記的業務范圍開展業務活動，無超出業務范圍開展活動的不良行為；始終做到單位財務獨立核算，單位資產保障正常，無抽逃、轉移開辦資金行為；我校現仍繼續具備相關登記事項所要求的資質，且從未停止過開展業務活動，在實際使用的名稱，包括單位印章、標牌及其他表示單位名稱的標記與核準登記的名稱完全一致，從無擅自加掛牌子、改變單位名稱的行為；我校的《事業單位法人證書》正副本齊全有效，并從無涂改、出租、出借《事業單位法人證書》或者出租、出借單位印章的行為，有專人管理印章，并實行登記制度；近兩年，我校偶有接受捐贈、資助的情況，我校本著公開透明的原則，做到專款專用，其使用情況完全符合條例和其他有關規定；另外，對其他有關法律法規和政策，我們也能夠始終堅持強化學習、學以致用，模范遵守；并妥善保存事業單位登記、年檢資料。
按規定要求《事業單位法人證書》正本要懸掛在單位醒目的位置，雖然我們從制度上是要求這樣做了，然而，我們沒有做到證件及時上墻。
出現證件不能及時上墻的主要原因：一是年檢期間，證件下墻后不能及時上墻；二是雖有制度約束，但監管上疏失；三是認識上存有盲區，有忽略不計現象的存在，沒有把此項工作視如抓好教學質量同等對待等。
針對以上存在的問題，我校領導非常重視，從提高教職工認識入手，強化師生“學校無小事、細微見責任”的思想意識，在嚴格執行有關規章制度的同時，加強組織領導，明確責任分工，切實做好專項監督檢查的相關工作。克服麻痹大意的思想，做到證件因故下墻之后，交由專人負責上墻，對于平日里不重視牌、證上墻的工作人員則采取嚴厲措施進行限期整改。
2023年事業單位聘用自查的報告模板篇十
1、我單位自xx年起執行績效工資制度，嚴格按《昆明市市級其他事業單位績效工資實施辦法》相關規定正常發放津貼補貼，無自行新設津貼補貼項目，無自行提高其他津貼補貼標準和擴大實施范圍情況，無自行擴大有關經費開支范圍和提高開支標準發放津貼補貼、獎金，發放有價證券、實物或報銷相關費用等。
2、我單位無。
“小金庫”、非稅收入現象;無利用“小金庫”和非稅收入發放津貼補貼情況。
3、我單位人員津貼補貼嚴格按照批復的相應職級津貼補貼標準執行，退休人員工資于xx年起由昆明市人力資源和社會保障局統一發放。
4、對已發放的屬于國家統一規定的津貼補貼，嚴格按照國家有關文件規定的項目、標準和實施范圍執行，無違規情況。
5、嚴格《昆明市市級其他事業單位績效工資實施辦法》有。
關規定發放改革性補貼，無出臺新的改革性補貼和獎金制度。
我單位發放津貼補貼所需資金均由財政撥款，以銀行卡的形式發放，并依法代扣代繳職工繳納的醫保、失保、工傷、生育、公積金和個人所得稅等。
嚴格按照《財政部關于印發的通知》(財庫48號)的規定設立津貼補貼會計科目，無在其他科目核算發放津貼補貼情況。
2023年事業單位聘用自查的報告模板篇十一
按照中組部、人力資源和社會保障部《關于進一步規范事業單位公開招聘工作的通知》(人社部發﹝201*﹞92號)精神。為進一步加強我縣事業單位公開招聘工作的監督管理，規范事業單位用人程序。根據《中國共產黨云南省委組織云南省人力資源和社會保障廳關于做好201*年全省事業單位公開招聘工作專項檢查有關問題的通知》(云人社發〔201*〕209號)的文件精神，現就我縣自201*年以來事業公開招聘及進人情況進行了全面的自查，現將有關情況匯報如下。
一、基本情況。
201*年計劃招聘事業單位人員137人(其中人才引進8人，公開招聘129人)，實際招聘115人(其中人才引進8人，公開招聘107人，含自收自支2人)。201*年我縣事業單位新招聘人員共115人，特崗教師轉為正式在編教師10人，人員流動71人(其中從其他黨政機關調入1人，從其他事業單位調入70人，含從縣外事業單位調入2人)。
201*年計劃招聘事業單位人員145人(其中人才引進15人，公開招聘115人，定向招聘15人)，實際招聘124人(其中人才引進14人，定向招聘3人，公開招聘107人，含自收自支1人)。201*年我縣事業單位新招聘人員124人，政策性安置退役運動員1人，政策性安置退役士兵1人，人員流動191人(均為從其他事業單位調入，含從縣外事業事業單位調入4人)。
201*年計劃招聘事業單位人員147人(其中人才引進38人，公開招聘91人，定向招聘18人)，實際招聘116人(其中人才引進33人，公開招聘82人，定向招聘1人)。201*我縣事業單位新招聘116人，政策性安置退役士兵1人，人員流動103人(均為從其他事業單位調入，含從縣外事業事業單位調入9人)。
二、主要做法。
1、加強領導，切實落實政策。
為了能更好的掌握事業單位公開招聘各項政策，更規范的組織公開招聘工作，我局組織相關人員認真學習了《事業單位公開招聘人員暫行規定》(人社部令第6號)和《云南省事業單位公開招聘工作人員暫行辦法》(云人﹝201*﹞37號)等有關法律法規及相關文件。根據《事業單位公開招聘人員暫行規定》等法律法規，結合我縣實際，制定招聘方案，經縣政府批準后向市人社局報批，公開招聘工作由縣人社局組織實施并接受社會各界監督。
2、強化招聘程序，嚴把招聘關。
一是嚴把審查關。在筆試、面試、體檢和錄用時，著重審查參考人員的"三證"，即身份證、畢業證、資格證(用人單位規定的各種工作資歷憑證)及學歷檔案。保證學歷、文憑的真實性;二是嚴把筆試關。筆試過程中，監考人員及工作人員嚴格遵守考試現場規章制度，考場按高考標準布置，嚴格考場紀律，對舞弊者進行嚴肅處理。筆試試卷從市人社局取回后立即交縣保密局保管，考試結束后及時送回市人社局，確保試卷的保密性。三是嚴把面試關。根據上級的文件精神，面試實行封閉式命題，面試題目由考生從題庫中抽取。面試中，我們參照公務員招考面試方法，并結合各聘用單位的工作性質命題、面試和評分，確保了其公正性。四是嚴把體檢關。體檢在縣紀委的監督下統一進行，做到了體檢紀律嚴明，杜絕了各種違紀事件的發生。五是嚴把考察錄用關。著重考核參考人員的政治思想、道德品質等情況，并進行公示。
3、公開招聘環節，接受社會監督。
為了規范公開招聘工作，防止不正之風，影響招聘工作的公平、公正、公開我們著力防止和克服各種腐敗現象，并接受社會的監督。一是堅持公開招聘制度，向社會公開每個招聘環節，在網站及宣傳欄上及時公布筆試成績、面試成績、擬聘人員名單及招聘的程序等，增大招聘工作的透明度。二是建立健全監督機制，加大監督力度。公開招聘工作自始至終邀請縣紀委參與，設立舉報電話，自覺接受輿論監督、群眾監督和社會監督。三是嚴明工作人員紀律。在招考和聘用過程中，實行公務回避制度等，并充分發揮紀委的監督作用，加強了廉政建設，嚴明了招聘紀律。
按照**市人力資源和社會保障局的要求，我們認真學習了上級相關部門的文件精神，深刻認識到本次自查工作的必要性和重要意義，確定事業單位人事管理股為本次自查工作的責任股室，確保自查工作規范有序的進行。股室根據相關的法規政策，對我縣事業單位201*年、201*年、201*年三年中公開招聘人員情況，近三年來其他方式聘用人員情況，從招聘范圍、條件、程序、資格審查、聘用等方面均進行了全面的核實。在檢查過程中，沒有發現任何違規行為。
在公開招聘工作中，對于群眾的來信來訪我們做到熱情接待，細心聆聽。對于個別對分數存在質疑想要復查的考生，我們按照程序一一給予解答。
四、今后打算。
在今后的工作中，我們將繼續按照《事業單位公開招聘人員暫行規定》和《云南省事業單位公開招聘工作人員暫行辦法》等有關文件精神，強化責任意識，嚴格履行各項規定程序，嚴格把好審查關。
提高認識，從源頭上遏制事業單位進人的不正之風。規范事業單位進人行為，是提高進人質量的重要制度保障，是加強黨風廉政建設的重要體現。充分認識嚴肅組織人事紀律、提高選人用人公信度的極端重要性，進一步增強責任感和使命感，以更加堅決的態度、更加有力的措施、更加扎實的工作，保證事業單位選人用人的公平、公正、公開。
**縣人力資源和社會保障局。
201*年10月9日。
2023年事業單位聘用自查的報告模板篇十二
為全面掌握xx市事業單位人員聘用合同簽訂情況，進一步完善事業單位人員聘用制度，對全市各事業單位人員聘用制度推行情況進行了自查，現將有關情況報告如下。
一、推行事業單位人員聘用制度的基本情況xx市現有事業單位百余家，人員幾千人，自事業單位崗位設置工作開展以來，全市事業單位均已全面推行了人員聘用制度，占事業單位總數的100%，所有人員均已簽訂聘用合同，其中專技人員人，管理人員人，工勤人員人，簽訂合同人員比例達到100%。實行事業單位聘用合同管理制度，是深化事業單位人事制度改革，建立起適應社會主xx市場經濟需要和事業單位自身特點的一項人事管理制度。核心內容就是事業單位與工作人員通過簽訂聘用合同的形式，來確定單位與個人的聘用關系，明確并履行雙方責任、權利、義務的一種人事管理制度。在聘用制實施過程中，我市始終堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同用人、崗位管理的原則。事業單位通過建立競爭機制，對廣大事業單位工作人員產生了一定的促動作用，職工的危機感與競爭意識明顯增強，工作效能顯著提高，促進了各項事業的發展。然而，由于種種制約因素的存在，人員聘用制度中不可避免地存在一定的問題和難點。
二、實施聘用制度過程中存在的主要問題、難點。
（一）思想認識不到位在自查中，發現部分事業單位工作人員對實行聘用制在認識上還存在誤區，沒有從單位的發展和自身的發展去認識實行聘用制的重要性，認為聘用制不過是搞形式，簽與不簽一個樣，“一簽定終身”的思想依然存在，缺乏有效的.競爭機制，沒有產生危機感和競爭意識。
三、xxxx年一簽，沒有開展有效的聘后管理，致使考核走過場，獎懲不明，續聘、解聘缺乏依據。
（三）人員“出口”不暢人員的“出口”問題一直是事業單位推行聘用制的難題。從理論上講，實行聘用制，就必然有人要被解聘，或聘用期滿后，終止聘用合同。人員被解聘和終止聘用合同后自然應當進入“市場”，重新尋找自己的位置。但在現階段這個做法還是有些理想化，至少在很多單位還很難推行，人員“出口”往往只停留在退休等途徑。
（四）配套制度不完善事業單位人員聘用制度改革涉及方方面面，情況比較復雜。能否順利推進這項改革，相關配套制度的制定和完善十分重要。在推行聘用制的過程中，許多單位習慣采用過去的做法，沒有及時修改和完善相關規章制度，變更相應的條款和規定，導致與聘用制相配套的政策、制度相對滯后，這其中包括薪酬制度、考核制度、落聘人員利益補償機制等。
三、對完善聘用制度、規范合同管理的意見和建議。
（一）突出重點，強化聘前聘后管理，建立完善聘用工作程序。
1、科學合理設置崗位。崗位設置是推行事業單位聘用制的前提。事業單位應以行業特點和本單位的職能、編制為依據，結合專業技術職務結構比例，按照科學合理、精簡效能和因事設崗、以崗管人的原則設置崗位。內部崗位設置一經確定，要制定崗位說明書，明確每個崗位的職責、任務、任職條件等。
2、規范聘用行為。聘用合同是個人與聘用單位具有人事關系的法律依據。聘用合同質量高低，關鍵在于約定內容是否符合實際、是否具體可行。千篇一律的聘用合同只能是搞形式、走過場，難以起到合同化管理的目的。事業單位要“用足用好”法律賦予的權利，掌握合同約定的技巧，根據本單位實際，具體約定合同內容。必備條款，要有大量約定內容；約定條款，要注意遵循法律原則。此外，在人員聘用過程中，要堅持競爭上崗、按崗聘用和公開、公平、公正的原則，規范聘用程序和聘用行為。
一、考核內容與崗位實際需要相結合的思路，對受聘人員的工作情況進行年度考核和聘期考核。建立和完善事業單位考核制度，制定以工作實績為主要內容、與所承擔職能相一致的考核指標體系和標準，建立健全適合各類不同人員的考核評價體系。考核過程中，能量化的盡量量化，不能量化的具體細化。要把考核結果作為續聘、晉級、獎懲和解聘的主要依據，與人員的使用、獎懲、培訓掛鉤。
（二）著眼整體，配套推進改革，確保積極平穩實施人員聘用制度。
1、改革分配制度。分配制度改革作為事業單位人員聘用制度改革的關鍵環節和核心動力其作用不容忽視，在一定程度上分配制度產生的激勵機制直接影響人員聘用制度的實行。
2023年事業單位聘用自查的報告模板篇十三
兩年來，我校始終按規定按時辦理年檢；始終按上級部門核準登記的業務范圍開展業務活動，無超出業務范圍開展活動的不良行為；始終做到單位財務獨立核算，單位資產保障正常，無抽逃、轉移開辦資金行為；我校現仍繼續具備相關登記事項所要求的資質，且從未停止過開展業務活動，其間，根據主管部門的調整有更換法人情況，但都及時變更，單位住所與名稱等事項也未發生任何變化，在實際使用的`名稱，包括單位印章、標牌及其他表示單位名稱的標記與核準登記的名稱完全一致，從無擅自加掛牌子、改變單位名稱的行為；我校的《事業單位法人證書》正副本齊全有效，并從無涂改、出租、出借《事業單位法人證書》或者出租、出借單位印章的行為，也不存在“雙重法人”登記情況；近兩年，我校偶有接受捐贈、資助的情況（教師節期間，駐地村委捐贈小額慰問金），我校本著公開透明的原則，做到專款專用，其使用情況完全符合條例和其他有關規定；另外，我校能夠嚴格按照《山東省事業單位登記管理信息公開辦法》規定，對事業單位登記管理事項、年度報告書內容及其他重要事項按要求進行了信息公開，事業單位登記、年檢資料妥善保存；對其他有關法律法規和政策，我們也能夠始終堅持強化學習、學以致用，模范遵守。