通過查閱范文范本，我們可以學習到優秀作品的特點和表現技巧。小編整理了一些范文范本，希望能夠為大家提供一些寫作思路和參考。
校園體育活動計劃（通用20篇）篇一
為了認真貫徹落實上級關于切實保證學生每天一小時校園體育活動精神，有效保證我校學生每天一小時的課外體育活動的落實，促進學校體育工作深入開展，全面推進素質教育，特制定我校每天一小時課外體育活動計劃：
一、指導思想。
以“健康第一”為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長這個核心，充分發揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發展。
二、組織領導。
建立健全組織機構，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導。成立以班主任為組長班干部為成員的陽光體育運動領導小組。
三、落實責任。
明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確?；顒訒r間上課表、組織人明確、活動內容有安排、場地器材有保障、安全及醫務監督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，負責活動的組織、規劃、監督、落實。
體育教師、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人。
四、活動時間。
大課間30分鐘，下午第三節課外活動30分鐘。
五、活動項目。
廣播操、眼操、長跑、打籃球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳遠、賽跑、仰臥起坐、等。
六、組織實施。
1、當天的值班領導為課外體育活動的值班領導。值班領導和值周老師要加強課外活動的巡查，及時妥當地處理活動中的突發事件。
2、廣播操由班主任老師負責；
3、其他活動，值班老師要根據學生的`興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長，由組長帶領大家活動。
4、值班老師要嚴密關注學生活動的安全。遇到突發情況要及時妥當地處理，如果情況比較嚴重，要及時報請值班領導甚至報請校長妥善處理。
七、活動評價。
1、每學期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動，評選該項活動的合格、優秀班級。
2、將該項活動的評定成績納入優秀班集體的評價之中。
校園體育活動計劃（通用20篇）篇二
由于傳統觀念，國人對無償獻血沒有足夠的認識，也沒有足夠的獻血意識，造成了目前血庫的血液無法滿足所有的臨床需求的.情況，但大學生作為有知識，思想前衛且身體素質良好，生活范圍集中等具有便于采血特征的群體，有義務同時也有能力緩解目前血庫血液不足的現狀，因此策劃組織了這次義務獻血活動。
1為血庫提供獻血供患者使用。
2普及獻血知識，鼓勵大學生積極從事公益事業。
3宣傳愛心中轉站，樹立愛站的良好形象，提升愛站的影響力。
汀香園甘怡園。
三天。
倡議書：單丹。
聯系血站：吳雙。
值班人員排班：王宇。
向學社聯申請器具：王鵬宇。
獻血相關注意事項整理：徐東東。
新聞稿：吳雙周文潔梁遠程。
總結：王強。
感謝信：鄒艾玲。
校園體育活動計劃（通用20篇）篇三
一活動背景：
冬天已經悄然走入我們的生活，各種盛大的節日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外求學的`學子來說，在平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事。所以我們集郵協會在這樣的節日中，需要用蘋果來表達對各個會員的平安祝福！
通過這樣簡單卻又富有意義的活動，既能加強交流，又能增強凝聚力，讓大家感受集郵協會大家庭的溫暖！
三活動主題：
溫馨平安夜。
1各部部長發飛信提前通知。
2網絡部發飛信再次通知。
五活動時間。
12月24日晚七點。
北區籃球場。
集郵協會全體會員。
七策劃主辦單位：
江西農業大學集郵協會。
八活動流程。
1辦公室統計社團人數，確定購買蘋果數量。再由外聯部，組織部負責采購包裝。
2選定活動場地，24日下午進行基本布置。
3晚上七點，會長講話，再由指定的部長（會員）給到活動的每位會員發放蘋果。
4大家品嘗蘋果，討論集郵心得。
5活動中會有兩個游戲，加強娛樂性。
6活動結束后，各部門集合，匯報工作情況。
注意事項：活動后將場地恢復到原來模樣，注意衛生！
九經費預算：
蘋果：198元（60*3。3元）。
包裝紙：60元。
總計：258元。
匯報人：
校園體育活動計劃（通用20篇）篇四
大學生科技節開幕式暨科普游園嘉年華活動。
在展示我校各學院在科學技術開發和研制方面的成果，以各學院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業發展、日常生活等實踐領域的科技產品成果，以及在科研理論方面的優秀成績。
10月31日。
2同時邀請it產業或一些科技宣傳單位參加本次活動;。
3由活動贊助方提供產品展示.
1各學院準備本學院科技成果展示物的圖片和實物，設計展臺，制作展板。
2各學院展出物的詳細資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與?？茀f。
3各學院選派1―2名工作人員在活動當天在各自展臺負責展板和實物的講解。
4各學院負責各自展臺的布置，以及展臺展板和實物的管理和搬運工作。
5各學院結合?？茀f整體宣傳方案同時做好本次活動的宣傳工作。
6各學院選送一個文藝節目參與活動當天的學院風采大賽。
活動場地設置（附圖）。
2由團委宣傳部負責各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作。
4活動贊助商在指定地點設置產品展臺，由其自己負責布置和管理工作。
2．有關獎項冠名。（組織獎、競賽獎等）。
3．為商家提供展臺。
4．由商家提供給予的獎品。
5．在比賽和會場發放商家宣傳資料。
6．浮球、條幅、海報等宣傳。
項目預算：3千元。
預算明細：場地費用相關禮品獎品費用。
布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。
資源項目二：科技辯論賽。
科技辯論賽作為沈陽工業大學最具影響的傳統賽事之一，以其獨特的魅力深受廣大師生的普遍歡迎，從比賽的誕生之日起就成為是我校規模最高影響力最大辯論賽。比賽共20余場，觀眾場場爆滿，比賽氣氛激烈而緊張，總觀眾人數近萬人。
沈陽工業大學各學院（校本部）組隊參加。
各學院接到通知后，要高度重視，加強領導，認真組織學習辯論賽規則和細則（見《沈陽工業大學科技辨論賽方案》）。
各學院要及時成立辯論賽隊伍，設領隊一名，參加領隊會議，將進行抽簽分組。
本次辯論賽設一等獎、二等獎各一名，三等獎兩名。每場設最佳辯手獎一個。最佳臺風一個。根據各學院組織情況，評出優秀組織獎若干個。
1．活動冠名：活動可以以企業名為主題。例如：第xx屆“xxxx”杯工大校科技辯論賽。
2．有關獎項冠名。（優秀組織獎、最佳辯手等）。
3．由商家提供給予各代表隊的獎品。
4．在每場(約20場)發放商家宣傳資料。
成功案例：“恩波考研”杯工業大學校級辯論賽。
1．項目預算：3千元。
2．預算明細：場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。
校園體育活動計劃（通用20篇）篇五
提高大家對英語的興趣和對奧運的熱情。
xx大學外語協會。
xx明湖。
1、開幕式。
伴隨著激昂的音樂聲--《weareready》，主持人來到明湖的亭子里宣讀開幕詞，宣布五四系列活動現在開始。
2、具體的活動內容。
a.填詞活動：活動當天，協會將在明湖周圍將設立一些展臺，在這些展臺上會有協會精心挑選出的有趣的題目來供同學們解答，成功解答這些題目將會從現場領取精美的小禮品喲!
b.猜詞活動：每組選手由兩人組成。兩名選手將互相配合完成答題，其中一名選手負責描述，而另一名選手負責猜詞。猜詞過程中會有協會人員負責轉換詞匯板，詞匯主要是一些奧運詞匯。這個活動最大的特色便是負責描述的選手只允許用英語來表達。在一定時間內答詞成功次數最多的前三個小組將會得到豐厚的禮品呀!
c.奧運福娃與希臘眾神的對話：這是外語協會精心設計的一個小型話劇。外語協會的工作人員將分別裝扮成奧運福娃和希臘眾神，為大家奉獻一場風趣幽默且具有劃時代意義的精彩的表演呀!這象征了我們對北京奧運的美好的祝愿。另外，大家還可以和現場可愛的福娃和希臘神拍照啊!
d.校園趣味越野：活動當天，我們將會在明湖周圍設立好多點，分別設立若干類型的活動，包括語言類、動作類、互動類和益智類等等。一個小組由若干名同學構成，每答完一個題目，選手將會向下一個點跑去，完成接力。比賽過程中，為了激勵大家，在某些點處將會有美味的食品和冷飲等待著大家呀!比賽的起點設在明湖亭子里，圍湖環繞一周完成答題并回到起點，才是成功地完成游戲。在最短時間內完成游戲的前三隊選手將會獲得我們準備的神秘大獎呀!
e.手拉手，為奧運祝福：一天的活動進入了尾聲，也進入了高潮!我們將會組織大家一起來參加一個十分有益義的活動。大家手拉手，圍繞明湖一圈。明湖的亭子里將會有我們協會組成的領唱團，隨著音樂響起，我們唱起經典的《handinhand》，同時大家伴隨節奏晃動著手臂，構成一幅完美而動人的畫面。歌曲結束，我們高舉手臂，高呼：“奧運加油!中國加油!”表達了新青年對北京奧運會強烈的感情校園活動策劃書精選校園活動策劃書精選。
3、閉幕式。
一天的活動結束了，但大家對奧運的熱情再次燃起。最后，由主持人宣布，五四系列活動圓滿結束。
校園體育活動計劃（通用20篇）篇六
活動宗旨:在展示我校各學院在科學技術開發和研制方面的成果，以各學院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業發展、日常生活等實踐領域的科技產品成果，以及在科研理論方面的優秀成績。
活動時間：10月31日。
活動形式：
2同時邀請it產業或一些科技宣傳單位參加本次活動;。
3由活動贊助方提供產品展示.
活動要求：
1各學院預備本學院科技成果展示物的圖片和實物，設計展臺，制作展板。
2各學院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與?？茀f。
3各學院選派1—2名工作人員在活動當天在各自展臺負責展板和實物的講解。
4各學院負責各自展臺的布置，以及展臺展板和實物的治理和搬運工作。
5各學院結合?？茀f整體宣傳方案同時做好本次活動的.宣傳工作。
6各學院選送一個文藝節目參與活動當天的學院風采大賽。
活動場地設置(附圖)。
活動宣傳及贊助：
2由團委宣傳部負責各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作。
4活動贊助商在指定地點設置產品展臺，由其自己負責布置和治理工作。
可開發資源：
2.有關獎項冠名。(組織獎、競賽獎等)。
3.為商家提供展臺。
4.由商家提供給予的獎品。
5.在比賽和會場發放商家宣傳資料。
6.浮球、條幅、海報等宣傳。
項目說明：
項目預算：3千元。
預算明細：場地費用相關禮品獎品費用。
布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。
校園體育活動計劃（通用20篇）篇七
大賽簡介：本次大賽是由xxx發起，聯合共青團沈陽市委、xx電視臺、《xx報》共同主辦的，以展現當代年輕人風采和沈陽時尚最新 潮流，加強與促進高校與it領域的文化交流，倡導大學生健康積極的生活態度的.一次綜合大賽。
大賽由 提供獨家網絡支持，歷時3個月，選手將通過網絡和定點報名、網上初選、手機短信投票、復賽等環節，產生12名時尚女孩。她們將經過相關影視表演培訓，在決賽中一展風采，成為沈陽大學生青年新的形象代言。本活動預賽采用網上投票，決賽將在 xxx演播廳舉行。決賽過程由xx電視臺進行全程攝錄、欄目播放。
大賽組織：
聯合主辦：共青團沈陽市委
電視臺
《xxx報》
xxx集團
特別協辦：xxx大學
策劃承辦：指定網站：
協辦：東北大學學生會
沈陽大學計算機愛好者協會
沈陽工業大學計算機協會
沈陽農業大學
沈陽理工大學信息電子學院學生會
沈陽中醫學院計算機系學生會
支持網站： 及各高校校園網
活動流程：
第一階段：活動準備期 2月15日 ——2月28日2周
聯絡：聯絡團委；確定合作團體；納入文化節；固定商家；確定推廣方案
宣傳任務：學校條幅；海報；（校內）海報；媒體配合（電視活動宣傳）；（校外）
1.確立活動方案（確定活動名稱、細則；宣傳策略；參加院校及網站宣傳；宣傳媒體支持；廣告商贊助形式；聯絡活動、宣傳所涉及的機構；人員安排）
參與人員：內容；設計；外聯
2.宣傳品的制作（電視推廣；平面海報、宣傳單；條幅；輔助的宣傳品；其他推廣媒體）
參與人員：內容；設計；外聯
3.完善“新聲勢”的內容（開辟學生相關的專區；“非常逗樂”網站下的學生專區開通：活動介紹專頁）
參與人員：內容；程序；設計
第二階段：網絡海選
時間：3月1日——4月7日（6周）
活動任務：初期推廣；報名；海選；初賽
活動啟動期 3月1日（周三）－－3月7日（周二） 1周
主要任務：與學校團委接洽 3月1日（周三）－－3月7日（周二） 1周
主要任務：第一波推廣宣傳結束
活動進程：
1、推廣宣傳期 3月1日（周二）－－3月15日（周四） 1周
a、與校園合作團體接觸
b、通過校園合作團體派發傳單、張貼海報（第一輪海報）
c、校園廣播、配合軟性廣告
d、電視節目配合宣傳“新聲勢”
e、其他媒體支持開始
2、報名宣傳期 3月15日（周四）－－3月31日（周五） 2周
a、加強與校園團體合作，擺出展位，增大海報力度，加大傳單派發星
b、增強學校及其他網站廣告，炒作“新聲勢”言論
c、電視廣告加強密度
d、網站同時建立選手展位（投票開始）
3、網絡投票拉票 4月1日－4月7日（報名截止，投票繼續）
a、策劃各校晚會時間
b、網上宣傳為主
晚會策劃 4月7日（周一）－－4月15日（周四）
1、根據網絡票選結果，確定演出院校；策劃演出活動；培訓入圍復賽的選手；確定表演節目；考察學校演出場所（燈光、音響、場地等可能影響錄制和晚會效果因素）
2、配合演出，在演出學校做演出宣傳（海報為主）
3、電視節目同期播放選手拉票宣傳短片
4、網絡宣傳主導期（介紹選手，為其提供一定的網上展示）
（根據網絡投票為選手開辟博客、免費制作現場使用標語）
第三階段：活動中段
時間：4月16日（周四）－－5月7日（周日） 3周
活動任務：各學校選手pk賽（演出）－－復賽
pk秀演出活動（復賽） 4月17日（周五）－－4月28日（周日） 2周
注意：1、時間主要在周六、周日（或平時晚上）
2、每次晚會時長最好在2個小時左右
3、如分區評選，晚會時長可以加長
（pk表演性質的晚會）
a、決選出每個學校入圍決賽的人員
b、宣傳“新聲勢”及贊助商家
c、推動活動本身的影響力
d、錄制晚會，為“五一”期間進一步推廣做準備
e、淡化pk，強調表演，表現力（評一系列安慰獎）
備注：需要邀請表演嘉賓；評委；確定其他院校助陣；
宣傳調整期 4月24日（周一）－－4月28日（周日） 1周
a、網絡宣傳的高峰期（通過校園網絡炒熱“新聲勢”網站和活動）
b、制作電視宣傳片（晚會）
c、電視宣傳占主導地位（四月最后兩個周末4.22、4.23；4.29、4.30；5.6、5.7播放復賽片斷）
d、根據前階段海選、網上初賽、pk復賽的經驗決定決賽的具體規則
e、策劃選舉賽的錄制
決賽準備期 4月24日（周一）－－5月7日（周日） 2周
a、確定參加決賽人員、節目
b、欄目腳本（決賽現場完整性和節目本身完整性的統一）
c、培訓基本表現力
d、排練兩個或兩個以上的團體節目（大團體；所有人；小團體；部分特長選手）
第四階段： 活動高潮
時間：5月8日（周一）－－5月29日（周一） 3周
活動任務：決賽；回訪演出
決賽現場錄制 5月13日－－5月 14日（周六、日）
a、首先保證決賽完整（有準備的選錄）
b、時長控制好
c、制作幾個版本（電視播放；網上點播；會員下載；校內下載）
回訪演出 5月15日（周一）－－5月29日 （周一） 2周
5月20日、21日、27日、28日（周六、日）
a、選擇中心高校（參與人比較多；活動火爆的）
b、總結經驗（用才拍過的成型節目）
c、配合電視周末的播放時間
網絡評選規則：
1、自3月1日開始接受網上報名，請登陸大賽指定網站，注冊會員，點擊“我要報名”，按照報名要求正確填寫報名表格，上傳照片；網民投票請登陸大賽指定網站點擊“我要投票”，按照投票規則進行正確投票。
2、報名完成后，選手的照片和信息即對外公布，供網民投票。
3、網上第一輪投票從3月1日開始，于4月15日晚24：00截止。網上投票分如下3類：
第一類：網上直接投票，1分/票。
第二類：發表評論，2分/票。（如欲發表評論，必須注冊）
第三類：手機用戶投票，每條投票選手獲得5分/票。
注：每一個登陸的用戶名可以同時投多位選手的票，但是針對一名選手只能投一次票。
4、4月16日，大賽組委會根據網上投票數量，分賽區選出復賽入轉選手。
5、4月12日零點開始，決賽選手的照片和信息將在大賽指定網絡網站和《xx報》等平面媒體刊登。
6、海選結束，確定入圍選手后，即可繼續對入圍選手投票。
備注：海選中全部選手分賽區分配，海選結束后新開“入圍復賽欄”，入圍選手統一錄入。復選后新開“決賽欄”?；蛎窟M一步設置相關項，其他人扔到“其他欄”，可用選手“私密聯系方式（電子郵箱、qq）”吸引點擊率，規定會員可看。
復賽評選規則：
評委組成：
5名專家評委+30名本校學生（學校定人）
評分方式：
每位進入決賽選手的網上得票數占20％比例取整，計入選手的基礎分（網投仍然繼續，但在比賽前統一截取一個時間算做賽用票數）
專家評委每人五個分段1-5分每輪淘汰賽投一次
幸運網友每人一分每輪投一次（建議做活動專門商標貼在身上）
專家評委分
校園體育活動計劃（通用20篇）篇八
為了進一步豐富我校校園文化，貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育局工作要點文件精神，落實我?！瓣柟鈱Ш叫腋３砷L”辦學理念和陽光體育行動，達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的；以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發展。結合本班情況，特制訂以下計劃：
一、指導思想。
牢固樹立為學生終身發展服務的新課程理念，把開展校園體育活動作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內容豐富的校園體育活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神。同時，通過校園體育活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。
二、實施原則。
1、教育性原則。充分發揮校園體育活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。
2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，我校從實際出發，合理地安排校園體育活動的計劃和內容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。
4、規范性原則。實行“三定”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、“定內容”。
5、安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發生。
1、校園集體舞、廣播操等。
2、體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、拔河、玩呼啦圈……。
3、跳繩（花樣跳、跳長短繩等）。
4、球類俱樂部（籃球、排球、羽毛球、乒乓球等）。
5、長跑、短跑等。
備注：陰雨天氣改在室內進行。
四、活動要求。
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調校園體育活動紀律與安全，并現場指導。
2、各項目活動限在規定的活動區域進行。
3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。
4、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
五、活動時間安排。
每周一第六節課后三十分鐘。
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校園體育活動計劃（通用20篇）篇九
為進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，學校準備舉行一次書法作品展覽活動。
第一個階段（12月8日—13日）：各班組織本班學生參加書法比賽、展覽。第二個階段（12月14日—15日）：由各班將遴選出來的優秀作品參加學校書法展示。
1—6年級學生。
1、一律用楷書書寫。
2、要求作品整潔、美觀、大方，使用規范漢字，不得有錯別字。不漏字添字，不涂改。
3、書寫內容以古詩詞和誦讀名篇為主，彰顯中華優秀傳統文化內涵。
4、一二年級書寫使用鉛筆，三——六年級使用黑色或者藍色鋼筆、碳素筆。
5、字數不少于50字（不包括署名）。
6、選送的作品必須寫好班級和姓名。
7、紙張為統一發放的硬筆書法專用稿紙。
校園體育活動計劃（通用20篇）篇十
漢字書法是中華民族獨有的優秀文化。寫一手好字不但讓人看了舒服，還能給人一種美的享受。規范、端正、整潔地書寫漢字是進行書面交流的基本保證，是學習語文和其他課程以及形成終身學習能力的基礎。加強學生的書法教學是十分重要的，它不但能使廣大學生正確、工整、熟練地書寫漢字，學習寫毛筆字，而且對良好書寫習慣的形成和能力的培養，都有著十分重要的意義。
為了更好的指導學生有計劃地開展活動，使我班的書法行動有序地進行，使每個師生都成為愛書法人，讓書法為師生打造亮麗的精神底色，特制訂本方案。
弘揚民族傳統文化，弘揚書法藝術；提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余文化生活，為同學們提供一個展示自我的平臺；活躍同學們的書法學習氣氛，為同學們提供一個書法學習交流的平臺；提高同學的思想覺悟，陶冶道德情操。
為進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生練就一手好字，受益終生。
1、在書法學習中，使學生養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。
2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。
書法，是我們中華民族獨有的傳統藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術。書法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，戈如百鈞弩發，點如危峰卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行云流水。
書法，不僅可以陶冶情操，修身養性，還可以書會友，與人交流！
本屆書法比賽，主題為“讓青春的夢想放飛，把記憶留住！”，旨在提高廣大同學的綜合素質，豐富同學們的課余文化生活。
語文老師為該班的書法科任老師
每天早上寫字課為統一的書法時間老師組織、指導。
1、執筆方法及書寫姿勢
2、筆畫的特征及書寫方法
3、部首的特征及書寫方法
4、字的結構特征及規律
5、讀帖方法
6、臨摹字帖方法
7、創作要點
8、欣賞書法中的美
1、書法教師制定年級書法教學內容、教學目標、教學安排及保證措施。
2、每周安排一定量的教學內容（教材可自選），由易到難，輔以適量的臨帖練習?？筛鶕W生的實際吸收情況加強或調整某些方面的教學內容。作業評價中要以鼓勵為主。
3、定期調研，了解執行情況、存在問題，及時改進，確保常態規范。
4、定期展示優秀作品，在班級中展示
5、舉辦全班性書法比賽，激發學生的學書法熱情。
1、全員參與。
2、比賽時間：3月25日下午第四節課。
3、比賽地點：各班教室。
4、活動獎勵、獎項的設置：初賽的獲獎名額可以放大一點，決賽的評選大致獎項為：一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，優秀獎15名。
5、獲獎者頒發獎狀以示鼓勵。
6、優秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。
附：書法比賽小貼士
1、書寫必須合乎規范，紙面整潔，盡量減少涂改，對于涂改嚴重的將不予評獎。
2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢和執筆方法：
正確的寫字姿勢：頭正、肩平、臂開、足安。
正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
校園體育活動計劃（通用20篇）篇十一
為了培養學生的創新精神與實踐能力，豐富學生的課余生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質教育，開創教育教學改革的新局面。根據上級相關文件精神，從本期起以每周3—4個學時的課外活動時間。開設以“體驗新課標、新課程”為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發學生參加活動的愿望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。確保學生每天活動一小時，促進學生全面、健康、和諧成長。結合我校的實際情況，本期的體育課外活動開展情況如下：
一、根據我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步，分成低段組（1—3年級）、高段組（4—6年級）同時開展。
二、體育活動是學生每天能有一個小時鍛煉時間的保證，首先，體育教師指導好。第二抓好體育委員的訓練，第三抓班主任工作，對班級課外體育活動進行評比。
三、活動具體過程。
在體育活動方面，我校開展了乒乓球比賽、羽毛球比賽及籃球、足球等一系列同學們感興趣的活動，通過這些體育活動的開展，使同學們不僅感受到了活動給我們帶來的歡樂，同時也使他們養成團結合作，永不言棄的精神。收到了良好的效果。
在以后活動開展中，我校一定會揚長補短，爭取有更為出色的成績展現在大家面前。
校園體育活動計劃（通用20篇）篇十二
四月的春光蔚藍了天空，抹綠了小樹，喚醒了野花，當我們在細雨飄灑中享受完了清新的四月，載著詩情畫意的夢想，我們相約在五月的芬芳里，享受讀書的樂趣。為幫助同學們養成“多讀書，讀好書，樂讀書”的習慣，石臼中心小學經研究確定第三屆讀書節以“讀書讓生活更美好”為主題開展讀書活動。
5月4日至5月31日
讀書讓生活更美好
1、美文誦讀，一二年級；（五月第二周）
評委：
讀書節活動之“愛讀書的樹葉”誦讀比賽評分標準
項目班級
服裝整齊（10分）
精神飽滿（10分）
表情自然（10分）
聲音響亮、整齊（30分）
內容正確（30分）
感情充沛（10分）
總分
注：此表用于集體誦讀的評分，滿分100分。
“內容正確”表現為：不讀錯字、不漏字、不斷句、停頓合理。
“感情充沛”表現為：能根據文章內容調整語調、音高、節奏等。
獎勵：設一二三等獎，與教師職業能力考核掛鉤，記分3、2、1
2、課本劇表演，三——五年級（五月第三周）
評委：
評分標準：
課本劇表演評分細則（100分）
項目
班級
劇本創作35分
表演30分
語言15分
服裝、道具（特效）10分
演出效果10分
總分
源自課本、主題鮮明、結構完整、情節流暢（20分）創造性發展劇情，有創新手法（15分）
性格鮮明、情感投入、形態協調
普通話標準，語言清晰流暢，符合人物性格。
符合劇情發展、符合人物性格
觀眾產生共鳴、有感染力
獎勵：設一二三等獎，與教師職業能力考核掛鉤，記分3、2、1
3、整本書閱讀，做成主題帖，三———五年級（5月25日前）
4、手抄報，三———五年級（5月25日前）
5、“讀書讓生活更美好”征文，三———五年級（5月25日前）
6、書法（5月25日前）
在讀書節期間，要求每位同學讀一本好書，寫一份讀書心得，參加一項學校組織的讀書節活動。各年級根據學生年齡特點，開創性的開展讀書節活動。
讀書節期間，將活動材料以班級為單位閱覽室展出，同時在學校對各班參加活動情況及自主開展活動情況進行考核，作為評選第二屆書香班級的參考條件。
組長：
副組長：
成員：
校園體育活動計劃（通用20篇）篇十三
本學期,我校仍繼續“以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，以讀書塑人格這一理念”努力建設書香校園，打造有特色的校園文化品牌為目標.積極開展各種豐富多彩的活動.形成人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍，使書香校園活動成為學?？沙掷m發展動力。具體安排如下:。
所謂資源,既包括硬件資源,還有軟件資源.學校擁有藏書近一萬冊的圖書館,要向教師、學生開放，積極鼓勵學生在休息時間、活動時間到圖書館借閱。尤其是三年級以上的學生,堅持每生一學期借閱次數不少于4次.
同時抓好班級“圖書角”建設，做到“三有”，即有專人管理，負責借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數量的圖書（至少人手一本）。利用開學初,組織豐富圖書,開展捐書活動.為了讓每個學生都能多讀書、讀好書，學校圖書室全天開放。同學之間，班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
經過兩年多來的活動實踐,我們要繼續保留有效的讀書方法與舉措.例如:學校將每天學生的固定讀書時間劃分為三大塊。早上利用學生到校后到第一節課上課前的時間，跟隨廣播吟誦經典詩文.另外，充分利用每節課前二分鐘進行課前一詩，每節課上課鈴一響，學生就邊進教室邊吟誦，大約兩分鐘后停止吟誦，還有每周有兩個寫字課騰出來的閱讀課.開始上課，任何教師不得以任何理由占用學生的“悅讀”時間。上學期高年級有一方法值得推廣.早上老師還沒下班時,由班級小老師組織同學們默讀自己喜歡的課外書,發現孩子比起讀語文數學來得自覺.因此這學期我們也將全面實行早讀前根據不同年段的特點各自組織孩子時行靜讀或朗讀課外書.另外晚上每位學生做完作業有一定的時間進行課外閱讀,這段時間,要求家長和孩子騰出一定時間進行親子共讀。我們要讓西隅的孩子逐漸形成“晨誦、午讀、暮省"的讀書方式。
期末,召開全體師生及家長會,表彰一批書香娃,書香班級及書香家庭,樹立讀書榜樣.
與語文學科整合,讓語文老師做好對學生的閱讀指導.幫助學生明確閱讀內容并指導學生寫讀書筆記。建議各班級開辟一個“建設書香校園”的專欄，均以讀書為主題，或倡導讀書，或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內容不拘，形式多樣。另外為了便于指導,本學期確定四個閱讀主題，每月一個，學生根據閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學生交換閱讀。
a.兒童詩歌會。
b.我與作家有個約會。
c.童書人物游行。
d.走近名著，親近名著。
與少先隊工作整合,利用讀書有關的節日,開展主題活動,開學初開展"我愛中隊圖書角"活動,教育學生合理使用壓歲錢的同時,讓他們為班級捐新書.結合小記者工作采訪"書香教師"張美芳老師現身說法用人格力量來影響學生。
與美術學科整合開展開展“征集名言，制作書簽”評比展示活動把喜愛的讀書格言優美的名言制作成漂亮的書簽，激發學生的讀書熱情，學校將一些優秀的書簽由學校統一匯集展示。
與班隊活動整合,讓輔導員老師在班會課上組織學生開展學生喜歡的讀書活動,如:好書推薦會,我愛讀書等,教學生的制定讀書,包括所讀書目、時間安排、主題活動、具體措施等。輔導員還要積極培養一批得力的小助手,積極發現典型,及時表揚.
創新一:成立讀書節,抓好“講座、閱讀、競賽、展評、寫作”五個主要環節，指導學生制定合理的讀書計劃，培養學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力；激勵學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化靈魂，升華人格，以讀書為精神打底，為人生奠基；通過“讀書節”的開展，推動學習型學校的創建，促進終身教育體系的構建。努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創設一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
創新二:班級中多開展交流活動.上學期,作為一年級剛入學半年的新生,我們推行了"班級流動日記"由孩子口述,家長執筆的形式,班級54名孩子每個人都輪到了一次寫日記的機會,結果出乎意料的精彩,孩子們一個比一個認真,他們不僅將自己喜歡說的話寫在里面,還在文字旁邊還添上了圖畫.這已經超出了我對他們的要求.為什么人人都可以做這么好呢?我認為是交流,因為他們從流動日記中看到了別人的優點,便盡量要超越他人.這種比學趕超的精神,也可以根據不要的年段而制定如“書海拾貝”、“好書大家讀”、“我最喜歡的xxx”“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等集體可以共同輪流完成的讀書成果、由同學自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,這樣容易在班級中形成良好的讀書氛圍。
精心組織教師讀書活動時值教委辦向每位老師贈送《不做教書匠》一書之際，我校要以此要為契機，精心組織、周密計劃、扎實推進，創新讀書形式，促使本次讀書活動有效地深入開展。通過讀書活動提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為，促進教師專業發展。加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，構建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
校園體育活動計劃（通用20篇）篇十四
根據(x省文明單位建設管理辦法)和(x市文明單位建設管理暫行辦法)的精神，為了有計劃、有步驟地開展文明創建活動，把這項工作有條不紊地落實，特制定如下實施方案。
一、指導思想。
堅持以社會主義榮辱觀的理論綱要為指導，以創建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標，以優化校園環境為主要內容，以“打防結合，標本兼治”為工作原則，切實加強閔集鄉中心小學校園安全文明衛生及周邊環境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛生及周邊環境存在的突出問，維護社會穩定，構建和諧校園。
二、工作目標及要求。
為解決我校周邊治安環境存在的突出問題，消除學校及周邊誘發安全問題的因素；加強安全衛生管理，加強對飲食衛生、校舍等場所和設施設備的經常性檢查和整改，使我校及周邊治安環境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強；落實我校內部安全衛生防范措施，建立健全維護我校及周邊安全衛生的長效工作機制，推進我校安全文明校園創建活動深入開展。
(一)校園環境建設整治要求。
1、將校園內外清潔區分片到班，由班級實行包片管理，責任到班，落實到人，做到清潔區內無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環境潔凈。
2、后勤部門負責綠化帶和場地硬化管理及規劃建設，綠化帶定期進行修剪，保持帶內樹木四季如春，環境宜人，對硬化場地先規劃再施工，因地制宜。
(二)關于學校食堂要求。
1、我校食堂有專人管理，學校與食堂負責人簽訂安全衛生責任狀，學校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預案。
2、食堂不得銷售腐壞變質食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當天及時進行了處理，做到不把過夜食品賣給學生。
(三)關于師生安全衛生教育管理的要求。
1、我校把師生的安全衛生教育管理列入學校工作計劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態，制定切實可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對性的安全衛生教育活動，切實加強了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護能力。
3、加強和改進學校德育工作，切實加強對師生的思想品德、行為準則、法律知識等方面的教育。教育學生遠離網吧，正確對待西方文化，培養學生明理誠信，團結友愛的優秀品質。
4、落實教師與“四類兒童”包保結對，積極組織教師參與各種扶貧活動。
三、具體作法。
1、加強領導，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會成員為文明單位領導小組成員，強化對創建工作的領導，及時解決創建過程中的困難和問題。
2、爭取領導支持，改善辦學條件。把上級精神及時傳達，我們的作法及時向領導匯報。取得領導的支持，改造各種設施，以單項入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。
3、學習業務知識，提高業務水平?，F代社會是知識爆炸的年代，對我校工作人員來說學習尤其緊迫重要，否則無法滿足工作的需要。從制度入手規定每周定期學習。學習黨中央路線、方針、政策，提高政治素質，提高業務素質和工作水平。
4、樹立愛崗敬業，教書育人的意識。抓緊對我校教職工的職業道德教育、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識，全面提高教學質量，保證我校教學秩序和環境，帶動精神文明建設。
5、根據創建需要，不斷調整創建思路。以利更好地搞好創建工作。
校園體育活動計劃（通用20篇）篇十五
1、在游戲中，了解各手指的名稱，學唱歌曲“手指歌”。
2、能邊唱邊進行動作表演，有初步表現的欲望。
3、體驗參與音樂活動的樂趣。
1、指偶五個。
2、手指屋睡覺的圖片和醒來的圖片。
“寶寶們，你們喜歡玩手指游戲嗎？今天周老師給你們帶來了幾個手指寶寶。”（用指偶引起幼兒興趣）。
“大家好，我是大胖子。我們跟大胖子打打招呼?！?/p>
（1）引導幼兒逐個說出手指的名稱。
“手指寶寶都出來了，他們都是誰呢？”
（2）和手指寶寶玩捉迷藏游戲。
“小朋友真聰明，你們想不想跟手指寶寶玩捉迷藏的游戲呀？”
（1）學習第一段：
“手指寶寶玩得真開心，天黑了，他們要回手指屋睡覺了，聽，他們是怎樣睡覺的？”
（2）學習第二段：
“太陽出來了，手指寶寶要怎么樣了？”
（1）教師完整范念歌詞。
“手指寶寶睡覺醒來的事情老師要來說一說呢！”
（2）師幼配樂念歌詞。
“你們想不想來說一說呀？”
“手指寶寶睡覺醒來的事情老師還會把他唱出來呢！”
“手指寶寶說你們唱得真好聽，可是第一段的時候手指寶寶在睡覺，我們該用什么樣的.聲音來唱呀？能不能把他們吵醒呀？第二段手指寶寶醒來了，很開心，我們該用什么樣的聲音來唱呢？”
“手指寶寶真有趣，你們想不想來學一學手指寶寶呀？”（請五位幼兒上來分別充當無個手指寶寶，其他幼兒唱歌，進行角色表演。）。
“你們還想玩手指寶寶的游戲嗎？我們一起到外面去玩吧！”
校園體育活動計劃（通用20篇）篇十六
學校給我們創造了這么好的讀書學習的時間和空間條件，我們要把讀書作為自身專業成長的一項重要途徑，要通過讀書學習，不斷更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指導與反思自己的教育教學、激發自己的思維能力和對教育問題的理性思考。根據學校的讀書計劃，我制定以下個人讀書計劃：
1、知識提高：讓自己成為更富內涵的教師。
2、意識提高：在讀書中提高自己的思想境界。
3、能力提高：實際教育教學中提高理論聯系實際的能力。
1、堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結合，不斷促進自己的專業成長。
2、積極發表自己的讀書點滴體會。
3、將讀書融入教學的相關環節和步驟，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐能力。
4、通過讀書活動讓自己能夠學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。
1、研讀專著：《愛的教育》
2、專業理論：《主題活動與幼兒成長》
3、每月必讀：《學前教育》
4、解讀綱要：《幼兒園教育指導綱要（試行）》
1、積極參加學校組織的集體讀書學習活動。
2、充分利用網絡資源，開展網上電子閱讀，開闊自己的視野。
3、以品讀為主，認真書寫讀書心得體會。
4、讀書要與思考有機結合。
“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點?！蔽蚁Ｍㄟ^讀書實踐，自己能夠成為有知識、更有文化底蘊的幼兒教師。
校園體育活動計劃（通用20篇）篇十七
書是人類進步的階梯。讀一本好書，就是與一個高尚的人對話。書，可以移植生命，使人們在人類優秀的文化遺產中凈化靈魂，讓愛和美充實心靈、讓崇高和尊嚴引領青春，讀書，是一件多么愜意的事情啊!文學作品的魅力由此可見。書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石。豐富教育的實踐證明，閱讀是人類學習的重要途徑，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯，也是個體精神成長、社會文化傳承的最有力手段，一個人的精神發育史就是一個人的閱讀史。
新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’‘書香學?！?，讓學生養成熱愛讀書的習慣。”學校，應該是一個書聲朗朗、彌漫書香的地方，培養孩子的閱讀習慣將會使孩子終身受益。努力營造書香校園，倡導讀書人生.
（一）定內容：
1、必讀書目：初二學生每學期必讀校推薦書目4本
（1）《草房子》曹文軒著，并作讀書筆記。
（2）《狼圖騰》姜戎，并寫讀后感。
（3）閱讀《平凡的世界》路遙著，并寫人物評價
（4）閱讀《撒哈拉的故事》
2、熟背經典詩詞
一二年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；
三四年級：熟讀背誦經典詩詞50首；
五六年級：熟讀背誦有一定難度的經典詩詞70首；
3、自選書目：
各班根據自己班級實際情況自行確定本班自選書目，特別是經典名著的閱讀。
（二）定時間：
1、學校統一安排經典閱讀時間為星期三中午兩節連讀。
2、每天下午課前20分鐘定為師生共讀時間。
（三）定輔導：
在規定時間內，各語文教師根據擬訂的讀書輔導方案輔導學生讀書活動。
（四）定活動：
1、班級每周舉行一次“讀書交流會”或經典詩詞吟誦會。
2、年段每月舉行一次讀書輔導展示活動。
3、各班積極開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流活動(如經典詩文誦讀比賽、讀書筆記展覽、讀書論壇、“我讀書我成長我快樂”“我最喜愛的一本書”演講比賽等系列活動)，每學期兩次。
4、舉辦“好書推薦”、“閱讀小能手”評比活動。
校園體育活動計劃（通用20篇）篇十八
在展示我校各學院在科學技術開發和研制方面的`成果，以各學院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業發展、日常生活等實踐領域的科技產品成果，以及在科研理論方面的優秀成績。
10月31日
2同時邀請it產業或一些科技宣傳單位參加本次活動;
3由活動贊助方提供產品展示。
1各學院預備本學院科技成果展示物的圖片和實物，設計展臺，制作展板
6各學院選送一個文藝節目參與活動當天的學院風采大賽
活動場地設置（附圖）
2由團委宣傳部負責各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作
4活動贊助商在指定地點設置產品展臺，由其自己負責布置和治理工作 可開發資源：
2。有關獎項冠名。（組織獎、競賽獎等）
3。為商家提供展臺
4。由商家提供給予的獎品。
5。在比賽和會場發放商家宣傳資料。
6。浮球、條幅、海報等宣傳
3千元
場地費用相關禮品獎品費用
布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用
科技辯論賽作為沈陽工業大學最具影響的傳統賽事之一，以其獨特的魅力深受廣大師生的普遍歡迎，從比賽的誕生之日起就成為是我校規模最高影響力最大辯論賽。比賽共20余場，觀眾場場爆滿，比賽氣氛激烈而緊張，總觀眾人數近萬人。
沈陽工業大學各學院（校本部）組隊參加。
各學院接到通知后，要高度重視，加強領導，認真組織學習辯論賽規則和細則（見《沈陽工業大學科技辨論賽方案》）。
各學院要及時成立辯論賽隊伍，設領隊一名，參加領隊會議，將進行抽簽分組。
本次辯論賽設一等獎、二等獎各一名，三等獎兩名。每場設最佳辯手獎一個。最佳臺風一個。根據各學院組織情況，評出優秀組織獎若干個。
1?；顒庸诿夯顒涌梢砸云髽I名為主題。例如：第**屆"****"杯工大校科技辯論賽。
2。有關獎項冠名。（優秀組織獎、最佳辯手等）
3。由商家提供給予各代表隊的獎品。
4。在每場（約20場）發放商家宣傳資料。
"恩波考研"杯工業大學校級辯論賽
1。項目預算：3千元
2。預算明細：場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。
校園體育活動計劃（通用20篇）篇十九
為進一步推進“全國農村藝術教育實驗縣”實驗工作，為更多學生提供鍛煉和展示的`平臺，提高學生藝術素養，根據實驗計劃，現舉行全市中小學生藝術素養大賽——獨唱和書法專項比賽?，F將有關事項通知如下：
1、參賽對象：在校幼兒園（中、大班）、小學、初中、高中學生。
2、比賽形式：獨唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。
3、曲目要求：以“陽光下成長”為主題選擇曲目，適合學生年齡和身心特點，內容健康向上。
4、報名要求：學生人數在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學段），多者不限。
5、比賽地點：中揚市青少年校外活動中心
6、活動安排：
第一階段：校級發動，報名階段（三月份）
結合20_年度中小學生藝術展演活動要求，各?？稍谛葟V泛開展不同學段系列比賽，本著自愿原則，擇優推薦參加全市比賽。各校于20_年3月26日前將報名表、報名統計表及伴奏音樂報送青少年校外活動中心。聯系人：朱菊香聯系電話：69916。相關表格附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽要求：選手獨立演唱一首歌曲片段，時間控制在3分鐘以內，在初賽現場，評委老師可以根據時間需要在樂段結束處叫停。按參加初賽人數的30%進入復賽。具體時間另行通知。
第三階段：復賽階段（五月上中旬）
參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內?？偡智?0名選手進入決賽。決賽時復賽成績占最后總得分的20%。具體時間另行通知。
第四階段：決賽階段（五月中下旬）
參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內（可以和復賽相同，也可以重新換歌），另外增加音樂素養答題環節，選手根據抽簽序號，現場回答一道音樂素養題（聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數問題作答）。具體時間另行通知。
7、獎項設置：
根據復賽選手綜合表現設最佳風采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項獎若干名。
總分前20名獲獎選手分別授予“中揚市校園好聲音”十佳歌手、“中揚市校園好聲音”十優歌手榮譽稱號。
1、參賽對象：在校中小學生。
2、比賽形式：現場書寫（書體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統一提供。
3、比賽內容及尺寸：現場公布書寫內容，硬筆作品尺寸為a4，毛筆作品尺寸為4尺對開。
4、報名要求：學生人數在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學段），多者不限。
5、比賽地點：中揚市青少年校外活動中心
6、活動安排：
第一階段：校級報名階段（三月份）
本著學生自愿原則，擇優推薦參加全市比賽。各校于20_年3月26日前將報名表報送青少年校外活動中心。聯系人：聯系電話：z。報名表附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽及評選要求：選手在規定時間內完成一幅書法創作內容。評選活動分小學硬筆一組（1、2、3年級）；小學軟筆一組（1、2、3年級）；小學硬筆二組（4、5、6年級）；小學軟筆二組（4、5、6年級）；中學硬筆組、中學軟筆組。按參加初賽人數的15%進入決賽。
第三階段：決賽階段（五月份）
參賽及評選要求：選手在規定時間內完成2幅作品：臨?。ㄕ挤?0%）和創作（占分40%）各一幅。另外增加書法理論答題環節（占分20%），選手根據抽簽序號，現場回答2道書法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）
7、獎項設置：
根據決賽選手的綜合表現設最佳創作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項獎和“中揚市校園十佳書法能手”榮譽稱號。
特此通知。
校園體育活動計劃（通用20篇）篇二十
三、主辦方：北京交通大學外語協會。
四、活動地點：交大明湖。
五、活動流程：
1、開幕式。
伴隨著激昂的音樂聲——《weareready》，主持人來到明湖的亭子里宣讀開幕詞，宣布五四系列活動現在開始。
2、具體的活動內容。
a.填詞活動：活動當天，協會將在明湖周圍將設立一些展臺，在這些展臺上會有協會精心挑選出的有趣的題目來供同學們解答，成功解答這些題目將會從現場領取精美的小禮品喲!
b.猜詞活動：每組選手由兩人組成。兩名選手將互相配合完成答題，其中一名選手負責描述，而另一名選手負責猜詞。猜詞過程中會有協會人員負責轉換詞匯板，詞匯主要是一些奧運詞匯。這個活動最大的特色便是負責描述的選手只允許用英語來表達。在一定時間內答詞成功次數最多的前三個小組將會得到豐厚的禮品呀!
c.奧運福娃與希臘眾神的對話：這是外語協會精心設計的一個小型話劇。外語協會的工作人員將分別裝扮成奧運福娃和希臘眾神，為大家奉獻一場風趣幽默且具有劃時代意義的精彩的表演呀!這象征了我們對北京奧運的美好的祝愿。另外，大家還可以和現場可愛的福娃和希臘神拍照啊!
d.校園趣味越野：活動當天，我們將會在明湖周圍設立好多點，分別設立若干類型的活動，包括語言類、動作類、互動類和益智類等等。一個小組由若干名同學構成，每答完一個題目，選手將會向下一個點跑去，完成接力。比賽過程中，為了激勵大家，在某些點處將會有美味的食品和冷飲等待著大家呀!比賽的起點設在明湖亭子里，圍湖環繞一周完成答題并回到起點，才是成功地完成游戲。在最短時間內完成游戲的前三隊選手將會獲得我們準備的神秘大獎呀!
e.手拉手，為奧運祝福：一天的活動進入了尾聲，也進入了高潮!我們將會組織大家一起來參加一個十分有益義的活動。大家手拉手，圍繞明湖一圈。明湖的亭子里將會有我們協會組成的領唱團，隨著音樂響起，我們唱起經典的《handinhand》，同時大家伴隨節奏晃動著手臂，構成一幅完美而動人的畫面。歌曲結束，我們高舉手臂，高呼：“奧運加油!中國加油!”表達了新青年對北京奧運會強烈的感情校園活動策劃書精選校園活動策劃書精選。
3、閉幕式。
一天的活動結束了，但大家對奧運的熱情再次燃起。最后，由主持人宣布，五四系列活動圓滿結束。