每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
選拔運(yùn)動員選拔運(yùn)動員篇一
你們好！
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)我們迎來了新的學(xué)期，同時也迎來了學(xué)校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。我是六年級的中隊長，崔銀花。
今天我有幸參加這次大隊干部的競選，我感到很自豪。我的心情無比激動，回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。
在過去擔(dān)任中隊干部的三年里，我勤奮學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，努力學(xué)好各門功課。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛護(hù)班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學(xué)們的好評。
作為一名光榮的少先隊員,能生活在這樣一個充滿活力的大集體中，我感到無比的光榮和自豪。為了能更好的為同學(xué)們服務(wù)、更全面的為紅領(lǐng)巾增光添色，我參加了這次大隊長競選活動。當(dāng)選大隊長，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這重?fù)?dān)，因為我的熱情，我的毅力。我自信，我能勝任大隊長，我將用旺盛的精力，認(rèn)真出色的完成工作。
假如我是大隊長，我一定履行好大隊長的職責(zé)，“熱心”為同學(xué)服務(wù)，“真誠”做教師的得力助手，想方設(shè)法協(xié)助老師搞好少先隊的各項活動。假如我落選了，我不會氣餒，因為“失敗是成功之母”。我將帶著微笑走向明天，繼續(xù)努力，迎接以后的挑戰(zhàn)！真心希望我的誠心和勇氣能打動大家，希望大家能信任我、支持我，別忘了投我神圣的一票呦！
我的演講完畢，謝謝大家。
選拔運(yùn)動員選拔運(yùn)動員篇二
大家早上好！今天，很榮幸能成為--學(xué)校“文明學(xué)生”候選人之一，在此，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師的細(xì)心栽培和關(guān)愛，感謝同學(xué)們的支持和幫助。
為了讓大家更了解我，下面我向大家簡單的介紹一下我自己：
我是來自計算機(jī)系0907班的---,我在班上擔(dān)任副班長一職、在學(xué)生會中擔(dān)任計算機(jī)系團(tuán)總支的書記，擔(dān)任此職務(wù)后，給自己增加了很大的壓力，但是這一切最終都成為了我做好表率的動力；在學(xué)習(xí)方面我嚴(yán)格要求自己，憑著不斷對個人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新，爭取更好的成績。
在班上能做好帶頭的作用，在學(xué)生會中能起到模范作用，認(rèn)真做好班級管理工作。特別是在本學(xué)期開學(xué)以來，0907班班級評分連續(xù)六周榮列計算機(jī)系正的融入其中，能在班上做到團(tuán)結(jié)互助，我更加感受到了為學(xué)校、為系、為班集體爭光的光榮。
有一句俗話說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。參選“十大”，我獲得了戰(zhàn)勝自我的勇氣和信心，我又向自己的目標(biāo)前進(jìn)了一步。同學(xué)們，只要你愿意，你也可以和我一樣，一步一步靠近自己的夢想。我始終堅信一句話“只為成功找理由，不為失敗找借口”。
若我有幸榮獲“十大文明學(xué)生”稱號，我會更加努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，為學(xué)校服務(wù)、為同學(xué)們服務(wù)，在校起到模范帶頭作用，爭取更大的成績，為建設(shè)文明校園、優(yōu)良校風(fēng)付出微薄之力。若不幸落選，我將檢討自身的不足，不斷完善自我，以十大文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步！
而我的宣言是：“不鳴則已，一鳴驚人！不飛則已，一飛沖天！”憑著這份堅持和鼓勵，我希望能榮獲此獎項！
在這里，我要再此對所有關(guān)心和幫助我的老師和同學(xué)們說聲：“謝謝！”
最后，希望大家記住我的名字“---”，請為我投上你們那寶貴的一票吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
選拔運(yùn)動員選拔運(yùn)動員篇三
大家好!
初一的新同學(xué)，你們象我們當(dāng)初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了大定中學(xué)，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚(yáng)。
初二的同學(xué)們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅強(qiáng)。初二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。因此，面對初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。
踏進(jìn)初三的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏。
在這一年里，我們需要毅力。毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，是春蠶吐絲一絲一縷的環(huán)繞，只有頑強(qiáng)的毅力才有長堤萬里的壯麗與破繭而出的喜悅。毅力是我們遠(yuǎn)航船上的風(fēng)帆，有了它我們才能快速駛向成功的彼岸。
在這一年里，我們需要堅持。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。我們已經(jīng)歷了八年寒窗，面對著剩下的日子我們只有堅持，因為我們有同樣的夢想，因為我們有對夢想的執(zhí)著。在這一年里，我們需要拼搏。“拼”會改變命運(yùn)，“搏”會創(chuàng)造奇跡。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99%的汗水加1%的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“會當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
邁向了初三，在未來九個多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，有老師為我們導(dǎo)航，有老師做我們的堅強(qiáng)后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接明年六月的輝煌。
我的發(fā)言完畢謝謝大家!
選拔運(yùn)動員選拔運(yùn)動員篇四
為了貫徹落實全國青少年校園足球工作電視電話會議，以及《省教育廳、省體育局關(guān)于在全省學(xué)校廣泛開展青少年校園足球運(yùn)動的通知》（鄂教體藝〔20xx〕4號）精神，推進(jìn)我校校園足球課程與教學(xué)體系建設(shè)，提高校園足球教學(xué)與活動質(zhì)量，以校園足球教學(xué)改革為突破口。促進(jìn)我校學(xué)生健康成長，結(jié)合我校實際情況，特制訂本實施方案。
通過廣泛開展校園足球活動，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣。
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，進(jìn)一步落實《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團(tuán)隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學(xué)校為依托、體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學(xué)校各部門和相關(guān)組織要從全局的高度通力合作，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，增加投入，創(chuàng)造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。
為了加強(qiáng)我校校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：校長
副組長：學(xué)校分管政教副校長
學(xué)校分管教務(wù)副校長
學(xué)校分管后勤副校長
成員：政教處主任
政教處副主任，少先大隊輔導(dǎo)員
體育組組長
校園足球指導(dǎo)員（外聘市足球教練）
體育教師各班主任體藝小科組
1.由分管政教副校長負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展；
2.政教處負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)，利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負(fù)責(zé)組隊參加小學(xué)各級足球聯(lián)賽。
3.教務(wù)處負(fù)責(zé)快樂足球進(jìn)課堂教學(xué)督導(dǎo)、檢查。
5.劉金梅負(fù)責(zé)組建班級足球隊，班主任協(xié)助；
6.李錦海負(fù)責(zé)校內(nèi)競賽組織安排工作，體藝小科組其他成員協(xié)助；
7.由李芳負(fù)責(zé)將每周開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息上傳至草市中學(xué)校園足球博客空間，其他教師應(yīng)積極參與。
8.體育組負(fù)責(zé)具體實施校園足球進(jìn)課堂和各類足球比賽。
9.校園足球指導(dǎo)員負(fù)責(zé)快樂足球進(jìn)課堂的指導(dǎo)與足球基本技術(shù)訓(xùn)練。
10.后勤組負(fù)責(zé)足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材的購買。
3.利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學(xué)校必須組織校內(nèi)班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少于18場比賽。
（一）校園足球文化活動
1.以足球活動為切入口，以個人、班級、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動單位，引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計、自聘輔導(dǎo)、自主活動、自主管理的過程。
2.加強(qiáng)校園足球文化建設(shè)，利用校園電視臺、版報進(jìn)行校園足球宣傳。通過校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，宣揚(yáng)足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
（二）快樂足球進(jìn)課堂
1、各教學(xué)班在體育教學(xué)中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運(yùn)球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓(xùn)練或競技對抗的內(nèi)容，使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。
2、在中、高年段班級中，安排一定課時的`足球教學(xué)內(nèi)容，不斷總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)骨干，成立男女校足球隊，為全校普及校園足球運(yùn)動打好基礎(chǔ)。
（三）足球競賽
1、各班有5人（男、女不限）以上參加體育俱樂部足球訓(xùn)練。
2、成立班級足球（男、女隊）代表隊，組織參加年級足球比賽。
3、培訓(xùn)足球小裁判，參與校園足球活動及比賽工作。
4、組建校足球隊，積極參加全省青少年校園足球聯(lián)賽。
⑴第一階段（20xx、2---20xx、9）
萬事開頭難。此階段是規(guī)劃實施的開始階段。所以，學(xué)校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打，按計劃與分工做好份內(nèi)工作。
具體步驟是：
a、成立工作管理小組，明確分工，責(zé)任到人；
b、制定出切合實際的方案；
c、組織好體育達(dá)標(biāo)工作；
d、積極參加有關(guān)部門組織的所有足球比賽；
e、全體師生學(xué)習(xí)足球操，成立學(xué)校足球隊；
f、組織老師每周進(jìn)行一次足球知識培訓(xùn)；
g、布置學(xué)校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道。
⑵第二階段（20xx.9---20xx.2）
此階段學(xué)校定為深入、鞏固、激勵階段。認(rèn)真總結(jié)不足，虛心求教，堅定信念，更加深入細(xì)致地把工作持久地開展下去。
具體步驟是：
c、組織全體學(xué)生參觀新區(qū)體育場館；
d、組織學(xué)生參加各個級別的小學(xué)生足球比賽；
e、考核教師及各班學(xué)生目標(biāo)管理及達(dá)標(biāo)情況。
⑶第三階段（20xx.2--20xx.9）
本階段為總結(jié)、自查、持久階段。此階段實為檢驗三年來活動效果、工作成績，以及確定工作第二個三年規(guī)劃階段。
具體步驟是：
a、進(jìn)行師生足球技能比賽；
c、召開總結(jié)大會，全面總結(jié)工作；
d、確立每年11月為學(xué)校足球節(jié)。