“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
初二語(yǔ)文讀后感200字 初二語(yǔ)文讀后感550字篇一那是一位樂(lè)主人所樂(lè)，憂(yōu)主人所憂(yōu)的稻草人。它的主人是一位飽經(jīng)風(fēng)霜，受盡折磨的農(nóng)民女?huà)D人，她失去了老伴，失去了兒子，更失去了昔日的歡笑。這一切讓稻草人心如刀絞。它為了讓主人笑起來(lái)，每天盡職盡責(zé)，不分晝夜地工作著，可最后田地依然被一只頑固的小蛾毀于一旦。那一晚，它在哭，還聽(tīng)見(jiàn)了船艙里的小孩不斷地咳嗽聲，鯉魚(yú)也在桶里求救，可稻草人又能做什么呢，盡管它很想去做——他什么也做不了。他只有哭，只有流淚。這時(shí)，有一個(gè)女人因忍受不了恥辱，扒在河堤上要跳河，稻草人的扇子搖得更響了，正當(dāng)她跳下去時(shí)，稻草人，倒下了。
這真是一個(gè)悲哀的故事，悲哀的夜晚。稻草人一定很恨自己，為什么自己要長(zhǎng)著這樣笨拙的身體。最后，它也悲壯地倒下了，因?yàn)樗惺芰颂嗉灏荆嘟棺坪屯纯唷Ｄ菚r(shí)，沒(méi)有人知道稻草人為什么倒下了，他的到下，是這個(gè)世界倒塌的象征。不管怎么說(shuō)，他是一個(gè)旁觀者，一個(gè)見(jiàn)證者，然而，他倒下了，他的到下無(wú)疑是對(duì)這個(gè)世界無(wú)聲的控訴。回想一下我們，我們不說(shuō)幫助災(zāi)區(qū)兒童，就連幫助別人的人都很少。在現(xiàn)在許多人都是自私的，貪心的，對(duì)別人遇到的種種困難不屑一顧，卻以丟面子為借口，以為自己很高冷，不!
如果你這樣做，不僅不會(huì)讓你的名字流芳百世，還會(huì)讓你的名字遺臭萬(wàn)年，成為你被人們唾棄的理由。以我們現(xiàn)在的條件，完全可以讓一位在溫飽線(xiàn)上掙扎的窮苦人民擺脫困境，可是這樣做的人真是少之又少。與其成天坐在電視電腦前浪費(fèi)時(shí)間，還不如盡一份自己的力量，讓那些可憐的人不再流淚這個(gè)世界上的“稻草人”早已寥寥無(wú)幾，或許我們可以改變一下自己的想法、行動(dòng)，去多多幫助別人，讓自己成為一個(gè)有血有肉，行動(dòng)方便，但想法不變的稻草人!
初二語(yǔ)文讀后感200字 初二語(yǔ)文讀后感550字篇二“知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求。”天寬地闊，知音怎求?沒(méi)有知音的世界只能讓我們?cè)诓槐凰死斫獾纳鐣?huì)中生活。
我想，一本真正優(yōu)秀的童話(huà)，是能讓“大人”把自己當(dāng)成一個(gè)小孩，從而慢慢品味的，《小王子》便是這樣的一本童話(huà)。它由法國(guó)作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里創(chuàng)作。全書(shū)主要講述作者作為一名飛行員，飛行途中出現(xiàn)故障，迫降沙漠，偶遇小王子，并和他一同覓尋圣水，最終小王子回到了自己的星球。
為什么會(huì)說(shuō)“知音難求”?這本童話(huà)開(kāi)始的第二天拂曉，“請(qǐng)給我畫(huà)一只綿羊。”這個(gè)聲音就一直在作者耳邊回響。作者自然感到很詫異，因?yàn)樵谏衬乃劳鐾{之下，突然有一只小家伙出現(xiàn)并要求為他畫(huà)一只綿羊，這是多么匪夷所思的一件事。當(dāng)然，人在收到神秘事物強(qiáng)烈沖擊時(shí)，是不敢不聽(tīng)從的。作者不會(huì)畫(huà)綿羊，只好為他畫(huà)了一幅未剖開(kāi)的蟒蛇圖。小王子卻搖頭說(shuō)：“不!我不要蟒蛇，何況它肚子里還有一頭象。巨蟒這東西太危險(xiǎn)，象又太占地方，我住的地方很小，請(qǐng)給我畫(huà)一只綿羊吧!”
作者第二次感到詫異。因?yàn)樽髡咴趦簳r(shí)畫(huà)這幅未剖開(kāi)的蟒蛇圖時(shí)，被幾乎所有人當(dāng)作是一頂帽子。看到這里，我忽然為作者感到些許開(kāi)心與寬慰。欣慰作者久經(jīng)這般風(fēng)霜?dú)q月，熬過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春春秋秋，終于遇到了一位知音。這何談不是“天寬地闊，知音難求”呢?
作者無(wú)奈，只好給他畫(huà)了幾只綿羊。小王子潛心專(zhuān)注地觀察著，而又挑肥揀瘦：“這只羊病的不輕、這只羊太老了、這是山羊不是綿羊。”在小王子眼中，凡是畫(huà)出來(lái)的，都是一只只真實(shí)、生動(dòng)的形象;在他人眼中，也許只是一副有童趣的畫(huà)罷了。
作者忙于去做手頭上的事，只好胡亂畫(huà)了幾筆，并告訴小王子：“這是一個(gè)箱子，你要的綿羊就在里面。”小王子的臉上變得神采奕奕，像是作者的作品生動(dòng)傳神一樣，并叫：“太棒了，我要的就是這個(gè)!”且反問(wèn)：“你認(rèn)為它需要吃很多青草嗎?”作者再一次詫異了。
往后幾日，作者大致了解小王子的履歷，小王子亦講述了許多自己星球b612上的故事。
人生在世，我們不免會(huì)產(chǎn)生自己獨(dú)到的想法。但總有家長(zhǎng)、老師、同學(xué)或是“朋友”奉勸我們要改變自己的想法。逐漸地，我們會(huì)受他們的影響，會(huì)聽(tīng)從他們的勸告，慢慢放棄我們的想法。但這時(shí)，若有一位知音站在你的身邊，告訴你：“你是正確的。”“你不應(yīng)該放棄。”“我和你有同樣的想法。”時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，知音是多么重要。
再過(guò)幾年，我也變成了現(xiàn)在我們口中的“大人”。我們想找到重要的事，為之付出時(shí)間，卻忘記了，一些普通的事情，正是我們?cè)谒砩匣ㄙM(fèi)了時(shí)間，這件事才變得重要。同樣，我們不在一個(gè)人身上付出時(shí)間，那個(gè)人怎會(huì)在我們心中變得重要?
到那時(shí)，希望我還記得那是一本充滿(mǎn)童趣的書(shū)，還能留念這本書(shū)對(duì)我的好處，而不是感覺(jué)到，它在浪費(fèi)我的時(shí)間。
我想，《小王子》大概想讓我們相信：天寬地闊，知音難求;但水復(fù)山重，總會(huì)有懂你的人。
且行且珍惜。