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    2023年野炊小作文200字(9篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    野炊小學(xué)篇一

    今天,學(xué)校組織我們?nèi)ヒ按丁N液蛶讉€(gè)同學(xué)組團(tuán),我?guī)э溩悠ず宛W兒,到達(dá)野炊地點(diǎn)現(xiàn)包,現(xiàn)煮。

    為了今天的活動(dòng)能成功,昨天晚上我還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)媽媽當(dāng)教練,包了四個(gè)餃子做實(shí)驗(yàn)。要知道,雖然我是第二次參加野炊活動(dòng),但是我也一樣的激動(dòng)!

    隊(duì)伍出發(fā)了。我的心情非常激動(dòng),真想大聲吶喊啊。一路上風(fēng)景誘人。我一邊走,一邊唱著愉快的歌,感覺(jué)自己就像從籠中飛出的小鳥(niǎo)兒。

    目的地到了,可是,天空不作美,竟下起了傾盆大雨,同學(xué)們都撐起傘,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,一個(gè)個(gè)小雨傘疊得像一個(gè)個(gè)五顏六色的大蘑菇一樣,大家在雨傘下干著事:生火,燒菜。我把餃子皮和餡兒拿了出來(lái),為了加快速度,我邀請(qǐng)我的小伙伴和我一起包。由于他們不會(huì),我便當(dāng)起了一會(huì)小師傅,我拿出一張圓形的皮,把它放在左手心里,再用筷子夾了一小塊包心,放在皮中央,然后把皮對(duì)折成半圓形,接著從弧形邊緣的左端開(kāi)始折疊,一下,兩下……當(dāng)五個(gè)折子疊好好后,一個(gè)貝殼形的餃子就包好了。

    過(guò)了一會(huì)兒,雨停了下來(lái),突然我們這組的一個(gè)小伙伴突然大叫起來(lái):“這到底怎么包啊?還是你一個(gè)人包算了吧!”我聽(tīng)了伸過(guò)頭去一看:他包的餃子奇形怪狀就不用說(shuō)了,仔細(xì)一看:這個(gè)皮破了,那個(gè)的餡兒少了,同學(xué)們見(jiàn)了這些餃子都哈哈大笑,唉,看來(lái)只有我孤軍奮戰(zhàn)了。于是我自己一個(gè)一個(gè)地包著。過(guò)了許久,面前的餃子已經(jīng)小山似的擺放了一堆。

    接著,我們把水燒開(kāi),再把餃子放了下去。不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)餃子浮上了水面,燒火的同學(xué)把火燒得旺旺的,餃子們?cè)谒猩舷路瓭L著,就像一群淘氣的貝殼在跳舞!大家焦急地圍著鍋等待。又過(guò)了幾分鐘,餃子熟了。我給大家一人盛一碗,大家吃著,直說(shuō):“好吃,好吃!”我還請(qǐng)了別組的同學(xué)過(guò)來(lái)嘗嘗,他們也說(shuō)好吃。我聽(tīng)了,心里美滋滋的,我感到很有成就感。

    這次野炊,鍛煉了我們的動(dòng)手能力,也讓我懂得了煮飯的艱辛,更讓我體會(huì)到了“勞動(dòng)最光榮”的深刻含義。

    野炊小學(xué)篇二

    在新津飛翔素質(zhì)教育基地里,冒著濃濃的炊煙,像絲帶迎風(fēng)舞動(dòng)著。外面游客稀少,里面熱鬧非凡。一群孩子正歡樂(lè)地又蹦又跳。有撿柴火的,有撿稻草的,有生火的……告訴你,這就是我們棕北小學(xué)四年級(jí)二班的野炊活動(dòng)。

    在星期五那天,我們學(xué)校組織去成都市新津飛翔素質(zhì)教育基地,開(kāi)展我們的秋游實(shí)踐活動(dòng)。一路上,同學(xué)們都在討論到了基地應(yīng)該干什么,野炊是我們活動(dòng)的一個(gè)項(xiàng)目,我們想,應(yīng)該怎么生火,怎么撿柴火,怎么操作……不知不覺(jué),我們到了這個(gè)基地。

    到了中午,便開(kāi)始了今天別開(kāi)生面的活動(dòng)。全班分為五個(gè)組,每組七人。

    我們又去撿柴火和稻草,有同學(xué)在中途用稻草“偷襲”我,我用稻草還擊。我們?cè)跓狒[的打鬧中撿了足夠的柴火和稻草。

    好啦!現(xiàn)在就要生火啦!教官用打火機(jī)點(diǎn)燃了火焰,哈!可以煮餃子嘍!我們先把餃子放進(jìn)鍋里,然后用鍋鏟攪一攪,好讓餃子不貼著鍋邊,這樣一直過(guò)了三十多分鐘,香噴噴的餃子出鍋了。“啊!好香噢!”我們感嘆道。我們吃得很香,就連打嗝也那么香。吃完了餃子的男同學(xué)跑去摘橘子了,他們用長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍打下來(lái)。“哎呦”一個(gè)橘子調(diào)皮地從樹(shù)上蹦到了一個(gè)男生的頭上掉到地上,男生的頭上立刻鼓起了一個(gè)包。而女生在一旁哈哈大笑。男生生氣地說(shuō):“就你們行,那你們來(lái)呀!”我們女生的笑聲戛然而止。

    野炊活動(dòng)就這樣結(jié)束了,但是通過(guò)這件事情,我明白了:自己動(dòng)手,豐衣足食。

    野炊小學(xué)篇三

    軍訓(xùn)的一個(gè)下午,我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下,拿著板凳、帶著面條、小菜、佐料、鍋碗瓢盆等來(lái)到一塊平地上搞野炊。

    我們組選了一個(gè)比較好的“火坑”,把手中的東西放在地上。組長(zhǎng)分好工:留兩個(gè)人在原地。其中一個(gè)人把火坑中的木炭渣用木棒掏出來(lái),另一個(gè)人守東西。其余的去找紙和木棍。

    找齊所需物品后。我們則到其它組里去“借火”。我和朱植泰到處尋找火源,但一無(wú)所獲垂頭喪氣地向小組走去。還沒(méi)到,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)劉輜在說(shuō):“各位,看我們的鉆木取火……”一回去,我就問(wèn)大家應(yīng)該怎么生火?有的認(rèn)為找教官,有的認(rèn)為等其它小組生起火后去借火,有的認(rèn)為找其它小組借打火機(jī)……我們又出去尋火,在回來(lái)的路上,有個(gè)大收獲――拾到了一個(gè)打火機(jī)。這可是個(gè)天大的驚喜。回到組內(nèi),我就和大家開(kāi)始生火。

    生火對(duì)我們這些平常都是在家里“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的小皇帝來(lái)說(shuō)可不是一件容易的事。

    方法一:我們先把紙墊在底層,再鋪上一些干柴,用打火機(jī)來(lái)點(diǎn)。

    結(jié)果:我們一點(diǎn)火在紙上迅速蔓延開(kāi)來(lái)。我們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著火坑,希望它趕快也把干柴也給引燃。火一點(diǎn)點(diǎn)的在干柴下面燃燒,一張紙都燒完了,可是柴一點(diǎn)沒(méi)有燃起來(lái)。

    方法二:我們直接用打火機(jī)燒干柴。

    結(jié)果:打火機(jī)都已經(jīng)燙得要命了,可干柴只有被燒的地方變黑了一些。

    野炊小學(xué)篇四

    會(huì)做飯燒菜是家庭煮婦必配條件之一,而且做得菜需要色,香,味俱全,這樣做出的飯菜才好吃。而我是個(gè)十足的吃貨,一看到好吃的就會(huì)兩眼冒金星,狂撲上去左拿一只雞爪,右拿一只雞翅,來(lái)滿(mǎn)足一下早就空空的肚寶寶。至于對(duì)于做菜,呵呵!

    不久前,我們?cè)谌靸梢沟能娪?xùn)中就有這么一個(gè)活動(dòng),那就是野炊,我們都很激動(dòng),迫不及待的想早點(diǎn)去。就這樣我們來(lái)到即將要進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)地。

    野炊開(kāi)始了!你們別看我樣子不會(huì)做菜,其實(shí)我就是不會(huì)燒菜!哈哈,可我還是會(huì)打蛋的喲!我小心翼翼地拿起了一個(gè)雞蛋,把雞蛋往碗口上敲了一下,不輕也不重,力度剛剛好,再把大拇指的指甲卡在雞蛋的裂縫里,用力一撥,蛋清和蛋黃乖乖地滾進(jìn)了碗里。接著,我又打了一個(gè)蛋,哈,太棒了,終于我也在同學(xué)面前好好的露了一手,呵呵。

    之后,我又沒(méi)事做了,只好來(lái)看看還有什么食材,啊,有肉誒,太棒了。過(guò)了一會(huì)兒,我湊了過(guò)去,看看孔燕嘉那邊的情況。只見(jiàn),她放了一勺油,可不幸的事發(fā)生了,油鍋里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,只聽(tīng)見(jiàn)“滋滋”的聲音,許多油從鍋中直線(xiàn)“飛”了起來(lái),那場(chǎng)面你們是沒(méi)看著,就像舉行了迷你型煙火晚會(huì),可壯觀了,宛如火山爆發(fā)一般,可兇猛了。我本能的向后退了幾大步,就連我們的主廚孔燕嘉也受不了了,拿起鍋蓋當(dāng)保護(hù)盾,頗像個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng),那造型“帥呆了”。

    之后,秦老師走了過(guò)來(lái),倒入肉片,那氣勢(shì)勢(shì)不可擋,那群正在快樂(lè)玩耍的淘氣小鬼們立刻被震住了,嚇得乖乖跑“回家”去了。秦老師說(shuō):“我來(lái)吧!”說(shuō)完,馬上從孔燕嘉手中拿去了鏟子,哇,秦老師真是完美的家庭煮婦啊,那架勢(shì)是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。秦老師直接把袋子里的青菜一把倒進(jìn)了鍋里,可灑脫了。秦老師手握鍋柄,用力往上一拋,鍋里的青菜可享受了,好像在游樂(lè)園里玩空中飛人一般,它們“優(yōu)美”的從鍋中飛起,又“快樂(lè)”的落進(jìn)鍋里。馬上,一個(gè)菜燒好了,那就是有秦老師友情贊助的青菜,一出鍋,熱氣騰騰的,一股香味撲面而來(lái),讓我迫不及待地想吃了。

    接著,在秦老師的指導(dǎo)下,我們自己陸續(xù)做了幾個(gè)菜。這些菜真好吃,雖然色香味都差了那么一點(diǎn)點(diǎn),但我還是覺(jué)得超贊。好吧,我這個(gè)吃貨也不得不承認(rèn)自己勞動(dòng)獲得的才是最美味的!

    野炊小學(xué)篇五

    五一假期,爸爸媽媽帶我去吳家園水庫(kù)野炊。一到水庫(kù),我們就看到在堤壩的斜坡上用大理石鑲嵌的五個(gè)大字“吳家園水庫(kù)”,非常壯觀。堤壩很高,像一座高山一樣雄偉。我們懷著激動(dòng)、興奮的心情,氣喘吁吁地跑到堤壩的最項(xiàng)端。哇!真美呀!重重疊疊的青山和一大片碧綠的湖水,形成一幅美麗的山水畫(huà)。

    我們要坐船到水庫(kù)里面的山里野炊。坐在船上,船行駛在群山綠水之中,眼前盡是綠色。船開(kāi)得很快,山上各種花草樹(shù)木,很快地從身邊經(jīng)過(guò),讓我應(yīng)接不睱。晚開(kāi)的杜鵑花稀稀落落地散布在山坡上,一片綠色中星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色,把山坡妝點(diǎn)得更美麗了。

    不知不覺(jué)中,船到了一個(gè)小碼頭,我有些不舍地上了岸。沿著凹突不平的鵝卵石山路,路旁開(kāi)放著美麗的野花,在微花中輕輕搖曳,仿佛在向我們打招呼。我們邁著輕盈的步子,一路歡聲笑語(yǔ)。時(shí)而抬頭望望四周的青山,時(shí)而低頭看看小溪里流淌的溪水,感覺(jué)一切都非常新鮮、美好。

    我們一邊走,一邊尋找適合搭灶開(kāi)火的地方。在一處靠近小村莊的溪水邊,我們放下炊具,整理好地面,鋪張開(kāi)我們的野炊食物。并且分工合作,我們小孩的任務(wù)是撿柴火。貪玩的我們,才撿幾根樹(shù)枝,就被水溝里的小蝌蚪吸引了。小蝌蚪圓圓的腦袋,全身黑黝黝的,在清澈見(jiàn)底的水溝里,搖動(dòng)著細(xì)細(xì)的尾巴,游來(lái)游去,非常可愛(ài)。我們用吃過(guò)的水果凍殼,在水里一舀,就能舀上來(lái)一兩只,看著它可愛(ài)的模樣,我很想把它帶回家養(yǎng)。但一想到,小水溝是小蝌蚪的家,這里有它的很多伙伴,應(yīng)該讓它和伙伴們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。于是,我小心翼翼地把小蝌蚪放回到水溝里。

    將近中午了,大人們已經(jīng)在自己動(dòng)手搭建的灶里燒好了很豐盛的菜肴,在他們的催促下,我們回到了“集中營(yíng)”吃中飯。大家席地而坐,端起碗里的美餐,吃得津津有味,很快就掃光了自己的盤(pán)中餐。

    吃飽了肚子,我們繼續(xù)玩。在村莊的健身場(chǎng)所運(yùn)動(dòng),跑到山腳下折芭蕉葉當(dāng)雨傘擋太陽(yáng),爬進(jìn)流水潺潺的石灘溪里嬉水。當(dāng)我們?cè)谒锿娴谜_(kāi)心時(shí),大人們又來(lái)催促我們回家了,我們一臉的不愿意。他們說(shuō),“天色暗沉下來(lái),即將要下陣雨了,得趕緊回去”。我們抬頭望望天空,太陽(yáng)已經(jīng)不見(jiàn)了,整個(gè)天空灰蒙蒙的一片,我們無(wú)奈地離開(kāi)了。

    才走一會(huì)兒,豆粒大的雨“啪啪”地灑落大地,拍打著我們的雨傘,雨中漫步,另有一番滋味!

    這次野炊,對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō),是一次難忘游玩。

    野炊小學(xué)篇六

    九月十三日上午, 崔老師帶我們?nèi)ヒ按丁?/p>

    在路上,一排排柳樹(shù)垂下了綠色的絲絳,就像是在梳理著長(zhǎng)發(fā)。這中秋季節(jié),各種樹(shù)木綠的還是那么濃郁,正在排除這空氣中的灰塵和雜質(zhì)呢!

    我們上了黃河大橋,橋上的臺(tái)階真讓人忐忑不安啊,就怕不小心摔到下邊。

    經(jīng)過(guò)我們的長(zhǎng)途跋涉,終于到達(dá)了野炊地點(diǎn)——黃河外灘。但是我們僅僅帶了一口鍋,菜卻帶了不少,時(shí)間比較緊迫,所以我們要趕緊做飯。我們找石頭壘灶,然后找柴,這樣火很快就點(diǎn)起來(lái)了。起初,火總是往外冒,煙霧騰飛,嗆的我們睜不開(kāi)眼,經(jīng)過(guò)處理后,火終于燒在灶里面了。但是,一會(huì)兒火就熄滅了,我們又想辦法升起來(lái)。開(kāi)始炒菜了,先放上油,再放上蔥花,鹽,最后放上菜。哈哈!一會(huì)兒,菜就炒好了。但炒第二道菜時(shí),火又滅了,原來(lái)是柴草濕,我們又趕緊去撿柴,薄昊文忙的不可開(kāi)交,又燒火又吹火。張瀚文和高宇萌她們忙著炒菜。有幾個(gè)人什么活也不愿意干,老搶著吃菜,我憤怒的說(shuō):“你們幾個(gè)真是不勞而獲的家伙,你們不感到羞愧嗎?再這樣把你們?nèi)拥近S河里去。”經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,終于把菜都炒好了,大家一起坐下分享勞動(dòng)成果,心里可高興了!

    一會(huì)兒菜吃光了,可是我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在吃菜時(shí)老是漏嘴,我覺(jué)得這樣浪費(fèi)食物真是太可惜了!

    今天我們玩的好開(kāi)心啊!我也明白了農(nóng)民伯伯種菜、種糧太不容易了,我們應(yīng)該珍惜糧食,勤儉節(jié)約。

    野炊小學(xué)篇七

    這是我第一次參加牛通社小的活動(dòng)——去農(nóng)夫樂(lè)園野炊。

    周六的早晨溫暖的陽(yáng)光照在我們的身上,我坐著車(chē)來(lái)到了農(nóng)夫樂(lè)園,等待著其他小伙伴們的到來(lái)。小伙伴們到齊了我跟著團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了農(nóng)夫樂(lè)園,立馬就看見(jiàn)了一座小橋,下面有清澈的河水在流動(dòng)許多小魚(yú)兒在水中歡快的游來(lái)游去。在歡聲笑語(yǔ)中我們來(lái)到了野炊的地方,看見(jiàn)了一個(gè)我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的土灶頭,它有兩只黑黑的大鍋?zhàn)雍鸵桓L(zhǎng)長(zhǎng)的煙囪。然后我們?nèi)ヮI(lǐng)了菜和食物,還有做飯用的柴。

    你知道野炊是怎么弄的嗎?我們先把土灶頭的火先生好,然后呢再把淘好的米倒在鍋?zhàn)恿耍恿怂烷_(kāi)始煮飯了。

    接著小伙伴們有的洗菜,有的在切菜,分別裝在干凈的盤(pán)子里。前面的準(zhǔn)備工作都完成后,我就開(kāi)始燒菜了,我們幾個(gè)小伙伴一邊忙著給灶頭里添加柴火,一邊幫著端盤(pán)子。

    經(jīng)過(guò)了大家的共同努力,一桌香噴噴的菜就出爐了。我們圍成了一桌開(kāi)始吃飯了,小伙伴都吃的津津有味,開(kāi)心極了。

    午飯過(guò)后我們?cè)谵r(nóng)夫樂(lè)園里開(kāi)始了我們的自由活動(dòng),有騎馬、有水上轉(zhuǎn)球、還有淘氣堡。玩樂(lè)的時(shí)光過(guò)的真快呀!我非常留戀的離開(kāi)的農(nóng)夫樂(lè)園,結(jié)束這次愉快的野炊之旅,期待著下次旅程。

    野炊小學(xué)篇八

    要去野炊嘍!早上,我興致勃勃的拿好東西,來(lái)到了學(xué)校。

    坐上大巴車(chē)來(lái)到郊外。這里的空氣可真好!此時(shí)已經(jīng)臨近中午,老師給我們分配小組。我們這一組有8人,4個(gè)女生4個(gè)男生。人家都是在地上弄出一個(gè)大坑,然后建灶。我們直接找了兩塊磚頭抵在馬路牙子上,放上鍋,就算完成了。我把家里不用的報(bào)紙拿出來(lái),小顧拿出一個(gè)打火機(jī)。這點(diǎn)根本不夠,于是我們開(kāi)始撿柴。

    我們的柴就是枯樹(shù)枝。要絕對(duì)沒(méi)有水分的那種。我們十分幸運(yùn),地上全是那玩意。不一會(huì),大捆大捆的柴被抬了過(guò)來(lái)。另外兩個(gè)男生自告奮勇的去打水。我們分配了任務(wù):我、小韓負(fù)責(zé)炒菜盛菜,小范負(fù)責(zé)燒火添柴,小顧和小李負(fù)責(zé)洗菜切菜,小許負(fù)責(zé)給調(diào)料,小張負(fù)責(zé)打水拾柴。

    食材可真豐盛:豆腐、肉片、白菜、胡蘿卜、雞塊、雞蛋、蘑菇、土豆、粉條、羊肉。羊肉可以串成羊肉串,雞和蘑菇和可以做小雞燉蘑菇。豆腐可以變成煎豆腐,白菜可以做成白菜粉條,額外加煎雞蛋和炒胡蘿卜條。鍋有兩個(gè),我負(fù)責(zé)煎豆腐、煎雞蛋、白菜粉條。我先做最容易的煎雞蛋。

    小范成功把火燒起來(lái)了,我把鍋架上去,倒油。等一會(huì)后,我熟練的磕了一個(gè)雞蛋。頓時(shí)響起了“噼里啪啦”的聲音。又磕了幾個(gè)雞蛋,過(guò)1分鐘我又翻了個(gè)面,糊了一點(diǎn)!這面我掌握好時(shí)間,過(guò)40秒后盛進(jìn)盤(pán)子中。撒了點(diǎn)鹽,煎雞蛋就算做好了。

    接著是煎豆腐。我又倒了點(diǎn)油,把小顧切好了豆腐一塊塊的放進(jìn)去,又是一陣沸騰。我沒(méi)做過(guò)煎豆腐,就又胡亂灑了點(diǎn)什么東西,翻個(gè)面,在煎一會(huì),就出鍋了。

    重頭戲來(lái)了!白菜粉條。我先放蔥花調(diào)味,再放入白菜,快速翻炒。接著放醬油,燙燙燙!鍋里騰騰熱氣冒出來(lái)了,我又放鹽,然后放粉條,粉條是吸水的,不一會(huì)鍋干了。我大叫大嚷著讓小張快拿水來(lái)。接過(guò)水,一下子倒了進(jìn)去。搶救及時(shí)。白菜粉條好了。

    羊肉串早被那些不忙的人烤好了。我們盛好菜,米飯被小韓做好了。我們圍成一圈,開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。吃著吃著,小張叫了一聲:這煎豆腐啥味啊?我趕快夾上一塊一嘗,呀,有甜味有咸味甚至還有酸味。我估計(jì)出來(lái)了,我放了糖、鹽、醋。怪不得這么難吃。先不管它,煎雞蛋雖然有點(diǎn)糊,但總體來(lái)說(shuō)還算是不錯(cuò)的。白菜粉條很成功,香噴噴的。羊肉串最好吃了,很嫩,調(diào)料也很到位,不一會(huì),一桌子飯菜便消失了,被我們吃完了。

    走的時(shí)候,我還戀戀不舍的說(shuō)了一聲再見(jiàn)。

    野炊小學(xué)篇九

    風(fēng)和日麗的一天,蔚然的天空中飄著幾朵白云,風(fēng)吹來(lái),各種花草都在搖擺著,仿佛在跳舞歡迎誰(shuí)似的。

    哦,原來(lái)是一群歡快的“紅領(lǐng)巾”,正唱著歌向這邊走來(lái),不久便來(lái)到目的地――一塊依山傍水的草坪,景色真是秀麗。源源問(wèn):“來(lái)這兒干嗎?” “在這兒野炊啊!”樂(lè)樂(lè)回答說(shuō)。

    林林在班上是個(gè)有名的小廚師,這會(huì)兒,該她來(lái)大顯身手了。只見(jiàn)她把淘好的米倒入鍋中,倒入適量的水,放在爐灶上。林林正準(zhǔn)備生火,樂(lè)樂(lè)抱著準(zhǔn)備好的柴火來(lái)了。他先點(diǎn)了一些紙,然后把柴火一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去,不一會(huì)兒,火就燒了起來(lái)。樂(lè)樂(lè)得意地說(shuō):“嘿嘿,誰(shuí)不說(shuō)我樂(lè)樂(lè)在這方面有兩下子!”話(huà)音未落,火勢(shì)變小了,仿佛是火神在捉弄他。這下樂(lè)樂(lè)可急了,急得束手無(wú)策。林林見(jiàn)了笑笑說(shuō):“剛才說(shuō)大話(huà)的勁上哪去了?”說(shuō)完用火棍輕輕一撩,火又旺起來(lái)。樂(lè)樂(lè)見(jiàn)了,臉?biāo)⒌丶t了,一直紅到了耳根。

    “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)……”從林子那邊傳來(lái)了一陣歌聲,原來(lái)是希希和琦琦抱著一大捆柴火唱著歌回來(lái)了。他們來(lái)到變成了花臉的小隊(duì)長(zhǎng)樂(lè)樂(lè)面前行了個(gè)軍禮:“報(bào)告隊(duì)長(zhǎng),任務(wù)順利完成!” “好,完成得好!”樂(lè)樂(lè)也回敬了一個(gè)軍禮,裝著腔答道。這時(shí),大家看著樂(lè)樂(lè)哈哈大笑。樂(lè)樂(lè)奇怪地看著大家,用手一摸臉,手上全是灰。樂(lè)樂(lè)自己也不知不覺(jué)地大笑起來(lái)。

    “喂,你們快來(lái)看哪,我采了個(gè)又大又嫩的蘑菇。”叫喊地是燕燕。她身著一件花裙子,從遠(yuǎn)處看像只花蝴蝶。她左手還拿著一個(gè)大蘑菇,引得大家都過(guò)去看。站在河邊的霞霞朝他招手:“燕燕到這兒來(lái)洗,這兒的水可清啦!”燕燕聽(tīng)了,便向小河邊跑去。

    另外兩位同學(xué)則把準(zhǔn)備好的餐巾攤在地上,擺上碗筷,準(zhǔn)備就餐。飯菜好了,頓時(shí),一股股菜香都隨風(fēng)飄蕩。哈,這桌菜可真豐盛:外面一層是飯,中間是各種菜,最里面是碗湯,簡(jiǎn)直像酒宴上一樣,同學(xué)們圍在一起,互相望著,誰(shuí)也舍不得動(dòng)手。

    啊,這是一次多么有趣的野炊活動(dòng)啊!

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    2023-08-02
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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。經(jīng)典名人的語(yǔ)錄95條摘
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么
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